我喜歡的一本書(shū)作文14篇[熱]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我喜歡的一本書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡的一本書(shū)作文1

　　一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書(shū)猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒。

　　海明威的代表作《老人與�！肥俏易钕矚g的一本書(shū)，這是一部英雄主義的交響曲，震撼了世人，也震撼了我。海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。

　　文中講述了老人連續八十四天都沒(méi)有釣到魚(yú)，而在第八十五天時(shí)，他終于釣到了一條大魚(yú)，卻不幸遭到一群鯊魚(yú)的襲擊，他使出渾身解數與鯊魚(yú)搏斗，擊退了一只又一只鯊魚(yú)，最終拖回了一副大魚(yú)的骨架。

　　我被老人頑強的精神感動(dòng)了，一口氣看完了這本書(shū)。

　　這本書(shū)是海明威結合自己的生活經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)的，文中海明威把老人比作自己，把來(lái)吃大魚(yú)的鯊魚(yú)比作生活中的種種困難，而男孩就是重重磨難中的一絲希望。

　　從這本書(shū)中，我明白了只要有堅定的信念和堅持不懈的精神就能戰勝困難，走向勝利。

　　記得老人曾在書(shū)中說(shuō)過(guò)："人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。"這句話(huà)勾起了我的一段回憶。

　　上小學(xué)一年級時(shí)，老師說(shuō)要舉行一場(chǎng)組長(cháng)比賽，看哪個(gè)組長(cháng)能把自己的四人小組管理得最好，獲勝者可獲得"優(yōu)秀組長(cháng)"的稱(chēng)號，小組也會(huì )被評為"棒棒組"。當時(shí)我也是組長(cháng)，一接到這個(gè)任務(wù)，就立刻行動(dòng)起來(lái)。對于我們組來(lái)說(shuō)，首先要解決交作業(yè)拖拉的壞習慣，可無(wú)論我怎樣苦口婆心地講道理，他們都當成耳旁風(fēng)，聽(tīng)都不聽(tīng)。但我毫不氣餒，因為我要采取措施了。我來(lái)到他們面前，壓低嗓子說(shuō)道："你們就不希望我們整個(gè)小組積極向上嗎？"作為組長(cháng)，我首先以身作則，帶頭快速完成并及時(shí)上交作業(yè)，而且我還帶動(dòng)平時(shí)交作業(yè)最慢的王亞按時(shí)交作業(yè)，其他同學(xué)一看，都不好意思了，紛紛表示要聽(tīng)組長(cháng)的.話(huà)，為小組爭光。就這樣，我戰勝了第一步困難。慢慢地，我和組員攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，我們組終于取得了"棒棒組"的稱(chēng)號，我也光榮地被評為"優(yōu)秀組長(cháng)"。

　　結合《老人與�！返墓适潞瓦@件事，我明白了只要有堅定的毅力、永不放棄的精神，就一定能戰勝黑暗，走向光明。

我喜歡的一本書(shū)作文2

　　上個(gè)星期，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一本書(shū)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》，我迫不及待地打開(kāi)看了起來(lái)。我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，只用了一天的時(shí)間，就認真仔細地閱讀了一遍，成了我看過(guò)最好看的一本書(shū)。它講的是兩只小動(dòng)物之間的偉大友誼，經(jīng)歷了種種困難和挫折，犧牲了其中的一個(gè)好朋友，救了另一個(gè)好朋友，讓人十分的感動(dòng)。

　　故事發(fā)生在朱克曼家的谷巷里，愉快的生活著(zhù)一群動(dòng)物們，作家用擬人的手法寫(xiě)了這群小動(dòng)物們一天天的生活。一起竊竊私語(yǔ)、聊天，認識新伙伴；一起出去兜風(fēng)；一起挑逗谷倉的管理員等等。其中的小豬威爾佰和蜘蛛夏洛建立了最最真摯的友誼，它們互相幫助，就像一對姐弟似的。然而，一個(gè)壞消息打破了整個(gè)谷倉的平靜生活：威伯爾未來(lái)的命運竟然是人們盤(pán)子里的'熏肉火腿。當然，作為一頭年幼的小豬，威爾伯悲痛萬(wàn)分，絕望的心態(tài)，似乎讓它覺(jué)得自己只能接受任何人宰割的慘痛事實(shí)……

　　但是，看似十分渺小微不足道的夏洛，卻堅定的對他說(shuō)：“我救你！”這句話(huà)才讓威爾伯松了口氣，卻還是提心吊膽，因為它把自己的生命全部寄托給了一只小蜘蛛。夏洛她向來(lái)是說(shuō)到做到，不出爾反爾，她決定用自己短暫的生命竭盡全力來(lái)挽救威爾伯。所以，她日以繼夜的為威爾伯奮力織網(wǎng)，在大大的網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”等被人類(lèi)誤認為是奇觀(guān)的文字，真以為威爾伯是“王牌豬”、“了不起”呢！

　　所以，朱克曼讓它參加了選拔冠軍豬的大賽，在夏洛的幫助下，威爾伯奪得了冠軍，這樣的話(huà)，朱克曼家就把它當寶貝看待，一直養到老。就在威爾伯掛上金牌的那一刻，光彩照人的那一刻，幸福的那一刻，讓奄奄一息的夏洛看見(jiàn)了，她滿(mǎn)意、溫柔，沒(méi)有一絲悔意地閉上了眼睛。威爾伯無(wú)法面對現實(shí)，只能把夏洛唯一留下的一顆含有幾千枚卵的卵袋帶回了谷倉，看著(zhù)夏洛的代代子孫，看著(zhù)夏洛曾經(jīng)織出來(lái)過(guò)的網(wǎng)，威爾伯也安祥地進(jìn)入了晚年……

