關(guān)于書(shū)的作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)于書(shū)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于書(shū)的作文1
人生有兩條路，一條用腳走，叫現實(shí);另一條用心走，叫夢(mèng)想。
我夢(mèng)想著(zhù)，長(cháng)大后可以開(kāi)一家書(shū)店。面對如此荒誕的想法，和家人提起后總會(huì )讓他們捧腹大笑。我的語(yǔ)文成績(jì)不是很好，閱讀知識量也是少之又少，別說(shuō)經(jīng)典大作了，就連《木偶奇遇記》的作者名字也答不上來(lái)。
對于他們的.嘲笑，為了長(cháng)大能開(kāi)一家書(shū)店，我決定了要博覽群書(shū)。
行動(dòng)勝于語(yǔ)言。在暑假中，我開(kāi)始狂熱地讀起書(shū)來(lái)，不停來(lái)回穿梭于家和書(shū)店。
一個(gè)人、一杯茶、一本書(shū)、一縷清風(fēng)，便是我的全部。聞著(zhù)黑與白之間散發(fā)的縷縷清香，感覺(jué)自己沉入書(shū)中，再也出不來(lái)了。
《老人與�！�，讓我明白了信念和勇氣。
《意志力》，使我了解到堅持和努力。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》，令我深思了平等和樂(lè )觀(guān)。
《悲慘世界》，讓我體會(huì )到善良和愛(ài)。
為了能開(kāi)一家書(shū)店，我付出比別人更多的時(shí)間和汗水在書(shū)店里。每當看七八頁(yè)書(shū)，人一陣恍惚，掉進(jìn)書(shū)里，周?chē)囊磺凶冘�，從固體變成液體，再變成空氣，混沌在四周，不知今夕何夕。
在理想的路上，在刻苦和努力中，在困難前，我愛(ài)上了閱讀，覺(jué)得時(shí)間變得很短。一個(gè)恍惚，我就餓得不得不去吃飯了;一個(gè)恍惚，日落月升，書(shū)店要鎖門(mén)了;一個(gè)恍惚，白楊樹(shù)的葉子落光了，草忽然變黃了……
只要有時(shí)間，我就會(huì )在書(shū)中徜徉，在書(shū)中遨游，在書(shū)中思索，在書(shū)中歡唱。在書(shū)中，懂得了堅強，懂得了信念，懂得了勇氣，懂得了夢(mèng)想。
為了能開(kāi)一家書(shū)店，為了心中的那片海，我將繼續努力下去。雖然現在學(xué)業(yè)繁忙，學(xué)習壓力很大，很少有時(shí)間讀書(shū)，但書(shū)會(huì )永遠陪伴著(zhù)我，永遠永遠……
關(guān)于書(shū)的作文2
書(shū)似乎是我的生命，我無(wú)法想象沒(méi)有了書(shū)之后，我能否有力量有精神活下去。
桌邊，枕邊必備有幾本心愛(ài)的書(shū)，書(shū)是我的老朋友，比情人更像情人。我可以沒(méi)有情人，卻不能沒(méi)有幾本看得心有靈犀一點(diǎn)通的書(shū)。
中國的老祖宗就是偉大，發(fā)明了紙。字里行間滲透墨香味的書(shū)是世界上最好的東西，最好的朋友。
我的朋友無(wú)法多起來(lái)，看過(guò)的書(shū)卻日以繼夜地增長(cháng)著(zhù)。書(shū)看得多了，人的性情也安靜了許多。舉手投足都透著(zhù)一股書(shū)香味兒，斯文，寧靜，安詳，仿佛是從書(shū)里走出來(lái)的人兒。
只有書(shū)讓人相看兩不厭。這本書(shū)過(guò)時(shí)了，馬上會(huì )有另一本書(shū)來(lái)填補內心世界的空白。心靈總是被文字激蕩著(zhù)。有時(shí)興奮，有時(shí)憂(yōu)傷，有時(shí)喜悅，有時(shí)不安。我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)是豐富多彩的，只要你想看的'，總有一本厚厚薄薄的冊子在不厭其煩地默默地向你傾訴。
淺薄的人會(huì )以淺薄的文字為趣，而深刻的人卻從不放過(guò)發(fā)人深省的機會(huì )。書(shū)猶如愛(ài)人，伴君一生，只要愛(ài)護得當，不離不棄。我愛(ài)書(shū)，猶如一個(gè)忠貞的妻子在望穿秋水等待她的夫君般深情。走到哪里，都不忘記帶上幾本心愛(ài)的書(shū)。
人是俗的，免不了食人間煙火。食可以無(wú)肉，衣可以無(wú)新，但書(shū)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能沒(méi)有更換的。書(shū)似乎是我的愛(ài)人，日夜不離，終生不會(huì )拋棄。情人節到了，想到的第一件事竟是去圖書(shū)館看我的“情人”――書(shū)。自己也不禁啞然失笑，賜自己一個(gè)美名“書(shū)蟲(chóng)子”�？磥�(lái)本姑娘倒是和書(shū)結下了一生一世的情緣。想來(lái)前生定然是本書(shū)變成的。否則，斬不斷的前緣如何得以繼續呢？
