【必備】書(shū)的作文八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的書(shū)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的作文 篇1
說(shuō)起我的好朋友嘛……“嘿嘿，讓我來(lái)給你們描述一下吧！它知識淵博、風(fēng)趣幽默、滿(mǎn)腹經(jīng)約……它還是一個(gè)不會(huì )用嘴巴說(shuō)話(huà)的朋友，你們猜到了嗎？對，它就是書(shū)！
很小的時(shí)候，媽媽就給我講童話(huà)故事書(shū)，后來(lái)，我學(xué)會(huì )了認字，就會(huì )自己看書(shū)了。從漫畫(huà)、繪本、故事書(shū)，到現在的世界名著(zhù)、百科全書(shū)等，書(shū)一直陪伴著(zhù)我，我們形影不離。
聽(tīng)媽媽講，有一一次我得了肺炎，需要住院10天，病痛的折磨，加上打針的痛苦和無(wú)聊的時(shí)間讓我總是號啕大哭。媽媽想了好多辦法：給我買(mǎi)玩具、講笑話(huà)，陪我做游戲……可是，這都無(wú)濟于事，我依然又哭又鬧。直到媽媽拿起童話(huà)繪本講給我聽(tīng)，我看到了書(shū)里精彩的'畫(huà)面，聽(tīng)到了有趣的故事，這時(shí)，我才露出了久違的笑容。住院的這段時(shí)間我都在書(shū)的海洋里快樂(lè )地度過(guò)，從那刻起，我真正地和書(shū)成為了好朋友。
我的好朋友不僅能給我帶來(lái)精神上的安慰，還給了我豐富的知識呢，甚至還“救了我一命”呢！
有一次，我的手被小刀劃破了，血流不止，我嚇得不知所措，突然，我的腦海里想到了我在書(shū)里看到的自救措施：首先，打開(kāi)水龍頭沖洗傷口，接著(zhù)用碘伏給傷口消炎，然后用紗布止血，最后讓媽媽帶我去醫院打了破傷風(fēng)針。此刻，我深深地意識到正是因為好朋友教會(huì )了我這些知識，我才能沉著(zhù)冷靜地處理這次事故。
書(shū)，一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的朋友，你用沉默的語(yǔ)言指引我前行！我將永遠與你結伴而行！
書(shū)的作文 篇2
生活就是一本書(shū)，這本“書(shū)”讓人讀也讀不懂，讀也讀不透，非要你去體驗體驗才行。那么，就來(lái)看看我是怎樣“體驗生活，戰勝自我”的吧!
今日，一次“南國書(shū)香節”在東莞市圖書(shū)館舉辦了，一向與陌生人交流都會(huì )感到恐懼的我，也聞?dòng)嵹s了過(guò)去。
采訪(fǎng)活動(dòng)一開(kāi)始，我便在組長(cháng)的帶領(lǐng)下找到了一位正在翻看一面面書(shū)頁(yè)的阿姨，我立刻跑了過(guò)去。
“阿姨…您……您好!我是東莞市《小主人報》的……的小記者。打擾您幾分鐘，請問(wèn)您愿意接……接受我的采訪(fǎng)嗎?”這是我采訪(fǎng)那位市民阿姨前的自我介紹。說(shuō)話(huà)時(shí)，我努力用微笑掩飾自己內心的恐懼，可話(huà)音還是有些吞吞吐吐。但是，那位阿姨還是向我溫和地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。所以，我的采訪(fǎng)又順利地延續了下去。
“請問(wèn)，您覺(jué)得這些書(shū)對您有什么幫助?”我有禮貌地問(wèn)，但心里卻十分緊張。當然，那位阿姨也熱心地回答了我，說(shuō)：“我覺(jué)得這些書(shū)可以豐富我的知識�！甭�(tīng)了阿姨熱情的回答，我的.心情便從緊張中慢慢松弛下來(lái)。
由于第一個(gè)問(wèn)題的成功，我又循序漸進(jìn)，開(kāi)始問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題：“那么，您喜歡哪種書(shū)呢?”“金融方面的�！卑⒁毯�(jiǎn)短地回答道�！盀槭裁�?”我又急切地問(wèn)，生怕阿姨漏了這個(gè)重要的問(wèn)題�！耙驗榕c我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，”阿姨立刻回答，“對我的工作有幫助�！�
