與書(shū)為伴作文精選15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的與書(shū)為伴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與書(shū)為伴作文1
人的一生，讀書(shū)是必不可少的一個(gè)部分。有的人把讀書(shū)當做一件玩具，任你擺布；有人把讀書(shū)當做有似無(wú)，沒(méi)什么了不起；當然，有的人也愛(ài)書(shū)如命，有了一本新書(shū)后，便愛(ài)不釋手，我便是一個(gè)活生生的例子。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽沂仲澩@句話(huà)。廢話(huà)說(shuō)多了就邊嘮叨了，現在，我來(lái)講講我的一件關(guān)于書(shū)的事吧！二年級時(shí)，我十分欣賞一些小說(shuō)，一有空閑，便埋頭看起來(lái)。那天，媽媽叫我去買(mǎi)點(diǎn)兒菜和豬肉，我經(jīng)過(guò)新華書(shū)店，輸入磁鐵般把我引入了書(shū)店。這時(shí)，我見(jiàn)到了一本我一直夢(mèng)寐以求想得到的《水滸傳》，竟把買(mǎi)豬肉和菜的事兒忘到了九霄云外了，我斬釘截鐵地買(mǎi)下了這本“寶書(shū)”，興高采烈的跑了回去�！皨�?zhuān)瑡專(zhuān)一貋?lái)了�！蔽腋呓械�。媽媽說(shuō)：“叫你買(mǎi)塊豬肉，你怎么這么高興，你挖到寶啦！”我說(shuō)道：“那倒沒(méi)，不過(guò)，我買(mǎi)回了我一直想得到的書(shū)了�！眿寢寜阂肿∩鷼獾男那檎f(shuō)道：“那么，豬肉飛了嗎？”我恍然大悟，說(shuō)：“我……我忘了�！薄澳敲唇裢沓允裁囱�，我的“書(shū)呆子”女兒。唉！算了，今晚就吃書(shū)吧！”我說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e取笑我了，今晚隨便吃點(diǎn)兒吧！”說(shuō)著(zhù)，跑回房間里迫不及待的看起書(shū)來(lái)了。媽媽在一旁感嘆：“恐怕她看書(shū)會(huì )看得連家里爆炸都不知咯！”
我和書(shū)永遠都是形影不離的好伙伴了。讀一本好書(shū)，能使人受益一生；讀一本好書(shū)，能改變一個(gè)人的一生；讀一本好書(shū)，能是我們受益一生。這是我從讀書(shū)中感悟出來(lái)的，它將使我的一生有聲有色，它將使我一生永不寂寞。書(shū)，我愛(ài)你，就如老鼠愛(ài)大米！
與書(shū)為伴作文2
書(shū)，一個(gè)多么熟悉的字眼！記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“閱讀了一本好書(shū)就好像與一位高尚的友人談話(huà)�！痹谌松幸恢迸惆槟愕牟皇桥笥�，因為朋友不管怎樣都會(huì )離你而去，而書(shū)才是可以陪伴你的最佳選擇呢。與書(shū)為伴，書(shū)將賜予你無(wú)窮無(wú)盡的知識。還有無(wú)論對待什么事物都會(huì )抱有一種認真的態(tài)度，絕不會(huì )因為那件事對你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書(shū)為友的日子里，我的視野一度的被開(kāi)拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪(fǎng)這位知識淵博的老朋友呢！向它請教它所知道的一切問(wèn)題它都會(huì )十分樂(lè )意的幫你解答，直到你最終解決了問(wèn)題。與書(shū)為伴，書(shū)將驅走你的疲倦，把自己最好的一面獻給你。讀三國、水滸，領(lǐng)略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無(wú)能為力只能空等著(zhù)的無(wú)奈。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對社會(huì )的危害�？