[經(jīng)典]水的作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的水的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

水的作文 篇1

　　今天，我去了貴州赤水的石丈洞瀑布，它比黃果樹(shù)瀑布還高兩米，到了瀑布后，一股大風(fēng)吹來(lái)，好象山要倒下來(lái)似的，瀑布的水霧被風(fēng)一吹，在空中灑下鵝毛細雨，落在身上涼幽幽的舒服極了！

　　別說(shuō)這里真的好玩，有秀麗的山水，古老的傳統和勤勞的苗族人。如果用瀑布的.水洗了臉，精神就會(huì )象早晨一樣力氣十足，而且還會(huì )在你的腦海里留下深刻的印象，這種水沒(méi)有魔力，但充滿(mǎn)了人們的歡笑。瀑布的水歡快地彈著(zhù)琴跑向下游。

　　在往回走的青石板小路上，有許多跟我年齡差不多大的孩子在路邊一邊賣(mài)東西一邊寫(xiě)作業(yè)，有的賣(mài)那里的特產(chǎn)，有的賣(mài)竹筒飯。我吃著(zhù)香噴噴的竹筒飯邊走邊想：他們雖然那么窮，但學(xué)習仍然努力，我的條件比他們好，更應該好好學(xué)習！

水的作文 篇2

　　我很小的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《烏鴉喝水》這個(gè)故事，相信大家也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事吧，雖然我不喜歡烏鴉，可是我不得不承認，故事中的，可是我不得不承認，故事中的吾，居然，能用那種辦法喝到水，那么未來(lái)的，烏鴉是怎么喝到水的呢？現在就讓我來(lái)講述一下吧！

　　未來(lái)的地球已經(jīng)不再是以前那個(gè)蔚藍的地球了，所有的河流都干涸了，樹(shù)木也都枯萎了，人一出門(mén)都會(huì )被風(fēng)刮的左右搖擺。有一只，烏鴉剛背一會(huì )就口渴了，他來(lái)到一個(gè)瓶子了，打算按老祖宗的'辦法，利用石頭十水生上來(lái)，看來(lái)這只烏鴉是很聰明的。

　　可是烏鴉烏鴉掉了無(wú)數顆石子，也不見(jiàn)水升上來(lái)，他覺(jué)得很不高興，心想：“祖宗的辦法怎么不行呢？哦，對了，以前才用那個(gè)辦法，現在的人都用吸管喝水�！�

　　我要馬上把吸管插在瓶子里，正當她準備好好品準備好好品嘗這下這瓶甘露水，卻發(fā)現自己只吸到一口工具，這是怎么回事？難道瓶子里面沒(méi)有水嗎？烏鴉急得滿(mǎn)頭大汗，你是他忽然看到旁邊還有一口井，但是它已經(jīng)渴得頭昏眼花了，于是沒(méi)有想那多，也沒(méi)有仔細觀(guān)察井里的環(huán)境，就跳了下去。

　　你們以為我要安徽禁酒令就能喝到水了，不是呢，我這里已經(jīng)沒(méi)有水了，只有一些沙子和垃圾，但是烏鴉已經(jīng)沒(méi)有力氣再飛上來(lái)了，他又渴，已經(jīng)沒(méi)有力氣再飛出來(lái)了，最后還是死在了井里。

　　這只聰明的烏鴉就這么死了，他的可憐遭遇，難道還不能讓我們反省自己的行為嗎？我真的希望未來(lái)不要再是這樣了。

水的作文 篇3

　　如果將人生比作奔永不息的江水，巨石激起的浪花則是驚人動(dòng)魄的高潮。如果將人生比作郁郁蔥蔥的樹(shù)林，暴雨的沖刷則是精神百倍的洗禮。人生正因不斷迎接新的挑戰，才會(huì )有刷新色彩的美麗！

　　來(lái)到基地的前一天，我們做了許許多多意義重大的事兒，那些事兒，對于我們這些溫室中的花骨朵兒來(lái)言，的確是很難很難。我們不僅僅體會(huì )到了軍人生活的單調、艱辛。更為之震驚的是他們的生活，竟是那樣的樸實(shí)無(wú)華。他們紀律嚴明，與我們相比真是改寫(xiě)常規。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一天訓練，就讓我們四肢無(wú)力，說(shuō)不出的一種勞累透徹全身。同學(xué)們叫苦連天，像受了天大的委屈似的，正當我們相互訴苦時(shí)，一個(gè)通知猶如雪上加霜。

　　基地訓練的最后一項任務(wù)——野營(yíng)拉練6.2公里！空氣剛退去清晨的寒意，我們卻已經(jīng)為今天的拉練活動(dòng)揮動(dòng)著(zhù)手中的紅旗，拉練對于我們來(lái)說(shuō)是痛苦的。炎炎的烈日，高聳的山峰，荒蕪的道路，長(cháng)途的距離，莫測的天氣，未知的環(huán)境等諸多原因都成為了我們心中的障礙。穿過(guò)林蔭道，我們踏上征途。

