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游圖書(shū)館的作文（通用6篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的游圖書(shū)館的作文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游圖書(shū)館的作文1
幾天前，我們又去圖書(shū)館看了書(shū)。
這幾次和前幾次的規則一樣，老師要求我們：1，不許說(shuō)話(huà)；2，做什么事情都要輕手輕腳的；3，從哪里拿的書(shū)放回哪里去。去圖書(shū)館之前老師向我們介紹了一本書(shū)——《朝花夕拾》，我們進(jìn)去后就開(kāi)始“搶”這本書(shū)。等我找到書(shū)架時(shí)，《朝花夕拾》這本書(shū)早已被搶光了�？晌也⒉凰佬�，把所有有關(guān)魯迅先生的書(shū)都翻了一遍。終于，功夫不負有心人，我找到了一本有關(guān)于《朝花夕拾》的書(shū)。這本書(shū)叫《魯迅全集》。
我剛拿到手就回到座位上貪婪的看了起來(lái)。沒(méi)一會(huì )兒，我的“摘抄本”上就寫(xiě)了好幾句抄下來(lái)的書(shū)上的話(huà)了。比如：“白描”卻并沒(méi)有秘訣，如果有，也不是合障眼法反一調；有真意，卻粉飾，少做作，勿賣(mài)弄而已。
這句話(huà)讓我明白了一個(gè)道理：做人要有真意，不能粉飾，不要做作，也不要賣(mài)弄。
還比如我抄的一句話(huà)：
我們中國人喜歡說(shuō)自己愛(ài)和平，但其實(shí)，是愛(ài)斗爭的，愛(ài)看別的.東西斗爭，也愛(ài)看自己斗爭。
這句話(huà)也讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么都不要斗爭，做自己的興趣愛(ài)好，不僅要愛(ài)好和平，更要阻止別人斗爭。如果愛(ài)斗爭，那么和那些殺人機器沒(méi)有什么區別了。我最后還抄了一句話(huà)：
家是我們的生處，也是我們的死所。
這一句話(huà)的大致意思是：在做任何事的時(shí)候都要為自己的祖國，自己的家園著(zhù)想，不能背叛祖國，要時(shí)時(shí)刻刻為自己的家著(zhù)想。但我并不認為這個(gè)理解方法正確，因為我并不知道“死所”究竟是什么意思，問(wèn)了老師才知道，就是死的地方，這個(gè)要說(shuō)清楚還很深奧。
最后，老師為我們講了一個(gè)故事，題目是《這個(gè)婆娘不是人》。我們剛一聽(tīng)了這個(gè)名字就笑了，老師讓我們安靜后繼續講這個(gè)故事：有一個(gè)老婆婆辦了一個(gè)壽宴，有一個(gè)人因為走得急，沒(méi)有帶禮物，便說(shuō)：“我因為走得急沒(méi)有帶禮物，便作了一首詩(shī)獻給這位�！闭f(shuō)完后便開(kāi)始念起一首詩(shī)，“這個(gè)婆娘不是人”一句未了，就有幾個(gè)人站起來(lái)要打他，而他自顧自地接著(zhù)念“九天仙女下凡塵”。說(shuō)完后那些人便沒(méi)再說(shuō)什么，可那個(gè)人繼續說(shuō)，“兒孫個(gè)個(gè)都是賊”說(shuō)完后那些兒孫們又站起來(lái)要打他，而他又說(shuō)“盜來(lái)仙桃慶壽辰”，別人聽(tīng)到都開(kāi)心的笑了起來(lái)。然后老師為我們講了這個(gè)故事的道理：寫(xiě)作文一定要寫(xiě)得幽默、生動(dòng)才行，這樣才能吸引別人，才會(huì )有趣。
這幾節課使我們受益匪淺，既學(xué)習了又放松了，真是“勞逸結合”，真令人開(kāi)心。
游圖書(shū)館的作文2
星期二一大早，我和爸爸就準備去新開(kāi)的圖書(shū)館一睹它的風(fēng)采。一路上，我心情激動(dòng)極了，不斷想象新圖書(shū)館的風(fēng)貌。