辞G軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時(shí)刻令人心痛的名句：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”當年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒(méi)有變。感范仲淹在岳陽(yáng)樓上發(fā)出的千古悲嘆：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )！”書(shū)中帶給我的樂(lè )趣是無(wú)窮的，這就是我自信心的一大源泉。與書(shū)為伴，書(shū)將使我們常懷感恩知之心，不再因為莫名的小事就發(fā)牢騷。書(shū)在跟隨我們的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始了逐漸的凈化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書(shū)同行，書(shū)將使我們改變所有不好的態(tài)度，在人生上決定的作用是無(wú)與倫比的。書(shū)是美好的，幸運女神總是眷顧所有手里捧著(zhù)一本書(shū)的人，坐而論道的人是絕對不會(huì )成功的。書(shū)到用時(shí)方恨少，只有在平時(shí)好好積累關(guān)鍵的時(shí)候才會(huì )達到文思泉涌。
無(wú)論時(shí)代如何的變遷，我與書(shū)為友之心永遠不會(huì )改變。因為——與書(shū)為友，其樂(lè )無(wú)窮！
與書(shū)為伴作文3
自小與書(shū)為伴，好似天空愈發(fā)開(kāi)闊，似乎隱隱感受到知識的海洋里澎湃著(zhù)的海浪的聲音，也深刻地體會(huì )到我與其他孩子一樣，與書(shū)結下了不解之緣……
也是從《格林童話(huà)》《伊索寓言》開(kāi)始，即使有時(shí)候對內容只是一知半解，也不能理解作者頗富深意的故事，只是覺(jué)得安徒生筆下美人魚(yú)的愛(ài)情故事令人神傷，以至于時(shí)至今日，我仍然認為小美人魚(yú)為了心愛(ài)的王子化為泡沫了，在親眼看到小美人魚(yú)的雕像之后，心中仍然默默地想，可憐的小美人魚(yú)已經(jīng)化為泡沫了，真可憐啊……
在接觸了最基本的啟蒙讀物后，我又不禁對報刊產(chǎn)生了很大的興趣，起初只是《東方少年》《成長(cháng)讀本》之類(lèi)的，無(wú)疑讓我接觸到除安徒生筆下的童話(huà)世界、伊索筆下的寓言故事之外的更多的文學(xué)作品，詩(shī)歌、小說(shuō)也一度讓我陶醉。然而，兒童文學(xué)顯然不能滿(mǎn)足我對知識所表現出的極大的求知欲望，《讀者》《格言》《意林》開(kāi)始走進(jìn)了我的生活，漸漸地接觸到了更多新聞時(shí)事，有關(guān)社會(huì )觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的作品。也就是在此時(shí)，我得到了一生中最受用的“法寶”——思考。
曾一度沉醉于“站成一棵樹(shù)”“采菊東籬下”“海棠依舊”的我，終于在過(guò)于沉重的學(xué)習負擔下，漸漸疏遠了我的“摯友”，每天的課外閱讀量少之又少，看著(zhù)書(shū)架上許多還未曾打開(kāi)的“新書(shū)”，我覺(jué)得，是時(shí)候找回那個(gè)伴我長(cháng)大的“摯友”了……
讀書(shū)不但開(kāi)闊了我的視野，還讓我的作文水平提高了許多。我與書(shū)為伴，我把書(shū)當成我最信賴(lài)的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，勝過(guò)一切游戲，在讀書(shū)時(shí)我會(huì )忘掉所有的煩惱，書(shū)會(huì )給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。讓我們愛(ài)上讀書(shū)，與書(shū)為友吧！讓我們一起讀書(shū)，讀一本好書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)吧！為中華之崛起而讀書(shū)。
與書(shū)為伴作文4
我喜愛(ài)寧靜。一個(gè)人獨坐在房間里，細品一本書(shū)，便是我最大的樂(lè )趣。
