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一本書(shū)作文

時(shí)間:2023-08-05 12:41:52 書(shū) 我要投稿

【優(yōu)秀】推薦一本書(shū)作文15篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的推薦一本書(shū)作文,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)秀】推薦一本書(shū)作文15篇

推薦一本書(shū)作文1

  在我家,有很多書(shū),如:《童年》、《愛(ài)的教育》、《復活》、《三個(gè)火槍手》、《昆蟲(chóng)記》、《名人傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》……但是,我今天要向大家推薦的書(shū)是《假如給我三天光明》。

  《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒,她是一個(gè)又盲又啞又聾的普通人,她是十九個(gè)月大時(shí)雙目失明,雙耳失聰。她不能像我們正常人一樣快樂(lè )、自由地生活,只能生活在一個(gè)黑暗、寂寞的世界里。但經(jīng)過(guò)沙莉文小姐的細心照顧,她克服了種種困難,憑借頑強的毅力,演繹出了不平凡的人生。

  本書(shū)分為三個(gè)部分:回憶往事、寫(xiě)信和假如給我三天光明。

  第一部分寫(xiě)了作者本身生活在一個(gè)幸福的家庭里。后來(lái),因為發(fā)了一次高燒,而變成了一個(gè)盲聾啞人。

  第二部分寫(xiě)了莎莉文小姐怎么幫助她,教她認字;父母帶作者找醫治方法和作者的小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)生活是什么樣的。

  第三部分寫(xiě)了如果作者可以得到三天的光明、會(huì )做什么事情、要到哪里去。

  我讀完這本書(shū)后,很感動(dòng)。在作者的心里,她只想要光明,哪怕三天也好:看看細心看護、幫助她學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的家庭老師——莎莉文小姐;看看壯麗的落日;看看美國博物館的`一切……

  一個(gè)殘疾人,面對生活的不公,并沒(méi)有放棄,而是選擇繼續開(kāi)心、幸福、樂(lè )觀(guān)地生活下去,這需要多么大的勇氣!這難道不值得我們學(xué)習嗎?

  在此,我希望大家都能看看這本書(shū),看看海倫凱勒的這種渴望得到光明的心愿以及堅韌不拔的意志。

推薦一本書(shū)作文2

  書(shū),是人類(lèi)知識的源泉;書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),也是人類(lèi)的精神食糧,它甚至能改變人的一生。好書(shū),當然應該推薦給同學(xué)們一起讀,“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”,不是嗎?

  今天,我向大家推薦一本妙趣橫生的經(jīng)典科普讀物,叫《動(dòng)物驚奇》。它是“可怕的科學(xué)”系列叢書(shū)中的一本,向我們講述了許多不為人知的.動(dòng)物秘密。比如,世界上究竟哪種動(dòng)物最傻?為什么禿鷲的腦袋“寸草不生”?學(xué)學(xué)怎樣與一只面目猙獰的大猩猩像兄弟一樣和睦相處,等等。這本書(shū)把豐富的科學(xué)知識和幽默有趣的話(huà)語(yǔ)融為一體,字里行間有透出一種濃濃的科學(xué)信息。作者在書(shū)中偶爾會(huì )開(kāi)出一張宣傳單或是行動(dòng)計劃,巧妙的揭示了各種動(dòng)物的奇特功能、奇怪習性與神秘故事,再配上一幅幅有趣的漫畫(huà)插圖,真是畫(huà)龍點(diǎn)睛!作者在介紹動(dòng)物的時(shí)候,偶爾會(huì )幽默一下,讓這本書(shū)更加妙趣橫生、精彩絕倫。

  《動(dòng)物驚奇》絲毫沒(méi)有科普知識的枯燥,比玩游戲更過(guò)癮,比卡通更搞笑,比上網(wǎng)更刺激!《動(dòng)物驚奇》是學(xué)習與搞笑的奇妙結合,讀《動(dòng)物驚奇》也像讀《哈里。波特》那樣過(guò)癮,使我們的生活更加充實(shí)、有趣。

  同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹,是不是心動(dòng)了呢?心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們共同分享讀書(shū)帶給我們的樂(lè )趣吧!

