水的作文必備5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的水的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　在中國，潑水節是傣族最隆重的節日，也是云南少數民族節日中影響面最大，參加人數最多的節日。傣族潑水節為期三至四天。

　　在節日第一天（麥日）清晨，人們采來(lái)鮮花綠葉到佛寺供奉，并在寺院中堆沙造塔四、五座，世俗眾生圍塔而坐，聆聽(tīng)佛爺念經(jīng)，然后又將佛像抬到院中，全寨婦女擔來(lái)碧澄清水為佛像洗塵。佛寺禮畢，青年男女退出互相潑水為戲，于是群眾性的潑水活動(dòng)就開(kāi)始了。人們用銅缽、臉盆以至水桶盛水，擁出大街小巷，嬪戲追逐，逢人便潑。民間認為，這是吉祥的水，祝福的水，可以消災除病，所以人們盡情地潑，盡情地澆，不論潑者還是被潑者，雖然從頭到腳全身濕透，但還是高興異常。只見(jiàn)一朵朵水花在人群中盛開(kāi)，在陽(yáng)光的映射下形成一道道彩虹，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　第二天稱(chēng)為"惱日"，"惱"意為"空"，按習慣這一日既不屬前一年，亦不屬后一年，故為"空日"；

　　第三天是元旦，叫“麥帕雅晚瑪”人們習慣把這一天視為“日子之王來(lái)臨”；第四天是新年，叫“叭網(wǎng)瑪”，敬為歲首，人們把這一天視為最美好，最吉祥的日子。節日清晨，傣族男女老少就穿上節日盛裝，挑著(zhù)清水，先到佛寺浴佛，然后就開(kāi)始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水！水！水！”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的`水花到處飛濺，場(chǎng)面真是十分壯觀(guān)。

水的作文 篇2

　　有人因為得了金牌而激動(dòng)的流淚;有人因為考了一個(gè)好大學(xué)而激動(dòng)的流淚;有人因為中了一百萬(wàn)而激動(dòng)的流淚，我也流過(guò)激動(dòng)的淚水。

　　那天，我坐在電視機前，緊緊看著(zhù)嫦娥一號的發(fā)射。電視機里傳來(lái)了指揮官洪亮的'聲音：“一切準備就緒，無(wú)關(guān)人員請退場(chǎng)”。我心里好高興，想雖不能到場(chǎng)現場(chǎng)親眼觀(guān)看，但在電視機前看現場(chǎng)直播感覺(jué)挺不錯。

　　過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)“十、九、八、七…… ”隨著(zhù)指揮官的報數，心緊張起來(lái)，“砰砰，砰砰，砰砰砰砰砰……”

　　“四、三、二、一、發(fā)射”!只見(jiàn)火箭周?chē)�射出了一堆白煙，那煙在火箭周�(chē)�形成了一道保護膜，好像不讓外來(lái)物質(zhì)來(lái)攻擊火箭。白煙下面冒出了烈火，嫦娥一號一躍沖天，沖破了云層，直刺霞光滿(mǎn)天的蒼穹，飛向東南天際。她帶著(zhù)全中國人的夢(mèng)想，飛出了地球。只聽(tīng)指揮官說(shuō)：“火箭分離成功，進(jìn)入預訂軌道�！�

　　頓時(shí)我蹦了起來(lái)，眼里流出了激動(dòng)的淚花。我想嫦娥一號的飛行成功，對中國航天事業(yè)來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)新的飛躍，我為祖國自豪!

水的作文 篇3

　　早晨，我哼著(zhù)小曲快樂(lè )地走進(jìn)教室。我一看教室“哇”，我驚叫起來(lái)：“我們班多了一個(gè)飲水機�！�

　　話(huà)音剛落，同學(xué)們就圍了上去，差點(diǎn)把講臺和課桌擠垮了。自從有了飲水機，我們就告別了自帶開(kāi)水的麻煩。

　　飲水機是由藍色和白色組成的，下面有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，左邊一個(gè)開(kāi)關(guān)是藍色的，右邊一個(gè)開(kāi)關(guān)是紅色的，如果你想喝熱開(kāi)水，就把插頭插上，把紅色開(kāi)關(guān)打開(kāi)，這樣就可以喝到熱開(kāi)水了，如果天氣熱，就打開(kāi)藍色開(kāi)關(guān)就直接可以喝了。它還有一個(gè)盛水的地方，可以防止漏水，比如，哪個(gè)小朋友來(lái)倒開(kāi)水，他開(kāi)關(guān)是打開(kāi)了，但是杯子卻沒(méi)放準確，水就會(huì )流到盛水的地方，就不會(huì )流到地上了。飲水機上還有一個(gè)水桶，一眼望去真是清澈透底��！