這間屋子不大，一張床鋪，一個(gè)書(shū)桌，一個(gè)衣柜，僅此而已。但我卻很享受這清幽的環(huán)境。
讀書(shū)是我的一大愛(ài)好，我習慣于把它作為一種消遣，同時(shí)，還可以汲取書(shū)中的精華和營(yíng)養�？善綍r(shí)在校園里，四周較嘈雜，教室里也安靜不下來(lái)，想靜靜地讀書(shū)真的很難。于是，在家中，我樂(lè )于走進(jìn)這個(gè)屬于我的世界。
最喜歡在下午讀書(shū)，陽(yáng)光不再那么燥熱，而是輕柔地灑滿(mǎn)我的全身，讓我獲得一份“心遠地自偏”的閑適。一手翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一手捧一杯香茗，就這么開(kāi)始靜讀。不知從什么時(shí)候起，也不知為什么，書(shū)中的文字像有魔法似的，牢牢地吸引著(zhù)我的眼球，讓我無(wú)法自拔。窗臺上，有各種植物，它們的枝葉爭先恐后地順著(zhù)防盜網(wǎng)向上爬，顯示出一片生機。亭亭玉立的水仙已經(jīng)開(kāi)了兩朵，為這幽靜的小屋添了一份獨特的幽香。在這樣的環(huán)境下，我也更加舒暢，貪婪地吸收著(zhù)書(shū)上每一個(gè)字符帶來(lái)的無(wú)邊樂(lè )趣和無(wú)窮奧秘。
每次這樣的閱讀都會(huì )讓我忘了時(shí)間，唯一能夠判斷時(shí)間的，便是室外光線(xiàn)映在書(shū)頁(yè)上的顏色。當它由金黃變?yōu)槌燃t時(shí)，便是我該抬起深埋于書(shū)中的頭的時(shí)候，看見(jiàn)天邊悠閑飄緲的火燒云，聽(tīng)見(jiàn)婉轉動(dòng)人的鳥(niǎo)兒歌唱。到了這個(gè)時(shí)候，我反而覺(jué)得有些遺憾，看著(zhù)泛紅的書(shū)頁(yè)，猶不忍釋卷，小屋里仿佛還停留在書(shū)中的畫(huà)面。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，而在如此閑靜的條件下讀書(shū)，更不失為一種享受。我讀書(shū)并不是為了什么，只是為了讓心靈得到洗禮，得到更多的知識，使自己的修養得到提升。多希望靜臥在書(shū)叢中，做一個(gè)甜美的夢(mèng)。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)在那間清幽的小屋里讀書(shū)，這里有屬于我的世界。
與書(shū)為伴作文5
以書(shū)為伴書(shū)，這是一直伴隨我快樂(lè )成長(cháng)的好伙伴。它為我提供了巨大的精神財富。我甚至已經(jīng)到了嗜書(shū)如命的地步，哪怕有一天不摸書(shū)，就覺(jué)得渾身不自在。我常常和冰心奶奶園林中漫步，常常和魯迅先生坐在三味書(shū)屋中交談，又常常和曹文軒這個(gè)大作家，坐在公園的石凳上，一起交流對這個(gè)世界的看法……總之，我的成長(cháng)好伙伴即書(shū)也�！澳悄憧隙ㄗx過(guò)很多書(shū)嘍！”我會(huì )毫不猶豫的回答你：“Yes！”什么《茶花女》《海底兩萬(wàn)里》《悲慘世界》……這些書(shū)都已成了我的腹中之物嘍！
告你一個(gè)小秘密，我走進(jìn)新華書(shū)店的第一件事，就是瞄到兒童讀物上。當然，我也有自己的喜好，那就是我看關(guān)于動(dòng)物類(lèi)的小說(shuō)，或許是因為我喜愛(ài)大自然的原由。當然，有時(shí)候，奸詐的老媽會(huì )使出計謀將我心愛(ài)的伙伴藏起來(lái)。但是每次都都被我一一識破。有一次，媽媽講我的最?lèi)?ài)《淘氣包馬小跳》和《冒險小虎隊》偷偷藏起來(lái)。當然，我在瘋狂的翻找，正當我泄氣時(shí)往枕頭上一坐，突然感覺(jué)怎么硬硬的，打開(kāi)一看，哈！原來(lái)這兩本書(shū)就在其中，真是瞎貓碰上死耗子—歪打正著(zhù)。當然，我叢書(shū)這個(gè)好朋友中學(xué)會(huì )了許多許多。書(shū)讓我學(xué)會(huì )了怎樣堅持，還讓我明白了什么是父愛(ài)母愛(ài)，還讓我鼓起了信心……書(shū)，我的伙伴，它充實(shí)了我的生活。我愛(ài)讀書(shū)，我愿以書(shū)為伴。