一進(jìn)圖書(shū)館，我就被它震撼了：寬敞，明亮，整潔，一切都是那么井然有序、有條不紊。圖書(shū)館規模很大，地上五層，地下一層，每一層都有數不清的書(shū)，仿佛置身于書(shū)的海洋。文學(xué)的，歷史的，動(dòng)漫的，古裝的'，現代的，雜志，詩(shī)歌，報刊……可是應有盡有呀！看的我是眼花繚亂、目不暇接。圖書(shū)館里的人很多，但大家都十分安靜，一點(diǎn)兒也不喧嘩，只能聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩地翻書(shū)聲。我也盡量放輕腳步，生怕影響到別人，在這樣安靜的環(huán)境里，每個(gè)人都顯得格外認真。有一位戴眼鏡的大哥哥，一邊看著(zhù)，一邊伏案疾書(shū)，有時(shí)，還停下來(lái)皺緊眉頭想些什么，時(shí)不時(shí)扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位梳披肩發(fā)的美女，此時(shí)已顧不上去整理那已有些散亂的頭發(fā)，只是用那水靈靈的大眼睛在書(shū)上貪婪的掃著(zhù)，還不時(shí)甩甩額前的劉海兒，看那神情，要是可以的話(huà)她一定會(huì )把劉海兒剪了；一位頭發(fā)花白的老奶奶，鼻梁上架著(zhù)一副老花鏡，瞇著(zhù)眼睛，把書(shū)拿得遠遠的，顯得格外吃力；一個(gè)五六歲的小弟弟趴在桌子上，用手指著(zhù)字，很吃力，卻十分專(zhuān)注······
我一進(jìn)圖書(shū)館就直奔四樓，因為那里有我最喜歡的兒童書(shū)刊。放眼望去，一排排書(shū)架上羅列著(zhù)一本本嶄新的書(shū)。我剛走到第一排，腳步就不覺(jué)停了，哇！這里有這么多我想看的書(shū)。我一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我見(jiàn)到書(shū)就像饑餓的人見(jiàn)到面包一樣。��！這句話(huà)說(shuō)得可這是太好了。在爸爸的再三催促下，我依依不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。我心中默默地說(shuō)“我一定會(huì )再來(lái)的！”
老師常說(shuō)：“讀書(shū)使人視野開(kāi)闊，使人美麗高雅�！蔽乙欢〞�(huì )從卡通漫畫(huà)，玩游戲的時(shí)間中擠出時(shí)間讀書(shū)，使自己成為一個(gè)有知識的人！
游圖書(shū)館的作文3
暑假到了，閑來(lái)無(wú)事的我和媽媽打算去圖書(shū)館看看書(shū)，現在去圖書(shū)館很方便，以前坐公交車(chē)要坐好長(cháng)時(shí)間，現在直通了地鐵，換乘之后一共才坐四站，真是又快又方便。出了地鐵站，感受到了酷暑的天氣，烈日照在背后有一種被烤焦的感覺(jué)，荷塘里的荷花先后已經(jīng)開(kāi)放了，還有很多蓮蓬也長(cháng)出來(lái)了，這個(gè)荷塘布滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的荷葉，真想拿荷葉當做雨傘擋在頭上，夏日如果沒(méi)有高溫該多好啊。
來(lái)到圖書(shū)館，果然比想象的人要多得多，閱覽室里的每個(gè)角落都坐滿(mǎn)了學(xué)生和家長(cháng)，大家都手捧著(zhù)一本書(shū)在仔細的閱讀，不時(shí)地傳來(lái)腳步聲，是大家去圖書(shū)角還書(shū)的`走路聲。無(wú)奈我和媽媽找了一圈也沒(méi)有找到一個(gè)空座，我們找好了書(shū)，在閱覽室大門(mén)口的角落里站住了，這里人少，有燈光，有冷氣，視線(xiàn)比較開(kāi)闊，先側倚著(zhù)墻角看書(shū)吧，等有退出圖書(shū)館的人走了，我們再進(jìn)去找個(gè)座位坐下看書(shū)。
