精選感動(dòng)的書(shū)作文合集5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的感動(dòng)的書(shū)作文5篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以說(shuō)讀一本好書(shū)對每個(gè)人的人生都是至關(guān)重要的。
雖然我讀過(guò)的書(shū)不算太多，但是也有很多本令我感動(dòng)，其中最令我感動(dòng)的還是美國作家歐內斯特·海明威所寫(xiě)的《老人與�！�。
《老人與�！肥呛Ｃ魍�19世紀50年代所發(fā)表的一篇中篇小說(shuō)，這本書(shū)主題思想是要勇敢地面對失敗。小說(shuō)中的漁夫桑提亞哥在同象征著(zhù)厄運的'鯊魚(yú)的斗爭中雖然失敗了，但他堅忍不拔，在對待失敗的精神上取得了勝利。最讓我深刻印象的一句名言是：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可能把他消來(lái)掉，可就是打不敗他�！边@本書(shū)令我感動(dòng)，在感動(dòng)中還有點(diǎn)對漁人桑提亞哥的可憐，但他的那種只要不是最后一刻的精神令我感動(dòng)，令我贊嘆。
《老人與�！吩�1952年獲得普利策獎，海明威本人在1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎。他在一生寫(xiě)過(guò)許多的書(shū)也獲得過(guò)無(wú)數的獎，雖然他寫(xiě)了很多，但始終沒(méi)有改變他的獨特的寫(xiě)作風(fēng)格。在書(shū)中我們可以看到孤軍奮戰的漁人的形容，這是海明威所創(chuàng )造的硬漢的形象——一位永不放棄的老人。這本書(shū)給予我們的啟示太多了，給予我們的感動(dòng)也不少。一個(gè)漁人在連續的幾周打魚(yú)竟然一無(wú)所獲，在當時(shí)下層人民的貧苦而十分危險，很容易丟失性命。文中大多數為對話(huà)，有漁人與小孩的對話(huà)，有他自言自語(yǔ)，從對話(huà)中我們可體會(huì )到他的自信，對可以搏到魚(yú)充滿(mǎn)了信心。
海明威獲得諾貝爾文學(xué)獎，當之無(wú)愧。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇2
英國小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，歷盡千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回家鄉的心切，使他著(zhù)迷般地只想如何走出這個(gè)鬼地方，但結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國�？粗�(zhù)魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛(ài)之火。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤(pán)上彈奏出了春天的.希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對待生活的態(tài)度。
魯濱遜對生活充滿(mǎn)著(zhù)熱愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的憧憬與向往，而在這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活該是美好的，而生活也是“多味”的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡(jiǎn)單，就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿(mǎn)著(zhù)生機，充滿(mǎn)著(zhù)活力，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著(zhù)傷心失落，充滿(mǎn)著(zhù)積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說(shuō)處處有美存在，關(guān)鍵是要我們去發(fā)現，去挖掘，進(jìn)而來(lái)表現生活之美。
讀了《魯濱遜漂流記》這一本書(shū)，使我懂得了生活的意義和生命的真諦——面對困難，要有著(zhù)永不言棄的精神毅力；面對挑戰，要有著(zhù)像魯濱遜一樣的膽略；面對失敗，要有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和能屈能伸的品質(zhì)。
《魯濱遜漂流記》告訴我們被打敗但不可以被打倒，渺茫并不等于絕望，而是要用一絲的希望打敗所有的敵人。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇3
細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著(zhù)不時(shí)從字里行間透露出來(lái)的那天真爛漫，我的眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。
我讀魯迅先生的這本充滿(mǎn)童年回憶的散文，正如讀著(zhù)發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然、向往自由的童真童趣，讓人為之神往，其中最喜歡的一篇散文還是《從百草園到三味書(shū)屋》。突然間，我仿佛看到了幼年的'魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲(chóng)為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥(niǎo)……
