（優(yōu)選）關(guān)于水的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于水的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于水的作文1

　　水是萬(wàn)物之源，水中蘊藏了太多的神奇。水雖普通，卻也有自己的神奇之處。一滴水看來(lái)很小，但它永遠不會(huì )消失。天冷了，它會(huì )結成冰；熱了，它會(huì )蒸發(fā)成水汽。如果遇熱或遇冷，它重新又會(huì )變成水。一滴水也許隨一場(chǎng)大雨降下滋潤大地，也許隨小溪一起匯入大海，不論怎樣，水滴雖小，卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴實(shí)現了自己生命的價(jià)值。

　　一滴水再普通不過(guò)，但是要是累積起來(lái)呢？許多滴水匯成小溪，許多條小溪匯成江湖，許多江湖匯成大海。我們人不是也一樣？每個(gè)人就像一滴水，如果大家團結起來(lái)，一起向一個(gè)目標努力，這個(gè)目標一定會(huì )實(shí)現。

　　我在讀者上看到一篇文章：日本農學(xué)博士遠山正瑛20世紀80年代來(lái)中國種樹(shù)，一直種到97歲，每天在中國的恩格貝種樹(shù)10小時(shí)。在他的影響下，日本有7300名志愿者來(lái)到恩格貝種下樹(shù)木300多萬(wàn)棵，染綠黃沙30萬(wàn)畝。

　　一個(gè)人，20年，讓茫茫沙漠的一角，奇跡般地冒出綠洲——這就是影響力。不要小看一滴水的'影響力，就像我們人，缺一不可。

　　一滴水蒸發(fā)、凝固、降雨再蒸發(fā)……循環(huán)往復，千百年來(lái)不變；一滴水躍入小溪，流入江河，最后匯入大海，奔流不息，億萬(wàn)年如此。我們既然活著(zhù)就不妨像水，有所追求，有所創(chuàng )造。我們既然活著(zhù)就不妨像水，踏過(guò)一切阻礙你前進(jìn)的東西，不畏艱險，逆流而上。我們既然活著(zhù)就不妨像水，腳踏實(shí)地，勇往直前。

關(guān)于水的作文2

　　今天，秦老師帶我們去參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)。我們乘坐的校車(chē)剛開(kāi)到校外的路口，奇怪的事情發(fā)生了，我們的校車(chē)居然變成了一架飛機，漸漸上升，一直向上，鉆進(jìn)云里。然后，秦老師發(fā)出了最不可思議的命令，她讓我們穿上放置在座位下面的潛水服，走出飛機。有些同學(xué)伸出頭，透過(guò)云層向下看，雄偉的山脈和雪白的云朵都在腳下，而且飛機每時(shí)每刻還在不停地上升。當我們走出飛機時(shí)，每個(gè)人都變成了雨滴。哇，雨滴開(kāi)始往下落，全班同學(xué)就像下雨一樣落下來(lái)。

　　我們掉進(jìn)了一條清澈的小溪，沿著(zhù)溪水往下流去。不一會(huì )兒，我們流到了一個(gè)水庫，經(jīng)過(guò)混合池和沉降池的時(shí)候，水里的泥沙就沉淀下來(lái)，雜質(zhì)因為被吸附變得越來(lái)越少。當我們從過(guò)濾池出來(lái)時(shí)，已經(jīng)變得清澈透明，閃閃發(fā)亮了。最后，當我們從活性炭的過(guò)濾床流過(guò)后，氣味也變得格外清新�！巴瑢W(xué)們，我們要去儲水罐了，那里頭加入了氯氣，會(huì )把水里的細菌殺死�！鼻乩蠋煷舐晫ξ覀冋f(shuō)。

　　自來(lái)水廠(chǎng)的'儲水罐連著(zhù)許多埋藏在城市地下的輸水管道，我們被那些四通八達的輸水管道帶到了城市的各個(gè)角落。唐飛飛隨著(zhù)公園的噴泉降落在草地上;夏小林被帶到碧綠的田野，那里的人們正在灌溉莊稼;毛超特別興奮，當他發(fā)現自己變回原樣時(shí)，正在游泳池里游泳;我就更有意思了，當奶奶擰開(kāi)家中的水龍頭準備洗菜做飯時(shí)，發(fā)現我居然從里邊噴了出來(lái)。我回到自己家里了。