與書(shū)為伴作文6
自小與書(shū)為伴，好似天空愈發(fā)開(kāi)闊，似乎隱隱感受到知識的海洋里澎湃著(zhù)的海浪的聲音，也深刻地體會(huì )到我，與其他孩子一樣，與書(shū)結下了不解之緣……
也是從《格林童話(huà)》、《伊索寓言》開(kāi)始，即使有時(shí)候對內容只是一知半解，也不能理解作者頗富深意的故事，只是覺(jué)得安徒生筆下美人魚(yú)的愛(ài)情故事令人神傷，以至于時(shí)至今日，我仍然認為小美人魚(yú)為了心愛(ài)的王子化為泡沫了，在親眼看到小美人魚(yú)的雕像之后，心中仍然默默地想，可憐的小美人魚(yú)已經(jīng)化為泡沫了，真可憐啊……
在接觸了最基本的啟蒙讀物后又不禁對報刊產(chǎn)生了很大的興趣，起初只是《東方少年》、《成長(cháng)讀本》之類(lèi)的，無(wú)疑讓我接觸到除安徒生筆下的童話(huà)世界、伊索筆下的寓言故事之外的更多的文學(xué)作品，詩(shī)歌、小說(shuō)也一度讓我為之陶醉。然而，兒童文學(xué)顯然不能滿(mǎn)足我對知識所表現出的極大的求知欲望，《讀者》、《格言》、《意林》開(kāi)始走進(jìn)了我的生活，漸漸地接觸到了更多新聞時(shí)事、有關(guān)社會(huì )觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的作品，也就是在此時(shí)，我得到了一生中最受用的“法寶”——思考。
曾一度沉醉于“站成一棵樹(shù)”、“采菊東籬下”、“海棠依舊”的我，終于在過(guò)于沉重的學(xué)習負擔下，漸漸疏遠了我的“摯友”，每天的課外閱讀量少之又少，看著(zhù)書(shū)架上許多還未曾打開(kāi)的“新書(shū)”，我覺(jué)得，是時(shí)候找回那個(gè)伴我長(cháng)大的“摯友”了……
但愿能夠永遠與書(shū)為伴！作文
與書(shū)為伴作文7
成長(cháng)，需要以書(shū)為伴。
書(shū)是一把神奇的鑰匙，幫我打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)是一位聰明的智者，幫我解開(kāi)心中的謎團；書(shū)還是我的好朋友，伴我快樂(lè )成長(cháng)！
從小到大，我看了好多的書(shū)了，老師也會(huì )推薦好書(shū)讓我們閱讀。這么多書(shū)中，我最喜歡的就是《安徒生童話(huà)》�！栋餐缴�(huà)》中有好多的故事，我印象最深刻的是《賣(mài)火柴的小女孩》和《丑小鴨》。
圣誕夜，大家在舉家團聚歡慶，賣(mài)火柴的小女孩因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，一天沒(méi)吃東西，又冷又餓，蹲在墻角點(diǎn)燃了火柴。她在自己點(diǎn)亮的火柴中看到了美麗的圣誕樹(shù)，看到了烤鵝，還看到了久違的外婆。她想讓外婆多留一會(huì )，點(diǎn)亮了整把火柴，然而當火柴熄滅時(shí)，什么都沒(méi)有了。小女孩就在這圣誕夜悲慘地死去了。讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼淚不知不覺(jué)地從臉上滑落下來(lái)，心里不禁想到，我們現在的生活多么的美好，從來(lái)不需要擔心吃穿的問(wèn)題，有爸爸媽媽爺爺奶奶的疼愛(ài)，很是幸福，但也是要珍惜這美好的生活。
有一枚天鵝蛋被鴨媽媽孵出來(lái)了，但它的長(cháng)相與眾不同，被大家嘲笑為“丑小鴨”。大家都排擠嘲笑欺負丑小鴨，孤獨的它感到很自卑。有一天，它在湖邊遇到了一群天鵝，心想：被美麗的天鵝殺死，也比現在這樣好。它低頭朝天鵝們游去，在湖面上看到自己的倒影時(shí)，傻眼了，發(fā)現自己長(cháng)大后原來(lái)是一只美麗的白天鵝�？戳擞赂业某笮▲喌墓适�，讓我知道，不管別人怎么說(shuō)，都不要輕易放棄，在困難面前不低頭，在逆境中不氣餒。不要因為外表的問(wèn)題而放棄了對生活的希望。要對生活充滿(mǎn)信心，美好的生活就在眼前。
還有更多的故事等我去發(fā)掘，敬請期待吧！我愛(ài)閱讀，書(shū)是我最好的朋友。
與書(shū)為伴作文8
