水的作文8篇(經(jīng)典)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的水的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　我六歲的時(shí)候到過(guò)美麗的云南西雙版納，傣族是西雙版納人口最多的少數民族，早在去之前就聽(tīng)媽媽對我說(shuō)傣族有一個(gè)很有特色的節日叫潑水節，聽(tīng)導游說(shuō)我們可以親自去試一下的時(shí)候還很興奮呢!

　　終于到了傣族村，我們看見(jiàn)了一片很大的廣場(chǎng)，中間有一座圓形尖頂的房子，墻壁上雕滿(mǎn)了漂亮的花，房子里面是一口大水井，房屋旁邊還有一個(gè)好大的祭天牌，，圓形的石牌上刻滿(mǎn)了傣族的文字和各種動(dòng)物圖案，石牌柱子下還有石頭做的大象、牛、虎和獅子的雕像，聽(tīng)說(shuō)傣族人特別喜歡大象。

　　爸爸帶我換上一身漂亮的傣族小伙子的'衣服，開(kāi)始我拿了一個(gè)水盆走進(jìn)廣場(chǎng)還不知該怎么辦，忽然有一個(gè)阿姨朝我臉上潑了一盆水，我全身上下馬上水淋林的一陣涼，嚇得“撲通”一聲坐到地上哭了。媽媽和爸爸一起鼓勵我，告訴我潑水節就是要人們互相往身上潑水表示祝福，我壯壯膽子站起來(lái)，去井邊打了一盆水，出來(lái)“嘩啦”一聲潑到了另一個(gè)小朋友身上，她嚇的尖叫著(zhù)到處躲，急著(zhù)去打水要“報仇”，我也趕快又去打水……就這樣，我們互相追著(zhù)、潑著(zhù)、笑著(zhù)、叫著(zhù)，玩的真高興呀!時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，媽媽說(shuō)我們該走了，可是我還沒(méi)玩夠呢!我戀戀不舍的換回衣服，還不停的回頭看那些還在玩的人們，真不愿離開(kāi)呀!

水的作文 篇2

　　當到了潑水節，全國人們都在家里備好潑水用具，在潑水節那天玩的特別勁興。而神仙們在天上看著(zhù)人間的潑水節，也特別想加入。

　　有一天，一位神仙對其他神仙說(shuō)：“不如下次我們也來(lái)一次潑水節吧�！贝蠡镎f(shuō)“好啊�！�

　　又一次潑水節到了，神仙們分分從雷公公那里借來(lái)了云朵來(lái)潑水。他們開(kāi)始潑水了，剛開(kāi)始不怎么激烈，后來(lái)，他們越玩越起勁，因為玩的太激烈了，一下子地上就下起了傾盆大雨。如果再玩下去，人間可要遭殃。雷公公看到了這一切，急忙把自己的云朵收回卻，不讓他們再玩了。

　　又到了潑水節。這下神仙們在商意，“我們現在要去哪里找潑水節工具呢？”一位神仙說(shuō)：“不如我們向銀河借水吧�！贝蠡镞B連拱手說(shuō)：“好主意，好主意�！彼麄儊�(lái)到了銀河，對銀河說(shuō)明了來(lái)意。銀河立刻答應了，銀河給了他們每人一個(gè)水桶裝水。神仙們又開(kāi)始潑水了，他們玩的'可勁興了。

　　他們玩的是帶勁了，可是人間下起了傾盆大雨，發(fā)了洪水。這時(shí)雷公公急沖沖跑來(lái)對神仙們說(shuō)：“別潑了，別潑了，再潑下去人間就要被你們淹沒(méi)了�！鄙裣蓚兟�(tīng)了，馬上停止了潑水。他們往地面一看，“啊，真的給人間制造災難了�！�

　　從此，神仙們再也不敢過(guò)潑水節了。

水的作文 篇3

　　曾經(jīng)有這樣一句話(huà)：“人類(lèi)的最后一滴水會(huì )是自己的眼淚�！彼�，生命之源。它養育了世世代代的人類(lèi)。我原以為，水用之不竭，取之不盡，直到我上了學(xué)，學(xué)了知識才知道不是這樣的。

　　新聞里，常常聽(tīng)到有地區鬧旱災，看到越來(lái)越多的人雙唇干裂，一片又一片的土地龜裂，看到農田里的莊稼幾乎絕收……這些都是我們這些生活在江南魚(yú)米之鄉的孩子所無(wú)法體會(huì )到的。因此：珍惜水，節約水，妙用水的想法在我心里油然而生。當然，我知道，靠一個(gè)人的'力量是不夠的。但是，如果自己首先做到了，周?chē)�人也一定�?huì )被感染。積少成多，人多才力量大!

