(通用)書(shū)的作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的書(shū)的作文9篇,歡迎大家分享。
書(shū)的作文 篇1
如果每個(gè)人都是一本書(shū),那我的爸爸就是一本百科書(shū)。這次的新加坡之旅讓我更加佩服他了。
在牛車(chē)水街時(shí),爸爸就變身成導游。我問(wèn)爸爸:“這個(gè)街為什么叫‘牛車(chē)水’?”他嚴肅地回答:“這個(gè)嘛,因為當時(shí)這兒比較窮,條件不好,要用牛拉的車(chē)去很遠的地方挑水,因此而得名!蔽也琶靼,在一個(gè)那么簡(jiǎn)單的名字背后,竟然藏著(zhù)它的過(guò)去!
在濱海灣花園的花穹,他變身成解說(shuō)員。我看到了一種很眼熟的植物:凸出的樹(shù)干、細長(cháng)的樹(shù)葉、紡錘狀的果實(shí)……爸爸的“解說(shuō)”開(kāi)始了:“這是面包樹(shù),生長(cháng)在沙漠里。它的樹(shù)干可以?xún)λ,它的果?shí)非常管飽,吃一顆就不會(huì )餓了!蔽腋吲d極了,因為我終于看到了舉世聞名的`“面包樹(shù)”!他帶著(zhù)我在植物中穿梭,給我上了一堂“自然課”。
在海洋館里,爸爸又變身成生物課老師。我正在給魚(yú)拍照,爸爸突然跑過(guò)來(lái)神秘兮兮地說(shuō):“跟我來(lái),我猜有個(gè)東西你會(huì )喜歡的!蔽覀儊(lái)到一個(gè)小玻璃缸旁。我驚喜地發(fā)現有好幾只大約只有荔枝大小的彩色青蛙正蹲在石頭上!斑@是箭毒蛙,別看個(gè)頭小,可是很厲害的呢!一只箭毒蛙是可以毒死一只大象的哦!”爸爸又說(shuō)。我想:大自然真奇妙!
爸爸像一本厚厚的百科書(shū),怎么讀也讀不完。他對事物的歷史、文化、由來(lái)充滿(mǎn)好奇。他是水瓶座的“好奇爸爸”,我和他的星座一樣,所以我也要做個(gè)“好奇寶寶”!
書(shū)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)。而我就有我自己喜歡的書(shū),這是我這幾天剛在姐姐的書(shū)桌上發(fā)現,這本書(shū)想必大家都知道,大盜賊一共有三本,第一本的書(shū)名是會(huì )唱歌的咖啡磨,第二本是奇幻水晶球,而第三本是危險的沼澤地,你們有沒(méi)有看過(guò),那就讓我給你們講講吧!
我先從第一本開(kāi)始,會(huì )唱歌的咖啡磨,剛開(kāi)始講的是卡卡斯佩爾的奶奶坐在板凳上,而被大盜賊看見(jiàn)了,大盜賊走了上去,大盜賊看見(jiàn)了卡斯特爾的奶奶有一個(gè)咖啡磨,而且還會(huì )唱歌,大盜賊就很想要,就搶了卡斯佩爾奶奶的咖啡磨,卡斯佩爾的`奶奶卻暈了過(guò)去。然后經(jīng)過(guò)警察的幫助,把大盜賊給抓住了。
第二本是奇幻水晶球。剛開(kāi)始的時(shí)候,大盜賊就穿著(zhù)警察的服裝,找到了卡斯佩爾的奶奶,奶奶為了感謝警察,就請他吃了飯,而奶奶不知道的是那是大盜賊假扮的,結果大盜賊吃完?yáng)|西,就綁架了奶奶。因為大盜賊騙了警察,還把警察用繩子綁住,拿上警察的制服,逃走了。而奶奶又找到了被綁著(zhù)的警察,并且給他松了綁。經(jīng)過(guò)警察和奶奶的努力,終于把大盜賊給拿下了。
第三本危險的沼澤地,這本書(shū)讓我懂得了很多道理,因為大盜賊一改邪歸正,而且幫警察做事,做做壞事,也應該有停止的一次。就像大盜賊一樣只要堅持放棄做壞事,人們都會(huì )原諒他的。
聽(tīng)了我的講解,是不是很想看?
書(shū)的作文 篇3
書(shū),可以讓我們更加聰慧;書(shū),可以讓我們知識更加淵博。書(shū),可以給我們許多生活中的啟示;赝∥≈腥A五千年,有多少文人政客對書(shū)籍情有獨鐘,而我對讀書(shū),也充滿(mǎn)了熱烈的情懷。
書(shū)里,我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū),真好!我不敢想象,如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì )怎樣?如果沒(méi)有書(shū),我們是否會(huì )欣賞到《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒(méi)有書(shū),我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活著(zhù)的真諦?如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)會(huì )在原始社會(huì )里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將永遠蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書(shū),我們將不能生活,不能進(jìn)步,不能發(fā)展!