　　夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，它不僅挽救了威爾伯的生命，更激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情，讓我明白了真正的友誼。

我喜歡的一本書(shū)作文3

　　書(shū)是一種偉大的東西，書(shū)在絕境中幫你尋找出路的方向，書(shū)是心靈上的安慰，一本好書(shū)可能會(huì )成為你人生的導師。我喜歡的一本書(shū)是《假如給我三天光明》，即使沒(méi)有了光明，但他還是不放棄希望，不放棄那無(wú)盡黑暗中的一絲微弱的光明。

　　記得小時(shí)候晚上睡覺(jué)前，媽媽總是給我讀書(shū)聽(tīng)，可我還是喜歡這一本書(shū)，因為我非常欣賞海倫凱勒的那種不放棄的精神。我欣賞海倫凱勒，他是一個(gè)堅持不懈與黑暗作斗爭，而我是堅持不懈，永遠不可能像眼前的困難低頭，因為我們都知道暴風(fēng)雨的過(guò)后總會(huì )有彩虹。我欣賞海倫凱勒，他是一個(gè)堅持不懈與黑暗作斗爭，而我是堅持不懈，永遠不會(huì )像眼前的困難低頭，因為我們都知道，只有堅持不懈的嘗試，才會(huì )見(jiàn)到成功。

　　我以前是一個(gè)自卑膽小的女孩子，記得那次去漂流，是我自己做一條船，起初是我自己在不急的水流中自?shī)首詷?lè )，可是沒(méi)過(guò)多久，水流變急了，我逐漸的發(fā)現自己開(kāi)始控制不了那艘船了，我這時(shí)慌了，可是我心里想，《假如給我三天光明》里的.海倫凱勒是一個(gè)看不到光明，他都沒(méi)有放棄，我只是遇到了水流猛的地方。我絕對不能放棄，這次,我用盡全身的力量度過(guò)了這個(gè)肌瘤區，可是自己的身體已經(jīng)虛脫了之后，我就用平穩的速度行駛了半個(gè)小時(shí)后，我支撐不住了，可是前面還有一個(gè)大的肌瘤區，我不小心撞到旁邊的巖石上，漸漸沒(méi)了知覺(jué)，這時(shí)腦海里有一個(gè)聲音，快醒醒，我一看自自己站在一片白的世界，我心想這回是哪里呢？我用盡全身力氣，用一點(diǎn)點(diǎn)力量睜開(kāi)眼，可是不行，我想我想海倫凱勒都沒(méi)有放棄自己的希望，他失去了一雙眼睛，少了一輩子的光明，可他都沒(méi)有放棄，而我就這么放棄了，我不甘心，我絕對不能放棄。一睜開(kāi)眼，我就在船上，一看手表，十分鐘過(guò)去了，這時(shí)我在心里默默地說(shuō)我一定不能放棄，我要堅強。

　　《假如給我三天光明》，他這本書(shū)給了我力量，我喜歡這本書(shū)，沒(méi)有光明，還可以快樂(lè )的生活下去。海倫凱勒雖然改變不了生活，但它可以改變自己，我就想像他這樣堅持不懈地活出自己的樣子。我喜歡的一本書(shū)光明，海倫凱勒就是我的人生燈塔。

　　我喜歡的一本書(shū)告訴了我在困難面前永遠不要低頭，要迎著(zhù)風(fēng)去與它抗衡，這就是我喜歡這本書(shū)的原因。我非常欣賞海倫凱勒的精神，我一定會(huì )像她一樣活出自己的樣子。

我喜歡的一本書(shū)作文4

　　穿梭在綠樹(shù)成蔭、百花齊放的胡同里，看著(zhù)追逐打鬧的小孩子，聽(tīng)著(zhù)大人們談笑風(fēng)生，我腦海中不由得浮現出《城南舊事》這本書(shū)。

　　這本書(shū)記錄了主人公英子七歲到十三歲在北京城南的胡同里度過(guò)的童年時(shí)光。在她的童年時(shí)光里看到過(guò)駱駝吃草的搞笑樣子；聽(tīng)到過(guò)蘭姨娘訴說(shuō)心事；和“瘋”女人秀珍做過(guò)朋友；認識了厚嘴唇的為了弟弟上學(xué)不得不去偷東西的年輕人；經(jīng)歷過(guò)失去親人的痛苦。英子的童年既有調皮可愛(ài)的一面，也有哀愁的一面。喜怒哀樂(lè )、悲歡離合都浸在了英子的童年里。我特別喜歡書(shū)中的主人公英子。

　　我覺(jué)得英子是一個(gè)非常聰明的小姑娘。在第一章駱駝隊來(lái)的時(shí)候，她看著(zhù)駱駝吃草咀嚼的樣子就學(xué)駱駝，還發(fā)出了感慨：“要學(xué)駱駝，沉得住氣的動(dòng)物�？此鼜牟恢�(zhù)急，慢慢的走，慢慢的嚼；總會(huì )到的，總會(huì )吃飽的.�！边@段話(huà)表面似乎只是在說(shuō)駱駝，但其實(shí)細細品味就能讀出“要做任何事都要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，不能一口吃一個(gè)大胖子”的深刻道理。