推薦一本書(shū)作文3

  今天我要向大家推薦一本書(shū),也是我最喜歡的一本書(shū)——《小飛俠彼得潘》。

  知道彼得遇到了哪些危險嗎?你知道彼得是怎么打敗胡克的嗎?你知道他的結局是什么嗎?……想要解開(kāi)這一個(gè)個(gè)謎團,只要你讀了我手里這本——《小飛俠彼得潘》,就能馬上知曉答案了。它記錄了好多個(gè)故事,可以增長(cháng)我們的知識,拓展我們的眼界。

  《小飛俠彼得潘》是20xx年1月寧波出版社出版的一本少兒讀物,它的作者是巴里。

  在《小飛俠彼得潘》這本書(shū)中我看到了神奇的永無(wú)鄉會(huì )飛,但不會(huì )長(cháng)大的'男孩彼得潘和可愛(ài)的小精靈丁丁零。故事講述了達林先生家的三個(gè)孩子,經(jīng)受不住彼得潘的誘惑,趁父母不在,連夜飛向了奇異的永無(wú)鄉。在那里孩子們無(wú)拘無(wú)束自由自在,在彼得潘的帶領(lǐng)下,他們自己處理事情盡情玩耍,也經(jīng)歷了各種危險,然后這些離家出走的孩子,尤其是溫迪開(kāi)始想媽媽了。在他的動(dòng)員下,孩子們告別了永無(wú)鄉非,回了家,慢慢長(cháng)成了大人。

  看完這本書(shū)我特別希望自己就是彼得潘,不管面對什么樣的艱難困苦都勇敢地面對積極解決,我希望自己可以像彼得潘那樣永遠擁有一顆童心。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)最好的朋友,有了她你不會(huì )孤獨,有了它,你的人生更加精彩,有了它,讓我體會(huì )到了無(wú)窮的快樂(lè )。書(shū)中的酸甜苦辣正是我們五味雜陳的人生,最后我推薦的這本書(shū)你們一定要去看啊!

推薦一本書(shū)作文4

  書(shū)是人類(lèi)提高的階梯。一本好書(shū)能夠開(kāi)闊我們的視野。今日,我向大家推薦一本書(shū),名叫《魯濱孫漂流記》。

  這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)名叫魯濱孫的英國青年,十分厭惡家里平淡的生活,決定要周游世界。在1659年,他上了一艘到非洲的船,不幸遇到大風(fēng)暴,然后自我一個(gè)人漂流到一個(gè)陌生的荒島。他靠著(zhù)自我的雙手和他制造的'工具造房子、種糧食、養牲畜還救下一個(gè)土著(zhù)人。

  我覺(jué)得精彩之處在魯濱孫和野人戰斗的時(shí)候:星期五一雙眼睛緊緊地盯著(zhù)我,眨也不曾眨一下。我放完第一槍?zhuān)⒖贪咽掷锏亩虡寔G在地上,拿起那支鳥(niǎo)槍?zhuān)瞧谖辶⒖桃舱罩?zhù)做了。他看見(jiàn)我閉著(zhù)一只眼睛瞄準,他也照樣瞄準!皯{著(zhù)上帝的名義,開(kāi)槍!”