聽(tīng)了阿姨一個(gè)又一個(gè)十分完整的回答，我覺(jué)得自己的采訪(fǎng)開(kāi)始輕松起來(lái)。接著(zhù)，我又向阿姨問(wèn)了第三個(gè)問(wèn)題：“您覺(jué)得這次展銷(xiāo)的書(shū)籍好看嗎?”阿姨聽(tīng)了，馬上拿起一本書(shū)，充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“我認為還不錯�！薄盀槭裁�?”我緊接著(zhù)問(wèn)�！耙驗檫@些書(shū)有不少新的知識，可以提高自己的專(zhuān)業(yè)水平�！卑⒁棠托牡鼗卮鹆宋蚁蛩岢龅淖詈笠粋�(gè)問(wèn)題。
采訪(fǎng)完這位阿姨，我又有禮貌地對阿姨說(shuō)了聲：“謝謝您接受我的采訪(fǎng)�！彼灿押玫叵蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
突然，我明白了：其實(shí)，與陌生人交流并不難，也并不可怕，只要你有禮貌，別人也會(huì )禮禮相待的。
有了第一次獨自采訪(fǎng)的成功，我乘勝追擊，又繼續獨自采訪(fǎng)了四五位市民，挑戰了自我的膽量。隨后，我便沉浸在書(shū)的海洋中……
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇纱�，我們可以想到：給自己一個(gè)鍛煉的舞臺就是自我膽量進(jìn)步的階梯。杜甫先生有句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇纱�，我們又可以想到：讓自己時(shí)常沉浸在書(shū)的海洋中，成為“下筆如有神”的人。
今天,8月25日，“20xx南國書(shū)香節暨東莞書(shū)展”的活動(dòng)，給了我一個(gè)鍛煉自己的舞臺，使我學(xué)到了許多新的知識，使我勇敢地面對了內心的恐懼，戰勝了這個(gè)強大的“敵人”，戰勝了自我!
生活就是一本書(shū)。在以后的生活和學(xué)習中，我一定會(huì )通過(guò)一個(gè)個(gè)磨練自己的舞臺，更上一城樓。通過(guò)與他人的交流，讓陌生人逐漸變成我的朋友。
書(shū)的作文 篇3
暑假里，一個(gè)偶然的機會(huì )得知有位讀大學(xué)的大哥哥要去貴州山區支教，去時(shí)將帶一些書(shū)籍和學(xué)習用品送給那里的孩子。得知這個(gè)消息，我的腦海里馬上閃現出電視里、網(wǎng)絡(luò )上看到的山區孩子們艱苦的學(xué)習現狀——泥濘險峻的山路、破敗不堪的教室、堅持堅守的的老師，還有同學(xué)們求知若渴的眼神。我能為他們做些什么？看著(zhù)書(shū)架上一排排整齊碼放的我那寶貝的書(shū)籍，我想：我也許是時(shí)候給它們找個(gè)新主人了。
我從書(shū)架上找出了《馬小跳全集》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《哪吒傳奇》等我以前非常喜歡的書(shū)，輕輕拍掉上面的`浮塵，又翻了翻，看了看。起初，我還有些戀戀不舍，它們都是我曾經(jīng)的好朋友，帶給我許多快樂(lè )。但是，我一想到山區孩子們的生活是多么的艱苦，他們求知的欲望那么強烈，又想到這些書(shū)我早已不看了，頓時(shí)下定決心：為了這些山區孩子們，我捐掉幾本書(shū)算得了什么呢？想到這兒，我就毅然把這些書(shū)捐了出去。
這時(shí)，我的眼前浮現出了山區孩子的貧困情景以及他們得到書(shū)后的喜悅：一天，孩子們正坐在教室里讀著(zhù)那已經(jīng)破爛的語(yǔ)文書(shū)。突然，老師走了進(jìn)來(lái)，對同學(xué)們說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我給大家帶來(lái)了一個(gè)驚喜，你們猜是什么？”同學(xué)們有的猜是鉛筆，有的猜是橡皮，還有的猜是糖果……這時(shí)，幾個(gè)老師合力把那幾十本書(shū)搬了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們笑著(zhù)，跳著(zhù)，一起擁了上去；爭著(zhù)，搶著(zhù)，臉上露出了那從未有過(guò)的燦爛的笑容……