　　英子與眾多小孩一樣，有強烈的好奇心。她總會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋奶靵?lái)了，駱駝到哪里去？”媽媽回答不上來(lái)就有些生氣。英子在第一章的結尾發(fā)出了感嘆“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不復返了�！蓖�年可謂是人生中最珍貴，無(wú)可代替的財富。因為童年是我們最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、輕松自在的時(shí)光。只可惜，時(shí)間像流水一樣不經(jīng)意間已經(jīng)越流越遠，留給我們的只剩下了回憶。

　　我最佩服的是英子堅強的品質(zhì)。在這本書(shū)的最后一章，英子的爸爸因為肺病去世，連英子的小學(xué)畢業(yè)典禮都沒(méi)有趕上，爸爸臨終前對她說(shuō)了一句話(huà)：“無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭去做，就闖過(guò)去了�！碑斃细咄掏掏峦碌陌寻职值南�息告訴英子后，英子并沒(méi)有痛哭流涕，而是冷靜地看了看周?chē)�的弟弟妹妹�；蛟S那一刻，她想到了爸爸對她的教育，覺(jué)得自己應該長(cháng)大了。她看著(zhù)爸爸種的夾竹桃說(shuō)出了一段讓人淚目的話(huà)：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！睆倪@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的15個(gè)字中，讓我感受到了她的堅強與面對事情的樂(lè )觀(guān)。人生總不會(huì )一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷生死離別，只有在悲痛之下樂(lè )觀(guān)面對的人，才是真正堅強的人！

　　每當看到《城南舊事》封面上那個(gè)的小女孩，心中總會(huì )產(chǎn)生一種欽佩之情。我喜歡這本書(shū)不僅是從文字中品味到了世間冷暖，更讓我從英子身上看到了對成長(cháng)的另一番注解。

我喜歡的一本書(shū)作文5

　　首先，我給大家講一個(gè)發(fā)生在遙遠國度里的一個(gè)真實(shí)的故事，故事的主人公叫海倫·凱勒，她出生于美國，在第19個(gè)月時(shí)，因大病突襲，帶走了她的視力、聽(tīng)力，使她變成了一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人，從此，無(wú)盡的黑暗和寂靜籠罩著(zhù)她的一生……

　　《假如給我三天光明》是一部傳記散文，作者海倫以其樸素、真摯的.語(yǔ)言，豐富的想象力描述了自己由于幼年患病，導致五官三殘的經(jīng)歷，但她不頹廢、不服輸，在善良的莎莉文老師的幫助下，付出了比常人多百倍千倍的艱辛和努力，先后學(xué)會(huì )用手“看”書(shū)、“聽(tīng)”音樂(lè )，還學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)并能與人溝通，最后竟以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，被授予美國公民最高的榮譽(yù)——總統自由勛章，還被評為世界十大杰出婦女之一。全文通篇流露出作者的真情實(shí)感，閃耀著(zhù)一顆火熱的、不屈的、充滿(mǎn)光明和善良的心靈的跳動(dòng)，讀后感人至深，催人淚下。

　　我之所以喜歡這本書(shū)，更是因為，我被主人公那種自強不息、不屈不撓、積極向上的頑強精神所打動(dòng)。文中有這樣一句話(huà)深深地感動(dòng)了我：“忘我就是快樂(lè )。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當作我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂(lè )�！倍嗝椿磉_的人生態(tài)度！盡管她的命運比別人曲折，但她通過(guò)自己堅持不懈的努力，戰勝了困難，戰勝了自我，贏(yíng)得了世人的尊重，獲得了成功。海倫的這種高尚品格難道不值得我們去學(xué)習嗎？

　　對比海倫，我真是自愧不如。記得在我快上小學(xué)時(shí)，姐姐教我認字，剛開(kāi)始，我覺(jué)得特別新鮮，可后來(lái)要認的字多了，我便覺(jué)得很亂，不耐煩地搖著(zhù)頭說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了�！苯憬汩_(kāi)導我說(shuō)：“你怎么一遇到挫折就放棄了呢？你應該迎難而上才對�！笨僧敃r(shí)我哪里能聽(tīng)得進(jìn)去，說(shuō)什么也不愿意學(xué)，還搪塞說(shuō)以后上學(xué)老師會(huì )教我，等長(cháng)大再學(xué)就不難了，認字就這樣半途而廢了�，F在，我一想起來(lái)，便有些后悔，海倫雖然殘疾了，但還能克服困難，發(fā)奮苦讀，而我是一個(gè)健全人，為什么不能做得更好呢？

　　《假如給我三天光明》告訴我：一個(gè)人最可貴的是要有堅韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，只有這樣，我們才能迎難而上，戰勝挫折，才能分享成功的喜悅和迎來(lái)勝利的曙光。

我喜歡的一本書(shū)作文6

　　書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫書(shū)海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易，因為我喜歡的書(shū)太多了，如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，那就非《西游記》莫屬了。

　　《西游記》這個(gè)名字我5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買(mǎi)了32本關(guān)于《西游記》的小人書(shū)，也就是它帶我走入了名著(zhù)的殿堂。于是，我就天天看著(zhù)上面的漫畫(huà)看，我看得愛(ài)不擇手，一拿起來(lái)就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認識，直到小學(xué)一年級，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。

　　第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，通過(guò)那次細細品味，我發(fā)現它比小人書(shū)精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫(xiě)的淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看《西游記》就是現在了，書(shū)里有些部分是文言文，原著(zhù)的'《西游記》更精彩了,你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇……,書(shū)中的人物都活生生地展現在我的面前,戰斗場(chǎng)面也非常詳細,騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書(shū)，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書(shū)我太喜歡了，經(jīng)�？吹貌豢戏畔�，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受媽媽批評，但我還是忍不住要去看。

　　這本書(shū)給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，比看電視精彩多了，我喜歡這本書(shū)。