  我大聲喊道,又開(kāi)了一槍。這次我們槍里裝的都是小鐵砂和槍的子彈,所以?xún)H有兩個(gè)倒了下來(lái),但受傷的卻很多,只聽(tīng)見(jiàn)他們號叫著(zhù)亂跳,有的全身是血,多數都受了很重的傷,有三個(gè)緊跟著(zhù)又倒了下來(lái),但還不曾死去。

  魯濱孫的辛勤,告訴我付出必有回報;魯濱孫的不服輸,告訴我一切都有可能。假如現實(shí)生活中發(fā)生了這樣的事情,這本書(shū)不就成了我們的“生存寶典”嗎

推薦一本書(shū)作文5

  我身邊有許多書(shū),《小王子》啦,《拇指姑娘》啦,《灰姑娘》啦,數不勝數。但我最喜歡的,也就是今天推薦給大家的書(shū),那就是安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》。

  《丑小鴨》是世界著(zhù)名作家安徒生寫(xiě)的,這個(gè)故事講述了一只小鴨子,它天生長(cháng)得和別的鴨子不一樣,特別丑,所以它的家人都不喜歡它。但它不管別人說(shuō)什么,靠自己的努力變成了美麗的白天鵝。

  可能這就是這本書(shū)打動(dòng)我的'主要原因,它靠著(zhù)自己的努力,變成它心目中理想的白天鵝。

  我推薦這本書(shū)的第二個(gè)原因就是,丑小鴨不管自己長(cháng)的什么樣子,它都覺(jué)得自己是獨一無(wú)二的。

  第三個(gè)原因是,丑小鴨不管別人說(shuō)什么,都永不服輸,堅持到底,因為它堅信:堅持就是勝利。

  第四個(gè)原因是,丑小鴨雖然天生和其他鴨子長(cháng)得不一樣,讓同伴嫌棄,但它沒(méi)有選擇自暴自棄,而且還靠著(zhù)自己的努力去斗爭,所以我覺(jué)得丑小鴨是只特別棒的鴨子。

  總之,《丑小鴨》的確是一本好書(shū),這本書(shū)告訴我要相信自己,永不服輸,堅持到底,還要有一顆感恩的心,不要自責,也不要隨便因為別人而改變自己。

推薦一本書(shū)作文6

  書(shū)是知識的源泉,它可以讓你增長(cháng)性知識書(shū),就像每一個(gè)人心中的寶藏,只有你細心挖掘,才會(huì )找到屬于你的寶藏。

  《淘氣包馬小跳》是xx阿姨的代表作,它講的`是由調皮的馬小跳,大嘴巴張達機智的毛超等等等等,在童年中發(fā)生的故事。

  《淘氣包馬小跳》,每一本都描述了一個(gè)很長(cháng),但很有意義的故事!我們仿佛身臨其境!《淘氣包馬小跳之天真媽媽》中的家庭新聞,寫(xiě)的就是馬小跳向大家講述自己的媽媽。馬小跳雖然是一個(gè)成績(jì)差,調皮搗蛋的孩子?伤莻(gè)童年的勝利者,也是一個(gè)富有孩子氣的人。

  所有的父母都希望望子成龍,但馬小跳父母,他們卻不是這樣的,馬小跳的爸爸愛(ài)玩,媽媽很愛(ài)哭,但是他們不會(huì )希望馬小跳需要有多好,補習班就只給馬小跳報了個(gè)奧數,興趣班馬小跳自己選,馬小跳最后選了個(gè)游戲班。

  老師可為馬小跳操了不少心,但是老師還是像對待自己孩子一樣,百般關(guān)系馬小跳包馬小跳補習功課給他講解,不懂的地方馬小跳也會(huì )關(guān)心老師,有一次請老師病了,他就讓大伙一起去看老師,并保證絕不會(huì )調皮,老師在生病時(shí)最擔心的也是班上那四個(gè)搗蛋鬼,一日為師,終生為父老師在講臺對我們的教誨,在臺下對我們的呵護和關(guān)懷,讓我們懂得了做人的道理。

  讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)后,我了解了更多的是:童年是一生最純真,最有意義的時(shí)期!

