我喜歡的一本書(shū)作文14篇(實(shí)用)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的我喜歡的一本書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇1
說(shuō)起最喜歡的一本書(shū)，好像有許多選擇，可是真正觸動(dòng)心靈的，引領(lǐng)自己細細感悟的，第一時(shí)間想起的便是李尚龍的《你只是看起來(lái)很努力》
這本書(shū)引起我們的深思，時(shí)間都去哪了？很多時(shí)候不知道過(guò)去的時(shí)光是如何偷偷溜走的，只是越長(cháng)大越發(fā)覺(jué)時(shí)間的寶貴，在這過(guò)去的是時(shí)光里，你又付出了多少？
書(shū)中講到作者從軍校學(xué)生,到參加全國英語(yǔ)比賽,到當英語(yǔ)老師,再到后來(lái)作為導演去拍攝電影,不斷的折騰,從而不斷的升華。反思自己,為何自己不是我想象中的那樣,我明明已經(jīng)努力了啊�？墒钦娴呐α�?然而并沒(méi)有。我沒(méi)有真正努力的原因同樣也在這本書(shū)中被提到,是因為我們沒(méi)有“用心”。沒(méi)有真正的用心過(guò)。我只在乎了學(xué)習的形式，然而卻沒(méi)有學(xué)習的結果。只有了輸入與過(guò)程，然而卻沒(méi)有輸出，或者說(shuō)是輸出的質(zhì)量并不是很理想。因為在過(guò)程中根本沒(méi)有用心過(guò)。
整本書(shū)，所有的內容，幾乎都是用著(zhù)輕柔的文字，淡淡的描述著(zhù)作者自己或身邊人們的故事 淡淡的文字和故事，反映出一個(gè)又一個(gè)我們在當今社會(huì )上的迷失。以及看似努力的外觀(guān)下，那顆懶惰的心。
我是真的很努力嗎？還是故意表現給別人看，讓別人覺(jué)得我很努力？我靜靜地反問(wèn)自己，答案的確是我不夠努力。
很多時(shí)候，我們看起來(lái)很忙，實(shí)際上是焦慮。我們經(jīng)常想社會(huì )究竟需要什么樣的人，于是努力鍛煉自己，然而卻在迷途中失去了自我，我們已經(jīng)走了太遠太遠了，以至于忘了當初為何出發(fā)。
其實(shí)，生活可以很簡(jiǎn)單，就像作者所講:如果不夠優(yōu)秀，那就讓自己與眾不同。而與眾不同的方式有兩種，一是干別人不愿意干的.事，二是別人都可以做好的事情做到卓越。
我相信生活中的偶然都是生命的必然，我愿意用真正的努力去規劃好每一個(gè)當下，用僅屬于我的方式去活出獨一無(wú)二的人生。如果說(shuō)今天的選擇是一個(gè)偶然的話(huà)，那么我將用十分的努力繼續堅持，而真正的努力并不是給別人看的。每次都應該向自己真的走心了嗎？真的在提高嗎？真的問(wèn)心無(wú)愧嗎？
這就是我對這本書(shū)的感悟，這就是這本書(shū)帶給我的啟迪，它好似指明燈一般指明了我前進(jìn)的方向，它是一本好書(shū)，更是一名好的導師。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇2
我喜歡楊紅櫻寫(xiě)的小說(shuō)，她的小說(shuō)充滿(mǎn)了童趣，讓我百讀不厭。其中，我最喜歡《女生日記》這本書(shū)，它讓我知道了女生成長(cháng)中，必須經(jīng)歷的事情，看到了朋友、同學(xué)之間深厚的感情。
《女生日記》講述了冉東陽(yáng)和她的同學(xué)六年級時(shí)的校園生活�！凹傩∽印蹦峡聣�(mèng)成了嬌弱的少女；馬加在父母車(chē)禍時(shí)照顧弟弟，重獲信任；冉東陽(yáng)和吳緬在梅小雅遇到困難時(shí)攢錢(qián)讓她家開(kāi)店；因為南柯夢(mèng)的月經(jīng)，冉東陽(yáng)和吳緬鬧了別扭；小丑的愛(ài)你一萬(wàn)年，逗笑了所有人……看著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮活的故事，就好像看到了自己和同學(xué)，看著(zhù)也享受著(zhù)校園的樂(lè )趣。
我特別喜歡主人公冉東陽(yáng)，她是一個(gè)善良的人，會(huì )盡自己所能幫助有困難的人。這學(xué)期，梅小雅因為父母離婚，母親下崗，沒(méi)錢(qián)繼續上學(xué)，吳緬和冉東陽(yáng)得知后，他們?yōu)榱俗屆沸⊙爬^續上學(xué)，勸她媽媽開(kāi)百貨店。冉東陽(yáng)拿出了自己的存款，梅小雅媽媽再墊個(gè)幾百塊錢(qián)，開(kāi)小店的愿望總算實(shí)現了！冉東陽(yáng)覺(jué)得光幫小雅家湊齊錢(qián)還不夠，她在閑暇之余，會(huì )到小雅家幫忙進(jìn)貨，還在別人笑話(huà)小雅時(shí)幫助她，安慰她。冉東陽(yáng)沒(méi)有因為小雅的家境而歧視她，反而在她沒(méi)有朋友時(shí)與她交朋友，對于梅小雅來(lái)說(shuō)，冉東陽(yáng)能和她交朋友，就已經(jīng)非常感謝她了，而冉東陽(yáng)在梅小雅有困難時(shí)伸出手，拉她一把。我想這才是真正的朋友。
我也喜歡故事中的梅小雅，她是單親家庭，而且她媽媽失了業(yè)，家里窮，開(kāi)了個(gè)小店，光媽媽一個(gè)人養家糊口是不夠的，于是梅小雅既要努力學(xué)習，保證將來(lái)能考上好的大學(xué)，又要幫媽媽經(jīng)營(yíng)起這能讓母女倆生存下來(lái)的唯一生計。梅小雅是一個(gè)自立自強的.人，從小就經(jīng)得起生活的考驗，而我都十三歲了，沒(méi)有像她那樣能干，更不能自力更生，和葡萄一樣，依著(zhù)架子，才能向上攀爬。
