以書(shū)為話(huà)題的作文三篇
以書(shū)為話(huà)題的作文一
中國有一句話(huà)，是“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。意思是說(shuō)，讀書(shū)很好，要愛(ài)好讀書(shū)，要把書(shū)讀好且要去讀好的書(shū)。讀書(shū)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統。
《戰國策》中有這么一個(gè)故事：孫敬年輕時(shí)為獲取知識，很愛(ài)讀書(shū)，但一到晚上，讀著(zhù)讀著(zhù)就困了，睡著(zhù)了。古代男子頭發(fā)很長(cháng)，所以孫敬就把頭發(fā)系在屋子的梁上，一趴下想睡，發(fā)根鉆心的疼痛就會(huì )讓睡意全無(wú)，就能繼續讀書(shū)了。讀書(shū)可以讓我們明白道理，難怪古人說(shuō)“發(fā)奮識得天下字，勵志讀盡天下書(shū)”呢！
有一個(gè)年輕人找不到工作，只好投稿賺錢(qián)。有一次他連續兩天都沒(méi)有靈感，正在屋里焦急地踱著(zhù)步時(shí)，突然注意到了一本書(shū)。他捧起書(shū)，花了兩個(gè)多小時(shí)把它讀完以后，文思如泉，筆走如飛。當天，他寫(xiě)完了三篇不短的，而且全被錄用�？梢�(jiàn)，讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平。所以，杜甫才說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
魯迅在水師學(xué)堂學(xué)習時(shí)，曾因學(xué)習優(yōu)異而得到一枚金質(zhì)獎?wù)�。但他沒(méi)有戴它，而是在鼓樓大街將他賣(mài)了，換回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串小辣椒。在晚上，讀書(shū)又困又冷。魯迅困了冷了，就嚼辣椒，直到不冷不困了，就開(kāi)始讀書(shū)。同樣愛(ài)書(shū)的古人說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”�？梢�(jiàn)古人對書(shū)的情有獨鐘。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自結，最是書(shū)香能致遠”。高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊寱�(shū)籍陪伴我們的生活，讓書(shū)香浸潤我們的心靈。愿讀書(shū)成為我們最美的姿態(tài)，愿書(shū)籍成為我們永遠的.摯愛(ài)，愿好書(shū)伴隨我們一起成長(cháng)。讓我們一起好讀書(shū)、讀好書(shū)，為我們以后的人生道路打下扎實(shí)的基礎，為將來(lái)建設祖國打下堅實(shí)的基礎！
以書(shū)為話(huà)題的作文二
風(fēng)掀開(kāi)窗簾，投進(jìn)潔白的月光，我靠在姐姐的身邊睡意朦朧。因為爸爸媽媽出去有事了，讓我晚上跟姐姐睡。我躺在床上漸漸閉上眼睛。
正當我快進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，忽然傳來(lái)姐姐的嚎啕大哭聲：“啊，啊，太可憐了，啊啊，太可憐了……”我連忙坐了起來(lái)，鉆進(jìn)姐姐的懷里，不知發(fā)生了什么事。姐姐看吵醒了我，連忙說(shuō)：“沒(méi)事了，沒(méi)事了，姐姐在看書(shū)呢�！蔽彝送憬隳弥�(zhù)的書(shū)，突然覺(jué)得有點(diǎn)可怕。姐姐看了看我，說(shuō)：“我給你讀讀這本書(shū)吧！”于是姐姐一邊讀，一邊還擦著(zhù)眼淚，我也跟著(zhù)姐姐一起感動(dòng)著(zhù)，那時(shí)的我并不知道這是與書(shū)中的主人公產(chǎn)生了共鳴，只是覺(jué)得書(shū)并不像剛才那樣可怕了。后來(lái)我知道了，當時(shí)姐姐讀的是《我有友情要出租》。那年，我才三歲。
自從聽(tīng)姐姐讀故事以后，我就天天纏著(zhù)媽媽讀故事，每天晚上不聽(tīng)完就睡不著(zhù)覺(jué)。