推薦一本書(shū)作文7

  歌德曾說(shuō):“讀一本好書(shū),就像是和高尚的人談話(huà)!笔堑,我們要勤讀書(shū),讀好書(shū),我讀過(guò)很多書(shū),但我最喜歡的一本書(shū)還是《湯姆·索亞歷險記》。

  《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的四大名著(zhù)之一。馬克·吐溫12歲時(shí),父親去世,他只好停學(xué),到工廠(chǎng)當小工。后來(lái)他又換了不少職業(yè),漸漸地著(zhù)手寫(xiě)了一些有趣的.小品,開(kāi)始了自己的寫(xiě)作生涯。

  這本書(shū)描寫(xiě)了小頑童湯姆·索亞及其伙伴在密西西比河沿岸的鄉村小鎮圣彼得堡附近的一些荒唐冒險活動(dòng)。

  本書(shū)主人公是一個(gè)天真、活潑,頑皮的小男孩—湯姆。他從小失去了母親,住在了疼愛(ài)他的波莉姨媽家里,他不愛(ài)上學(xué),經(jīng)常惹出一些事來(lái),他喜歡和大人們討厭的流浪兒哈克貝利一起玩,還拼命地追求一個(gè)名叫貝奇的女孩子。

  一天夜里,湯姆和哈克貝利去墳地試驗用死貓治疣子的方法,意外地發(fā)現了一場(chǎng)謀殺案,惡棍英瓊。喬用刀刺死了醫生,原因是醫生魯賓遜不給他錢(qián),殺了人后,喬又嫁禍給被打暈的波特。過(guò)了一段時(shí)間,法院開(kāi)庭審理這起兇殺案,湯姆克服恐懼,告發(fā)了印第安。喬,湯姆害怕遭到喬的報復,總是提心吊膽,他和哈克貝利到一家鬧鬼的房子里去尋找假想的財寶時(shí),發(fā)現了喬的足跡,后來(lái)這個(gè)殺人犯困死在山洞里,湯姆和哈克貝利得到了一大堆千年以前海盜埋藏的金幣。

  聽(tīng)了我的介紹,你喜歡這本書(shū)嗎?如果喜歡的話(huà),那么事不宜遲,趕緊上我這借吧!

推薦一本書(shū)作文8

  我喜歡很讀書(shū),讓我來(lái)介紹其中兩本最讓我愛(ài)不釋手的《童年》和《森林報春》。

  《童年》的作者是蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基,講述了孤獨孩子阿廖沙的成長(cháng)、生活的歷程,以孩子的獨特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì )及人生,描寫(xiě)了那令人窒息的、充滿(mǎn)可怕事情的狹小天地。阿廖沙四歲時(shí),父親就去世了。于是他跟著(zhù)外祖父和外祖母過(guò)著(zhù)貧寒、艱苦的生活。在這冰冷冷的世界里,只有外祖母庇護、關(guān)心著(zhù)他,給予他無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

  《森林報春》的作者是蘇聯(lián)科普作家維比安基。森林的新聞一點(diǎn)兒也不比城市的少,那里也有它的'悲喜事,那里有自己的英雄和強盜、叛徒,那里有自己的音樂(lè )會(huì ),那里有自己的聲音,那里也有幾家歡喜幾家愁,那里也有自己的戰爭。這本書(shū)里有整個(gè)大自然:天上飛的、地上爬的、土里鉆的、水里游的……從千千萬(wàn)萬(wàn)的植物到各種各樣的飛禽走獸,應有盡有,它們隨著(zhù)大自然四季氣候的變化而變化,五彩繽紛。

  聽(tīng)完我的介紹,你們覺(jué)得怎么樣?喜歡上這兩本書(shū)了么?如果喜歡,那讓我們一同品讀吧!