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味。也許是引起了我的共鳴，所以十分感動(dòng)，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切，充滿(mǎn)激情。魯迅先生在文章中表現了他熱愛(ài)自然，向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，這正是兒童特有的。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)遠離了童年，進(jìn)入了中學(xué)，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習之中，紛紛擾擾的生活之中，但自己卻仍留戀著(zhù)童年的那份美麗的回憶，所以在看到這本書(shū)時(shí)才會(huì )十分感動(dòng)，童年的往事也不時(shí)在腦海中閃現。
小時(shí)候，我家住在農村，每次一吃完飯，便會(huì )去鄰家串門(mén)子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去美麗的田野里玩耍，時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑，變出個(gè)“小泥人”，采了各式各樣的花，又怕花兒的主人找來(lái)，于是就把花藏在樹(shù)洞里，一會(huì )兒來(lái)找花，卻早已枯萎了，但我仍舊沉醉在這無(wú)拘無(wú)束的自由空間中，這也許是我和幼年魯迅的相似之處，也是這本書(shū)能夠撥動(dòng)我心中最感動(dòng)的那根弦的原因。
童年已漸漸遙遠，留下的只是些瑣碎的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會(huì )一下那個(gè)不同時(shí)代的童年之夢(mèng)和魯迅一起熱愛(ài)自然，向往自由。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇4
相遇緣緣憐漂泊，只言誰(shuí)懂我癡情。
楊花未碎心已碎，總難長(cháng)醉太易醒�！}記
初讀
那時(shí)絕不懂寶玉與釵黛的情仇，不懂在封建社會(huì )下的人情冷暖，看那鳳姐忙于寧國府和榮國府最終卻挽不回賈府的衰敗。只是覺(jué)得這書(shū)耐人尋味，它對人物的細膩刻畫(huà)對性格的勾描乃至穿著(zhù)上的佩飾的描摹，都獨到好處。
又讀
嫻靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。還記得那個(gè)因為花落在地上不干凈，就一點(diǎn)一點(diǎn)葬花的林妹妹只因“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐。就可以傷心欲絕。在寶玉與薛寶釵結婚的那天病床上的你還依然在呼喚著(zhù)寶玉，寶玉，紫鵑正用香帕擦拭你的淚珠，你是如此多愁善感到頭來(lái)終究命隕小西天�！都t樓夢(mèng)》著(zhù)實(shí)讓我也動(dòng)容了一次，那樣一個(gè)陰柔婉轉的女子本以為會(huì )有一個(gè)圓滿(mǎn)結局，但曹雪芹終究沒(méi)有給她一個(gè)美好的結局�；蛟S就是這種殘缺才造就了這不朽之作，才讓它能夠彰顯出那不同于一般的唯美。
再讀
花氣襲人知驟暖，鵲身穿樹(shù)喜新晴，那個(gè)在我看來(lái)是剛剛綻放宛若雛菊般的.女子——襲人。其實(shí)并不是那樣，確切說(shuō)帶著(zhù)一點(diǎn)偽善。她在芳官喝醉后將她扶到寶玉身邊睡下，可次日清晨卻指責她不害羞�！耙u人素知賈母已將自己與了寶玉的，今便如此，亦不為越禮�！笨勺屑毾雭�(lái)那只是她的私心，一廂情愿而已。襲人在王夫人那兒是多么冰清玉潔可到頭來(lái)她居然還“賊喊捉賊”，用自己犯下的罪名去讒害別人。這也是《紅樓夢(mèng)》，她讓我感動(dòng)讓我驚嘆于一本書(shū)竟然可以讓人品味到如此程度讓人不得不感動(dòng)于它的蘊涵，它的耐人尋味。也難怪吳世昌會(huì )說(shuō)：“紅樓一世界，世界一紅樓�！彼褪沁@樣唯美，即使有缺憾卻更加讓人感動(dòng)，讓人折服。開(kāi)篇不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書(shū)盡枉然�！笥�
感動(dòng)的書(shū)作文 篇5
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，這一千古名句讓多少有志青年受到鞭策�；仡�50年來(lái)新中國所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的內心仍能感受到英雄模范們?yōu)轭櫲缶侄嵘赖母腥司�，正如臧克家所言“有的人死了，他還活著(zhù)”。
近日，我看了一本名為《感動(dòng)中國》的.書(shū)，其中有一篇講的是為保國家財產(chǎn)而壯烈犧牲的故事。向秀麗，制藥廠(chǎng)的一名普通女工。為了阻止酒精燃燒引發(fā)火災甚至爆炸，她用毛巾吸附，火勢蔓延到身上，也沒(méi)有退縮。
向秀麗的這種舍小我而顧大局的精神令我內心沸騰不已：一個(gè)人無(wú)論什么時(shí)候都能想著(zhù)集體，想著(zhù)國家，是多么難能可貴。而一旦具備，贏(yíng)得的將是世人的尊重。說(shuō)來(lái)慚愧，我有一次就負集體。那是上初一的時(shí)候，學(xué)校要舉辦廣播操比賽，我認真參加了排練�？烧l(shuí)曾想，正式演出的前一天，我腳扭傷了，疼得咬牙切齒。第二天，傷勢有所好轉，上場(chǎng)參加應該問(wèn)題不大，我當時(shí)不知什么心理作怪，找到老師坦言想放棄。老師勸我堅持，我還是搖頭拒絕了。結果班級就因為我的缺席，隊列方面被扣了3分，位居第二。同學(xué)們盡管沒(méi)有埋怨我，可賽后還是充滿(mǎn)悔恨。
無(wú)獨有偶，（3）班的金小梅是手臂骨折，但她忍著(zhù)疼痛參賽，大家報以他們班熱烈的掌聲，評委會(huì )授予他們班“道德風(fēng)尚獎”。我想：金小梅那時(shí)一定會(huì )深深感動(dòng)，并引以為榮。
經(jīng)歷此事后，看完這本書(shū)后，我深深意識到；有時(shí)侯一個(gè)人的自私自利真得會(huì )影響整個(gè)集體的榮譽(yù)，所以為了集體，我們要分清輕重緩急，顧全大局。這決不是一句空話(huà)，想著(zhù)別人，想著(zhù)集體，別人、集體也就會(huì )念著(zhù)你，你才感到幸福常相伴。
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