我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(cháng)的更快。在書(shū)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí),在這里,我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合,被賣(mài)火柴的小女孩感動(dòng)的熱淚盈眶;那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,在那里,我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,曾為阿q的悲慘遭遇而嘆息。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)可以開(kāi)闊我的視野。俗話(huà)說(shuō):“秀才不出門(mén),盡知天下事!弊x書(shū)可以使我足不出戶(hù)就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。
我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)還能使我懂得做人的道理!独卒h日記》讓我明白奉獻的一生最美麗;《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著(zhù)的真正的意義。讀書(shū),讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后,我*不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候,我快樂(lè )無(wú)比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū),因為讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的'人談話(huà)!笔前,讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù),從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終生!
我深知,站在巨人的肩膀上,可以看得更遠;以書(shū)作墊腳石,可以攀得更高。萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。書(shū)是知識的寶庫,是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè )的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。在書(shū)的海洋里遨游,真好!
同學(xué)們,書(shū)是你的朋友,你的家人。只要你肯發(fā)現,肯探索。你一定能從書(shū)中的到不少的啟示,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天! 讓我們一齊在書(shū)的海洋里像小魚(yú)一樣共同遨游吧!
書(shū)的作文 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
小時(shí)候,我什么也不懂,只會(huì )玩和吃睡,當我不停地重復著(zhù)這些事時(shí),一次偶然的機會(huì ),使我接觸到了書(shū),使我的生活變得更加快樂(lè )。
那是我剛上幼兒園的時(shí)候,好像是中班,一天下午,太陽(yáng)漸漸西沉了,晚霞的金色顯的格外的沉寂,小朋友們從各自地教室里涌出來(lái),嘰嘰喳喳的聲音不斷在回想,孩子們跑向各自地家長(cháng),每一個(gè)人興高采烈的'給家長(cháng)講述一天的收獲。而我,不是這樣,我一人安靜地走回了家,我完全不知道今天是我的生日,我按了一聲門(mén)鈴,門(mén)打開(kāi)了。
我一開(kāi)門(mén),咦?家里門(mén)人,當時(shí)燈是關(guān)著(zhù)的,當我百般尋找時(shí),突然鄂,燈開(kāi)了,一陣《祝你生日快樂(lè )》響起,爸爸、媽媽、外婆、微笑著(zhù)走出來(lái),我在這一刻,我感到幸福與快樂(lè ),媽媽雙手捧著(zhù)禮物,我打開(kāi)一看,哇!是一本書(shū),書(shū)名是《百科全書(shū)》我高興極了,外婆還為我做了一個(gè)小書(shū)柜,那時(shí)我會(huì )認的字非常少,媽媽一個(gè)字一個(gè)字教我讀看,因此當時(shí)我就懂得了很多知識,當我把海洋生物一個(gè)一個(gè)讀出來(lái)時(shí),我的媽媽流下了感動(dòng)的眼淚,我笑了,笑的很燦爛,美麗。后來(lái),媽媽又給我買(mǎi)書(shū),因為我迷上了讀書(shū)。
那本書(shū)我愛(ài)不釋手,像一顆閃閃發(fā)光的明珠被我捧在手心里,我開(kāi)始越來(lái)越喜愛(ài)圖書(shū),到現在我已有超過(guò)200本不一樣的書(shū)!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊魑奈以綄(xiě)越好,我因為那本書(shū),使我迷上了讀書(shū),我以后要讀更多的書(shū),因為讀書(shū)能使我一生受益!
書(shū)的作文 篇5
讀一本好書(shū)就是一次甜美的旅程,讀一本好書(shū)就是打開(kāi)知識之門(mén)的金鑰匙,讀一本好書(shū)就是一顆種子萌芽的營(yíng)養,讀一本好書(shū)就是和高尚的人談話(huà),書(shū),不一定要有許多的篇幅,而是要在讀書(shū)的過(guò)程中,領(lǐng)悟到人生的道理。當然,大自然對于我來(lái)說(shuō)也是一本書(shū),在自然現象中,我能領(lǐng)悟到許多為人處事的道理。
風(fēng)雨之后的彩虹!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),天空中烏云密布,仿佛在哭泣,訴說(shuō)著(zhù)它遇到困難。但困難就在眼前,我們要做的是想辦法跨越它,而不是退縮。要知道,不經(jīng)歷困難的磨礪就不會(huì )取得輝煌與成就!