　　自從有了飲水機，每到我們上完體育課走進(jìn)教室，親愛(ài)的飲水機好象再對我們招手：“小朋友，拿個(gè)杯子來(lái)解解渴吧！”我們好像都能聽(tīng)到飲水機的'招喚，放一杯水，一飲而盡，真爽！每當上課鈴響的時(shí)候，飲水機也會(huì )向我們打招呼：“小朋友，快回座位坐好，上課了�！泵慨斢腥撕炔煌晁�，把水往窗外倒的時(shí)候，又可以聽(tīng)到飲水機語(yǔ)重心長(cháng)的聲音：“小朋友，要珍惜水資源，不能浪費！”

　　我們都很喜歡這個(gè)新來(lái)的朋友——飲水機。

水的作文 篇4

　　站在壩上望水庫，眼前的水似乎是取之不盡、用之不竭的�？墒峭ㄟ^(guò)老師的講解我們卻明白了一個(gè)令人吃驚的事實(shí)——水作為萬(wàn)物生命之源，可飲用的淡水只占全世界水量的２．5％！我們不禁面面相覷，不覺(jué)握緊了手中的水瓶。要知道我平時(shí)是多么浪費水呀，而且還曾經(jīng)把垃圾丟進(jìn)小河！想到這兒，我更覺(jué)得慚愧了，心情久久不能平靜。我們能做些什么呢？現在我們能做的就是要好好愛(ài)護它！

　　下午在皎口水庫的下游一處草地上，我們又開(kāi)展了“尋寶”游戲。這里樹(shù)木發(fā)芽，綠草如茵，一眼小泉從草下靜靜地流過(guò)，一切都是這樣完美自然�？墒侨藗儊y扔的垃圾卻是不和諧的'音符。游戲就是讓我們收集這些垃圾。當老師一聲令下，我們就如同放飛的小鳥(niǎo)傾巢而出，爭著(zhù)收集每一片垃圾……

水的作文 篇5

　　今天，我和爺爺、姥爺、爸爸、媽媽及兩位姐姐去衡水湖游玩。一路上，我們有說(shuō)有笑，好不自在。爸爸負責開(kāi)車(chē)，精神非常集中。我們的車(chē)一邊走，爺爺和姥爺一邊講述他們小時(shí)候來(lái)衡水賣(mài)糧食的經(jīng)歷。這時(shí)，我們離衡水越來(lái)越近了，兩邊望去有好多小水洼，真奇怪。于是，我拿出了地圖，看了看現在的方位，從地圖上看，前面是碼頭李。爺爺不相信我的判斷。又過(guò)一會(huì )兒，我們看見(jiàn)一個(gè)大大的路標，前面就是碼頭李，爺爺無(wú)話(huà)可說(shuō)了，連連稱(chēng)贊我看地圖的能力。過(guò)了碼頭李，就到了衡水湖。

　　來(lái)到衡水湖，映入眼前的是一座高大的石橋，它橫跨在衡水湖上，非常優(yōu)美壯觀(guān)。我們迫不及待地上了橋，橋兩旁的玉石欄桿上雕刻著(zhù)許多古時(shí)候的鄉村生活場(chǎng)景，栩栩如生�？吹竭@些石雕，令人仿佛置身于歷史的畫(huà)卷中。站在橋上，向遠處望去，水天一色，無(wú)邊無(wú)垠，讓人覺(jué)得心曠神怡，美妙極了！再看近處的湖面，水波蕩漾，波光粼粼，讓人情不自禁地身心蕩漾起來(lái)。于是，我們全家人決定一起去坐船！

　　我們沿著(zhù)堤岸向碼頭的方向走去。只見(jiàn)岸上長(cháng)滿(mǎn)了花花草草，綠油油的一片接著(zhù)一片，偶爾開(kāi)出幾朵花來(lái)，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。綠地上的噴泉也趕來(lái)湊熱鬧，不時(shí)噴出一股股清水，花草變得更有精神了。走在這樣的湖岸上，一邊欣賞著(zhù)花花草草，一邊和家人聊天，很快就來(lái)到了碼頭。

　　爸爸買(mǎi)好了票，我們要上船嘍！

　　來(lái)到船上，只見(jiàn)檢票員阿姨麻利地檢票，讓我們坐到船上。船開(kāi)動(dòng)了，只見(jiàn)船兩邊的水被螺旋槳用力的擊打著(zhù)，濺出了許多的水花，伴著(zhù)水流的歌聲，船飛速前進(jìn)，水快速后移。我立在了船頭，學(xué)著(zhù)佐羅的樣子喊道：“衡水湖，我來(lái)了！”陣陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，水中央的蘆葦讓我一飽眼福，她們隨風(fēng)起舞、婀娜多姿，好像在向我招手示意。湖面上偶爾掠過(guò)一只只水鳥(niǎo)，一下就向遠方飛走了。我坐在這古色古香的.木船上，湖面的風(fēng)景一覽無(wú)余。我們都醉了、醉了，多想永遠的憩在這里！

　　我們戀戀不舍的登上了岸。

　　別了，衡水湖，你美麗的倩影將永遠地留在我的腦海中，我還會(huì )再來(lái)的……

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