淚水作文高中

　　我的眼里常含淚水，所以我能看到美麗的彩虹。以下是小編整理分享的淚水作文高中相關(guān)內容，歡迎閱讀。

　　淚水作文高中1

　　事情發(fā)生得很平凡，也很普通，但我或許永遠也不會(huì )忘記春天里的那一幕，還有那充滿(mǎn)陽(yáng)光的淚水。

　　我喜歡體育，但也有畏懼的項目——八百米和定時(shí)跑。八百米路途遙遠，跑到一半便力不從心;定時(shí)跑規定的時(shí)間內不能慢跑，必須一股牛勁兒的猛沖。跑下來(lái)雙腿打了結兒似的搖晃。但這兩個(gè)項目都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是——累死人不償命!

　　不料，上午第四節課傳來(lái)消息——下午的興趣活動(dòng)要跑八百米!

　　我的心中頓時(shí)如晴天霹靂，把我嚇得一愣一愣的。坐在座位上，心中尋思著(zhù)如何逃避八百米的“魔爪”：謊稱(chēng)肚子痛?老土;腳不小心崴了?更老土;干脆不去?似乎有點(diǎn)不禮貌;賴(lài)在地上不跑?我好像不具備這樣的潑辣性格……時(shí)間流逝飛快，沒(méi)等我想好逃避的方法，興趣活動(dòng)的時(shí)間到了。心中涌出一點(diǎn)酸疼，是苦?是甜?誰(shuí)能說(shuō)的清?

　　怎么辦?就說(shuō)肚子疼吧，老土就老土，是死是活拼一拼!我忐忑不安的走向操場(chǎng)。誰(shuí)知，一到操場(chǎng)，一大群女生就圍著(zhù)老師說(shuō)自己肚子痛，不能跑步之類(lèi)的，但老師一揮手：每人必跑!唉，這下的戰死操場(chǎng)了!盡其所能吧!

　　“呼——”一聲尖銳的口哨聲劃破寧靜的天空，我們脫韁野馬般奔跑出去。但過(guò)了一會(huì )兒都慢了下來(lái)。誰(shuí)都知道，八百米是長(cháng)跑，而長(cháng)跑講求的是耐力、速度和爆發(fā)。只聽(tīng)和煦春風(fēng)在我耳邊親昵的說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，如慈母般親吻我的額頭，陽(yáng)光懶散的灑在我身上，十分舒服，感受到了春的撫愛(ài)，我不由得加快了腳步。沖過(guò)兩圈，我興致高昂，努力向前沖，鞋帶掉了也不顧拴好，任由它們像兩個(gè)小辮子一樣一前一后的搖擺、晃動(dòng)。漸漸的，所有同學(xué)的.速度都慢了下來(lái)。我的小腿像灌了鉛一樣，很沉重，也很酸疼。800米，似乎很長(cháng)，永遠也跑不完。大約跑到600米時(shí)，嗓子在冒煙，嘴似乎干涸，身體想飄起來(lái)，卻被沉重的腿硬生生的拽在地上。兩條腿機械的一前一后，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光刺得眼睛生疼。

　　不跑，行嗎?不行!心又是點(diǎn)點(diǎn)的疼，一顆倔強的淚在眼眶醞釀。

　　大約跑到了700米，同學(xué)們開(kāi)始沖刺，我也不例外。不管怎樣，也要把這一百米跑完!信念鼓舞著(zhù)我，理想推動(dòng)著(zhù)我，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛為我吶喊、加油。我緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，邁著(zhù)堅定的步伐，做最后的沖刺。成功、辛酸，漸漸涌上心房。

　　70……50……20……5……

　　最終沖破終點(diǎn)!

　　沖破終點(diǎn)時(shí)，我是閉著(zhù)雙眼的，誰(shuí)也不知道，眼中含著(zhù)淚。那不是悲，不是痛，那是喜，那是歡!

