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(精選)實(shí)用的水的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的水的作文7篇,希望對大家有所幫助。
水的作文 篇1
我喜歡家鄉的水。有天早晨,我去溪邊放牛,見(jiàn)到有一股水從澗邊的石頭縫里汩汩地流出,不斷地冒出白白的小水泡,輕輕地流進(jìn)小溪里,清澈見(jiàn)底。我把手 伸進(jìn)啤酒沫似的水泡里,感覺(jué)水溫溫的,泡著(zhù)的手指一點(diǎn)都不覺(jué)得冷,淺淺的一灣水輕輕地飄著(zhù)濛濛的霧氣,就像籠著(zhù)一層白白的紗帳,看著(zhù)柔柔的水,真是迷人。
中午,太陽(yáng)升高了,在溪邊遙望,小溪水閃閃發(fā)光,放射出金色的光芒。有許多小孩在水里戲水,有的在洗澡,還有大人在人工搭成石板上搓洗衣服。風(fēng)和日麗的,看著(zhù)翠綠的青山,溫柔的`溪水,我感到很親切。正應了那句話(huà)了:“美不美家鄉水,親不親故鄉人”。
說(shuō)實(shí)在的,我很喜歡家鄉的水。
水的作文 篇2
誰(shuí)是我生命中的千山萬(wàn)水?
是你。
你在魏晉。你攜一杯淡茶,呷一口墨香,隱居在山林之深,隱居在田園之外。
你晨興理荒穢。當第一縷清晨的氣息流入你的鼻息,你便操起那把樸綠的鋤頭,興然隨著(zhù)漸明的太陽(yáng),隨著(zhù)淅散的霧氣,隨著(zhù)漸滿(mǎn)的.露珠,路過(guò)昨夜狗吠的深巷,路過(guò)今晨雞鳴的村莊,路過(guò)榆柳蔭后的桑樹(shù),理荒穢,背朝天,任晨光之熹微,只懷良辰孤往,成植杖而枟杍。
你采菊東籬下。當再無(wú)車(chē)馬喧,你了然一身,任舟遙遙以輕飏,任風(fēng)飄飄而吹衣,任木欣欣以向榮,任泉涓涓而始流。你只在乎那東籬下的菊花。你只在乎那盈樽滿(mǎn)角的酒茶。你賞那秋菊有佳色,你賞那有酒斟酌之。你愛(ài)裛露掇其英,你愛(ài)杯盡壺自?xún)A,你愛(ài)歸鳥(niǎo)趨林?zhù)Q,你愛(ài)的,不過(guò)是悠然見(jiàn)南山的溫風(fēng)如酒。
你在盛唐。你舉一杯杓,對月譜一曲盛世豪歌。
你眉疏意展,仰天長(cháng)笑,得意盡歡。你志在長(cháng)安,仰天長(cháng)笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人;你一展抱負,令龍巾試吐,御手調羹,貴妃捧硯,力士脫靶,你士劍為任俠,大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里;你想十步殺一人,千里不留行,你想三杯吐然諾,五岳到為輕。
你對月獨酌,黯然神傷。你不愿摧眉折腰事權貴,你乍向草中耿介死,不求黃金籠下生;你北風(fēng)雨雪恨難載,箜篌所悲竟不還;你抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁;你嘆大道如青天,我獨不得出。但你卻堅信天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)。但你只堅信長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。
