以水為話(huà)題的作文(集合15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的以水為話(huà)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以水為話(huà)題的作文1
水，它有時(shí)是一只兇猛的野獸；水，它有時(shí)是一個(gè)吵鬧的嬰兒；水，它有時(shí)是一面平靜的鏡子；水，它有時(shí)又是一位慈祥的母親……
水是生命之泉，它對我們而言必不可少�？墒�，正如“水能載舟，亦能覆舟”，它對人類(lèi)而言有時(shí)也是一種威脅。水的用處很多：它可以滋潤補養花草樹(shù)木；它可以讓孩子盡情地嬉水玩鬧；它可以讓稻谷變成可口的米飯……它還可以讓人們不再干渴。
不過(guò)水的威脅也不�。核袝r(shí)會(huì )像一頭獅子，帶領(lǐng)著(zhù)它的軍隊沖襲村莊。因為水災，人類(lèi)常常不幸被奪走生命，農民辛辛苦苦種的莊稼也都因此毀于一旦，連高大的樹(shù)木和房屋都不曾幸免，會(huì )被攔腰折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多的災難，讓人們十分的害怕。除此之外，水的威脅在每個(gè)夏天都會(huì )上演——許多沒(méi)有防溺水意識的人總在這樣的悲劇中喪生。
水，它給人們帶來(lái)了幸福，也給人們帶來(lái)了災難。其實(shí)更多的災難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)，或許是森林植被被過(guò)度砍伐的后果。溺水事件的一再上演，也都是貪玩之人的咎由自取。
水，是生命的源泉，是人們必不可少的東西，所以我們要節約用水，保護水資源。如果人類(lèi)現在不節約水源，保護環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水或許只能是自己的眼淚。
以水為話(huà)題的作文2
大家對水都很熟悉，而且也離不開(kāi)它。我喜歡水，不單單是因為水對人類(lèi)的貢獻，還有它獨特的魅力。
我喜歡水，是因為水的韌性。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“滴水穿石”，意思是一滴一滴的水只要長(cháng)久的滴在石頭上，就能把石頭滴穿，它的這種毅力使我敬佩。
我喜歡水，是因為水的柔性。當水遇到大山時(shí)，它不會(huì )硬著(zhù)頭皮沖上去，而是繞道而行，它的這種能屈能伸的生存態(tài)度讓我敬佩。
我喜歡水，是因為水的剛性。當水遇到阻礙道路的石塊時(shí)，它不會(huì )就此罷休，重回到頭路。而是一天一天地沖擊著(zhù)石塊，一點(diǎn)一點(diǎn)地磨平它、磨圓它，最后到達美麗的大海，它的這種執著(zhù)讓我敬佩。
我喜歡水，是因為水的無(wú)私。不管什么東西，無(wú)論它有多臟，只要經(jīng)水一沖、一洗，便會(huì )立刻變得潔凈起來(lái)，它的這種奉獻精神讓我敬佩。
我喜歡水，是因為水的樂(lè )觀(guān)，永不停歇。不管遇到怎樣的困難，它總能以歡笑應對，去克服困難，它的這種樂(lè )觀(guān)向上的精神讓我敬佩。
我愛(ài)水，愛(ài)它堅強的毅力；愛(ài)它生存的態(tài)度；愛(ài)它驚人的執著(zhù)；愛(ài)它無(wú)私的奉獻；愛(ài)它的不知疲憊，永遠向上。
以水為話(huà)題的作文3
我的名字叫水，由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成，是人類(lèi)不可缺少的朋友。
