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一本有魔法的書(shū)作文

時(shí)間:2023-11-19 15:39:02 書(shū) 我要投稿

[精品]一本有魔法的書(shū)作文15篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的一本有魔法的書(shū)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[精品]一本有魔法的書(shū)作文15篇

一本有魔法的書(shū)作文1

  從前,有一個(gè)流浪漢。

  一天,他撿到了一本書(shū),非常漂亮。但是,他剛拿起這本書(shū),書(shū)就說(shuō):“你好,我是一本有魔法的書(shū)。我的.家在魔法森林,你能幫我回家嗎?”

  流浪漢大吃一驚,支支吾吾地說(shuō):“可……可以,魔法……森林在……哪兒呀?”

  “一直向東直走,沒(méi)有路了,左拐就到魔法森林了!

  他們走啊走啊,突然躥出來(lái)一只大老虎!“我餓了,晚飯,你好呀!”它說(shuō)著(zhù),就朝他們撲了過(guò)去。一轉眼,那本魔法書(shū)變成了一把弓箭,流浪漢勇敢地拿起弓箭,只聽(tīng)“嗖”的一聲,老虎倒下了。

  還沒(méi)走幾步,一頭“怪物”跑了出來(lái)。它全身黑毛,六只手,八條腿。最可怕的是,它有五個(gè)頭!魔法書(shū)一看,趕緊讓流浪漢點(diǎn)了點(diǎn)“虎”字和“豹”字。突然,一只“虎豹”軍隊立刻沖了出去。他們的數量特別多,幾乎有一百只左右。他們一齊撲出去,很快就消滅了怪物。

  “哎呀!走哪一條路呀?”他們的前面有三條路,流浪漢東看看西看看,發(fā)現了一個(gè)指路牌。最右邊的是通往魔法森林的路。

  不一會(huì )兒,他們就到了魔法森林。魔法書(shū)非常感謝他,就變成了一個(gè)美麗動(dòng)人的小姑娘,還變出了一座城堡。從此,他們就一直生活在一起。

一本有魔法的書(shū)作文2

  早晨我醒來(lái)時(shí)穿上衣裳吃飯了,媽媽給我一個(gè)禮物,我非常高興。我后來(lái)覺(jué)得這不是一本故事,書(shū)上面有一個(gè)紅點(diǎn),我怕按了紅點(diǎn)后會(huì )發(fā)生什么,我就按了一下。

  一轉眼上面出現了幾行黑色字體,這是一本魔法書(shū),我很驚訝,只要按一下紅點(diǎn)就可以寫(xiě)出自己需要的答案了。哇,這也太神奇了,我說(shuō)現在幾點(diǎn)啦?一下出來(lái)啦,我要遲到了,我就拿著(zhù)魔法書(shū),讓班里的同學(xué)看了看,說(shuō)這是從哪里拿的,說(shuō)我就說(shuō)這是我生日媽媽送我的禮物。老師要選班長(cháng)時(shí)我問(wèn)魔法書(shū)老師選我嗎魔法書(shū)說(shuō)可以的您老師共要選上兩名的你做好就行啦后來(lái)老師真的讓我當班長(cháng)了放學(xué)回家后老師給我們發(fā)了一張卷子早上老師還改呢我就讓魔法書(shū)給我全部答案,我就把這些答案抄了下來(lái),早上我們把卷子都給了老師,老師改完后讀了全班的分數,滿(mǎn)分是120分,老師讀到我的卷子時(shí)候最高興了,因為老師看見(jiàn)我的卷子考了滿(mǎn)分,非常高興。放學(xué)后,老師給了我兩個(gè)教案本和一支鋼筆,到家后讓媽媽給我寫(xiě)了評語(yǔ),媽媽也很高興,我睡覺(jué)時(shí)就大聲叫了起來(lái)說(shuō)我考滿(mǎn)分了。

  這本書(shū)對我有很大的'幫助,早上看見(jiàn)這一本魔法書(shū)不在我身邊了。我非常的難過(guò)。

一本有魔法的書(shū)作文3

  周末,我在花園里給花松土,突然挖到了一個(gè)硬東西,我翻開(kāi)土一看,哇,一本書(shū),一本被一張破報紙包裹著(zhù)的書(shū)。我趕忙剝開(kāi)報紙,發(fā)現書(shū)的封皮上寫(xiě)著(zhù)《魔法帶你走進(jìn)歷史》。