我也羨慕著(zhù)梅小雅，在遇到困難時(shí)，有那么多朋友幫助她。而我的身邊也有許多讓我驕傲的朋友。他們在我哭的時(shí)候用溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰我，在我開(kāi)心的時(shí)候相互擁抱著(zhù)一起笑，在我孤獨的時(shí)候牽起手陪伴我，在我失去信心時(shí)鼓勵我……
我喜歡《女生日記》，它讓我明白了很多很多我從來(lái)不知道的事，讓我學(xué)會(huì )如何生活。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇3
好書(shū)伴我成長(cháng)，好書(shū)在人生的路途上是你的導航者。
《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》：一個(gè)魔幻故事，讓我們走進(jìn)童年的大門(mén)。孟小喬是一名五年級的學(xué)生，在一次偶然之下遇見(jiàn)了仙女蜜兒，蜜兒的到來(lái)使她的生活發(fā)生了巨大的改變。如：給孟小喬吃壯膽藥，讓孟小喬結識了愛(ài)玩的小人精，讓老師再期末寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)給美一個(gè)學(xué)生寫(xiě)了一段優(yōu)美的評語(yǔ)……
這本書(shū)使我明白了許多，無(wú)論你在什么時(shí)候，答應了別人一定要做到，人一定要遵守許下的諾言，不然后果出乎意料�？赡芤驗槟愕牟皇匦�，失去了別人的信任；可能因為你的不守信讓說(shuō)有人都討厭你；不要因為不守信讓你后悔一生。
后來(lái)蜜兒來(lái)到了紅宮學(xué)校，一個(gè)與眾不同的老師帶給學(xué)生不一樣的感覺(jué)，給了學(xué)生一段快樂(lè )的學(xué)習經(jīng)歷。讓紅宮學(xué)�；钴S起來(lái)。她改變了紅宮學(xué)校死板的教學(xué)方式，讓整個(gè)紅宮學(xué)校布滿(mǎn)快樂(lè )的氣息。
老師，帶給學(xué)生們知識的，學(xué)校，是學(xué)生們汲取知識的'殿堂，但他們同時(shí)也是帶給學(xué)生快樂(lè )的。蜜兒為學(xué)生辦了一場(chǎng)“煩惱葬禮”，讓學(xué)生們開(kāi)心起來(lái)。帶學(xué)生去“童心城堡”，還給學(xué)生一顆童心。有些家長(cháng)在放假期間為孩子報各種各樣的補習班，學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完了還要寫(xiě)輔導班的作業(yè)，孩子的假期別作業(yè)淹沒(méi)，我們都明白家長(cháng)是為了我們，是對我們期望高，怕我們一開(kāi)始就輸在起跑線(xiàn)上，和別的孩子拉開(kāi)差距，我們知道你們的用心，但這樣家長(cháng)們在無(wú)形中就形成了“愛(ài)心殺手”，扼殺了孩子們應有的快樂(lè )，那顆童心也漸漸地消失了。學(xué)習固然重要，知識必然是人生道路上上的必備物，但我希望我們明白，我們是個(gè)孩子，不要忘了我們的童心，不要忘了那個(gè)心底最樸實(shí)、最純真、最可愛(ài)、最快樂(lè )的自己。
學(xué)習是在快樂(lè )的天空中飛翔的，但因為家長(cháng)們沒(méi)完沒(méi)了的約束，學(xué)習變的枯燥無(wú)味，老師是在快樂(lè )中教學(xué)，學(xué)校是在快樂(lè )中陪伴學(xué)生，學(xué)生也是在快樂(lè )中學(xué)習，我們要懂得勞逸結合，適當放松一下，畢竟學(xué)習是重要的。
學(xué)生們如格格亞一樣，有自己的夢(mèng)想，有自己的人生追求，有自己的個(gè)性和愛(ài)好，所以我希望大人不要太過(guò)約束我們，給我們一個(gè)快樂(lè )的、自由的學(xué)習天地。大人們總以為自己了解我們，知道我們內心的想法，但并不是，他們不明白我們想要什么，想在什么樣的環(huán)境下學(xué)習。
這本書(shū)給了我很大的教育，雖然是童話(huà)故事，但它改變了許多人的錯誤觀(guān)念。
時(shí)間在飛逝，曾有多少本好書(shū)成了我們的良師益友，曾有多少本好書(shū)讓你明白真理，曾有多少本好書(shū)把人們干涸的心靈滋潤了，又曾有多少本好書(shū)伴我們成長(cháng)。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇4
在家喻戶(hù)曉的四大名著(zhù)中，《西游記》是給我印象最深的，也是最喜歡的一本書(shū)。
《西游記》記敘了唐代高僧唐三藏與四個(gè)徒弟，歷經(jīng)八十一難，到西天取經(jīng)的故事。
大徒弟孫悟空雖然天性頑劣，有“大鬧天宮”的黑歷史，卻是徒弟四人中最厲害的，也是取經(jīng)意志最堅定的。西去路上斬妖除魔，立功無(wú)數。與白骨精斗，“三打白骨精”；與六耳獼猴斗，看誰(shuí)是真誰(shuí)是假；與紅孩兒斗，看誰(shuí)更勝一籌；還與自己的'“拜把子”兄弟牛魔王搶芭蕉扇……總之呢，孫悟空是與妖怪、與天與地斗，其樂(lè )無(wú)窮。
不過(guò)，最吸引我的不是這些取經(jīng)故事，而是他當初在他第一個(gè)師父——菩提祖師門(mén)下學(xué)習的生活。