在地球上的每一個(gè)地方都有我的足跡。 我，能給人們帶給好處，也能帶來(lái)災難。如果，你能掌握我的脾氣，我會(huì )很好的向你們很好的服務(wù)，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類(lèi)發(fā)電，也能為農民灌溉農田也能運載海船、貨輪以及調劑世界物品。如果人們長(cháng)時(shí)間的見(jiàn)不到我，他們會(huì )千方百計的尋找我，因為他們實(shí)在太需要我了。
我，喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我常常為勞動(dòng)者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水祝福他的長(cháng)命。
如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我但是有脾氣的哦！”比如我會(huì )發(fā)瘋似的沖垮堤壩淹沒(méi)整個(gè)城市，給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難。我還變化多端，變成冰雹，把每個(gè)房屋打穿；變成傾盆大雨，把農田淹沒(méi)；變成厚厚的云把耀眼的太陽(yáng)遮住，長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到光明。
此刻，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕時(shí)髦了！”；人們還把我灑在大樹(shù)和花草上，滋潤著(zhù)它們，使它們更加旺盛。
從上面的例子中，你明白我的性格了吧！我愿意和人類(lèi)做朋友，愿意為你們更好的服務(wù)。
以水為話(huà)題的作文4
地球上的水總有一天會(huì )用完，而沒(méi)有水的地球人類(lèi)就無(wú)法生存，也許人類(lèi)也會(huì )像恐龍一樣消失。所以從現在開(kāi)始人類(lèi)要節約水資源。
節約水有很多種方法比如：用洗衣水沖馬桶；隨時(shí)關(guān)掉水龍頭，生活中一件小事就可以節約用水。我還記得媽媽是怎樣節約用水的`：
一天，我肚子很餓，便跑出來(lái)監視媽媽有沒(méi)有篩米，只見(jiàn)媽媽等了一盆水，我想：‘‘這不是在浪費水嗎？’’我跑過(guò)去說(shuō)：‘‘?huà)寢專(zhuān)蠋熤v過(guò)水，生命之源，要節約用水，否則最后一滴水便是我們的眼淚�！瘚寢屨f(shuō)：‘‘一盆水既能去篩米，也能去做別的事�！野胄虐胍�。只見(jiàn)媽媽將水倒入澆花的花瓶里，媽媽解釋道篩米的水很有營(yíng)養，澆花很適用。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著(zhù)還剩下半盆水?huà)寢屜扔脕?lái)擦桌子，瞧，我家的桌子多么明亮和干凈，這都是媽媽的功勞，擦完桌子的臟水則用來(lái)沖馬桶。一盆水還真是多用，這就是節約用水的一件小事。
水不是取之不盡、用之不竭的。我國人均水資源本來(lái)就不豐富，再不注意節約用水，我們將面臨嚴重的水荒。
以水為話(huà)題的作文5
水水姑娘在小溪里靜靜的流淌著(zhù)，借著(zhù)明媚的陽(yáng)光梳洗著(zhù)自己美麗的長(cháng)發(fā)，借著(zhù)溫柔的風(fēng)兒撫摸著(zhù)自己柔美的身體，她是那么的快活，那么的快樂(lè )。
