水的作文（優(yōu)秀5篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的水的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　“團結就是力量/這力量是鐵/這力量是鋼/比鐵還硬，比鋼還強”，這首著(zhù)名的《團結就是力量》，曾經(jīng)擂響了各民族團結救亡、打敗日本侵略者的鏗鏘戰鼓，吹響了各民族團結建國、建設社會(huì )主義的激越號角，時(shí)至今日，仍然激勵著(zhù)各族人民為實(shí)現中華民族偉大復興團結奮斗。

　　我就讀的學(xué)校是一所九年一貫制民漢雙語(yǔ)學(xué)校。學(xué)校地處八道灣，十個(gè)多民族聚居的地方。這里民族團結的故事天天都在演繹。一件發(fā)生在上學(xué)路上的事，讓我感動(dòng)不已。

　　火紅的太陽(yáng)高高的掛在天空，散發(fā)出熾熱的光照射在大地上，我走在烈日下，注視著(zhù)遠方，看見(jiàn)前方不遠處有一棵高大的樹(shù)，樹(shù)前烈日下有一位頂著(zhù)火爐的維吾爾族阿姨正拿著(zhù)掃把一點(diǎn)點(diǎn)的把垃圾掃堆。我準備拿一瓶水送給阿姨，可還沒(méi)走兩步就看見(jiàn)有一位漢族阿姨正微笑著(zhù)走近那位阿姨，她把一瓶水遞給了環(huán)衛工阿姨，她的笑是那么的美，那么的.柔和。

　　我停下腳步，觀(guān)望著(zhù)這一切�？匆�(jiàn)兩位阿姨正將那瓶水推來(lái)推去，可是那位漢族阿姨在這么多次被拒絕的情況下仍沒(méi)有放棄，最后環(huán)衛工阿姨拗不過(guò)她，接過(guò)了水，她們對視了一眼，笑了，我的心也放下了。

　　我看得忘記了這烈日的烘烤，忘記了一切，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是這兩位阿姨。我走上前去，把手中的水也遞給了阿姨，阿姨這次并沒(méi)有推脫而是直接接過(guò)水，笑著(zhù)還伸手摸著(zhù)我的頭。那一刻，好開(kāi)心呀！

　　我為一瓶水感動(dòng)了，這不僅僅是一瓶水，而是代表著(zhù)兩個(gè)民族之間濃厚的友誼。我心里想：下午放學(xué)，我要去看看我的好友——胡爾西達。想著(zhù)，加快了腳步。

　　國家要富強，離不開(kāi)各民族的團結。少數民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族之間也相互離不開(kāi)。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設文明富裕的社會(huì )主義現代化中國而并肩奮斗著(zhù)。

水的作文 篇2

　　在我家門(mén)前就有一條長(cháng)長(cháng)的河，這條河被稱(chēng)為——雅安母親河。當時(shí)我一點(diǎn)都不知道這是雅安的母親河，都是在兩年前的一次提問(wèn)中得到的。我想這條河既然是雅安母親河，那么這條河一定是流向雅安的。 我家的右邊是一條水溝，這條水溝通過(guò)公路下面的一個(gè)出水洞流入到雅安母親河中，與河里的水流向雅安或者流到遙遠的海洋。在這條溝里面，我還放生過(guò)小魚(yú)、青蛙、烏龜、螃蟹等。到了現在我也不知道它們是死是活，如果是活那么現在一定會(huì )有許多后代在這個(gè)溝里或在雅安的母親河中。 雅安母親河中就有大量的沙場(chǎng)在挖河中的沙石，這樣不僅破壞了生態(tài)的平衡而且還傷害了生活在水中的各種動(dòng)物，這樣還會(huì )危及到人類(lèi)的生命。因為像這樣大量的采取沙石，會(huì )讓河的.深度越來(lái)越大，造成很大的安全隱患。 在河下方建立了水電站之后，這條河就變得不再與以前一樣清澈見(jiàn)底了，在以前河水是多么的淺��！深不過(guò)在十幾厘米左右，即使下大雨水也不會(huì )漲多深，那是因為當時(shí)這條河中還沒(méi)有沙場(chǎng)和水壩，水分配均勻，當時(shí)河中還可以看到蝌蚪和小魚(yú)，可是現在什么也看不見(jiàn)了，真是可惜了當時(shí)的美景��！

水的作文 篇3

　　我家門(mén)后有條縣橋河，記憶中河水是很渾濁的，因為小河兩旁房子林立，生活污水晝夜不停地排入河中，還有人直接往河里扔垃圾。河水在痛苦地哭泣�？h橋河的上游是朱家角港，地處城郊，情況也好不了多少。我們乾元鎮周?chē)�有五條大河環(huán)繞，還有許多中小河流，這些年當中也受到了不同程度的污染。這樣下去怎么得了。大人們說(shuō)，這主要是由于經(jīng)濟高速發(fā)展，有些人急功近利，忽視環(huán)境保護造成的。