當初他去拜師時(shí)，他的那些師兄們對他并不好，擠兌他，嘲笑他，讓他干活，幾乎所有的狠毒招都用上了。好在孫悟空心大，不計較，繼續幫他們干苦活。也好在菩提祖師慧眼識珠，對他這個(gè)任勞任怨、悟性很高的小徒弟悉心教導。
后來(lái)孫悟空刻苦學(xué)習，學(xué)到了不少招數，最后，他還學(xué)到了比“日行千里”更厲害的神功——十萬(wàn)八千里高的筋斗云。學(xué)完這個(gè)，菩提祖師也教不了他了。于是，孫悟空便從菩提祖師的門(mén)下畢業(yè)了。
回頭看看，支撐著(zhù)孫悟空走完漫長(cháng)西天路的，不是他多怕緊箍咒，也不是孫悟空對西天多向往，而是當初他拜師時(shí)學(xué)到那股的堅韌勁。
當初的孫悟空苦練七十二變，吃遍了學(xué)習的苦，才在后來(lái)的取經(jīng)路上能做到笑對八十一難，從容面對一切。這正應對中國的一個(gè)成語(yǔ)——苦盡甘來(lái)。最終封圣成佛。
其實(shí)，像這種先苦后甜的日子，不也就是我們即將要走的路嗎？
小學(xué)時(shí)培養習慣，初中時(shí)夯實(shí)基礎，才能在高中游刃有余的學(xué)習，面對高考時(shí)鎮定自若，不至于在高中復習時(shí)毫無(wú)頭緒、心煩意亂地面對，結果到頭來(lái)，就成了“年與時(shí)馳，意與日去”的悲劇。高考考砸了，后來(lái)的路就更不好走了，走上社會(huì )，潮水般的困難一浪接一浪，一波未平一波又起，仿佛永遠解決不了，真是“一步錯，步步錯”��！最后就成了“逐成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！”
我們若想像孫悟空那樣，能“笑對八十一難”，就必須在現在“苦練七十二變”。
現在吃不了學(xué)習的苦，將來(lái)生活就會(huì )雙倍加贈于你。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇5
書(shū)，是一種多么神奇的東西，它就如一杯神奇的藥水。有人喝下它，會(huì )變得發(fā)奮圖強；有人喝下它，卻會(huì )捧腹大笑；又有人喝下它，會(huì )變得郁郁寡歡；還有人喝下它，就像看到了希望的燈。書(shū)，自古以來(lái)有多少名人才子贊美它，為它留下了數不勝數的名言警句��！唐朝詩(shī)圣杜甫曾寫(xiě)下這樣一句詩(shī)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。宋代的大才子蘇軾寫(xiě)下了“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子“自知”和“讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”等詩(shī)句。英國著(zhù)名作家莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品”的名言。我從一年級就開(kāi)始如饑似渴地閱讀課外書(shū)，希望能從書(shū)中尋找到“黃金屋”，尋找到一個(gè)更加美麗、奇妙的世界�，F在的我已經(jīng)是一個(gè)快四年級的大女孩了，我仍然十分熱愛(ài)讀書(shū)，也已經(jīng)讀了許許多多的書(shū)，其中有童話(huà)故事、玄幻小說(shuō)和經(jīng)典名著(zhù)等。我印象最深的、最喜歡的一本書(shū)是國四大名著(zhù)中的《西游記》。記得我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些薄薄的書(shū)，里面就有《西游記》，讀到孫悟空為保護師父而跟壞蛋們大打出手時(shí)，我總覺(jué)得特別好玩。后來(lái)，我漸漸長(cháng)在了，又看起了《西游記》，這回的《西游記》比小時(shí)候的厚了很多，是兒童版。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的《西游記》次數越來(lái)越多，《西游記》也一本比一本厚，從有拼音有彩圖變成了沒(méi)拼音也沒(méi)彩圖。我對《西游記》的理解也一次比一次深刻，從認為是三個(gè)人為保護一個(gè)人而跟壞人們打斗變成是唐僧師徙為取西經(jīng)修正果，而歷盡千辛萬(wàn)苦，消滅妖魔鬼怪。
我對《西游記》越來(lái)越喜愛(ài)，那里面的故事精彩紛呈又十分刺激，那心地善良的唐僧，機智頑皮的齊天大圣，圓滑可愛(ài)的豬八戒，老實(shí)忠厚的沙僧。一個(gè)個(gè)主人公被作者栩栩如生的描述出來(lái)了，閱讀時(shí)，它們都活靈活現地展現在我眼前，這使我得到了許多的'快樂(lè )。我也十分敬佩《西游記》里的師徒四人，他們四個(gè)天生的性格是截然不同的，又是不相合的，但最后卻超越了自我，改掉了壞性子，團結一致，齊心協(xié)力克服了重重困難，修成正果。他們身上這種堅韌不迫的精神也非常值得我們學(xué)習。
讀完了《西游記》，我不僅感受到了故事的豐富多彩，并使我從熱愛(ài)《西游記》變成了狂愛(ài)《西游記》。我現在只讀到了《西游記》的青少版，我有一天一定要認認真真地讀完《西游記》全文版，再來(lái)與大家分享、交流。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇6