海納百川。在集體中,有人免不了做錯事,損害了自己甚至是他人的利益。我們要做的是想辦法,盡力彌補損失,先不計較個(gè)人的得失,寬容理解他人,因為世界上的人不是十全十美的,誰(shuí)都可能犯錯誤,不能每一次都責怪別人,要以寬待人。要知道,人一定要有容人之量才能變的胸懷寬廣。
滴水石穿。從前有一塊非常堅硬的石頭,旁邊有一些水,他高傲的對著(zhù)水說(shuō)“你那么脆弱,有什么用呢?”“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)用,我還能把你打穿呢?”石頭聽(tīng)了,捧腹大笑,說(shuō):“就你!”從此水滴日復一日,年復一年,不知道多了多長(cháng)時(shí)間終于把石頭滴破了一個(gè)洞。要知道,我們做事一定要堅持不懈,專(zhuān)一的向著(zhù)一個(gè)方向。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。小草在經(jīng)歷狂風(fēng)的摧殘,暴雨的.洗滌仍不負重望,終又返青。我們總是經(jīng)歷一點(diǎn)小小的困難,就輕言放棄;因為別人的一句話(huà),就喪失信心;因為別人的一個(gè)眼神,就失去前進(jìn)的動(dòng)力。要知道,人要學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng),不要喪失信心,要等待時(shí)機。
高飛的雄鷹。小雛鷹登上高高的臺階,他帶著(zhù)父母的叮嚀,姐妹的祝福,展翅高飛,他自信的飛著(zhù),卻不知危險就在身后?耧L(fēng)吹起來(lái)了,它飛的更加吃力了,但不曾放棄,努力告訴自己要堅持,他成功了。要知道,人一定要有志向,心有多大,舞臺就有多大!
大自然這本書(shū),我還沒(méi)讀完,今后我要努力努力發(fā)現自然現象中更多的道理,發(fā)現自然中更多的奧秘!
書(shū)的作文 篇6
持一本好書(shū),如乘一葉扁舟弄潮于知識的浪巔,縱然驚、險、奇、難,然而縱橫于天地之間,集天地之靈氣,日月之精華,方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開(kāi)啟智慧之門(mén)。
圣人曾云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!比灰!打開(kāi)書(shū)頁(yè),開(kāi)卷有益,搏擊浪花,擊起智慧的水珠,映出七彩的霞光。讀《水滸傳》,感嘆武松的豪爽;閱《紅樓夢(mèng)》,感受寶黛的才情;看《冰島樵夫》,贊漁人的'堅強。
“唯書(shū)有色,艷于西子,唯文有華,秀于百卉!弊x書(shū)如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!睙o(wú)畏的魯迅說(shuō):“忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩(shī)!备心且曀廊鐨w、凜然就義的君子譚嗣同,對你說(shuō):“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!
書(shū)給了人太多,太多。讓你那張沒(méi)有色彩的白紙,有了堅強的紅色,不拔的藍色......所以才有了“眾里尋它千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌柵處”的讀書(shū)境界。
讀書(shū)賜予人堅強。生活是一條道路,到處布滿(mǎn)艱險,唯有堅強才能走過(guò)。讀古書(shū),感嘆勾踐亡國后,壯心不已,臥薪嘗膽,終破吳而歸?鬃又苡瘟袊,四處學(xué)習,才成為一代圣人?唇癯,張海迪身殘志堅發(fā)奮苦讀,榮登全國十大杰出青年之位!坝兄菊,事競成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!
讀書(shū)可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當今時(shí)代,信心的力量更不可忽視。讀書(shū),你可以知道,要存鷹之志于高遠,取鷹之志于凌云。你可以知道“石在,火種是不會(huì )絕的!蹦愀梢灾馈靶切侵,就足以燎原!彼阅悴粫(huì )絕望,不會(huì )放棄。面對困難,你永遠是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆!
書(shū)是美景,讀書(shū)是飽覽美景。足不出戶(hù),你可以遍游于千山萬(wàn)水,徜詳于長(cháng)江黃河之間,看“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的春江勝景,感“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的雪景,更有那魚(yú)水之樂(lè )“游魚(yú)細石,直視無(wú)礙!
書(shū)是美。不僅是外表的美,更是內心的美。外在的美是一種現象,它的極致是有我——舍我其誰(shuí)?內在的美是一種境界,它的極致是無(wú)我,超脫世俗,物我合一。
書(shū)是世界,讀書(shū)是看世界。析世事浮沉,觀(guān)人生百態(tài)。書(shū)是生命,讀書(shū)就是閱讀生命,體驗人生真諦,塑造感性自我。
驀然回首,雖往事滄桑,但有書(shū)為伴,才有了現在、將來(lái)。手握如此寶貴的金鑰匙,才能打開(kāi)智慧的大門(mén),步入智慧的圣堂,充實(shí)自我,升華自我!