　　點(diǎn)評：好書(shū)不厭百回讀。本文的小作者具體地描述了自己三讀《西游記》的生活經(jīng)歷，一次比一次張見(jiàn)識，一次比一次有收獲。第一次只是覺(jué)得好玩，“收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟”；第二次品味它則是在四年級，通過(guò)那次細細品味，我發(fā)現它比小人書(shū)精彩多了。第三次看《西游記》“不像是在看書(shū)，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影�！蔽恼虏捎昧丝偡挚偟臉嬎颊路�，顯得條理清楚，寫(xiě)出自己讀書(shū)過(guò)程中的獨特體驗和生活情趣。

我喜歡的一本書(shū)作文7

　　書(shū)，大家都讀過(guò)，可我卻和書(shū)結下了不解之緣。就在前不久我讀了一本書(shū)名叫《永遠的勛章》里面最讓我感動(dòng)的人物是貝多芬，當我一眼望見(jiàn)了他，我的目光就被深深地吸引住了。

　　貝多芬，沒(méi)有充分享受萊茵河畔的花香，從小就被嚴厲的父親牢牢地定在了鋼琴前，他的父親為了兒子在音樂(lè )之路上超越自己，把他帶到一個(gè)又一個(gè)的老師那里，讓他學(xué)習不同的樂(lè )曲和作曲藝術(shù)。貝多芬沒(méi)有怨言反而喜歡上了音樂(lè )，而后在音樂(lè )的鉆研之路上已經(jīng)到了忘我的境界。經(jīng)過(guò)他堅持不懈地努力和全身心的投入最終成為了世界上偉大的音樂(lè )家。

　　讀完文章我的心不由得微微一顫:一個(gè)人的成功與否，關(guān)鍵是全身心的投入。讀著(zhù)讀著(zhù)，我對貝多芬產(chǎn)生了深深的敬意。想想我，在一次手抄報比賽中，媽媽讓我認真地選擇材料，精心的設計，我卻不專(zhuān)心，一會(huì )兒看課外書(shū)，一會(huì )兒又悄悄地來(lái)到客廳看電視。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，做事要踏踏實(shí)實(shí)的，不要急躁�！碑敃r(shí)的我還很不服氣，埋怨材料不好選。讀完這個(gè)故事后，我覺(jué)得自己做了一件愚不可及的事�，F在，我真想對那時(shí)的自

　　己說(shuō)：“一心不可二用，只要再專(zhuān)心點(diǎn)，堅持些，一定會(huì )有更多的收獲�！�

　　其實(shí)，在我們身邊有許多像貝多芬一樣的'人，即使身體殘疾了也沒(méi)有停止過(guò)追求。如：張海迪，海倫凱勒，霍金，杏林子……在我們實(shí)驗小學(xué)五年級十班的殷雨馨同學(xué)，從小聽(tīng)力就很微弱，憑著(zhù)對生活的熱愛(ài)和我們一樣坐在教室里。課堂上，老師根據她的實(shí)際情況把她安排到第一排學(xué)習，她非常珍惜這些來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。課堂上她憑著(zhù)老師的口型聽(tīng)課，下課后，經(jīng)常向同學(xué)請教，正由于她堅持不懈的努力成績(jì)一直居班上中上水平，這對她來(lái)說(shuō)多么不容易呀!

　　書(shū)，讓我癡迷，讓我陶醉。尤其是《永遠的勛章》更讓我如癡如醉。從貝多芬的身上，我想到了殷雨馨，我更找到了自己的差距。每當我遇到困難而退縮時(shí)，我會(huì )想起不向困難低頭的貝多芬，每當我遇到挫折而落淚時(shí)，我會(huì )想起想起歷盡艱難的殷雨馨。他們時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，使我明白在學(xué)習上，唯有全身心的投入和堅持不懈的努力就能創(chuàng )造出許許多多的奇跡!

我喜歡的一本書(shū)作文8

　　書(shū)，在人們的生活中是必不可缺的，就像是剛生下的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱。都說(shuō)“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)�！痹跁�(shū)中，我們可以盡情想象，書(shū)中的知識無(wú)窮無(wú)盡，猶如知識的寶庫，令人浮想聯(lián)翩。

　　然而，我最喜歡的一本書(shū)是法國羅曼羅蘭寫(xiě)的《名人傳》，這本書(shū)讓我懂得人生的哲理。里面的名人都是遠近聞名的。

　　這本書(shū)以激情的文字譜寫(xiě)了三首英雄贊歌：貝多芬——一個(gè)耳聾的音樂(lè )家，在世界上，有著(zhù)舉足輕重的地位，他是一個(gè)被命運捉弄的人，一個(gè)用痛苦換來(lái)的歡樂(lè )的英雄。

　　貝多芬由于天生的稟賦和后天的勤奮，貝多芬風(fēng)華正茂。然而，厄運降臨，他的雙耳失聰，這真是上帝開(kāi)的玩笑，讓貝多芬從云端跌入谷底，苦不堪言，痛不欲生。但堅強的貝多芬受住了這致命的打擊，最終戰勝了病痛的折磨。貝多芬以自己的人生經(jīng)歷證明：人只有具備堅強的意志，才能經(jīng)受厄運的.打擊，才能把握自己的命運。

　　米開(kāi)朗琪羅生于佛羅倫薩的一個(gè)家庭，不幸的是，他的一生的大部分的時(shí)間都是在天主教教皇的羈絆中度過(guò)，但他不甘于表現宗教藝術(shù)，用自己的一生的創(chuàng )作表現出了個(gè)人的理想，尊嚴，意志。來(lái)自外部的壓力與束縛，不會(huì )扼殺真正的天才。只有具有足夠頑強的信念和意識，用心血澆灌的藝術(shù)之花只會(huì )更加絢麗奪目。