我知道，我的快樂(lè )正傳遞給山區的同學(xué)們，我的心和他們一起跳躍。我捐書(shū)，我快樂(lè )！
書(shū)的作文 篇4
我的業(yè)余時(shí)間三分之二都被讀書(shū)占據了。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，沒(méi)有書(shū)人類(lèi)怎么可能進(jìn)步呢？
我書(shū)櫥里的書(shū)可多啦！什么《假如給我三天光明》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《快樂(lè )作文與閱讀》……都是我喜歡的書(shū)！
我一有時(shí)間就看書(shū)。有一天，吃午飯前我正在看《淘氣大王歷險記》，媽媽的“怒吼”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到我媽媽怒氣沖沖的跑到我跟前打我的頭，我才如夢(mèng)初醒，依依不舍的放下書(shū)去吃飯。吃飯時(shí)還想著(zhù)書(shū)的內容，這時(shí)，不是掉一塊肉，就是灑了一勺湯。唉，自然，我一定要吃一盤(pán)“竹筍炒肉”嘍！
該午睡了，我本來(lái)想看一會(huì )書(shū)在睡覺(jué)，可是不知不覺(jué)中……咦？到點(diǎn)兒了？該上學(xué)了？怎么這么快？我想，大家都知道是什么原因吧？
晚上睡覺(jué)前是最放松的時(shí)刻，我當然不會(huì )錯過(guò)這大好時(shí)光的'。不過(guò)，我一看書(shū)就通�？吹绞稽c(diǎn)多�！巴▓髥T”姥姥發(fā)現了，告訴“軍官”媽媽?zhuān)抑荒艿却氨╋L(fēng)雨”的來(lái)臨了。不過(guò)，我覺(jué)得，時(shí)間過(guò)的太快了：九點(diǎn)半上床，一上床就看書(shū)，一個(gè)半小時(shí)就好像一眨眼就過(guò)去了似的……
我書(shū)櫥里的書(shū)幾乎都被我看完了，媽媽開(kāi)始使用借書(shū)證。我每看完一本借來(lái)的書(shū)，就催媽媽快還書(shū)，快還書(shū)，順便再借本書(shū)�？墒�，因為期末考試將要來(lái)臨了，媽媽說(shuō)別看亂七八糟的書(shū)了，好好復習吧，考個(gè)好成績(jì)！唉，失望！太失望了！
讀書(shū)是我收獲了很多，我把好詞好句好段添加進(jìn)我的作文里，作文變得生動(dòng)活潑極了。在書(shū)中，我還結識了許多朋友。明白了許多道理，經(jīng)歷了很多故事�，F在，卷子上有課外鏈接再也難不倒我啦！而且，老師還常常把我的作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)呢！
書(shū)就像一個(gè)裝滿(mǎn)蜂蜜的大缸，我就像一只貪吃蜂蜜的小老鼠。舔呀舔，舔呀舔，真甜��！永遠也舔不完。
書(shū)的作文 篇5
“書(shū)是人類(lèi)的朋友�！�，這句話(huà)不時(shí)在我耳邊響起，因為我們今天發(fā)了新書(shū)《發(fā)現號》，我決定今天要好好讀一讀。
回到家，我飛快地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，因為我的心里非�？释磿�(shū)，不一會(huì )兒就寫(xiě)完了。媽媽非常驚訝，問(wèn)到：“兒子，今天怎么寫(xiě)得這么快？”我說(shuō)：“因為我們今天發(fā)了新書(shū)，我特別想看�！眲傉f(shuō)完，我迫不及待地跑進(jìn)屋里去了。