　　今天變成小水滴到自來(lái)水廠(chǎng)的旅行，讓我們了解了自來(lái)水是從哪兒來(lái)的，真是讓我大開(kāi)眼界。

關(guān)于水的作文3

　　水，是一切的生命之源。正因為有了水，才有了這個(gè)蔚藍而美麗的星球，才使人類(lèi)、動(dòng)植物得以生存。

　　假如真的沒(méi)有水，那會(huì )怎樣呢？那地球上也會(huì )和火星、土星一樣，沒(méi)有生命，死氣沉沉。那么，將不會(huì )有人類(lèi)的出現，樹(shù)木，花草等一切將不復存在。鮮花經(jīng)過(guò)澆灌才會(huì )綻放，綠葉經(jīng)過(guò)滋潤才會(huì )美麗。假如沒(méi)有水，鮮花會(huì )綻放嗎？小溪會(huì )歡唱嗎？小樹(shù)會(huì )枝繁葉茂嗎？答案不言而喻。

　　水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三

　　在日常生活中，水總是不知不覺(jué)地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開(kāi)著(zhù)水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。淋浴假如關(guān)掉水龍頭擦香皂的話(huà)，洗一次澡可節水60千克。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。假如大家都沒(méi)有節水的意識，假如真的到了水貴如油的.那天，將會(huì )有無(wú)數的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會(huì )成為人們悔恨的眼淚！

　　節約用水，利在當代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節約用水，從現在開(kāi)始，節水，愛(ài)水，珍惜水資源，保護水資源。從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起！

關(guān)于水的作文4

　　水，有時(shí)是兇猛的野獸；水，有時(shí)是吵鬧的嬰兒；水，有時(shí)是平靜的鏡子；水，有時(shí)是善良的母親

　　水是生命的源泉，對我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。然而，正如“水能載舟，也能覆舟”，這有時(shí)對人類(lèi)構成威脅。水有很多用途：它可以滋養植物和樹(shù)木；它可以讓孩子們玩水；它可以把大米變成美味的'大米；它還可以防止人們口渴。

　　但水的威脅并不�。核�有時(shí)像獅子一樣，帶領(lǐng)軍隊進(jìn)入村莊。因為洪水，人類(lèi)常常不幸地被奪走了生命，農民辛苦種植的莊稼也被毀了，甚至連高大的組成部分也被摧毀了樹(shù)木和房屋也不能幸免，它們會(huì )被腰折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多災難，使人們非常害怕。此外，每年夏天都會(huì )發(fā)生水的威脅——這是一場(chǎng)悲劇，許多人沒(méi)有意識到溺水身亡。

　　水，給人們帶來(lái)幸福，也給人們帶來(lái)災難。事實(shí)上，更多的災難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是森林砍伐的結果。溺水事件屢屢發(fā)生，也是頑皮人的錯。

　　水，是生命之源，是人的必需品，所以我們應該節約用水，保護水資源。如果我們不節約用水和保護環(huán)境，我們看到的最后一滴水可能只是我們自己的眼淚。

關(guān)于水的作文5

　　在這草長(cháng)鶯飛的美好春天里，想起這樣的話(huà)題，緣于一個(gè)不被人們重視的節日：3月22日--"世界水日"。

　　水是生命之源，是人類(lèi)生存離不開(kāi)的寶貴資源。記得魯迅先生曾這樣評價(jià)水："一滴水將與一滴血等價(jià)"。真可謂是一針見(jiàn)血。有人會(huì )說(shuō)，一滴水算得了什么，把它與"一滴血"擺在同等重要的位置，似乎有點(diǎn)危言聳聽(tīng)。大家是否知道，假如一個(gè)人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過(guò)不了一星期就可能死亡。因此，許多水利學(xué)家形容"水是農業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液，是生命的源泉"。對于地球上的`所有生靈來(lái)說(shuō)，離開(kāi)了水就意味著(zhù)疾病、饑餓和死亡。"民以食為天，食以水為先"足以說(shuō)明水的重要。

　　隨著(zhù)人類(lèi)對水的需求量急劇增長(cháng)，作為"生命之源"的水資源已嚴重短缺，有些地方已鬧起水荒。我們不禁存在這樣的疑惑：明天，我們還能喝上多少無(wú)污染的水?明天，我們是否還能用上干凈的水?

　　為了配合"世界水日"的宣傳，我國決定，每年的3月22日至28日為"中國水周"。同學(xué)們、老師們讓我們加入到建設節水型社會(huì )的隊伍中去吧，從現在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，隨手關(guān)緊水龍頭，節約用水、合理用水、保護水資源，讓我們的家園永遠擁有碧水藍天!

