五水共治作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五水共治作文，希望對大家有所幫助。
五水共治作文1
小時(shí)候，爸爸常對我講：“水，是生命之源！”我一直銘記于心。今天老師又對我說(shuō)：“‘五水共治’不能再被忽視了！”我不知道“五水共治”是什么意思，現在才知道五水共治指的是治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水。
記得前年爺爺從老家來(lái)，我和爺爺在路上散步，爺爺看到了河里的水便皺起了眉頭：“城市有啥子好？你看那河里的水黑的呦！還不如老家山里的小水溝哩�！笔前�，春天的河水應該是碧波蕩漾、清澈見(jiàn)底的。如今，卻由于工廠(chǎng)隨意排放的污水和城市居民廢水而變成了一條條的臭水溝。更由于部分不自覺(jué)的人隨意的將垃圾扔到河里，使一些河面上漂滿(mǎn)了垃圾。治污水現在已經(jīng)不僅僅是政府的事情，更是我們每一位少先隊員應該參與的事情。見(jiàn)到不法企業(yè)偷排污水，我們應當打電話(huà)報警；見(jiàn)到有人隨手將垃圾扔進(jìn)河里，我們應該想辦法指出錯誤。
在日常生活中，我發(fā)現同學(xué)們浪費水的現象非常嚴重。經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)一邊將水龍頭開(kāi)著(zhù)，一邊卻在旁邊玩耍，讓寶貴的水白白的流掉�；蛘哂行┩瑢W(xué)用完水后，沒(méi)有將水龍頭擰緊，任水在那滴個(gè)不停。我曾經(jīng)算過(guò)一筆賬：一滴水是0.05 mL，如果按每秒漏一滴計算，就是每分鐘滴3mL，持續一年=3×60×24×365=1576800mL=1576.8L=1.5769噸。而學(xué)校里一共有100多個(gè)水龍頭，如果每個(gè)水龍頭都漏水，那么一年下來(lái)，漏的水的總量將是一個(gè)可怕的數字。
同學(xué)們請從身邊做起，愛(ài)護環(huán)境，節約用水。莫讓自己傷心的眼淚，成為世界上的最后一滴水！
五水共治作文2
水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源，我們要珍惜水、熱愛(ài)水、節約水。沒(méi)有水，不僅動(dòng)、植物生存不了，連人也生存不下去。我們浙江因水而名，我們應該好好保護它。
在學(xué)校也不例外，洗手時(shí)也要注意節約水。和往常一樣我輕輕地來(lái)到衛生間，打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)水，小心翼翼地用水沖著(zhù)手。突然，“嘩”我向后一躲，水池里濺起了巨大的水花，把我的衣服淋濕了一大塊。而旁邊的小弟弟好像并沒(méi)有要停下的意思，繼續把水龍頭開(kāi)到最大，用手捧住水使勁向后一甩，把水全潑在另一個(gè)小弟弟身上，他也不甘示弱又打開(kāi)了水龍頭用水潑，兩個(gè)人你潑我，我潑你，我也成了水槽受害者。
我忍無(wú)可忍了，喊了一聲：“停�！比缓髲澫卵鼘ζ渲幸粋�(gè)小弟弟說(shuō)：“小弟弟，你不可以這樣，也不能這樣！”
小弟弟回道：“為什么？我們在玩��！”
我：“你想想看啊，你的衣服全被潑濕了，那你待會(huì )兒上課的時(shí)候怎么辦？舒服嗎？搞不好還會(huì )受涼呢！還有，你們的友誼難道要毀在這些水上面嗎？最重要的是你把水龍頭開(kāi)那么大，你知道你一共浪費了多少自來(lái)水嗎？當你浪費一滴水的時(shí)候，你就會(huì )失去一滴水，人如果不吃飯可以活三周，但是人如果不喝水的話(huà)就只能活三天！你想被渴死嗎？”