這時(shí)有一個(gè)胖胖的人來(lái)了，用桶子把水姑娘裝了起來(lái)，水姑娘著(zhù)急的問(wèn)他。你干嘛把我裝起來(lái)，要把我帶到那里去?胖子說(shuō)：我們家來(lái)純凈水廠(chǎng)大的，沒(méi)有了水，就把你裝回去當純凈水賣(mài)。
水姑娘說(shuō)不行，你這樣的欺騙人，是會(huì )有報應的，說(shuō)完就掀起了大波浪回到了水了。
胖子也被淋成了落湯雞，氣奮的走了。
這時(shí)一個(gè)窮人走了過(guò)來(lái)，用瓢子把她瓢了起來(lái)，水姑娘著(zhù)急的問(wèn)他你干嘛把我瓢起來(lái)，要把我帶到哪里去?窮人說(shuō)我的孩子已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了，快要死了，求你救救他吧。
水姑娘看了看那個(gè)窮人說(shuō);你跟著(zhù)我來(lái)，我知道那里有吃的東西。于是水姑娘歡快的流淌著(zhù)，窮人興奮的跑著(zhù)，跑著(zhù)，突然在他的眼前出現了一棵結滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果樹(shù)，你快摘兩個(gè)去給你的孩子吃，吃了以后就會(huì )不餓了的，而且他的病也會(huì )好的。窮人摘了兩個(gè)下來(lái)飛快的往家跑。水姑娘高興的笑了起來(lái)。
過(guò)了幾天，窮人帶著(zhù)他的孩子來(lái)到小溪邊想謝謝水姑娘，但是再也找不到她了，因為她去了更需要她的地方。
以水為話(huà)題的作文6
都說(shuō)水是生命之源，平時(shí)我都不以為然，今天算是明白了，水的重要性。
下午，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光把人射得懶洋洋的，大家都想呆在家里吹空調�？墒�，作為初中生的我，卻和同學(xué)一起站在操場(chǎng)上軍訓，汗像一個(gè)個(gè)調皮的娃娃，在我身上“滑滑梯”，我的嘴火辣辣的，干得我只想喝水�！按蠹艺竞�，不要亂動(dòng)，亂動(dòng)打報告�！苯坦俚穆曇魪倪h處傳來(lái)，我挺直了背，舔了舔嘴唇，忍耐住了累與渴。緊接著(zhù)，教官又讓我們練習了齊步走、跨立等動(dòng)作，這幾個(gè)動(dòng)作過(guò)后，讓我更加口渴了，喝水成了我最迫切的愿望�！疤祆`靈，地靈靈，快點(diǎn)休息吧，讓我喝點(diǎn)水吧！”我望著(zhù)天空，心想。
老天今天好像故意和我作對似的，就是不下課�？首屛易兊貌椒コ林�，頭抬也抬不起來(lái)。這時(shí)，我身邊的同學(xué)小聲喃喃道：“怎么還不下課��？好渴呀！我要喝水！”我緩緩抬起頭，向那位同學(xué)投去了贊同的目光。突然，遠處傳來(lái)了哨聲，教官示意我們休息。我兩眼一瞪，像一個(gè)離弦的箭，一下子沖到了水杯前。擰開(kāi)瓶蓋，我把水杯伸到嘴邊，微微仰頭，一股清泉流入嘴中。同學(xué)們也蜂擁而至，大口喝了起來(lái)。今天的水，好像格外甜。
喝口水，可真不容易！
以水為話(huà)題的作文7
水 水是世界萬(wàn)物都需要的東西，但是在人們無(wú)止境的浪費下，水資源在不斷的減少，萬(wàn)物生命垂危，目前已經(jīng)有好幾座城市嚴重缺水，這天就讓我們一齊調查水是怎樣被浪費的吧。
在家里，人們總是把洗米、洗菜的水直接倒掉，總是在洗手時(shí)，把水龍頭開(kāi)得大大的洗手，你可曾設想過(guò)，這些水還能夠再利用嗎?這些看似不能夠再利用的水，其實(shí)，還能夠拿去沖馬桶或澆花、種菜。這些事看上去毫不起眼，但是這些不起眼的事大家都這么去做了，就等于給世界萬(wàn)物節省了不少的水資源。
