描寫(xiě)霜的作文（精選30篇）
寫(xiě)作文可以開(kāi)闊孩子的眼界，讓孩子展開(kāi)想象和聯(lián)想，然后寫(xiě)下來(lái)。這就培養了孩子的拓展思維。以下是小編為大家收集的描寫(xiě)霜的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)霜的作文 篇1
霜花不如梅花那么頑強，但它卻有著(zhù)一種純潔的美。
說(shuō)道霜花自然會(huì )想到山水，因為它們總能結成一幅幅美麗的山水畫(huà)。有的霜花看起來(lái)像是一片樹(shù)林，棵棵小樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下，仿佛一個(gè)個(gè)小士兵威嚴挺立。太陽(yáng)公公在天上笑瞇瞇，天上的白云悠閑地飄著(zhù)。有的霜花結成的是一座大山，那大山連綿起伏；有的霜花像一條巨龍；有的像一位正在沉思的老者；有的像一個(gè)大冰激凌；有的像一張花紙片，里面有心形，有方塊，有圓形……有的霜花結成的是飛禽走獸，有小貓，有小狗，有老鷹，有小白兔……瞧，小狗和小貓在那邊玩耍，人家都說(shuō)貓狗是冤家，可你看，小狗和小貓玩得多開(kāi)心��！糟糕，那只兇狠的老鷹在追小白兔，我真為小白兔捏了一把汗。我的目光又被一幅更神奇的霜花畫(huà)面吸引了，那幅畫(huà)上什么也沒(méi)有，可如果你細細的感覺(jué)，畫(huà)面平平的，靜靜的沒(méi)有高低起伏，猶如進(jìn)入平靜的大海之中，有一種特別幽靜的感覺(jué)。
��！霜花你真美，你就是大自然神奇的畫(huà)師！
描寫(xiě)霜的作文 篇2
家鄉的冬霜特別美麗。 鄉間冬天的早晨，眼前白茫茫一片，到處都鋪上了薄薄的霜露，成了一個(gè)冰清玉潔的世界。
房子猶如一座座白色的宮殿，大樹(shù)仿佛盛開(kāi)的白菊花，路邊也都是東一片、西一片的白色，仿佛是誰(shuí)在上面撤了細細的鹽，在陽(yáng)光照耀下，銀光閃閃，純潔可愛(ài)。蠶豆苗好像盛開(kāi)的玉蘭花；麥苗似一把把朝天的銀劍；那一排排垂柳，婀娜多姿，“柳須”像老爺爺的白胡子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條隨風(fēng)飄蕩，宛如仙女在翩翩起舞；松樹(shù)上是一根根細長(cháng)的銀針；桃樹(shù)上如同生著(zhù)一朵朵蠟梅花；梨樹(shù)上掛著(zhù)的則猶如剛剛開(kāi)放的百合花這使我不禁想起了兩句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍媚锖艽蠓降亟o大地送來(lái)一層潔白晶瑩的地毯，把家鄉裝點(diǎn)得銀裝素裹，讓人心曠神怡。 冬霜是由空氣中過(guò)于飽和的水汽遇冷凝結而成的，不會(huì )對植物造成傷害。
我們家鄉的甘薯、蘿卜等經(jīng)過(guò)霜凍之后，特別好吃。
描寫(xiě)霜的作文 篇3
清晨，我推窗一看，一股寒氣迎面撲來(lái)，咦！窗玻璃上結了厚厚的一層霜花。有的像小樹(shù)，有的像叢生的小草，非常好看。在陽(yáng)光的照耀下，霜花閃著(zhù)耀眼的光。院子里的樹(shù)木根到梢，掛上了一層霜，就像開(kāi)了一片片白花花的梅花似的，霜在樹(shù)葉上發(fā)亮，像是在綠底上繡著(zhù)銀白的錦繡。樓下那一堆堆給秋霜染得紅艷艷的野草，遠遠望去就像是一片片大紅的杜鵑花。晚上，玻璃上因寒冷而凝結起的冰霜，在月光下變幻著(zhù)色彩，若隱若現地閃爍著(zhù)。
之前，有很多詩(shī)人都很喜歡霜花，所以有很多描寫(xiě)霜花的詩(shī)句，如：
唐代戴叔倫在《獨坐》里說(shuō)：“二月霜花薄，羣山雨氣昏�！�
元代吳昌齡在《東坡夢(mèng)》里說(shuō)：“云淡晚風(fēng)輕，露冷霜華重�！薄瓟挡粍贁�。
霜花以它那千姿百態(tài)，神奇異常的獨特風(fēng)姿，給人們留下了難以磨滅的印象。
描寫(xiě)霜的作文 篇4
早晨，我拉開(kāi)窗簾一看，咦！窗玻璃上結了厚厚的一層霜花。有的像小樹(shù)，有的像叢生的小草，非常好看。
霜花以它那千姿百態(tài)，神奇異常的獨特風(fēng)姿，給人們留下了難以磨滅的印象。
清晨，我推窗一看，一股寒氣迎面撲來(lái)，院子里的樹(shù)木根到梢，掛上了一層霜，就像開(kāi)了一片片白花花的梅花似的。
玻璃上因寒冷而凝結起的冰霜，在月光下變幻著(zhù)色彩，若隱若現地閃爍著(zhù)。
懸崖下那一堆堆給秋霜染得紅艷艷的野草，遠遠望去就像是一片片大紅的杜鵑花。
早晨，在陽(yáng)光照耀下的霜花閃著(zhù)耀眼的光。
樹(shù)上披著(zhù)一層霜，好像生出了閃閃發(fā)光的白色葉子。
在樹(shù)蔭底下的陰影里，晨寒時(shí)分的白霜在圖案般的樹(shù)葉上發(fā)亮，像是銀白色的錦緞。
我一覺(jué)醒來(lái)，一眼就望見(jiàn)了玻璃上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣奇形怪狀的霜花。
白霜在樹(shù)葉上發(fā)亮，像是在綠底上繡著(zhù)銀白的錦繡。
描寫(xiě)霜的作文 篇5
冬天已來(lái)臨，天氣也變寒冷了。這么冷的天，大家都愿意躺在床上一整天，而霜姑娘卻總是頑皮地“跑”出來(lái)玩。
霜姑娘拿著(zhù)她的小袋子出來(lái)了。
她來(lái)到了青菜旁。青菜們大聲喊：“霜姑娘，快幫我來(lái)鋪‘被子’！”霜姑娘總是笑呵呵地：“別急，我這就給你們一人一床‘被子’�！甭�(tīng)了霜姑娘的一番解釋?zhuān)嗖藗儽惴判睦�，都閉上了嘴，等著(zhù)感受“被子”的溫暖。
霜姑娘來(lái)到田里，給田地鋪上了“外衣”，又出發(fā)了。
從遠處看，田野就像是下了雪一樣，雪白雪白的。只見(jiàn)那綠中透白，白中透黃的，美麗極了。
霜姑娘又來(lái)到了車(chē)上。汽車(chē)前擋風(fēng)玻璃上，滿(mǎn)是她的足跡，車(chē)窗上也有厚厚的一層。
“霜一來(lái)，車(chē)難開(kāi)。厚厚的一層霜，真令人煩惱！”這是爸爸編的口頭禪。因為他每天送我上學(xué)時(shí)，都要把霜姑娘散的霜擦沒(méi)了才能開(kāi)車(chē)。而霜寧死不屈，硬賴(lài)在車(chē)上不肯下來(lái)。爸爸并不手下留情，使出了自己的秘密武器——雨刮器，終于把霜清理了。
霜姑娘每天都要跑出來(lái)玩，我爸爸都被她愁死了。但其實(shí)，爸爸還是蠻喜歡霜的。因為，有霜的世界，才更美。
描寫(xiě)霜的作文 篇6
哇!好冷的天呀!人們頭戴帽子，身披棉襖，腳穿棉鞋，裹得像個(gè)大熊貓。有經(jīng)驗的老人們預測，明天要起霜嘍!