小弟弟咬牙抖了抖說(shuō)：“不，不要，我要節約用水！”說(shuō)罷他連忙關(guān)上了水龍頭，蹦蹦跳跳地回到了教室。
請大家一起節約用水，不亂排放污水，讓我們保留住干凈的水源，別讓你的眼淚，成為最后一滴水！
五水共治作文3
五水指的是：防洪水、排澇水、保供水、治污水、抓節水。為什么要五水共治呢？因為那些工廠(chǎng)里的工人把污水排放到河流，把水污染了。
污水也分幾種，如：生活污水、工業(yè)污水。雖然都是污水，但是也有不同之處。生活污水指的是：生活中產(chǎn)生的各種污水。工業(yè)污水指的是：某些工廠(chǎng)“制造”出來(lái)的水。這種水污染性最大。對于治理污水最好的方法是先把污水處理器放在被污染的河底，處理完之后，教育居民和工廠(chǎng)的負責人，讓他們自覺(jué)遵守不要把污水倒入河中。
有一次，我和媽媽在河邊散步。我用手碰了碰河水，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽“咆哮”道：“你知不知道河水被污染過(guò)，會(huì )得皮膚病的�！蹦憧�！污水都引起市民恐慌了。
洪水是因為水源過(guò)多而引發(fā)的。洪水具有強大的破壞性，它就像一吸魔爪，可以將幾噸重的石制橋墩“捏”碎。如果洪水是從出上沖下來(lái)的，還會(huì )引發(fā)泥石流，土地就會(huì )變成“黃湯”。避免洪水危害的最好的辦法是：種樹(shù)植草皮。
澇水是小洪水。它的特征是突發(fā)性暴雨，難以把握；強降雨量，超出歷史水平；反常規分布，雨量忽大忽小。今年8月中旬，紹興下了好幾場(chǎng)大雨，超出歷史同期降雨量，市區的大街小巷都灌滿(mǎn)了雨水，像一條條小河。環(huán)城河的水已經(jīng)超出了警戒線(xiàn)。只見(jiàn)工人叔叔在挖渠道把水引到內河，再連同內河一起引到蓄水庫。
供水要安全，因為供水關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老百姓的福祉、社會(huì )的穩定。假如水廠(chǎng)的水質(zhì)有問(wèn)題就會(huì )引起恐慌。最好的辦法：做好水源地的保護，做好自來(lái)水運輸管道的干凈、暢通、安全。水質(zhì)出現問(wèn)題要立即解決。
抓節水指的是：節約用水。為什么要抓節水呢？因為地球上的水不會(huì )循環(huán)變化。用過(guò)的水就成了生活污水，不會(huì )再變成干凈的了�，F在有了污水處理器可以進(jìn)化污水，不斷循環(huán)利用，但絕對不能浪費。我的辦法是：洗澡水可以用來(lái)洗衣服，洗好后還可以沖馬桶；洗臉洗好的水可以洗腳；洗菜洗好的水可以用來(lái)澆花。
稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉”的紹興正等著(zhù)我們用“五水共治”去改造它。
五水共治作文4
水，是生命的源泉。水，能滋潤大地�？墒侨祟�(lèi)卻不珍惜水，愛(ài)護水，節約水，讓水不停地流淚，這是人類(lèi)應該做的嗎？我對五水共治進(jìn)行了調查，發(fā)現治污水做得不好。
許多風(fēng)景旅游區的河水受到了污染，成了名副其實(shí)的“污水”。河面上漂浮著(zhù)垃圾，發(fā)出了臭味，路上的行人不得不捂著(zhù)鼻子走。主要原因在于游玩的旅客隨意將垃圾丟棄在河里，而且治污水的相關(guān)人員也不予理睬。這是人類(lèi)應該做的嗎？在防洪水和排澇水這兩塊做得還好。群眾能積極配合，民警能及時(shí)解決問(wèn)題。