　　浩浩蕩蕩的隊伍，像一條長(cháng)龍一樣。，在朝霞的映襯下，我們每個(gè)人都是那么的朝氣蓬勃！在路上，意想不到的是有如此之美景，崎嶇的路旁有微笑的花兒，田野里有剛探出頭的莊稼，徐徐清風(fēng)，帶給人的是無(wú)法言語(yǔ)的舒心。欣賞沿途的美景，細聽(tīng)水流的聲音，看著(zhù)農家人的樸實(shí)憨厚，聆聽(tīng)著(zhù)大自然中動(dòng)物們的協(xié)奏曲，踏著(zhù)悠揚的步子。簡(jiǎn)直比“風(fēng)吹草低現牛羊”還美。

　　美景過(guò)后耐不住勞累的同學(xué)們開(kāi)始喊累“累累累真是累，苦苦苦，說(shuō)不出的苦。路程剛過(guò)半，烈日當頭，極度缺水，我們年少的心呀，就被這樣的摧殘著(zhù)，無(wú)人憐憫，正是莫大的悲哀，悲哀”這不，我們班的散文家也開(kāi)始悲傷的吟誦了，拉練的征途開(kāi)始枯燥無(wú)味，冷冷清清，清清冷冷，激情，意志，體能在寂寞中消耗。騰騰死氣，死氣騰騰。這時(shí)我們的隊伍也沒(méi)有剛出發(fā)時(shí)的整齊形狀，同學(xué)們也沒(méi)有了剛開(kāi)始的雄赳赳，氣昂昂。抱怨聲有大有小的穿梭在隊伍中。路程將近過(guò)了一半，隊伍中的說(shuō)笑聲沒(méi)了，大大小小的抱怨聲也沒(méi)了。大家疲倦的`不想出聲只想著(zhù)快點(diǎn)到達目的地。

　　眼看著(zhù)勝利的曙光將要燃起了，可眼前這路�？涌油萃�，暫且不說(shuō)他的窄而小，而且雜草叢生，到處都是水。讓人沒(méi)有落腳之地�！鞍　�！有幾位同學(xué)尖叫起來(lái)說(shuō)：“我的腿又癢又痛還紅腫了起來(lái)，好像剛剛被草刮了一下�！苯又�(zhù)許多同學(xué)也遇到這樣的情況，老師告訴我們，這是一種有毒的草。碰不得！大家的鞋子都濕透了，還參合著(zhù)一些泥土。多數的同學(xué)互相攙扶著(zhù)，我們敗給了路程的遠距離。四面被巖石所環(huán)繞，正值中午，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，由巖石反射的光直射到我們全身。每個(gè)人都痛苦的呻吟著(zhù)。

　　我們想到了放棄，“老師，咱們回去吧！還可以行賞沿途的美景！”甲同學(xué)說(shuō)。其他人當然也贊同這個(gè)點(diǎn)子！老師說(shuō)“同學(xué)們，老師知道你們沒(méi)受過(guò)這樣的勞累，但想想那些軍人，他們以前也和你們一樣，沒(méi)受過(guò)任何勞累。但他們選擇了去當一名軍人，不管多苦多累他們總要去克服，不管條件有多么艱辛，他們總要面對。我們既然做出了選擇出行此次活動(dòng)，就要拿出敢于面對，敢于向前沖的拼搏勁兒呀！同學(xué)們，拿出你們青春的活力，奮力沖吧！不要忘記此次出行的目的，就是讓你們體驗一下軍人的生活，學(xué)習他們無(wú)堅不摧的精神！”

　　“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五；累不累，想想革命老前輩”，一位老師大叫道

　　我們的小腿麻了，腳底也有磨出的水泡。汗水貫徹全身。眼睛被陽(yáng)光刺的睜不開(kāi)，饑渴的我們連頭都抬不起來(lái)。檢驗我們的時(shí)候到了，考驗我們拉練成果的時(shí)候也到了，越是艱難的環(huán)境，越能鍛煉一個(gè)人。老師不停地給我們做著(zhù)思想工作，給大家鼓勁加油，各位同學(xué)互相幫助雖然體力已經(jīng)嚴重透支，但大家還是咬緊牙關(guān)，堅持一步一步走到最后。我們的旗幟再一次飄揚在山澗，揮動(dòng)著(zhù)我們的勝利！我們用相機記錄下了這來(lái)之不易的，美好的一刻。

　　到達終點(diǎn)的我們，如雄鷹飛翔，傲氣地揚起頭顱！張開(kāi)雙臂，與輕松擁抱一下！瀑布下，我們玩得不亦樂(lè )乎，忘記了勞累，拋去了煩惱，丟到了以往的不愉快。只想著(zhù)此時(shí)的快樂(lè )與輕松！我們相互潑水，水花四濺下，一張張應證著(zhù)青春激昂的臉透出堅毅的眼神，這正是青年倔強的眼神，它告訴所有人：我們永不言��！

　　艱難困苦，玉汝于成，作為一名青少年我們就要到艱苦的環(huán)境中磨練摔打自己為以后的種種考驗做好基石。

　　我相信，這次的拉練將會(huì )成為我們生命中最耀眼的一抹粉紅色