　　值得欣慰的是，在許多有識人士的呼吁下，人們開(kāi)始意識到環(huán)境污染的危害。經(jīng)濟要發(fā)展，人民生活水平要提高，前提是環(huán)境要保護好，我們要的是可持續發(fā)展。五水共治的號角已經(jīng)吹響，有關(guān)部門(mén)、各行業(yè)人士早已行動(dòng)起來(lái)了。青年志愿者、機關(guān)事業(yè)單位人員、工礦企業(yè)職工、新居民們、農民伯伯阿姨們，都爭先恐后加入到清理河道的勞動(dòng)競賽中去了。他們有的肩挑手扛，有的清運垃圾，有的在河岸上植樹(shù)……目的很明確，讓河水清起來(lái)，讓環(huán)境好起來(lái)，讓我們的家園靚起來(lái)。

　　五水共治關(guān)系到每個(gè)人的利益，我們小學(xué)生也要積極投入其中。盡管我們的力量很弱小，但我們總能做些什么。首先，我們可以當一名小宣傳員，準備一些材料，在課余時(shí)間分發(fā)給居民們，提高他們保護環(huán)境的意識。其次，我們學(xué)生眼睛亮，善于發(fā)現，哪里有排污口，馬上記下來(lái)，向有關(guān)部門(mén)反映�？吹絹y扔垃圾的人，就積極勸阻他。我們要做我們力所能及的.事，比如說(shuō)，給勞動(dòng)中的人們送點(diǎn)飲用水，和他們一起清理垃圾，將小樹(shù)苗種下去等等。

　　現在條件也比過(guò)去好多了。所有工農業(yè)廢水、商業(yè)生活污水都可以接入污水處理廠(chǎng)，環(huán)衛所會(huì )把垃圾統一運到新市垃圾焚燒廠(chǎng)處理。這樣就可以良性循環(huán)。污染源、污染物就可以大大減少了。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治理，乾元的大小河流真是變化不小，不信你可以到縣橋、孩兒橋、西門(mén)城橋往河里看看，水清了不少，漂浮物也不見(jiàn)了。再到長(cháng)橋、南門(mén)城橋、大閘橋、德清大橋上看一下市河——長(cháng)橋河、導流港，河水在輕輕流淌，一點(diǎn)也不渾濁了。盡管貨船還在開(kāi)，但是船戶(hù)也響應政府的號召，不向河里排污水，而是將垃圾放到岸上指定的地方了。

　　讓我們來(lái)錦上添花，美好家園只有一個(gè)，修復好家鄉的水土，改善好家鄉的自然生態(tài)，重現藍天碧水不再是遙遠的事。有一個(gè)好環(huán)境相伴，老人們可以頤養天年，中青年可以勤奮工作，少兒們可以快樂(lè )學(xué)習成長(cháng)。大手拉小手，暢游好山河。

水的作文 篇4

　　明天是三月八日，是婦女的節日，我要送個(gè)禮物給勤勞的媽媽。

　　該送什么呢？老師說(shuō)，送一個(gè)媽媽喜歡，還不用花許多錢(qián)的禮物。我抓耳撓腮，突然想到了個(gè)好辦法。做張賀卡送媽媽?zhuān)�因為我�?huà)兒畫(huà)得好，手工也很棒，老師�？湮倚撵`手巧呢。我要給媽媽一個(gè)驚喜！

　　放學(xué)的時(shí)候，我趁媽媽不注意，悄悄在書(shū)店挑選了一張淡綠色卡紙。

　　中午，我又趁媽媽睡覺(jué)的時(shí)候，偷偷地開(kāi)始做賀卡。我先在卡紙上畫(huà)了個(gè)紅太陽(yáng)，然后又畫(huà)了個(gè)向日葵。最后，我在卡紙上寫(xiě)上：媽媽您是太陽(yáng)，我是花，您天天照耀著(zhù)我，陪我長(cháng)大，我會(huì )永遠圍著(zhù)您轉！哈哈，一切都做好了，明天我就可以給媽媽驚喜了。我小心地把賀卡放在書(shū)桌里，邁著(zhù)歡快的步子，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲，準備上學(xué)去。

　　正在這時(shí)，媽媽手里拿著(zhù)一張綠綠的卡紙向我走來(lái)，“雪，這是什么��？中午不睡覺(jué)就在做這個(gè)？”媽媽好像不太高興。唉，一切都被媽媽發(fā)現了，只好坦白了。我笑嘻嘻地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您把我�?秘密揭露了，這是我準備明天送您的賀卡，因為明天是三八婦女節！”

