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我最喜歡的一本書(shū)作文范例15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的一本書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的一本書(shū)作文1
從小到大，總有一道美味佳肴呈現在你面前；從幼兒時(shí)，總有一個(gè)玩具你愛(ài)不釋手；也總會(huì )有一本書(shū)讓你沉迷，永遠躲在書(shū)海里不愿出來(lái)。
現在的我就像貪婪的餓狼，獵殺著(zhù)小動(dòng)物們一樣津津有味地讀著(zhù)書(shū)，因為它實(shí)在太吸引我了。這本書(shū)的書(shū)名是《童年.在人間.我的大學(xué)》，是延邊人民出版社的。它的作者是蘇聯(lián)的高爾基，高爾基在文中的主要角色是阿廖沙，本文就講了他在黑暗的社會(huì )中艱難的生活，隨著(zhù)長(cháng)大，他對知識的渴望也越來(lái)越大，最后邁進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻。
文中他的身世讓我同情，他三歲失去父親，十歲又喪失了母親，到外祖父母家生活。后面我才松了口氣，外祖母是個(gè)熱心腸的人，但緊接著(zhù)我又提到了嗓子眼，外祖父和兩個(gè)舅舅是那樣的自私、殘暴、血腥、冷漠和父子之間的冷漠虛偽無(wú)情，因為他們讓自己的孩子倒在血泊中而不管接著(zhù)又鬧分家，爭奪財產(chǎn)，打著(zhù)自己的小算盤(pán)，最后阿廖沙最要好的朋友就這樣靜靜地、痛苦地離開(kāi)了人世。我好想把他們打得落花流水！這禽獸不如的行為使我憤憤不平，這樣就在年幼的阿廖沙幼小的童心注入了不可愈合的傷疤。就因為阿廖沙做錯一些小事就要脫褲子挨打。而外祖母呢？被自己的'孩子毒打一頓還要為他們求情，甚至被外祖父一陣拳打腳踢也不怕。這兒，一種博大的慈祥、善良并富于人們溫暖的情感從此散發(fā)了出來(lái)成為全文中最仁慈的老人。她處處呵護阿廖沙，關(guān)心他人，舍己為人的性格寫(xiě)的淋漓盡致。我的內心不平地跳動(dòng)著(zhù)：“為什么一個(gè)好人要生活在這樣一個(gè)黑暗的社會(huì )，一個(gè)到處充滿(mǎn)兇殘冷酷的世界？為什么？”
我深深感受到了作者是那樣的悲慘凄涼，阿廖沙的內心也受到了沉重的打擊，隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，他對書(shū)籍也越來(lái)越渴求。
后來(lái)，自私的外祖父為了讓他養家，竟要他去打工，為了生活阿廖沙重活累活都干，到了晚上，他還好不疲憊地借著(zhù)月光看書(shū)，為了讀書(shū)，他經(jīng)常向別人借書(shū)看，可主人的那個(gè)毒婦人卻不允許他讀書(shū)，凡是搜到的書(shū)，她都通通撕掉，正因此，別人的書(shū)沒(méi)了，阿廖沙欠下了許多錢(qián)，幸虧主人又是一個(gè)好心的人，幫他還了許多債，并為他開(kāi)啟了讀書(shū)的大門(mén)。在阿廖沙的生活中，許多人都為他開(kāi)啟了讀書(shū)的希望，他的閱讀量越來(lái)越大，豐富了許多知識，對世界又有了新的認知，最后走進(jìn)了大學(xué)。
曲折的愿望最終實(shí)現，我也開(kāi)心起來(lái)，其實(shí)世界上并不都是壞人，只是好人過(guò)于平凡！
我最喜歡的一本書(shū)作文2
我喜歡閱讀課外書(shū)，而我最喜歡的就是《一千零一夜》�！兑磺Я阋灰埂肥且徊堪⒗耖g故事總集�！耙磺Я阋弧笔切稳輸的恐��！兑磺Я阋灰埂芬脖唤凶鳌短旆揭棺T》。這本書(shū)涉及的地方十分廣，從沙漠到歐亞大陸到海洋，從印度、波斯到中國…………故事中的人物形形色色，有王公貴族、哈里發(fā)商人、哲學(xué)家、詩(shī)人、牧民、科學(xué)家、醫生、騙子、強盜、奴隸、魔法師……甚至還有能上天入地無(wú)所不能的神靈與魔鬼，有些故事還描寫(xiě)奇珍異寶和名貴的動(dòng)植物。這本書(shū)大多揭露統治者殘暴、奢華、愚蠢和贊楊貧苦人機智、勇敢、勇于反抗的精神。
《一千零一夜》的每一個(gè)故事都包含著(zhù)一個(gè)道理，那就是善良的人會(huì )得到幸福、光明的生活，而一切黑暗勢力最終會(huì )被消滅，得到應得的報應。我最喜歡書(shū)中《鳥(niǎo)獸與木匠的故事》。這個(gè)故事講述了古代的一對孔雀因受到猛獸的侵襲，就飛到另一個(gè)島嶼安家。一天，他們遇到一只鴨子，鴨子之前先后遇到獅子、毛驢、黑馬、駱駝和一個(gè)木匠。毛驢、黑馬和駱駝都受到人類(lèi)的危害，獅子為保護它們而想去殺人除害。但是，木匠的花言巧語(yǔ)使獅子放松了警惕，被木匠騙進(jìn)籠子里燒死了。鴨子看到這一幕，十分害怕，逃了兩天兩夜的路，來(lái)到孔雀棲息的大樹(shù)下。鴨子把它的經(jīng)歷告訴孔雀，讓孔雀知道了最可怕的不是猛獸而是人類(lèi)。后來(lái)有羚羊來(lái)了，為了御防人類(lèi)的捕殺，羚羊和孔雀結為盟友一起過(guò)安定的生活�？墒怯幸惶�，人類(lèi)還是找到它們，嚇得孔雀和羚羊跑了，只有鴨子拿不定主意，呆呆地站地那兒不動(dòng)，被人類(lèi)捉住了。剩下羚羊和孔雀在那兒生活下去，它們齊心協(xié)力一起防止人類(lèi)對它們的傷害。
這個(gè)故事告訴我們，不要破壞大自然，不要濫殺野生動(dòng)物，不然的活總有一天，所有的'動(dòng)物都會(huì )離我們人類(lèi)而去，而我們人類(lèi)的朋友就會(huì )越來(lái)越少了。我經(jīng)常捧著(zhù)《一千零一夜》這本書(shū)來(lái)讀，故事中的人物斗智斗勇和離奇的故事，那大如海島的鯨魚(yú)、翼若垂天的神鷹、巨石般的鳥(niǎo)蛋、在空中自由飛翱翔的鳥(niǎo)木馬、神奇的戒指……令人匪夷所思，看得我眼花瞭亂。這些離奇曲折的故事深深地吸引了我，我越讀越想知道故事的下文，想一口氣把這本書(shū)讀完�！兑磺Я阋灰埂吩谖铱臻e的時(shí)候給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，還開(kāi)拓了我的視野，使我懂得了許多道理，所以我喜歡！
