關(guān)于水的作文通用[15篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于水的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于水的作文1

　　“世界水日”是人類(lèi)在20世紀末確定的又一個(gè)節日。為滿(mǎn)足人們日常生活、商業(yè)和農業(yè)對水資源的需求，聯(lián)合國長(cháng)期以來(lái)致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開(kāi)的“聯(lián)合國水事會(huì )議”，向全世界發(fā)出嚴正警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì )危機，繼石油危機之后的'下一個(gè)危機便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會(huì )作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。

　　在我國600多個(gè)城市中，目前有400多個(gè)城市供水不足。其中嚴重的缺水城市有110個(gè)，城市年缺水總量達60億立方米。

　　所以，我們應該更加節約用水，保護好水資源。每一天檢查檢查水龍頭是否關(guān)嚴，不要浪費水，因為在我國北方的一些城市，他們比我們更加需要水。在這一方面，我們可以將洗過(guò)臉的水沖廁所......

　　讓我們一起來(lái)好好保護水資源，不要在浪費水了，不要把水也變?yōu)槲覀兊奈�機。當全球只有一滴水時(shí)，我們再后悔可就來(lái)不及了，到時(shí)候，無(wú)論什么辦法也是無(wú)濟于事了��！

關(guān)于水的作文2

　　水瓶座的我格外戀水，喜歡水這個(gè)字，清清澈澈，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有塵埃。水構成的江河湖海我都喜歡，而顏色就像彩色熊中的藍熊一樣，雖然都是藍，卻藍得五花八門(mén)。

　　水，是那樣的溫情，溫柔。一片小小的樹(shù)葉就可以讓之碎了般漣漪，一圈圈地擴散，充滿(mǎn)美麗的.螺旋，一種旋轉的美在水的波動(dòng)中彰顯。風(fēng)走過(guò)水面，水鳴唱著(zhù)陽(yáng)光的搖籃曲，水孩子們就在那上面舞蹈，皺起的波濤是它們的舞裙。偶爾一兩只蜻蜓翩翩飛來(lái)，在水面輕輕點(diǎn)過(guò)，生命便在水面孕育著(zhù)。我記得，小美人魚(yú)就住在這樣的水里，住得好深好深。在甜美的夜晚，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)她很響亮的歌聲，真得很響亮很響亮，甜潤得如同露珠在葉子尖滾動(dòng)，像風(fēng)鈴在耳畔響起。海的女兒，就像歌里唱得一樣，她能夠睡在浪尖，舞蹈在大海的懷抱。突然寫(xiě)了一首小詩(shī)：夜深了，請把腳步放輕吧。浪花在睡覺(jué)，睡在搖擺的水搖籃�！皣W嘩”的聲音是水的搖籃曲。

　　常常會(huì )渴望能夠像魚(yú)一樣在水中自由地游泳，在水中留下串串足跡……

關(guān)于水的作文3

　　輕輕的啜一口茶，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉，見(jiàn)那葬花冢旁的賈寶玉低嘆一聲：“女兒是水做的骨肉�！币坏螠I順著(zhù)臉頰柔柔地流淌，她墜下去了，載著(zhù)我的淡淡的愁思和歡樂(lè )。吧嗒，她摔成碎片，飛濺開(kāi)來(lái)，本以為這一滴不經(jīng)意失落的淚水會(huì )就此消逝在時(shí)間的迷惘中，從此無(wú)影無(wú)蹤，殊不知她那雖淡漠卻化不開(kāi)的心思早已升騰成水氣飄向空中了。

　　她輕靈，她幻化，她飄忽。也不知過(guò)了多少億年終于觸到了天宇的頂蓋，云端的盡頭，凝入云中。

　　她拼命擠呀，撞呀，推呀，拉呀，把自己塑成一個(gè)美麗的模樣——一枚晶瑩亮潔的雪花。一晃又是千萬(wàn)年。

　　一聲驚雷的召喚，她迫不及待地跳了下去，只是隱隱中感覺(jué)一種莫名的沖動(dòng)，或許是人間的誘惑吧。在空中她沒(méi)有著(zhù)落，只是漫無(wú)目的地飄飛，她的.眼前一片黑暗，讓她想起當初被摔碎的那一瞬和幾億年的升騰之苦和千萬(wàn)年的修煉之功，她甚至懷疑她是否還要重復這個(gè)痛苦的輪回。噢——前途一片渺茫，一片混沌。