最初陪伴我的是一本《幼兒識字繪本》的小書(shū)。它精美的封面，有趣的插圖深深吸引了我。母親常常抱著(zhù)我，坐在家門(mén)口，手指著(zhù)一張張精美的圖片，告訴我什么是樹(shù)木 幼時(shí)的我，并不了解源遠流長(cháng)的中國歷史，只是靠著(zhù)單純的對故事感興趣，便抱著(zhù)《上下五千年》的拼音版讀了起來(lái)。商鞅變法，讓秦國變得繁榮昌盛。臥薪嘗膽，讓那些身處逆境的人，堅定地走向自己的人生目標。三國鼎立讓我震撼，神機妙算的諸葛亮令我肅然起敬，昏庸無(wú)道的商紂王被后人唾罵，遺臭千古書(shū)用它那樸實(shí)的詞句道出一個(gè)個(gè)精彩而讓人感慨的歷史故事。在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨 升入初中后，我開(kāi)始接觸文學(xué)作品。一次航海，海浪將他卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上《魯濱遜漂流記》。他帶給我的影響值得我一生去學(xué)習。在他被摩爾人俘虜的時(shí)候，他時(shí)刻不屈服的信念讓我欽佩；他只身在孤島時(shí)，用自己的雙手解決了基本生活問(wèn)題，并時(shí)刻想著(zhù)如何離開(kāi)的方法；２４年的孤獨，他從未放棄，他的勤勞，他的智慧，讓我贊嘆；當他舍身救下“星期五”并與野人斗爭的時(shí)候，他的勇敢和膽識讓我感嘆 讀書(shū)讀到深入，我們仿佛與作者同悲同喜，與作者進(jìn)行一次心靈上的溝通。在與書(shū)為伴的成長(cháng)道路中，讓我學(xué)會(huì )明辨善惡，讓我走進(jìn)世界各地，回到古代感受到淳樸自然。
在成長(cháng)的道路上，我愿與書(shū)為伴，在我受到挫折時(shí)讓它給予鼓舞，在我驕傲時(shí)提醒我不忘謙虛，在我迷茫時(shí)指明我前進(jìn)的方向。我要一直與書(shū)為伴，讓成長(cháng)的道路上縈繞著(zhù)縷縷書(shū)香！
與書(shū)為伴作文9
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。和書(shū)交朋友，那真是一件很美妙的事。上了五年級，學(xué)了《竊讀記》《我的“長(cháng)生果”》等課文，我的閱讀興致更濃了�，F在，我和書(shū)已經(jīng)成了形影不離的'好朋友。
在我的記憶中，媽媽買(mǎi)給我的第一本書(shū)是叫《小馬過(guò)河》的連環(huán)畫(huà)。那時(shí)候我還小，不懂事，也不愛(ài)看書(shū)。媽媽把書(shū)遞給我，我伸手接過(guò)，隨便亂翻了幾頁(yè)就撕了起來(lái)，還用色筆把書(shū)頁(yè)畫(huà)得花花綠綠，慘不忍睹。上學(xué)以后，媽媽總喜歡把我帶到書(shū)城去。在書(shū)城里，面對一排排擺放得整整齊齊的書(shū)，我驚呆了。然后，我隨手挑了一本封面很不錯的《格林童話(huà)》，津津有味地看了起來(lái)。從那以后，我就漸漸地愛(ài)上了書(shū)。
最有趣、最難忘的一次讀書(shū)生活，要數在廁所中的竊讀。記得那時(shí)，已是晚上的9點(diǎn)多了，我還捧著(zhù)一本《窗邊的小豆豆》在如醉如癡地讀著(zhù)。爸爸見(jiàn)了，便過(guò)來(lái)催促我上床睡覺(jué)�？晌业氖衷缫押蜁�(shū)粘在一起了，又怎么放得下書(shū)呢？于是，我偷偷地把書(shū)藏在衣服里，借口要去一趟廁所。我?jiàn)A著(zhù)書(shū)，小心翼翼地走向廁所，悄悄地關(guān)上門(mén)，然后又偷偷地竊讀起來(lái)。20分鐘后，爸爸發(fā)現不對勁，就過(guò)來(lái)敲門(mén)。當他發(fā)現撒謊待在廁所里竊讀的時(shí)候，頓時(shí)大發(fā)脾氣，把我劈頭蓋臉地斥責了一頓，還把我的書(shū)沒(méi)收了。那一刻，我雖然有些傷心難過(guò)，但心里還是聽(tīng)欣慰的：“還好，終于趕在爸爸收書(shū)之前讀完了�！比缓�，便偷偷地舒了一口氣，乖乖地回到房間睡覺(jué)去了。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)是我的好朋友，與書(shū)為伴，樂(lè )在其中。在以后的日子里，我更加要博覽群書(shū)，把書(shū)籍里的知識和智慧全都“吃”進(jìn)肚子里去。
