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【精選】水果的作文匯編7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的水果的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水果的作文 篇1
夏天到了，我最喜歡吃的水果是西瓜。
一天，天氣很熱，我放學(xué)回到家，發(fā)現桌子上放著(zhù)一個(gè)又大又圓的西瓜。只見(jiàn)它圓溜溜的腦袋上扎著(zhù)一個(gè)“小辮子”，身上穿了一個(gè)綠黑相間的衣服，真可愛(ài)。
媽媽一看到我回家了，馬上拿起水果刀把瓜切成一塊塊三角形，紅紅的瓜瓤城有些黑黑的瓜子，就像一雙雙小眼睛，真好看。我迫不及待地拿起一塊西瓜，咬下一大口，甜甜的`西瓜汁一下子就從我嘴角流了出來(lái)，我忙用手接住。甜甜的西瓜可好吃了，我忍不住吃了一塊又一塊。
媽媽告訴我，西瓜有很多用處：它能消暑，西瓜皮還能做藥呢！聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我更加喜歡吃西瓜了。
水果的作文 篇2
蘋(píng)果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的'， 全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會(huì )輕輕地貼著(zhù)你的手掌，當你從千千萬(wàn)萬(wàn)棵蘋(píng)果樹(shù)中選擇了它時(shí)，這對它來(lái)說(shuō)就是一種幸福 它能給人們帶來(lái)甜美的滋味，這就是它最大的幸福，蘋(píng)果，是生長(cháng)在北方的一種水果。
我喜愛(ài)的番茄
番茄又叫西紅柿。
我也很愛(ài)吃番茄，幾乎每天都要求媽媽買(mǎi)菜時(shí)給我帶一兩個(gè)番茄。
水果的作文 篇3
星期五是特別的日子，想知道就跟我一起來(lái)看看喲！
我拎著(zhù)沉甸甸的袋子爬到了八樓，袋子里有許多水果，你們猜一猜我要干什么？你猜對了，我要做水果拼盤(pán)，在做之前要把水果、工具洗干凈。
洗干凈后，就開(kāi)始做了。我和昕琳負責切水果，梓誠、張玉雯和安娜負責擺水果，蘇品翰和蔡榮霖負責剝桔子皮，安排好任務(wù)后我們就各自干活了。
我先教昕琳切草莓，然后把剝完的桔子放進(jìn)一個(gè)盒子里，接著(zhù)教他們怎么擺水果，才回過(guò)頭來(lái)做自已的事情。按照媽媽教我的刀工，我費力地切了起來(lái)，正當我細心地切一顆又大又圓的.火龍果時(shí)，突然有人喊我：“鄧佳，草莓要切幾個(gè)？”我說(shuō)：“切到剩下兩個(gè)為止�！庇谑俏矣掷^續埋頭切起火龍果來(lái)，忽然又有人喊：“這個(gè)過(guò)來(lái)擺一下，鄧佳�！蔽矣只卮穑骸昂玫��！闭垓v了半天，我又繼續切起來(lái)。
我的天哪！我的手套被刀切破了，手也差點(diǎn)切到了……歷盡了千辛萬(wàn)苦，我們才做好這個(gè)水果圣誕節。
回家后，我把作品分享給父母看，他們都說(shuō)：“空間太密了！”哎，我只好下次再努力了！不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)三年級下冊要做湯圓，好期待！
水果的作文 篇4
什么東西又大又圓，綠皮紅果實(shí)，黑種子。不用說(shuō)，大家都知道它就是西瓜。
西瓜又名寒瓜、水瓜，它是瓜中之王。它的皮是綠色的，身上有許多條紋，遠看像一個(gè)皮球，近看又大又圓，頂端還帶著(zhù)一段彎彎曲曲的小尾巴，活像一只胖小豬。西瓜摸上去非常光滑，冰冰涼涼的，真好玩。走近一聞，好像沒(méi)有什么味道，可是切開(kāi)之后就不一樣了，一股清香隨著(zhù)果汁噴發(fā)出來(lái)，香氣撲鼻。切開(kāi)后里面的果肉是紅彤彤的，上面鑲嵌著(zhù)一排排黑色的.瓜子。我迫不及待地拿起勺子，大口大口得吃了起來(lái)，西瓜汁流了一地，真是香甜美味又多汁，讓你吃了還想吃。
西瓜渾身是寶，吃剩的西瓜皮切一小塊放進(jìn)冰箱可以防臭，半個(gè)西瓜皮戴在頭上可以當涼帽，一個(gè)完整的西瓜皮可以當垃圾桶。
這就是我最喜歡的水果——西瓜。
水果的作文 篇5
我們的老師是一個(gè)多變的水果，為什么說(shuō)她是水果呢？因為她的表情都和水果有關(guān)。
紅蘋(píng)果（高興）