在保供水這一塊做的還好，家家戶(hù)戶(hù)每天都能用潔凈的水，停水的日子也有，但是很少。
抓節水這一塊做得非常不好。學(xué)校里淘氣學(xué)生經(jīng)常玩水，有些洗餐具的學(xué)生幾乎每次都要洗15~20分鐘，有些學(xué)生關(guān)水龍頭關(guān)得很快，沒(méi)有關(guān)好，他們根本沒(méi)把節約用水四個(gè)字放在眼里。這是小學(xué)生生應有的品行嗎？
五水共治，我想提出以下幾點(diǎn)：
1、能把用好的水來(lái)澆花、沖馬桶等，一水多用。
2、到了洪水多發(fā)期，民警和群眾積極防洪水，排澇水。
3、自來(lái)水公司要保證水源供應到家家戶(hù)戶(hù)，停水日子少發(fā)生。
4、節約用水，水用完關(guān)緊水龍頭。
五水共治，從我做起，讓祖國的明天更好！
五水共治作文5
我家屋后有條彎彎曲曲的小河，環(huán)繞著(zhù)整個(gè)村莊，靜靜地流向遠方。自打記事以來(lái)，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)書(shū)上描繪的“魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的河水里成群游”的生態(tài)和諧美。
不過(guò)，也有河水稍微變清的時(shí)候，那是每年臺風(fēng)季節來(lái)臨前，政府會(huì )派人來(lái)疏浚河床，以便更好地防洪排澇�？上Ш镁安婚L(cháng)，一條又臟又臭的小河又伴隨著(zhù)村民。原因很簡(jiǎn)單，村民環(huán)保意識不強，村民隨意傾倒生活垃圾和污水，造成河水惡臭難聞。更有甚者，不少村民在河邊搭起簡(jiǎn)易帳篷養鴨子……可想而知，河水能清澈?jiǎn)幔?/p>
小河的現狀堪憂(yōu)，我看在眼里，疼在心里。于是，我靈機一動(dòng)，計上心來(lái)，趕忙找來(lái)村里的小伙伴們來(lái)共同商議如何保護村前屋后的小河。責人先責己，以身作則效果好。于是，我說(shuō)干就干，商議完畢后的第一件事就是做爺爺奶奶的思想工作，讓他們盡快把鴨棚處理了，鴨子宰些吃了，送些別人，再賣(mài)掉一些，這樣，就能很快減少對河水的污染。與此同時(shí)，我還經(jīng)常向爺爺奶奶宣傳環(huán)保知識和環(huán)保法令，親情的力量是無(wú)限的，再說(shuō)，爺爺奶奶也拗不過(guò)我這寶貝孫子，不用猜都知道效果甚好。在我的感召下，其他小伙伴也不甘示弱……一天天過(guò)去，鴨棚漸漸變少了，隨意傾倒垃圾的不文明行為也少見(jiàn)了。
今年，正趕上臺州市積極貫徹落實(shí)省政府“五水共治”重大決策，全面開(kāi)展河道整治，瞧：疏浚河床的打撈船又忙碌地在河上穿梭，河岸邊也有不少工人忙著(zhù)綠化河岸……
我相信隨著(zhù)人們環(huán)保意識不斷增強，小河不會(huì )再“昨日重現”，人們會(huì )珍惜和守護好自己的一方藍天碧水�！八灏毒G、人水和諧”的畫(huà)卷必將永駐臺州。
五水共治作文6
爸爸以前常常跟我提起他以前小時(shí)候的事情，說(shuō)以前他們河水很清澈，它們夏天吃飯時(shí)，吃到一半就會(huì )跳下河去游泳，還可以在小河里摸到魚(yú)兒�？墒乾F在的小河沒(méi)有了以前的清澈，現在的小魚(yú)不在活蹦亂跳了，為什么現在河水會(huì )這么的臟呢?
