未來(lái)的書(shū)作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的未來(lái)的書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的書(shū)作文1
現在的書(shū)過(guò)于笨重，閱讀時(shí)會(huì )有很多不便，那么，未來(lái)的書(shū)會(huì )是什么樣子呢，讓我們一起來(lái)看看吧！
未來(lái)的書(shū)外形和現在樣子差不多，不過(guò)，未來(lái)的書(shū)它可以縮小、變大。它的后面有一個(gè)正方形的按鈕，只要你一按就可以縮小得跟掌上電腦一樣，如果你把書(shū)縮小了那個(gè)圖形就會(huì )變成長(cháng)方形你是不是要問(wèn)怎么變大呢？讓我跟你講解一下吧！只要按一下長(cháng)方形的圖形就可以變大了。一旦翻開(kāi)來(lái)就大不相同了。書(shū)里面已經(jīng)看不到一頁(yè)紙了，打開(kāi)書(shū)首先映入眼簾的是一個(gè)寬大的液晶屏，旁邊一些漂亮的按鈕。液晶屏后面藏著(zhù)微電腦芯片，貯存的內容保羅萬(wàn)象，上至天文、下知地理，古今中外，無(wú)所不有，可以說(shuō)，未來(lái)的書(shū)一本就相當于現在的一座小型圖書(shū)館。
未來(lái)的書(shū)讀起來(lái)可方便了。當我們打開(kāi)書(shū)時(shí)，書(shū)中就會(huì )發(fā)出一陣清脆悅耳的聲音：“歡迎進(jìn)入知識的海洋，請問(wèn)你想了解哪方面的內容呢？請選擇！”接著(zhù)屏幕上便會(huì )列出一系列的提示信息，有歷史知識，世界各地風(fēng)俗，成語(yǔ)故事，智力大全，唐詩(shī)三百首，等等。如果你想了解某個(gè)成語(yǔ)故事，只要用手輕輕點(diǎn)一下成語(yǔ)故事欄，屏幕上就會(huì )有序地列出成語(yǔ)詞目讓你繼續選擇，找到你想看的故事了，再用手點(diǎn)一下，相關(guān)的解釋與典故就會(huì )一一映入你的眼簾。如果你覺(jué)得看著(zhù)累，也可以點(diǎn)一下“語(yǔ)音”，書(shū)就會(huì )用悅耳的聲音給你朗讀；如果你還嫌不過(guò)癮，再點(diǎn)一下“視頻”，屏幕上就會(huì )出現一幅大雪紛飛的畫(huà)面，里面有兩位學(xué)生畢恭畢敬地冒雪侍立在老師門(mén)前，等待老師。耳聞苜蓿這一切，你會(huì )完全陶醉在這故事之中，深深的被楊和游腙的精神所感染。
未來(lái)的書(shū)作文2
現在的書(shū)都沒(méi)什么兩樣，都很笨重，很大，而且，書(shū)包里面沒(méi)地方放，如果把書(shū)上的字弄臟了，那你就別想再看清楚那個(gè)字了。那么今天我就帶你們去看看不一樣的書(shū)，未來(lái)的書(shū)。
在未來(lái)書(shū)上會(huì )有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是長(cháng)方形的，一個(gè)是圓形的。那長(cháng)方形的按鈕可以使書(shū)變大，能讓你看清楚字。而那圓形的按鈕，那你可真要注意了啦！那可是縮小按鈕，稍微一不留神，連書(shū)在哪都不知道了。但是，它可以使變大的書(shū)縮回原形，也可以把書(shū)變得更小，重量就會(huì )輕很多，握在手里，沒(méi)人能發(fā)現你帶了本“掌上電腦”。
你一打開(kāi)書(shū)，會(huì )出現一個(gè)液視屏，它上面會(huì )彈出許多選項，什么格林童話(huà)，伊索寓言，課本，唐詩(shī)300首，十萬(wàn)個(gè)為什么，綠山墻的安妮，淘氣包馬小跳，笑貓日記……全部都有，如果你不想這么麻煩的選書(shū)，那你就可以點(diǎn)作者一欄，里面就會(huì )出現很多著(zhù)名的作者，如楊紅櫻，冰心，巴金，安徒生……你想要看誰(shuí)的作品，只要點(diǎn)那個(gè)作者的頭像，社會(huì )出現那個(gè)作者的全部作品。