愛(ài)書(shū)人因書(shū)成癡，為書(shū)而生。但愿來(lái)生也是一個(gè)癡人，愛(ài)書(shū)如命。我的生命在書(shū)中浸泡著(zhù)。
生命中有很多讓人失望的東西，可是只有一樣永遠不會(huì )讓你失望，那就是一本好書(shū)。
但愿我來(lái)生變成一只書(shū)蟲(chóng)子，嘗遍天下好書(shū)。
關(guān)于書(shū)的作文3
書(shū)，我并不知它從何時(shí)產(chǎn)生，總之要比我古老許多。隨著(zhù)因特網(wǎng)的流行，紙上的文字的某些缺點(diǎn)，已使他們的身價(jià)頗有些下降，這其中自然也包括書(shū)。但我認為書(shū)作為一種文明的象征，承載著(zhù)無(wú)數的內涵，是無(wú)法被取代的。因為書(shū)是實(shí)在的。
因為它實(shí)在，占有空間，所以，有時(shí)比較不方便。正由于書(shū)實(shí)在，它才給人一種真實(shí)感，一種親切感。相信喜愛(ài)文學(xué)的人都喜歡捧著(zhù)一本書(shū)而不是一臺電腦去讀。書(shū)帶給人的那種精神上的享受仍舊遠大于電子書(shū)籍，那種翻書(shū)，觸摸書(shū)的感覺(jué)，不是點(diǎn)機鼠標或者鍵盤(pán)所能取代的。
讀書(shū)其實(shí)是一種很大的樂(lè )趣。有了時(shí)間坐下來(lái)，擺上一本愛(ài)書(shū)，泡上一壺茶，然后將自己置身于書(shū)中的黃金屋，那真是再好不過(guò)了；倘若又是晚上，夜深人靜的，外面還下著(zhù)雨，在微黃的燈光下，一個(gè)書(shū)人，一壺熱茶，一本好書(shū)，伴著(zhù)窗外細雨的沙沙聲，還有靜靜的翻書(shū)聲，那感覺(jué)，那氣氛，那意境，那叫個(gè)爽��！想來(lái)都令人興奮。
藏書(shū)亦不可謂是另一種樂(lè )趣。確實(shí)電子書(shū)籍占用空間小，小的都看不見(jiàn)，但正是由于書(shū)的`實(shí)在，那種真實(shí)，才平添了藏書(shū)的樂(lè )趣。同集郵一樣，有時(shí)為了一本書(shū)，一個(gè)書(shū)人是要耗費許多力氣的。上網(wǎng)找書(shū)自然比這方便許多，那種快捷方便使書(shū)缺少了一種神秘感，那種可望不可及的感覺(jué)。當你真正找到心儀已久的書(shū)以后，捧在手里，那種喜悅、興奮與欣慰，也不是那快捷方便所能帶來(lái)的。
網(wǎng)絡(luò )在很多方面確實(shí)比書(shū)優(yōu)越，但正是由于那快捷方便使一切變得那么簡(jiǎn)單，不真實(shí)，所以，我更喜歡書(shū)，因為她是實(shí)在的。
關(guān)于書(shū)的作文4
書(shū)，是我知識淵博的老師；書(shū)，是我行為的指南；書(shū)是我最忠實(shí)的伙伴。
還記得我拿到第一本書(shū)的情景。那天，我放學(xué)回家，媽媽笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)。我接過(guò)媽媽手里的那本書(shū)，興致致地捧著(zhù)書(shū)翻了起來(lái)，兒時(shí)的我，對著(zhù)那本寫(xiě)滿(mǎn)了字的書(shū)，我很快就失去了興趣，隨手翻了幾頁(yè)，我便沉沉地睡著(zhù)了。當然，那本書(shū)也就被我隨手丟棄在一邊。
隨著(zhù)歲月的流逝，我的`知識逐漸增長(cháng)，慢慢地我喜歡上了讀書(shū)，享受著(zhù)書(shū)帶給我樂(lè )趣。很長(cháng)一段時(shí)間，我都沉浸在美麗的童話(huà)故事中，《海的女兒》中，美人魚(yú)告訴了我什么是純潔和真正的愛(ài)情；《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷告訴了我，只要有理想，有追求，通過(guò)拼搏，每個(gè)人都會(huì )實(shí)現心中的夢(mèng)想；在《園丁與主人》里，我學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了尊重，并告訴自己，在生活中，你的優(yōu)點(diǎn)也許會(huì )被別人忽視，但是只要你有自信，堅持自己的做法，總有一天，你會(huì )得到別人的認同。那時(shí)的我總是一遍又一遍地翻看《安徒生童話(huà)》，一次又一次地進(jìn)入到美妙的童話(huà)中。
漸漸地，童話(huà)一類(lèi)的書(shū)已不能滿(mǎn)足我了。我漸漸地喜歡上了一些描寫(xiě)學(xué)生生活的小說(shuō)和作文。那些貼近我們的生活的故事讓我著(zhù)了迷。我時(shí)常捧著(zhù)書(shū)時(shí)而高興地哈哈大笑；時(shí)而傷心地哇哇大哭。這類(lèi)小說(shuō)看多了，我漸漸學(xué)會(huì )了怎樣把人物寫(xiě)具體如《蔡“小摳”的故事》一文中，作者通過(guò)借“體溫計”和為災區捐款兩件事，把蔡“小摳”在小節上“摳門(mén)”和在“大義”上豪爽的性格十分清晰地展示在讀者面前。又像《我的好伙伴》一文中記敘了“我”的“好伙伴”在語(yǔ)文課、數學(xué)課上的“幽默”表現，把“幽默大王”寫(xiě)得活靈活現。