我最喜歡的一本書(shū)作文3
書(shū)一把鑰匙，幫我開(kāi)啟了成功之門(mén)；書(shū)是一架云梯，讓我攀登到了知識的頂峰；是一艘輪船，載著(zhù)我駛向成功的彼岸······德國大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對話(huà)�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，書(shū)就是一位良師益友，教我做人。自從我讀了《湯姆·亞歷險記》這本書(shū)以后，我心中久久不能平靜，深深地感受到湯姆·索亞是個(gè)勇敢頑強的人。
湯姆是個(gè)頑皮、天真并且非�；顫姷暮⒆�。因為他討厭新來(lái)的孩子的神氣樣兒便和他打了一架，所以被波莉阿姨罰刷墻。但是，他并不甘心，因為討厭刷墻，他想出了一條妙計。在貝恩面前，他故意裝成非常喜歡刷墻的樣子，把貝恩的新鮮勁兒給提起了，經(jīng)過(guò)一番懇求，湯姆達到了自己的'目的，并且還得到了蘋(píng)果�？蛇@還沒(méi)結束，整個(gè)下午，他讓所有想來(lái)嘲笑他的孩子都留下來(lái)刷墻了，并且還得到了許多好玩的東西。由此，我不得不發(fā)出贊嘆，湯姆的腦子可真靈光，可是沒(méi)有放在正確的地方。也許我們會(huì )對刷墻不屑一顧。但是對于一些有新鮮勁的孩子來(lái)說(shuō)，那是一種樂(lè )趣。
他喜歡惡作劇，以至于波莉阿姨常常冤枉他。有一次，因為波莉阿姨教訓湯姆偷糖，把席德當做模范讓他學(xué)習。席德得到了波莉阿姨的特許，待她走之就伸手向裝糖的盤(pán)子中伸去，不料打碎了盤(pán)子。湯姆特別高興，因為他討厭的席德終于因為自己的過(guò)失而將受到懲罰�？墒遣ɡ虬⒁陶`以為是湯姆的作為差點(diǎn)揍了他一頓，他雖然不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總讓人捧腹大笑。
但是頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，我們不能否認他是一個(gè)善良、正義的孩子，外表的缺點(diǎn)并不能掩蓋他本質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)。從他準備去孤島之前的想法——他說(shuō)自己是個(gè)被人拋棄的、沒(méi)有朋友的孩子；誰(shuí)也不會(huì )愛(ài)他；那些人發(fā)覺(jué)自己把他逼到什么地步的時(shí)候，他們也許會(huì )懊悔；他本想好好做人，努力向上······可以看出他心里想過(guò)要變成好孩子。從小說(shuō)前幾章看，湯姆非常崇拜海盜。因為，在他的眼中，海盜不是個(gè)貪婪的家伙，而是一個(gè)附有正義感的俠客，他們幫助貧窮的人，打劫富有的貴族和有錢(qián)人。所以湯姆是一個(gè)心地善良的孩子。
有人說(shuō)：童年就像是一壺美酒，時(shí)隔越長(cháng)，嘗起來(lái)就越香，越純，讓人回味。已經(jīng)長(cháng)大的我們，被現實(shí)生活壓抑的太久，但令我們歡呼雀躍的是，有人實(shí)現了我們夢(mèng)想中的自由。湯姆的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想，有快樂(lè )，美夢(mèng)便會(huì )成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng )造出屬于自己的一片天空，創(chuàng )造出屬于自己的夢(mèng)。
我最喜歡的一本書(shū)作文4
算來(lái)讀書(shū)也不算太少，目前為止最讓我喜歡的還是近日剛剛讀完的《夜鶯林的秘密》。這本兒童小說(shuō)是英國作家露西。斯特蘭奇的代表作，曾經(jīng)獲得“風(fēng)船草國際大獎”。譯本由青島出版社出版。讀完《夜鶯林的秘密》我有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
該書(shū)以第一次世界大戰為背景，講述了災難中兩位失去兒子的母親在自救與互救的幫助中從絕望走向希望，從黑暗走向光明的曲折歷程。故事的情節懸念叢生，人物形象的塑造特征顯明。
小說(shuō)伊始就帶給我眾多的疑問(wèn)：小豬豬一家為什么來(lái)到“希望之家”？亨麗埃塔的哥哥是怎么死的'？森林里姻味是誰(shuí)制造的？這些問(wèn)題像磁石一樣吸引著(zhù)我迫不及待向后讀。當讀到“一聲絕望的尖叫劃破了黑夜的沉寂”時(shí)，我心頭禁不住一顫，這“絕望的尖叫”是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的？為什么小說(shuō)遲遲沒(méi)有關(guān)于亨麗媽媽的描述？聯(lián)系亨麗爸爸的諸多反常表現，我猜想亨麗一家到“希望之家”絕不僅僅是為了休閑度假。
隨著(zhù)亨麗欲望與膽量的增長(cháng)，黑森森的夜鶯林更加具有了誘惑力。森林里真的有人嗎？那個(gè)女巫會(huì )是誰(shuí)？她身上到底藏著(zhù)多少鮮為人知的秘密？距離小說(shuō)中心越來(lái)越近，閱讀勁頭也越來(lái)越足。至于以后的情節怎么樣，這里我就不告訴你了，那份撥云見(jiàn)日的興奮還是留給你自己在閱讀中慢慢去體驗吧。
特征鮮明的人物形象的塑造也是這本小說(shuō)的一大亮點(diǎn)。彼如對女巫的描寫(xiě)：“一個(gè)可怕的身影走進(jìn)了空地，月光下樹(shù)的影子在它周?chē)纬闪艘粋�(gè)黑暗的籠子。它伸開(kāi)了瘦弱的手臂，一條破舊的毯子像爬蟲(chóng)的翅膀一樣張開(kāi)。它盯著(zhù)一片黑暗，搜索著(zhù)，追尋著(zhù)……現在它的臉被火光照亮了，那是一張蒼白的女人的臉，野蠻，空洞，散發(fā)著(zhù)危險的氣息�！背涑庵�(zhù)恐懼，挑撥著(zhù)憐憫，與后面的描寫(xiě)形成鮮明對比�！八┲�(zhù)一條綠色的裙子……他們在喝茶，他正在給她讀著(zhù)一本書(shū)�！本G色代表著(zhù)生機和希望，茶和書(shū)代表著(zhù)閑逸和沉靜。女巫是如何變仙女的？《夜鶯林的秘密》會(huì )告訴你答案。