書(shū)，在人們的生活中是必不可缺的，就像是剛生下的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱。都說(shuō)“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)�！痹跁�(shū)中，我們可以盡情想象，書(shū)中的知識無(wú)窮無(wú)盡，猶如知識的寶庫，令人浮想聯(lián)翩。
然而，我最喜歡的一本書(shū)是法國羅曼羅蘭寫(xiě)的《名人傳》，這本書(shū)讓我懂得人生的哲理。里面的名人都是遠近聞名的。
這本書(shū)以激情的文字譜寫(xiě)了三首英雄贊歌：貝多芬——一個(gè)耳聾的音樂(lè )家，在世界上，有著(zhù)舉足輕重的地位，他是一個(gè)被命運捉弄的`人，一個(gè)用痛苦換來(lái)的歡樂(lè )的英雄。
貝多芬由于天生的稟賦和后天的勤奮，貝多芬風(fēng)華正茂。然而，厄運降臨，他的雙耳失聰，這真是上帝開(kāi)的玩笑，讓貝多芬從云端跌入谷底，苦不堪言，痛不欲生。但堅強的貝多芬受住了這致命的打擊，最終戰勝了病痛的折磨。貝多芬以自己的人生經(jīng)歷證明：人只有具備堅強的意志，才能經(jīng)受厄運的打擊，才能把握自己的命運。
米開(kāi)朗琪羅生于佛羅倫薩的一個(gè)家庭，不幸的是，他的一生的大部分的時(shí)間都是在天主教教皇的羈絆中度過(guò)，但他不甘于表現宗教藝術(shù)，用自己的一生的創(chuàng )作表現出了個(gè)人的理想，尊嚴，意志。來(lái)自外部的壓力與束縛，不會(huì )扼殺真正的天才。只有具有足夠頑強的信念和意識，用心血澆灌的藝術(shù)之花只會(huì )更加絢麗奪目。
托爾斯泰——一個(gè)離家出走的老翁，一個(gè)打破生活安寧以安撫良心的英雄。不同的人生經(jīng)歷會(huì )創(chuàng )造相同的成功和輝煌，它啟示我們：人要勇于面對生活的挫折和苦難，不向困難低頭。
在故事中，我最喜歡的人是貝多芬。他雖然晚年失聰，但他的精神將流傳下去。貝多芬的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。他告訴我們，人的一生就像大地上風(fēng)雨交加的一天，早晨，太陽(yáng)初升，空氣明凈。只有幾縷懶洋洋的微風(fēng)吹拂大地。但在靜止的空氣中，隱約潛伏著(zhù)一種威脅，一種沉重的壓抑�？墒前兹盏那寮冎畾獠⑽词軗p，歡樂(lè )依舊持續，悲戚中總保留著(zhù)希望。一個(gè)窮困潦倒，殘廢而孤獨，生而痛苦無(wú)助。世界從未給予歡樂(lè )的人，他們卻創(chuàng )造了歡樂(lè )，并奉獻給了全世界。你用自己的苦難斷就了歡樂(lè )。一句充滿(mǎn)豪情的話(huà)可以鍛造你的一生，這句話(huà)今天已成了一切勇敢人的口號：“唯其痛苦，才有歡樂(lè )�！�
閱讀了這本書(shū)，讓我受益匪淺，里面的名人都是品德高尚的人。每一朵成功的花都是由許多苦雨，血泥和強烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養成的。我們在面對挫折只要有信心和勇氣，就一定會(huì )有新的希望！
我喜歡的一本書(shū)作文 篇7
在一個(gè)夏季我在圖書(shū)館里找書(shū)的時(shí)候“邂逅”了一本有很多人生哲理的書(shū)—《全職高手》。
里面的主角叫做葉修，他有一種不服輸的精神，在嘉世戰隊逼他退役的時(shí)候他為了朋友，放棄了他最?lèi)?ài)的游戲但他不服輸，他等待著(zhù)時(shí)機，從零開(kāi)始練號。用自己多年的經(jīng)驗做出了全榮耀第一個(gè)突破60級的散人。
他有說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“如果喜歡，就把這一切當做是榮耀，而不是炫耀�！彼彩沁@么做的，他把榮耀這個(gè)游戲當成了伙伴因為這個(gè)游戲有他對故人的回憶。他答應過(guò)一個(gè)朋友要成為榮耀頂尖。他做到了。第十賽季的總冠軍就是他和他的隊友們一起創(chuàng )造的`奇跡—草根戰隊逆襲成為冠軍戰隊。像他們的口號一樣：興欣之火可以燎原。
里面還有一個(gè)人，他叫林敬言。一個(gè)很普通的名字，他在游戲中的職業(yè)是流氓，但是他的樣子卻十分彬彬有禮，第一次見(jiàn)他的陳果都覺(jué)得不可思議。他會(huì )在別人向他問(wèn)好后對別人微笑點(diǎn)頭。他也許沒(méi)有天賦但是他會(huì )愿意去付出努力。終于他觸碰到了榮耀頂峰，王杰希說(shuō)過(guò)：“努力在榮耀中是最不值得炫耀的，因為每個(gè)人都很努力�！笨墒橇志囱缘奶熨x并沒(méi)有他們那么好，但是他能成為呼嘯的隊長(cháng)、霸圖的四大天王、榮耀第一流氓。是為什么？因為他的努力�？墒撬矆猿植幌氯チ�，第十賽季他選擇了退役時(shí)他才20多歲，對于其他職業(yè)來(lái)說(shuō)很年輕的年齡，但對于職業(yè)選手來(lái)說(shuō)他已經(jīng)老了。
韓文清，也是霸圖的。他在聯(lián)盟開(kāi)始建立之初就一直打，打了十年，沒(méi)有一個(gè)戰隊隊長(cháng)是十年的，沒(méi)有一個(gè)選手打了十年，但他打了十年。他是霸圖的精神支柱，一往無(wú)前的霸圖隊長(cháng)。執著(zhù)冠軍的人。張新杰說(shuō)過(guò)：“霸圖的目的一直都是冠軍�！睘榱斯谲娝坏貌话炎约菏装l(fā)的位置讓給了后起之秀—宋奇英。他在做出這個(gè)決定的時(shí)候一定很糾結。糾結新人能不能把戰隊帶上曾經(jīng)的巔峰，能不能讓霸圖成為第二個(gè)王朝，他愛(ài)霸圖。他把霸圖當成了自己的家。