后來(lái)，我又不滿(mǎn)足于只看一般小說(shuō)了，圖書(shū)館里的圖書(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我。一下課或是節假日，我便泡在圖書(shū)館里，如癡如醉地沉浸在書(shū)的世界里。
書(shū)籍，是知識的寶庫，它豐富了我的課余生活；它讓我從無(wú)知變得博學(xué)多才；它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )和希望。
關(guān)于書(shū)的作文5
《魔法誘惑》是一本關(guān)于介紹魔術(shù)方面的書(shū)籍，書(shū)中圖文并茂，給人以超視覺(jué)的享受，魔術(shù)師那不可思議的雙手，讓奇跡一次次在我們的眼前發(fā)生。
書(shū)中描述的魔術(shù)非常貼近我們的現實(shí)生活，無(wú)論是在教室還是在辦公室、宴會(huì )的餐桌上，隨時(shí)隨地都可以表演。該書(shū)共分為五個(gè)部分，分別介紹了可以給同學(xué)、長(cháng)輩、朋友、異性以及初次見(jiàn)面的人來(lái)表演的相關(guān)的'魔術(shù)技巧。
魔術(shù)看似很難，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，可能就是一個(gè)眼神或者一個(gè)小小的動(dòng)作，就完成了一件不可思議的事情。比如書(shū)中講到的“鞋中的飲料”：魔術(shù)師將鞋脫下后，竟然從中取出了一瓶飲料！這看起來(lái)似乎有些非常的神奇與不可思議，其實(shí)這個(gè)魔術(shù)的奧妙就在于魔術(shù)師采用了障眼法，魔術(shù)師用他那特有的眼神有意將觀(guān)眾的視線(xiàn)轉移，然后乘機將飲料迅速地塞進(jìn)鞋里，這個(gè)魔術(shù)就表演成功了。魔術(shù)還離不開(kāi)一雙靈巧的手，劉謙在央視春節聯(lián)歡晚會(huì )表演的“橡皮筋魔術(shù)”，在本書(shū)中也有詳細的介紹，就展現了他那雙無(wú)比靈巧的手。在這個(gè)魔術(shù)中他只是做了一個(gè)小小的動(dòng)作：手往后拉橡皮筋的過(guò)程中，迅速地用右手中指壓住食指上的橡皮筋，使它脫離食指，然后再用食指勾住拇指上的橡皮筋，這樣兩根橡皮筋就被徹底的分離了。這個(gè)魔術(shù)表演起來(lái)手指的動(dòng)作一定要快速而且非常靈巧，才能達到視覺(jué)的效果。
我平時(shí)非常喜歡把所學(xué)的魔術(shù)表演給大家看，把快樂(lè )帶給大家的同時(shí)，讓自己也有了一種小小成就感�！赌ХㄕT惑》講述的魔術(shù)非常通俗易懂，而且表演起來(lái)十分簡(jiǎn)單，這讓我如獲至寶、愛(ài)不釋手。
魔術(shù)，讓自己的生活更加的多彩多姿，也為生命增添了不同的色彩。
關(guān)于書(shū)的作文6
我有一個(gè)好朋友。我不知道是什么時(shí)候與他結識的，但從我記事起，他便一直陪伴著(zhù)我。他知識淵博，和藹可親，既可以幫助人們改正缺點(diǎn)，還可以讓人們與他交往時(shí)感到輕松，愉快。那么他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，他就是書(shū)！
小時(shí)候，我與寓言故事相識。每天晚上，我躺在床上，媽媽坐在床邊，捧著(zhù)書(shū)，故事如水般涓涓流出。橘黃的燈光溫柔地灑在我和媽媽的身上，暖暖的'。我聞著(zhù)書(shū)香，聽(tīng)著(zhù)故事，悄然入睡。寓言故事成為我的朋友，他化身我最喜愛(ài)的小動(dòng)物們，在小動(dòng)物們的交談和夸張離奇的故事中，把那些道理悄悄告訴我，每次都讓我受益匪淺。寓言故事，有你真好。
三年級時(shí)，我與童話(huà)小姐結交。一本《安徒生童話(huà)》承載著(zhù)我所有的快樂(lè )�！冻笮▲啞�，《拇指姑娘》……一個(gè)個(gè)故事，那么神奇，讓人不忍放下。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛進(jìn)入故事，與主人公一起品嘗悲歡離合，一起走遍天涯。童話(huà)故事成為我的朋友，煩悶時(shí)，一篇足以解憂(yōu)；傷心時(shí)，她總能讓你快樂(lè )……童話(huà)，有你真好。