　　可是在我們班里，最近看到一些男生浪費水的現象嚴重，真令人心痛。他們在飲水的飲料瓶子蓋上鉆個(gè)小洞�！岸ｂ忊彙毕抡n了，男生們便趁機“打水仗”。哪個(gè)男生“打”了另一個(gè)人，另一個(gè)人便用水瓶里的水去噴射對方，教室的地經(jīng)常有很多水。有的灑到了課桌上，有的噴到了同學(xué)衣服。于是，對方一生氣，就開(kāi)始了“反擊”。就這樣“互相殘殺”，等到老師進(jìn)教室，才滿(mǎn)臉不情愿地停手了�？吹剿麄冞@般浪費水，心里很是不舒服�？鄲赖叵胫�(zhù)：這樣子，一個(gè)星期，一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期會(huì )浪費多少水呀?于是，我主動(dòng)勸阻，并告訴了老師一起教育，如今，他們變了，也加入到了節水的行列中來(lái)。

　　因為是水，讓我們有了今天的繁榮、昌盛;是水，養育了一代又一代的人;是水，讓我們生活在天堂般的日子里。

　　在這片碧水藍天下的人們，我們共盼一個(gè)夢(mèng)，同享一個(gè)家，不要讓生命從指縫間流去，留住生命，留住水!

水的作文 篇4

　　傣族潑水節又名“浴佛節”，一般傣歷的六月中旬，陽(yáng)歷4月13日至4月15日之間舉行。潑水節源于印度，是古婆羅門(mén)教的一種儀式，后為佛教所吸收，約在公元十二世紀末至十三世紀初經(jīng)緬甸隨佛教傳入中國云南傣族地區。隨著(zhù)佛教在傣族地區影響的加深，潑水節成為一種民族習俗流傳下來(lái)，至今已數百年。在潑水節流傳的過(guò)程中，傣族人民逐漸將其與自己的民族神話(huà)傳說(shuō)結合起來(lái)，賦予了潑水節更為神奇的意味和民族色彩。

　　相傳在很久以前，金沙江邊一個(gè)聚居在密林深處的傣族村寨，因樹(shù)林起火，村民處在被大火吞沒(méi)的危難之中，一個(gè)名叫李良的傣家漢子，為保護村莊，不畏危險，沖出火網(wǎng)，從金沙江里挑來(lái)一桶桶江水，潑灑山火。經(jīng)過(guò)一天一夜的勞累，山火終于被潑滅了，村民得救，李良因為勞累把汗流干了，渴倒在山頭上。村民打來(lái)清水給李良解渴，但她喝了九十九挑水也解不了渴。后來(lái)，李良索性一頭撲到江水中，變成一條巨龍，順江而去。傣族人民為紀念李良，每年農歷三月初三這一天，每家房屋清掃一新，撒上青松葉，并在選定的.江邊或井旁，用綠樹(shù)搭起長(cháng)半里的青棚，棚下撒滿(mǎn)厚厚的松針，兩旁放上盛滿(mǎn)水的水槽，午間太陽(yáng)當頂時(shí)，眾人穿行于棚間，相互用青松蘸水灑身，吉祥幸福的水相互潑灑，表示對李良的懷念和對新年的祝福。

　　放孔明燈是傣族地區特有的活動(dòng)。入夜，人們在廣場(chǎng)空地上將燈燭點(diǎn)燃，放到自制的大“氣球”內，利用熱空氣的浮力，把一盞盞“孔明燈”放飛上天，以此來(lái)紀念古代的圣賢孔明。潑水節期間還要進(jìn)行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬(wàn)的中外游客吸引到瀾滄江邊，為節日增添了許多緊張和歡樂(lè )的氣氛。