果然，第二天早晨，我打開(kāi)窗，探出腦袋往外瞧。只見(jiàn)門(mén)前的草坪變成白白的一片，像白絹絲蓋在上面。墻邊的松柏，黃楊木，綠中點(diǎn)綴著(zhù)銀白色的星星，在晨曦的映照下閃著(zhù)銀光。旁邊停著(zhù)的那輛小轎車(chē)，著(zhù)了一身美麗的銀絲運，好白，好純，好潤，不摻一點(diǎn)雜色，真好看!
家家戶(hù)戶(hù)的窗上布滿(mǎn)了千姿百態(tài)，晶瑩剔透的冰花，像各拉丹雪峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓，可愛(ài)極了，讓人百看不厭。
不一會(huì )兒，太陽(yáng)射出丁良光，窗上的“各拉丹冬雪峰”少了一個(gè)角，“蓬萊仙境”只剩一半，“海市蜃樓”沒(méi)了底。草坪和樹(shù)木也漸漸泛綠了。融化了的霜水淌在地上，掛在葉尖上，像一顆顆晶瑩的珍珠。
描寫(xiě)霜的作文 篇7
今天早晨，我和媽媽一起出門(mén)買(mǎi)東西，突然發(fā)現蔬菜上、樹(shù)上、草上、大地上都蓋著(zhù)一層白花花的東西。我一臉疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀？”
媽媽告訴我說(shuō)：“這是霜，它是因為夜間植物散熱慢，地表的溫度又特別低，水汽散發(fā)不快，聚集在植物表面時(shí)就結凍了，所以就形成了�！痹瓉�(lái)是這樣啊，我恍然大悟。
我細細地觀(guān)看，只見(jiàn)被霜覆蓋的植物各不相同。包菜那淡綠色的大身子披上了一層白霜，如同一位有披風(fēng)的“肌肉男”。綠油油的青菜蓋上霜，就像一個(gè)打了敗仗的士兵，垂頭喪氣。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“別看現在青菜是這樣蔫頭耷腦的，可這樣的青菜炒著(zhù)吃可甜了�！痹僖豢纯蔹S枯黃的野草，小身板也披上了一層潔白晶瑩的霜，宛如老壽星的白胡子一樣呢。我好奇地用手摸一摸，捏起一點(diǎn)細霜，湊近一看，如同潔白的糖粉，可瞬間就融化了。冰涼爽快，如同夏天摸冰塊一樣。
看著(zhù)這情景，我情不自禁地念起我自創(chuàng )的詩(shī)句：“晶瑩白霜是細冰，清涼閃爍真是妙！”
描寫(xiě)霜的作文 篇8
今天一早，地大的孩子們都發(fā)現，結霜了，大家都興奮地在操場(chǎng)上各種畫(huà)畫(huà)，秒回童年的感覺(jué)啊。而且太陽(yáng)也特別明媚，有沒(méi)有一天好心情呢?下面，我來(lái)科普一下霜的知識吧
霜是水汽(也就是氣態(tài)的水)在溫度很低時(shí)，一種凝華現象，跟雪很類(lèi)似。嚴寒的冬天清晨，戶(hù)外植物上通常會(huì )結霜，這是因為夜間植物散熱的慢、地表的溫度又特別低、水汽散發(fā)不快，還聚集在植物表面時(shí)就結凍了，因此形成霜。
科學(xué)上，霜是由冰晶組成，和露的出現過(guò)程是雷同的，都是空氣中的相對濕度到達100%時(shí)，水分從空氣中析出的現象。它們的差別只在于露點(diǎn)(水汽液化成露的溫度)高于冰點(diǎn)，而霜點(diǎn)(水汽凝華成霜的溫度)低于冰點(diǎn)，因此只有近地表的溫度低于攝氏零度時(shí)，才會(huì )結霜。
結霜了，意味著(zhù)天氣變冷了，小伙伴們要注意加衣服哦。好好照顧自己的身體才是最好的。
描寫(xiě)霜的作文 篇9
我喜愛(ài)雪，但比起霜來(lái)我還是偏愛(ài)薄薄的霜。
霜可以說(shuō)是自然界的天氣預報員，如果你在深秋的早晨發(fā)現了它就表明冬天要來(lái)了，而且會(huì )特別冷，可能還會(huì )下雪，別忘了穿棉衣哦。霜的預告一般錯不了。拿一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)霜是花雪是果，花都開(kāi)了，離結果還會(huì )遠嗎?
可不知道為什么，霜的生命只是在深夜到清晨，等太陽(yáng)出來(lái)了，就是霜的死期，它們會(huì )隨著(zhù)溫度而蒸發(fā)。它們上了天，可能去做雪童子了，待到冬天就紛紛揚揚地飄落下來(lái)，再次來(lái)到人間�？墒撬褪遣幌裱�，因為雪的生命更長(cháng)，也許它們在天上跟達摩老祖一樣，修行過(guò)了，生命才長(cháng)吧!