偶然與小說(shuō)邂逅，漸漸迷上，變得一發(fā)不可收拾。他有時(shí)悲傷沉悶，有時(shí)輕松愉快，有時(shí)……但無(wú)論怎樣，他都是那樣引人入勝。閑暇之時(shí)，我喜歡沏上一杯茶，捧一本書(shū)，坐在窗臺上倚著(zhù)墻，面對幽靜的青山進(jìn)入小說(shuō)世界。在“悅讀”時(shí)，我就像一名考古學(xué)家，在小說(shuō)這古老而巨大的寶庫中，孜孜不倦地尋找寶藏，收為己有�！段饔斡洝分�，唐三藏堅韌不拔的性格被我找出，從此我多了堅強這一特點(diǎn)；《假如給我三天光明》中，海倫的求知欲是那么強烈，我把他取下，從此我變得好學(xué)；《哈利·波特》中，哈利，赫敏，羅恩的團結被我挖掘出，團結一心成為我們小組的特點(diǎn)……小說(shuō)，有你真好。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！薄案褂性�(shī)書(shū)氣自華�！睍�(shū)，是人類(lèi)智慧的結晶，他可以幫人改正缺點(diǎn)。因為書(shū)，原本急躁的我，慢慢沉靜下來(lái)；原本粗心的我，漸漸細心起來(lái)。書(shū)，給了我太多幫助。
愿在未來(lái)，有書(shū)相伴，書(shū)香相隨。
關(guān)于書(shū)的作文7
古人讀書(shū)愛(ài)在書(shū)中夾些香草，乃有書(shū)香；油墨之味，亦是書(shū)香。
書(shū)對我而言，猶如空氣，無(wú)處不在，而我，時(shí)時(shí)刻刻都需要他。
自童年開(kāi)始，我便明白，當肚子餓了的時(shí)候找食物吃，眼睛餓了便要找書(shū)看，我的雙眸時(shí)刻都處于饑餓狀態(tài)，只要一書(shū)在手，我便有了快要餓死的了感覺(jué)，感覺(jué)拿起書(shū)，便如饑似渴的讀起來(lái)。對我來(lái)說(shuō)，書(shū)本就是最美味的食物！
總之，只要一書(shū)在手，我便有了快樂(lè )，有了滿(mǎn)足。
小時(shí)候，我喜歡在書(shū)的海洋里遨游，聞著(zhù)淡淡的書(shū)香，時(shí)間悄悄的走過(guò)，我在書(shū)中與孫悟空大戰三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣(mài)火柴的小女孩一起哭，隨里面的人一起笑，書(shū)香成為我童年記憶中最美好的香味。長(cháng)大后，我依舊喜歡在書(shū)的海洋里遨游，《世界史》讓我識天地之廣，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態(tài)，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，聞著(zhù)淡淡的書(shū)香，我有了精神的'巢穴。
當我悠閑的時(shí)候，書(shū)香便如饑渴的人遇到了食物和水，受傷的動(dòng)物找到了醫治傷的草藥。我拿起書(shū)，即有了蠶吞�？诘目鞓�(lè )，便發(fā)現，屋子里每一點(diǎn)空隙，都漂著(zhù)一縷一縷的書(shū)香，視線(xiàn)所視之處，都有書(shū)，高高低低的疊著(zhù)，密密麻麻地堆著(zhù)，疏疏散散的放著(zhù)，整整齊齊的排列著(zhù)，疏和屋子你儂我儂，成為了一個(gè)圓的整體，看著(zhù)這些親密的伙伴，我變得蠶吞�？�，慢慢的細嚼，伴著(zhù)淡淡的書(shū)香，我有了生命的禪床。
書(shū)香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，書(shū)香，亦是生命永久的香味，書(shū)在左右，有書(shū)閑手翻翻，有時(shí)傾心細讀，有時(shí)一笑而過(guò)，有時(shí)反復品讀，芬芳盈口，滿(mǎn)心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。
讀書(shū)是我最好的一個(gè)習慣，每當我遇到它時(shí)我會(huì )像吃一頓大餐，如饑似渴的讀起來(lái)。讀書(shū)是個(gè)好習慣，大家一起來(lái)讀書(shū)，就會(huì )咀嚼到書(shū)中的甜美香味。
關(guān)于書(shū)的作文8
今天發(fā)下了《小學(xué)生優(yōu)秀習作》，我看到時(shí)心一動(dòng)，都無(wú)心聽(tīng)講了，只希望快點(diǎn)回家看書(shū)。
一回到家，我作業(yè)都顧不得做了，馬上翻開(kāi)期待已久的作文書(shū)，看了一篇又一篇。心花怒放的我，恨不得像老鼠一樣一下子把書(shū)本啃完。
哦，該做作業(yè)了，我還怕書(shū)丟了呢，把它小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包，才開(kāi)始做作業(yè)。
星期一到我們掃地板，但我們只得了197的分數。我好傷心呀，因為頭一天沒(méi)做好，下一次就無(wú)法奪到“流動(dòng)紅旗”。我心事重重地回到家中，順手拿起一本書(shū)，看到里面的一篇作文《童年趣事》，里面的種種好笑的.事件讓我忘記了煩惱，我緊鎖的眉頭打開(kāi)了，不再擔心了。
一次，我看到一本作文書(shū)很好，便十分喜歡，愛(ài)不釋手。我吃飯也看，睡覺(jué)也看，下課也看，走路也看……總之，不管到哪里都看。一不小心，“哎呦”一聲，我腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，屁股差點(diǎn)裂成兩半，可真疼！但是為了看書(shū)，這點(diǎn)小傷算不了什么。