在學(xué)校里，浪費水的事更是屢屢發(fā)生，比如說(shuō)：有的同學(xué)在上好廁所洗完手后，卻不把水龍頭的開(kāi)關(guān)關(guān)上，使水龍頭的水在源源不斷的往下流;有一些頑皮的同學(xué)還會(huì )結伴跑進(jìn)廁所，在廁所里打開(kāi)水龍頭玩耍嬉戲;還有一些同學(xué)看見(jiàn)水管破裂，水像噴泉似的四處飛濺也無(wú)動(dòng)于衷。水，就是這樣被浪費的，我相信，當你看見(jiàn)這世界上最珍貴的水源，被這樣白白的浪費時(shí)，也會(huì )十分心痛的。
世界萬(wàn)物的生存離不開(kāi)水，水也同樣是世界萬(wàn)物的母親，跟大地一齊養育著(zhù)世界萬(wàn)物，但是水資源并不是無(wú)限的，所以，我們從此刻開(kāi)始要一齊節約用水，這樣，我們千秋萬(wàn)代的生活才會(huì )有保障。
以水為話(huà)題的作文8
我有晶瑩剔透的身體，在蔚藍的大海里，自由自在的游泳，你知道我是誰(shuí)嗎？我就是──小水滴。
太陽(yáng)用力照射著(zhù)海洋時(shí)，我和同伴馬上飛上天空，好像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，飛在藍藍的天空上，真浪漫！真奇幻！飛上天空，大家聚集在一塊，形成了白色的棉花糖──白云。大家都高高興興的玩著(zhù)，把衣服玩得臟兮兮的，可是我們都心花怒放，神采飛揚！
夜黑了，天很冷，我們都想回去自己的家──大海�！稗Z��！轟��！轟��！”突然雷聲大作，震耳欲聾。我們再也忍不住了，大家一起放聲大哭，變成傾盆大雨！大家好像勇敢的跳傘部隊，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的往下跳，跳回大海的懷抱！
雨停了，小水滴滋潤了萬(wàn)物，使萬(wàn)物生生不息！滴答滴！滴答滴！……我們就是最特別、最可愛(ài)的──小水滴！
以水為話(huà)題的作文9
你1路奔流，卻在無(wú)意中演繹出1片繁花。
春天，你與種子擁抱，用生命換取它的破土而出；夏日，你調皮地在荷葉上玩耍，你的晶瑩閃耀了多少個(gè)孩子的目光；秋天，你浸入土壤，助落葉“化作春泥更護花”；冬日，你紛紛揚揚從云端飄落，那天地間最華麗的落幕滋潤了農民的心房。
若不是有你，我不知道江南水鄉還會(huì )有多少人流連；若不是有你，我不知道愛(ài)琴海還會(huì )令多少人忘返。
你舍棄云端閑適的生活，心甘情愿落入凡間，用生命滋潤著(zhù)萬(wàn)物蓬勃生長(cháng)；你犧牲了溫暖，換取了人們看見(jiàn)瑞雪時(shí)的笑臉；你犧牲了自由，換取了人們看見(jiàn)湖泊時(shí)的寧靜。
你隨著(zhù)溪水1路而下，無(wú)心欣賞兩岸燦爛的桃花。你堅定的目光告訴我，你要奔向大海，哪怕前路多舛、命運堪憂(yōu)。
你純凈無(wú)暇，通透澄澈，在陽(yáng)光下散著(zhù)若隱若現的光芒。我把你輕輕放在手心，想要獨自欣賞你的美麗。你不甘束縛，消失在微風(fēng)之中，無(wú)聲地化作彩虹下的點(diǎn)點(diǎn)光芒。
你書(shū)寫(xiě)著(zhù)什么是默默奉獻，你描繪著(zhù)什么是堅持理想，你刻畫(huà)著(zhù)什么是熱愛(ài)自由。
你1路跌撞，卻微笑著(zhù)想像著(zhù)大海的模樣。
以水為話(huà)題的作文10
