精選感動(dòng)的書(shū)作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的感動(dòng)的書(shū)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇1
《駱駝祥子》是最令我感動(dòng)的一本書(shū)。
從小被泡在蜜罐里長(cháng)大的我,從來(lái)不知道真實(shí)的生活是怎樣的,我更不知道原來(lái)有人為了生存那么努力地活著(zhù)?戳恕恶橊勏樽印,我深受感動(dòng)。
初讀這本書(shū),我為祥子的不怕吃苦、勤勞、樸實(shí)而鼓掌,又為祥子最后變得懶惰狡猾、極端自私,成了一個(gè)“刺兒頭”而感到悲哀。他的遭遇命運不僅是個(gè)人的悲劇,更是時(shí)代和社會(huì )的悲劇。我為祥子的結局感到惋惜。
第二次讀這本書(shū)時(shí),我不禁為祥子而感到慶幸。祥子始終正義過(guò),他曾經(jīng)像樹(shù)那樣健壯、沉默而又有生氣。忠厚,善良,注重信用和講義氣,有小生產(chǎn)者所共有的'積極進(jìn)取的求生意志和人生理想。曾經(jīng)擁有比一開(kāi)始就腐敗好得多。他比一般的車(chē)夫好得多,祥子爭取過(guò),而他們選擇逃避,不敢面對現實(shí),選擇辛苦地活著(zhù)。雖然祥子的最終下場(chǎng)和他們一樣,但也不后悔,他努力過(guò),只是失敗了。他是一個(gè)“個(gè)人主義的末路鬼”。
現在的生活很美好,我們要珍[來(lái)自]惜,在舊時(shí)代,有人尋求道路,只為生存,而現在我們又有什么理由不珍惜呢?舊社會(huì ),他們只想簡(jiǎn)單地生活,但他們決不可能擁有,對他們來(lái)講,這只是一個(gè)奢望,他們的前途只有一片黑暗,而作為新時(shí)代的主人,我們要揚起風(fēng)帆,乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,尋求美好的生活。
過(guò)去有人為了生存而努力地活著(zhù),現在我們要為生活而快樂(lè )地活著(zhù)。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇2
我自以為是喜歡讀書(shū)的,其中最令我感動(dòng)的一本書(shū)是美國作家海明威所作的《老人與!
《老人與!愤@本書(shū)的素材源于一個(gè)真實(shí)的故事,一位老人獨自在海上打漁。他釣到了一條大魚(yú),他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦將魚(yú)綁在小船邊上。但他遇到了鯊魚(yú),老人使出了渾身解數與鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)將魚(yú)肉吃的七零八碎落,結果大魚(yú)只剩不足一半,卻依然有800磅左右。
作者以細致的描寫(xiě),刻畫(huà)出了桑提阿果爺爺這樣一位普通又勇敢的形象,他孤獨的在海上打漁,陪伴他的只有那條被他釣到了打漁,他在被大魚(yú)拖著(zhù)航行時(shí)說(shuō)過(guò)‘我會(huì )一直陪著(zhù)你的,陪你到底,哪怕會(huì )要了我的老命!藭r(shí)想要戰勝的不僅是這條魚(yú),還有他失落的自尊和自信。他全身傷痛卻從不放棄,一直勇敢頑強的與大魚(yú)戰斗著(zhù),終于他用他的不懈與堅強打敗了大魚(yú),當成群的鯊魚(yú)來(lái)進(jìn)攻時(shí),他以不可思議的打退了鯊魚(yú),老人只剩下船槳也在堅強的戰斗著(zhù),他不被任何困難所壓服,盡自己最大的.努力與磨難做不缺不饒的戰爭,他說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他‘’”這種永不言棄的硬骨頭精神貫穿在故事的始終。正是這種精神感動(dòng)了我,但只要你不輕易放棄,能夠戰斗到底,你就是勝利者,你就永遠不會(huì )被打敗。
書(shū)中的桑提阿果爺爺讓我不禁想到一位著(zhù)名作家張海迪。張海迪從小就得重病,但她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),積極地與病魔做斗爭,堅持寫(xiě)作,終于成為一位著(zhù)名的作家。老人與張海迪看似差別很大,但他們的不屈不饒的命運永不言棄的精神是相同的在生活中,其實(shí)還有許多像他們一樣的人。他們的這種精神激勵著(zhù)我們戰勝困難,贏(yíng)的成功。
這就是《老人與!,一部平凡卻又蘊含著(zhù)偉大的作品,感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇3
家里的書(shū)挺多的,但似乎每一本又十分經(jīng)典,要選一本令我最感動(dòng),最回味還真有點(diǎn)難度。無(wú)心地一本本翻著(zhù),忽然眼前一亮,往回翻了幾本,看著(zhù)眼前的這本書(shū),不知道是它落滿(mǎn)灰塵透出的歷史的厚重感吸引了我,還是它那獨特的封面。
說(shuō)那封面獨特,其實(shí)也就只是一位母親慢慢推著(zhù)車(chē),車(chē)子上坐著(zhù)一位小孩,整個(gè)封面分成兩個(gè)格局,一半插畫(huà),一半題目,但從封面中似乎能嗅到這本書(shū)的那一絲的靈魂所在。
父女:消失在轉彎口的那一次目送
父親開(kāi)著(zhù)那輛廉價(jià)小車(chē)送她去大學(xué)授課,他沒(méi)開(kāi)到大學(xué)正門(mén)口,而是停在側門(mén)的窄巷邊,幫著(zhù)女兒卸下了行李,爬回車(chē)中,啟動(dòng)引擎,搖開(kāi)車(chē)窗說(shuō):“女兒,爸爸覺(jué)得很對不起你,這種車(chē)子實(shí)在不像是送大學(xué)教授的車(chē)子!
于是她看著(zhù)他的小貨車(chē)小心地倒車(chē),然后“噗、噗”駛出巷口,留下一團黑煙。直到車(chē)子在那個(gè)轉彎口消失了,她楞站在那里,陪伴她只有那口皮箱還有那滿(mǎn)腦子的惆悵與傷感以及對父親那句話(huà)的.思慮。
母子:消失在車(chē)站旁的那次目送
那年,他兒子二十一歲,上大學(xué),上的是她教課的大學(xué),兩個(gè)人,即使同路他也不愿搭她的車(chē),即使同車(chē),他也戴上耳機,聽(tīng)只有他自己一個(gè)人能聽(tīng)懂的音樂(lè ),成了兩人之間的一扇門(mén)。有時(shí)他在對街登公車(chē),她從高樓的窗口往下看:一個(gè)高高瘦瘦的青年,眼睛望著(zhù)灰色的海,有時(shí)作為母親的她只能想象,兒子的內在世界和她的一樣波濤深邃,但是,她進(jìn)不去小學(xué)生作文,一會(huì )兒公交來(lái)了,擋住了兒子的身影,車(chē)子一開(kāi)走,一條空蕩蕩的街,只有一只郵箱還有腦海里的他的身影。
讀完了這本書(shū),也許用原文中的那句話(huà)收尾最合適:我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和她的緣分,就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他們用背影默默告訴你不必追。
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