再彼如對跛足大衛。斯塔克的塑造開(kāi)始也充滿(mǎn)了神秘感�！八糁�(zhù)一根手杖，我看著(zhù)他轉身，一瘸一拐地朝旅館走去。他的手杖像一條多余的腿一樣在他身前戳著(zhù)，而且他的速度快得驚人，像只昆蟲(chóng)�！�
小說(shuō)中的每個(gè)人物好像都有“秘密”。就連打電話(huà)也是支支吾吾，神神秘秘的。
《夜鶯林的秘密》稱(chēng)得上是一部?jì)?yōu)秀的“秘密”大作，如果你恰是一位窺秘愛(ài)好者，一讀此書(shū)就再好不過(guò)了。
我最喜歡的一本書(shū)作文5
好書(shū)伴我成長(cháng)，好書(shū)在人生的路途上是你的導航者。
《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》：一個(gè)魔幻故事，讓我們走進(jìn)童年的大門(mén)。孟小喬是一名五年級的學(xué)生，在一次偶然之下遇見(jiàn)了仙女蜜兒，蜜兒的到來(lái)使她的生活發(fā)生了巨大的改變。如：給孟小喬吃壯膽藥，讓孟小喬結識了愛(ài)玩的小人精，讓老師再期末寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)給美一個(gè)學(xué)生寫(xiě)了一段優(yōu)美的評語(yǔ)……
這本書(shū)使我明白了許多，無(wú)論你在什么時(shí)候，答應了別人一定要做到，人一定要遵守許下的諾言，不然后果出乎意料�？赡芤驗槟愕牟皇匦�，失去了別人的信任；可能因為你的不守信讓說(shuō)有人都討厭你；不要因為不守信讓你后悔一生。
后來(lái)蜜兒來(lái)到了紅宮學(xué)校，一個(gè)與眾不同的老師帶給學(xué)生不一樣的感覺(jué)，給了學(xué)生一段快樂(lè )的學(xué)習經(jīng)歷。讓紅宮學(xué)�；钴S起來(lái)。她改變了紅宮學(xué)校死板的教學(xué)方式，讓整個(gè)紅宮學(xué)校布滿(mǎn)快樂(lè )的氣息。
老師，帶給學(xué)生們知識的，學(xué)校，是學(xué)生們汲取知識的殿堂，但他們同時(shí)也是帶給學(xué)生快樂(lè )的。蜜兒為學(xué)生辦了一場(chǎng)“煩惱葬禮”，讓學(xué)生們開(kāi)心起來(lái)。帶學(xué)生去“童心城堡”，還給學(xué)生一顆童心。有些家長(cháng)在放假期間為孩子報各種各樣的補習班，學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完了還要寫(xiě)輔導班的作業(yè)，孩子的假期別作業(yè)淹沒(méi)，我們都明白家長(cháng)是為了我們，是對我們期望高，怕我們一開(kāi)始就輸在起跑線(xiàn)上，和別的孩子拉開(kāi)差距，我們知道你們的用心，但這樣家長(cháng)們在無(wú)形中就形成了“愛(ài)心殺手”，扼殺了孩子們應有的快樂(lè )，那顆童心也漸漸地消失了。學(xué)習固然重要，知識必然是人生道路上上的必備物，但我希望我們明白，我們是個(gè)孩子，不要忘了我們的童心，不要忘了那個(gè)心底最樸實(shí)、最純真、最可愛(ài)、最快樂(lè )的自己。
學(xué)習是在快樂(lè )的天空中飛翔的，但因為家長(cháng)們沒(méi)完沒(méi)了的約束，學(xué)習變的'枯燥無(wú)味，老師是在快樂(lè )中教學(xué)，學(xué)校是在快樂(lè )中陪伴學(xué)生，學(xué)生也是在快樂(lè )中學(xué)習，我們要懂得勞逸結合，適當放松一下，畢竟學(xué)習是重要的。
學(xué)生們如格格亞一樣，有自己的夢(mèng)想，有自己的人生追求，有自己的個(gè)性和愛(ài)好，所以我希望大人不要太過(guò)約束我們，給我們一個(gè)快樂(lè )的、自由的學(xué)習天地。大人們總以為自己了解我們，知道我們內心的想法，但并不是，他們不明白我們想要什么，想在什么樣的環(huán)境下學(xué)習。
這本書(shū)給了我很大的教育，雖然是童話(huà)故事，但它改變了許多人的錯誤觀(guān)念。
時(shí)間在飛逝，曾有多少本好書(shū)成了我們的良師益友，曾有多少本好書(shū)讓你明白真理，曾有多少本好書(shū)把人們干涸的心靈滋潤了，又曾有多少本好書(shū)伴我們成長(cháng)。
我最喜歡的一本書(shū)作文6
每當我來(lái)到泰山公園，總會(huì )去瞻仰岳王廟。每當看到岳飛的英雄形象，一種敬佩之情油然而生。茫茫書(shū)海之中，我懷著(zhù)一種期待翻開(kāi)了《岳飛傳》。
《岳飛傳》是一本人物傳記，由清代錢(qián)彩編著(zhù)，講述了岳飛與眾兄弟投軍報國，帶領(lǐng)名聲遠揚的岳家軍抗擊金兵，精忠報國，卻以“莫須有”罪名，被秦檜等奸賊慘害于風(fēng)波亭。書(shū)中對人物形象的刻畫(huà)，場(chǎng)景生動(dòng)地再現，讓我有身臨其境般的感覺(jué)。
讀完《岳飛傳》，我心中感慨萬(wàn)千：我為岳飛剛正不阿、舍生忘死的愛(ài)國精神所折服。在他和兒子被奸臣捉拿后，兩個(gè)奸賊將岳飛折磨得體無(wú)完膚，都沒(méi)能讓岳飛父子屈招，即使將背脊上的皮肉都撕扯下來(lái)，也絲毫不屈。我為岳飛賑災就難，一心為民的`義舉所感動(dòng)。當鄉村百姓四處逃荒，民不聊生的時(shí)候，岳飛挺身而出，面對急于求食，群情激奮的近千難民，開(kāi)倉放糧，賑災救難。我更為昏君奸臣橫行霸道，荒浮無(wú)度的惡行所憎恨。他們不議國家大事，不論百姓安危。奸臣肆無(wú)忌憚，陷害忠良，皇帝更是聽(tīng)信讒言，眼看收復失地指日可待，卻制造了岳飛父子和張憲的驚天冤案。惡有惡報，奸賊的鐵像永遠被人們所唾罵!