哦，對了，還有一個(gè)最方便，你看書(shū)還可以偷懶的功能。就是如果你不想看書(shū)的話(huà)，你就可以點(diǎn)，上面出現的“朗讀”，點(diǎn)完之后，你要看的內容就可以讓這個(gè)機器朗讀出來(lái)。如果你理解不了這個(gè)詞或這個(gè)句子的意思的話(huà)，那你就可以點(diǎn)“漫畫(huà)”，點(diǎn)進(jìn)去后呢，就可以點(diǎn)你不理解的那個(gè)詞或那句話(huà)，它就會(huì )出現那個(gè)詞或句子的意思的畫(huà)面，能更好讓我們理解這個(gè)詞，這句話(huà)。
這就是我認為的未來(lái)的書(shū)，我相信，在未來(lái)的某一天，我總會(huì )發(fā)明出這種書(shū)的！
未來(lái)的書(shū)作文3
一眨眼，現在已經(jīng)23世紀了。
這里有許多千奇百怪的書(shū)，如：想象實(shí)現書(shū)，觀(guān)察動(dòng)物書(shū)……現在就讓我們到這個(gè)大千世界里去瀏覽一番吧！“太空遨游書(shū)”，這種書(shū)你不僅能看，只要按一下綠色的按鈕，就會(huì )把周?chē)膱?chǎng)景變成太空的樣子，讓你身臨其境，遨游太空，種種地球上沒(méi)有的景觀(guān)都會(huì )在這里展露無(wú)疑。但這種書(shū)有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是一被人打斷，幻象就會(huì )立即消聲匿跡，所以最好不要有人打攪�！疤剿骱Ｑ髸�(shū)”，這種一共有十個(gè)按鈕，它和“太空遨游書(shū)”不一樣的是，這種書(shū)帶你領(lǐng)略的是真正的海洋，而前者只不過(guò)是一種幻象而已。如果你擔心自己的人身安全，那就真是杞人憂(yōu)天了，這種書(shū)有非常先進(jìn)的防護膜，帶你進(jìn)入亦幻亦真的童話(huà)世界！這防護膜別說(shuō)鯊魚(yú)了，就算孫悟空來(lái)了也休想碰你一根汗毛！至于小朋友愛(ài)看的小說(shuō)童話(huà)，僅需一臺微型電腦就能夠把它們全部囊括其中，讓小朋友盡情的看呀，玩呀。未來(lái)的書(shū)還又許多許多，我就不一一介紹了，剩下的就要你自己去看了。
今天就介紹到這了，bye–bye！
未來(lái)的書(shū)作文4
書(shū)，種類(lèi)繁多，仿佛是高明的魔術(shù)師，把只言片語(yǔ)巧妙地點(diǎn)綴成鮮活的文字，不時(shí)地觸探著(zhù)我們的內心世界。書(shū)，仿佛是多才多藝的老師，一生只為了教書(shū)育人。雖然書(shū)是我們的知己，但是它也有好壞，俗話(huà)說(shuō)，開(kāi)卷未必有益。所以，我們要讀好的書(shū)，拒絕壞的書(shū)，這樣，才能豐富自己的知識。
我們剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，一般先從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本小故事書(shū)讀起，其實(shí)，故事書(shū)也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，只要你多讀，就可以訓練自己的口才。你能看懂了故事書(shū)時(shí)，你也許就已經(jīng)能看懂了更深奧的書(shū)，這樣一來(lái)，你的智力便開(kāi)擴了許多，明白更多的事理，讀書(shū)時(shí)多做些筆記，你就能記得多一些，俗話(huà)說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。你讀書(shū)讀得多了，一開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，你的腦子里就會(huì )浮現出言言語(yǔ)語(yǔ)，手像神箭似的`，嗖嗖嗖地便寫(xiě)完了一篇佳作。還有，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。如果你看書(shū)看得多了，你就聰明了，書(shū)就像藥一樣，把你的愚蠢給治好了。