有一天，我們在吃飯時(shí)我忽然說(shuō)起現在的小河為什么這么的臟呢?爸爸馬上神情嚴肅起來(lái)說(shuō):"現在的小河這么臟，哪有以前的小河干凈啊，還可以在里面捉魚(yú)，捉蝦，捉到蝦還可以直接吃了�，F在的你們就只知道往河里面扔垃圾，扔一次性的袋子，使現的小河的水面的那么的臟。"爸爸不經(jīng)發(fā)出感嘆。我十分慚愧。我心中的小河是非常美麗。春天到了，春姑娘敲開(kāi)了河面上的薄冰，河水里映入了綠草紅花，魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，構成了一幅美麗的水墨畫(huà)。
夏天，小河熱鬧起來(lái)了，小女孩們喜歡卷起褲腳，光著(zhù)腳丫，在河里互相潑水；男孩子們就像泥鰍一樣在在水中暢快的游泳。美麗的荷花姐姐她齊齊綻放，向人們展示著(zhù)它的美麗。小河沸騰起來(lái)了，到處洋溢著(zhù)叫聲、笑聲。
秋天，小河里的水漸漸的變少了，失去了它往日的歡笑，安靜得像一個(gè)小姑娘。風(fēng)平浪靜的水里一群小魚(yú)頂著(zhù)水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。這時(shí)，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，岸邊的楓樹(shù)葉子落了下來(lái)，仿佛像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，不時(shí)落入水中，落在水中的時(shí)候，它們由蝴蝶變成了小船，在水面上輕輕漂蕩。忽然，有幾只鴨子和鵝也來(lái)湊熱鬧了，只見(jiàn)它們“撲通，撲通”跳進(jìn)水中，河里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。只有小鴨子還不嫌水淺，悠閑地游著(zhù)，獨自享受著(zhù)小河的樂(lè )趣。
冬天，河里的居民們關(guān)上了玻璃門(mén)窗，都睡起了大覺(jué)。等待著(zhù)春天的到來(lái)。
這就是我心中的小河美麗而和諧。
五水共治作文7
今天，我們葉老師交給我們一項任務(wù)，就是讓我們發(fā)“五水共治”的宣傳單。我們被分成了7個(gè)小組。我所在的一個(gè)小組有陳蔚卓、陳蔚燕......
我們來(lái)到了繡湖小學(xué)，我們全部人員都先在繡湖小學(xué)集合，然后再一起前往目的地。我想著(zhù)，我不會(huì )又要遲到了吧!果然，我是最后一個(gè)到達的。于是，我三步并作兩步跑向大家和大家集合。接下來(lái)，我們就一起前往目的地——繡湖公園。
來(lái)到了繡湖公園，發(fā)現繡湖公園里有許多人在游玩、在看風(fēng)景。我們先找人群密集的地段，然后再開(kāi)展工作。一下子就發(fā)現了密集的人群所在地——公園中心(同樣也是商場(chǎng)的進(jìn)出口處)。
我拿上了我們班樓研希復印的宣傳單，來(lái)到了繡湖公園中心，開(kāi)始發(fā)傳單。我看見(jiàn)了一位叔叔，我馬上給了他一張傳單并說(shuō)：“叔叔，您看下我們的傳單吧!這個(gè)傳單用意是，讓我們保護地球的水資源，愛(ài)護水環(huán)境�！�
我又看見(jiàn)了一位老爺爺馬上又給他了一張傳單傳單。一張一張的單子發(fā)了出去。呀!我們組的金維笑已經(jīng)發(fā)光了，我想著(zhù)我一定要加油了。我相信大家看到傳單一定會(huì )行動(dòng)起來(lái)一起保護地球的水資源，愛(ài)護水環(huán)境�？墒钦谖覝蕚淙ダ斑吶永臅r(shí)候，看見(jiàn)了一張又一張的傳單出現在了垃圾桶里。突然間有些許失落。
我開(kāi)始改變了先前的介紹，先告訴叔叔、阿姨他們這次活動(dòng)的意義，同時(shí)也告訴他們不要把傳單扔進(jìn)垃圾桶，要保護紙張，同樣是在保護資源�！拔逅仓巍�，我們要行動(dòng)起來(lái)。