全職中各種各樣的人都在和我們講述著(zhù)對一個(gè)東西的熱愛(ài)是能成為職業(yè)的全職高手這本書(shū)中飽含哲理。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇8
在我的書(shū)柜里，收藏著(zhù)許多我珍愛(ài)的書(shū)籍，其中有一本書(shū)令我無(wú)比喜歡，那就是《智慧兒童》。
說(shuō)起這本《智慧兒童》，它已經(jīng)伴隨我多年了。
記得我二年級的時(shí)候，有一天中午，我獨自一人在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，門(mén)“咔”的一聲打開(kāi)了，我跑出去一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽瞧了瞧我，問(wèn)：“敏敏，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“恩�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，眼睛直盯著(zhù)媽媽拎著(zhù)的白袋子看，“咦！這好像是新華書(shū)店的袋子耶？”“恩，這是一本新書(shū)，剛出版的，拿去看吧�！眿寢屨f(shuō)完，便把書(shū)放在桌子上，身去做午飯了。
我以迅雷不及掩耳之勢，沖到桌前，提起袋子，跑進(jìn)房間，從袋子里拿出書(shū)。哇多漂亮的'書(shū)��！湛藍的封面上畫(huà)著(zhù)七個(gè)可愛(ài)的小女孩，在小女孩的中間，眾星拱月般地圍著(zhù)四的藝術(shù)字“智慧兒童”。在“童”的下面還有三個(gè)紅色的小字：中外篇。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，翻到目錄，哇！好多故事呀。有《司馬光砸缸》《曹沖稱(chēng)象》《藏在圖書(shū)里的綁架案》《拿破侖以少勝多》《巧買(mǎi)“啊”和“哇”》……最讓我驚奇的是《藏在圖書(shū)里的綁架案》了，為什么綁架案會(huì )藏在圖書(shū)里呢？帶著(zhù)這一連串的疑問(wèn)，我找到這個(gè)故事，認認真真地看了起來(lái)。
噢，我明白了，這個(gè)故事講的是小羅賓很愛(ài)看書(shū)，他去圖書(shū)館借了一本名叫《橫渡大西洋》的書(shū)，書(shū)里有好幾個(gè)字被人挖掉了，他向管理員記下了這些字，回家以后把它們拼成了一句話(huà)：如果想保住你孩子的性命，就準備十萬(wàn)美元。不許報警，再聯(lián)絡(luò )。小羅賓一看，趕快上警局報了警，經(jīng)過(guò)警察們的努力，終于破獲了這一樁綁架案。真是太精彩了，我越看越入神，不出半天，一本書(shū)就被我“啃”光了。
我小心翼翼地把它珍藏起來(lái)，每天時(shí)不時(shí)地把它拿出來(lái)看一看，翻一翻，生怕它哪兒臟了，哪兒皺了，把它當稀世珍寶一樣看待，對它愛(ài)不釋手，寶貝地不得了！
現在，當我再翻開(kāi)《智慧兒童》，翻閱著(zhù)中外兒童的智慧精華，看著(zhù)跟我同齡的孩子們懲惡揚善的事跡時(shí)，心中就會(huì )涌出一種激動(dòng)，一種感慨：是��！正是這本書(shū)，教會(huì )了我怎樣做人，怎樣用自己的智慧去戰勝困難。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇9
大家好！今天是世界讀書(shū)日，我為大家推薦一本書(shū)《查理與巧克力工廠(chǎng)》。
這本書(shū)的作者是羅爾德·達爾。在達爾小時(shí)候，他并不喜歡學(xué)校，因為學(xué)校里的老師會(huì )因為他弄壞鋼筆尖，向同學(xué)借個(gè)筆尖而將他痛打一頓，所以他異常自卑。但好在達爾的學(xué)校旁邊有一座巧克力工廠(chǎng)。那兒經(jīng)常會(huì )送巧克力給孩子們品嘗，并請他們提意見(jiàn)。于是，這成了他唯一的樂(lè )趣。所以在達爾長(cháng)大之后，抱著(zhù)對當時(shí)學(xué)校邊那座巧克力工廠(chǎng)的向往，寫(xiě)下了這本香香濃濃的《查理與巧克力工廠(chǎng)》。
這本書(shū)的主要內容是這樣的：在貧窮的小男孩查理生活的小鎮上有一個(gè)全世界最大的巧克力工廠(chǎng)，從來(lái)沒(méi)有人進(jìn)出。有一天，工廠(chǎng)主人威利·旺卡先生發(fā)出告示，他在五塊巧克力包裝紙中藏有金獎券，得到它們的孩子就能參觀(guān)工廠(chǎng)。查理幸運地得到了金獎券。最后，查理通過(guò)自己良好的品質(zhì)，成為了巧克力工廠(chǎng)的'繼承人。
在這個(gè)工廠(chǎng)中，有許多讓人嘆為觀(guān)止的發(fā)明：供夜間在床上吃的發(fā)光硬糖；給說(shuō)話(huà)說(shuō)得太多的父母吃的黏嘴糖；供上課時(shí)吃的隱形巧克力糖……難得的是，這本書(shū)中居然沒(méi)有反派成年人，而是形成了查理與另外四個(gè)獲得金獎券的小孩的性格對立。為了突出另外四個(gè)小孩的缺點(diǎn)，達爾的描寫(xiě)也是夸張到了極致：例如奧古斯塔斯·格盧普的缺點(diǎn)是太貪吃，所以文中說(shuō)：“照片上是個(gè)九歲小男孩，胖得像用強力打氣筒打足了氣一樣。他渾身都是鼓出來(lái)的松軟肥肉，臉像一個(gè)大面團，上面有兩個(gè)小葡萄干似的貪婪眼睛窺視著(zhù)外面的世界。唯奧利特·博雷加德的缺點(diǎn)是愛(ài)嚼口香糖�！拔也荒軟](méi)有他。我整天嚼口香糖，除了吃飯時(shí)的幾分鐘，我會(huì )把它從嘴里拿出來(lái)，為了安全地放好，我把它貼在我的耳朵后面�！�
對于這些壞孩子，達爾的懲罰也是不失幽默。貪吃鬼格盧普悄悄溜到巧克力河邊，用雙手捧起熱巧克力溶液大喝特喝，喝得要多快有多快。因為伸出去太遠，他掉進(jìn)了河里。你以為他會(huì )淹死嗎？不，達爾安排了一根大玻璃管吸住了他。隨后，他像一個(gè)魚(yú)雷飛快地升了上去�，F在，可以去草莓牛奶巧克力夾心軟糖車(chē)間把它打撈出來(lái)了。
甜蜜的浪漫、極致的夸張、隨性的幽默，怎么樣？相信大家已經(jīng)被這本書(shū)的魅力深深吸引住了吧！想必你已經(jīng)等不及捧起這本書(shū)了！那么，祝你閱讀愉快哦！
我喜歡的一本書(shū)作文 篇10
“快點(diǎn)兒！我們都要出發(fā)了，還看書(shū)呢！”
“哎呦！知道啦，‘惠安館’這篇馬上就……哎！妞兒原來(lái)是秀貞的女兒��！”我突然就轉了個(gè)彎，說(shuō)到了書(shū)上“媽?zhuān)疫�以為，秀貞的女兒是小英子呢！看第一遍的時(shí)候可是什么都沒(méi)看出來(lái)呢！”
“嘭！”我突然感到腦袋上被某只巨手“重擊”了一下，雙眼泛淚的抬頭，竟是我媽?zhuān)伊ⅠR把眼淚收了回去，書(shū)上說(shuō)，越哭，父母會(huì )愈加氣憤的！老媽看見(jiàn)我今日沒(méi)有“一哭二鬧三上吊”，好像有絲驚詫?zhuān)皇亲屛宜俣瓤禳c(diǎn)，我心中暗笑：呵！可真有用！
我怕再遭“毒手”，迅雷之速把《城南舊事》放入包中，跨出家門(mén)。
坐在汽車(chē)里，我的臉被一陣微風(fēng)撫摸著(zhù)，不禁抬頭望天，只覺(jué)著(zhù)，天還是灰蒙蒙的，太陽(yáng)都還未從海上，哦不——天上出現。
幾小時(shí)過(guò)后，我們全家人到達海邊，我不等父母安排，就從包里把我的愛(ài)書(shū)和一張方格布拿出來(lái)鋪在沙灘上，自己盤(pán)坐在上面，身后，老媽不溫不火地說(shuō)了句：“小心被曬成黑人，去參加長(cháng)跑比賽�！�
我邊拿著(zhù)書(shū)閱讀，便毫不客氣的`反駁著(zhù)老媽?zhuān)骸芭潞�、怕長(cháng)跑，那都是小時(shí)候的事了，現在，我只怕看書(shū)沒(méi)光線(xiàn)！”說(shuō)罷，我氣憤的站起，朝海邊走去，氣氛不是因為老媽?zhuān)恰娴臎](méi)光線(xiàn)。
看著(zhù)潮水一波又一波，我想起了林因子最喜歡的那篇《我們看海去》，竟也在不知不覺(jué)中把它朗誦了出來(lái)：
我們看海去！
我們看海去！
藍色的大海上，
揚著(zhù)白色的帆。
金紅的太陽(yáng)，
從海上升起來(lái)，
找到海面照到船頭。
我們看海去！
我們看海去！
天漸亮了，看看藍天，再看看大海，到底哪個(gè)是天，哪個(gè)是海，我逐漸分不清了，林英子也分不清，她說(shuō)，金色的太陽(yáng)，是從藍色的大海升上來(lái)的呢，還是從藍色的天空升上來(lái)的呢？
我為什么經(jīng)�？础冻悄吓f事》，又為什么總對它愛(ài)不釋手？因為我喜歡這本書(shū)，她就像我的另一個(gè)母親一樣，教會(huì )了我許多，卻也讓我失去了不少。
我聽(tīng)說(shuō)，小英子出生在日本大阪，所以，我有一段時(shí)間特別喜歡學(xué)日語(yǔ)，說(shuō)日語(yǔ)。身邊的朋友都離我遠去，我很痛苦，想放棄了……
可是，英子在書(shū)中，多么有毅力啊，我又怎么能放棄呢？于是，我依然熱愛(ài)著(zhù)日語(yǔ)，到后來(lái)，不僅同學(xué)不再搭理我，就連老師也……
我想，也許我真的錯了，失去朋友的滋味，我承受不了。
就這樣，我還是放棄了，but我不會(huì )討厭日語(yǔ)，更別說(shuō)《城南舊事》了。
這是我最喜歡的書(shū)，我不會(huì )忘卻它。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇11
一次偶然的機會(huì )，我得到了一本《城南舊事》，這本書(shū)我早就想看了。我是怎樣被這本書(shū)吸引上的呢?在某個(gè)星期六下午，我去找我的好朋友韓秋藝玩，在她的家里，我看到了這本書(shū)，她讓我看了看，當時(shí)我看得十分入迷，連她叫我下去玩都沒(méi)有聽(tīng)到。
我自己拿了這本書(shū)后哭過(guò)兩次。第一次是看惠安館這一情節，這一章是這么寫(xiě)的，在本書(shū)的作者英子家的那條胡同口，有一個(gè)叫惠安館的地方，里面有一個(gè)叫王秀真的“瘋子”。英子呢，有一個(gè)好朋友叫“妞兒”，妞的爸爸媽媽并不是她的親生父母，經(jīng)常打罵她，逼她吊嗓子，掙錢(qián)給她的父母花。秀真之所以瘋了，是因為原來(lái)秀真有一位戀人，那人去別的地方一去不回了，說(shuō)考完就買(mǎi)幾畝田，回來(lái)接她，可誰(shuí)知那人一去十幾年都沒(méi)回來(lái)。這還不是最可悲的，這個(gè)瘋子懷了那人的'孩子，生下來(lái)后脖子上面有一塊紅色的胎記。生下來(lái)沒(méi)幾天就被扔到一個(gè)很偏遠的地方，被人抱走了，也可能被就近的野狗給吃掉了。最后英子讓秀真和妞兒見(jiàn)了一面，秀真見(jiàn)妞兒的脖子上真有一塊胎記，兩人抱頭痛哭起來(lái)。秀真連夜帶著(zhù)妞兒想去找妞兒的爸爸，英子不知該干什么，一會(huì )兒就暈倒在了大雨之中，等她醒來(lái)宋媽和媽就告訴她秀真和妞兒已經(jīng)被火車(chē)撞死了。讀到這里，我的眼淚止不住的流了下來(lái)，這一對被上帝折磨的母女最后終于團聚了，可上帝還是沒(méi)讓她們在世上久留。