關(guān)于水的作文6

　　今天，午睡后便像往常一樣帶著(zhù)碗奔向水龍頭，真是天助我也，一人也沒(méi)有，可以痛痛快洗一場(chǎng)了，可又煞是納悶，那周?chē)�人愣�?zhù)干啥，為何不如往前?爭先恐后搶水，想當年，那陣勢真是排山倒海，驚天動(dòng)地，一幅壯觀(guān)的“舞龍圖”，女生再也無(wú)暇顧及淑女風(fēng)范，男生更失紳士風(fēng)度，你推我擁，你拉我擠。

　　確實(shí)，今天的冷清不合常理呀!待走進(jìn)水龍，那地上，水管上落滿(mǎn)了蒼蠅，見(jiàn)人走來(lái)，便群擁而起，四處亂撞，哎呀!真討厭，我嘟囔著(zhù)，擰動(dòng)水龍頭，卻不見(jiàn)滴水，我又使勁擰了幾下，依舊如此，怎么了?難到不成停水了，怪不得，前幾天水管的'水就如涓涓細流，今天干脆就不見(jiàn)水影了，那碗怎么辦呀?吃飯時(shí)再洗吧!可能還會(huì )來(lái)水，我想道。

　　好不容易等到放學(xué)了，可水管卻絲毫滴水不漏，無(wú)奈，來(lái)到食堂，只能干瞪眼，這時(shí)才想到水對我們是多么重要。這時(shí)，突然時(shí)機好轉，食堂管理人員為緩解困況，用一長(cháng)水管為我們抽水，好容易匆忙馬虎之間洗了碗，打了飯，可心里卻又犯愁起來(lái)，水要再不來(lái)晚上怎么辦。

　　真是“福不雙至，禍不單行”，晚上連梳洗的水都沒(méi)有了，幸好昨天留心多接了一碗水，只能夠明天早上用。而在以前，我一天要用半桶水，這不得不敲醒了我的節水意識，平時(shí)總愛(ài)浪費水，關(guān)鍵時(shí)刻才知要節水，為時(shí)已晚矣。

　　這次停水，無(wú)疑是一次警鐘，使我嘗到了沒(méi)水的苦頭，也使我更加珍惜水了。

關(guān)于水的作文7

　　我欣賞水，欣賞水的清澈，水的溫柔，也欣賞水的咆哮，水的瘋狂。

　　我喜歡去山里，因為那里有小溪。水，也許很常見(jiàn)，我們吃的，喝的，穿的，用的都離不開(kāi)它。溪里的水不像我們平時(shí)用的自來(lái)水，一打開(kāi)水龍頭，就飛快地跳躍出來(lái)，眼，就沒(méi)有了蹤跡。溪流里的水石清澈的'，像一個(gè)旅行者，緩緩地行走在這山間，偶而又像一個(gè)乳臭未干的小毛孩，蹦蹦跳跳地跑著(zhù)，一不小心，被一塊頑石絆倒，濺出來(lái)的水花在空中打了幾個(gè)滾有跌落下去，驚起了一圈圈的漣漪。

　　我愛(ài)把手放進(jìn)溪水里，感受水從我的指間流過(guò)，涼涼的，很是舒服�？粗�(zhù)魚(yú)蝦，在我的手邊游走，我覺(jué)得十分有趣。

　　與其說(shuō)，我欣賞水的清澈，溫柔，倒不如說(shuō)我更欣賞水的咆哮和瘋狂。

　　大海里的水是于總不同的。海水拍擊著(zhù)海岸，發(fā)出“啪啪”的聲音，一個(gè)浪頭涌上來(lái)的“嘩嘩”聲，與溪流的“汩汩”聲是決然不同的。海的豪放讓我欣喜若狂，當漲潮時(shí)，那天，水合一，勢不可擋的氣勢，當海嘯來(lái)臨時(shí)，那一種吞噬一切的瘋狂，讓我敬佩不已。

　　海鳥(niǎo)在海上空捕食，俯沖入海濺起了浪花，出水時(shí)，嘴里還有一條魚(yú)，也許是因為這不速之客打亂了海的平靜，海水不停地翻滾著(zhù)，仿佛在發(fā)泄著(zhù)什么，忽然，從海底的深處響起了一種聲音，這似乎就是大海在生氣吧。