發(fā)完傳單，雖然我是最后一個(gè)發(fā)完的，但是我認為我是最認真的。發(fā)傳單雖然累，但也是很開(kāi)心的，因為我為祖國母親貢獻了我的小小力量。我們一定要保護水資源，愛(ài)護水環(huán)境，從我們做起，從現在做起。
五水共治作文8
水是生命之源，孕育生命，讓生命生生不息，是最珍貴的資源。但是由于我們對水的忽視和不合理使用，水污染越來(lái)越嚴重�；叵肫鹞�20xx年入住丁橋，門(mén)口河面漂浮著(zhù)各種生活垃圾、塑料垃圾……一陣風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出陣陣惡臭，令人望而卻步。
為了碧水藍天，我們自行組建了夢(mèng)想小隊，第一次開(kāi)展了“小手拉大手，五水共治，我們在行動(dòng)”的活動(dòng)。這次暑期實(shí)踐，讓我更加懂得水的重要，我自己對保護水資源也達到了新的高度。以前總覺(jué)得是政府，大人的事，與我還相去甚遠，但現在“五水共治”的意義我有了更深的體會(huì )了。五水共治不僅僅是口號，它需要我們每個(gè)人落實(shí)到實(shí)處，為人類(lèi)擁有“淡水藍色星球”而努力。在此呼吁大家：垃圾不往河里扔；衣物不到河邊洗；污水不往河中排；家禽不在水中養；違章不在河邊搭；水龍頭不再掉眼淚。水文化的價(jià)值在于我們懂得親水、愛(ài)水、保水的好習慣，就一定能掀起一股節水新風(fēng)和正氣。
這次活動(dòng)在暴曬和暴走模式中進(jìn)行，我們疲憊不堪，但沒(méi)有人叫苦叫累，但面臨很多治水問(wèn)題，我們束手無(wú)策。這時(shí)我才意識到我的知識那么有限，今后我要更加更加努力學(xué)習，實(shí)現我的科學(xué)家夢(mèng)。為社會(huì )、為人民奉獻出更大的力量。
五水共治作文9
水，與我們人類(lèi)的生活息息相關(guān)，它是生命的源泉。如果沒(méi)有了水，魚(yú)兒就不可能在河水里歡快地游泳，如果沒(méi)有了水，我們也不可能看到如此美麗的花兒綻放的如此鮮艷，聞不到花兒的芳香，感受大自然帶給人類(lèi)的美。如果沒(méi)有了水，人類(lèi)和動(dòng)物的生命就無(wú)法繼續下去……可是，現在我們人類(lèi)面臨的水資源被破壞的問(wèn)題卻日趨嚴重。到底究竟是什么原因造成的呢？我特地去走訪(fǎng)了幾條河道進(jìn)行了一些調查，發(fā)現有以下幾種場(chǎng)景造成河水受污染了。
場(chǎng)景一：我剛走到河邊的時(shí)候，就看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在河邊駝著(zhù)背洗衣服，白色的肥皂泡沫不斷地流入河中，河水頓時(shí)變成了白色，像給河面鋪上了一層白色的地毯。我走過(guò)去，勸阻老奶奶，以后不要在河邊洗衣服了，這樣會(huì )污染河水的，老奶奶也聽(tīng)了我的話(huà)，我很開(kāi)心。
場(chǎng)景二：我繼續往前走去，住在河邊的幾戶(hù)居民正在排放生活用水，那流水聲：嘩嘩嘩“的從管道里流出來(lái)，還聞到一股刺鼻的氣味。我走過(guò)去，和那幾戶(hù)人家進(jìn)行了溝通，并勸阻他們不要將生活用水排放到河水里，應該另外弄一個(gè)水管接到專(zhuān)門(mén)排放生活污水的地方，他們聽(tīng)了我的話(huà)，也認識到了自己的問(wèn)題。
場(chǎng)景三：我接著(zhù)沿河走過(guò)去，正巧看到有一位年輕的叔叔在河邊倒垃圾。忽然，有股臭臭的氣味迎面撲來(lái)，我忙上前阻止這種行為，那位叔叔用網(wǎng)兜把垃圾弄上來(lái)了，并扔到垃圾桶里去了，我勸阻他以后不要因為貪圖方便，而亂倒垃圾了，他也聽(tīng)了，我很高興。