與書(shū)為伴作文10
“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆�！薄叭诵�，必有我師焉！擇其善者而從之，其不善者而改之�！�
——題記
“為你打開(kāi)一扇門(mén)”
書(shū)，給了我力量；書(shū)，為我打開(kāi)一扇門(mén)，給我豐富的知識，讓人看了就很溫暖，“滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，我想說(shuō)：“書(shū)，伴我成長(cháng)�！贝巴饧氂隇r瀝，燈下故事情節迭起，思緒隨情節漫飛，情感隨暢想翻騰。多少個(gè)月明風(fēng)清之夜，多少個(gè)雨雪霏霏之夕，手捧心愛(ài)的書(shū)，一個(gè)人漫步在小路上，思緒飛揚……
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”
漫步文學(xué)長(cháng)廊，我和年輕的作家們一起經(jīng)歷悲歡離合。讀郭敬明的文字，總會(huì )讓我嘗到世界的悲涼，又從這些迷惘中走出自己的道路；讀安妮寶貝，似乎讀懂了十四歲的天空，十四歲的季節。陪余秋雨一起漫步書(shū)山，同朱自清一起回望《匆匆》的深刻、《背影》的思念。我明白了堅強，懂得了怎樣走好自己的路。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下卷如有神”
讀的書(shū)多了，寫(xiě)作時(shí)才能揮灑自如。如馬信德先生寫(xiě)的《藍藍的威尼斯》，“她是世界上最有魅力的城市，亞得里亞海濱的一串明珠，由401座各式各樣的橋梁串連綴接而成的‘水都’，就像一串顆顆珍珠連綴起來(lái)的瑰寶�！币驗閻�(ài)讀書(shū)，才成就了今天的我。
以書(shū)香為伴，是一種終生的承諾，也是一種回味無(wú)窮的享受。
書(shū)，像一株忘憂(yōu)草在我的心中成長(cháng)，像一縷陽(yáng)光把我的世界照亮，像一場(chǎng)春雨，把我的靈魂滌蕩。
春意盎然的詩(shī)意，縈繞在我身邊。
與書(shū)為伴作文11
看著(zhù)散著(zhù)幽香的書(shū)頁(yè)、品著(zhù)冒著(zhù)熱氣的清茶，不經(jīng)意間你會(huì )發(fā)現原來(lái)與書(shū)交流，會(huì )如此的美好，如此的享受。
從小到大，書(shū)一直陪伴著(zhù)我。教我識字，教我做人，教我進(jìn)步，教我怎樣面對困難與挫折……。它是我的一位無(wú)聲的老師。
當你孤獨寂寞時(shí)，你不渴求與人交流，只渴求一份寧靜的心與心之間的交流。書(shū)，可以，書(shū)，是最好的選擇。
空暇之余，常奔于圖書(shū)館，因為，我知道，那是一座知識殿堂，我需要它，更讓我癡迷的是在殿堂中尋找珍寶的過(guò)程。
步入圖書(shū)館，滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)便映入眼簾，我享受一般的吸了一口氣，吸進(jìn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香味，這真是一個(gè)“知識的寶庫”��！我一排一排的慢慢尋找著(zhù)自己喜歡的書(shū)：《古文觀(guān)止》、《可怕的科學(xué)》、《百萬(wàn)英鎊》……我低吟道：“好多好看的書(shū)呀！”我眼睛發(fā)著(zhù)貪婪的亮光，閃電般迅速的掃遍了圖書(shū)館的每一個(gè)角落。突然間我停住了，用手翻弄著(zhù)一本書(shū)，書(shū)名叫《有一種選擇叫放棄》，這個(gè)特殊的名字吸引了我，就是一件摯愛(ài)，我小心地捧著(zhù)，把它領(lǐng)會(huì )家，有她，有她們，我不再孤單。
書(shū)給予我的，不單單是一份心靈上的陪伴，更多的是人生之路的指引。失敗的時(shí)候，是她教會(huì )你勇敢面對，失敗是成功的起點(diǎn)；絕望的時(shí)候，是她教會(huì )你堅強面對，世上沒(méi)有絕望；憂(yōu)傷的時(shí)候，是她教會(huì )你樂(lè )觀(guān)面對，快樂(lè )中不存在憂(yōu)傷。只要你翻開(kāi)書(shū)，只要你打開(kāi)心靈之窗融入其中，細細品味，可以在無(wú)聲間得到啟迪和經(jīng)驗。