泉的水，既是柔美婉約，又是噴涌豪放。它靜靜的時(shí)候，像一塊明鏡，清淺。鮮潔。它噴涌的時(shí)候，氣勢壯觀(guān)，用一句云霧潤蒸華不注，波濤聲震大明湖來(lái)形容在合適不過(guò)。泉水從地層處涌出來(lái)，不間斷的奔流著(zhù)，從古到今，閱盡地面上一切生物的生死、枯榮。
江的水，碧綠清亮，滔滔不絕，水流回旋激蕩，奔騰不息。江水像羅丹的《思想者》般古樸而寧靜，像貝多芬的《命運交響曲》般堅強而奔放、豪邁而動(dòng)人。江水氣勢宏偉卻又凄涼異常，因而成為不少詩(shī)人作品的�？�，白居易的半江瑟瑟半江紅，李煜的問(wèn)君能有幾多愁，恰似一場(chǎng)春水向東流，無(wú)不令人贊嘆。
湖的水，波紋道道，像是一段飄舞的綢緞，碧綠純凈，像是一塊無(wú)瑕的翡翠。湖水就像一滴眼淚，清澈而純潔，不含任何雜質(zhì)，讓人憐愛(ài)。船在上面駛過(guò)，蕩漾出一圈圈旋渦，讓人不忍心觸碰，怕一下子破碎了這種寧靜。
海的水，廣闊無(wú)垠。它是恐怖的，大浪、海嘯來(lái)臨時(shí)，洶涌澎湃，高聲咆哮，它能吞噬一切。它是美麗的，那碧藍深邃的顏色是它的外套，那潮濕的、帶有大海氣息和水草柔情的海風(fēng)是它的呼吸，讓整顆心漂泊在茫茫大海上。潮來(lái)汐往，讓人心醉，讓人歡欣。
以水為話(huà)題的作文11
水，一種富有特殊靈性的物質(zhì)。
每當看到水，心中自然而然地泛起一片漣漪。伸手去觸及，一股清涼隨著(zhù)手指蔓延至全身，仿佛與之觸及的瞬間，合二為一。
之所以喜歡你，是因為只有你能松懈女孩的神經(jīng)，能洗凈這個(gè)每日被社會(huì )污染著(zhù)的身軀。
之所以喜歡你，是因為只有你能挽救這個(gè)被悲傷壓得透但是氣來(lái)的女孩。你流進(jìn)這個(gè)多愁善感的女孩之身軀，輕撫她的憂(yōu)、她的痛、她的心。從未停止。
之所以喜歡你，是因為只有你能成為她最好的容身之所。你在，她放心。你讓她冷靜，在你的包圍中，想通一切，你讓她懂了世界。盡管，她只是個(gè)“旱鴨子”。
哭泣的時(shí)候，總想淋浴。因為，那樣才能掩住淚水。每當這時(shí)，你－會(huì )有怎樣的感覺(jué)呢？ 水��！你是否明白，我多想在水中給你寫(xiě)信。我邊寫(xiě)邊忘，你邊看邊記…… 其實(shí)，我喜歡你，并無(wú)理由，這才是喜歡的真諦，不是嗎？
以水為話(huà)題的作文12
那里已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)有下雨了，這群原始人口干舌燥的，他們其中已經(jīng)渴死了十幾人，如果老天在不下雨，他們必定會(huì )全部渴死的。他們其中有幾個(gè)人跪在地上，口中發(fā)出：“嗚——��！”的叫聲，似乎在祈求老天下雨。
旁白：人的生活離不開(kāi)水，不然就會(huì )渴死的。
時(shí)間：公元1264年
地點(diǎn)：黃河附近的一個(gè)村莊
人物：一群農民
黃河的水越來(lái)越高了，黃河的大堤眼看就要崩潰了，而村莊里的人都不明白。雨越下越大，這雨已下了一個(gè)多月，幾乎每一天都是大雨。大堤快堅持不住了。轟隆——，大堤被水沖毀了，大水立刻向村莊奔來(lái)，不一會(huì )兒，村莊被水沖毀了，到處是一片汪洋。雨還在繼續下。
旁白：水能夠讓人生存，也能夠讓人毀滅。
總結：人們的生活離不開(kāi)水，它可讓你繼續生存，但也有可能會(huì )讓你走向毀滅。所以我們要保護好水資源。
以水為話(huà)題的作文13
水，它有時(shí)是一頭兇猛的野獸；水，它有時(shí)是一個(gè)吵鬧的嬰兒；水有時(shí)是一面平靜的鏡子。水，它有時(shí)是一個(gè)善良的母親.
