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以什么的淚水為題作文
導語(yǔ)：回憶著(zhù)這小學(xué)里的六個(gè)春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，下面是小編給大家整理的 以什么的淚水為題作文的相關(guān)內容，希望能給你帶來(lái)幫助!
以什么的淚水為題作文1
友誼的眼淚
噠噠，時(shí)鐘里的指針轉動(dòng)著(zhù)，我坐在沙發(fā)上回想起哪天的事。
那天，和同學(xué)們一起上學(xué)的我，發(fā)現爸爸的車(chē)在校門(mén)口，我撒腿向胡同里跑去，我心想該怎么辦，爸爸媽媽鬧離婚，爸爸肯定是為我轉學(xué)來(lái)的。突然我想起上次到同學(xué)家打電話(huà)給媽媽?zhuān)屗臀依诩覗|西的事，急忙跑進(jìn)離學(xué)校最近的同學(xué)家，驚慌的喊：“張雁雁！張雁雁……”她走出來(lái)，我對著(zhù)她，眼睛都紅了�！皬堁阊�！我爸來(lái)給我轉學(xué)了�！蔽业穆曇暨煅柿��！翱�！把電話(huà)借我，我給媽媽打電話(huà)！”她拉著(zhù)我很快給媽媽打了電話(huà)，聽(tīng)到媽媽的聲音我哭了，好希望媽媽快點(diǎn)來(lái)救我
和我同來(lái)的同學(xué)們在張雁雁家門(mén)口唧唧喳喳的`叫著(zhù)我的名字，大家聽(tīng)說(shuō)我要轉學(xué)的事震住了。我把事情一五一十的告訴了同學(xué)們�！皠⑿�！你別走！”當同學(xué)們的目光轉向了劉伊寧，她的臉上掛著(zhù)晶瑩透明的淚珠，她過(guò)來(lái)拉我的手，眼淚象斷了線(xiàn)的珍珠一樣，吧嗒吧嗒掉下來(lái)。這時(shí)有的同學(xué)抱著(zhù)我痛哭，邊哭邊說(shuō)：“劉旭，你別走！“我也忍不住了，哭起來(lái)，我也舍不得這些同學(xué)們啊。媽媽趕來(lái)后，我讓同學(xué)們排成一排走，為我擋住我爸爸的視線(xiàn)，這才進(jìn)了校門(mén)。
以什么的淚水為題作文2
幸福的眼淚
回憶著(zhù)這小學(xué)里的六個(gè)春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語(yǔ)文課，它讓我懂得了許多，許多……
那是在三年級的一節作文課，老師讓我們自己來(lái)朗讀作文，她掃視了一下整個(gè)班級，沒(méi)有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒(méi)有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個(gè)角落――金家威身上，因為他是我們班作文比較好的.學(xué)生。
金家威的學(xué)習成績(jì)很好，每次測驗他在班里都是名列前茅�？墒抢咸鞛樗P(guān)閉了另一扇門(mén)――他的右腿在五歲的時(shí)候殘疾了，這對當時(shí)年幼的他打擊是多么沉重��！以至于他變得自閉，變得憂(yōu)郁……他從來(lái)都不跟別人玩，也很少跟人說(shuō)話(huà)，上課時(shí)，他沒(méi)有舉過(guò)一次手，下課了，也只是躲到那個(gè)角落里，撥動(dòng)著(zhù)手中的彈珠……
金家威發(fā)現同學(xué)們和老師都在望著(zhù)他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉動(dòng)著(zhù)，腳尖也在地上久久地摩擦著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。許久，他才慢慢地抬起頭來(lái)，老師目不轉睛地望著(zhù)他，那眼神仿佛在說(shuō)：“站起來(lái)，金家威，不要怕，老師相信你能行的，（秋天的作文）站起來(lái)！”金家威開(kāi)始要站起來(lái)了，他用手撐著(zhù)桌子，腳慢慢伸直了，這時(shí)，他的手開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái)，可能是因為疼痛吧！一分鐘，兩分鐘……他終于憑著(zhù)自己的力量，勇敢地站了起來(lái)！全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開(kāi)了凳子，手中拿著(zhù)作文，搖搖晃晃地走向講臺。他開(kāi)始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽(tīng)見(jiàn)，但我們聽(tīng)得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰勝了自己而鼓掌！
那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……
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