　　媽媽聽(tīng)了先是一愣，好像想起來(lái)了，她認真地看了一遍又一遍，然后一下子抱住了我，開(kāi)心地說(shuō)：“乖女兒，你長(cháng)大了�！边�，一滴水落在了我的臉上！我抬頭一看，媽媽正在流眼淚呢！我連忙擔心地問(wèn)：“媽媽您怎么哭了？您不舒服嗎？”媽媽笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)：“不，媽媽現在最開(kāi)心，這是幸福的眼淚！”

　　��？真是奇怪的眼淚！我以為只有痛的時(shí)候才會(huì )流淚，原來(lái)開(kāi)心的時(shí)候也會(huì )流淚��！

水的作文 篇5

　　青春是破碎的淚滴，折射出成長(cháng)的艱辛�！�—-題記

　　成長(cháng)的路上，我流下很多很多喜悅的淚水，卻有更多更多苦澀的淚水，在我心中壓抑。

　　欣喜的，歡快的。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我也是經(jīng)歷了無(wú)數次大大小小的“戰役”的，比如說(shuō)期中期末，階段性測試以及各色名目的考試，幾時(shí)歡喜，幾時(shí)愁�？荚嚭蟛蝗缫�，多是時(shí)時(shí)有，偶有捷報，心情歡暢欲奔月，或是本心遠測試，無(wú)奈只可上西樓。期末，是一場(chǎng)孤獨的旅行，沒(méi)有人，可以支援，只有自己，默默地拆炸彈，只有一顆炸彈被剪斷了導線(xiàn)。若是并聯(lián)，尚存一息活路，若是串聯(lián)，恭喜你，在父母心中只有阿鼻地獄能讓你誠心懺悔，好好思過(guò)。閉門(mén)，遠手機，親書(shū)本。此你慘敗之后果。當然在經(jīng)歷無(wú)數次失敗之后。

　　我終有成功的時(shí)候。比如，酷日炎炎的七月，我絕對是運氣好，當然其中不乏本人的勤奮努力，刻苦熊貓眼，一向考完就等于完成任務(wù)了的我，竟然狀態(tài)倍兒好，當時(shí)，那心情，無(wú)法形容，反正是與云兒們做了朋友，仿佛踩在云朵上般的舒暢。

　　晨曦里的露珠是我飽含欣慰的淚水。

　　無(wú)奈的，酸澀的。

　　人與人之間的相處，就像刺猬取暖，當彼此太過(guò)靠近，可能會(huì )傷害你我，甚至無(wú)法呼吸。

　　青春時(shí)，與朋友的爭吵，往往是雞毛蒜皮的'事引起的，在我們眼里，友情的破裂，卻是天大的事。

　　解釋不清，為什么吵架，反正是信誓旦旦，說(shuō)是以后形同陌路。冷戰，是一場(chǎng)放不下的驕傲，你與我的“殊死拼搏”總是矯情地不去講和，一定要讓對方先低頭，青春的我們，就是如此自傲。偷偷地觀(guān)察她的一舉一動(dòng)，想要看看，自己是否應該低下那驕傲的頭顱，去對你說(shuō)出那在我心里想過(guò)千遍萬(wàn)遍的言語(yǔ)，卻怕被你拒絕，讓自己那殘破的自卑碎滿(mǎn)一地，如落花，風(fēng)往香已逝。

　　青春的哀傷總是與那虛無(wú)縹緲的情沾上了邊。

　　正午下的清泉，是我倔強驕傲的淚水。

　　隱忍的，痛心的。

　　代溝，是一種奇妙的東西，它能讓父母與子女之間，老師與學(xué)生之間產(chǎn)生許多剪不斷，理還亂的矛盾。

　　摯愛(ài)于課外書(shū)籍，影視作品，是我的錯嗎？不是，那是我在錯的時(shí)間愛(ài)上了對的物嗎？或許是吧！“親愛(ài)的爸媽?zhuān)�能讓我十一小長(cháng)假出去看一場(chǎng)電影嗎？”“你覺(jué)得呢？都初三了，這么緊要的時(shí)刻，你還有閑心出去玩呀。。�！�。反正呀，我就是被無(wú)情地駁回了訴訟，無(wú)語(yǔ)，為什么我不能有自己的假期時(shí)間呢？難道放假就只是為了讓我們換個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)，順便回家探探親嗎？這世界，對于我們學(xué)生的苦怎么就那么的難以述說(shuō)呢？

　　滿(mǎn)腹無(wú)奈想試問(wèn)蒼天，可耐蒼天不在線(xiàn)。唉，或許老爸說(shuō)的對，在我們這個(gè)年齡，除了能夠學(xué)習，我們別無(wú)選擇。

　　暮色中的大海，是我隱在心中的淚水。

　　青春路上，總有令我們不那么高興的事。我們唯一能做的，就是用自己深刻的淚水，在青春這篇文章上填滿(mǎn)我們稚嫩的文字，在青春結束時(shí)，劃下一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的句號。

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