　　托爾斯泰——一個(gè)離家出走的老翁，一個(gè)打破生活安寧以安撫良心的英雄。不同的人生經(jīng)歷會(huì )創(chuàng )造相同的成功和輝煌，它啟示我們：人要勇于面對生活的挫折和苦難，不向困難低頭。

　　在故事中，我最喜歡的人是貝多芬。他雖然晚年失聰，但他的精神將流傳下去。貝多芬的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。他告訴我們，人的一生就像大地上風(fēng)雨交加的一天，早晨，太陽(yáng)初升，空氣明凈。只有幾縷懶洋洋的微風(fēng)吹拂大地。但在靜止的空氣中，隱約潛伏著(zhù)一種威脅，一種沉重的壓抑�？墒前兹盏那寮冎畾獠⑽词軗p，歡樂(lè )依舊持續，悲戚中總保留著(zhù)希望。一個(gè)窮困潦倒，殘廢而孤獨，生而痛苦無(wú)助。世界從未給予歡樂(lè )的人，他們卻創(chuàng )造了歡樂(lè )，并奉獻給了全世界。你用自己的苦難斷就了歡樂(lè )。一句充滿(mǎn)豪情的話(huà)可以鍛造你的一生，這句話(huà)今天已成了一切勇敢人的口號：“唯其痛苦，才有歡樂(lè )�！�

　　閱讀了這本書(shū)，讓我受益匪淺，里面的名人都是品德高尚的人。每一朵成功的花都是由許多苦雨，血泥和強烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養成的。我們在面對挫折只要有信心和勇氣，就一定會(huì )有新的希望！

我喜歡的一本書(shū)作文9

　　如果問(wèn)我，喜歡去書(shū)店還是二手書(shū)店？我會(huì )選擇二手書(shū)店。因為就在捷運站附近的一條小巷里，有間整齊又漂亮的二手書(shū)店，這間二手書(shū)店中有一個(gè)十分不起眼的角落，擺滿(mǎn)了只要十元的二手書(shū)。而我最喜歡的一本書(shū)，就是在那不起眼的角落中找到的。

　　“快點(diǎn)選好書(shū)，我們要走了！”媽媽催促著(zhù)。我快速的掃視著(zhù)十元二手書(shū)的書(shū)架，最后，目光落在了一本謎語(yǔ)書(shū)上。就在我正要拿書(shū)的時(shí)候，媽媽又開(kāi)始催我了，我不耐煩的回頭告訴她選好了，然后從書(shū)架上拿下那本謎語(yǔ)書(shū)就快步走向媽媽�！安蕣y女孩……嗯，好�！眿寢尶戳丝茨潜緯�(shū)，并將書(shū)交給店員。我才覺(jué)得不對勁，再仔細看了店員手上的那本書(shū)，是一本名叫彩妝女孩的書(shū)，不是我想要的謎語(yǔ)書(shū)，原來(lái)我拿錯了！

　　或許是緣分，讓我和這本書(shū)相遇了。當時(shí)，我并不知道這本彩妝女孩是個(gè)什么樣的故事，同時(shí)也想著(zhù)，十元買(mǎi)下的書(shū)應該不會(huì )很好看，所以不抱任何期待的開(kāi)始閱讀這本書(shū)。結果，這本書(shū)竟然出乎意料的`精彩，從書(shū)中的第一個(gè)章節開(kāi)始，我便徹底愛(ài)上了這本書(shū)。有天夜晚，我因為失眠于是決定看會(huì )書(shū)，沒(méi)想到自己一口氣就把整本書(shū)給看完了，再望向時(shí)鐘時(shí)，已經(jīng)是午夜了。

　　至于我為什么對這本書(shū)如此著(zhù)迷，可能跟我的生活比較有關(guān)系。我很迷茫，因為自己總是時(shí)不時(shí)的撒謊，但隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我才意識到撒謊是不對的行為，因此我才開(kāi)始很努力的改進(jìn)。而這本書(shū)的故事，就是在講述書(shū)中的女主角習慣撒謊、依賴(lài)謊言，把生活搞得一塌糊涂，最后才發(fā)現原來(lái)真實(shí)才是最美麗的�？赐赀@本書(shū)我有了許多的感觸，我開(kāi)始思考為什么人會(huì )撒謊，以及謊言到底對我們的生活有什么幫助，不僅激起了我對“說(shuō)謊”這件事的好奇心，也讓我開(kāi)始拋開(kāi)謊言、面對真實(shí)。

　　每一次，不論是在學(xué)校還是在家里，只要我遇到挫折或感到沮喪，靜下心來(lái)閱讀這本書(shū)，都會(huì )奇蹟般的擁有滿(mǎn)滿(mǎn)正能量，讓我能繼續以微笑面對煩心事。這本書(shū)還有一個(gè)極大的特點(diǎn)，那就是不僅百看不厭，而且每次重新閱讀時(shí)都會(huì )有不同的感受。

　　彩妝女孩，是一本很奇妙的書(shū)，能帶給人無(wú)窮的力量和正能量，還有積極向上的精神。我很感謝彩妝女孩，這本書(shū)陪我度過(guò)了重重考驗、層層難關(guān)，當然我更想感謝的是那間二手書(shū)店，謝謝它讓我意外獲得這本我最喜歡的書(shū)：彩妝女孩。