關(guān)于水的作文4

　　“賣(mài)水嘍！獻愛(ài)心嘍！”隨著(zhù)我的大聲吆喝，一個(gè)高高的、胖胖的圓臉男孩害羞地朝我看了一眼。我知道生意來(lái)了。于是我拿起一瓶礦泉水，飛快地跑向小哥哥。我一邊把水遞過(guò)去，一邊說(shuō)：“哥哥，買(mǎi)瓶水吧！賣(mài)水的錢(qián)我們是捐給孤兒院的�！痹谖业慕忉屩�下，靦腆的哥哥向身邊的爸爸要了兩元錢(qián)遞給了我。我把水給他，連聲說(shuō)謝謝。這是我今晚賣(mài)出的第一瓶水。心花怒放的我掩蓋不住內心的喜悅，手舞足蹈地向媽媽和阿姨炫耀。我不停地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看，我多厲害呀！沒(méi)有人幫忙，我也賣(mài)水成功啦！”媽媽笑容滿(mǎn)面地伸出大拇指，夸我真棒。

　　大約在6:30左右，小伙伴們陸陸續續地來(lái)到東吳公園，加入了賣(mài)水的行列。首先來(lái)到的是由爸爸陪伴的華何哲。第二個(gè)到的是蔣燁杭。他由爸爸媽媽陪伴而來(lái)，另加一箱水。后來(lái)，又有十幾個(gè)同學(xué)加入了我們的行列。在不到兩個(gè)小時(shí)的'時(shí)間里，興致勃勃的我們不知疲倦地向來(lái)來(lái)往往的行人順利地賣(mài)出了7箱水。在眾目睽睽之下，我把包里的錢(qián)全部倒出來(lái)，在章琦凱媽媽和我阿姨的幫助下，清點(diǎn)了我們的勝利果實(shí)---兩次賣(mài)水所得647元。

　　我們雖然很累，但是我們感到很快樂(lè )。這真是有意義的一天��！

關(guān)于水的作文5

　　我們這個(gè)村，四季都不會(huì )缺水。你知道這是為什么嗎？(.)我們村有一個(gè)山溝叫龍洞溝，從這個(gè)山洞里，總會(huì )有源源不斷的水從中流出，所以我們從來(lái)不缺水。

　　可是到了后來(lái)，這種情況發(fā)生了變化。不知道是誰(shuí)要在這里建一個(gè)水庫，但我們根本就不需要。說(shuō)什么是為了我們好，其實(shí)就是想從中牟利。但這件事由不得我們不同意。于是水庫的項目落實(shí)了。

　　可在施工期間，得罪了不少農民。水庫建在別人的土地里。要知道這些土地是農民的命根子啊。特別是那些老人。水庫修建完畢后，它從來(lái)沒(méi)有給我們供過(guò)水。我們只能自己買(mǎi)來(lái)水管，到山溝里去引水�？墒沁@樣一來(lái)，麻煩就來(lái)了。有時(shí)山溝里幾天都沒(méi)有水；有時(shí)連下幾天大雨，水管就被沖壞了。

　　在我看來(lái)，這個(gè)水庫的`建設不僅影響了我們的生活，更是破壞了我們的生態(tài)平衡，甚至是影響了我的家鄉的水的秀美和純潔。

關(guān)于水的作文6

　　我是一個(gè)小小的水滴，我是構成江河湖海最基本的單位。

　　我有一段富有色彩的冒險經(jīng)歷，我從我的母親泉那里出發(fā)，經(jīng)過(guò)小溪、小河、大江，最后匯集到大海。我在廣闊的大海里自由自在的.遨游，我見(jiàn)識了海的博大，后來(lái)太陽(yáng)公公把我變成了水蒸氣，帶到了空中，我一直往上升騰，到了一定高度時(shí)，我跟伙伴們結成了云，我們被風(fēng)吹回我的母親泉那里，我變成雨滴，落進(jìn)媽媽的懷抱里，我又變成了小水滴，不久我又開(kāi)始了新的旅程......