打開(kāi)生龍活虎的書(shū)，它便為你講述一段段精彩的故事，那一波三折的故事情節，總使我們迷失在從中，不能自拔。那些耳熟能詳的名言，不但沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的推延，而磨滅自身教育人們的價(jià)值，反而卻似陳年佳釀，愈久愈香。一個(gè)故事轉化成了一個(gè)成語(yǔ)，洋洋萬(wàn)言凝煉成短短四個(gè)字，字含千言。充分體現了漢字的概括力，多讀成語(yǔ)，可以吸取前人的教訓，并學(xué)著(zhù)在作文中運用，可以起到錦上添花的奇特效果。還有我國勞動(dòng)人民經(jīng)驗、智慧的總結——歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)，涉及到了人類(lèi)生活的方方面面，處處閃現出智慧的火花，多讀多學(xué)，便可以提高文學(xué)修養。我們可以得到書(shū)上文字的熏陶和感染，增加藝術(shù)鑒賞力和文字表達能力。
書(shū)，讓我們獲得更多的知識，開(kāi)拓視野；書(shū)，把我們心靈中的每一扇窗戶(hù)打開(kāi)；書(shū)，把我們帶進(jìn)生機勃勃、有聲有色的世界；書(shū)，為我們打造了未來(lái)，為我們架起了成功的橋梁！
書(shū)，我們的知識源泉，我們的美好未來(lái)！
未來(lái)的書(shū)作文5
變，是世界上唯一的不變。在未來(lái)的幾個(gè)世紀，世界也許會(huì )變得美麗而繁華，也許會(huì )變得滿(mǎn)目瘡痍遍體鱗傷。人們也許可以不再“一餐不吃餓得慌”，因為也許一粒壓縮營(yíng)養丸就滿(mǎn)足身體需要。但，未來(lái)的人們一定還需要精神食糧——書(shū)！
未來(lái)的書(shū)又會(huì )變得怎樣呢？
它會(huì )便于攜帶。它具有壓縮工藝——只要按一下“大小”按鈕，一本磚頭厚的書(shū)就會(huì )變得像一塊橡皮大小，可以裝進(jìn)口袋。它也具有放大技能——把書(shū)從口袋中取出來(lái)，只要按一下“大小”按鈕，他就會(huì )重新變成你需要的形狀，可以隨時(shí)隨地方便閱讀。
它會(huì )有高科技。書(shū)的書(shū)角上，與“大小”并排的還有“視聽(tīng)顯影”功能插口，只要把所有書(shū)本上通用的“視聽(tīng)眼鏡”數據線(xiàn)插上，并戴上“視聽(tīng)”，書(shū)本上的內容就會(huì )自動(dòng)浮現在眼前；只要把所有書(shū)本上通用的“視聽(tīng)耳機”數據線(xiàn)插上，并戴上“視聽(tīng)”，書(shū)本上的內容就會(huì )自動(dòng)通過(guò)耳機傳送并且浮現在腦海里。更神奇的是，就算你睡著(zhù)了，視聽(tīng)功能也會(huì )把書(shū)上的內容傳送到你的夢(mèng)境里，幫你閱讀，還可以幫助不會(huì )記憶的孩子學(xué)會(huì )記住很多東西哦！
它會(huì )全面具體的為讀者考慮。每一篇章開(kāi)頭都會(huì )有“前情提示”，結尾都會(huì )有“本篇解析”和“下節預告”，如果在閱讀中有哪個(gè)字或者詞語(yǔ)不理解，點(diǎn)擊一下，書(shū)頁(yè)就自動(dòng)調換成了字詞解釋?zhuān)瑤椭x者更好的理解本書(shū)內容。如果該本書(shū)是某系列中的一本，或者是連載漫畫(huà)的，那么看完這一本，還會(huì )自動(dòng)更新至下一本，可以連續更新三次，相當于“買(mǎi)一送三”，讀者可以省很多money哦！
你也許會(huì )說(shuō)這多像現在電腦上、手機上的電子書(shū)啊，但是未來(lái)的書(shū)作為護眼安全、存儲方便、高效閱讀的紙質(zhì)精神食糧，一定會(huì )讓你愛(ài)上它的！
未來(lái)的書(shū)作文6
未來(lái)的書(shū)是一個(gè)有很多功能的電子書(shū)，更可以變大，變小，它的功能有：查看地圖、上網(wǎng)、由有老師講解不會(huì )的題、可以自動(dòng)批作業(yè)……