圖書(shū)館的少兒閱覽室里面圖書(shū)可真不少，分區域分類(lèi)別有不同的圖書(shū)，有繪本類(lèi)，有小說(shuō)類(lèi)，有雜志類(lèi)，有科技類(lèi)。圖書(shū)館的工作人員一刻不停的在收拾著(zhù)人們還回來(lái)的圖書(shū)，按照條碼歸類(lèi)。我走過(guò)去一目十行的掃描了一遍，發(fā)現了<父與子>還在，趕緊接過(guò)來(lái)快速的閱讀，看完了父與子又過(guò)去掃描了一遍，發(fā)現了<貓和老鼠>，媽媽說(shuō)我怎么能只知道看漫畫(huà)，要看一些有知識的圖書(shū)啊，于是再出去掃描的時(shí)候發(fā)現了植物大戰僵尸的歷史故事，借回來(lái)看了看，天色漸漸的有些暗沉，媽媽咨詢(xún)了工作人員，我們還有一個(gè)小時(shí)時(shí)間，之后圖書(shū)館就要關(guān)閉了，于是我又出去快速的掃描了一遍，發(fā)現了<中國歷史報>的秦漢三國兩晉南北朝和宋元系列，趕緊借回來(lái)，下次看完一定還要再來(lái)圖書(shū)館看漫畫(huà)。
游圖書(shū)館的作文4
星期一下午，陳老師帶我們去參觀(guān)圖書(shū)館。
首先，我們去參觀(guān)學(xué)生閱覽室。學(xué)生閱覽室可大啦！我們最先看到的是幾張波浪形的桌子，可愛(ài)極了。然后是幾架小魚(yú)一樣的書(shū)架，最后我們往后面走去，看到后面的書(shū)架比前面還多。這時(shí)，我注意到了東邊墻上的大紅字：好的書(shū)籍最珍貴中的珍寶；西邊是：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的'人談話(huà)。當讓?zhuān)@些話(huà)都是出自名人之口，讓我真切地感到書(shū)的價(jià)值和讀書(shū)的重要。
走出我閱覽室，我們來(lái)到了書(shū)庫。我數了數，書(shū)庫里有九個(gè)書(shū)架，每個(gè)書(shū)架有六組，每組有七檔。書(shū)庫里的書(shū)可多了。書(shū)架上整整齊齊地擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，有《假如給三天光明》、《動(dòng)物會(huì )議》等等，真是數不勝數��！這時(shí)，我們注意到了桌子上的兩臺電腦，這是用來(lái)借閱讀圖書(shū)時(shí)掃描借書(shū)證的，只要掃一下，就把要借的書(shū)給你了，電腦里就有了借書(shū)的記錄了。真先進(jìn)！
接著(zhù)，我們又來(lái)到了教師閱覽室，剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)綠色的沙發(fā)、綠色的桌子和綠色的椅子。一片綠色在我眼前鋪開(kāi)，綠色是清新的顏色，讓人有種神清氣爽之感。教師閱覽室雖然沒(méi)有書(shū)庫和學(xué)生閱覽室那么大，但是里面的書(shū)籍擺放得整整齊齊的。
最后，我們離開(kāi)了圖書(shū)館，回到了自己的班級。路上，我在想：“知識最多的地方，還是圖書(shū)館。我以后要常跑圖書(shū)館才對�！�
游圖書(shū)館的作文5
今天下午，陳老師帶著(zhù)我們參觀(guān)了魁星樓五樓的學(xué)生閱覽室、書(shū)庫和教師閱覽室。
我們首先參觀(guān)學(xué)生閱覽室。最先映入我們眼簾的是三排桌子和椅子，有的是波浪形，有的是圓形。圓形的桌子是綠色和紅色的，排的非常整齊。在東邊的墻上有幾個(gè)書(shū)架，都是小魚(yú)形的，非�？蓯�(ài)。書(shū)架上面的墻上有一排大字：好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。西邊的墻上有歌德的名言：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)。書(shū)架上有許多書(shū)，《芝麻開(kāi)門(mén)》、《我要做好孩子》、《親親我的媽媽》、《上下五千年》……北邊的`書(shū)架像一座書(shū)山，上面擺放著(zhù)很多書(shū)，讓我想到了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