  我隨便翻開(kāi)了一頁(yè),還未看清上面的文字,一道紅光閃過(guò),我便被一股強大的氣流卷到了一個(gè)戰場(chǎng)上。我看到戰場(chǎng)的一邊,戰旗上寫(xiě)著(zhù)大大的商字,另一邊的戰旗上寫(xiě)著(zhù)大大的周字。我還發(fā)現:周軍的前方有一個(gè)白頭發(fā)、白眉毛、白胡子的老人,手持一根魚(yú)竿,叫到:戰士們!沖!雙方便激戰到一起。突然,一根箭向我射來(lái),我嗖地一下躲開(kāi)了,嚇得我趕忙將手里的書(shū)翻到了下一頁(yè)。

  這回,我到了一個(gè)叫孟宅的.地方。我到書(shū)的窗邊,一位書(shū)生模樣的男子正在寫(xiě)詩(shī)。他吟道:慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫書(shū)生站起身,在屋里走來(lái)走去,抓耳撓腮,顯然是想不出來(lái)下一句詩(shī)了。我想,這不是孟郊嗎?我低聲說(shuō)道:意恐遲遲歸。只聽(tīng)孟郊高聲稱(chēng)贊:好詩(shī),好詩(shī)!誰(shuí)對的這么好的詩(shī)呀!我一聽(tīng),立馬把書(shū)合上了,心想,是他寫(xiě)的詩(shī)還是我寫(xiě)的詩(shī)!

  此時(shí),我早已把給花松土的事拋到了九霄云外,抱著(zhù)這本書(shū)屁顛屁顛的回家了。有了這本有魔法的書(shū),我就可以親身體驗歷史啦!

一本有魔法的書(shū)作文4

  一天,我和妹妹在家里的書(shū)架上發(fā)現了一本破破爛爛的書(shū),心想:家里怎么有這么爛的書(shū)呢?快點(diǎn)扔了吧!

  就在我們兩個(gè)拿起書(shū),準備扔掉的'時(shí)候,書(shū)說(shuō)話(huà)了:我跟別的書(shū)不一樣,我可以給你們每一樣你們想要的東西,或回答你們不懂的問(wèn)題,反正只要你們想,我就能滿(mǎn)足。我們兩個(gè)聽(tīng)了,半信半疑。

  過(guò)了幾秒,它又說(shuō):你們想讓我滿(mǎn)足你們什么嗎?我們倆連忙期待地回答:想,特別想!你們只要說(shuō)出你們想讓我滿(mǎn)足的就行。

  我和妹妹高興極了。我歡喜地說(shuō):我一直想看老舍先生寫(xiě)的文章,那我就要一本《老舍》吧!書(shū)聽(tīng)了,立刻給了我一本《老舍》。我接過(guò)它,興致勃勃地看了起來(lái)。

  妹妹一見(jiàn)我成功了,便也歡天喜地地說(shuō)道:我聽(tīng)說(shuō),《哈利波特》非常好看,那我就要一本《哈利波特》吧!書(shū)聽(tīng)了,也給了妹妹一本《哈利波特》。

  你們倆都很愛(ài)看書(shū),那我就留在你們家吧!為你們滿(mǎn)足你們的愿望!書(shū)說(shuō)完,就跳回到書(shū)架上了。

  看來(lái),這本書(shū)喜歡愛(ài)讀書(shū)的人呀!

一本有魔法的書(shū)作文5

  麗麗是一個(gè)愛(ài)美的人,大家都知道。

  有一天,麗麗在家里化妝,突然聽(tīng)到一個(gè)聲音。那個(gè)聲音說(shuō):“我是一本有魔法的書(shū),我可以幫你實(shí)現愿望,請把你的愿望寫(xiě)在書(shū)上!