　　我欣賞水，欣賞清澈，溫柔的水，但是我對瘋狂，咆哮的水也是情有獨鐘。

關(guān)于水的作文8

　　水是生命的源泉，水可以灌溉莊稼，可以清洗衣物，還可以給人解渴......水是多么重要��！如果沒(méi)有水，你能想象那是一個(gè) 什么樣的 世界 嗎？土地龜裂，樹(shù)木枯萎，焦渴難耐……我想，那一定是無(wú)法想象的 �？墒�，你能想象我們祖國的西部地區正遭受著(zhù)沒(méi)有水的災難嗎？

　　思品課上，老師給我們看了關(guān)于祖國西南旱區的新聞報道和圖片。那是一個(gè)沒(méi)有水的` 世界，接近一年沒(méi)有下雨了！原本清澈的湖泊沒(méi)有了，變成了一片渾濁的 泥潭，土地大片大片的龜裂。一片死氣沉沉。最讓我記憶深刻的 是那可憐的 魚(yú)兒，它們生前鉆進(jìn)泥土里，想必是想尋找一點(diǎn)兒水吧，它們就這么被夾在干土中，成了魚(yú)干了。還有那聞名世界的黃果樹(shù)瀑布，現在也只是涓涓細流了，多么令人震驚！最讓我感到難受的 是 那兒的老人和孩子，每天背著(zhù)水壺，翻山越嶺地尋找水，奔波一天卻徒勞無(wú)功......水 ，水，水，，你在哪呢？第一次讓我切實(shí)感受到水的重要和珍貴！

　　我真希望寧波的 雨能轉移到旱區��！可是我沒(méi)有那個(gè)能力，只能默默地為他們祈求。今天，我們學(xué)習了一篇課文《夢(mèng)想的 力量》，6歲的瑞恩。希里杰克有一個(gè)美好的夢(mèng)想。要為非洲的孩子打一口井。他用他的努力實(shí)現了他的夢(mèng)想。很讓人感動(dòng)。也許我無(wú)法像瑞恩那么偉大，但我會(huì )節約身邊的 每一滴水，珍惜每一滴水，匯聚每一滴水......也希望身邊所有人都能加入到這個(gè)行動(dòng)中來(lái)，匯成愛(ài)的 水源泉，永不枯竭！

關(guān)于水的作文9

　　我是一滴小水珠。本來(lái)，我生活在一條清澈的小河里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在地生活。我是多么希望能到外面的河流、小溪去呀!可是河媽媽卻總是一次又一次地堆我說(shuō)：“外面的世界都是臟水、廢水，還是不去的好!”但我一直都不聽(tīng)。終于有一天，我在太陽(yáng)的照射下如愿以?xún)數刈兂伤�蒸氣升到天空中，降成雨和我的同伴們一起，落到各個(gè)有水的地方。

　　河媽媽的`話(huà)總是準確的，外面小溪里的水一點(diǎn)兒也不干凈，我和我的同伴們都頭暈目眩，讓外面感到非常難受。于是，我就和同伴們一起離開(kāi)了這個(gè)地方。

　　接下來(lái)，我又來(lái)到了一潭湖泊里，那里又臟又臭，簡(jiǎn)直是骯臟的還帶有油膩味的死水!而我的力氣已經(jīng)完全用光了，我只得在水面上漂來(lái)漂去。剛過(guò)了沒(méi)幾天，我就患了十分嚴重的肺炎。體力逐漸恢復了，我又用盡了所有力氣離開(kāi)這里，游到了無(wú)邊無(wú)際的大海里來(lái)了。

　　“啊!”我和我的同伴都長(cháng)舒一口氣，“真是舒服呀!”而且，我體內的臟東西已經(jīng)被海水里的鹽分解了，我的病也慢慢地康復了�？墒�，災難并沒(méi)有結束：大海里每天都有好幾噸的城市生活廢水，排放到大海里來(lái)，讓我難受的不得了……

　　我再也受不了這種生活了，立刻轉為水蒸氣回到了河媽媽的懷抱中，我真后悔當初沒(méi)有聽(tīng)河媽媽的勸告。

　　我始終都有一個(gè)疑問(wèn)：為什么在一些大城市的河流、小溪、湖泊、大海里德水，都那么臟!人類(lèi)難道一點(diǎn)兒也不懂得保護環(huán)境嗎?

