關(guān)于節水作文600字匯總五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的節水作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
節水作文600字 篇1
今天，在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我隨著(zhù)媽媽來(lái)到了紹興科技館，參觀(guān)了“身邊的水資源”科普展，感觸頗深。
水，是生命之源。在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，水始終扮演著(zhù)極其重要的角色，直至今日，世界上幾乎所有的著(zhù)名城市也都依河而建，傍水而生。從這個(gè)意義上說(shuō)，水就人類(lèi)文明的血脈。沒(méi)有水，我們便不可能生存下去，沒(méi)有水，我們便不能繁衍生息。水是一個(gè)調皮的魔法精靈，一會(huì )兒變成涓涓細流，傾瀉而下；一會(huì )兒變成徐徐炊煙，緩緩上升；一會(huì )兒又變成顆顆冰塊，涼爽滋潤。我們不能失去水！
在顯微鏡下的水顯得晶瑩、光亮，好似一顆顆透明珍珠，可以映照出世間萬(wàn)物，但這么美麗的水珠，卻在日益減少……
每當我們刷牙時(shí)，總讓水龍頭的水嘩嘩流逝，看起來(lái)，這只是浪費一點(diǎn)兒水，但實(shí)際上是白白浪費一條生命。每次洗澡過(guò)后剩余的水總是被我們無(wú)情地扔掉，是多么的可惜呀！中國有許多地區的孩子們都沒(méi)有水喝，水對于他們來(lái)說(shuō)是最珍貴的東西，而我們卻隨意把水浪費掉。
世界淡水資源總量約占世界水資源的3%，但可用淡水資源總量只占世界水資源總量的不到0。3%。所以說(shuō)，我們很缺水！
雖然我們無(wú)法決定世界可用的淡水資源總量，但我們可以節約用水，從小事做起。家庭用水量要達到一水多用，例如：淘米水可以用來(lái)洗菜，還有利于去除蔬菜表面的農藥；洗菜水可用于沖廁，澆花；洗澡水、洗衣水、洗臉水、洗腳水可以用來(lái)拖地，也可以用于沖馬桶。這樣一來(lái)，水寶寶就可以重復做有價(jià)值的事，簡(jiǎn)直是一舉多得。
讓我們節約用水，不要將每滴水浪費。讓水像花兒一樣開(kāi)遍神州大地！
節水作文600字 篇2
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下金黃；當我還在睡夢(mèng)中沉醉，已傳來(lái)了媽媽的呼喊聲……
“起床了，起床了……”媽媽的喊聲驚醒了睡夢(mèng)中的我。揉揉惺忪的睡眼，無(wú)奈的我只能起身穿衣。
隨著(zhù)再次傳來(lái)的媽媽的喊聲，我快速跑向衛生間，打開(kāi)水龍頭�！皣W嘩嘩“的水流聲頓時(shí)傳出，我悠然地刷著(zhù)牙。媽媽聞聲來(lái)到我身邊，責怪道：“怎么又忘了？刷牙時(shí)應及時(shí)關(guān)上水龍頭，你看，這樣要浪費多少水呀！”說(shuō)話(huà)間，媽媽已將水龍頭關(guān)上�！罢婀澕s，連這么一點(diǎn)水都要省，用得著(zhù)這樣嗎？”我嘀咕著(zhù)。
爾后，我拿起毛巾準備洗臉，當手剛觸碰到水龍頭欲打開(kāi)時(shí)，又傳來(lái)了媽媽的提醒聲：“洗完了，別把水放掉，可以用來(lái)拖地�！卑�，真煩！無(wú)奈的我抱怨道：“我們家又不缺水，需要這樣嗎？”“水是不缺，但要節約用水�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣是如此堅定。
面對媽媽的“吝嗇”，我氣沖沖地跑出了衛生間，嘟囔著(zhù)：“不就幾滴水嗎�！薄皨�?zhuān)胰プ鲎鳂I(yè)了�！弊呦蚍块g，關(guān)上門(mén)時(shí)，心中有一種莫名的委屈感。坐在桌前，翻開(kāi)了作業(yè)本。陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹(shù)影，由窗傾瀉而下，暖暖的，給我帶來(lái)些許安慰。