你自居青蓮,卻似紅蓮。自始至終,你云游四海,在京為官,你意氣風(fēng)發(fā)、黯然神傷,都只隨性,都只隨心,只想著(zhù)人生得意盡歡。你是酒中仙,你是詩(shī)中仙,酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三份嘯成劍氣,繡口一吐就半個(gè)盛唐。
你在大宋。你輕畫(huà)黛眉,寫(xiě)一封錦書(shū),婉約了整個(gè)宋朝。
你輕解羅裳,蹴罷秋千,起來(lái)慵整纖纖手。你輕點(diǎn)絳唇,寂寞深閨,柔腸一寸愁千里;你獨上蘭舟,在雁字回時(shí)看月滿(mǎn)西樓;你有情無(wú)計可消除,才下眉頭,卻上心頭;你只昨夜雨疏風(fēng)驟,海棠花謝,濃睡不消殘酒;你看花自飄零水自流;一種相思,兩處閑愁。莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。
你尋尋覓覓終不可得。你道乍暖還寒時(shí)候,最難將愿;你道三杯兩盞淡酒終不敵晚來(lái)風(fēng)急;你道梧桐細雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴;你只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁,你只嘆花舞花落淚,花哭花瓣飛,花開(kāi)花落花無(wú)悔,緣來(lái)緣去緣如水。冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。
你用一盞淡茶,一輪明月,一朵海棠,氤氳了一個(gè)民族的飄逸,照亮了一個(gè)民族的氣節,點(diǎn)染了一個(gè)民族的文雅。
你是我生命中的千山萬(wàn)水,你是泱泱大國文化的萬(wàn)水千山。
你是詩(shī)。詩(shī)在我心里,我在詩(shī)心里。
水的作文 篇3
淚水,一個(gè)多么令人茫然的字眼啊!它意味著(zhù)苦難、屈折和艱辛,意味著(zhù)人生的歷程。點(diǎn)點(diǎn)淚水投射出生活的喜、怒、哀、樂(lè )。也讓人們漸漸明白淚水不僅僅是興奮或是悲傷的表現,它更是不舍與愛(ài)意的流露……
淚水就像一顆顆海底的珍珠,藏在我心中。每一顆都有它的故事,今天,就讓我挑出一顆給你傾訴一下。
時(shí)光穿梭到一位六歲小女孩的生命歷程中的一個(gè)晚上。那天,一向愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑的小女孩卻一言不發(fā),旁邊的爸爸媽媽都在忙著(zhù)收拾自己的行李,臉上掛滿(mǎn)了愁容——他們要出去打工了。六歲的小女孩知道父母要干什么,她的內心像打鼓一樣一刻也不能平靜,也許此時(shí)像她一樣的孩子正在父母的懷抱中看電視呢!而今晚對于從來(lái)未離開(kāi)過(guò)父母的小女孩來(lái)說(shuō)就像經(jīng)歷生離死別。當天晚上爸媽給她和弟弟收拾好了行李,準備把他們送到奶奶家住。路上媽媽交待了她很多話(huà):“你在家要聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà),別和弟弟打架,你大了要讓著(zhù)點(diǎn)他……”她認真聽(tīng)著(zhù)媽媽交待她的話(huà)。每一字、每一句都深深地刻在她的心里,淚水也伴隨這雕刻聲一顆、一顆的掉落下來(lái)。一路上她用兩只小手相互掐著(zhù),嘴唇也快咬出血來(lái),她告誡自己:“不是說(shuō)好不哭的嗎?不許哭!”。一路上,她深深地垂下頭,任憑絲絲的涼意侵入骨髓!