　　春天是個(gè)迷人的季節，贈與人歡樂(lè )，與春相約，得到的不僅僅是歡樂(lè )，更是成功!永遠也忘不了耕耘春的故事，更忘不了春天里包含陽(yáng)光與成功的那一滴淚……

　　淚水作文高中2

　　自從升入高中，眼淚似乎與我無(wú)緣了，人大了，當然不能再像從前那樣動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚。然而那一次，我哭了。

　　那是高一時(shí)，我準備考鋼琴五級，我每天刻苦地練習，仔細地記著(zhù)譜子，一遍又一遍的彈，力求完美。

　　終于到了考級的那一天，我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到了考場(chǎng)，想象著(zhù)當我拿到五級證書(shū)的情景。

　　叫到我的名字了，我充滿(mǎn)信心地走進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)始了演奏，一段優(yōu)美的旋律從我的指間飛出，在那小小的房間上空回蕩著(zhù)……正當我陶醉于自己美妙的音樂(lè )聲中時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了――我腳下的踏板踩空了，一瞬間，我的手指也方寸大亂。無(wú)奈，在老師的嘆息聲中，我慢慢走出了琴房。

　　我辛苦的練習，竟然沒(méi)有結果，而當初對自己的那份信心，早就不知去了哪里。

　　回到家，我拋開(kāi)了練習的.曲譜，撕掉了練琴的計劃，一個(gè)人坐在屋里發(fā)呆。這時(shí)，一雙有力的大手搭在了我的肩上，我轉過(guò)頭，看見(jiàn)父親站在我身旁沖我微笑�！鞍�，我是不是很沒(méi)用�！蔽业吐曊f(shuō)道，“孩子，這只是一次偶然的失誤，你沒(méi)有錯，但你錯就錯在‘偶然’之后的自暴自棄�！备赣H說(shuō)著(zhù)，把我叫到鋼琴前，說(shuō)：“來(lái)，讓我也欣賞一下我女兒的音樂(lè )�！蔽掖蜷_(kāi)了琴蓋，開(kāi)始了演奏，不知為何，此刻的演奏時(shí)那樣的輕松，流暢。一曲奏完，背后傳來(lái)了掌聲——父親的掌聲。我笑了，眼淚卻不能自已地流了下來(lái)。

　　我從未想到，父親會(huì )在我最傷心難過(guò)的時(shí)候鼓勵我，告訴我如何面對挫折，記憶中的父親，通常是早出晚歸，一天也見(jiàn)不到一面，曾認為，父親從來(lái)就不管我，不疼我，但我真的沒(méi)想到，父親竟如此慈愛(ài)，有人說(shuō)，父親的愛(ài)是深沉的，那一次我體會(huì )到了。

　　在以后的日子里，不論遇到怎樣的困難和挫折，我都鼓起勇氣，重新再來(lái)。

　　那一次，我哭了，不是因為偶然的失誤，卻是因為父親的掌聲，因為那掌聲中飽含父親對我的鼓勵和希望，因為那掌聲告訴我成功的催化劑不是失敗后的氣餒，而是重新開(kāi)始的勇氣。

　　那一次，我哭了，眼淚洗刷了我心中的委屈，使我真正領(lǐng)悟到了生活的內涵，教會(huì )我應該如何去面對生活中的挫折，鼓勵我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆。

　　淚水作文高中3

　　在漫漫的人生旅途上，一個(gè)人總會(huì )有遭到不幸、遇到挫折而傷心失意的時(shí)候，總會(huì )掉下痛苦的眼淚。但不同的是，有的人將痛苦一再延續，盡情宣泄著(zhù)淚水，匯成足以淹沒(méi)自己的苦海，最終被生活拋棄;而有的人，卻能毅然擦掉眼淚，把淚水化作前進(jìn)的動(dòng)力，以頑強的拼搏來(lái)面對生活，以至于成為生活中的強人，被生活所接納。

　　眼淚，對于勝利者來(lái)說(shuō)，是成功時(shí)欣慰的喜悅;而對于失敗者來(lái)說(shuō)，卻是軟弱、怯懦的表現。生活不相信眼淚，生活相信不屈不撓的追求和奮斗。