岳飛牢記母親教誨，把國家安危緊記心頭，策駑礪鈍，對國家一片忠心。在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，像岳飛這樣被世世代代傳誦的愛(ài)國英雄還有許多：愛(ài)國主義詩(shī)人屈原，見(jiàn)楚懷王聽(tīng)信誹謗，一心想攥住楚國疆土，保住河山，卻被流放他鄉，揚起筆鋒疾書(shū)，寫(xiě)成流芳百世的《離騷》，為國盡忠，問(wèn)天長(cháng)嘆，葬身汨羅;革命烈士劉胡蘭， 10歲參加兒童團，在艱苦的環(huán)境里，她出入“青紗帳”，隱匿“古墓穴”，被敵人抓捕后，從容就義，壯烈犧牲，"生的偉大，死的光榮"是她英勇一生的寫(xiě)照……
愛(ài)國是一種犧牲，多少擁有愛(ài)國心的仁人志士在國家危難的時(shí)刻敢于站起來(lái)，甚至不惜為國家放棄自己的生命，這種愛(ài)國熱情是最值得我們尊敬的。岳飛雖懷“精忠報國之志”，卻無(wú)“精忠報國之門(mén)”。他碧血丹心，為國捐軀，血灑疆場(chǎng)，憂(yōu)國憂(yōu)民。每當我捧起《岳飛傳》，腦海中就浮現出《滿(mǎn)江紅》中鏗鏘的語(yǔ)句，浮現出岳飛名垂青史的偉大形象，浮現出那個(gè)金戈鐵馬的悲壯時(shí)代。
岳飛的故事將永遠激勵我們做一個(gè)擁有愛(ài)國情懷的少年;“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”的箴言將永遠鞭策我們奮發(fā)上進(jìn)，博學(xué)慎思。而這些或許是我喜愛(ài)《岳飛傳》的原因吧!
我最喜歡的一本書(shū)作文7
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始神通。我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，從小在不知不覺(jué)中對歷史書(shū)產(chǎn)生了興趣，從開(kāi)始的《五千年文明故事集-金戈鐵馬風(fēng)云》，到后來(lái)的《三國演義》、《史記全集》……但讓我最?lèi)?ài)不釋手的是當年明月寫(xiě)的《明朝那些事兒》。
歷史是什么？歷史僅僅是那些發(fā)黃的書(shū)本嗎？不，絕對不是�！皻v史原來(lái)很精彩呀！”當年明月大喊一聲�！昂芫恃�，很精彩呀……”聲音逐漸消失。前面那座古廟里有點(diǎn)動(dòng)靜，一個(gè)小和尚好像剛睡醒，慢騰騰的伸了個(gè)懶腰，抖落了身上厚厚的塵土。噢！那不是朱重八嗎？他朝四下看了看，然后向當年明月走來(lái)了。那邊還有人，朱棣騎著(zhù)馬，風(fēng)塵仆仆，身上浸著(zhù)汗水，也向這邊趕來(lái)。后邊是方孝孺，一臉正氣，拉著(zhù)朱允炆，有點(diǎn)嫌他走的太慢；沮喪的胡惟庸，驕橫的藍玉，都來(lái)了。遠遠的，過(guò)來(lái)一個(gè)瘦了吧唧的人，一看就知道是朱厚照，還是那樣兒，站沒(méi)站相，坐沒(méi)坐相，走路也一搖一晃的……這么多人都圍上了當年明月，一下子就熱鬧起來(lái)，就這樣，《明朝那些事兒》誕生了。
對我來(lái)說(shuō)，《明朝那些事兒》這套書(shū)是歡樂(lè )、高興，也是陪伴。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后、睡前的一段時(shí)間、周末的閑暇時(shí)光，都是這本書(shū)伴隨我。剛開(kāi)始看了它的封面，覺(jué)得這是一本嚴肅、無(wú)趣的書(shū)，但不是，這是一本極其詳細，并帶有歡樂(lè )語(yǔ)句的書(shū)。通過(guò)7冊的描述，了解了明朝三百年的`歷史，展示了明帝國十七位皇帝及王公貴族和小人物的全景，詳細講了明帝國的建立、昌盛、衰退的全過(guò)程。
而在充滿(mǎn)歡樂(lè )的歷史書(shū)中，也有好多的悲情人物。讓我印象尤其深刻的是第五冊中講述的明朝內閣首輔，上柱國正一品大師，內閣大學(xué)士，吏部尚書(shū)張居中。他是考成法的創(chuàng )辦者，中國歷史上第一個(gè)在沒(méi)有去世之前就得到太師的官員。他去世后，被政敵反攻倒算，長(cháng)子自殺，次子充軍。我不明白，不就是政治上的不合嗎？為什么非要鬧的對手家破人亡呢？他們的良心會(huì )不會(huì )痛呢？但是，后來(lái)張居正還是恢復了聲譽(yù)，謚號為“文忠”，名垂青史。
讀完了這套書(shū)，我有許多感受，它讓我了解了豐富多彩的歷史知識，也讓我明白了好多深刻的道理，其中最值得堅持的，那就是走上了正確的路，就不回頭，雖然前面荊棘叢生，仍要克服困難，勇敢前行。
我最喜歡的一本書(shū)作文8
有人可能喜歡充滿(mǎn)童趣的《格林童話(huà)》，有人可能喜歡驚險刺激的探險故事，還有人可能喜歡變幻莫測的《哈利波特》，但我卻喜歡陶冶人的性情、給予人啟迪的《心靈雞湯》。俗話(huà)說(shuō)得好：一本好書(shū)，相伴一生。我之所以喜歡這本書(shū)，是因為這本書(shū)中的每一個(gè)故事都是編者精挑細選出來(lái)的，故事雖小，卻個(gè)個(gè)啟人深思。故事后面的“心靈小語(yǔ)”，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛。掩卷沉思，句句都蘊含人生哲理。閱讀這本書(shū)，將會(huì )為你獻上一道道“心靈雞湯”，將會(huì )使你活得激情滿(mǎn)懷，愛(ài)得博大精深，會(huì )使你更加自信地放飛夢(mèng)想。當你感到痛苦和失落時(shí)，它如同一片創(chuàng )口貼撫慰你受傷的心靈；當你迷茫在人生道路上時(shí)，他會(huì )用智慧指引你慢慢向前，照亮你前行的道路………毫無(wú)疑問(wèn)，它會(huì )成為你的終身益友！