那晚的路顯得漫長(cháng)而沉重,似乎夜也在為媽媽的離去而傷感悲泣。拖著(zhù)鉛一般的腳步到了奶奶家,她偷偷地擦干眼淚,深深地呼了一口氣。她依偎在媽媽的懷抱里怎么也不肯離開(kāi),生怕自己離開(kāi)后媽媽就不再回來(lái)了。很快就可以吃飯了,奶奶煮了一些雞蛋,媽媽說(shuō):“快吃吧!吃完了長(cháng)個(gè)子,上學(xué)學(xué)習也聰明!眿寢尠淹脒f給了她,她趕緊低下頭猛吃起來(lái)。她用眼角瞄了一眼,看到媽媽正定定地望著(zhù)她。她不敢抬頭,怕見(jiàn)到媽媽那種慈愛(ài)的眼神,不爭氣的淚水會(huì )爭先恐后跑出來(lái)。爸爸媽媽這頓飯沒(méi)吃多少就到門(mén)外去了。她和弟弟也跟著(zhù)去了,只見(jiàn)爸爸蹲在那里一言不發(fā),媽媽微笑地望著(zhù)她,目光是那樣慈祥,媽媽?xiě)z愛(ài)的摸著(zhù)她的頭,她把頭埋得低低的,害怕看見(jiàn)令她心顫的目光。媽媽又對弟弟說(shuō):“我和你爸爸要出去給你們掙錢(qián)買(mǎi)好吃的、蓋大房子,你們在家要聽(tīng)話(huà),知道沒(méi)!”弟弟一聽(tīng)爸爸媽媽要走便哇的一聲哭了起來(lái),女孩也終于忍不住了,也跟著(zhù)哭了起來(lái)。媽媽有些哽咽了,眼眶里噙滿(mǎn)渾濁的淚水:“要不是家里沒(méi)錢(qián),我們也不會(huì )出去的,我們也想和你們在一起啊!這也是沒(méi)辦法!”一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的爸爸這時(shí)也低聲啜泣了起來(lái),說(shuō):“只要你們在家聽(tīng)話(huà),過(guò)得好,我和你媽也能安心在外地干活了!迸⑹堑谝淮我(jiàn)爸爸流淚。女孩拉開(kāi)爸爸的讓爸爸抱著(zhù)她說(shuō):“我會(huì )乖乖聽(tīng)話(huà)的!”第二天,爸爸媽媽要走了,媽媽笑著(zhù)和她說(shuō)了些話(huà)便轉身走了。在轉身的一剎那,女孩看到媽媽臉上的`笑容剎那間凝固了。她又一次低下頭來(lái)。媽媽回過(guò)頭整了整她的衣領(lǐng),上上下下拍打了一遍,女孩把媽媽送到村口,媽媽說(shuō):“好了,就到這吧!”說(shuō)著(zhù)就轉身擦了下眼睛。女孩不敢回頭后望,她怕流出淚會(huì )使忙媽媽傷心,更怕媽媽不舍的目光,爸爸媽媽就這樣打工去了。
以后的幾天小女孩總想著(zhù)媽媽?zhuān)鰤?mèng)也叫著(zhù)媽媽。漸漸地女孩適應了沒(méi)有媽媽在身邊的日子,一年……兩年……三年……一直到她十五歲。整整九年。九年里女孩學(xué)會(huì )了自立、自強、勇敢、堅強。一個(gè)十五歲的女孩能做到這些,她所付出的淚水與汗水是他人無(wú)法想象的。原來(lái)人生是需要淚水澆灌的,只有流過(guò)了成長(cháng)的淚水,才能擁有愜意的笑容。
從與爸爸媽媽分開(kāi)起,小女孩就成了一位留守兒童,雖然有些許的孤單,但老天是公平的,讓她失去一樣東西的同時(shí)也得到一樣東西。她明白了淚水能夠撐起人生的大船,駛向成功的彼岸。
水的作文 篇4
媽媽是世界上最親切、最偉大的稱(chēng)呼!三八婦女節那天,我獻給了媽媽一份特別的禮物。
晚上六點(diǎn)剛過(guò),媽媽托著(zhù)疲憊的身子回到了家。我飛快地依偎在媽媽身邊,神秘地說(shuō):“媽媽?zhuān)裉焓悄愕墓澣,兒子將給您送上一份世界上最美的禮物!”不顧媽媽滿(mǎn)臉的'疑惑,我已經(jīng)請她坐到一沙發(fā)上。
我趕緊端來(lái)一盆水,拿來(lái)毛巾,迫不及待地說(shuō):“媽媽?zhuān)茨_!”媽媽見(jiàn)我要幫媽洗腳,一下子慌了,連忙把腳縮了回去:“不,媽媽的腳又臟又臭,哪能讓我的寶貝洗呢?”我急了,央求道:“平時(shí)都是您幫我洗腳,兒子今年已經(jīng)九歲了,就讓兒子幫您洗一次吧!”經(jīng)過(guò)再三請求,媽媽才勉強答應了。
我脫去媽媽的襪子,把媽媽的腳放進(jìn)腳盆,啊,媽媽腳上的繭可真厚!我輕輕地搓著(zhù),揉著(zhù):“媽?zhuān)疇C嗎?舒服嗎?”“舒服極了,寶貝!眿屢暂p撫著(zhù)我的頭,舒心地笑了!皨寢?zhuān)綍r(shí),您說(shuō)是這樣給我洗的,以后,我要經(jīng)常給您洗腳!”給媽媽洗腳,我感到無(wú)比快樂(lè )。
突然,一顆“珍珠”灑落在我的手背上,抬起頭,我分明看到了幾滴晶瑩的淚珠正順著(zhù)她的臉頰往下滑,晶瑩剔透……媽媽今天格外的美麗。我知道,媽媽的淚是幸福的淚,是激動(dòng)的淚!