　　“男兒有淚不輕彈”，眼淚為勇敢的男子漢所不齒，為生活強者所不屑。中國科普作家高士其，在他23歲那年，因意外不幸全身癱瘓，頭向左歪，口齒不清，兩眼發(fā)直，連飲食都困難。然而他的'心卻沒(méi)有衰竭，沒(méi)有落淚，他以頑強的毅力寫(xiě)了許多文章和詩(shī)。其中寫(xiě)過(guò)一篇知識小品題為《笑》。殘疾者的“笑”，是何等堅強的表現，是何等令人敬佩不已。

　　而海倫·凱勒、張海迪等殘疾者又何嘗不是以笑容面對生活。因為她們深知：生活不相信眼淚，未來(lái)的艱難路途需要自己去拼搏、去開(kāi)創(chuàng )。 與此同時(shí)，我們也時(shí)常耳聞目睹一些懦夫的所作所為，他們忍受不了痛苦的折磨，抵擋不住生活風(fēng)浪的襲擊，失去了生活的勇氣，甚至有的人自殺了。不論怎么說(shuō)，他們都是生活的失敗者。殘疾者的“笑”和懦夫的“死”相比之下，殘疾者愈加偉大，懦夫則愈加渺小無(wú)能。

　　不知為何，每個(gè)人從娘胎里出來(lái)時(shí)，都是“哇——”的一聲，哭著(zhù)出來(lái)，或許他們已曉得來(lái)到這個(gè)世界上必定要飽受酸甜苦辣。是的，生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不會(huì )一帆風(fēng)順，總有曲折和坎坷。生活是一個(gè)艱辛、持續的奮斗過(guò)程。只有正視生活，直面人生，方能百折不撓，積極進(jìn)取，獲得事業(yè)上的成功，成為生活強者。

　　用眼淚來(lái)向生活哭訴，渴望能得到上天的憐憫，賜予其成功的機會(huì )，這是懦夫，是膽小鬼，也是徒勞的。

　　從來(lái)沒(méi)有什么“救世主”，只有扼住命運的咽喉，從挫折中奮起，才是生活的“真諦”，也才會(huì )成為生活的寵兒。

　　生活不相信眼淚，我們也不應該相信眼淚。不幸者、失敗者們!勇敢地拭去眼角的淚水，讓我們用歡笑來(lái)對待生活，做一只生活的海燕，去接受暴風(fēng)雨的洗禮;做一只浴火鳳凰，在烈火中永生。

　　淚水作文高中4

　　眼淚是什么?

　　有人說(shuō)，眼淚是失去至親后流露出來(lái)的真情;有人說(shuō)，眼淚是得到第一名后萬(wàn)分激動(dòng)的表現;有人卻說(shuō)，眼淚是在磨難過(guò)后的成長(cháng)故事。

　　成長(cháng)的道路上，會(huì )遇到許許多多的阻礙，你會(huì )選擇堅持，還是氣餒。

　　我喜歡這么一首歌，相信大家一定很熟悉，也一定聽(tīng)過(guò)——他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，為什么……

　　夏季，是歌多變的季節，說(shuō)晴就出太陽(yáng)，談刮風(fēng)就下雨。

　　那天，是多么的陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我要求父親帶我出去買(mǎi)《鋼鐵是怎樣煉成的'》�？墒歉赣H遞給我一張紅鈔，對我說(shuō)：“你長(cháng)大了�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，心里很疑惑，平時(shí)父親連家門(mén)都不讓我踏出一步，今天怎么就?

　　我輕松的接過(guò)錢(qián)，騎著(zhù)愛(ài)車(chē)，出了門(mén)。

　　望望天空，啊，今天天氣真好!我愉快地唱著(zhù)歌，風(fēng)力一次比一次吹得大，拂過(guò)路邊的小草，小草低下了頭;吹到野花上方，野花散落了一地;刮過(guò)樹(shù)梢，使樹(shù)梢彎了腰。太陽(yáng)漸漸被烏云迷了眼，天色漸漸暗沉下來(lái)了，眼鏡開(kāi)始變得模糊，天邊閃了一下，又閃了一下，“轟，隆�！痹懔�，下雨了，下大了。完蛋了，我沒(méi)帶雨披啊，這鬼天氣，怎么剛剛還是好好的，現在就……氣死我了。我拼了命的騎啊，使勁兒得踩啊!“砰�！卑l(fā)生什么事了?