我喜歡的一本書(shū)作文10

　　翻開(kāi)《老人與�！�，這本我最喜愛(ài)的書(shū)再次將我帶進(jìn)了諾貝爾文學(xué)獎獲得者海明威筆下的世界，樸素無(wú)華但清澈流暢的字里行間都令我陶醉。在我看來(lái)，這本書(shū)是作者一生中最好的一部作品。

　　《老人與�！愤@本不可多得的書(shū)籍對我意義深刻：由于書(shū)柜中藏書(shū)無(wú)數，而我只讀完了“冰山一角”，媽媽便不再買(mǎi)書(shū)，讓我先將自家的書(shū)慢慢“消化”�？伞独先伺c�！穮s是媽媽破天荒地奔進(jìn)書(shū)店精心挑選，最終買(mǎi)下一本贈與我的。因此，我對這本書(shū)感到十分親切，仿佛有種特殊的情愫于其中。

　　這本小說(shuō)的故事一波三折，令我很快沉迷其中。書(shū)中主要寫(xiě)了老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)后，帶著(zhù)男孩曼諾林的沙丁魚(yú)餌向遠處的海域駛去。他竟出乎意料地釣到了一條比船還大的槍魚(yú)。老人與槍魚(yú)周旋了兩天，終于大獲全勝，但又引來(lái)了無(wú)數鯊魚(yú)的搶掠。老人分離與鯊魚(yú)拼搏，最后帶著(zhù)槍魚(yú)骨架回了海港。

　　這篇小說(shuō)中，我記憶猶新的是圣地亞哥老人的一句話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把它消滅，可就是打不敗他�！蔽蚁�，這就是圣地亞哥的信念，這就是老人的“硬漢性格”，這就是鯊魚(yú)打不倒他的原因！當然，我更喜歡的.是那唯美的描寫(xiě)。海明威獨特的文字使我恍惚看見(jiàn)了在碧水之上，那清晨的海港多么靜謐；那深藍的夢(mèng)幻的大海在白霧中多么深沉；那長(cháng)長(cháng)的銀色的白沙灘多么醒目?最讓人著(zhù)迷的便是圣地亞哥老人和大海一樣色彩的眼睛，我好像能通過(guò)老人深邃滄桑的眼眸看到他的慈祥，他的樂(lè )觀(guān)，他的永不言敗。而我最喜愛(ài)此書(shū)的真正原因，就是老人令人折服的精神：堅強、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心又不畏艱苦、毫不服輸，即使他在人生的決斗場(chǎng)上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者，是個(gè)受人景仰的“真正硬漢”。圣地亞哥老人的事跡使我心靈震顫之余，深切地體會(huì )到：我們在面對外界巨大的壓力和厄運打擊時(shí)，應該堅強不屈，勇往直前，甚至如同老人般視死如歸，即使失敗了，卻也保持了人的尊嚴和>勇氣，有著(zhù)勝利者的風(fēng)度。

　　輕撫封面，我感觸良多，《老人與�！防釉谛念^，揮之不去。記得還是五歲那年，家里徒然多了個(gè)锃亮的大家伙——鋼琴，同時(shí)，我的學(xué)鋼琴生涯正式開(kāi)始了。剛開(kāi)始我還興致勃勃，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、級別的提高，琴譜上的“小蝌蚪”密密麻麻、眼花繚亂，而曲子又一成不變、枯燥乏味，我

我喜歡的一本書(shū)作文11

　　讀書(shū)可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識，讀書(shū)可以讓我們領(lǐng)略外面華麗的世界；讀書(shū)可以讓我們收獲無(wú)窮無(wú)盡的知識。有人喜歡一些名人名家的中外小說(shuō)，有人喜歡一些恬靜清幽的散文，也有人喜歡一些神秘莫測的科幻小說(shuō)，而我最喜歡的是記錄著(zhù)華夏文明悠久歷史的——《中華上下五千年》。

　　這本書(shū)記錄著(zhù)中華民族五千年來(lái)的滄桑和歷史演繹，翻開(kāi)它仿佛翻開(kāi)了歷史長(cháng)河的卷軸，讀它讓我認識了華夏民族的偉大人物，以及華夏文明發(fā)展史上的重大事件，讓我了解了那些聞所未聞的歷史人物，認識了中華民族一路走來(lái)的曲折歷程！

　　那天，我匆匆地寫(xiě)完了作業(yè)，便捧著(zhù)那本書(shū)津津有味的讀了起來(lái)。從盤(pán)古開(kāi)天辟地到女?huà)z補天再到大禹治水看得我如醉如癡。商紂王的殘暴統治讓我痛恨，楚國的著(zhù)名愛(ài)國志士屈原更讓我感慨萬(wàn)千，當楚國滅亡時(shí)，他抱著(zhù)一塊大石頭跳進(jìn)了汨羅江，那一刻讓我心痛不已。聰明的藺相如帶著(zhù)和氏璧出使秦國，他一次次的與秦王斗智斗勇最終安全地把和氏璧帶回了趙國，并且緩解了秦趙兩國之間的關(guān)系。千古一帝——秦王贏(yíng)政，他帶領(lǐng)秦軍亡了六國，完成統一，建立了中國歷史上第一個(gè)統一的中央集權的封建國家，開(kāi)啟了一個(gè)新的歷史時(shí)代。但他卻用大量的財力去建造宮殿和陵墓，勞民傷財，耗盡了國力，他還一直幻想著(zhù)長(cháng)生不老。諸葛亮的聰明才能更讓人贊嘆，但他最終為蜀國匡復漢室的大業(yè)而操勞過(guò)度，鞠躬盡瘁，為國捐軀。隋煬帝開(kāi)鑿京杭大運河，勞民傷財，累死了不少人，激起民怨成為了歷史上的一大暴君。一代女皇武則天統治期間使唐朝的國力進(jìn)一步向前發(fā)展。開(kāi)辟了“治宏貞觀(guān)，政啟開(kāi)元”的統治局面，成為中國歷史上唯一的女皇帝。成吉思汗多次發(fā)動(dòng)戰爭，橫掃東亞給我留下了不可磨滅的印象。民族英雄——林則徐為了中華民族的利益，領(lǐng)導了虎門(mén)銷(xiāo)煙，顯示了中國人民的禁煙斗志，他剛正無(wú)私的品格令我肅然起敬。英法聯(lián)軍侵入北京燒掉了中國的皇家園林——圓明園，使我國的'的好多瑰寶和歷史文物被付之一炬！讀到這里我暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)習，做國家的棟梁之才！使我們的國家變的更強大，不受外來(lái)的侵擾！