講了這么多，都忘了這本書(shū)的內容了，它一共分為九輯。讓我略挑一二來(lái)跟你講講吧！
第一輯是講好好活著(zhù)就劃得來(lái)。因為我們擁有生命，生命是一個(gè)偉大的奇跡，無(wú)論經(jīng)歷了多少悲哀、挫折，只要一心向前，一切都會(huì )變得坦然，我們也依然擁有尊嚴。第二輯，也是最有意義的一輯——幸福是一種感覺(jué)。在生命中有太多的幸福，只要認真把握，就一定能找到你的專(zhuān)屬幸福。最后，我給大家介紹一下我最喜歡的一輯——“放棄也是一種美麗”，我認為：完整，不一定就美；殘缺，也不會(huì )代表不美。人生會(huì )擁有的美很多很多，有時(shí)，放棄卻也是一種美麗。就如書(shū)里的一句話(huà)：“是啊，擁有一種實(shí)實(shí)在在的`美，放棄又何嘗不是呢？”因為這句話(huà)告訴我，其實(shí)，放棄不一定就是壞的，夜晚的殘月，往往最能令人陶醉；殘缺而堅強的人生，往往最能體現人生的美；只有學(xué)會(huì )放棄，我們才能創(chuàng )造出更多更美好的事物。書(shū)中介紹了許許多多這樣的例子告訴我這個(gè)道理，讓我對這句話(huà)有了更深入的理解。而有時(shí)，擁有也不一定是最好的，因為它會(huì )讓你的變得驕傲�！缎撵`雞湯》，你是一個(gè)魔術(shù)師，能變幻出最美麗的心靈；你是一位慈母，總能撫慰那顆顆受傷的心靈；你更是一盞明燈，照亮人們前行的道路！
你讓一個(gè)個(gè)不懂道理、不知頑皮的孩子變得聰明伶俐、懂得感恩。我就象一只蜜蜂一樣不斷地從你那里采摘著(zhù)豐富的“花粉”，釀造著(zhù)人生最甘甜的“蜂蜜”�！缎撵`雞湯》，你永遠是我最喜歡的一本書(shū)。希望小伙伴們也來(lái)與我一起品嘗這道“心靈雞湯”吧。
我最喜歡的一本書(shū)作文9
書(shū)，在人們的生活中是必不可缺的，就像是剛生下的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱。都說(shuō)“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)�！痹跁�(shū)中，我們可以盡情想象，書(shū)中的知識無(wú)窮無(wú)盡，猶如知識的寶庫，令人浮想聯(lián)翩。
然而，我最喜歡的一本書(shū)是法國羅曼羅蘭寫(xiě)的《名人傳》，這本書(shū)讓我懂得人生的哲理。里面的名人都是遠近聞名的。
這本書(shū)以激情的文字譜寫(xiě)了三首英雄贊歌：貝多芬——一個(gè)耳聾的音樂(lè )家，在世界上，有著(zhù)舉足輕重的地位，他是一個(gè)被命運捉弄的人，一個(gè)用痛苦換來(lái)的歡樂(lè )的`英雄。
貝多芬由于天生的稟賦和后天的勤奮，貝多芬風(fēng)華正茂。然而，厄運降臨，他的雙耳失聰，這真是上帝開(kāi)的玩笑，讓貝多芬從云端跌入谷底，苦不堪言，痛不欲生。但堅強的貝多芬受住了這致命的打擊，最終戰勝了病痛的折磨。貝多芬以自己的人生經(jīng)歷證明：人只有具備堅強的意志，才能經(jīng)受厄運的打擊，才能把握自己的命運。
米開(kāi)朗琪羅生于佛羅倫薩的一個(gè)家庭，不幸的是，他的一生的大部分的時(shí)間都是在天主教教皇的羈絆中度過(guò)，但他不甘于表現宗教藝術(shù)，用自己的一生的創(chuàng )作表現出了個(gè)人的理想，尊嚴，意志。來(lái)自外部的壓力與束縛，不會(huì )扼殺真正的天才。只有具有足夠頑強的信念和意識，用心血澆灌的藝術(shù)之花只會(huì )更加絢麗奪目。
托爾斯泰——一個(gè)離家出走的老翁，一個(gè)打破生活安寧以安撫良心的英雄。不同的人生經(jīng)歷會(huì )創(chuàng )造相同的成功和輝煌，它啟示我們：人要勇于面對生活的挫折和苦難，不向困難低頭。
在故事中，我最喜歡的人是貝多芬。他雖然晚年失聰，但他的精神將流傳下去。貝多芬的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。他告訴我們，人的一生就像大地上風(fēng)雨交加的一天，早晨，太陽(yáng)初升，空氣明凈。只有幾縷懶洋洋的微風(fēng)吹拂大地。但在靜止的空氣中，隱約潛伏著(zhù)一種威脅，一種沉重的壓抑�？墒前兹盏那寮冎畾獠⑽词軗p，歡樂(lè )依舊持續，悲戚中總保留著(zhù)希望。一個(gè)窮困潦倒，殘廢而孤獨，生而痛苦無(wú)助。世界從未給予歡樂(lè )的人，他們卻創(chuàng )造了歡樂(lè )，并奉獻給了全世界。你用自己的苦難斷就了歡樂(lè )。一句充滿(mǎn)豪情的話(huà)可以鍛造你的一生，這句話(huà)今天已成了一切勇敢人的口號：“唯其痛苦，才有歡樂(lè )�！�
閱讀了這本書(shū)，讓我受益匪淺，里面的名人都是品德高尚的人。每一朵成功的花都是由許多苦雨，血泥和強烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養成的。我們在面對挫折只要有信心和勇氣，就一定會(huì )有新的希望！
我最喜歡的一本書(shū)作文10
一次偶然的機會(huì )，我得到了一本《城南舊事》，這本書(shū)我早就想看了。我是怎樣被這本書(shū)吸引上的呢?在某個(gè)星期六下午，我去找我的好朋友韓秋藝玩，在她的家里，我看到了這本書(shū)，她讓我看了看，當時(shí)我看得十分入迷，連她叫我下去玩都沒(méi)有聽(tīng)到。