我喜歡結霜的清晨，那時(shí)我通常透過(guò)窗臺看這些“小精靈”。它們純潔的身軀躺在地上，很薄。不懂的孩子常說(shuō)：“下雪啦!下雪啦!”說(shuō)完就去抓這些奇特的“雪”，可剛一到手上霜就化成了水，孩子就會(huì )再去抓，可又化成了水……我看著(zhù)這幅迷人、融洽的畫(huà)卷沉迷不醒。
啊，霜!聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著(zhù)秋風(fēng)，給人們帶來(lái)快樂(lè )!
描寫(xiě)霜的作文 篇10
早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，一眼就望見(jiàn)了玻璃上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣奇形怪狀的霜花。
你看，有的像一叢叢茂密的灌木；有的像飄浮在天空中的一片白云；有的像南方生長(cháng)的熱帶椰子樹(shù)；有的像連綿起伏的山巒；有的像玉色的珊瑚樹(shù)；有的像波濤翻滾的大海；有的像突兀的山峰巍然聳立著(zhù)……好一派絢麗多姿的景象��！ 我正看得出神，太陽(yáng)的光芒給這銀白色的霜花增添了美麗的色彩，霜花呢？好像和太陽(yáng)開(kāi)玩笑似的，從窗子的一角開(kāi)始，慢慢地隱藏起來(lái)，山、樹(shù)、花、草漸漸地消失了，它們化作一顆顆水珠。我感到十分惋惜。
我問(wèn)哥哥：“霜花是怎么回事呀？”哥哥告訴我：“這是屋里的水蒸氣遇到冰冷的玻璃窗形成的�！蔽乙宦�(tīng)可高興了，原來(lái)這些美麗的霜花是白天飄散在空氣里的水珠，夜晚又悄悄地落在玻璃窗上的啊。所以，我每次目送著(zhù)霜花融成一粒粒珍珠，我就會(huì )想：“明天，我還會(huì )看到它，看到這連畫(huà)家都難繪出的圖畫(huà)。 我是多么喜愛(ài)那美麗的霜花呀！
描寫(xiě)霜的作文 篇11
我愛(ài)霜，愛(ài)他清凜，潔凈；愛(ài)它能報知響晴的天氣。最清美的，是那白霜映襯下的朝陽(yáng)。
有一年十二月末尾，我一大早從大船戶(hù)家的地方經(jīng)過(guò)。那是個(gè)罕見(jiàn)的晨霜，田野和房舍上下了一層薄薄的細雪，村莊的竹林和常綠樹(shù)上也是一片銀白。
頃刻間，東方天空露出了金色，歷歷旭日，升上沒(méi)有一絲云朵的空中，霞光萬(wàn)道，照耀著(zhù)田野，農家。那粒粒白霜，皎潔晶瑩，對著(zhù)太陽(yáng)的一面，銀光閃爍；背著(zhù)太陽(yáng)的一面，透映著(zhù)紫色的暗影。農舍，竹林，以及田地里堆積的稻草垛。就連那一寸高的稻茬上，也是半明半暗，半白半紫。一眼望去，所見(jiàn)之處，銀光紫影，相映成趣。紫影中仍然可以隱隱約約看到霜，大地簡(jiǎn)直成了一塊紫水晶。
一個(gè)農夫站在霜地里燒稻草，青煙蓬蓬，散開(kāi)去，散開(kāi)去，遮蔽了太陽(yáng)，變成銀白色。逢到霜重，那青煙竟也帶上了一層淡紫色。
于是，我愛(ài)霜，愛(ài)得越發(fā)深沉了。
描寫(xiě)霜的作文 篇12
在一起朝夕與共了三年，自夏初始，自夏末終。也許十年，百年，千年之后，一直到走過(guò)奈河，走出往生，瞳孔的深處都曾有放不下的眷顧，也許在記憶的深處，短短三年的彈指一揮早已被鮮活嶄新的激情掩蓋。但當你偶爾間不經(jīng)意的瞅到這些稚樸的文字時(shí)，是否能夠想起，在腦海層層塵封之下，有一個(gè)叫做崔晨嘯的人，在記憶的角落，靜坐在夕陽(yáng)斜暉之下的十二班里，回味著(zhù)初中三年在十三中度過(guò)的味道？
時(shí)間和記憶仿佛是天生的死對頭。而時(shí)間又是個(gè)最討厭的奇怪的玩意兒。他總是讓憧憬和未來(lái)變得遙不可及，然后在下一秒，在眼皮的輕微顫動(dòng)之間，讓一切變成了曾經(jīng)，重重打下塵封烙印，封印在記憶之中。然后，在秋葉換紅花的百度交替之間，沖淡曾經(jīng)的珍貴，給遙遠不可觸及的過(guò)往蒙上一層更為朦朧的青衣。
還記得嗎？初一軍訓，兩個(gè)長(cháng)得很像，甚至老班分不清的兩個(gè)人？那個(gè)走路僵直，那個(gè)連續兩次吐得滿(mǎn)地狼藉的家伙？記不太清了，可我記得，那的確是我。還有我最早熟識的人，周、李婷、玉庫、老柴。
第一次，無(wú)數的第一次，一個(gè)讓我品味了好久的“藺”字，一句擴充成百字的“天黑了”，一個(gè)盡職的老人，一個(gè)碩大的北半球……
等到初二，即使閉上眼也會(huì )浮起雪中月下，柳邊水畔同學(xué)們的嬉笑糗事，忍不住在老柴、大鯢、老楊的憾天笑聲中添一抹陰沉的聲音，或在尷尬的口水攻勢中灰溜溜地撤退。
只不過(guò)一年吧，便就物是人非。好想再看看張明水汪汪的大眼，聽(tīng)小康再讀一遍《桃花源記》，再享受一下曹穎、周楷健的聲音。
離別的同桌，劉靖。初中三年我唯一一個(gè)對不起的人。一點(diǎn)小事我卻像罵街潑婦一樣斤斤計較。和你相比，我顯得多么卑劣和渺��！我絕對真誠的向你道歉！
到了初三，日子平添了一絲枯燥和憂(yōu)愁。那一抹孤寂吞噬著(zhù)雪映月下的淡淡情愫，而我，索性像一只烏龜，縮在殼里，逃避不去想。
可分離的日子最終還是來(lái)了。我發(fā)現，此刻，我卻是有悲無(wú)淚，淚已干。有傷，無(wú)淚。
三年，有笑就笑出來(lái)，有悲，拼命地把淚咽回。直到霜楓飄下，看到十二班的門(mén)牌，請淚劃過(guò)面頰。
我不希望這個(gè)故事會(huì )有結尾，所以我用心祈禱十二班的一切。是的，沒(méi)有結尾……
描寫(xiě)霜的作文 篇13
早晨，天剛蒙蒙亮。拉開(kāi)門(mén)，好冷��！全身涼颼颼的。我向校車(chē)來(lái)的方向望去，沒(méi)看到校車(chē)的影子，卻看到遠處稻田里白茫茫的一片。呀！原來(lái)打霜了！