關(guān)于水的作文10

　　水和火原來(lái)是最好的朋友，可是，有一天他們吵起來(lái)了。這是為什么呢？我們去看一下吧！

　　水和火吵起來(lái)了，因為他們在比誰(shuí)的用途更多�；鹫f(shuō)：“在冬天，我可以幫主人保暖。在夜里，我可以把路照亮。我還可以幫主人把煮東西，也可以烤食物給主人吃�！�

　　水說(shuō)：“我在夏天可以幫忙降溫，也可以讓主人洗澡，游泳。還有，人類(lèi)還依靠我造了水上樂(lè )園呢！”

　　火爭道：“別以為你是液體就可以把我撲滅，我的祖宗太陽(yáng)公公可以把你蒸發(fā)成水蒸氣�！�

　　水又說(shuō)：“可是我變成水蒸氣后，可以再次變成雨水落下來(lái)滋養萬(wàn)物。據一項科學(xué)研究，人不吃飯可以活一周甚至更長(cháng)時(shí)間，人不喝水三天就有生命危險，由此可見(jiàn)我的用途還是比你大�！�

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　　水和火一直吵來(lái)吵去的'，風(fēng)在一邊說(shuō)：“好了，都不要吵了，你們各有各的能力，少了誰(shuí)都不行。因為少了火，主人在冬天就會(huì )冷；少了水，主人在夏天就會(huì )熱，你們誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)�！�

　　聽(tīng)風(fēng)這么一說(shuō)，水和火覺(jué)得都很有道理，他們不再吵架了。從此以后，水和火又成為好朋友了！

關(guān)于水的作文11

　　今天科學(xué)課上，老師提出了一個(gè)有趣的問(wèn)題：一枚一元的硬幣用牙簽滴水，大概可以滴多少滴水呢？這個(gè)問(wèn)題在我們班炸開(kāi)了鍋，討論的非常激烈。有人猜3滴，有人猜5滴，還有的人猜10滴，有人甚至猜20滴，答案真是五花八門(mén)，說(shuō)的各不相同�？衫蠋焻s說(shuō)，都不對。 老師提出的問(wèn)題既是給同學(xué)提出問(wèn)題，也是給讀者留下疑問(wèn)為了解開(kāi)這個(gè)謎底，我做了一次實(shí)驗。首先，我找來(lái)實(shí)驗工具：滴管、水和一元硬幣；然后我做了起來(lái)，1滴、10滴，當滴了30滴時(shí)我感到又驚訝又奇怪：這一枚小小的硬幣竟可以滴這么多滴水。一分一秒過(guò)去了，我已迫不及待想知道答案。在望眼欲穿的`等待中，答案終于出來(lái)了。49滴，對此我興奮不已，同時(shí)，我對實(shí)驗結果起了疑心，便把心思轉到了下面這個(gè)問(wèn)題上。這一小小的硬幣怎能滴這么多滴水呢？說(shuō)著(zhù)，我打開(kāi)電腦查閱了相關(guān)資料又用電腦驗證了一番。原來(lái)，水是有引力的，每?jì)蓚�(gè)水滴寶寶碰到一起，就會(huì )緊緊地手拉著(zhù)手，結合在一起，非常團結。通過(guò)這次實(shí)驗我對水非常感興趣，我還知道了：水通電后分解成氫氣和氧氣。 用實(shí)驗驗證，還能積極查閱資料，富有探究精神科學(xué)知識真是無(wú)窮無(wú)盡啊，漫游在科學(xué)的海洋里就必須用“觀(guān)察、探索、實(shí)驗、思考”這部鉆機，才能探知更多的奧秘。

關(guān)于水的作文12

　　人有兩種生活的方式：

　　第一種方式是像草一樣活著(zhù)，

　　你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(cháng)不大。

　　人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì )因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你，因為人們本身就沒(méi)有看到你。

　　所以我們每一個(gè)人，都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng)，

　　即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)。

　　當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色�；钪�(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著(zhù)死了都有用。

　　這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。

　　每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。

　　我們的生命，有的.時(shí)候會(huì )是泥沙，你可能慢慢地就會(huì )像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了。

　　所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。

　　當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

關(guān)于水的作文13

　　在想象中，我們應該有一個(gè)完美的地球；空氣是那么清 新，天空是那么蔚藍；羊群在流動(dòng)，駿馬在靜立，浩翰的林海再 微風(fēng)中起伏。是多美呀！

　　是我們擁有生命才可以看到的。

　　談到生命，那可以說(shuō)是——水是生命之源。任何物質(zhì)都不 可代替。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。然而， 由于世界人口的劇增、人類(lèi)的過(guò)度索取和浪費，以及工業(yè)污染等 原因，世界淡水資源越來(lái)越少，人類(lèi)正面臨著(zhù)嚴重的水危機。