如果你有了這本電子書(shū)，你以后會(huì )不怕迷路，假如你去樹(shù)林打獵，打著(zhù)打著(zhù)，天漸漸暗下來(lái)，你想回家，但是走了半天也沒(méi)有到。迷了路以后，你可以拿出你的電子書(shū)來(lái)，對他說(shuō)一聲：“電子書(shū)，用地圖把我回家的路顯示出來(lái)，好讓我回家！”顯示出來(lái)后，保證讓你不到10分鐘就到家，而且，你會(huì )非常安全。
當然，很多時(shí)候，你會(huì )因為沒(méi)有交到朋友而無(wú)趣，你這時(shí)就可以拿出電子書(shū)來(lái)，對他說(shuō)：“電子書(shū)，我很無(wú)趣，想上網(wǎng)干一些事，快點(diǎn)顯示出瀏覽器�！憋@示出來(lái)后，保證然你不到5分鐘的時(shí)間，就能找到樂(lè )趣。
在每次打開(kāi)書(shū)學(xué)習時(shí)，你總會(huì )有不會(huì )的題，你可以不麻煩老師，可以拿出電子書(shū)，對他說(shuō)一句：“電子書(shū)，快快請一位老師，給我講解這倒不會(huì )的題！”有了電子書(shū)里的老師給你講解題，保證讓你每年的成績(jì)不超過(guò)前五名。
在每次寫(xiě)完作業(yè)，要給老師批這道題時(shí)，總會(huì )因為害怕自己錯后，老師會(huì )說(shuō)自己，而不敢去，沒(méi)關(guān)系，只要你拿出電子書(shū)對她好好的說(shuō)一聲：“電子書(shū)啊，請你自動(dòng)給我批作業(yè)，但是不要把錯的批在題上，就告訴我的大腦，告訴我解析，讓我給正確，但是要把對的批在題里！”
這就是未來(lái)的電子書(shū)很神奇吧，如果你想變成未來(lái)的科學(xué)家，就請在作文的基礎里，寫(xiě)下你的發(fā)明！
未來(lái)的書(shū)作文7
短暫的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò)，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂(lè )聲中結束。我們迎來(lái)了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì )似七個(gè)音符，看似平淡，可無(wú)論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會(huì )像夏天炙熱的陽(yáng)光，看似無(wú)色，卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂(lè )，有酸有甜。
進(jìn)入初一，作業(yè)像烏云般滾滾而來(lái)，學(xué)習任務(wù)之繁重，壓力大師可想而知的。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細雨下個(gè)不停，讓我嘗夠了苦的滋味。面對五花八門(mén)的習題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，
初中生活哦是苦與樂(lè )交織成的大網(wǎng)，家長(cháng)的希望，老師的期待，同學(xué)的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過(guò)這閃光的網(wǎng)去為未來(lái)而努力！苦和樂(lè )是一對雙胞胎，會(huì )時(shí)時(shí)相伴而行。但是只要心中有歡樂(lè )，生活總是多彩的。再過(guò)四年，我就會(huì )面臨中考，我的夢(mèng)想是丹東市第二中學(xué)，那是丹東市最好的中學(xué)。我便會(huì )帶著(zhù)中考時(shí)那種坎坷的心情，帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)走向丹東第二中學(xué)，并努力學(xué)習，為高考而努力，努力，再努力……
十一年后，我將會(huì )大學(xué)畢業(yè)，但我不會(huì )放棄學(xué)歷，而是專(zhuān)心攻克碩士等各種學(xué)歷，再到學(xué)�？赐蠋�。然后找一份高級別工作，照料父母。
也許你覺(jué)得這不太可能，但是，你想錯了，一切皆有可能，只要努力就會(huì )有收獲，讓我為這份人生策劃書(shū)而奮斗吧！