  麗麗聽(tīng)了,高興極了。馬上在書(shū)上寫(xiě)道:我要一條美美的裙子。這本書(shū)翻動(dòng)書(shū)頁(yè),打開(kāi)了一頁(yè),上面寫(xiě)著(zhù)裙子在你的.衣柜里。

  麗麗馬上跑到衣柜里看了看,并沒(méi)有看到裙子。于是馬上跑過(guò)去,把書(shū)使勁向地上一扔,說(shuō):“衣柜里根本沒(méi)有裙子,你騙人!闭f(shuō)完便把書(shū)丟進(jìn)了垃圾桶。那本書(shū)說(shuō):“明明是你翻錯衣柜了!丙慃愐宦(tīng),又跑向衣柜,找了好長(cháng)時(shí)間,終于找到了。她再去找書(shū),卻找不著(zhù)了。原來(lái),書(shū)早已飛上天了。

  麗麗明白了,這次是自己粗心大意。找錯了衣柜,卻說(shuō)書(shū)騙人了,以后還得更加細心。

一本有魔法的書(shū)作文6

  那天,媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)古色古香的小鎮,小鎮里面有一個(gè)書(shū)店,我走了進(jìn)去。有一本書(shū)把我吸引住了,我好奇地翻開(kāi)了它。

  “啊……”,我竟然被那本書(shū)吸了進(jìn)去……

  咦,這是哪?原來(lái)我掉到了一棵大樹(shù)上,樹(shù)的枝葉長(cháng)得茂盛極了!芭榕榕椤榕榕椤,這時(shí),大地開(kāi)始震動(dòng),只聽(tīng)一聲狂吼。一條大恐龍出現了,原來(lái)我來(lái)到了恐龍世界。我緊張極了,趕緊爬到樹(shù)上,可是暴躁的恐龍用尾巴拍打著(zhù)地面,我被他晃了下來(lái)。

  咦,奇怪了,他不但沒(méi)吃我,而且對我很友好。我坐在他的頭上,讓他帶我四處兜風(fēng),甚至在他的身上起了滑梯。他還帶我認識了許多朋友,有劍龍,三角龍,霸王龍……

  一眨眼的功夫,我又回到了小鎮,發(fā)現書(shū)就捧在我手中啊,原來(lái)這本書(shū)有魔力呀!我迫不及待地翻到下一頁(yè)……

  咦,一群小矮人在我的眼前出現了。我驚呆了,他們見(jiàn)了我就像見(jiàn)了怪物一樣,慌亂而逃,于是我露出了笑臉,伸出手來(lái)和他們打招呼。在小矮人的'國度里,哪里需要幫助,我就會(huì )及時(shí)幫助他們。一條被大海浪打翻的大船,我輕輕抬手就能幫他們撈上來(lái),他們都很感激我。

  這本書(shū)真神奇呀,我把它買(mǎi)了下來(lái),準備好好收藏。相信它一定會(huì )給我帶來(lái)更美好的經(jīng)歷。

一本有魔法的書(shū)作文7

  “小明,該上床睡覺(jué)了!”媽媽說(shuō)!拔疫不想睡覺(jué),我還想多看一會(huì )兒書(shū)!毙∶骺粗(zhù)看著(zhù),突然,他覺(jué)得自己進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界,這個(gè)世界的樹(shù)上都是吃不完的糖果,地板是用巧克力做的……

  小明正準備上樹(shù)上拿糖果吃的時(shí)候,他就發(fā)現了一本書(shū),書(shū)的封面寫(xiě)著(zhù)《魔法書(shū)》。他對魔法書(shū)說(shuō):“魔法書(shū),魔法書(shū),給我一輛真的車(chē),可以嗎?”變——變,“哇,好酷!車(chē)車(chē),我們一起去外面兜兜風(fēng)吧!”于是,小明就開(kāi)著(zhù)車(chē),來(lái)到了動(dòng)物園,動(dòng)物園里人山人海的,動(dòng)物園里還有非常非常多的動(dòng)物,有沒(méi)長(cháng)尾巴的老虎,有沒(méi)腳的狗熊,還有……有的.倉鼠喜歡跳,有的老虎喜歡翻跟斗,還有的兔子喜歡爬樹(shù)……

  小明又去了游樂(lè )園,游樂(lè )園的東西都是用大大的水果和大大的蔬菜做成的,有滑滑梯,有秋千,有摩天輪,有蹦床,還有蹺蹺板……

  “魔法書(shū),再給我變一個(gè)火箭!毙∶髡f(shuō)。變——哇!真的是火箭,他乘著(zhù)紅蘿卜型狀的火箭,火箭里面還有巧克力草莓蛋糕,他在火箭里,吃著(zhù)香甜可口的蛋糕,在太空中看見(jiàn)月亮和星星對小明打招呼……