再看看，公路兩邊的枯草地，鋪滿(mǎn)了銀色的小茸毛。近處菜園子里綠綠的菜葉上，也白茫茫的，感覺(jué)很好看，很干凈。我走近公路，用手捏了捏帶霜的枯葉兒，那種滑滑的、涼絲絲的觸覺(jué)，讓我感到很新奇和愜意。白霜也立刻在我指尖上融化了。有霜的早晨，萬(wàn)物顯得格外寧靜和整潔，空氣也顯得格外清新。
升國旗時(shí)，操場(chǎng)的草地上也白茫茫的。我想：要是下場(chǎng)大雪就好了，這操場(chǎng)上，可好滾雪球啦！對！一定會(huì )下的，這雪和霜時(shí)姐妹，妹妹頑皮的來(lái)到了人間，姐姐也一定會(huì )尋來(lái)的�？�，同學(xué)們今天也格外興奮。當太陽(yáng)慢慢升起的時(shí)候，氣溫也逐漸升高，霜開(kāi)始融化了，變成小小的水珠。在草葉上，在樹(shù)葉上，在菜葉上，迎著(zhù)朝陽(yáng)，閃閃爍爍，美麗極了！
我喜歡霜，它潔凈、輕柔，它能給寒冬帶來(lái)美麗，它能給我們報知晴好的天氣。我也很期待大雪飄飄的日子快點(diǎn)來(lái)。
描寫(xiě)霜的作文 篇14
雪花溫柔地飄，風(fēng)兒輕輕地吹；將一顆雪花放在手心，作為冰雪的禮物！
月亮將她映襯得多美！人們給她起了一個(gè)動(dòng)人的名字：霜，她坐在窗邊，聽(tīng)老人給坐在她邊上的小女孩講愛(ài)麗絲的故事；月光把她襯得如此姽婳。她又顯得多么冰冷，臉上毫無(wú)表情，秀發(fā)使水塘凍結；可惜她不能像人一樣擁有真正的靈魂，只要一絲陽(yáng)光照在她的臉上，她就會(huì )像空氣一樣消失，但她又是比有靈魂的人純潔，沒(méi)有一絲雜念，一絲污穢。
但時(shí)間不會(huì )憐惜她，人們也不會(huì )記住她。此時(shí)，人們圍在火爐邊，等待著(zhù)新年的到來(lái)。
忽然，一輪新日從平原升起，陽(yáng)光如同利劍一般刺痛了她的心，她的身體如同空氣，變得輕飄飄馬上就要消失了。
讓我意想不到的是，她竟然笑了，她像一個(gè)少女一樣，嘴角微微上翹，她已不是一個(gè)平面了，也不是普通的霜了，她好像是一個(gè)會(huì )動(dòng)的精靈，她輕輕地從玻璃上走下來(lái)，我驚訝的想尖叫，但是，霜兒用左手的食指點(diǎn)了點(diǎn)她的嘴唇，又笑了一次，消失在了空氣中……
只是多了幾分惋惜，幾分憂(yōu)傷嗎？
描寫(xiě)霜的作文 篇15
我喜歡那銀色的霜——從心底里喜歡它的美麗晶瑩和高潔嚴峻的氣勢。
初冬的霜——是水的精華，冰的魂魄。在它的面前，只有堅強不屈的人才能受到它的“尊敬”，這就是我喜歡它的原因了！
早晨的霜。有一些刺骨，哪些漂亮的花兒，比如：玫瑰、桂花……都抵不過(guò)霜那“威風(fēng)的氣場(chǎng)”，但只有我最?lèi)?ài)的梅花才能在霜的“氣場(chǎng)”中，“凌寒獨自開(kāi)”。我忽然贊嘆了一句：這梅花不愧是我最喜歡的花兒，霜它都不怕呢！
中午的霜。中午的時(shí)候，我在家里的陽(yáng)臺上面往下看，一看，“呀，沒(méi)有發(fā)現我們小區還有這么多棵樹(shù)��！”我剛贊嘆完，一陣霜風(fēng)向我撲面吹來(lái)，“媽呀，好冷��！”我又往下面一看，一陣霜風(fēng)又吹來(lái)啦！小區樓底下的白楊樹(shù)，銀杏數……這些樹(shù)的葉子在霜岡中紛紛的落了下來(lái)，像一只一只翩翩起舞的蝴蝶一樣，可美了呢！地面上，棚子上……這些地方都有“蝴蝶們”的蹤跡。
傍晚的霜。傍晚的霜里面交織著(zhù)寒風(fēng)，形成了冰冷的霜風(fēng)，這可不是一般的霜風(fēng)，這個(gè)霜風(fēng)可是一位“冷血殺手”，它可不是一般的冷血！且聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧：我們家四人一起出門(mén)來(lái)買(mǎi)一些東西回家去。一出大門(mén)，“媽呀，真的好冷呀！”我大叫起來(lái)。這個(gè)霜風(fēng)從我們露出的肉上飄過(guò)去，真的是寒風(fēng)刺骨，名副其實(shí)呀！不得了，一會(huì )兒過(guò)去了，我的妹妹的臉上多了一道風(fēng)景——鼻涕“都是這霜風(fēng)害的！不去買(mǎi)東西了，回家去吧！”我媽媽生氣的說(shuō)，購物計劃泡湯了！
雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的雪，但我覺(jué)得雪并不是那么的好，我有霜就夠了。有人說(shuō)霜是無(wú)情的，但我可不相信，霜能把枯竭的樹(shù)葉點(diǎn)綴得更加美麗無(wú)比！
我愛(ài)霜！
描寫(xiě)霜的作文 篇16
走進(jìn)學(xué)校，繞過(guò)噴泉，你就能望見(jiàn)一片被霜蓋住的白到發(fā)亮的草地。從未見(jiàn)過(guò)如此大場(chǎng)面的我，不禁有點(diǎn)小小的興奮。也是，好幾年沒(méi)有見(jiàn)到雪和霜了，更別說(shuō)去玩一玩了。
跑到操場(chǎng)上，不敢一腳踩上去，也不敢浪費大自然給我們的一次玩的機會(huì )。我蹲下去，用手指刮了一下草上的霜，再拈一下，稍一用力，小小的富有顆粒的霜便頓時(shí)化成了幾滴水。不甘心，再來(lái)一次。越來(lái)越多的水集在我的手指上，不一會(huì )兒就沒(méi)了。
看膩了，還是決定去踩一踩。我的腳踩下去，抬起來(lái)，又踩下去，抬起來(lái)，一看，白草地上出現了兩個(gè)腳印。我樂(lè )了，再霜上狂跑，轉身一看，只見(jiàn)踩出了一條綠色帶子。算了，反正霜也被我破壞了，就盡情玩吧，我想。我蹭了蹭霜，紫色的鞋忽然變白了。我又轉圈，跳躍，奔跑，雜亂的花紋鋪滿(mǎn)白色的“畫(huà)板”。突然，我腦洞大開(kāi)，讓腳繞了兩下，再看看，一個(gè)完美的“s”出現了。我欣喜萬(wàn)分，又用腳蹭出了一個(gè)“o”。再踩出個(gè)“s”，組合起來(lái)，讓人看到發(fā)笑的“sos”成功完成了。好有趣誒，我笑了笑。