一天，我和媽媽上街采購，我看到了一家圖書(shū)館，死命要媽媽讓我進(jìn)去看，媽媽要我先去別家買(mǎi)東西再來(lái)，我就是不肯。媽媽無(wú)奈，只好讓我進(jìn)去�？吹揭槐居趾裼趾玫淖魑臅�(shū)，我又想要了，吵著(zhù)媽媽?zhuān)欢ㄒo我買(mǎi)，媽媽可不同意，她說(shuō)：“你的作文書(shū)都放滿(mǎn)了兩個(gè)大書(shū)架了，還有些書(shū)沒(méi)放上去，你說(shuō)你要那么多書(shū)干嗎呀？”
我沒(méi)想到媽媽會(huì )問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，一時(shí)回答不上來(lái)，只好走出書(shū)店，和媽媽去買(mǎi)其他東西了。雖然如此，但我還是很喜歡看書(shū)。
“書(shū)籍能使人進(jìn)步�！边@是高爾基說(shuō)的話(huà)。但我即使沒(méi)聽(tīng)到這句話(huà)，我認為我也能做到這點(diǎn)，誰(shuí)叫書(shū)是我的最?lèi)?ài)呢？
希望書(shū)能伴我健康成長(cháng)！
關(guān)于書(shū)的作文9
“有了夢(mèng)，生命的銀幕亮了�！蔽以�(jīng)讀過(guò)一本與眾不同的書(shū)，它的名字叫《造夢(mèng)的雨果》。
這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是用了大量精美的素描畫(huà)來(lái)展現故事中主人公的生活環(huán)境，使故事的情節一步步推向高潮。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，白色的銀幕上只有一個(gè)字“賊”。再往后翻，在漆黑的宇宙里出現了一個(gè)星球，又從一個(gè)星球拓展到了星空，在星空的下方有一座城市，從城市又看到了街道，在這條街道上有一座火車(chē)站，我們的主人公雨果·卡布萊終于出現了。
裹裹挾挾的人群中，我們尾隨著(zhù)他上了樓梯，走進(jìn)長(cháng)長(cháng)的走廊中。雨果從走廊中的一個(gè)壁櫥里鉆了進(jìn)去。在走廊的盡頭有一個(gè)玩具店，店中坐著(zhù)一位老爺爺。雨果貓著(zhù)腰從一座大鐘的后面向玩具店張望……這一幕幕就像放電影一樣呈現在我們眼前。主人公——十二歲的雨果·卡布萊的一舉一動(dòng)都讓人琢磨不透，牽引著(zhù)我們繼續讀下去。
在巴黎火車(chē)站的二十七座時(shí)鐘后墻的暗窄通道里，十二歲的雨果·卡布萊一直過(guò)著(zhù)不為人知的凄慘生活。直到他發(fā)現了那個(gè)機器人，暗淡的.生活才有了目標和希望。雨果的父親生前是個(gè)鐘表匠，曾經(jīng)在工作的博物館里發(fā)現了一個(gè)非常精致但是已經(jīng)損壞的機器人，后來(lái)父親在修理機器人時(shí)喪生于博物館的大火之中。
雨果想修好這個(gè)可以寫(xiě)字的機器人，以便得知父親遺留給自己的信息。為了修理機器人，雨果只能去玩具店老人那里偷玩具零件，卻被老人逮了個(gè)正著(zhù)。老人沒(méi)收了雨果父親留給雨果的一個(gè)重要的筆記本，那上面畫(huà)滿(mǎn)了修理機器人的解剖圖。
雨果費盡了周折才修好了機器人。但是，機器人并沒(méi)有像他想象的那樣，寫(xiě)出父親留下的只言片語(yǔ)。失望之時(shí)，他卻突然發(fā)現，機器人展示給他的是更為復雜的信息。機器人最終寫(xiě)了什么？為何有這么多的機緣巧合？帶著(zhù)這些疑問(wèn)翻開(kāi)書(shū)吧！
“有了夢(mèng)，生命的銀幕亮了�！弊x了《造夢(mèng)的雨果》，我得到了一個(gè)新的啟示：人生要有夢(mèng)想，并且要執著(zhù)地去追求。如果這樣，你的人生一定充實(shí)而有魅力，你收獲的將不僅僅是成功。
關(guān)于書(shū)的作文10
我不喜歡躺在床上讀書(shū)，我只喜歡靠在椅子上，旁邊放一杯奶茶，靜靜的，快樂(lè )的，從一個(gè)一無(wú)所知的孩子讀到小小少年，每次閱讀，仿佛一個(gè)人和一本書(shū)就是全世界……
——題記
從小，我就喜歡閱讀，每次閱讀心中終會(huì )洋溢一種快感，書(shū)，仿佛我的知心朋友，伴我走過(guò)多個(gè)春秋。
說(shuō)來(lái)也怪，從小我就與書(shū)有不解之緣，媽媽說(shuō)過(guò)，小時(shí)候，治療我我這個(gè)小“六月天”的最佳方法就是拿書(shū)，一見(jiàn)到書(shū)，我便破涕為笑了，而且，我還有一個(gè)“特異功能”，三歲時(shí)，隨便給我一本書(shū)，如果反了，我總會(huì )正過(guò)來(lái)，而且會(huì )按照書(shū)名的字數把書(shū)摞起來(lái)，所以書(shū)總會(huì )倒，每次到我都會(huì )支支吾吾，或亂笑一通，十分快樂(lè )。