水的作文 篇5
我要看你流淌生命,唱出美妙的歌。我要看你與魚(yú)蝦嬉戲,跳起歡快舞。這是自然的奇跡,這是水的美麗。
——-題記
靜靜地,你從巖石中走來(lái),你那靈動(dòng)的身影清澈見(jiàn)底。于是,岸邊的花草樹(shù)木一直凝望著(zhù)你,等著(zhù)你,滋潤它們纖細弱小的身軀。
輕輕地,你從巖洞里滴下,你那柔弱的身體里透出骨氣。于是,岸邊的花草樹(shù)木一直凝望著(zhù)你,等待著(zhù)你創(chuàng )造“水滴石穿”的奇跡。
緩緩地,你從雪山里走來(lái),細細的身影蜿蜒的向遠方。于是,岸邊的花草樹(shù)木一直凝望著(zhù)你,等待著(zhù)你與你的同類(lèi)結合,形成江河,川流不息。
你是如此的簡(jiǎn)單,只有3個(gè)原子組成的水分子匯聚而成。
你是如此的脆弱,會(huì )隨外界事物而改變你的形態(tài)。
你又是如此的復雜,連物理化學(xué)家們也未能猜透你的秘密。
你又是如此的剛強,一旦形成洪水,便勢不可擋。
你的美麗,我們有目共睹。
幾乎所有的旅游景點(diǎn)都可以看到你晶瑩的身影,你所到之處,必有游人嬉戲的身影。中國文化源遠流長(cháng),從古至今,你便是文人墨客筆下的珍寶,是書(shū)畫(huà)名家筆下的至尊,自古它就擁有高貴的地位!叭收邩(lè )山,智者樂(lè )水”,山水是我國的'一大特色,也不知為什么,人們都特別喜歡水,喜歡它的清澈,喜歡它的清涼,幾乎所有人都是滿(mǎn)心歡喜,水帶給人的感覺(jué)一直是那么純潔,那么美麗,永遠綻放著(zhù)屬于它的耀眼的光彩。
我要看你奔流不息,我要看你歡快歌唱,因為你是自然獨一無(wú)二的奇跡。
水的作文 篇6
衡水湖位于河北省衡水市的南部,那里風(fēng)景優(yōu)美,四季如畫(huà),是個(gè)令人向往的地方。
春天,衡水湖的湖水融化了,水面涌起一道道波紋,慢慢地向遠方散去,太陽(yáng)光照在湖面上,閃耀著(zhù)金光。小魚(yú)兒在水里自由自在地游過(guò)來(lái)游過(guò)去,有的頑皮地吐出小水泡。
夏天,衡水湖就像一幅美麗的畫(huà)卷。碧綠的.湖水,一望無(wú)際的湖面。遠處一只只小船好像一片片樹(shù)葉在水中漂動(dòng)。荷花塘里的荷花是那么惹人喜愛(ài),粉紅色的花瓣在綠油油的荷葉襯托下,顯得更加嬌嫩。要是坐著(zhù)船在湖上游覽,吹著(zhù)微微的涼風(fēng),欣賞著(zhù)美麗的荷花,多么愜意!