　　哦，天哪!鏈條!掉了!雨越下越大，倒下來(lái)似的;閃電、雷聲越來(lái)越近，在前方似的;天越來(lái)越暗，在夜晚似的。路面積水越來(lái)越多，“啊——”我摔到了水坑中，雨水打在眼鏡上，但眼睛似乎，也濕了，雨水淚水混合著(zhù)灌進(jìn)了我的嘴里，但我?jiàn)^力站起來(lái)：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”加油，鋼鐵是怎樣煉成的，鋼鐵是這樣煉成的!“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么!”

　　鋼鐵是怎樣煉成的，需要千錘萬(wàn)鑿;鋼鐵的煉成，需要幾千度的溫度;鋼鐵的煉成，需要不怕苦，不怕累;鋼鐵的煉成，需要堅持不懈，鋼鐵的煉成，有汗，也有淚。

　　人的成長(cháng)，也是如此的。

　　淚水作文高中5

　　寒風(fēng)兮兮，瀟水長(cháng)流，燕子丹在風(fēng)中手斥白幅，揮著(zhù)雙手，送別荊軻。燕子丹知道這趟行程兇多吉少，不禁淚灑瀟水岸，這淚是惜別的淚。

　　長(cháng)安城內，白幡漫天，唐太宗在魏征墓前站立凝思，白燭燭光搖曳，寒風(fēng)凌烈。太宗早就忘記自己也年老體衰，一人在墓前痛思愛(ài)臣。猛然，抬頭長(cháng)嘆：“以史為鏡，可知興亡;以人為鏡，可整衣冠。如今我又失去了一面鏡子啊!”說(shuō)完便老淚縱橫，這淚是惋惜之淚。

　　盧溝橋前，人數寥寥，一位日本老兵跪在橋頭久久不起，河水潺潺，仿佛在述說(shuō)著(zhù)歷史的一切，痛苦的一切，人性的悲哀。這罪惡一直折磨著(zhù)這位人性本善良的老人，如今，他終于有機會(huì )來(lái)贖清自己的罪行了。老兵淚灑盧溝橋，這淚便是悔恨之淚。

　　唉，歷史的長(cháng)河中侵入了多少偉人的淚，多少平凡的淚。淚水是心靈的使者，淚代表心靈向人們訴說(shuō)著(zhù)一切。淚是人性的表現，淚向人們展示人性的美好。淚是感情的表露，淚向人們展現情感的一角。

　　淚是晶瑩的，它沒(méi)有雜質(zhì)，它比水要清，更比水有味道。淚是咸的、苦的.、酸的、甜的。它是五味俱全。它包含了人生萬(wàn)象，它濃縮了情感，它還升華了心靈，也許都是吧。

　　佳人一笑，傾城傾國。佳人一哭呢?似乎古人與今人都沒(méi)有明確的定義吧。孟姜女哭倒長(cháng)城，不算美嗎?中國女排淚灑雅典，不算美嗎?誰(shuí)說(shuō)佳人只能哭呢?

　　淚與人生相伴，小小淚滴成就了太多太多。只有淚才把人無(wú)法承受的東西全部加在自己身上，然后離開(kāi)身體，但最終誰(shuí)是犧牲了自己。

　　與淚為伴，與自己為伴，與天下為伴。其實(shí)，世上最純潔的不是雪，是淚。這便是淚的魅力。

【淚水作文高中】相關(guān)文章：

淚水高中作文10-15

開(kāi)心的淚水作文高中08-01

高中作文：母親的淚水08-09

李白的淚水-高中作文01-28

高中作文：成長(cháng)與淚水08-07

淚水的高中作文素材07-30

淚水高中優(yōu)秀作文10-12

留守的淚水-高中作文參考08-05

高中優(yōu)秀作文：感激的淚水09-19