七歲，似懂非懂的年紀，和同般大的孩子一樣，我開(kāi)始迷瘋了漫畫(huà)書(shū)，那時(shí)既不懂得什么“豆在釜中泣”“為有暗香來(lái)”，更不懂什么“怎起受于人者不至也”“卒之為眾人”，只知道阿衰豌豆好好笑，便沉浸其中，一次，我剛買(mǎi)了漫畫(huà)書(shū)回家，在路上就忍不住“偷窺”了起來(lái)，到了家，剛開(kāi)門(mén)，便讀到小衰把奶粉當成洗衣粉洗床單是，便忍不住在門(mén)口捧腹大笑，當時(shí)是，不識字的清風(fēng)輕撫上了門(mén)，��！完了，鑰匙還在屋中，我叫苦不迭，只能“守門(mén)待爸”了，但我并沒(méi)有傷心，因為有書(shū)，他會(huì )像知心人一樣和你聊天。雖然，有很多專(zhuān)家不提倡讀漫畫(huà)，但我覺(jué)得，只要不上癮，讀一下調劑生活也是可以的，正因為七歲讀漫畫(huà)，磨練了我做事專(zhuān)注，投入的態(tài)度.
歲月悠悠，時(shí)光飛逝，轉眼間，我變成了青少年，這時(shí)的我，不再是摞書(shū)和看漫畫(huà)書(shū)的'小孩子了，我變得穩重成熟，這是，為從書(shū)中了解的不再是虛構人物，而是真實(shí)的，莫言.冰心.席夢(mèng)榮.余秋雨.畢淑敏……進(jìn)入了我的世界，他們寫(xiě)的和自身的經(jīng)歷，讓我感動(dòng)又震驚，字里行間，都是一句句真情實(shí)感，更教會(huì )了我許多道理，是我睿智，終身受益。
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結晶。一路伴書(shū)，一路奮斗，一路成長(cháng)，一路歡歌，一路受益！
關(guān)于書(shū)的作文11
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@雖是個(gè)比喻，但對于處在初三的我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)可以豐富自己的知識；也可以幫助我提高學(xué)習成績(jì)；更能是自己的內心不再浮躁，仔細思考。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)可以讓我們了解更多的知識。讀《海底兩萬(wàn)里》讓我了解了海底奇特的景色和種類(lèi)繁多的動(dòng)植物；讀《昆蟲(chóng)記》，讓我知道了昆蟲(chóng)是什么，有什么習性……只有多讀書(shū)才可以讓我更加善談，教到更多益友；只有多讀書(shū)才能為今后的人生打下堅實(shí)基礎。
讀書(shū)也可以幫助我提高學(xué)習成績(jì)。有些人怕考試出現散文閱讀，就是因為讀少了，不能理解其中的內涵，只有讀得多的人，才能把散文“嚼”得稀爛，品出內涵；讀的史書(shū)多了，學(xué)歷史便是非常的輕松，毫不費力；讀了《幾何原本》，那數學(xué)上的證明題也不過(guò)是一片浮云……讀的書(shū)多了，成績(jì)自然會(huì )提高。
不過(guò)，讀書(shū)更能陶冶一個(gè)人的心情。
讀書(shū)也可以使我不再浮躁，仔細思考問(wèn)題。讀《荷塘月色》，便能身處其中，感受那種和諧而又空靈的美，思考人生的美；讀《滴泉》，更使我心之所向，感受與大自然合為一體的美妙，思考大自然的神奇；讀《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力……只有讀得書(shū)多了，才能使我沉得住氣，不再浮躁；只有讀的書(shū)多了，才能發(fā)現更多的美好，才能思考其中的蘊含。
書(shū)，讓我在巨人的肩膀上可以看得更遠；把書(shū)做墊腳石，可以攀的`更高。
書(shū)既然對我如此有益，我要在初三“特殊”的日子里，乃至今后的人生道路中，用書(shū)奠定我堅實(shí)的基礎，用書(shū)為八個(gè)月后的中考做好充分的準備，用書(shū)凈化我的靈魂！
與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
關(guān)于書(shū)的作文12
畢淑敏在《我所喜愛(ài)的女子》說(shuō)，書(shū)不是胭脂，卻會(huì )使女人心顏常駐。書(shū)不是棍棒，卻會(huì )使女人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻會(huì )使女人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì )使女人千變萬(wàn)化。
確實(shí)，書(shū)是女人最好的化妝品，胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。書(shū)是女人最佳的滋補藥，善讀之可以醫愚，常讀之可以駐顏。書(shū)是女人最忠的陪伴者，若有詩(shī)書(shū)藏于心，歲月從不敗美人。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女人，連靈魂都飄著(zhù)香味。