這就是我的第一份人生計劃書(shū)，我的未來(lái)我做主！
未來(lái)的書(shū)作文8
20xx年，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活變得更加美好了。薄如紙片的高清晰平板電視，會(huì )說(shuō)話(huà)微波，爐紐扣般大小的手機，會(huì )變顏色能調溫的鞋子……20xx年，連書(shū)都大變身了。這不，請跟我去見(jiàn)識見(jiàn)識吧！
未來(lái)的書(shū)店宛如一本翻開(kāi)的大書(shū)，如磁石般吸引著(zhù)著(zhù)我們走進(jìn)知識的殿堂。一走書(shū)店，就是“寶寶讀庫”。隨手翻開(kāi)其中一本水果書(shū)：哇！可神奇了，不僅顏色非常鮮艷，而且能聞到每一種水果的香味。翻到蘋(píng)果圖，散發(fā)出的是蘋(píng)果香味；翻到葡萄圖，散發(fā)出的當然是葡萄的味道……真是色香味齊全��！讓人饞涎欲滴。再翻開(kāi)一本動(dòng)物書(shū)，在書(shū)上，你不但能看到各種各樣的動(dòng)物，而且還能聽(tīng)到各種動(dòng)物的叫一聲呢，難怪寶寶們都喜歡。
進(jìn)入兒童區，你打開(kāi)《安徒生童話(huà)》，按一下閱讀，再按一下視頻，一陣悠揚的歌聲就傳進(jìn)了你的耳朵。慢慢地，你就會(huì )覺(jué)得你已經(jīng)來(lái)到了童話(huà)世界，跟隨著(zhù)童話(huà)中的人物，感受他們的喜怒哀樂(lè )。
過(guò)了兒童區，就來(lái)到了成一人區。如果你想學(xué)炒菜，那請你翻開(kāi)烹飪書(shū)，里面有各式各樣的菜肴的烹飪方法，選中你所選擇的菜肴，烹飪的過(guò)程一逼一真的展現在你的眼前，而且還能聞到那誘人的香味。
再往里走，你還會(huì )發(fā)現其他神奇的書(shū)，如：能變形的書(shū)，能吃的書(shū)……請您細細觀(guān)賞吧！
未來(lái)的書(shū)作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這個(gè)鬧鐘還真是忠于職守，星期六也不讓我睡個(gè)好覺(jué)。我剛關(guān)完鬧鐘，又是咣咣咣的敲門(mén)聲，我的天呢“老媽你饒了我吧!”大家肯定很奇怪我為什么這么說(shuō)吧，那是因為每到小學(xué)生睡懶覺(jué)日，我的媽咪都會(huì )給我買(mǎi)一本新書(shū)。每次都是那種深奧的科學(xué)知識書(shū)，我多希望她能換一種書(shū)啊，讓我輕輕松松就能學(xué)到知識。
老媽說(shuō)今天她買(mǎi)的是高科技智慧書(shū)，此處省略“N”個(gè)字，媽媽的嘮叨真像老太太的裹腳布，不過(guò)，高科技智慧書(shū)還是引起了我的興趣。不看不知道，一看嚇一跳，這還真是一本高科技智慧書(shū)。我剛打開(kāi)書(shū)，一些文學(xué)就排著(zhù)長(cháng)隊，微笑著(zhù)向我迎面走來(lái)“歡迎張乃元小盆友來(lái)到智慧書(shū)王國，我們是文字精靈，我們會(huì )讓你很快愛(ài)上學(xué)習的，我們會(huì )給你無(wú)償提供所有的幫助，請跟我們來(lái)吧！” 接下來(lái)，一扇用書(shū)堆成的書(shū)門(mén)向我打開(kāi)，這就是智慧書(shū)王國的大門(mén)。我興奮地繼續向里走，里面有很多的小精靈，有字母精靈、數字精靈、語(yǔ)音精靈、符號精靈、舞蹈精靈、線(xiàn)條精靈、色彩精靈…突然我想起我還有一道數學(xué)作業(yè)題不會(huì )做呢，我隨便問(wèn)出了這個(gè)問(wèn)題，數學(xué)精靈就立刻組裝出我需要的答案，而且語(yǔ)音精靈還給我詳細的講解了解題思路，真是太神奇了。那星期六我就不用奔波在各個(gè)小班之間了。我迫不及待的找到舞蹈精靈，書(shū)法精靈、英語(yǔ)精靈它們陪我玩的同時(shí)，就教會(huì )了我很多東西。有了這本高科技智慧書(shū)，我的學(xué)習輕松多了，我也越來(lái)越愛(ài)學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升。老師、父母、同學(xué)都覺(jué)得我變了很多，越來(lái)越優(yōu)秀了。我成了同學(xué)們的“勝利女神”。各種獎狀堆滿(mǎn)了整個(gè)房間，我躺在成堆的獎狀中笑得合不攏嘴“哈哈哈，哈哈哈”