投身在“題�！敝械奈彝鼌s了一早的不快，突然一道關(guān)于水的題目難住了我，上網(wǎng)查閱時(shí)，一系列數據觸目驚心，沒(méi)想到，中國竟是世界貧水國之一。
此時(shí)我才意識到自己錯怪了媽媽?zhuān)叱龇块g，看到媽媽在廚房忙碌的身影。走近媽媽?zhuān)p輕地說(shuō)：“媽?zhuān)义e了，我不該浪費水，”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“地球上的水資源有限，節約用水，是每個(gè)人的責任，你明白了就好�！蔽衣�(tīng)了低下了頭，是呀，節約用水也是我的一份責任，應從小事做起。
“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你洗菜吧�！闭f(shuō)完，我就將菜放入淘米水中清洗起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，高興地笑了。我，也笑了。廚房里，笑聲，水聲交織在一起，奏出一曲美妙的樂(lè )章。
那次“風(fēng)波”已在我心中駐扎了下來(lái)，令我深思，給我啟迪。
節水作文600字 篇3
1月24日，婺城區“共建碧水藍天，投身全民治水啟動(dòng)儀式”在環(huán)城小學(xué)中操場(chǎng)舉行。婺城區副區長(cháng)方錦瑞，教育局局長(cháng)李唯，黨組成員、紀檢組長(cháng)邵建平出席了此次活動(dòng)。環(huán)城小學(xué)全體師生全程參與。
“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”，五水共治就好比五個(gè)手指頭，分工有別、和而不同，捏起來(lái)就形成一個(gè)拳頭。自浙江省啟動(dòng)“五水”共治行動(dòng)以來(lái)，各級政府部門(mén)紛紛出臺相關(guān)政策、措施。那么，作為小學(xué)生的我們能為此做些什么呢？
“隊員們，水是我們地球的生命之源，可是現在越來(lái)越多的生活污水，工業(yè)廢水，商業(yè)污水，漸漸侵蝕著(zhù)我們的寶貴的水資源。今年1月，省委書(shū)記夏寶龍爺爺向浙江省全省人民發(fā)出了“治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水“五水共治的倡議，隊員們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了建設美麗浙江，美麗金華，從我做起，從自身做起，做一個(gè)節約用水，珍惜的水資源的好隊員�！�
啟動(dòng)儀式上，情景劇“水的自白”告訴我們：別看我年紀小，五水共治，我也能出力。六⑶班的胡伊楠同學(xué)告訴記者：“通過(guò)這次啟動(dòng)儀式，我更加明白了水資料是非常寶貴的。我要少制造生活廢水，多節約用水，愛(ài)護水資源�！比前嗟男旌栖瑢W(xué)說(shuō)：“以后我要縮短洗澡的時(shí)間，還要號召同小區的小朋友和大人們一起節約用水�！�
在活動(dòng)中，方錦瑞副區長(cháng)發(fā)表了重要講話(huà)，邵建平組長(cháng)向全體師生發(fā)出“五水共治”的倡議，大家在橫幅上簽下自己的名字。環(huán)城小學(xué)全體學(xué)生在寒假里將積極行動(dòng)起來(lái)，并制作一份相關(guān)的電子報刊、網(wǎng)頁(yè)作品、漫畫(huà)、小作文等。
節水作文600字 篇4
水是生命之源，沒(méi)有水，一切都無(wú)從談起，水太重要了。同時(shí)，地球上的水資源又是如此的缺乏，如果把地球上的水畫(huà)成比例圖，那么可以供人們直接飲用的水只是一條極細的線(xiàn)，不經(jīng)指點(diǎn)根本看不出來(lái)�？墒�，當今的人們大部分都不知道地球水資源的'缺乏，更意識不到節約用水的重要性。下面我來(lái)談?wù)剬澕s用水的幾點(diǎn)看法。