  “小明,該起床上學(xué)啦!”媽媽說(shuō)!把!該起床上學(xué)了!”小明這才知道剛才在做夢(mèng)。

一本有魔法的書(shū)作文8

  星期六的中午,我在城外的小溪邊散步。突然,一道紫色的光照到了水里。我定神一看,原來(lái)是一本魔法書(shū)。

  這本魔法書(shū)古樸破舊,摸上去不光滑,甚至有些頁(yè)面已經(jīng)破爛了。書(shū)的'封面是一個(gè)圖案,一個(gè)大圓包著(zhù)一個(gè)小五角星,很神秘。

  星期日,我在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),肚子餓了,咕咕地叫,這時(shí),我很想吃炸雞。我正在想著(zhù),魔法書(shū)亮了一下,閃出一道光,變出了一只炸雞。炸雞燒得焦黃,香氣撲鼻。這真是太神奇了,魔法書(shū)竟然能讀懂我的心思,幫助我變出了炸雞,真是太好了。

  我高高興興地把火雞吃完,然后繼續寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè),我用魔法書(shū)變出了許多有趣的東西,有玩具、有小鳥(niǎo)、有籃球……魔法書(shū)還可以讓我看到遠處的地方。有一次,我讀書(shū)累了,就打開(kāi)魔法書(shū)。結果,我看見(jiàn)了北方那冷冷的天氣,看到了高原上的積雪,真好玩。

  我喜歡魔法書(shū),它可以變出許多有趣的東西,豐富了我的生活。

一本有魔法的書(shū)作文9

  星期天,又到上輔導班的時(shí)間了,媽媽連聲催我:“快點(diǎn),快點(diǎn)!要遲到了!”

  我一邊收拾著(zhù)書(shū)包,一邊想:如果我有一本魔法書(shū)該多好!這樣,我就什么都可以變,我就不用去上輔導班了。

  忽然,我感覺(jué)書(shū)包比剛才重了好多,打開(kāi)一看,天哪!你們猜,我看到了什么?是一本魔法書(shū)!快!我要趕緊變成一只動(dòng)物,要不然會(huì )被媽媽發(fā)現。

  我想變一只螞蟻,這樣我就可以趁媽媽不注意溜到公園里玩啦!可是螞蟻太小,我要是出門(mén)被踩死怎么辦?

  還是變一只小狗吧,每天吃了玩,玩了睡,再也不用做作業(yè)了!不行,不行!我可不要被人們吆來(lái)喝去。

  那,那就變一只兇狠的獅子吧。也不行,我立刻否定了這一想法。如果那樣,會(huì )嚇到人的,如果把媽媽嚇哭了怎么辦?而且,運氣不好的話(huà),還會(huì )被帶到動(dòng)物園里,關(guān)進(jìn)籠子里呢。

  變一只可愛(ài)小鳥(niǎo)吧。那樣,我就可以自由自在地在空中飛行。不行,也不行。一旦被獵人發(fā)現,我就會(huì )中彈身亡的.!

  “成成,怎么又出神啦,要遲到了!”

  唉!我還是安心的上輔導班吧!

一本有魔法的書(shū)作文10

  明明是個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子,常常被老師和媽媽批評。

  有一天,明明又因為沒(méi)有完成作業(yè)被老師批評了。放學(xué)后,他一個(gè)人垂頭喪氣地走在回家的路上。突然,他看見(jiàn)地上有一本書(shū),他好奇地撿起來(lái)一看,書(shū)名是《我是有魔法的書(shū)》。

  哦,原來(lái)是一本有魔法的`書(shū)。明明翻開(kāi)書(shū),只見(jiàn)第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)我是一本有魔法的書(shū),你想要什么,只要在書(shū)上寫(xiě)下來(lái),我就能幫你實(shí)現愿望。

  真的嗎?明明想試一下,他急忙拿出筆再書(shū)上寫(xiě),我想要一瓶酸奶。寫(xiě)完了,他滿(mǎn)懷期待的等著(zhù)奇跡出現?墒撬媲笆裁匆矝](méi)有出現

  他生氣地說(shuō):“什么有魔法的書(shū),騙人的”。

  這時(shí),書(shū)上又顯示出一行字:字跡潦草,無(wú)法識別!