好朋友來(lái)了，我該去上課了。我拉著(zhù)她的手，從操場(chǎng)一端慢慢地走向另一端�；仡^一看，兩行腳印印在草地上，讓我想起了魯迅說(shuō)過(guò)的話(huà)：“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路�！�
很快，太陽(yáng)的光芒完全侵占了大地�？蓯�(ài)的霜也不見(jiàn)了。我默默祈禱著(zhù)，希望能在童年時(shí)期多玩一會(huì )兒霜。
描寫(xiě)霜的作文 篇17
寒風(fēng)“吹拂”的早上，同學(xué)們在上早讀，廣播里的音樂(lè )忽然響起，這是我們出去站隊準備吃飯的信號。
這時(shí)一個(gè)同學(xué)大喊到：“快來(lái)看啊，外邊下霜了！”本來(lái)無(wú)精打采的同學(xué)們馬上都來(lái)了勁，一個(gè)個(gè)像小火箭似的竄出了教室，紛紛跑到走廊上看風(fēng)景，有些同學(xué)還跑下樓去玩耍。
我也好奇地下了樓，先仔細看了看被霜包圍的小花，發(fā)現結的霜是一個(gè)個(gè)小冰粒，我伸手摸了一摸，呀！還帶了一些小尖刺，六角形的帶花刺形狀的“小雪花”，如果把它們串起來(lái)，就像一朵朵美麗的白色玫瑰花，又像一個(gè)美麗少女穿的連衣裙。
旁邊生長(cháng)的小草兒都披上了一件白色的大衣。同學(xué)們都不知霜是怎么形成的，多虧有一位“老師”講解。
“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！边@是小時(shí)學(xué)的知識，二十四節氣中第十八個(gè)節氣，也是秋天的最后一個(gè)節氣——霜。
原來(lái)霜是一種由晴天空氣太冷而讓水滴形成冰刺或是六角形霜花，也是無(wú)比漂亮。一般在地下長(cháng)的比較矮一點(diǎn)兒的小植物會(huì )受到地面冷空氣影響凝結成霜。所以在快立冬時(shí)前幾天，大地會(huì )結霜。當然，立秋后第一次下霜，就會(huì )被人們稱(chēng)為“菊花霜”。
我第一次發(fā)覺(jué)，以前毫不起眼的霜竟然也是如此的美麗！
描寫(xiě)霜的作文 篇18
當冬天到來(lái)，太陽(yáng)還沒(méi)有睜開(kāi)惺忪的睡眼，大地便鋪上了一層銀色的地毯，似乎毛茸茸的。這就是霜。
遠遠看上去，每棵樹(shù)上仿佛都點(diǎn)綴著(zhù)鉆石，也有些“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的華麗。霜就是霜，不是雪，它有自己的個(gè)性，它比雪薄，但又不是鋪天蓋地的。大自然多像一位繡娘，把這完美的工藝品繡在田埂草地上。中午，它已不復存在了，只有濕嗒嗒的水才能證明它來(lái)過(guò)。
霜，撥動(dòng)了我的心弦，打開(kāi)了我的心房，是那樣的華麗、精美。它雖然生命短暫，卻給我留下了許多美好。這大自然的精靈，冬天的使者，是你在預告冬天的到來(lái)。你的降臨像一場(chǎng)夢(mèng)，是上帝刻意安排？已讓我記住了你。感謝你給予我的這份寧靜。霜，冰一樣的靈魂，多么高尚，多么樸素，怎容許我們去破壞。人的生命曾像它一樣純潔，上天賦予它的時(shí)間，它便化作漫長(cháng)又短暫的人生。
我喜歡上了它那淡淡的感覺(jué)……
描寫(xiě)霜的作文 篇19
我很喜歡霜，特別是春天的霜，別有一番風(fēng)味，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都吸引著(zhù)我。
春霜淡淡的。春天的霜是很薄很薄的，淡淡的一層，仿佛是附上了白紗，隱約地看得出一點(diǎn)邊角，這時(shí)的天還沒(méi)有怎么亮透，灰白灰白的，正好可以與附上白紗的大地融成一體。
春霜是柔柔的。春天的霜是很軟很軟的，摸上去像一條很薄的絲巾，沙沙的，有一粒粒很細很細的顆粒，又很清爽，不像冬霜那樣寒，有一種沁進(jìn)心肺的感受，讓你忍不住去嘗嘗她，呀！涼涼的，淡淡的，仿佛還有一點(diǎn)甜，一點(diǎn)香。
春霜是晶瑩的。徐徐升起的旭日把身邊的曙光分發(fā)到人間，在這淡淡的金色的照耀下，春霜變得有了幾分韌性，透透的，晶晶的，閃著(zhù)亮光，宛如一塊紫色的水晶，那紫的多么有個(gè)性，不深不淺，沒(méi)有哪個(gè)畫(huà)師能調出如此美麗的顏色，透過(guò)她，你看到的是一個(gè)童話(huà)世界。
太陽(yáng)慢慢耀眼起來(lái)，春霜也成了小小的露珠，我一點(diǎn)也不惋惜，因為從她的笑顏中，我已經(jīng)知道明天，她還會(huì )來(lái)的。
描寫(xiě)霜的作文 篇20
“爸爸，你看，草坪變白了!”正在和爸爸早鍛煉的我大喊。爸爸說(shuō)：“這就是霜�！�
“這難道就是李白‘疑是地上霜’的‘霜’嗎?”我好奇地問(wèn)�！笆堑��！卑职终f(shuō),“摸摸，看看啥感覺(jué)吧�！�
“好冰涼呀!”我甩著(zhù)發(fā)冷的手說(shuō)，“霜是哪兒來(lái)的呀?”“霜是空氣中的水汽遇冷結成的�，F在都深秋了，所以才會(huì )……”爸爸搖頭晃腦地說(shuō)。
“你真有學(xué)問(wèn)呀�！蔽页泽@地說(shuō)�！靶『⒆訌男∫粢庥^(guān)察生活，更要學(xué)好科學(xué)文化知識�！卑职钟行┱Z(yǔ)重心長(cháng)。
“嗯�！蔽矣行┒碌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
描寫(xiě)霜的作文 篇21
月光皎潔，灑下一片無(wú)暇的白霜，看著(zhù)伊人遠去。我眼中謦著(zhù)淚，難道，就該這樣結束了嗎?