場(chǎng)景四：我正準備掉頭走的時(shí)候，看到一位老奶奶帶著(zhù)她的孫子在河邊玩耍，她孫子忽然要解小便了，她奶奶就讓孫子解到河里去，我急忙跑上前去阻止這種不文明的行為，并告訴他前面有廁所，不能在河里解小便的，這樣河水會(huì )污染的。他們也認識到了自己的錯誤，并及時(shí)改正了。
通過(guò)走訪(fǎng)，我想規勸這些人：請不要將污水，垃圾倒入河中，不要把小便解到河里去，不要在河邊洗衣服。讓我們小手牽大手，阻止不文明的現象，共創(chuàng )美好家園。
五水共治作文10
近兩年，整個(gè)浙江省都在談?wù)摗拔逅仓巍�。五水共治指的是：治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節水這五項舉措。之前我在電視上看到過(guò)很多企業(yè)向河流排放未經(jīng)處理的污水，導致我們身邊很多河流都變了顏色并發(fā)出了臭味，使得我們的用水源和飲水源遭受著(zhù)巨大的威脅。但我始終認為這些問(wèn)題跟我們這些衣食無(wú)憂(yōu)的小學(xué)生關(guān)系不大，直到有一次，我去內蒙古大草原游玩時(shí)，改變了這一想法。
記得去年暑假，我和爸爸媽媽一起去了內蒙古大草原，那里風(fēng)景優(yōu)美，綠油油的草地一望無(wú)際，肥壯的牛羊歡快地嚎叫。我們準備在蒙古包里吃特色的蒙古餐，和往常一樣，飯前我先去洗手，但是我沒(méi)有找到洗手的地方。這里的老板告訴我，大草原上沒(méi)有自來(lái)水，也沒(méi)有河流，用水需要從很遠的地方用桶裝好運過(guò)來(lái)。所以洗完手的水他們還有別的用途，比如洗抹布。我忽然想起，平時(shí)我在家里洗臉水龍頭一直開(kāi)著(zhù)，喝不完的白開(kāi)水全部倒掉，用水非常浪費。我終于明白了，浙江省倡導的“五水共治”意義之所在了。
“五水共治”確實(shí)非常重要，與我們每個(gè)人的生活都息息相關(guān)。作為一名小學(xué)生，我們要從節約用水做起，以后喝不完的白開(kāi)水可以用來(lái)洗碗，洗臉留下來(lái)的水可以用來(lái)沖馬桶。我們要從自身做起，從珍惜每一滴水開(kāi)始，為保護我們的生命之源——水，盡一份力量，請大家保護環(huán)境、節約用水。
五水共治作文11
誰(shuí)是人們的生命資源，如果世上沒(méi)有水，就相當于人們還瀕臨滅亡。
水，為了我們，能夠無(wú)私的把自我奉獻給我們，而我們不但不珍惜它們，反而一次又一次地浪費的它們。也許你并不明白，中國許多地方早已缺水，許多人都喝不上一滴干凈的水，而另一邊的我們卻把水龍頭開(kāi)的最大，把干凈的水一把一把的浪費掉，你可想而知。那邊的人多想喝到一口干凈的水啊!
地球上的水源比大陸還多，但是，直正干凈的卻達不到原先水的一半。當你在大馬路上行走時(shí)，看到的一條條河水，有一條是干凈的嗎?當你在公共洗手間時(shí)，有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎?當你看到川流不息的人時(shí)，有一個(gè)是節約用水的嗎?人來(lái)的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈，卻被人們糟蹋成這樣，水也是會(huì )哭泣的啊!
以前的`地球是那么完美，藍天清鮮得沒(méi)有一點(diǎn)污漬;水清澈得能見(jiàn)到底;樹(shù)林茂盛的沒(méi)有一點(diǎn)空隙，但是此刻，再也沒(méi)有藍天，整天陰沉沉的，不時(shí)還有著(zhù)霧霾，再也沒(méi)有清水，水渾濁得就像是用顏料染的，再也沒(méi)有茂盛的大樹(shù)，都是枯萎的老樹(shù)干，這都是誰(shuí)的錯?人們的自私將會(huì )讓世上萬(wàn)物滅亡，難道，這種行為還能忍受嗎?