推薦一本書(shū)作文9

  你最近在看什么書(shū)呢?是科幻書(shū)還是漫畫(huà)書(shū)?還是小說(shuō)?我向你推薦一本書(shū),它是《成長(cháng)勝經(jīng)》系列中的《101個(gè)影響一生的小毛病》。我經(jīng)常在中午的時(shí)候看這本書(shū)。它通過(guò)101個(gè)經(jīng)典的`故事和深入淺出的道理,講述了青少年在成長(cháng)過(guò)程中會(huì )遇到的一些小毛病,讓我們在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中不斷地審視和自問(wèn),輕輕松松中克服阻礙你走向成功的一些壞毛病。

  比如136頁(yè)的這一篇————“拖延是對生命的揮霍”。講的是一個(gè)危重病人的最后一分鐘,他很后悔,死神向他列了好多浪費時(shí)間的賬單,但是死神說(shuō)到一半,他就斷了氣。死神嘆著(zhù)氣說(shuō):“要是你生前多留幾分鐘,你就能聽(tīng)完我的賬單了”

  你是個(gè)喜歡拖延事情的人嗎?如果是,不論你多名有學(xué)識、能力,若老是喜歡拖延時(shí)間,久而久之大家都認識到你是一個(gè)言而無(wú)信的人。不要等待明天或是明年吧,從現在開(kāi)始做起,丟掉你手中的冰淇淋和電視遙控器,開(kāi)始行動(dòng)吧!人生短暫,正如陶淵明詩(shī)中所云:盛年不再來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人。

  這本書(shū)不錯吧,你若喜歡,就快去買(mǎi)吧,相信它能像幫助我一樣幫助你的!

推薦一本書(shū)作文10

  讀一本好書(shū),就是與一個(gè)偉大的心靈對話(huà)。

  《假如給我三天光明》講述了一個(gè)獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界,這本書(shū)使我深受啟發(fā),讓我愛(ài)不釋手。手輕輕的撫摸著(zhù)書(shū)頁(yè),仿佛都有一種似曾相識的感覺(jué)。

  它總是帶著(zhù)我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)熟悉的境界。當走過(guò)她的童年,我和她一起張開(kāi)心靈的眼睛;當她入了學(xué),我跟著(zhù)她一起燃起信心與希望;當她走進(jìn)大學(xué),我們一起走出黑暗與寂靜……

  當她每一次為看不見(jiàn)這美好的世界而悲傷時(shí),我感到眼前很模糊,我甚至努力去想像那打著(zhù)芭的小花,我感受到失去了東西,原來(lái)是多么的珍貴。她的記憶時(shí)時(shí)刻刻的'片段,零碎的出現在我的腦海。

  她有些任性,很調皮,但熱愛(ài)大自然,面對學(xué)習永不退縮,她想著(zhù)無(wú)數的方法在學(xué)習,從不厭煩。

  身體上的缺陷終究是一種缺少的自由,我感受到了她身體雖然的不自由,但她的心卻是永遠自由的,我不斷的掙扎著(zhù),控制住自己不去胡思亂想。

  讀完這本書(shū),我悟出了一句話(huà)“忘我就是快樂(lè )”。對她來(lái)說(shuō)忘了自己才是對這個(gè)生命的解放,因而她把別人眼里的光明當作自己心中的太陽(yáng),把別人的微笑當作她的快樂(lè )!

  生命猶如一朵鮮艷的花兒,有盛放之時(shí)也有凋謝之時(shí)。珍惜當下,只爭朝夕,不負韶華。

推薦一本書(shū)作文11

  《哈利·波特》的作者羅琳,一個(gè)生活在英國的偉大文學(xué)家!豆げㄌ亍废盗幸还灿衅弑,每一本書(shū)都充滿(mǎn)了夢(mèng)幻和神奇。書(shū)中所描寫(xiě)的內容都是我們聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的。

  《哈利·波特》系列,作者把我們從來(lái)想不到的、做不到的事情都能變成現實(shí)。一個(gè)手持魔法棒、戴著(zhù)眼鏡、黑發(fā)的小巫師把一個(gè)夢(mèng)幻般的魔法世界呈現在讀者的`面前。本書(shū)以哈利·波特為主人公,寫(xiě)了巫師、精靈、靈魂龍他們之間發(fā)生的故事,精彩極了。