我打開(kāi)書(shū)，貪婪地讀著(zhù)，恨不得一目十行的讀下去。不知過(guò)了多久，媽媽叫我：“吃飯啦�！边^(guò)了半天，媽媽走進(jìn)來(lái)繼續叫我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)到。媽媽很無(wú)奈，重重的拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“喂，書(shū)蟲(chóng)，吃飯了！”我才反應過(guò)來(lái)該吃飯了，時(shí)間怎么過(guò)得這么快呢？我只好飛快地吃飯。
以前，每次吃過(guò)飯我會(huì )看會(huì )兒電視節目，但今天我連電視都沒(méi)看就直接回屋了。一會(huì )兒，媽媽告訴我，我最想喜歡看的狂野非洲開(kāi)始了，我沒(méi)抬頭只“嗯”了一聲。讀了一會(huì )兒書(shū)，媽媽又叫我睡覺(jué)，我又“嗯”了一聲，還是沒(méi)動(dòng)。媽媽在我耳邊大聲喊：“快點(diǎn)睡覺(jué)去��！不然，明天早晨又晚起床了！”我只好慢吞吞地收起書(shū)，乘媽媽沒(méi)注意，把書(shū)帶到了臥室，又偷偷地看起來(lái)。這時(shí)，我就像《竊讀記》中的小女孩，媽媽就是老板。不過(guò)我被“老板”抓到了。媽媽上廁所時(shí)看到我的.房間還開(kāi)著(zhù)燈，走進(jìn)來(lái)一看，我還在看書(shū)，就強硬地從我手里拿走書(shū)，我只好睡覺(jué)。
第二天早上，我醒來(lái)聽(tīng)到爸爸出門(mén)的聲音，爸爸每天早晨不到六點(diǎn)就去游泳，我起來(lái)去看媽媽?zhuān)l(fā)現媽媽還在睡覺(jué)，就把書(shū)偷偷地拿出來(lái)繼續看，一直到聽(tīng)見(jiàn)媽媽起床的動(dòng)靜，我趕緊把書(shū)放下閉上眼睛，假裝睡覺(jué)。這個(gè)秘密一直保留到現在，也沒(méi)被媽媽發(fā)現喲！
我撲在書(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。書(shū)本就是我的精神食糧，我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)的作文 篇6
我看過(guò)許多書(shū)，有《格林童話(huà)》、《小學(xué)生作文選》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》……這些書(shū)里面的知識如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著(zhù)我。
說(shuō)起書(shū)，里面還有許多故事呢！
一年級時(shí)，有一次爸爸買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》給我看。我一打開(kāi)，里面顏色絢麗，人物形象生動(dòng)的圖案一下就把我吸引住了。我迫不及待地一邊觀(guān)賞著(zhù)圖案，一邊根據拼音讀起故事來(lái)。當我看到小紅帽這個(gè)事故時(shí)就恍如身臨其境，好像我正在和小紅帽一起去她外婆家呢！那感覺(jué)真是太棒了，我一口氣就把它看完。雖然這么快就看完了，可那些漂亮的圖案、精彩的故事卻一直留在我的腦海里。
記得三年級時(shí)，爸爸又買(mǎi)了一本書(shū)給我看。我一拿到書(shū)，就坐下看了起來(lái)。不知不覺(jué)到晚上了，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“吃飯了”。我回答說(shuō)：“你們先吃吧�！币驗槲艺吹阶罹实�.一段。媽媽氣沖沖地跑過(guò)來(lái)，一下就把我書(shū)搶過(guò)去了。我無(wú)可奈何，只好去吃飯。吃完飯，我叫媽媽把書(shū)還給我，她說(shuō)：“都什么時(shí)候了還看，去睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢”。我很不情愿地回到房間，躺在床上突然想出一個(gè)好主意，我裝睡，當他們在聊天時(shí)，我偷偷地拿過(guò)書(shū)跑回房間，躲在被窩里看。