水是生命的源泉，對我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。然而，正如“水能載舟，亦能覆舟”一樣，它有時(shí)也是對人類(lèi)的一種威脅。水有許多用途:它可以滋養花草樹(shù)木；它允許孩子們盡情玩水。它可以把米飯做成美味的米飯.它還能讓人不再口渴。
但是水的威脅并不小:它有時(shí)看起來(lái)像一頭獅子，帶領(lǐng)它的軍隊攻擊村莊。由于洪水，人類(lèi)常常不幸死亡，農民辛辛苦苦種植的莊稼被毀。即使是高大的樹(shù)木和房屋也不能幸免，它們會(huì )在中間被折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多災難，使他們非常害怕。此外，每年夏天——都有水的威脅。許多沒(méi)有意識到要防止溺水的人總是在這樣的悲劇中喪生。
水，它給人們帶來(lái)快樂(lè )和災難。事實(shí)上，更多的災難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是過(guò)度砍伐森林植被的結果。重復溺水事件也是那些喜歡玩耍的人的責任。
水是生命之源，是人類(lèi)的必需品，所以我們應該節約用水，保護水資源。如果人類(lèi)現在不節約用水和保護環(huán)境，人類(lèi)能看到的最后一滴水可能只是他們的眼淚。
以水為話(huà)題的作文14
水，讓我們有了寶貴的生命，可人們卻恩將仇報，把垃圾、廢品等都扔進(jìn)了干凈的水池、小溪，讓我們不能喝到潔凈的泉水。
只有在停水的時(shí)候，人們才會(huì )想到節約用水。人們如果繼續這樣浪費水資源，那過(guò)不了多久，我們地球上的水將會(huì )全都用光，人們將泣不成聲……我們應該節約用水，否則，最后的一滴水將是我們的眼淚。
我的節水小竅門(mén)是：早上洗臉的水盛起來(lái)還能用來(lái)沖廁所;淘米的水可用來(lái)洗拖把或再澆花;如果在洗澡，就不用再沖廁所了;最重要的一點(diǎn)，就是水龍頭一定要記得隨手關(guān)好�，F在，越來(lái)越多的人們“加入”了污染水資源，我們應該提醒他(她)們，讓他(她)們從污染環(huán)境、污染水中走出來(lái)。
你知道嗎?每天全中國有上千個(gè)人因為喝了不干凈的水而生病甚至死亡。
所以，我們更要保護好水資源，保護我們的生命，因為，水能給人生命，也能奪走我們的生命!
我想，只要我們每個(gè)人都做到節約每一滴水、珍惜每一滴水、保護水資源，那么，我們的世界將變成一個(gè)美麗的花園，我們的生活將會(huì )過(guò)得更美好!
以水為話(huà)題的作文15
水是生命之源，可人們早已把這點(diǎn)拋到了九霄云外，不節約用資源還不說(shuō)，而且還污染水，要明白自然界的水是不能循環(huán)的。
我仿佛看到了人們哭天喊地的留水，但是時(shí)光不能倒流��！我仿佛看到了兒童們在向家長(cháng)說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙�，給我水喝！”而家長(cháng)們卻無(wú)言以對，只好說(shuō)：“寶寶乖，一會(huì )就給你拿水來(lái)！”看看吧，你們不為自己想想也要為后代著(zhù)想吧，即使你們已經(jīng)覺(jué)得已經(jīng)活的差不多了，但是你們的后代還想走完這個(gè)完美的人生��！
如果當時(shí)你們能珍惜水的話(huà)，就不會(huì )落到這天這個(gè)地步，哪怕每一天珍惜一滴也好��！如果每人每一天珍惜一滴水，一年中國人就能得到23400000000毫升水左右。把這些水存起來(lái)，直到水變沒(méi)時(shí)，小孩也不會(huì )嚎啕大哭了！
水是寶貴的，是用金錢(qián)換不來(lái)的，讓我們從此刻起，就珍惜每滴水。能夠用淘米的水來(lái)澆花；用洗臉的水洗腳；過(guò)期的牛奶能夠用來(lái)洗臉……
要記�。翰灰屗兂扇祟�(lèi)的眼淚！
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