　　最后，建議大家多讀書(shū)，讀好書(shū)只有這樣才能讓自己博聞強識，更加優(yōu)秀，才能讓自己的寫(xiě)作水平提高，才能為自己奠定堅實(shí)的知識儲備，幫助自己實(shí)現美好的人生理想，創(chuàng )造輝煌燦爛的人生前程！

我喜歡的一本書(shū)作文12

　　在我的書(shū)柜里，收藏著(zhù)許多我珍愛(ài)的書(shū)籍，其中有一本書(shū)令我無(wú)比喜歡，那就是《智慧兒童》。

　　說(shuō)起這本《智慧兒童》，它已經(jīng)伴隨我多年了。

　　記得我二年級的時(shí)候，有一天中午，我獨自一人在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，門(mén)“咔”的一聲打開(kāi)了，我跑出去一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽瞧了瞧我，問(wèn)：“敏敏，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“恩�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，眼睛直盯著(zhù)媽媽拎著(zhù)的白袋子看，“咦！這好像是新華書(shū)店的袋子耶？”“恩，這是一本新書(shū)，剛出版的，拿去看吧�！眿寢屨f(shuō)完，便把書(shū)放在桌子上，身去做午飯了。

　　我以迅雷不及掩耳之勢，沖到桌前，提起袋子，跑進(jìn)房間，從袋子里拿出書(shū)。哇多漂亮的書(shū)��！湛藍的封面上畫(huà)著(zhù)七個(gè)可愛(ài)的小女孩，在小女孩的中間，眾星拱月般地圍著(zhù)四的藝術(shù)字“智慧兒童”。在“童”的下面還有三個(gè)紅色的小字：中外篇。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，翻到目錄，哇！好多故事呀。有《司馬光砸缸》《曹沖稱(chēng)象》《藏在圖書(shū)里的綁架案》《拿破侖以少勝多》《巧買(mǎi)“啊”和“哇”》……最讓我驚奇的是《藏在圖書(shū)里的綁架案》了，為什么綁架案會(huì )藏在圖書(shū)里呢？帶著(zhù)這一連串的疑問(wèn)，我找到這個(gè)故事，認認真真地看了起來(lái)。

　　噢，我明白了，這個(gè)故事講的是小羅賓很愛(ài)看書(shū)，他去圖書(shū)館借了一本名叫《橫渡大西洋》的書(shū)，書(shū)里有好幾個(gè)字被人挖掉了，他向管理員記下了這些字，回家以后把它們拼成了一句話(huà)：如果想保住你孩子的'性命，就準備十萬(wàn)美元。不許報警，再聯(lián)絡(luò )。小羅賓一看，趕快上警局報了警，經(jīng)過(guò)警察們的努力，終于破獲了這一樁綁架案。真是太精彩了，我越看越入神，不出半天，一本書(shū)就被我“啃”光了。

　　我小心翼翼地把它珍藏起來(lái)，每天時(shí)不時(shí)地把它拿出來(lái)看一看，翻一翻，生怕它哪兒臟了，哪兒皺了，把它當稀世珍寶一樣看待，對它愛(ài)不釋手，寶貝地不得了！

　　現在，當我再翻開(kāi)《智慧兒童》，翻閱著(zhù)中外兒童的智慧精華，看著(zhù)跟我同齡的孩子們懲惡揚善的事跡時(shí)，心中就會(huì )涌出一種激動(dòng)，一種感慨：是��！正是這本書(shū)，教會(huì )了我怎樣做人，怎樣用自己的智慧去戰勝困難。