“咣咣咣”什么聲音，是老媽的敲門(mén)聲，“老媽?zhuān)灰�！讓我繼續我的美夢(mèng)吧！”
未來(lái)的書(shū)作文10
你想過(guò)未來(lái)的書(shū)是怎樣的嗎？
未來(lái)的書(shū)有許多功能每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)侯，我們都要背著(zhù)一沉重的大書(shū)包，就像我們背著(zhù)一袋面似的，現在要是有了這一本書(shū)，那就好了，按一下紅色鍵，里邊就有我們所有要學(xué)的書(shū)都在這本書(shū)里面，那這樣就輕松多了。放學(xué)了，我們要寫(xiě)作業(yè)，如果有什么題目不會(huì )寫(xiě)可以把那道難題輸入這本神奇的書(shū)里再按一下藍色按鍵，那本書(shū)就會(huì )告訴我們怎么寫(xiě)，還會(huì )解釋給我們聽(tīng)為什么是這么寫(xiě)的。放學(xué)了，我們寫(xiě)完了作業(yè)，不能總是看電視，可以把這本書(shū)拿出來(lái)，輸入你要看的課外書(shū)的名字，按一下黃色鍵，就可以看到你要看的書(shū)了，有這本書(shū)，就像有了個(gè)大圖書(shū)館的書(shū)。下課了，我們沒(méi)事情，有的同學(xué)到外面打架，那可是很危險的，那就可以把這本書(shū)拿出來(lái)，輸入你要玩的游戲，按一下白色按鈕，就可以玩了。假如家里有人生病了，按一下灰色按鈕，那就能治療我們所有的病，那就不用去醫院了。等等它還有許多功能，我說(shuō)也說(shuō)不完。
要是有了這本書(shū)那該多好��！你說(shuō)呢？
未來(lái)的書(shū)作文11
未來(lái)的書(shū)是什么樣的呢？這個(gè)誰(shuí)都不知道�？墒�，今天我就想發(fā)明一種很有趣的未來(lái)的書(shū)。這是一只很小的手表�？墒悄阋淮蜷_(kāi)它，它就會(huì )變大許多許多，讓你看清楚。準確的時(shí)間在小角落里，大家都可以看到時(shí)間的。這里面有漫畫(huà)類(lèi)、歷史類(lèi)、科幻類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、散文等等等等。只要你用手觸摸一下你要的書(shū)籍類(lèi)，它就會(huì )出現很多的那種書(shū)籍的名字，你想看哪本書(shū)就可以看哪本書(shū)。不過(guò)，漫畫(huà)類(lèi)有個(gè)規定。為了讓同學(xué)們不經(jīng)�？绰�(huà)，一天只有三次看漫畫(huà)書(shū)的機會(huì )。其它的書(shū)呢，就一天隨便看幾次都可以。
大家在洗澡的時(shí)候還能看這里面的書(shū)呢！這里面有明亮的燈光和大大的字體，大家保證不會(huì )壞眼睛。不但不會(huì )壞眼睛，眼睛的視力還會(huì )提高一點(diǎn)點(diǎn)呢！這本“書(shū)”很神奇。你把它在水里浸泡八年都不會(huì )壞呢！而且，這只手表你怎么弄都不會(huì )壞，你把它摔在地下，還能看到書(shū)呢！如果你爭取三天只看三次漫畫(huà)的話(huà)，你想看什么書(shū)就看什么書(shū)，也不用點(diǎn)擊手表了。這種手表書(shū)不管什么時(shí)候都會(huì )有電，你用個(gè)一億年它也不會(huì )耗掉一點(diǎn)點(diǎn)電。你開(kāi)手表書(shū)的時(shí)候，會(huì )出現一個(gè)“你好！”然后就是一只小兔子來(lái)給我們招手。關(guān)手表書(shū)的時(shí)候，就會(huì )有一只小豬在呼呼大睡，然后就顯示出一個(gè)“拜拜！”它就關(guān)了。怎么樣？這種發(fā)明很有趣吧？大家不這么認為，但是我這么認為。這種發(fā)明在20xx年就會(huì )出現了，大家慢慢的期待著(zhù)它的到來(lái)吧！這可是一種好的而且新的發(fā)明喲！