  原來(lái)明明同學(xué)不好好學(xué)習,字也寫(xiě)得差,他寫(xiě)的這幾個(gè)字,字跡非常潦草,而且還有錯別字,這本書(shū)根本就不認識!

  剛好班長(cháng)樂(lè )樂(lè )走過(guò)來(lái)了,明明跟樂(lè )樂(lè )說(shuō)了這件事,樂(lè )樂(lè )也很好奇,也想試一試,于是也寫(xiě)了這句話(huà):我想要一瓶酸奶,奇跡出現,樂(lè )樂(lè )面前馬上出現了一瓶酸奶。

  原來(lái)這是一本有魔法的書(shū)啊,明明同學(xué)明白了:不好好學(xué)習,連魔法也不會(huì )幫自己!

一本有魔法的書(shū)作文11

  星期天我在家里的書(shū)架上找書(shū),忽然在角落里發(fā)現一本很破舊的書(shū)。我想:這會(huì )不會(huì )是我小時(shí)候讀過(guò)的故事書(shū)?于是我打開(kāi)一看,神奇的事情發(fā)生了。

  我竟然來(lái)到了童話(huà)世界,這里的泥土是巧克力做的,房子是蛋糕做的,天上的云是棉花糖,地上的石頭是巧克力豆。這時(shí)候天上突然下起了雨,雨水是糖水做的,我忍不住喝了幾滴,甜甜的真好喝。

  正當我沉浸其中,我旁邊的`一棵大樹(shù)居然說(shuō)話(huà)了:“小朋友,歡迎你來(lái)到童話(huà)世界!闭f(shuō)完便沒(méi)有了聲響,于是我便往前走,不遠處有棟美麗的房子,我走進(jìn)去看見(jiàn)一個(gè)衣著(zhù)破破爛爛的小女孩兒正在打掃房間,上前一問(wèn)她竟是灰姑娘。我告訴她,今晚的晚會(huì )王子會(huì )愛(ài)上她,讓她一定要去;夜媚锔吲d地說(shuō):“我要好好打扮打扮!笨傻诙靺s聽(tīng)到了讓我意想不到的消息:王子并沒(méi)有找到自己所愛(ài)的人。就在我震驚之余,那個(gè)聲音又響起了:“孩子,你打破了這個(gè)世界的規則,我將送你回原來(lái)的世界!

  這時(shí)一道刺眼的光出現,我又回到了自己的房間。原來(lái)這是一本魔法書(shū),真是太神奇了!

一本有魔法的書(shū)作文12

  今天下午,我來(lái)到一個(gè)安靜的圖書(shū)角,靜下心來(lái)看書(shū)。當我小聲的讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),話(huà)剛一落,那本書(shū)就把我吸了進(jìn)去……

  我來(lái)到這個(gè)書(shū)本的世界里,竟然看到賣(mài)火柴的小女孩。那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩看到我在她的身旁,小心翼翼地問(wèn)到:“你要買(mǎi)我的火柴嗎?”“買(mǎi),我要買(mǎi)你所有的火柴,還要把你帶到一個(gè)溫暖的世界里去!蔽易孕诺幕卮鸬!罢娴膯?你要買(mǎi)我的`所有火柴,還要把我帶到溫暖的世界里去嗎?”我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我試著(zhù)念賣(mài)火柴的小女孩,拉著(zhù)她的手我們就從書(shū)中出來(lái)了。我覺(jué)得這本書(shū)太神奇了,就決定買(mǎi)了下來(lái),并給它取了個(gè)名字叫“魔法書(shū)”。還給小女孩取了個(gè)名字叫“西灑落”。

  第二天下午,多云轉晴,媽媽不在家,而且家里還沒(méi)有吃的,我在想魔法書(shū)里應該可以變出吃的來(lái),我試著(zhù)翻到有食物的那一頁(yè),讀出了它的名字,突然客廳的餐桌上出現了一桌美食,我和西灑落美美地大吃一頓。

  這時(shí)候,我發(fā)現這本魔法書(shū)可以穿越到書(shū)中的故事中去,還可以把書(shū)中的東西變到現實(shí)生活中來(lái)。擁有這本書(shū),真好呀!我太幸福了!