  哈利的兩個(gè)好朋友是羅恩和赫敏,他們在魔法學(xué)院一起戰斗;一起分享快樂(lè );一起分憂(yōu)解難。在魔法學(xué)院里,師生之間和朋友之間都相互尊重、相互信任。

  在《哈利波特與鳳凰社》這本書(shū)中說(shuō)到了哈利的傷疤,他的傷疤是由愛(ài)組成的,從中也讓我們知道了母愛(ài)的偉大。在《哈利·波特與混血王子》一書(shū)中讓我們看到了哈利遇到困難永不退縮的精神,為了朋友、為了拯救整個(gè)魔法世界,可以不惜犧牲自己的生命。

  同學(xué)們讓我們一起走進(jìn)這本書(shū),走進(jìn)夢(mèng)幻般的魔法世界吧!

推薦一本書(shū)作文12

  這一周,我看了一本書(shū)——《西游記》,這本書(shū)寫(xiě)了孫悟空因大鬧天宮,被壓了五百年,經(jīng)菩薩的勸告,與唐僧一同去西天取經(jīng),在路上同豬悟能、沙悟凈一同并肩作戰,經(jīng)過(guò)了九九八十一難,終于到達了西天,修成正果的故事。

  我為什么要向大家介紹這本書(shū)呢?因為我看到這本書(shū)的人物都有一個(gè)特點(diǎn):堅持到底。比如孫悟空三借芭蕉扇這一節,師徒四人為了穿越火焰山,只好一次又一次借扇,他們借不到卻不放棄,這正是我們應該學(xué)習的地方。為了寫(xiě)好這一段落,作者用了生動(dòng)的`語(yǔ)句,刻畫(huà)了敢作敢當的孫悟空、愛(ài)貪小便宜的豬悟能、忠厚老實(shí)的沙悟凈、膽小謹慎的唐僧這些栩栩如生的形象。我一邊讀,一邊仿佛看到了師徒四人一路斬妖降魔的場(chǎng)景。

  在這本書(shū)里面,師徒四人的取經(jīng)之路并非一路風(fēng)順,在他們前方潛伏著(zhù)許多強大的敵人,邪惡的白骨精、頑劣的紅孩兒、粗魯的牛魔王、毒惡的黃袍怪……可是他們最終都襯托出了孫悟空的勇敢。

  看了這本書(shū),書(shū)中的人物在我的腦海中揮之不去,我一定會(huì )學(xué)習孫悟空堅持到底的精神。

推薦一本書(shū)作文13

  這篇文章里我要向大家推薦一套書(shū)——《哈利波特》。這套書(shū)的內容主要寫(xiě)了哈利波特——一名魔法師,與他的朋友們一起努力消滅大惡魔伏地魔的故事。

  這套書(shū)里我最喜歡的'的是:結局時(shí),正義魔法師對戰黑暗魔法師,哈利波特與伏地魔大戰,殺死了伏地魔,伏地魔死后變成了一片一片的紙,最終化為灰燼。這一情節也體現出了“你對別人做什么,別人也會(huì )回報你什么”的道理。就如伏地魔把無(wú)數人的事業(yè)化成灰燼,他最后也化成灰燼一樣。

  這個(gè)道理,讓我想起了發(fā)生在自己身上的一件小事。在學(xué)校里,我總是力所能及地幫助別人。一次,我課間忽然發(fā)現自己的黑筆不見(jiàn)了,于是向同桌借一下。這時(shí),離我很遠的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,也趕忙拿著(zhù)筆過(guò)來(lái)借給我,可是已經(jīng)有人借給我了,他沒(méi)趕上。但我還是感激地對他說(shuō):“謝謝,下次我要筆就跟你說(shuō)!”