書(shū)的作文 篇7
《福爾摩斯》中的《四簽名》講到瑪麗小姐請求福爾摩斯找回她失蹤多年的父親,幾天后,瑪麗小姐將福爾摩斯帶到別墅去偵察。過(guò)了一會(huì ),福爾摩斯偵察到二樓時(shí)發(fā)現伯爵死了,在現場(chǎng)發(fā)現了四簽名。經(jīng)過(guò)探查知道是瘸腿的人是兇手·。經(jīng)過(guò)幾天的探查知道了兇手是杰克伯森,經(jīng)過(guò)一天的'追捕,將杰克伯森制服了,并將他押進(jìn)大牢。
我知道了,福爾摩斯冷靜面對棘手案件的時(shí)候,并不是一下子就能找出案件的突破口,福爾摩斯是連夜偵察,一個(gè)地點(diǎn)一個(gè)地點(diǎn)的尋找證據,福爾摩斯連一個(gè)微不足道的證據也不會(huì )放過(guò),哪怕是走到很遠的地方去偵察,他也絕會(huì )一跟跟到底。我感覺(jué)作者能將福爾摩斯探案寫(xiě)得如此生動(dòng),還把案子的頭緒找出來(lái),把福爾摩斯的探案方法和手段寫(xiě)的分常有條理,已環(huán)扣一環(huán),扣人心懸值得推薦大家去看。
書(shū)的作文 篇8
我的心里一直珍藏著(zhù)一本書(shū)——《天藍色的彼岸》。聯(lián)合國教科文組織在推薦這本書(shū)時(shí),稱(chēng)它為“21世紀最偉大的人性寓言”。
剛看到這本書(shū)的時(shí)候,我其實(shí)是被它的封面所吸引了,蔚藍蔚藍的顏色,就像透徹夢(mèng)幻的天空一樣,讓人迷醉。這本書(shū)講的故事更是奇特,它跟我在圖書(shū)館里看到的其他書(shū)都不一樣,它給我呈現的故事好像真的存在,真的就在某個(gè)我不知道的地方發(fā)生著(zhù)……
文中的小男孩哈里原本有一個(gè)非常幸福的家和喜歡跟他作對的姐姐雅丹。有一天,他跟姐姐吵架后,賭氣出了門(mén),遭遇了車(chē)禍死去了?吹竭@里,我不由感嘆:“哦,真是一個(gè)悲傷的故事!”
但文章呈現給我們的并不是悲傷和恐懼。作者在接下來(lái)的故事里,用幽默活潑的'文字講述了小男孩哈里在另一個(gè)世界里的生活,他在天堂里遇到了古代的幽靈男孩阿瑟。在阿瑟的幫助下,哈里回到了原來(lái)的世界,成了一個(gè)……咳咳……游魂……
他以為家人已經(jīng)遺忘了他,可事實(shí)并非如此——最令他不可思議的是,他的姐姐雅丹,那個(gè)天天與他作對的姐姐,撕下了她房門(mén)上的給哈里的禁足令,房間里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是她和哈里從小一直到現在的照片……看到這里,我哭了,明明應該是為姐姐對弟弟的掛念而感動(dòng),可我卻莫名地感到心酸,要是再早那么一點(diǎn)兒,就一點(diǎn)兒,他們就不會(huì )吵架了,哈里也不會(huì )賭氣出門(mén)了,他們就能快樂(lè )地在一起生活了吧。什么不愛(ài),明明是太倔強而不愿表現罷了,因為倔強而錯過(guò)了把愛(ài)說(shuō)出口的機會(huì ),多么令人遺憾!
故事給了我們一個(gè)美好的結局!哈里用意念控制筆寫(xiě)下了“對不起”,表達了自己生前未來(lái)得及說(shuō)出的愛(ài)。姐姐發(fā)現了他的存在,姐弟倆互相原諒了彼此……而后,哈里與阿瑟一起毫無(wú)遺憾地奔向了天藍色的彼岸,等待新的輪回。
看完這本書(shū),我發(fā)覺(jué)自己變了,開(kāi)始珍惜和家人在一起的時(shí)光,也逐漸收斂了自己的暴脾氣。我知道,這個(gè)故事已經(jīng)注入了我的靈魂。我不再只是一個(gè)人,我不想再用那些任性的、孩子氣的話(huà)語(yǔ)去傷害身邊的任何一個(gè)人。他們對我的愛(ài),是我人生路上最值得珍惜、最值得珍藏的財富!
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