今天，艷陽(yáng)高照，我們的老師正在教室里講著(zhù)課，我們也在教室里無(wú)精打采地上著(zhù)課，為什么會(huì )這樣呢，因為我們進(jìn)行了一次計算過(guò)關(guān)，里面的題目真的是太難太煩了，什么八分之二加七分之五，把我們難住了。下課了以后同學(xué)們都議論紛紛，說(shuō)這道不會(huì )，那道不知道，還有的同學(xué)說(shuō)考不好就會(huì )被老師打死。據小報告說(shuō)：成績(jì)會(huì )在這節課知道，所以我們很緊張，不用說(shuō)，老師比我們更緊張。剛一下課，一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，對老師說(shuō)了一陣悄悄話(huà)，老師的臉色一下子變得好了起來(lái)。等那個(gè)同學(xué)走后，老師大聲地說(shuō)：“放學(xué)后我請大家吃棒冰�！崩蠋煹�.眼睛瞇成了一條縫。咧開(kāi)牙齒哈哈大笑，臉皮紅紅的，上面的呆毛直了起來(lái)，就像一個(gè)正在哈哈大笑的打紅蘋(píng)果。后來(lái)我們才知道，老師被錄為諸暨好教師，所以她才笑得那么高興。
火龍果（生氣）
今天，外面的滾滾烏云把大大的太陽(yáng)給蓋住了，外面電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，我知道今天不會(huì )有好事情發(fā)生。果然，我今天一到學(xué)校，老師就大步走了進(jìn)來(lái)，她那高跟鞋在地上重重地踏，好像踩也踩不斷，我們全班都鴉雀無(wú)聲，聽(tīng)從發(fā)落。老師先打了一下講臺，說(shuō)：“你們昨天是怎么者的��？！大多數是八十分，居然還有幾個(gè)六十多分，你們有沒(méi)有臉��？！今天回家把試卷抄兩遍��！”老師就像一個(gè)火龍果，兩眼冒火，頭上的頭發(fā)都豎了起來(lái)，咬著(zhù)牙，多像一個(gè)大大的火龍果啊。
藍莓（傷心）
第二天，我們老師走了進(jìn)來(lái)，她邁著(zhù)沉重的腳步走了進(jìn)來(lái)，慢慢地說(shuō)：“大家把書(shū)本拿出來(lái)，翻到，呃，翻到109頁(yè)，接下來(lái)，自己讀吧�！蔽覀兛匆�(jiàn)老師的眼旁隱隱有淚花，還不時(shí)有哭聲，兩遍的臉頰發(fā)紫，眼圈也有點(diǎn)發(fā)紫，嘴唇也大不一樣，就像一顆發(fā)紫的藍莓，后來(lái)我們才知道，老師的爺爺生重病了，要做手術(shù)，因為錢(qián)不夠，所以不能做。我們因此給老師捐錢(qián)，老師的臉色才有了一點(diǎn)好轉。
老師就是一個(gè)多變的水果，不過(guò)她到底是什么呢？我現在也不知道。
指導老師：吳老師
評語(yǔ)：文章運用水中掬月法，陌生化式來(lái)補題，將老師補為水果老師，是在新奇又有趣，十分有小清新的感覺(jué)，描寫(xiě)抓住老師的三個(gè)面，將水果與之相聯(lián)系，十分形象生動(dòng)！
水果的作文 篇6
我喜歡吃的水果是香蕉。
星期六，媽媽帶我去市場(chǎng)買(mǎi)水果。我看見(jiàn)一只只香蕉像一只只小船。它們穿上了一件件黃衣裳，媽媽告訴我，黃色的'香蕉已經(jīng)熟了，可以吃了。
媽媽買(mǎi)了一串香蕉給我。我馬上把香蕉皮剝開(kāi)，看見(jiàn)它的肉雪白雪白的，我忍不住吃了一大口，啊，真是又香又甜，好吃極了！
這是我喜歡的水果，你也買(mǎi)來(lái)試一試吧。
水果的作文 篇7
我最?lèi)?ài)吃得水果，就是媽媽從老家給我帶來(lái)的蘋(píng)果啦！
蘋(píng)果長(cháng)得圓滾滾的，像我臉一樣胖嘟嘟的。它的外皮是黃里透紅的，像一個(gè)害羞的小姑娘。用臉去碰碰它，你會(huì )感到冰冰的，真是太涼爽了��！
如果你用手摸它，它的果皮非常光滑，像嬰兒的皮膚。用手掂一掂，有一點(diǎn)點(diǎn)重“啪啪”拍兩下，它會(huì )發(fā)出一陣陣清脆的響聲。
洗過(guò)的蘋(píng)果水靈靈的，看到了紅彤彤的蘋(píng)果，我就忍不住咬了一口，啊，汁水四溢，白色的汁水像非常非常甜的.泉水爭先恐后地往外冒。聞一聞，真是又香又甜��！我還不信蘋(píng)果真的那么甜、那么香，于是，我又嘗了一口，真地像聞到的味道一樣，香甜可口，讓人回味無(wú)窮。
聽(tīng)說(shuō)，蘋(píng)果有非常非常多的吃法，可以加工成蘋(píng)果干、蘋(píng)果汁、蘋(píng)果沙拉等......
如果，你看到了綠綠的蘋(píng)果千萬(wàn)別吃，咬上了一口，又酸又澀，難吃極了。熟透了的蘋(píng)果，就是絲絲甜的，叫人越吃越愛(ài)吃。
聽(tīng)說(shuō)，蘋(píng)果中含有許多維生素，多吃有好處，但沒(méi)有壞處喔！也希望你們和我一樣喜歡吃蘋(píng)果！
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