  從這件事也可以看出,《哈利波特》不僅故事精彩,還蘊含著(zhù)許多人生道理,這些道理對我們的成長(cháng)也有很大幫助。如果你已經(jīng)迫不及待了,那就快去看看吧!

推薦一本書(shū)作文14

  在我家的大書(shū)櫥中,有成千上百本花花綠綠的書(shū),而我雖然我已經(jīng)大了,但對《笑貓日記》這套書(shū)依然熱情不減。

  其中,我最喜歡《藍色的兔耳朵草》這本書(shū)。

  這本書(shū)講述了虎皮貓在一個(gè)鐘塔上敲鐘,可是把耳朵給敲聾了。笑貓聽(tīng)老老鼠說(shuō),在很遠很遠的地方,有一座藍色的山,上面生長(cháng)著(zhù)一種可以治耳聾的兔耳朵草。于是,笑貓懷著(zhù)堅定的信念,踏上了泥濘、崎嶇的路程。

  這一路上,他與母老虎,公獅子,大蜘蛛等搏斗。但最終,他用他那催人淚下的`故事感動(dòng)了那一個(gè)個(gè)不可一世的大王,終于到達了藍山,采到了兔耳朵草,但.........

  我對他過(guò)河的那一段記憶優(yōu)新。笑貓在告別了老虎、獅子和蜘蛛后,來(lái)到了大河邊,可是河底卻住著(zhù)一個(gè)令人望而生畏的大怪物——巨烏賊,笑貓站在河邊又講起那個(gè)溫暖的故事。這時(shí),連老天也被感動(dòng)了,下起了大雨而那只怪物也沒(méi)來(lái)干擾他,笑貓平安地過(guò)了河。

  虎皮貓的耳朵有沒(méi)有治好呢?藍色的兔耳朵草最后怎么樣了呢?來(lái)這本書(shū)里尋找答案吧

推薦一本書(shū)作文15

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@是韓愈所說(shuō)。我就給大家推薦一本我愛(ài)不釋手的書(shū)——《伊索寓言》。

  作者是伊索,他是古希臘人。伊索生于公元前六世紀,他有三百五十七篇。大部分把人比喻為動(dòng)物來(lái)諷刺!兑了髟⒀浴返臉s譽(yù)有很多,也是世界上傳播最多的經(jīng)典作品之一。

  我推薦的理由是從這本書(shū)中我能學(xué)到很多的道理;什么事都要認真思考問(wèn)題,也告訴我們惡人最終是沒(méi)有好結果,善良的人最終可以過(guò)上幸福的生活……這本書(shū)寫(xiě)出了作者用動(dòng)物同時(shí)進(jìn)行對當時(shí)社會(huì )不平等的強烈抨擊。我也特別喜歡的一篇文章是《龜兔賽跑》里面的.烏龜,你們可能會(huì )問(wèn)“你為什么喜歡烏龜而不喜歡兔子呢?”在《龜兔賽跑》中兔子是驕傲自滿(mǎn)的,完全不把烏龜放在眼里。但烏龜不是這樣,它雖然知道自己怎么也跑不過(guò)兔子,但是它仍然在努力,經(jīng)過(guò)自己不斷地努力最終獲得了終力,而兔子卻輸了這場(chǎng)比賽,臉紅得像太陽(yáng)一樣。我從這個(gè)故事里知道了輕易小視他人虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后……《兩個(gè)樵夫》也富有哲理,一個(gè)樵夫因為他的誠實(shí)得到一個(gè)金斧頭,一個(gè)銀斧頭。而另一個(gè)樵夫因為自己的貪婪,什么也沒(méi)有拿到,卻還失去了原來(lái)自己的斧頭,這讓我不禁為那一個(gè)樵夫感到可惜,貪婪往往讓自己失去更多。

  你想了解烏龜是怎么跑過(guò)兔子的嗎?你想了解羊是怎么從狼的口中逃走的嗎?想知道就快去看看這本書(shū)吧!

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