所以，從此刻開(kāi)始治水還來(lái)得及，讓我們將水更好地利用起來(lái)，不要再讓水悲哀的流淚，否則，世界上最后一滴水，將成為人類(lèi)的眼淚。
五水共治作文12
外婆家附近有一條清澈見(jiàn)底的小河。小時(shí)候，我常常會(huì )去外婆家，順道看看那條美麗的小河，時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)有幾條小魚(yú)在小河里嬉戲。
記得我上一年級時(shí)，就經(jīng)常能看見(jiàn)垃圾和油花漂浮在那條小河的河面上，雖然還存有不少小魚(yú)兒、小蝦米，但河水早已發(fā)臭，甚至還有幾只死魚(yú)浮在河面上。人們經(jīng)過(guò)它時(shí)都會(huì )避開(kāi)，或者捏著(zhù)鼻子，頭也不回地跑過(guò)去�？粗�(zhù)那一幕，我都覺(jué)得這條小河正傷心地向我哭訴：“人類(lèi)太不愛(ài)惜我了，總是一個(gè)勁地往我身體里丟垃圾，害得我都發(fā)臭了，魚(yú)兒也不能生存了�！�
當我上二年級時(shí)，再回到外婆家，便經(jīng)常能看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的清理船只，它們經(jīng)過(guò)的地方，垃圾就消失得無(wú)影無(wú)蹤。我還注意到，人們不再像以前那樣往河里扔垃圾了，河水也隨之漸漸變得清澈。這時(shí)，小河淙淙的流水聲就好比是一首歡快的歌。
現在我上三年級了，上周去探望外婆的時(shí)候，我欣喜地發(fā)現，小河的面貌徹底改變了，油花沒(méi)了，取而代之的是三五成群的小魚(yú)、小蝦和碧綠的水面。河岸兩邊整整齊齊地栽種了桂花樹(shù)，還立著(zhù)許多寫(xiě)有“保護環(huán)境，人人有責”的宣傳標語(yǔ)牌，村民也養成了將先垃圾分類(lèi)再扔進(jìn)垃圾桶的習慣。這時(shí)候的小河仿佛笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)：“我終于變漂亮了”，然后奔向遠方。
短短幾年的時(shí)間，我見(jiàn)證了外婆家的小河，從清澈到骯臟，再由骯臟變得清澈，這是政府與群眾齊心合力的結果。希望今后人人都能和現在一樣，愛(ài)護環(huán)境，保護水資源，讓身邊的小河都能永遠清澈見(jiàn)底。
五水共治作文13
五水共治是指防洪水、治污水、保供求、抓節水、排澇水這幾個(gè)要點(diǎn)。我常聽(tīng)媽媽講，以前家鄉的河水清澈見(jiàn)底，可以看到螃蟹、蝦、貝殼之類(lèi)的，有時(shí)還能見(jiàn)到魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去，淘米洗菜都在河里，那時(shí)的紹興真是山清水秀。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我看到現在的河水變得渾濁，偶爾還有死去的魚(yú)兒在河面上漂浮，還有一些大媽在河邊洗衣服，各種各樣的洗衣粉在水中飄呀飄，河水被污染了，環(huán)境也變得不好。近幾年來(lái)，政府部門(mén)大力共治破壞環(huán)境的廠(chǎng)家，這些廠(chǎng)家直接把污水排放在水中，使河水變得渾濁，并關(guān)閉了這些工廠(chǎng)，河道有專(zhuān)門(mén)的管理人員，在河中清理垃圾。為了能節約用水，我們可以把洗過(guò)臉的水沖洗地面，洗菜水可以沖馬桶1，而淘米水可以用來(lái)洗臉，這樣既能美白，又能節約水，如果我們大量的用水，災難可能會(huì )降臨到自己身上，可能會(huì )沒(méi)水喝，不能洗澡，整天在臭氣熏天的環(huán)境中生活，整個(gè)人也會(huì )變得不舒服。
水是人類(lèi)生命的源泉，沒(méi)有水人類(lèi)無(wú)法生存，萬(wàn)物也不能生長(cháng)，世界會(huì )變得一片黑暗，生活也變得不那么多姿多彩。為了使我們的環(huán)境變得明朗，大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓地球這位偉大的母親變得更加美麗！