我喜歡的一本書(shū)作文13

　　書(shū)，是一種多么神奇的東西，它就如一杯神奇的藥水。有人喝下它，會(huì )變得發(fā)奮圖強；有人喝下它，卻會(huì )捧腹大笑；又有人喝下它，會(huì )變得郁郁寡歡；還有人喝下它，就像看到了希望的燈。書(shū)，自古以來(lái)有多少名人才子贊美它，為它留下了數不勝數的名言警句��！唐朝詩(shī)圣杜甫曾寫(xiě)下這樣一句詩(shī)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。宋代的大才子蘇軾寫(xiě)下了“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子“自知”和“讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”等詩(shī)句。英國著(zhù)名作家莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品”的名言。我從一年級就開(kāi)始如饑似渴地閱讀課外書(shū)，希望能從書(shū)中尋找到“黃金屋”，尋找到一個(gè)更加美麗、奇妙的世界�，F在的我已經(jīng)是一個(gè)快四年級的大女孩了，我仍然十分熱愛(ài)讀書(shū)，也已經(jīng)讀了許許多多的書(shū)，其中有童話(huà)故事、玄幻小說(shuō)和經(jīng)典名著(zhù)等。我印象最深的、最喜歡的一本書(shū)是國四大名著(zhù)中的《西游記》。記得我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些薄薄的書(shū)，里面就有《西游記》，讀到孫悟空為保護師父而跟壞蛋們大打出手時(shí)，我總覺(jué)得特別好玩。后來(lái)，我漸漸長(cháng)在了，又看起了《西游記》，這回的《西游記》比小時(shí)候的厚了很多，是兒童版。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的`《西游記》次數越來(lái)越多，《西游記》也一本比一本厚，從有拼音有彩圖變成了沒(méi)拼音也沒(méi)彩圖。我對《西游記》的理解也一次比一次深刻，從認為是三個(gè)人為保護一個(gè)人而跟壞人們打斗變成是唐僧師徙為取西經(jīng)修正果，而歷盡千辛萬(wàn)苦，消滅妖魔鬼怪。

　　我對《西游記》越來(lái)越喜愛(ài)，那里面的故事精彩紛呈又十分刺激，那心地善良的唐僧，機智頑皮的齊天大圣，圓滑可愛(ài)的豬八戒，老實(shí)忠厚的沙僧。一個(gè)個(gè)主人公被作者栩栩如生的描述出來(lái)了，閱讀時(shí)，它們都活靈活現地展現在我眼前，這使我得到了許多的快樂(lè )。我也十分敬佩《西游記》里的師徒四人，他們四個(gè)天生的性格是截然不同的，又是不相合的，但最后卻超越了自我，改掉了壞性子，團結一致，齊心協(xié)力克服了重重困難，修成正果。他們身上這種堅韌不迫的精神也非常值得我們學(xué)習。

　　讀完了《西游記》，我不僅感受到了故事的豐富多彩，并使我從熱愛(ài)《西游記》變成了狂愛(ài)《西游記》。我現在只讀到了《西游記》的青少版，我有一天一定要認認真真地讀完《西游記》全文版，再來(lái)與大家分享、交流。

我喜歡的一本書(shū)作文14

　　有人可能喜歡充滿(mǎn)童趣的《格林童話(huà)》，有人可能喜歡驚險刺激的探險故事，還有人可能喜歡變幻莫測的《哈利波特》，但我卻喜歡陶冶人的性情、給予人啟迪的《心靈雞湯》。俗話(huà)說(shuō)得好：一本好書(shū)，相伴一生。我之所以喜歡這本書(shū)，是因為這本書(shū)中的每一個(gè)故事都是編者精挑細選出來(lái)的，故事雖小，卻個(gè)個(gè)啟人深思。故事后面的“心靈小語(yǔ)”，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛。掩卷沉思，句句都蘊含人生哲理。閱讀這本書(shū)，將會(huì )為你獻上一道道“心靈雞湯”，將會(huì )使你活得激情滿(mǎn)懷，愛(ài)得博大精深，會(huì )使你更加自信地放飛夢(mèng)想。當你感到痛苦和失落時(shí)，它如同一片創(chuàng )口貼撫慰你受傷的心靈；當你迷茫在人生道路上時(shí)，他會(huì )用智慧指引你慢慢向前，照亮你前行的道路………毫無(wú)疑問(wèn)，它會(huì )成為你的終身益友！

　　講了這么多，都忘了這本書(shū)的內容了，它一共分為九輯。讓我略挑一二來(lái)跟你講講吧！

　　第一輯是講好好活著(zhù)就劃得來(lái)。因為我們擁有生命，生命是一個(gè)偉大的奇跡，無(wú)論經(jīng)歷了多少悲哀、挫折，只要一心向前，一切都會(huì )變得坦然，我們也依然擁有尊嚴。第二輯，也是最有意義的一輯——幸福是一種感覺(jué)。在生命中有太多的幸福，只要認真把握，就一定能找到你的.專(zhuān)屬幸福。最后，我給大家介紹一下我最喜歡的一輯——“放棄也是一種美麗”，我認為：完整，不一定就美；殘缺，也不會(huì )代表不美。人生會(huì )擁有的美很多很多，有時(shí)，放棄卻也是一種美麗。就如書(shū)里的一句話(huà)：“是啊，擁有一種實(shí)實(shí)在在的美，放棄又何嘗不是呢？”因為這句話(huà)告訴我，其實(shí)，放棄不一定就是壞的，夜晚的殘月，往往最能令人陶醉；殘缺而堅強的人生，往往最能體現人生的美；只有學(xué)會(huì )放棄，我們才能創(chuàng )造出更多更美好的事物。書(shū)中介紹了許許多多這樣的例子告訴我這個(gè)道理，讓我對這句話(huà)有了更深入的理解。而有時(shí)，擁有也不一定是最好的，因為它會(huì )讓你的變得驕傲�！缎撵`雞湯》，你是一個(gè)魔術(shù)師，能變幻出最美麗的心靈；你是一位慈母，總能撫慰那顆顆受傷的心靈；你更是一盞明燈，照亮人們前行的道路！

　　你讓一個(gè)個(gè)不懂道理、不知頑皮的孩子變得聰明伶俐、懂得感恩。我就象一只蜜蜂一樣不斷地從你那里采摘著(zhù)豐富的“花粉”，釀造著(zhù)人生最甘甜的“蜂蜜”�！缎撵`雞湯》，你永遠是我最喜歡的一本書(shū)。希望小伙伴們也來(lái)與我一起品嘗這道“心靈雞湯”吧。

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