秋天,早晨蒙蒙的薄霧籠罩在湖面上,像一位蒙著(zhù)面紗的少女,神秘而又可愛(ài)。綿綿的秋雨輕輕地跳到荷葉上,發(fā)出“沙沙”的聲音,正所謂“留得殘荷聽(tīng)雨聲”,好一曲秋天的贊歌1
冬天,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。湖面上蓋了一層厚厚的棉被,白雪飄飄,多么像一幅美麗的畫(huà)!
衡水湖,真是我國的一顆明珠。
水的作文 篇7
7月27日,我來(lái)到了北京,參觀(guān)了高大別致的鳥(niǎo)巢、水立方,走在寬廣平整的奧體公園,感嘆她的大,這曾是世界各國運動(dòng)員比賽競技,休閑娛樂(lè )的場(chǎng)所。如今,我也在這里走,在這里坐,在這里看,眼前仿佛看到了運動(dòng)員們健壯的身體,拼搏的身影,多么給人力量!走著(zhù),看著(zhù),拍照留念的人們不時(shí)的在眼前定格。
走著(zhù)走著(zhù),忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的聲音,又聽(tīng)見(jiàn)“快來(lái)看呀”,哦,原來(lái)是不遠處廣場(chǎng)上的“音樂(lè )噴泉”開(kāi)始了,隨著(zhù)高亢有力的`音樂(lè )聲,噴泉噴出水幕和水柱,,一下子把游客都吸引來(lái)了。泉水隨著(zhù)音樂(lè )時(shí)而挺拔有力,時(shí)而輕柔優(yōu)美,時(shí)而直沖云霄,時(shí)而福地開(kāi)花,蔚為壯觀(guān)。曲子一首接一首,水流也舞不息,我太驚嘆了,水流能隨著(zhù)音樂(lè )的輕重緩急,跳出姿態(tài)各異的舞姿,驚嘆于水的靈動(dòng),更驚嘆于人的智慧。我專(zhuān)注的欣賞著(zhù),陶醉著(zhù),一曲《卡門(mén)》過(guò)后,突然一轉,中國的傳統民歌《茉莉花》響于耳畔,那熟悉優(yōu)美的旋律,聽(tīng)起來(lái)是如此的親切,再看眼前的泉水,舞姿是那樣的曼妙優(yōu)美,時(shí)而如長(cháng)袖飄飄,時(shí)而又像頑童嬉戲,真心像個(gè)美少女在翩翩起舞,充滿(mǎn)了靈氣。歡快起來(lái)了,《命運交響曲》奏響了,泉水好像使出了全身的力氣,跳啊,蹦啊,時(shí)而旋轉,時(shí)而追趕,時(shí)而沉思,時(shí)而歡笑。靈動(dòng)的水,跳舞的泉啊,帶給孩子們多少歡樂(lè ),你看,小孩子們抑制不住內心的狂歡,沖上前去,駛入舞池,與噴泉一起載歌載舞,多么幸福的孩子們呀!泉水不停的噴呀,孩子們不停地跳呀,大人們趕快拍照啊,歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了泉池。咦,看著(zhù)看著(zhù),大人們也情不自禁地邁開(kāi)雙腳,踏入了泉池,與孩子們一起和泉水嬉戲,“智者樂(lè )水”,人們被這水的聰靈與智慧深深感動(dòng),愿意被她洗禮,愿意用全身心的每一個(gè)細胞來(lái)感悟。
不知不覺(jué),半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我聽(tīng)得懂的和聽(tīng)不懂的音樂(lè )帶給了我歡樂(lè );這一池靈動(dòng)的水,跳舞的泉帶給了我智慧和思考;這天真的孩子和嬉笑的人們讓我看到了幸福和諧。
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