節約用水其實(shí)并不需要多大功夫就能做到。當自己洗臉時(shí)，順手把水倒到衛生間的一個(gè)桶里，并不需要急于倒入馬桶中，等需要時(shí)再沖�？梢栽诜挪途�、晾衣服的架子下面放一個(gè)小型蓄水器，讓滴落的水回收并且再利用。少用一次性物品，如：一次懷筷子、牙簽、紙杯等，制造這些東西都需要水，而卻又難以回收再利用……我說(shuō)的這些，大家不妨做一做。
我感覺(jué)政府還要加強對那些污染水的工廠(chǎng)的管理，加大管理力度，不給那些不法分子可乘之機。政府還要多出資金創(chuàng )立一些關(guān)于水的回收再利用和水的凈化的研究項目。對于那些已經(jīng)開(kāi)始的項目，政府要派更多的科技人員參加其中，加快研究速度。我相信，在政府的大力支持下，這些科研項目一定會(huì )取得重大成果，為全人類(lèi)造福。
我還要呼吁社會(huì )多舉辦一些喜聞樂(lè )見(jiàn)的關(guān)于節水的活動(dòng)，大家也一定要參與進(jìn)來(lái)�？梢耘e辦一場(chǎng)節水知識競賽、節水專(zhuān)家講座、節水知識圖片展覽等一些活動(dòng)。這樣，在快樂(lè )中人們就知道了節水的重要性，同時(shí)也讓節約得到了普及和推廣。
最后，我要大聲疾呼：如果不想讓人類(lèi)的最后一滴水是自己的眼淚這句話(huà)成真的話(huà)，那就節約用水吧！這不僅僅是為了我們自己，更是為了我們的子孫后代呀！
節水作文600字 篇5
20xx年2月10日是今年雪后第一個(gè)春光明媚的日子，沈子博、許嘉鑫、俞芷恒、丁黃磊四個(gè)小伙伴組建的“飛龍假日小隊”在隊長(cháng)沈子博同學(xué)帶領(lǐng)下開(kāi)始了尋夢(mèng)之旅。他們懷著(zhù)喜悅而好奇的心情去采訪(fǎng)身邊的追夢(mèng)人――江干區第十三屆、十四屆人大代表、城市建設與環(huán)境保護委員會(huì )委員劉正國教授。劉教授提出的“五水共治”的方案受到江干區區委、區政府的高度重視，被列為20xx年江干區兩會(huì )重點(diǎn)議案。劉教授的夢(mèng)想是什么呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)四個(gè)小伙伴來(lái)到劉教授的辦公室。
劉教授的和藹可親、平易近人的學(xué)者風(fēng)度令他們的尋訪(fǎng)過(guò)程變得輕松而愉快。劉教授向他們講述了他的夢(mèng)想----兒時(shí)外婆家門(mén)前潺潺流過(guò)的小溪，梧桐樹(shù)上唱歌的知了，灘林樹(shù)蔭底下溫暖發(fā)燙的鵝卵石，涼風(fēng)掠過(guò)送來(lái)青草花香那令人心醉的場(chǎng)景是劉教授心中的天堂，他的夢(mèng)想就是找回兒時(shí)記憶里的天堂�！拔逅仓巍边@個(gè)方案是他實(shí)現夢(mèng)想的歷程中走出的堅實(shí)的一步。同學(xué)們分別提出了四個(gè)問(wèn)題：“什么是五水共治？”、“為什么要實(shí)行五水共治？”、“五水共治的我們能做什么？”、“五水共治對我們有什么好處？”劉教授都一一做了詳細的解答。四位同學(xué)都聽(tīng)得很認真，記得也十分仔細。劉教授的講解讓同學(xué)們認識到了五水共治是當前最重要環(huán)境保護措施。采訪(fǎng)即將結束時(shí)劉教授為飛龍小隊的隊員們送上了“讓天更藍水更綠”的美好的祝福語(yǔ)，鼓勵同學(xué)們增強環(huán)保意識，從小培養環(huán)保習慣，從生活中節約一滴水開(kāi)始，立志做一名環(huán)保少年！
讓“天更藍水更綠”成為“飛龍假日小隊”追尋夢(mèng)想的起點(diǎn)，創(chuàng )建美麗的家園，讓“美麗中國”夢(mèng)成為現實(shí)，是當代人義不容辭的責任，為實(shí)現過(guò)幸�？鞓�(lè )的生活每一個(gè)人需要做的還很多……
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