我自己拿了這本書(shū)后哭過(guò)兩次。第一次是看惠安館這一情節，這一章是這么寫(xiě)的，在本書(shū)的作者英子家的那條胡同口，有一個(gè)叫惠安館的地方，里面有一個(gè)叫王秀真的“瘋子”。英子呢，有一個(gè)好朋友叫“妞兒”，妞的爸爸媽媽并不是她的親生父母，經(jīng)常打罵她，逼她吊嗓子，掙錢(qián)給她的父母花。秀真之所以瘋了，是因為原來(lái)秀真有一位戀人，那人去別的地方一去不回了，說(shuō)考完就買(mǎi)幾畝田，回來(lái)接她，可誰(shuí)知那人一去十幾年都沒(méi)回來(lái)。這還不是最可悲的，這個(gè)瘋子懷了那人的孩子，生下來(lái)后脖子上面有一塊紅色的胎記。生下來(lái)沒(méi)幾天就被扔到一個(gè)很偏遠的地方，被人抱走了，也可能被就近的野狗給吃掉了。最后英子讓秀真和妞兒見(jiàn)了一面，秀真見(jiàn)妞兒的脖子上真有一塊胎記，兩人抱頭痛哭起來(lái)。秀真連夜帶著(zhù)妞兒想去找妞兒的爸爸，英子不知該干什么，一會(huì )兒就暈倒在了大雨之中，等她醒來(lái)宋媽和媽就告訴她秀真和妞兒已經(jīng)被火車(chē)撞死了。讀到這里，我的眼淚止不住的流了下來(lái)，這一對被上帝折磨的母女最后終于團聚了，可上帝還是沒(méi)讓她們在世上久留。
第二次是我的媽媽讓我看的一個(gè)章節。當時(shí)我正在睡覺(jué)，媽媽讀著(zhù)我的`《城南舊事》，我發(fā)現她的臉紅了，眼淚也流了下來(lái)，便問(wèn)她怎么回事，媽媽告訴我：“我看到這一章爸爸的花落了，很感動(dòng)�！钡诙�，由于好奇，我也讀了一遍，果然感動(dòng)極了。
在這時(shí)候，英子已經(jīng)已經(jīng)十二三歲了，是家里的老大，英子的爸爸已經(jīng)病了，在床上不能動(dòng)彈。幾年前，英子的爸爸帶著(zhù)英子去看過(guò)英子所就讀的這所小學(xué)的六年級畢業(yè)典禮，學(xué)校會(huì )選一個(gè)學(xué)生代表上去演講，這一次英子成功的被選上臺去演講，可是英子的爸爸卻病了，沒(méi)法去看自己女兒的演講，這是多么痛苦的事呀﹗英子的爸爸曾經(jīng)無(wú)數次幻想自己的女兒站在臺上光榮的演講，可是自己卻看不到了。英子演講完，馬上去看了爸爸，可是爸爸卻永遠的倒下了。
父親是一個(gè)家庭的頂梁柱，小小年級的英子就要承受這么大的痛苦，我不自覺(jué)的流下了眼淚。
我最喜歡的一本書(shū)作文11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯，書(shū)確實(shí)很重要，書(shū)籍對人類(lèi)的影響是巨大的。大家都有自己喜歡的書(shū)吧，我最喜歡的書(shū)是《什么是什么之鯨和海豚》。
我很喜歡《鯨和海豚》這本書(shū)，它給了我很多知識，這是我喜歡這本書(shū)的第一原因：現在的孩子知識量太少了，以前我覺(jué)得學(xué)會(huì )課本上的知識就行了，對課外的一些知識知之甚少，連鯨魚(yú)是哺乳動(dòng)物也不知道。鯨有幾個(gè)品種?藍鯨是世界上最大的動(dòng)物嗎?最早捕鯨的是什么人?海豚是屬于鯨目嗎?海豚有幾個(gè)品種?這些問(wèn)題以前我都不知道，直到有了《鯨和海豚》這本書(shū)，這些問(wèn)題才一一解開(kāi)，這本書(shū)讓我學(xué)到了很多知識。
第二個(gè)原因是這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。當我讀到”IWC這個(gè)組織保護鯨，不是為鯨著(zhù)想，而是為了捕鯨著(zhù)想，因為現在的高科技武器可能把鯨逼入絕境，以后出現沒(méi)有鯨可捕的現象“。這一章(《捕鯨》)和這一段話(huà)給了我深刻的感觸和道理：人們?yōu)榱俗约旱睦娑幌⒑?dòng)物，破壞自然環(huán)境，現在的'武器越來(lái)越高科技，越來(lái)越發(fā)達，人們穿著(zhù)虎皮，獅皮做成的衣服，提著(zhù)鱷魚(yú)皮做成的皮包，家中擺放著(zhù)用象牙雕刻成的精美裝飾品。這些又有什么用呢?還不是只求一樂(lè )，卻不想，這是把自己逼入絕境。
人們無(wú)度地砍伐樹(shù)木，殺害動(dòng)物，最后樹(shù)木砍光了，動(dòng)物殺光了，環(huán)境污染了，地球破壞了，最后人類(lèi)被自己逼上了絕路。這一章和這一段話(huà)表面上是寫(xiě)鯨魚(yú)，實(shí)際上寫(xiě)了所有動(dòng)物的情況。所以我們保護環(huán)境，保護動(dòng)物，就是在保護我們人類(lèi)自己。
第三個(gè)原因是，我的理想是長(cháng)大后成為一名生物學(xué)家。作為生物，鯨和海豚在自然界算是比較簡(jiǎn)單的，我就先學(xué)習它們的相關(guān)知識，逐漸打下基礎。通過(guò)這本書(shū)我知道，鯨魚(yú)的祖先是龍王鯨和矛齒鯨，大約四千萬(wàn)年前，陸地上到處都是厲害的爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物，鯨無(wú)法在陸地上生存，就慢慢進(jìn)化成了海洋生物。本書(shū)尾頁(yè)還有這樣一句話(huà)：鯨還有很多的秘密。留下了懸念，激發(fā)了我探索和發(fā)現的欲望。
我愛(ài)《鯨和海豚》這本書(shū)，它讓我學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理。
我最喜歡的一本書(shū)作文12
這世界上好書(shū)千千萬(wàn)，侃侃而談一整天也說(shuō)不完。讀紙質(zhì)書(shū)大抵是我除了畫(huà)畫(huà)以外最?lèi)?ài)做也堅持了最久的事。不敢說(shuō)自己讀過(guò)“萬(wàn)卷書(shū)”，但也從小鐘情于滿(mǎn)柜子的書(shū)。而在那滿(mǎn)柜的書(shū)海中，我最喜愛(ài)，也閱覽最多的，便是東野圭吾先生的《解憂(yōu)雜貨店》。