迎著(zhù)朝陽(yáng)讀一讀，多少美文記心頭。在最好的豆蔻年華，讀最好的經(jīng)典名著(zhù)。就如金風(fēng)相攜玉露，花朵沐浴朝陽(yáng)。給天然的美麗，平添優(yōu)雅與靈韻。好書(shū)能豐富知識、陶冶性情、催人奮進(jìn)。好書(shū)就是良師和益友，給青春導航，為夢(mèng)想助飛。
世上有兩種東西，是別人搶不走的：一是藏在心中的夢(mèng)想，二是讀進(jìn)大腦的`書(shū)。初涉職場(chǎng)，定有風(fēng)刀霜劍嚴相逼。初入圍城，必有柴米油鹽暗相磨。只要心頭有夢(mèng)，枕畔有書(shū)，內心就不會(huì )流于焦躁與麻木，人生就不會(huì )陷入疲憊與瑣碎。
無(wú)情歲月鏡里逝，有味光陰書(shū)中留。人到中年天過(guò)午，最容易向命運妥協(xié)，最容易將自我丟失。拒做油膩的中年女人，就得用書(shū)明目，以書(shū)清心。一窗明月半床書(shū)，三更燈火五更雞。與書(shū)相伴，寂寞就無(wú)隙可乘。與書(shū)相攜，旅途就芬芳無(wú)限。
捧一本好書(shū)，就是執愛(ài)人之手。讀一本好書(shū)，就是與圣賢對話(huà)。會(huì )讀書(shū)的女人，讀一本好書(shū)，就能獲得無(wú)窮的力量。愛(ài)讀書(shū)的女人，每一個(gè)當下，都是最美的時(shí)光。
沒(méi)有白讀的書(shū)，沒(méi)有白走的路。一個(gè)女人的一笑一顰里，有她讀過(guò)三十功名塵與土。一個(gè)女人的舉手投足間，有她走過(guò)的八千里路云和月。愿每個(gè)女人都有詩(shī)書(shū)濡養的氣度與胸襟，愿每個(gè)女人歷經(jīng)人世滄桑內心仍是少女。
假如真有天堂，天堂應該是圖書(shū)館的模樣。假如真有美人，美人的靈魂應該飄著(zhù)書(shū)香。
關(guān)于書(shū)的作文13
雖然我多少讀過(guò)些書(shū)，但書(shū)的真正含義是不會(huì )有多少人知道的，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)文化的營(yíng)養品，是傳遞知識最有用的武器�？墒菚�(shū)是不會(huì )為那些無(wú)知教徒而開(kāi)敞大門(mén)的。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，它也會(huì )生氣，也會(huì )高興，也會(huì )悲哀，也會(huì )批評，也會(huì )對無(wú)知的人進(jìn)行懲罰；這一切只為知心的朋友而表現，我愛(ài)書(shū)，喜歡每一個(gè)文字，喜歡書(shū)蘊涵的內容，喜愛(ài)書(shū)獨特的性格，喜愛(ài)它不斷遞進(jìn)的好處。但我覺(jué)得，書(shū)似乎與我不是很親近，因為我還沒(méi)把那層“無(wú)形的墻”砸開(kāi)，我沒(méi)有理解書(shū)的真正意義，也沒(méi)有去認真看書(shū)，也不會(huì )去做讀書(shū)筆記。這需要慢慢的接觸。
書(shū)對一切人是公平的，大文豪魯迅愛(ài)看書(shū)，書(shū)就離他親近，給他不少的啟示，使他寫(xiě)作變的快樂(lè )。我喜歡這種感覺(jué)。而書(shū)不會(huì )偏愛(ài)一個(gè)人，也不會(huì )恨一個(gè)人。每次接觸它都是新面孔，它不會(huì )因上次而怎樣，只是你對它有點(diǎn)印象罷了。我喜歡書(shū)，它給我帶來(lái)的啟發(fā)和知識是無(wú)窮的，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )小瞧它的力量。書(shū)被分為無(wú)數種，每種都不一樣，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )看遍全天下書(shū)。
書(shū)如同一座大山，你對它的態(tài)度就是聲音，若對它做讀書(shū)筆記或讀后感的話(huà)，它也會(huì )張開(kāi)自己的雙手歡迎你的，你會(huì )明白它的.道理，品讀出它的啟迪。
書(shū)雖然給人帶來(lái)了很大的好處，但是讀書(shū)要講究方法，不能胡吃海塞。書(shū)很多，哪能撿到籃子里的哪能都是菜呀！不少同學(xué)愛(ài)看“書(shū)”，可那不是夸張低級趣味的漫畫(huà)，就是不健康的“黃”書(shū)。讀書(shū)首先要會(huì )選擇性的讀，在累的時(shí)候可以少量的看些漫畫(huà)書(shū)籍。但是我認為書(shū)第一要健康，第二要有幫助，第三要離我們生活近一點(diǎn)，不然看的一頭霧水，有何效果呢？