我好期待這種手表書(shū)的到來(lái)呀！不知道后人會(huì )不會(huì )創(chuàng )造出這種有趣的書(shū)呢？如果我有了這本書(shū)，我就不用千里迢迢地跑去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了！多方便呀！這種手表書(shū)雖然很好，但是它的價(jià)錢(qián)非常便宜，才100元。我好想要一個(gè)手表書(shū)喲！
未來(lái)的書(shū)作文12
有人懶的不愿下位去調整屏幕，所以就發(fā)明了遙控器。有人懶的洗衣服，所以就發(fā)明了洗衣機。有人懶的扇扇子，所以就發(fā)明了空調。有人懶的走路，就發(fā)明了汽車(chē)。有的人想在天空上飛，就發(fā)明了飛機。人是高智商的，什么東西都能發(fā)明出來(lái)。未來(lái)的書(shū)更是神奇。
我想發(fā)明一種神奇的書(shū)，這個(gè)東西是一頂帽子，帽子里的書(shū)有很多，有上千萬(wàn)本，像一個(gè)書(shū)城，里面的書(shū)應有盡有，你想要什么書(shū)，就有什么書(shū)。不會(huì )出一點(diǎn)錯誤，不會(huì )出一點(diǎn)毛病，只會(huì )為我們服務(wù)（可是，如果在考試的時(shí)候帶去，就什么作用也起不了了，為了不讓作弊。）。還有個(gè)遙控器，這個(gè)遙控器是聲控的，是用來(lái)幫助我們找到要看的書(shū)，只要我們隨便說(shuō)一個(gè)書(shū)名，那本書(shū)會(huì )立刻在我們的腦子里出現，不用翻書(shū)，只需要按一下遙控器的按扭，書(shū)里的內容就會(huì )像電影一樣，在我們的腦海里放映。這個(gè)書(shū)是一種非常高科技的書(shū)，不會(huì )像在手表里的書(shū)看得那么費勁，而且字又那么小，會(huì )累壞眼睛的。不會(huì )像在電腦里的書(shū)一樣，字雖然不小，但是還要一行一行的去看，看久了以后就會(huì )看花眼。都很麻煩。我這個(gè)發(fā)明的書(shū)，只需用遙控器來(lái)控制，用耳朵來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)的時(shí)候還可以一邊做事情一邊“聽(tīng)”書(shū)，像聽(tīng)音樂(lè )一般。
看書(shū)就是那么自由自在。
……
未來(lái)的書(shū)作文13
在公元3000年，人們用現代化的科學(xué)技術(shù)發(fā)明了一種非常神奇的書(shū)，那個(gè)時(shí)候的書(shū)已經(jīng)在全國各大書(shū)店、圖書(shū)館出現了。
走進(jìn)圖書(shū)館，你就能看到圖書(shū)館的門(mén)口有一個(gè)很大的電子屏幕，上面顯示著(zhù)各種書(shū)的種類(lèi)和擺放位置以及一些書(shū)本的大致內容，這些介紹可以引起讀者的注意，吸引他們到里面去看書(shū)。在圖書(shū)館里面有很多不同的分區，有幼兒區，兒童區，成人區等等。
先來(lái)說(shuō)幼兒區。在幼兒圖書(shū)區有一種介紹小動(dòng)物的書(shū)籍，翻開(kāi)這本書(shū)，里面介紹了各種各樣的動(dòng)物。每一種動(dòng)物都會(huì )附有一張彩色圖片，這些彩色圖片看似平常，但是只要你用手去摸一摸就能感覺(jué)到真實(shí)動(dòng)物的皮膚是什么樣的感覺(jué)。在小動(dòng)物的下面有一個(gè)彩色心形的的按鈕，你可不要小看了這些按鈕，它的作用可大了。按一下黃色的按鈕可以聽(tīng)到動(dòng)物的叫聲，點(diǎn)一下紅色按鈕，在圖片上就能呈現出它生活的地方……不同顏色的按鈕有著(zhù)不同的功能，等待著(zhù)小朋友們去探索發(fā)現。
接著(zhù)，我們來(lái)到了兒童區。翻開(kāi)一本《安徒生童話(huà)》，書(shū)下面一共有三個(gè)按鈕，分別是三種不同的功能。一號按鈕是普通讀書(shū)模式，按下它會(huì )開(kāi)啟護眼模式，讓孩子們安全看書(shū)；第二個(gè)按鈕是有聲讀書(shū)模式，按下它能夠發(fā)出生動(dòng)的講故事的聲音。按下三號按鈕之后，圖書(shū)前就會(huì )像電視一樣把故事內容演出來(lái)�？�，是不是很有趣，這樣的書(shū)讓孩子們會(huì )更喜歡讀書(shū)了。