其實(shí)《解憂(yōu)雜貨店》并非我讀的第一本東野圭吾先生的作品。在這之前，我拜讀過(guò)東野圭吾先生的《嫌疑人X的獻身》，那是久仰的東野圭吾的懸疑風(fēng)格。以至于后來(lái)，當我開(kāi)始品讀《解憂(yōu)雜貨店》時(shí)，被東野圭吾先生變得細膩柔緩的風(fēng)格驚艷。
《解憂(yōu)雜貨店》看似由一個(gè)個(gè)不同人的不同人生不同故事串聯(lián)起來(lái)，實(shí)際是圍繞浪矢雜貨店和丸光園孤兒院展開(kāi)的。來(lái)信者之中，有的在夢(mèng)想和愛(ài)情間徘徊，有的在愛(ài)好和責任間猶豫不決，有的在親情和原則間迷�！�
在整本書(shū)中，我最喜歡的部分是老店主浪矢雄志給三個(gè)小偷翔太，敦也，幸平的那封信。浪矢店主在信中這樣說(shuō)道：
“以下這段話(huà)是給無(wú)名氏朋友：
你的.地圖是一張白紙，所以即使想決定目的地，也不知道路在哪里。
地圖是一張白紙，這當然很傷腦筋。任何人都會(huì )不知所措。
可是換個(gè)角度來(lái)看，正因為是一張白紙，才可以隨心所欲地描繪地圖。一切全在你自己。對你來(lái)說(shuō)，一切都是自由的，在你面前是無(wú)限的可能。這可是很棒的事啊。
我衷心祈禱你可以相信自己，無(wú)悔地燃燒自己的人生�！�
我和朋友提起過(guò)這段話(huà)，她笑著(zhù)說(shuō)：“心靈雞湯�！笨墒俏也](méi)有這么覺(jué)得，這部書(shū)中的故事非常典型，我沒(méi)法代入我自己來(lái)看待問(wèn)題，可是最后這封老店主的回信讓我吃驚。這封信像是東野圭吾先生給所有讀者最好的禮物。信中提到的“相信自己，無(wú)悔地燃燒自己的人生�！绷町敃r(shí)壓力很大，煩惱纏在一起的我得到了很好的安慰。也使我最后把所有事情都圓滿(mǎn)完成，不悔長(cháng)時(shí)間的努力。像是在絕壁逢生中的一朵鮮花，像是寒風(fēng)凜冽里的一股暖流，它實(shí)實(shí)在在地觸到了我內心的一根弦。它慰藉著(zhù)我向前沖，不要畏懼周?chē)囊磺�，哪怕流言蜚語(yǔ)，哪怕嘲笑譏諷，因為我的人生，是一張嶄新的白紙，就應該順從自己的心意去想，去做。就算失敗，也使得這張白紙上，能夠填上已有的經(jīng)驗。那才是真正無(wú)悔的，自己想要的人生。在之后幾次翻閱這本書(shū)的時(shí)候，讀到這段，我總是熱淚盈眶。
這本書(shū)能夠治愈人心，不單單因為這是東野圭吾的作品，還因為它的確觸動(dòng)人心，它能讓人真正地明白人生。
《解憂(yōu)雜貨店》大抵就是我讀過(guò)的，最偏愛(ài)的，最珍視的文章了。
我最喜歡的一本書(shū)作文13
很多人都喜歡讀書(shū)，但每個(gè)人喜歡的書(shū)都不一樣。你知道我最喜歡看什么書(shū)嗎？
我最喜歡的書(shū)是《米小圈上學(xué)記》。書(shū)中，有很多人物。主角兒是米小圈兒，配角是姜小牙、邢鐵�？擅仔∪Σ粫�(huì )叫他邢鐵，而叫他鐵頭，因為他的頭很硬。還有李黎是米小圈兒的死對頭。有一次他們語(yǔ)文小測試，米小圈什么都不會(huì )。他想看李黎的卷子，可是李麗把卷子擋的嚴嚴實(shí)實(shí)的'。米小圈兒的頭擺來(lái)擺去還是看不到，到了交卷兒的時(shí)候，米小圈依然沒(méi)有動(dòng)筆。莫老師就給他以打了一個(gè)零分。就是那次他們成為了死對頭。
故事中還有許多人物，潘美多、郝靜、小圈媽、小圈爸、大牛、魏老師、李黎媽等、
我想告訴你們的是，米小圈已經(jīng)四年級了�！睹仔∪ι蠈W(xué)記》中，有《我的同桌是臥底》，里面是這樣以米小圈的語(yǔ)氣寫(xiě)的。
元旦，魏老師給他們放了三天假。放假的這三天。李黎每天都來(lái)幫我補習功課。并對我實(shí)施了“地獄魔鬼式”學(xué)習法。知道是什么意思嗎？就是當我錯一個(gè)單詞，他就會(huì )彈我的頭；錯一道數學(xué)題，就會(huì )讓我做俯臥撐；錯一句古詩(shī)，就要我倒立。我的房間變成了地獄。而李黎變成了魔鬼老師。三天的時(shí)間終于過(guò)去了，今天是期末考試了，我早早的來(lái)到考場(chǎng)，可發(fā)現李黎沒(méi)來(lái)。魏老師拿著(zhù)卷子走進(jìn)來(lái)，考的是數學(xué)。
魏老師說(shuō)：“李黎還沒(méi)有來(lái)，再等兩分鐘�！�
兩分鐘過(guò)去了，她還是沒(méi)來(lái)，魏老師就開(kāi)始發(fā)卷子了。
老師給她媽媽打了電話(huà)，她媽說(shuō)她生病了來(lái)不了。
我拿到卷子里面都是李黎幫我補習過(guò)的，我就開(kāi)始做了。
考試過(guò)去十分鐘，突然響起了敲門(mén)聲。老師驚訝的發(fā)現竟然是李黎，李黎說(shuō)：“吃點(diǎn)兒藥，我已經(jīng)沒(méi)事了�！崩罾杌氐阶簧�，拿起筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)�？纪晡液屠罾枵f(shuō)：”謝謝你！那些題都是你幫我補習過(guò)的，我檢查了兩遍沒(méi)有錯誤�！�
但李黎不說(shuō)話(huà)，我就問(wèn)到：“李黎你怎么不說(shuō)話(huà)？”“阿嚏”——李黎打了一個(gè)大噴嚏。鼻涕、喝口水都噴了我一臉。她說(shuō)道：“米小圈兒，你站在我面前干什么？你看不出來(lái)嗎？”我真沒(méi)有看出來(lái)，否則我早就躲到遠遠的了。說(shuō)完我和李黎都笑了。