記得五年級有一單元就是寫(xiě)書(shū)的，都是表彰書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，對作文的幫助，但是書(shū)能幫人，也能害人�？葱度龂萘x》之內的“閑書(shū)”也可以，季羨林也都主張看閑書(shū)嘛！可是還是有些書(shū)要預防的。我們青少年就是要看些幫助成長(cháng)的書(shū)。
關(guān)于書(shū)的作文14
如果你問(wèn)我最忠實(shí)的朋友是誰(shuí)？那非“書(shū)”莫屬了！
書(shū)陪伴著(zhù)我走過(guò)每個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的海洋，自始至終地陪著(zhù)我去攀登那知識的高峰;它讓我看到了社會(huì )的.各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
一本《安徒生童話(huà)》讓我在書(shū)初與白雪公主相見(jiàn)，與海的女兒相聚，和七個(gè)小矮人玩耍，與快樂(lè )的王子嬉戲，我就像一個(gè)小精靈，在童話(huà)世界中尋覓安徒生爺爺給我帶來(lái)的五彩繽紛。
書(shū)讓我懂得了人世間的悲歡離合，善惡美丑…
一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了太陽(yáng)為什么是個(gè)大大的火球，為什么月亮有時(shí)缺，有時(shí)圓，為什么星星在天空中永遠不會(huì )掉下來(lái)。
書(shū)，讓我增長(cháng)知識，茁壯成長(cháng)。
一本《中華上下五千年》讓我知道了人類(lèi)悠久的歷史從盤(pán)古開(kāi)天地的神話(huà)中到鉆木取火的傳說(shuō)；從大禹治水到姜太公釣魚(yú)；從官渡大戰到陸遜火燒連營(yíng)。
書(shū)，讓我明白事理，開(kāi)闊了我的眼界，豐富了我的人生。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為書(shū)中的主人公為了事業(yè)和理想而忘我?jiàn)^斗的精神所感動(dòng)，更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應以飽滿(mǎn)的精神去面對眼前的困難和挫折。
書(shū)，像一位智慧的老人不斷地啟迪著(zhù)我。
朋友，你不得不相信有了書(shū)籍就有了美麗的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了美麗的人生。
來(lái)吧！讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，吸取書(shū)中的營(yíng)養，樹(shù)立偉大的理想！來(lái)吧！
讓我們一起步入書(shū)的海洋，共同走向美好的人生！
關(guān)于書(shū)的作文15
我從小就和書(shū)結下了淵源。據我的奶奶說(shuō)，我剛滿(mǎn)周歲抓鬮時(shí)，玩具、算盤(pán)等看都不看直接爬開(kāi)，唯獨爬到書(shū)邊，就停下“爬的步伐”，飛快地把書(shū)抓起，好像怕被誰(shuí)偷了去似的。
等到我六七歲的時(shí)候，媽媽就教我認字，凡是媽媽教我的字我一學(xué)就會(huì )，漸漸地，我學(xué)會(huì )了閱讀純拼音的讀物，再后來(lái)能看簡(jiǎn)短的不帶拼音的讀物，到一年級的暑假里，我居然看完了一本《八十天環(huán)游地球》，要知道，那可是純文字的哦，連媽媽都夸我是個(gè)聰明的孩子呢。從此我對閱讀的興趣更加濃厚了，開(kāi)始廣泛地閱讀，我也體會(huì )到了書(shū)帶給我的益處。
有一次，我和媽媽去周莊玩，晚上準備在媽媽的`同學(xué)家�？墒俏覀冊趺匆舱也坏侥莾毫�。我媽媽只記得要往西走，可也不知道哪邊是西邊，打那個(gè)同學(xué)的電話(huà)，正巧關(guān)機。我們被烈日曝曬著(zhù)，熱得人急切地想躲到 家里休息。
突然，我望著(zhù)太陽(yáng)，想到我看地百科全書(shū)上的一條定律：把手表現在的時(shí)針位置對準太陽(yáng)，12點(diǎn)鐘的方向就是東邊。我抱著(zhù)死馬當活馬醫的態(tài)度，把手表舉起來(lái)，看了看，按照我所認定的西邊方向走去，果然到了媽媽的同學(xué)家。走到了他同學(xué)家，覺(jué)得頓時(shí)覺(jué)得十分涼爽、愜意。
除了能讓我免受“酷刑”以外，還能幫助我寫(xiě)作、讓我開(kāi)闊視野。每一次的作文，我都能寫(xiě)得流暢，貫通；每次學(xué)校組織科普競賽，總少不了我，而且每次都能得獎，又一次，我去參加蘇州市的小學(xué)生科普知識競賽還得了三等獎呢。
書(shū)一路陪我走來(lái)，使我的知識更加豐富，也使我更加的聰明。其實(shí)讀書(shū)的好處還有很多很多，只要你愿意去讀書(shū)，你就會(huì )你會(huì )收獲許許多多。
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