書(shū)，它每天都要給我一些知識和啟發(fā)，所以，它是我最好的朋友。
書(shū)的作文 篇7
古人云：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。
也就是讀書(shū)可使人懂得許多的知識。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的求知欲望也越來(lái)越強。我這兒就有一本好書(shū)，現在就推薦給大家。
這本書(shū)的名叫《特別要命的數學(xué)》，是圍繞美國伊利諾伊州芝加哥市的州立監獄中的幾個(gè)囚犯而發(fā)生的故事。你會(huì )被里面睿智的游戲吸引，它還會(huì )向你透露流芳百世的秘訣，教給你怎樣預測未來(lái)，怎樣能和朋友發(fā)生心靈感應……
在這本書(shū)中講的.知識太多了，其中我印象最深的是關(guān)于一維世界的知識。
你們知道一維世界是什么嗎？一維世界就是一根繩子。也就是說(shuō)一維世界就是在一根線(xiàn)上，人就是一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)兒，無(wú)論胖和瘦。人也只能在這上面挪來(lái)挪去，誰(shuí)也不能超過(guò)誰(shuí)……
怎么，神奇吧！看了這本書(shū)數學(xué)再也不是毫無(wú)感情的冷血，有一些看似淺顯的小竅門(mén)，學(xué)會(huì )了，可以受用一生。
書(shū)的作文 篇8
像那梅花花開(kāi)傲骨，像那細水長(cháng)流，像那斷橋旁的人家，那般怡然自得。又像那‘千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’的夢(mèng)幻美麗。又仿若清晨盈盈的雨露，干凈純粹。又似‘舉杯消愁愁更愁’那般愁而不斷。又仿佛是張岱青梅煮酒，獨往湖心亭看雪的隨心所欲。不論如何，每一個(gè)你，我都喜歡。
每每尋找到你之時(shí)，你總會(huì )告訴我“人生的路上總是布滿(mǎn)荊棘，跌跌撞撞，也許會(huì )有人背你走一段，牽著(zhù)，拉著(zhù)你走。但最后，他們都會(huì )走，你也會(huì )走，無(wú)論怎樣，都不會(huì )有人陪你走到最后�！蔽夷晟贌o(wú)知，自是不懂得這般道理，癡癡地，尋求著(zhù)最后一絲慰藉。
透窗凝視，一襲風(fēng)雨飄落在石階上，洋洋灑灑�？匆恢钒寥涣⒂谏介g，花瓣上默默地含著(zhù)淚珠，純凈透徹如童年的`你，亦如我。
訪(fǎng)山間小路，溪水淌淌，嘩啦啦的作響，女子在河邊洗著(zhù)衣物，一番淳樸景象。油菜花開(kāi)遍山坡，蜜蜂也在花叢中尋蜜。睡在席上，蟲(chóng)鳴聲響徹，卻獨屬于山間。在夢(mèng)中，依稀醒來(lái)，看著(zhù)你笑魘如花，記錄下小橋流水人家，縱使一世繁華，也不及你手中的那枚朱砂。
背上包裹，去欣賞西湖美景。你輕哼著(zhù)歌謠，湖面映照出倒垂著(zhù)的楊柳，佳人在舟上描著(zhù)秀眉，此番情景不過(guò)如同煙花爛漫一時(shí)，剎那間便碎開(kāi)在人心間。
品著(zhù)一壺好酒，在這風(fēng)景宜人之地，睡在這一幅墨畫(huà)之中，畫(huà)中一女子緊閉皓眸，側身躺在床上，臉上掛著(zhù)輕輕淺淺的笑容，明月當空，灑滿(mǎn)了一地的寧靜。
每當我思念家鄉之時(shí)，你總會(huì )告訴我“始終都會(huì )是一個(gè)人，他們也會(huì )隨歲月逝去，趁現在時(shí)光安好，何不�；丶铱纯�？”青春懵懂，自是不懂得付出與感恩的那一份情懷。
你是我的一本書(shū)，是訴說(shuō)著(zhù)相遇故知的緣分，尋找著(zhù)那絲絲縷縷的聯(lián)系，笑說(shuō)著(zhù)人世間的悲歡離合。
到頭來(lái)，我不認識你，你不認識我，我只知你是我的一本書(shū)。
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