水的作文 篇5

　　補習班的教室里鬧哄哄的，到處充滿(mǎn)著(zhù)溫和的氣息，可我們卻不知外面的景象——天陰沉沉的，烏云密布。

　　我們上完了課，同學(xué)們一哄而散，剛走出門(mén)口就感到了幾絲涼意，這時(shí)已經(jīng)下雨了，寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響，原本熙熙攘攘的大街上只有稀稀拉拉的幾個(gè)人在匆忙地行走著(zhù)，周?chē)�房屋門(mén)窗也緊閉著(zhù)，我扣緊了緊衣服，然后翻了翻書(shū)包，書(shū)包早已被我翻了個(gè)“底朝天”可還是沒(méi)有找出一把傘，“糟了，可能忘帶了”這淅淅瀝瀝的雨，誰(shuí)知道要下到什么時(shí)候呢，想著(zhù)想著(zhù)急得眼淚都快出來(lái)了。

　　我獨自沿看那排屋檐走著(zhù)，可走到屋檐盡頭，雨下得更大了，風(fēng)刮得也更猛了，我單薄的外套已?W擋不了寒風(fēng)的襲擊，冷得我直哆嗦，突然一大滴眼淚掉了下來(lái)，我好像看到了爸爸媽媽微笑著(zhù)來(lái)接我，可現實(shí)卻是殘酷的，爸媽有事外出了，不能來(lái)接我，寒冷的大街上只有我孤伶伶地在風(fēng)中站立著(zhù)，風(fēng)吹亂了我的發(fā)梢，我任由它在風(fēng)中飄揚飛舞，我是那樣孤獨無(wú)助！

　　恍惚中，我好像聽(tīng)到有人叫小妹妹，我睜開(kāi)了我那不知是被雨水還是淚水模糊的眼睛，看見(jiàn)一個(gè)高高的'身影向我走來(lái)，原來(lái)是位大姐姐，她手里撐著(zhù)把紫色小花紋的傘，傘也不大，但是很別致。她嘴角泛起一絲微笑，然后對我說(shuō)“小妹妹，看到你著(zhù)急的樣子，肯定是忘帶傘了吧？來(lái)，拿著(zhù)這傘趕快回家吧，別凍感冒了�！闭f(shuō)著(zhù)把傘遞到我面前。

　　“不不不”我連忙擺手，并搖了搖頭，又看了看那把傘，“我拿走了，你怎么辦呢？”姐姐先是一愣，然后又笑了起來(lái)，她邊撫摸著(zhù)我的頭發(fā)邊說(shuō)“小妹妹，幫助他人，快樂(lè )自己啊，你就拿著(zhù)吧，我家就在這附近，是剛從外面回來(lái)看到你�！彼�不由分說(shuō)地把傘遞給了我，轉身走了。

　　看著(zhù)她的背影消失在轉角處，我的眼晴又一次濕潤了，我想，這應該就是感動(dòng)的淚水吧？

　　回家的路上，雨一直還在下，只不過(guò)沒(méi)了之前那么寒冷刺骨，并且心里暖暖的。

水的作文 篇6

　　天熱的時(shí)候，母親總喜歡在肩上搭條毛巾（那種花五角錢(qián)就能從商店買(mǎi)到的洗臉毛巾），不時(shí)去擦臉上的汗。后來(lái)母親有了頭痛的.毛病，就常常把毛巾扎到頭上，不管春夏秋冬都沒(méi)有取下來(lái)過(guò)。

　　我在武漢讀書(shū)的時(shí)候，頭上扎著(zhù)毛巾的媽媽來(lái)看我。我怕同學(xué)們都知道了我有這樣的一個(gè)“老土”媽媽?zhuān)�便對母親說(shuō)：“你

水的作文 篇7

　　“吃的苦中苦，方為人上人�！憋w馳在滑板上，讓我感到這句話(huà)是多么正確。每一次的成功，背后一定隱藏著(zhù)汗水。

　　那一次，我約了朋友小張，一起去小區前面的廣場(chǎng)玩。不一會(huì )兒，小張帶著(zhù)他的滑板來(lái)了�？粗�(zhù)他在滑板上風(fēng)馳電掣的`表演，我既羨慕又眼紅，我已經(jīng)顧不上自己會(huì )不會(huì )玩滑板了，看見(jiàn)他停下來(lái)，我趕緊上去對小張說(shuō)：“給我玩一把滑板唄�！毙�張說(shuō)：“你會(huì )滑滑板嗎？如果滑不好，會(huì )摔得很慘的！”看他滑得那么輕松，就也胸有成竹地說(shuō)：“滑滑板有什么難的？”