　　然而后來(lái)一切都變了，草場(chǎng)失去了往日碧綠的顏色，牛羊都不肯接近，河水散發(fā)出熏人的惡臭，魚(yú)兒再也不能自由自在的呼吸，我在河水中艱難的呼吸著(zhù)。原來(lái)亮晶甘甜的我現在一邊的污臟惡臭。

　　我歷盡艱難終于來(lái)到了大海，，可是我卻將美麗的大海污染了。變成云后，我們又飄回大陸，總以為終于可以回到母親的身邊，可是我們卻變成了人皆恐懼的酸雨。

　　當我落地時(shí)，當我看到人們驚恐的的目光，當我聽(tīng)到人們對我的怨恨，我才明白此時(shí)此刻的我是多么的可惡，可是人們在抱怨我的同時(shí)卻沒(méi)有意識到自己的錯誤。污染更加嚴重了，河里已沒(méi)有一條小魚(yú)了。

關(guān)于水的作文7

　　每當我聞到媽媽做的蒸水蛋香噴噴時(shí)都會(huì )贊不絕口。我多想學(xué)媽媽那樣蒸水蛋呀！

　　有一次，媽媽在做蒸水蛋時(shí)，我在廚房里學(xué)。媽媽教我，先打2—3個(gè)雞蛋到碗里，用筷子攪勻；加入小半勺鹽和幾滴食用油，攪拌使其均勻；加入蒸餾水，水要加到碟子快滿(mǎn)的位置就可以了。接著(zhù)，放入鍋里蒸大約15—20分鐘。媽媽說(shuō)，在蒸的.時(shí)候，每隔兩三分鐘就要把鍋蓋子拿起來(lái)，讓水蒸汽跑掉一些，這樣，蒸出來(lái)的水蛋會(huì )更加滑，更加好吃。等蒸熟了，把水蛋拿出來(lái)后，加上一些醬油調味，一碟既香噴噴又有營(yíng)養的蒸水蛋就完成了。

　　這是在媽媽的指導下完成的。但我又多么希望自己能獨立完成��！

　　有一天，稱(chēng)爸爸媽媽都不在家，我試著(zhù)自己做蒸水蛋。按照上次媽媽教我的步驟，我一步一步地努力著(zhù)。終于完成了，我捧起自己獨自做的蒸水蛋，嘗了嘗，味道不錯，我心里別提有多高興了。爸爸媽媽回家后，嘗了我做的蒸水蛋都贊不絕口，我高興得手舞足蹈，心里美滋滋的。

　　我終于學(xué)會(huì )了自己蒸水蛋了，美味極了！不信，你也來(lái)嘗嘗吧！

　　通過(guò)這次學(xué)習，我明白了做一件事只要堅持不放棄，就一定能成功。

關(guān)于水的作文8

　　水是透明的；水是液體；水是生活必不可少的，老師說(shuō)：“水是變化多端的�！崩蠋熞�給我們一人發(fā)一顆水珠讓我們見(jiàn)識一下水的神奇。

　　水安靜的`躺在了三味作文集上，在正面看像可愛(ài)的逗號、好像精美的玉、更像甜甜的愛(ài)心，在側面看像長(cháng)長(cháng)的溫度計，也像飽滿(mǎn)的米粒還想圓圓的棋子，水珠有亮亮的白邊，真是晶瑩透亮，形態(tài)各異。

　　我輕輕一吹，水珠開(kāi)始大變身了，像一把亮澄澄的寶刀，也像飛翔的海鷗又想甜蜜的笑臉，我猛地一吹，水珠炸開(kāi)了有的像耀眼的鉆石像無(wú)數的眼睛，也像精亮的露珠。

　　老師又讓我們用水珠做成一幅畫(huà)，我做了一個(gè)飄飄自如的白云，我又攪了攪就做成了，后來(lái)老師讓我們擦掉，小水珠頓時(shí)消失了，不見(jiàn)了，雖然我離開(kāi)了小水珠，但是它永遠映在我的腦海中。

關(guān)于水的作文9

　　今天，空氣格外新鮮，一只只漂亮的小鳥(niǎo)飛到屋頂，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲。

　　王老師端著(zhù)杯子從門(mén)口走到講臺桌，把三杯水放在桌上，笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)關(guān)于水的游戲�！�

　　王老師解釋著(zhù)，三個(gè)杯子放了鹽水雪碧白醋。他微笑地說(shuō)：“四人一組，選一個(gè)代表來(lái)喝一杯水，迷惑別人，讓別人不知道你喝了什么�！蓖瑢W(xué)們紛紛搶著(zhù)，王老師請了一位女同學(xué)上來(lái)。

　　呂沛冉高高興興地走了上來(lái)，端起杯子，猛地喝了一口，像在喝水比賽，突然愁眉苦臉，閉緊眼睛沖向垃圾桶邊，“呸！”吐了出去，大叫：“NO！太難喝了！”

　　我們大笑起來(lái)。她回到座位上，抓起水杯，擰開(kāi)瓶蓋，把水咕嚕咕嚕地喝了下去。小朋友們七嘴八舌，議論紛紛，說(shuō)個(gè)不停。

　　“你能猜出她喝了什么嗎？”老師笑吟吟問(wèn)。

　　同學(xué)們異口同聲：“白醋！”