　　換一句話(huà)來(lái)說(shuō)，水是那樣的普通，普通的`讓人不可缺少又 隨時(shí)可以忘記。人只是在餓的時(shí)候想到吃，渴了的時(shí)候想到喝 水，而在絕大多數人來(lái)說(shuō)，水任然是取之無(wú)度，用之不竭的，到 處都是對水資源的過(guò)量開(kāi)采、揮攉浪費，以及粗暴的踐踏與污 染。

　　中國是一個(gè)水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲存量達 2.81萬(wàn)立方米，居世界第6位，但養活著(zhù)世界1/4的人口，被列 為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國家之一。

　　在中國六百多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn) 題。北京，人均水資源不足300立方米，僅為全國1/8，世界人 均的1/32。

　　然而，側耳傾聽(tīng)，淮河在吶喊；黃河在哭泣；長(cháng)江在嘆 息....緊缺水資源像一種持久的頑疾折磨著(zhù)大大小小的河流、 湖泊、水庫。

　　水資源是人類(lèi)的共同財富，保護水資源，必須提高人們對 水資源的認識。如果人類(lèi)繼續破壞和浪費水資源，那么人類(lèi)看到 的最后一滴水將是自己的眼淚！

關(guān)于水的作文14

　　水在我們的生活中無(wú)處不在，它遠在天邊，近在眼前。在我們身體里，有五分之四是水，它要供各個(gè)器官的正常運行。人們的眼淚、鼻涕、血液、尿液也是水在人體里的循環(huán)而形成的。今天，我就來(lái)介紹介紹神奇的水吧！

　　水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

　　“嘩啦啦啦，嘩啦啦啦”，夏天的雨滴是多嗎的美麗呀！細細的瑞雨輕輕地打在溫暖的身上，光著(zhù)小腳丫，大搖大擺地，走在小路上。我們與小伙伴們一起嬉戲、一起打水仗，小腳丫踩在冰涼冰涼的雨水里，像似把堆積如山的作業(yè)大腳把它踢開(kāi)，把背在背上沉甸甸的書(shū)包拋掉，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！。

　　細細的瑞雨打在農民伯伯辛辛苦苦的農田上。春天，那細細的春雨一滴一滴地落在田地里，為綠綠的秧苗洗了一次爽快地澡。夏天，雨兒為農民伯伯帶去沁涼的'心甜。秋天，看見(jiàn)一片金燦燦的景象，雨水在天空里為它“歌唱”！寒冷的冬天到來(lái)了，水花在冬天里貪呥地睡著(zhù)了！

　　水，無(wú)處不在。水是我們生命的源泉！

關(guān)于水的作文15

　　大家好，我的名字是水，我還有一個(gè)名字叫H2O，有時(shí)我給人類(lèi)提供一些資源；有時(shí)給人類(lèi)帶來(lái)破壞和悲傷；有時(shí)我像一位無(wú)私奉獻的商人；有時(shí)我像人們渴望的一只援助之手；有時(shí)我像一個(gè)兇惡的破壞者。

　　你們知道嗎？人類(lèi)正在設想能不能把水變成汽車(chē)的燃料，因為我們身體里有兩個(gè)氫和一個(gè)氧，正好符合汽車(chē)燃料的供應。

　　我的用處也有很多，我可以用來(lái)發(fā)電，在有瀑布的地方就有我發(fā)電的.身影，能給千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)光明。有時(shí)也能給人們解渴，當人們剛從商店回來(lái)口渴萬(wàn)分，就能喝到可口的水。沒(méi)有了我就沒(méi)有茂盛的森林和樹(shù)木，只有我才能變成水蒸汽升到天空中，然后下一場(chǎng)大雨，但是也少不了灰塵老兄的幫助。

　　我雖然好處多，但我的壞處也不少。我能發(fā)出大海嘯讓一萬(wàn)多人置于死地，更能把人類(lèi)的家園弄得亂七八糟，這時(shí)人類(lèi)也應該把我管教管教了。在印度尼西亞我就開(kāi)始大爆發(fā)了，我傷害了無(wú)數正在過(guò)節和度假人的生命和他們的家庭，看來(lái)我真得要對這些人說(shuō)：“對不起�！庇袝r(shí)我也會(huì )發(fā)洪水，奪去了農民們辛苦種出的莊稼的生命，讓農民們感到十分傷心。但是，這是人類(lèi)亂砍樹(shù)木、水土流失才造成的。

　　我雖然很兇惡，但我也有善良的一面。我既是你們的朋友，也是你們建設成果的“破壞者”。

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