再看成人區。成人區的書(shū)能夠以各種方式教會(huì )讀書(shū)人本領(lǐng)，同時(shí)學(xué)到很多的知識。
未來(lái)的書(shū)真有趣啊，我真希望能夠早些看到這樣的書(shū)。
未來(lái)的書(shū)作文14
“賣(mài)書(shū)了，賣(mài)書(shū)了！”老板在舞臺上吆喝著(zhù)，“這里有各種各樣的書(shū)，今天優(yōu)惠價(jià)，買(mǎi)一送一……千萬(wàn)別小看這些書(shū)，它們可都有神奇功能�！�
這樣的廣告吸引了不少的顧客，我也是其中之一，大家紛紛聚集在舞臺下，邊打量著(zhù)其貌不揚的老板，邊議論紛紛。
老板見(jiàn)人越聚越多，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，扯著(zhù)嗓子開(kāi)始介紹：“顧客朋友們，現在給你們看的是一種神奇的故事書(shū)。這種故事書(shū)，跟你們以往購買(mǎi)的故事書(shū)可不一樣�！闭f(shuō)完這些，他揚揚手中的書(shū)：“你們看，這里有三個(gè)按鈕：紅色、白色、藍色。紅色按鈕是切換字與音的，如果你看累了，想讓眼睛休息下，你可以按下紅色按鈕，就可以閉上眼睛聽(tīng)故事了。白色按鈕是控制故事情節的，如果你不喜歡書(shū)中的故事情節，你可以根據自己意愿改變故事情節。最神奇的要數藍色按鈕了，只要你按下，故事中的內容就會(huì )以全息影像的形式出現，你也可以參與到故事中去�！�
老板剛說(shuō)完，臺下響起一片掌聲。見(jiàn)顧客反應如此強烈，老板連忙又拿起另外一本書(shū)說(shuō)：“這是一本科學(xué)書(shū)，它不僅具有故事書(shū)所具有的功能，還能在書(shū)中演示實(shí)驗，甚至可以自己動(dòng)手操作�！迸_下又響起了一片掌聲，這掌聲比上次更響亮。
“就介紹到這里吧，要買(mǎi)書(shū)的顧客趕緊啊，遲了就買(mǎi)不到了�！痹�(huà)音剛落，大家便紛紛購買(mǎi)，一千多本書(shū)就剩下幾十本了。
呀！我光顧著(zhù)聽(tīng)他講，忘記自己也要買(mǎi)書(shū)了。等回過(guò)神來(lái)，書(shū)已經(jīng)賣(mài)光了。
未來(lái)的書(shū)作文15
我愛(ài)游山玩水，更愛(ài)大自然的美山美水。這個(gè)寒假，我們全家一起去韶關(guān)市的“丹霞山“游玩，可有趣啦！野花兒鮮艷熱烈而沾滿(mǎn)灰塵；鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)歡樂(lè )的歌；小溪在唱著(zhù)嘩啦啦的歌奔去……
��！終于到了這個(gè)令我思慕已久的美麗地方丹霞山。我們先看了看這張大地圖，哇，景點(diǎn)多多啊。有名字給力的山峰，名字奇怪的河流，名字有趣的河流……充滿(mǎn)好奇心的我迫不及待拉著(zhù)大人去游覽。我們先在翔龍湖停留許久。湖上建有好多小亭，有游客在那悠閑地喝茶；幾只小船在湖上悠悠飄動(dòng)，船槳激起了微波，擴散出一道道水紋。我被這美麗的景色深深陶醉了，禁不住心里涌出的喜悅，贊嘆一聲：好美��！
順著(zhù)小石路，我們看到了”船夫石“。這船夫并不大，一輛汽車(chē)大吧。仔細看看還真像一個(gè)披著(zhù)斗篷的船夫在劃船呢！我想，命名為”船夫石“的原因就是這樣吧，好有創(chuàng )意哦。好美��！我再次贊嘆道。啊哈，證明自己是”好漢“的時(shí)候到啦！這長(cháng)老峰特別高，特別大。要登上它，好要有百倍勇氣呢！這時(shí)的我正竭力往上爬�！卑ミ习�，嗚嗚~“原來(lái)是我的喊叫聲，我又摔了一跤。呼哧。呼哧，終于爬上去了，在山頂，我看見(jiàn)了無(wú)限風(fēng)光。我再也忍不住了，爆一聲：好美��！
這個(gè)旅途真愉快，大自然真神奇！
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