　　王老師笑了笑�！癗o！你們都說(shuō)錯了，知道是什么嗎？”呂沛冉賣(mài)關(guān)子。

　　有的不約而同地說(shuō)：“是鹽水�！�

　　她得意了起來(lái)，似笑非笑，說(shuō)：“其實(shí)是鹽水……”

　　這時(shí)，老師打斷了我們的話(huà)，說(shuō)道：“游戲繼續進(jìn)行！”

　　最后，同學(xué)們使勁地鼓掌，呂沛冉是這次游戲的.最佳選手。

關(guān)于水的作文10

　　我是一條小溪，世界萬(wàn)物離不開(kāi)我。是我滋潤著(zhù)萬(wàn)物;是我使人類(lèi)不滅亡;是我哺育著(zhù)人類(lèi)的生命。不久前我還過(guò)著(zhù)幸福的生活：

　　我的身體清澈透明，小魚(yú)兒在我的懷里蹦蹦跳跳地舞動(dòng)著(zhù);小蝦在我的手腕里與同伴們做游戲;螃蟹在我的衣衫里“呼呼”大睡著(zhù)做美夢(mèng)。人類(lèi)喜歡我，保護我，不讓我受一點(diǎn)傷害。不久，我就變成了一條大河。在我這里生活的動(dòng)物越來(lái)越多。

　　可好景不長(cháng)，人類(lèi)們像是脫胎換骨似的，變得不愛(ài)護環(huán)境，變得不節約水。汽車(chē)排出的廢氣嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)、工廠(chǎng)排出的'污水把我染得黑乎乎的。不久，魚(yú)兒、蝦兒、蟹兒全死了，我變得臭臭的。不久我就變成了一洼骯臟的污水了。

　　我整天以淚洗面，想著(zhù)以前的人類(lèi)、以前的生活，渴望著(zhù)能回到以前........

　　我相信，只要人類(lèi)再這樣下去，他們將失去水源，然后漸漸走向死亡。

關(guān)于水的作文11

　　不要讓最后一滴水變成眼淚。

　　看電視時(shí)，我曾看到過(guò)這樣一則廣告：在一個(gè)地區因為缺水嚴重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)�，F在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的.就是節約用水�，F在我特別后悔原來(lái)浪費的行為，于是在我們家的小黑板上寫(xiě)下了：節約水資源從現在開(kāi)始！晚上，我對爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)�我們從今天開(kāi)始節約用水吧！今天我看了一本書(shū)，許多山區的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個(gè)家庭一天可以節約一碗水，一個(gè)月就可以節約30碗水，一年就可以節約好多水。這些水對那些缺水的家庭來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是救命之泉了�！卑职謰寢屄�(tīng)了心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一天，我看見(jiàn)家里有個(gè)水管漏水，便急忙找了一個(gè)盆子接著(zhù)那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來(lái)，盆子里接滿(mǎn)了水。我就用這水洗臉后，再沖廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費掉了嗎？

　　保護每一滴水吧，保護水資源，促進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)；節約每滴水，共同創(chuàng )建節水城。

關(guān)于水的作文12

　　五水共治中的“五水”有：治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。

　　一條清澈見(jiàn)底的溪流，穿梭在群山之間，它不僅是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，它還是世間萬(wàn)物生命的泉源。因為它可以哺育萬(wàn)物，滋潤土地，使大地充滿(mǎn)生機。一滴微小的水珠，在寸草不生的沙漠中，它可以挽救一個(gè)生命垂危的人。一盆雖然用過(guò)的水，凈化后，依然用處很大……

　　以前，外面的風(fēng)景美不勝收，藍天白云，清澈的`小溪，茂盛的樹(shù)……而現在，天空不像以前那么藍，天灰蒙蒙的，水不再清澈，這單調的顏色讓人心情很不好。

　　如果沒(méi)有水，大地顯得沒(méi)有生機；如果沒(méi)有水，魚(yú)兒蝦兒將會(huì )失去溫馨的避風(fēng)港；如果沒(méi)有水我們將會(huì )生活在一個(gè)黑暗世界……

　　在我們生活中，我們離不開(kāi)水，從身邊做起讓我們從小事做起，從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾，把洗米水澆花，洗臉水來(lái)洗腳……讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓環(huán)境變的更美，讓我們的生活變得更美好！