記憶，早已模糊，回想以前的事，我感慨，我嘆息。如今，一切煙消云散，一切早已不重現，那些往事，早已被時(shí)光剪刀，剪得支離破碎。
人世，幾番輪回，我鎖緊了眉頭�？拗�(zhù)伊人遠去，已無(wú)法再回。然而，記憶也像三千東流水，我只取最鐘愛(ài)的一瓢，思念永遠不會(huì )隨著(zhù)東流水而逝。
記憶如霜，被時(shí)間抹去，漫長(cháng)的等待，遙遙無(wú)期。盡管，我的淚還是流了下來(lái)，盡管伊人也已遠去，但是，我仍在等待。
憶如霜，無(wú)言獨自寂寞，望著(zhù)伊人遠去。
哭無(wú)淚，伊人無(wú)法回望，漫漫等待無(wú)期。
永別了，從此永別，那些記憶，不可回。
描寫(xiě)霜的作文 篇22
在我小的時(shí)候，一次閱讀古詩(shī)文讓我展開(kāi)了對自然現象的探索。
那一天中午，我正在家里讀古詩(shī)文。當我讀到“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。我立馬想到了一個(gè)問(wèn)題——霜葉是什么東西，剛想到這個(gè)問(wèn)題，我就立馬實(shí)踐了起來(lái)。我問(wèn)爸爸霜葉是什么，可爸爸也不太清楚。后來(lái)，我通過(guò)查資料知道了霜是夜間溫度較低，在植物表面的水凝結成冰晶，和雪差不多。眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。我打算去觀(guān)察一下真正的霜。在冬天的一天，我出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。我走在路上，發(fā)現在路邊的小草不再是平常的翠綠色，而是雪白雪白的。我再仔細一看，原來(lái)這就是霜呀。我端詳著(zhù)那尋找已久的霜：那霜和雪幾乎一模一樣，只是霜是在葉子上的，而雪不是。霜覆蓋著(zhù)整片葉子，就像一個(gè)穿著(zhù)白色衣服的綠色小精靈。顏色是純白的，像羊毛一樣純。我將霜放在我的手心里，感覺(jué)十分冰涼。我一直蹲在那里觀(guān)察霜的變化，十分鐘以后，霜已經(jīng)融化得差不多了，只剩下一些小冰晶星羅棋布在那片綠葉上了。
這一次的發(fā)現引發(fā)我對自然現象的好奇心，讓我更加的喜愛(ài)科學(xué)。
描寫(xiě)霜的作文 篇23
冬來(lái)了，靜靜地，攜著(zhù)風(fēng)霜雪，那些只屬于她的風(fēng)霜雪。
冬天的風(fēng)起初像一縷輕煙，從地平線(xiàn)上升起，輕輕的'拍打著(zhù)雪的窗紙，想在有節奏的唱歌。它輕輕的搖曳著(zhù)纖細的樹(shù)枝，幫忙摘下最后一片樹(shù)葉。于是葉落了。
冬天的霜接踵而至，在窗上做出美麗的圖案，在地上綻放朵朵“雪蓮”但又好似一團團“海藻”在搖曳。
至于冬天的雪，在合適的時(shí)候，冬會(huì )讓他光臨人間。朵朵雪花漫天飛，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，落在世界的每個(gè)角落，讓黑暗不敢肆意存生!可最后，當春又來(lái)到時(shí)，他卻心甘情愿的流入大地，無(wú)私的、慷慨的去澆灌，去滋潤大地。
只屬于冬的風(fēng)霜雪，你們不會(huì )因春的到來(lái)而被人們淡忘，你們會(huì )因奉獻而永生!