一本有魔法的書(shū)作文13

  小明是個(gè)學(xué)習不好的學(xué)生。今天,班級考試了,小明考了第一名,不對是倒數第一名。

  放學(xué)了小明垂頭喪氣地走在回家的路上。突然,他看見(jiàn)了一本五顏六色的書(shū),上面寫(xiě)著(zhù)《我是一本有魔法的書(shū)》魔法?不會(huì )是騙人的吧!當小明準備把書(shū)扔到地上時(shí),有個(gè)像人,又像花……“四不像”出來(lái)了,它說(shuō):“你才是假的呢!不信,你翻到第一頁(yè),照著(zhù)我說(shuō)的'方法做一下,試試看!”說(shuō)著(zhù),小明就把書(shū)翻到了第一頁(yè),發(fā)現上面寫(xiě)了一列字是:說(shuō)出你想變的東西,或者你想要什么,就可以看到奇跡。小明說(shuō):“我想把我的學(xué)習成績(jì)提上去!比缓,紙上又出現了一行字,是:聲音太小,無(wú)法識別。小明又大聲的把這句話(huà)重復了一遍。第二天考試,小明居然考了100分,還受到老師的表?yè)P。小明非常開(kāi)心,回到家里,他把那本書(shū)緊緊地抱在了胸口……

  這本書(shū)里還有許許多多神奇的事發(fā)生大家快來(lái)看看吧!

一本有魔法的書(shū)作文14

  一天,我走在放學(xué)的路上,發(fā)現草叢中有一本閃著(zhù)金光的東西,我把它撿起來(lái),仔細一看,原來(lái)是一本書(shū)!這是什么書(shū)呢?我又看了一眼,發(fā)現這是一本“魔法書(shū)”。

  “你想要去哪里?”魔法書(shū)問(wèn)。

  “我……我想要去唐朝!蔽液ε碌卮。

  說(shuō)完,我一瞬間就來(lái)到了“唐朝”。我旁邊還有一位詩(shī)人呢!他在金燦燦的陽(yáng)光下,聞著(zhù)迎面而來(lái)的`花香,看著(zhù)燕子和鴛鴦,懷著(zhù)愉悅的心情寫(xiě)下了一首詩(shī)。

  “咦?為什么魔法書(shū)發(fā)金光了呢?它要干什么?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

  “這是古代詩(shī)圣杜甫,他正在寫(xiě)《絕句》呢!”魔法書(shū)說(shuō)。

  “哦!原來(lái)這是杜甫呀!”我驚奇地說(shuō)。

  他們的衣服真美觀(guān)!大大的裙擺,寬寬的水袖,上面還有著(zhù)精美的刺繡!這時(shí),魔法書(shū)又發(fā)出金光了。

  它說(shuō):“這個(gè)叫做漢服,是古代人穿的衣服!

  從此以后我就一直粘著(zhù)這本書(shū),因為我還想知道一些有趣的知識。

一本有魔法的書(shū)作文15

  有一天,我去圖書(shū)館看書(shū),突然發(fā)現一本很奇特的書(shū),我就把那本書(shū)帶了回家。

  我到家里看了那本書(shū),這本書(shū)很舊,上面積滿(mǎn)灰塵,看起來(lái)很神奇,我正仔細地觀(guān)察那本書(shū)的時(shí)候,他對我說(shuō)話(huà)了:“你好,我是一本有魔法的書(shū),如果你是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的孩子,我可以實(shí)現你的愿望!”

  這也太神奇了吧?我躺在床上,想一想我明天可以做點(diǎn)什么好事。

  我坐在公交車(chē)上,看到一位老奶奶沒(méi)有座位坐了,我就讓給了那位老奶奶,那位老奶奶說(shuō):“謝謝你,你是一個(gè)樂(lè )于助人的'好孩子!”

  我高興地回到家,當魔法書(shū)問(wèn)我要什么愿望時(shí),我想不起來(lái)我想要什么愿望了。

  我坐在窗臺邊思考,突然看到老爺爺在馬路邊坐著(zhù),跟別人要錢(qián),我很心疼那位老爺爺。

  我想到我想要什么愿望了,我給魔法書(shū)說(shuō):“我想要的愿望是讓路邊的那位老爺爺能有一個(gè)房子,能有吃的!”

  魔法書(shū)高興地說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子,下次有人需要幫助的時(shí)候,一定要幫助他!”

  這本有魔法的書(shū),真是太神奇了,我以后要借助魔法書(shū)幫助更多需要幫助的人。

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