關(guān)于水的作文13

　　水和火原來(lái)是最好的朋友，可是，有一天他們吵起來(lái)了。這是為什么呢？我們去看一下吧！

　　水和火吵起來(lái)了，因為他們在比誰(shuí)的'用途更多�；鹫f(shuō)：“在冬天，我可以幫主人保暖。在夜里，我可以把路照亮。我還可以幫主人把煮東西，也可以烤食物給主人吃�！�

　　水說(shuō)：“我在夏天可以幫忙降溫，也可以讓主人洗澡，游泳。還有，人類(lèi)還依靠我造了水上樂(lè )園呢！”

　　火爭道：“別以為你是液體就可以把我撲滅，我的祖宗太陽(yáng)公公可以把你蒸發(fā)成水蒸氣�！�

　　水又說(shuō)：“可是我變成水蒸氣后，可以再次變成雨水落下來(lái)滋養萬(wàn)物。據一項科學(xué)研究，人不吃飯可以活一周甚至更長(cháng)時(shí)間，人不喝水三天就有生命危險，由此可見(jiàn)我的用途還是比你大�！�

　　……

　　水和火一直吵來(lái)吵去的，風(fēng)在一邊說(shuō)：“好了，都不要吵了，你們各有各的能力，少了誰(shuí)都不行。因為少了火，主人在冬天就會(huì )冷；少了水，主人在夏天就會(huì )熱，你們誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)�！�

　　聽(tīng)風(fēng)這么一說(shuō)，水和火覺(jué)得都很有道理，他們不再吵架了。從此以后，水和火又成為好朋友了！

關(guān)于水的作文14

　　每天，人們都在用水，俗話(huà)說(shuō)：節約用水是美德！可是，有些人每天都在浪費水資源，上帝終于憤怒了，將水全部收了起來(lái)。

　　清早，我醒來(lái)后，像往常一樣去廁所“輕松”了一陣，然后伸手去沖廁所�！把�！沒(méi)水！”我大叫。媽媽聽(tīng)后，聞聲趕來(lái)，苦笑著(zhù)說(shuō)：“哪有水呀，連家里唯一一瓶礦泉水都沒(méi)了，你就湊和一下吧！”沒(méi)辦法，我只好將馬桶蓋蓋上，捂住鼻子去上學(xué)了。

　　上語(yǔ)文課了，高老師拿著(zhù)一包白紙對大家說(shuō)：“今天我們練習鋼筆作文，如果鋼筆沒(méi)墨水的話(huà)，就用鋼筆刻著(zhù)寫(xiě)吧！題目自定�！�

　　開(kāi)始寫(xiě)作文了，同學(xué)們一打開(kāi)鋼筆蓋，都叫了起來(lái)。原來(lái)，上帝不光收了礦泉水與自來(lái)水，所有的水都收了，我們只好用鋼筆一個(gè)字一個(gè)字刻了起來(lái)。

　　下課了，老師抱著(zhù)一包刻滿(mǎn)字的紙回到了辦公室。這次作文，所有的'同學(xué)寫(xiě)的都有一句話(huà)：“上帝呀，把水還給我們吧！我們一定不浪費水資源了！”

　　終于，上帝心軟了，又把水還給了人類(lèi)，人類(lèi)再也不敢浪費水資源了。

關(guān)于水的作文15

　　水，一種富有特殊靈性的物質(zhì)。

　　每當看到水，心中自然而然地泛起一片漣漪。伸手去觸及，一股清涼隨著(zhù)手指蔓延至全身，仿佛與之觸及的瞬間，合二為一。

　　之所以喜歡你，是因為只有你能松懈女孩的神經(jīng)，能洗凈這個(gè)每日被社會(huì )污染著(zhù)的身軀。

　　之所以喜歡你，是因為只有你能挽救這個(gè)被悲傷壓得透但是氣來(lái)的女孩。你流進(jìn)這個(gè)多愁善感的女孩之身軀，輕撫她的憂(yōu)、她的痛、她的心。從未停止。

　　之所以喜歡你，是因為只有你能成為她最好的容身之所。你在，她放心。你讓她冷靜，在你的'包圍中，想通一切，你讓她懂了世界。盡管，她只是個(gè)“旱鴨子”。

　　哭泣的時(shí)候，總想淋浴。因為，那樣才能掩住淚水。每當這時(shí)，你－會(huì )有怎樣的感覺(jué)呢？

　　水��！你是否明白，我多想在水中給你寫(xiě)信。我邊寫(xiě)邊忘，你邊看邊記……

　　其實(shí)，我喜歡你，并無(wú)理由，這才是喜歡的真諦，不是嗎？

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