隨著(zhù)好奇心的增強，單憑媽媽晚上的讀故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。我有一種強烈的想自己接近書(shū)的欲望。于是我在生活中開(kāi)始識字，也鬧出了不少笑話(huà)。我會(huì )對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)焓菬o(wú)邊無(wú)‘標’的�！眿寢屻读撕芫�，哈哈大笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，天是無(wú)邊無(wú)‘際’的�！卑职謳е�(zhù)我去建設銀行取錢(qián)，我會(huì )問(wèn)：“爸爸，建設銀行就是‘箭’射過(guò)來(lái)，射過(guò)來(lái)的`銀行哦？”爸爸又哈哈大笑，不知怎樣回答我。就在爸爸媽媽的哈哈大笑中我認識了許許多多的字，開(kāi)始了獨立閱讀。那年，我五歲。
從此，書(shū)成了我每天的伙伴。我的體質(zhì)較弱，爸爸媽媽總喜歡我靜靜的，可是我總是那么好動(dòng)。于是，爸爸媽媽給我買(mǎi)了好多的書(shū)。只要拿起書(shū)我就會(huì )安靜下來(lái)。從圖文并茂的繪本《暖暖心繪本》、《彩虹魚(yú)》、《不一樣的卡梅拉》讀到文學(xué)類(lèi)的《彩烏鴉系列》、《老鼠記者系列》；從科學(xué)類(lèi)內容短小，語(yǔ)言通俗易懂的《從小愛(ài)科學(xué)系列繪本》 讀到藏有深奧科學(xué)知識的《神奇校車(chē)》；從《數學(xué)小子》讀到《幻想數學(xué)大戰》。從書(shū)中我結識許多的好朋友，也收獲了許多的驚喜。最大的驚喜就是參加葉圣陶杯讀寫(xiě)大賽榮獲市級三等級獎以及我寫(xiě)的詩(shī)歌《六一，我們開(kāi)出的花朵》在我們學(xué)校的�？习l(fā)表了，同時(shí)我也被評為永嘉縣級讀書(shū)之星。那年，我八歲。
現在我11歲了。我與書(shū)的交情已有九年。在這八年里，它時(shí)而讓我開(kāi)懷大笑，時(shí)而讓我嚎啕大哭，即使奶奶說(shuō)我是小瘋子，我也樂(lè )此不疲。在這八年里，它是我最好的朋友，不管在家或學(xué)校，不管是旅游外出，甚至是課間短短的十分鐘，我都舍不得放下它，即使同學(xué)叫我“書(shū)癡”，我也欣然接受。
有書(shū)作伴，真好！與書(shū)為友，真好！
以書(shū)為話(huà)題的作文三
是書(shū)，讓我認識了許多漢字；是書(shū)，告訴了我許多道理；是書(shū)，讓我懂得了許多知識。它就像“老師”一樣一直在教育我。小時(shí)候，我認識的字還不多，每天晚上要爸爸媽媽拿著(zhù)童話(huà)故事書(shū)給我講故事。故事中的小動(dòng)物個(gè)個(gè)是那么有趣，聰明的小猴、活潑的小兔、驕傲的蚊子、威武的獅子……這些故事常常逗得我哈哈大笑。比如《狗熊買(mǎi)西瓜》這個(gè)是我比較喜歡一個(gè)故事。講的是兩只小懶熊買(mǎi)西瓜，因為太懶，都不愿意背，于是它們就把西瓜當球踢回家去，最后西瓜變成水嘩嘩地流到了地上。聽(tīng)完這個(gè)故事，我懂得了：我們做什么事都不能偷懶，世上沒(méi)有靠偷懶做出來(lái)的事情。我上大班的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了拼音，認識的字多了起來(lái)。我可以自己看書(shū)了，但是還有一些字不認識，我就用拼音拼出來(lái)。從書(shū)中，我學(xué)到了不少漢字，還學(xué)會(huì )了許多生活常識。后來(lái)不知怎么，我越來(lái)越討厭看書(shū)，一年級時(shí)，我的故事書(shū)基上沒(méi)翻過(guò)，直到二年級下冊，學(xué)校要求看必讀書(shū)目，還要寫(xiě)讀后感。我又回到了看課外書(shū)的'“軌道”上，我開(kāi)始不再讀故事書(shū)了，我一般讀一些作家寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)�！洞敌√柕奶禊Z》是我較喜歡的兒童小說(shuō)。講的是天鵝路易斯是只啞巴天鵝，它一生出來(lái)就不能說(shuō)話(huà)。它經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，排除種種困難，學(xué)會(huì )了吹小號、寫(xiě)字。最終，它彌補了自己天生不會(huì )說(shuō)話(huà)的缺陷能與朋友、家人溝通了。這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)人如果天生有缺陷，不要放棄自己的人生，要克服困難，找到適合自己的方法，彌補自己的缺陷。書(shū)教會(huì )我的東西是無(wú)限的，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我還要趁業(yè)余時(shí)間多讀點(diǎn)書(shū)，學(xué)會(huì )更多東西，懂得更多知識。
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