這就是我喜歡的一本書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)作文14
我讀過(guò)很多的書(shū)，但最喜歡的還是那本《給心靈洗個(gè)澡》。
這是一本幫助人洗滌心靈塵埃的，富有哲理和智慧的書(shū)。它通過(guò)極富哲理，而又淺顯易懂的小故事，啟迪人們如何才能擁有一顆健康快樂(lè )的心靈，如何去創(chuàng )造幸福美好的人生。
書(shū)中有這樣一個(gè)故事。古代有一個(gè)舉人，在進(jìn)京趕考的前兩天，做了三個(gè)夢(mèng)。第一個(gè)夢(mèng)是自己在墻上種菜。第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴著(zhù)斗笠還打著(zhù)傘。第三個(gè)夢(mèng)是跟心儀已久的表妹躺在一起，卻背對著(zhù)背。舉人覺(jué)得夢(mèng)很蹊蹺，就找人來(lái)解夢(mèng)。那人笑著(zhù)說(shuō)：“墻上種菜不是白費功夫嗎？戴斗笠又打傘，不是多此一舉嗎？跟表妹躺在床上，還背對著(zhù)背，這不是沒(méi)戲嗎？你最好回家算了�！迸e人聽(tīng)了如同澆了一瓢涼水，便打算放棄考試。正要離開(kāi)旅館，店主便問(wèn)他原委。店主聽(tīng)了笑嘻嘻地說(shuō)：“墻上種菜不是高中嗎？戴斗笠又打傘，說(shuō)明你是有備而來(lái)。跟表妹躺在床上，不是翻身的時(shí)機快要到了嗎？”舉人聽(tīng)了大喜，就參加了考試，果然高中了。
這則故事蘊含著(zhù)深刻的.哲理。它告訴我們：“積極的心態(tài)能激發(fā)出高昂的情緒，能幫助我們忍受痛苦，克服艱難，化解困境�！笔前�，這就是不同的心態(tài)帶來(lái)的不同的結果。生活中這樣的事還少嗎？但是，只要放寬心，從另外一個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，那么結果就大相徑庭。
還有一個(gè)故事。一位年邁的老奶奶，老伴去世了，就搬到兒子家住。過(guò)了幾年，老奶奶的身體日漸衰弱，吃飯難免在桌上灑些湯湯水水，兒子和兒媳為此很討厭。一天，她不小心打翻了一杯牛奶，兒子就讓她到衛生間去吃飯。當天晚上，奶奶的孫女玩積木，邊玩邊大聲說(shuō)：“我給爸爸媽媽造一張桌子，等我長(cháng)大了，你們就可以在房間的角落里吃飯了�！痹�(huà)音剛落，兒子就明白了女兒說(shuō)話(huà)的用意，立刻接回了自己的母親。
這個(gè)故事告訴我們：父母是孩子學(xué)習的榜樣，也是孩子的一面鏡子。孩子的模仿心最強，不管何事，他們都在無(wú)心中加以模仿，所以，不孝敬老人的父母，自己的兒女也會(huì )不孝敬他。
《給心靈洗個(gè)澡》確實(shí)是一本好書(shū)。書(shū)中的每一個(gè)故事都非常感人，發(fā)人深省。它告訴我們：我們無(wú)法左右天氣，但可以轉換心境；我們無(wú)法預知未來(lái)，但可以掌握命運。當今的社會(huì )，生存艱難，許多人背負著(zhù)沉重的心理壓力。這時(shí)，我們就應該停下匆匆的腳步，給心靈洗個(gè)澡，重新拾起對生活的熱愛(ài)與信心。
我最喜歡的一本書(shū)作文15
在冬日里，暖爐邊，我閱讀過(guò)一本寓意深厚的書(shū)——《鳥(niǎo)奴》�，F在，正值綠樹(shù)成蔭的夏天，我把這本《鳥(niǎo)奴》分享與你，希望你能喜歡。
在這個(gè)世界上，一切生物都遵循著(zhù)一條定律——強者生存，弱者淘汰，這也是達爾文《進(jìn)化論》里面的“物競天擇、適者生存”。無(wú)論是生活在繁華都市里的人類(lèi)還是生存在密林深處的動(dòng)物，都如此。在動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪的這本《鳥(niǎo)奴》中，我對這條定律有了更深刻的理解。
此書(shū)講了一對鷯哥為了保護自己和孩子不被天敵——蛇吞食，冒著(zhù)生命危險“安居”在大青樹(shù)下的一對蛇雕周?chē)�，為蛇雕甘愿當奴，清掃蛇雕的窩巢，卻一次又一次遭受蛇雕的百般欺凌。到最后，非但自己的孩子沒(méi)保住，還失去了蛇雕的'信任，被主子驅逐……
其中，有個(gè)章節令我印象深刻。大蛇雕外出捕獵，做奴仆的鷯哥盡職盡責地照顧著(zhù)小蛇雕。兩只小蛇雕開(kāi)心地在自己的窩里打鬧，突然小蛇雕掉進(jìn)了茂密的灌木叢，生死不明。心急如焚的鷯哥沒(méi)有辦法救助兩只幼小的蛇雕。
而后，捕獵而歸的大蛇雕回來(lái)見(jiàn)小蛇雕不在窩里，氣急敗壞，一怒之下讓三只同樣年幼的小鷯哥死于非命。而兩只掉在灌木叢里的小蛇雕卻安然無(wú)恙。身為弱者的鷯哥在強大的敵人面前，親眼目睹自己的孩子命喪黃泉，卻無(wú)能為力。難道這就是做奴隸的悲劇嗎？
這個(gè)故事，沒(méi)有給我賞心悅目，愉快輕松的感覺(jué)，反而危機重重，險象環(huán)生的森林，給我更多的是緊張、是驚險，是殘酷。這就更容易引起我深入的思考和遐想……
鷯哥的遭遇固然值得同情，但是想想，蛇雕因強大得到了自然界絕對的優(yōu)勢。在我們人人生而平等的社會(huì )里，是不是能力強的人可以在強大的競爭中占有絕對優(yōu)勢，在生活中享受著(zhù)最優(yōu)等的待遇呢？這就是我所理解的“強者生存，弱者淘汰”。而如今我們刻苦學(xué)習，奮力奔跑，不就是為了在以后的競爭中立于不敗之地嗎？
你想知道為什么鷯哥甘愿為奴，任雕欺凌嗎？
你想知道在叢林深處還有多少暗藏的殺機嗎？
你想知道那棵大青樹(shù)下還有多少危險重重的經(jīng)歷嗎？
那么，這本《鳥(niǎo)奴》推薦給你，祝你擁有一段快樂(lè )的閱讀時(shí)光。