第二次是我的媽媽讓我看的一個(gè)章節。當時(shí)我正在睡覺(jué)，媽媽讀著(zhù)我的《城南舊事》，我發(fā)現她的臉紅了，眼淚也流了下來(lái)，便問(wèn)她怎么回事，媽媽告訴我：“我看到這一章爸爸的花落了，很感動(dòng)�！钡诙�，由于好奇，我也讀了一遍，果然感動(dòng)極了。
在這時(shí)候，英子已經(jīng)已經(jīng)十二三歲了，是家里的老大，英子的爸爸已經(jīng)病了，在床上不能動(dòng)彈。幾年前，英子的爸爸帶著(zhù)英子去看過(guò)英子所就讀的這所小學(xué)的六年級畢業(yè)典禮，學(xué)校會(huì )選一個(gè)學(xué)生代表上去演講，這一次英子成功的被選上臺去演講，可是英子的爸爸卻病了，沒(méi)法去看自己女兒的演講，這是多么痛苦的事呀﹗英子的爸爸曾經(jīng)無(wú)數次幻想自己的女兒站在臺上光榮的演講，可是自己卻看不到了。英子演講完，馬上去看了爸爸，可是爸爸卻永遠的倒下了。
父親是一個(gè)家庭的頂梁柱，小小年級的英子就要承受這么大的痛苦，我不自覺(jué)的流下了眼淚。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇12
我是一個(gè)小“書(shū)蟲(chóng)”，十分喜歡看書(shū)。本人家中可稱(chēng)“圖書(shū)館”，藏書(shū)眾多，足有數千本。其中有一本我最喜歡的書(shū)，名叫《天藍色的彼岸》。
這本書(shū)說(shuō)是一本小說(shuō)，實(shí)際上是一本感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。書(shū)中講述了一個(gè)名叫哈里的男孩因車(chē)禍去了另一個(gè)世界后，想回到人間向親人和朋友們告別，傳達心聲，向他們表示歉意和愛(ài)的故事。這本書(shū)中的文字單純、清新、溫暖，它教會(huì )我要懂得關(guān)愛(ài)別人、珍惜生命。
讀著(zhù)《天藍色的彼岸》，讓我想起了以前發(fā)生的一件令我愧疚的事。有一天中午，在學(xué)校吃完飯后，小梅、小綸、小妍、小雯、小劉，還有我排隊下樓散步，前面的人都走了，而卻我一定要和好朋友小雯排在一起，無(wú)奈中間隔著(zhù)小妍。我要小妍替我當排頭，和我交換位置，她不肯。我的`犟脾氣來(lái)了，兩個(gè)人吵了起來(lái)。吵到后來(lái)，我惱羞成怒，用力地推了她一下，差點(diǎn)把她推下樓梯。事后，我很不高興，被老師教訓了：“要把她推下去摔壞了怎么辦？”我在紙上寫(xiě)下：“要是她摔壞了，才不關(guān)我的事呢！”
想到這件事，我馬上去翻出那張紙，把它撕得粉粉碎，丟進(jìn)了垃圾桶里。要是當時(shí)她真摔壞了，我恐怕要被大家揍成肉泥了，我也會(huì )后悔一輩子的。我以后要做個(gè)講道理的孩子，善待他人。
當時(shí)，讀著(zhù)這本書(shū)，我的眼淚便止不住地流下，幸好我用手帕及時(shí)止住了這“瀑布”，否則，我又要挨罵了。這本書(shū)的魅力真強，書(shū)中的故事很感人，很溫馨，可同時(shí)又很幽默有趣，竟把平時(shí)不易被感動(dòng)的我也感動(dòng)得潸然淚下。
這本書(shū)告訴我，不能隨隨便便對別人不善良，因為今晚一躺下，也許第二天早晨就再也無(wú)法醒來(lái)。這是一本關(guān)于生與死啟蒙的暖心的書(shū)，對生與死有著(zhù)最貼切的解釋。它使我又一次想起一件令我懺悔的事……
“快，把這些作業(yè)做了！不做好就別吃飯！”父母命令我。我一肚子不滿(mǎn)：每天做做做，討厭死了，真煩！可讀了這本書(shū)，我有了新的認知：他們是愛(ài)我呀，我不能亂耍脾氣！
總之，我推薦大家多看看這本書(shū)，好好領(lǐng)會(huì )它的寓意。這，就是我眾多的書(shū)中最喜歡的一本書(shū)——《天藍色的彼岸》！
我喜歡的一本書(shū)作文 篇13
書(shū)就是知識的源泉，人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而令我最喜愛(ài)的，便是《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)。書(shū)中主人公簡(jiǎn)？愛(ài)有一顆堅強高尚的心，她頑強的精神打動(dòng)了我，使我迫不及待的一口氣讀完了這本世界名著(zhù)。
這本書(shū)不像網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)那樣令人感到甜蜜與輕松，也不似《三國演義》班使人一竅不通，但我就是喜歡上了這一本看上去并不復雜卻用一個(gè)曲折的故事狠狠的抨擊人們最深處的靈魂。它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者，影響著(zhù)人們的精神世界，甚至對某些人來(lái)講，影響了他們一生。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國作家夏洛蒂勃朗特的代表作，主要通過(guò)簡(jiǎn)？愛(ài)與男主人公羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，她借一個(gè)出身貧寒的年輕女子的奮斗經(jīng)歷，抒發(fā)了自己內心深處的情愫。