描寫(xiě)霜的作文 篇24
空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙未曾見(jiàn)。
流光飛舞剎那芳華，年華似水抑或白駒過(guò)隙，流淌過(guò)的終歸是塵往，不是時(shí)光。
暮春時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。黯色彌漫開(kāi)來(lái)，月牙色的天穹中有冷風(fēng)悠然吹過(guò)，一陣又一陣，拂過(guò)女子的眉梢眼角便落下星點(diǎn)若隱若現的濕潤。四月未央，冷雨敲窗，朦朧中一襲紗衣敲破記憶，穿過(guò)流淌的歲月踏了年華的沙漏，轉身便拋過(guò)百年的光陰，盈盈淺笑。
回眸不語(yǔ)。
陰霾散去，心情卻沒(méi)有如陽(yáng)光般明朗。太多的未知帶來(lái)太多的不可預料再迎合了太多的糾結，失落中帶些意興闌珊的沉默，有點(diǎn)疲憊。忙碌帶來(lái)充實(shí)的快樂(lè )，而如今，物是人非。人生之不如意十之八九，權當笑談，一笑而過(guò)矣。蘇子言，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生。僅此而已。
有人說(shuō)，孤獨與生俱來(lái)。
所以懂得，所以慈悲。
描寫(xiě)霜的作文 篇25
冬天來(lái)了，在這寒冷的冬天，有一種"花"卻迎風(fēng)開(kāi)放，那就是霜花，霜花很美麗，使人一見(jiàn)喜愛(ài)之情就會(huì )油然而生。
清晨，玻璃窗上結滿(mǎn)了霜花。只見(jiàn)這些霜花形態(tài)各異，千姿百態(tài)，好像一幅幅圖畫(huà)�？瓷厦媸鞘裁�？噢，是一片"樹(shù)林"，各種"樹(shù)木"蒼翠挺拔；地上開(kāi)滿(mǎn)了"野花"；一只"小兔子"正在采"蘑菇"。
瞧！這不是一幅漂亮的"百鳥(niǎo)朝鳳"嗎？一群"小鳥(niǎo)"圍成圓圈，正在歡樂(lè )地歌舞；一只美麗的"鳳凰"站在當中，就像一位亭亭玉立的少女。咦？那不是"海底世界"嗎？一團團"海藻"在搖擺；一條條"小魚(yú)"游來(lái)游去；一個(gè)個(gè)"小海屋"靜靜地躺在海底……
真的，各種霜花呈現在眼前，春夏秋冬好像都聚集在這里了。這里是春天："桃花"含苞欲放，"小草"生機勃勃；那里是夏天："百花"齊放，爭艷斗麗；那里是秋天："稻田"一望無(wú)邊，"稻穗"沉甸甸；那里是秋天："雪花"飄飄落下，白茫茫一片……
多美的霜花呀！
描寫(xiě)霜的作文 篇26
第一次見(jiàn)到晨霜也不知是什么時(shí)候的冬天了了。當時(shí)天氣較冷，只記得房屋頂上、大樹(shù)上、電線(xiàn)上、電線(xiàn)桿上、汽車(chē)上、草坪上……都鋪上了一層銀白色的毯子，好象它們也怕冷似的。那天天剛剛亮，我就準備起床去晨跑了。清晨的大地很靜，東方的天空才泛出一點(diǎn)點(diǎn)的橙黃。踏出屋子才幾步，我便發(fā)現周?chē)木拔锒即┥狭艘粚颖”〉你y白色大衣�！斑@是霜嗎？這是晨霜嗎？”我自言自語(yǔ)道。我只在電腦上看到過(guò)它，圖片里的它美極了，那一粒粒皎潔晶瑩的白霜，在太陽(yáng)的照射下銀光閃爍。就在我思考時(shí)，太陽(yáng)公公便一步一步，慢慢得從我身后爬了起來(lái)。
��！現在展示在我面前的，不是和我在圖片里看到的晨霜一模一樣嗎？只不過(guò)，現在的晨霜不再是銀白色的了，而是泛出一些橙紅色，一眼望去，所見(jiàn)之處，銀光霞影，目不暇接。我突然情不自禁地想去摸摸它，于是我便向前走去，伸出手，碰了碰它，有些涼意，但又十分舒服，我小心翼翼地拿了一些霜放在手上，冰涼冰涼的，頃刻間，卻又化為清水，從我手指的縫隙間，流到了地上。��！這是我第一次見(jiàn)到晨霜，感到它是清凜的、潔凈的、純潔的、沒(méi)有污染的，我愛(ài)它——晨霜。
描寫(xiě)霜的作文 篇27
霧茫茫雖變化莫測，卻沒(méi)有霜的夢(mèng)幻美麗；風(fēng)飄來(lái)飄去雖奇妙多變，卻沒(méi)有霜的美妙絕倫；露珠透亮雖美如珍珠，卻沒(méi)有霜的晶瑩。也是一個(gè)偶然的機會(huì )我發(fā)現了霜的美麗，我也發(fā)現了霜可以把這個(gè)世界裝扮得更加神奇。
一個(gè)早晨，我發(fā)現校園變了樣子。霜早已降臨到大地上了，它裝點(diǎn)了整個(gè)校園。整個(gè)校園無(wú)不閃耀著(zhù)它那特有的光，顯示出它那晶瑩，美妙，夢(mèng)幻。在陽(yáng)光的照射下，整個(gè)校園變得更加美麗。霜反射太陽(yáng)的光輝，它們沒(méi)有絲毫的貪念，它們把接收到的太陽(yáng)光全部反射出來(lái)，那光也傳遞出它們的快樂(lè )。
校園的路面在霜的裝飾下顯得更白了，筆直的道路似一條流淌的河流，只是在這條道路上流淌的是寧靜與安祥。偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，它們也好像舍不得這美麗的景色，它們在校園上空盤(pán)旋飛舞，它們拍動(dòng)著(zhù)翅膀，似乎在為這美麗的景色叫好。()路邊還站著(zhù)兩排士兵，它們排列整齊，它們筆直地站著(zhù)，保衛著(zhù)屬于它們的美麗的家園。在霜的映襯下那兩排松樹(shù)更綠了。
低年級的學(xué)生背著(zhù)書(shū)包來(lái)上學(xué)了，他們邊走邊嬉笑，路邊的樹(shù)也可能是受了他們的感染，在風(fēng)的吹拂下也晃動(dòng)了起來(lái)。那些天真爛漫的孩子幫著(zhù)霜把校園裝扮得更美麗了。
太陽(yáng)越來(lái)越高了，似乎連這無(wú)私的太陽(yáng)在嫉妒霜的美麗，它想用高溫把它轟走。太陽(yáng)拼命升高溫度，整個(gè)校園布滿(mǎn)陽(yáng)光。霜受不了這么陽(yáng)光，霜漸漸退去那銀白色的莎，我想霜一定是去到別的地方做客了。