接著(zhù)我們參觀(guān)的是書(shū)庫。一見(jiàn)門(mén)我就驚呆了，書(shū)庫里有9個(gè)大書(shū)架，每個(gè)書(shū)架有6組，每組里有7檔。也就是說(shuō)一個(gè)書(shū)架上就有兩千五百二十多本書(shū)。九個(gè)書(shū)架一共有兩萬(wàn)多本書(shū)呢！里面主要是文學(xué)類(lèi)多一些，其中有4個(gè)書(shū)架都是放文學(xué)類(lèi)的書(shū)。
最后我們參觀(guān)的是教師閱覽室。一見(jiàn)門(mén)我就看見(jiàn)六張桌子整整齊齊地排放，南邊有一個(gè)放報紙的架子和一組沙發(fā)，其它三面都是一些書(shū)架。讓我印象最深刻的是，圖書(shū)室的管理老師把許多教學(xué)雜志進(jìn)行了裝訂，全年12冊裝訂成一大本，這樣老師就可以把全冊的書(shū)都借到了。這些書(shū)有：《宇宙索奇》、《化學(xué)世界》、《家長(cháng)》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《環(huán)球》……��！圖書(shū)館可真是知識的海洋，讓我們在里面盡情的翱游。
游圖書(shū)館的作文6
今天下午，我們和陳老師參觀(guān)了學(xué)校的圖書(shū)館。圖書(shū)館在魁星樓五樓。圖書(shū)館分為3個(gè)地方：學(xué)生閱覽室、書(shū)庫和教師閱覽室。
首先，我們排成兩隊去參觀(guān)學(xué)生閱覽室。走進(jìn)學(xué)生閱覽室，我們眼前呈現著(zhù)一些可愛(ài)的桌椅和書(shū)架，陳老師說(shuō)：“這里是一二年級同學(xué)常來(lái)的地方，所以這里的桌椅和書(shū)架都很可愛(ài)！”學(xué)生閱覽室很大，差不多有我們的教室4倍大！學(xué)生閱覽室的東面墻上寫(xiě)著(zhù)一行大字：好的書(shū)籍是最珍貴的珍寶，西邊寫(xiě)的是：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)。南北面都寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大字——靜，這是在提醒我們來(lái)到圖書(shū)館一定不能大聲喧嘩，否則，就會(huì )影響其他同學(xué)閱讀圖書(shū)。這里的書(shū)都是一些很有趣的書(shū)，有《中國民間故事》、《名人趣聞》、《列那狐的故事》、《三十六計》、《上下五千年》……學(xué)生閱覽室還有3臺電腦，是同學(xué)們用來(lái)網(wǎng)上閱讀的。
接著(zhù)，我們又到書(shū)庫參觀(guān)。一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現了2臺電腦，是平時(shí)我們來(lái)借書(shū)，老師就用這2臺電腦來(lái)記錄的。書(shū)庫有九排大書(shū)架，這些書(shū)架上的書(shū)加起來(lái)大約有兩萬(wàn)三左右。書(shū)都分類(lèi)擺放，有：文學(xué)、地理、歷史、藝術(shù)、科學(xué)。文學(xué)類(lèi)書(shū)籍是最多的。
最后，我們跟著(zhù)陳老師來(lái)到教室閱覽室。教師閱覽室很小，還沒(méi)有學(xué)生閱覽室的一半大。這里的桌子是長(cháng)方形的.，沒(méi)有學(xué)生閱覽室的桌子可愛(ài)也沒(méi)有它大。這里最多的老師們閱讀的教學(xué)報刊雜志。
走進(jìn)圖書(shū)館，就仿佛徜徉在書(shū)的海洋中。
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