　　他從“火車(chē)”上跳下來(lái)，把滑板運給我。我迫不及待地上去了，一個(gè)沒(méi)站穩，來(lái)了個(gè)狗啃泥。同來(lái)的朋友見(jiàn)我的囧樣笑著(zhù)說(shuō)：“你可真能逞能，看你簡(jiǎn)直就是一個(gè)摔跤大王，哈哈……”雖然是句玩笑話(huà)，但是我聽(tīng)了心里難受極了。

　　回到家，我心情很不好，心想：我就不信一個(gè)小小的滑板能把我難倒？我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我想要一個(gè)滑板�！眿寢屗�快地說(shuō)：“好，我早就想讓你學(xué)滑板了�！�

　　第二天，媽媽下班就帶回一個(gè)滑板。我立刻開(kāi)始練習。媽媽在旁邊扶著(zhù)我，我雙腳用力，一點(diǎn)一點(diǎn)搖動(dòng)，可是滑板一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)。我加大力度，滑板一下沖了出去，媽媽沒(méi)把住，可我竟然沒(méi)摔倒。我興奮極了，可以滑一段距離了。

　　無(wú)論我怎么滑，都是直線(xiàn)，因為我還不會(huì )拐彎。我試著(zhù)控制雙腳的力度來(lái)掌握方向，連著(zhù)練了七個(gè)晚上才練會(huì )。

　　最關(guān)鍵的一步，我還不會(huì )，那就是從滑板上下來(lái)。每一次下滑板不是摔倒，就是停不下來(lái)。這次眼看著(zhù)就要撞上花壇了，可是就是剎不住車(chē)。我緊閉雙眼，大叫一聲，猛地往下一跳，哈哈，終于成功著(zhù)陸了。

　　現在，我滑滑板就像魚(yú)兒在水里游泳，靈活極了。也讓我明白了，任何的成功都離不開(kāi)汗水。

水的作文 篇8

　　淚水有很多種，當我們悲傷的時(shí)候會(huì )流下難過(guò)的淚水，因為情緒的變動(dòng)讓我們無(wú)法控制。當我們憂(yōu)傷的時(shí)候，可能會(huì )流下類(lèi)似絕望的淚水，因為我們不懂得如何改變自己，當我們快樂(lè )的時(shí)候，會(huì )有笑容，它是淚水情緒的反面教材。但是我想談?wù)劦氖且环N激動(dòng)的淚水，因為它讓我難忘。

　　那是一次學(xué)校大型聯(lián)歡晚會(huì )，音樂(lè )老師給我半個(gè)月的.時(shí)間讓我完成一個(gè)只有兩分鐘的獨舞，別看上臺的時(shí)間短，但是表演的內容卻不簡(jiǎn)單，不僅有一些高難的動(dòng)作，還有很多配合音樂(lè )要進(jìn)行的表情肢體語(yǔ)言的表達，但是我的時(shí)間只有半個(gè)月，這段期間我幾乎是在舞蹈室中度過(guò)的，因為這種大型晚會(huì )不會(huì )經(jīng)常舉辦，而能獲得一個(gè)獨舞的機會(huì )也非常難得，每天我都覺(jué)得自己頂著(zhù)很大的壓力，每天跳舞看著(zhù)鏡子里的自己都不知道什么是累，什么是苦。半個(gè)月的努力在臺上的兩分鐘表現的淋淋盡致，表演結束的瞬間聽(tīng)著(zhù)臺下萬(wàn)千的掌聲讓我留下了激動(dòng)的淚水，這是激動(dòng)，是感恩，是銘記。因為我的汗水和努力換來(lái)的掌聲，是值得自己驕傲一輩子的。

　　淚水，不僅僅只是懦弱，還有更多的激動(dòng)和歡喜。

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