霜走了，空中的鳥(niǎo)兒也不在校園的上空停留了，我也該回教室里上課了。那霜是美麗的短暫的，我稍稍有些遺憾，可是轉念一想，花是美麗的，可是花無(wú)百日紅。世間沒(méi)有絕對的好，更沒(méi)有永遠的好，于是我也就釋然了。我想用不了多長(cháng)時(shí)間我還會(huì )與你相遇，我也期待那一天的再次到來(lái)，我期待與那美景再次相遇，我期待再次享受那美麗的景色。
描寫(xiě)霜的作文 篇28
白雪的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏。沿著(zhù)季節的腳步，我來(lái)到了金色的秋天，見(jiàn)到了銀色的秋霜。
在我很小的時(shí)候，我就知道秋天的早晨，霜花會(huì )送來(lái)一副多變的畫(huà)卷，把她輕輕的貼在窗子上，那是秋天送給孩子們的最后的禮物。畫(huà)卷是透明的，薄薄的一層，畫(huà)中仿佛展現出了一個(gè)美麗的世界：無(wú)邊的松林，透明的月亮，柔軟的沙地，我曾經(jīng)默默看著(zhù)，用心靈和這晶瑩帶有小絨毛的秋霜對話(huà)，讓自己在無(wú)邊的聯(lián)想中，從此，我愛(ài)上了這晶瑩的秋霜。
長(cháng)大后，我對秋霜的愛(ài)，只有增加，沒(méi)有減少。有人說(shuō)，秋霜是無(wú)情的，她將綠葉凋零，將色彩飄落，將這秋月變毫無(wú)生機，但我認為，秋霜果斷的凍死害蟲(chóng)，為萬(wàn)物提供保障；她催落枯葉，為冬日的嚴寒與春日的繁榮準備了條件。
秋霜，你是那么美麗晶瑩，無(wú)處不在。隨手撿起一片葉子，發(fā)現了一片片枯黃的葉片，被點(diǎn)綴的有了生機，有了神韻，葉脈也匯成了一條銀龍。秋霜，你伏在那干枯的樹(shù)葉上面，厚厚的像一塊塊的冰雕似的，像銀色的的荷花，將這秋月點(diǎn)綴的一片晶瑩，誰(shuí)說(shuō)秋月無(wú)生機，無(wú)色彩？
我喜歡你秋霜，愛(ài)你的晶瑩剔透，愛(ài)你的嚴峻果斷。我要為你寫(xiě)上一首贊美得詩(shī)歌。
描寫(xiě)霜的作文 篇29
離別的冬，總是讓人忘不了它的寒冷。似乎是早已結成了鋒利的冰刃，刺痛著(zhù)我的每一寸肌膚，并一直痛到我的心臟。 無(wú)端的，常常想起，那似乎本不屬于自己的往事。真不知道還有誰(shuí)，更能清楚我內心的愁苦與失落的愴傷。她那幼小的且充滿(mǎn)稚氣的背影還依晰可見(jiàn)，她的可愛(ài)與美麗我無(wú)以用筆墨描繪。唯一所能表的就是曾經(jīng)她和我在一起。論輩分，我是長(cháng)她一輩的。不過(guò)這始終沒(méi)有影響，我們成為最好的朋友。 回眸遠望，我不禁想起那早已形成烙印的往事。那是一個(gè)周末晌午，我們一起玩多米諾骨牌(一種猶如，可用可立物體排成一線(xiàn)，然后隨意推倒一塊，使之能依次倒去的游戲)，無(wú)論是誰(shuí)擺誰(shuí)推，每當看到那依次倒去的流線(xiàn)，我們都興奮不已。無(wú)拘無(wú)束，自由自在......
多少次的嬉戲，又是換回了多少次的歡聲笑語(yǔ)。然而到最后卻成了一段悲劇。
記得曾有一次，我們同走在放學(xué)的歸途中。嬉笑間，她的臉一下子沉了下去，問(wèn)她怎么了，她卻支吾不語(yǔ)。一路上，直到要各回己家的岔口，她只說(shuō)了一句:“叔......再見(jiàn)了......”
話(huà)落風(fēng)聲起，寒風(fēng)呼嘯，她嗚咽而去。我呆呆的看著(zhù)她的背影，怎么也不能明白她在說(shuō)什么......
后來(lái)，時(shí)間給了我一個(gè)答案。她走了，去了一個(gè)至少我不知道的地方。天下著(zhù)雪，冷冷的，這又依晰讓我想起，我們一起做的雪娃，似乎她的走正像它一樣，漸漸在我的視線(xiàn)里模糊融化......
我知道都是因為大哥--他爸。
在我腦海里，那炎熱的夏季，也變成了令人無(wú)法尋求到一絲溫暖的冬季。只是一段冰冷的友誼，化作得依然只是冰冷的回憶，直扎入我的心里，令我無(wú)法忘記，忘記那屬于童年的回憶。
描寫(xiě)霜的作文 篇30
又是一個(gè)美好的早晨，一出門(mén)，就和寒風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，不禁地打起了哆嗦，但眼前的一切，讓我全身的血液都沸騰起來(lái)。
多么美好的景象啊!薄霧中有幾條白色的枝條，好像香草味的糖果飄在空中。慢慢地走上前去，薄霧輕柔地揭開(kāi)了面紗，一層又一層。原來(lái)白色的枝條是堆滿(mǎn)霜的樹(shù)枝，在寒風(fēng)中搖曳著(zhù)。輕輕搖晃樹(shù)，樹(shù)上的霜就像一根根雪白的銀針，密密地堆在一起。輕輕地用手捏起一小堆兒，還沒(méi)放到手心里，就已經(jīng)變成了晶瑩的小水珠，留下的只是涼滋滋的回味。
我的玩心大起，用腳狠狠地一踹樹(shù)，霜大片大片地落下來(lái)，落到臉上，脖子里，手上，涼涼的，濕濕的，想一根根小針扎在身上。涼滋滋的感覺(jué)不禁讓我縮了縮脖子，高了高衣領(lǐng)。一粒一粒的霜又消失在了我的皮膚上。
不舍地離開(kāi)了掛滿(mǎn)白霜的樹(shù)，繼續向前走去。地上的霜只有薄薄的一層，輕輕地一碰就化了。我注意到了地上留下的腳印，腳印上的霜被我踩化了，裸露出的是黑黝黝的瀝青路，襯托著(zhù)地上的霜更加干凈可愛(ài)了。
霜真是無(wú)處不在啊!到哪兒都是白白的，涼涼的。樹(shù)上，地上，屋頂上，車(chē)窗上，上億個(gè)小霜粒兒發(fā)出晶瑩的光芒，猶如一顆顆小太陽(yáng)，照在我的臉上，映在我的心里，暖洋洋地一陣溫馨。
一陣大風(fēng)，讓輕飄飄的小霜粒兒開(kāi)始了美好的旅程，他們從樹(shù)的身邊經(jīng)過(guò)，發(fā)出輕微的“唰唰”聲，開(kāi)起了小小的音樂(lè )會(huì )。我被吸引住了，靜靜地聽(tīng)細微的“唰唰”聲：“唰唰—唰唰—”
這樣的景象以后難見(jiàn)到了，霜，你竟如此的吸引我，讓我忍不住多看幾眼，多聽(tīng)幾聲，多摸幾下。
霜，在我眼中，同時(shí)，也映在我的心里。那種耀眼的白，是一種抹不去的回憶。
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