女主人公簡(jiǎn)愛(ài)她是一個(gè)積極向上，不向困難折服的人，雖然她出身卑微相貌平凡，但她并不為此而自卑，她擁有者自立自強，不向命運低頭高尚人格。
簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著(zhù)與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自暴自棄，相反，而是換回了簡(jiǎn)愛(ài)的堅強不屈的精神，一種可戰勝一切的內在人格力量。
這本書(shū)講述了一個(gè)悲慘的女孩簡(jiǎn)愛(ài)從小受人欺負，飽受著(zhù)肉體與精神的摧殘，決定離開(kāi)孤兒院開(kāi)始工作。終于她被聘用成了一家莊園的家教，在這憂(yōu)郁空曠的莊園，她以真摯的情感和高尚的品德贏(yíng)得了主人的尊敬和愛(ài)戀，誰(shuí)料命運對她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了難以計算的代價(jià)，但自始至終她都一直堅持著(zhù)自己的信念，執著(zhù)自己的理想與追求。上天終究不會(huì )薄待那些正直勇敢的人。最終，經(jīng)歷了種種困難，簡(jiǎn)愛(ài)終于收獲了真誠的愛(ài)情。
認真讀過(guò)這本書(shū)的人，都足以感受到作者向我們創(chuàng )造的'一個(gè)獨立，堅強的女性，并深深的受到了觸動(dòng)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？”這是簡(jiǎn)愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終獲得了最真誠的愛(ài)情。生活中，像簡(jiǎn)愛(ài)一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏(yíng)得了別人的信任，從而也結出了甜果。
簡(jiǎn)愛(ài)從生活上鼓舞了我，從人格上觸動(dòng)了我，如一杯水，凈化了人們渾濁的心靈。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇14
寒假里我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《廢墟上的白鴿》。我被書(shū)中的故事情節深深地打動(dòng)了，心情久久不能平靜。
這本書(shū)主要講述了兩個(gè)家庭：雙愛(ài)家庭和白鴿家庭。這兩個(gè)家庭在書(shū)中起到了對比的作用，使這兩個(gè)家庭的特點(diǎn)更為突出。
白鴿和雙愛(ài)都生活在單親家庭，可生活卻大不相同。白鴿和她媽媽每天都在“冷戰”，白鴿討厭她的媽媽。而雙愛(ài)和她的媽媽每天都開(kāi)開(kāi)心心，雙愛(ài)總會(huì )在朋友面前自豪地夸耀媽媽。
然而，非同尋常的一天來(lái)臨了，地震了。災難毫不留情地帶走了無(wú)數人的生命，也把明川鎮，以及周邊的地區變得面目全非。白鴿媽媽的身體被壓在了廢墟下面，瘦弱的白鴿想救自己的媽媽?zhuān)瑓s無(wú)能為力。這時(shí)兇惡的洪水向她們襲來(lái)，白鴿的媽媽一邊哀求白鴿能留下來(lái)陪自己，一邊松開(kāi)了白鴿的手。在這個(gè)時(shí)候白鴿選擇了游向了生存的彼岸。生還后的白鴿被自責和愧疚籠罩，感覺(jué)生不如死。白鴿把她對媽媽的愧疚用在了拯救失去雙愛(ài)，并對生活失去希望，想要放棄生命的雙愛(ài)媽媽的身上。白鴿為了使雙愛(ài)的媽媽活著(zhù)等到救援機到來(lái)，對她說(shuō)了很多自己不可告人的秘密，還唱出了雙愛(ài)和她媽媽之間的“密碼”——小豬兒不哭，快快吃蘿卜，啊嗚咬一口，酸掉下巴頦兒。這首有趣的童謠承載了雙愛(ài)和她媽媽的所有記憶，最終使雙愛(ài)媽媽重拾活下去的勇氣。
看著(zhù)看著(zhù)，淚已悄然落下。合上書(shū)，我的心情久久不能平靜。我為地震的無(wú)情而氣憤、我為白鴿的真誠而感動(dòng)、我為人類(lèi)的力量在災難面前的.微弱而傷心……
故事中的雙愛(ài)和她的媽媽就是生活中我和我的媽媽的真實(shí)寫(xiě)照。雖然我的媽媽不能給我提供最富足的生活，卻盡自己所能的給予我最好的生活。我和媽媽互相關(guān)愛(ài)、互相理解，我們的生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，被幸�；\罩。
我把這個(gè)故事講給媽媽聽(tīng)，媽媽問(wèn)我：“如果你是故事中的白鴿，在洪水來(lái)臨時(shí)面對媽媽的哀求，你會(huì )作何選擇？”我說(shuō)：“我會(huì )留下來(lái)陪你�！眿寢寘s說(shuō)：“我希望你能和白鴿做一樣的選擇，能夠好好的活下去�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼眶濕潤了，我明白了這個(gè)世界上雖然每個(gè)孩子都很愛(ài)自己的媽媽?zhuān)珛寢寘s更愛(ài)自己的孩子。
這本書(shū)不僅文字優(yōu)美、情節感人，而且還配有精美插圖。這是我最喜歡的一本書(shū)，我把它推薦給大家，希望大家喜歡。
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