五水共治作文14
家門(mén)口有一條，終年潺潺地壞繞著(zhù)村莊。河的兩邊，種著(zhù)一排排垂柳，在水面上畫(huà)著(zhù)粼粼的波紋。小時(shí)候，我和一群五六歲的小，最喜歡在河邊，尋找小魚(yú)、小蝦、小螺絲�？此鼈冊诓Ａ坷锘臉幼�。一直玩到傍晚，也不肯。
可是現在，科技發(fā)達了，提倡“小康”。家家有了車(chē)，有了房�？捎行┤思业南滤�、污水管都接到了身上。它的衣裳被弄臟了。媽媽說(shuō)，她小時(shí)候，水清得可以在里面，家家的水往這兒挑�？涩F在，水臟的像墨汁，老遠就能聞到一股臭味兒。以前和現在，真是天差地比�？匆�(jiàn)小河變成這樣，我很難過(guò)。畢竟，那是陪伴我走過(guò)的地方��！
不過(guò)還好，“五水共治”來(lái)幫忙。大家可能不知道，五水，是指污水、洪水、澇水、供水和節水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，之源。古有大禹治水，今有五水共治。浙江聯(lián)動(dòng)推進(jìn)治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這是一個(gè)大目標、大思路。這就是“五水共治”。
有了“五水共治”，一連幾天，許多叔叔阿姨來(lái)到小河邊，整治小河的，小河一天天漂亮了起來(lái)，小魚(yú)小蝦回來(lái)了，小又能來(lái)河邊玩耍了。
小河變美了，我感到高興。但是，小河之前的經(jīng)歷難道沒(méi)有讓我們有危機感嗎？我們難道不應該開(kāi)始水資源嗎？如果我們再不開(kāi)始行動(dòng)，地球上將無(wú)水可飲，從現在開(kāi)始，從身邊的小事做起，行動(dòng)起來(lái)吧！
五水共治作文15
今天我參加了“五水共治宣傳小衛士”的活動(dòng)。剛知道這件事時(shí)，我激動(dòng)不已。少先隊大隊輔導員老師為我們每個(gè)小衛士戴上“五水共治宣傳小衛士”的綬帶。我心想：“咦？我們怎么宣傳呢？”帶著(zhù)忐忑的心情，我和同學(xué)來(lái)到了集合地點(diǎn)。老師細心地為我們講解了我們應該怎樣宣傳。
來(lái)到了鎮上，看到鎮上人山人海，有買(mǎi)衣服的、有賣(mài)東西的、有買(mǎi)水果的……我走到一家賣(mài)水果的小攤販旁邊，心怦怦直跳。我想走上前去宣傳，但是心里還有點(diǎn)小害怕。過(guò)了一會(huì )兒我想：“總是站在原地一聲不吭，總不行吧！”于是我鼓起勇氣走上前去行了一個(gè)隊禮，恭恭敬敬地說(shuō)：“阿姨好，請您抽點(diǎn)時(shí)間看一下�！闭f(shuō)著(zhù)我把宣傳單遞給了她，“請您投身五水共治共建生態(tài)家園�！卑⒁虒ξ倚α诵�，我高興極了。我又看到那邊有個(gè)伯伯，我急忙走過(guò)去，像剛才一樣我先行了一個(gè)隊禮說(shuō)道：“伯伯好，這是我們學(xué)校致全鎮人民的宣傳單，請您抽點(diǎn)時(shí)間看一下�！薄爸x謝!”伯伯說(shuō)。
我把宣傳單一張一張發(fā)了出去，面對陌生人時(shí)的不安在不知不覺(jué)中消除了，這真是難忘的一天！我相信，在大家的共同努力下，一定能讓更多的鎮民參與到五水共治的活動(dòng)里來(lái)。我們家鄉的天一定會(huì )更藍，水一定會(huì )更清！
【五水共治作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
共享經(jīng)濟，共治共管共謀好未來(lái)06-08
別了，母校作文共五篇10-25
送水作文五篇04-02
浪費水作文五篇03-29
找水作文五篇03-28
執著(zhù)的名言與作文（共五篇）07-22
自來(lái)水作文五篇04-07
浪費水作文合集五篇04-07
送水作文合集五篇04-04