與書(shū)為伴，孤單不再。
與書(shū)為伴作文12
書(shū)是知識的源泉，是人類(lèi)的伙伴，是承載人類(lèi)文明的一種方式。
我自幼喜歡讀書(shū)，打我記事起就聽(tīng)奶奶給我講故事。到三五歲時(shí)，我勉強認得一些字，開(kāi)始讀精彩的《莫小莉上學(xué)記》、充滿(mǎn)愛(ài)的《小鹿斑比》、神奇的《自然》……
從書(shū)中，我感受到了人物的喜怒哀樂(lè )和主人公與家人、朋友的悲歡離合。盡管我當時(shí)還很小，但止不住的淚水還是打濕了書(shū)頁(yè)。我與白雪公主一起躲避兇惡的皇后，與莫小莉一起智斗大黃狗，和小鹿斑比一起為喪命的弟弟流淚……
剛上小學(xué)，我訂了《少年月刊》。上面精彩、暖心的小故事讓我十分感動(dòng)�！段液汀袄项B童”》一文中，祖孫二人之間發(fā)生的故事，讓人捧腹大笑。
《烤兔事件》又增強了我的科普知識�！对蹅z別再打架了》中，大奇與大胖本是水火不容的"仇人”，最后，老是出現的未來(lái)大齊、大胖，致使人們把大奇大胖扔在了“另一個(gè)星球”，兩人彼此理解，成為了要好的朋友。一個(gè)個(gè)精彩的故事，能讓我在緊張的學(xué)習生活中得到適當的放松。
后來(lái)，我開(kāi)始讀白話(huà)文和文言文，像《白話(huà)聊齋》、《鏡花緣》、《西游記》、《水滸傳》……我都看得津津有味，宛若身臨其境。
現在，我又開(kāi)始讀大家名作《喬家大院》、《飄》、《傲慢與偏見(jiàn)》……從一部部經(jīng)典中我體會(huì )到了人性的真、善、美與假、丑、惡。喬致庸的智慧讓我驚嘆，哈芬的以財取人讓我氣憤填胸，伊麗莎白的慧麗玲巧又讓我十分羨慕。
生命是一個(gè)美麗的詞，但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著(zhù)，可我們并不是時(shí)時(shí)對生命有所體驗。相反，這樣的時(shí)候很少�！白钍菚�(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
我愛(ài)讀書(shū)，愿長(cháng)與書(shū)為伴。
與書(shū)為伴作文13
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"讀書(shū)碎，寫(xiě)作如神，書(shū)海浩瀚，知識無(wú)窮。書(shū)給我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè )。書(shū)不僅提高了我的知識水平，也提高了我的素質(zhì)。
我愛(ài)看書(shū)。幾乎每次中午午睡，我都會(huì )偷偷把自己喜歡的書(shū)藏起來(lái)，掖在褲子里，用衣服蓋住，偷偷溜上宿舍。我很幸運。我可以睡上鋪，這是我偷東西的最好機會(huì )。我害怕被一些高個(gè)子老師發(fā)現。我只好等同學(xué)睡得香了，然后我會(huì )蓋被子幫我藏書(shū)。一切安靜下來(lái)的時(shí)候，我就像一只餓狼在吞噬著(zhù)書(shū)的精華。有時(shí)候我看的津津有味，突然一個(gè)人影從我眼前閃過(guò)。我立刻把書(shū)藏起來(lái)，用被子蒙住頭，假裝睡著(zhù)了。什么都沒(méi)發(fā)生的時(shí)候，即使這樣，我也沒(méi)有逃過(guò)老師的眼睛，最后還是被老師說(shuō)服了。當時(shí)我只好閉上眼睛。老師走后，書(shū)里的情節出現在我的腦海里。心里，不知道有多癢。我忍了一次又一次。最后輸給了書(shū)。我偷偷從枕頭下拿起書(shū)，繼續沉迷于書(shū)中的世界。我被我看到的東西迷住了，甚至忘了起床！我趕緊把書(shū)藏在褲子里，在老師不注意的情況下沖出宿舍，于是我放下了心。
從書(shū)中我學(xué)到了各種有趣的故事，勤奮做人的道理，名人的思想道德。所以，每個(gè)人都應該熱愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中找到自己的快樂(lè )，以書(shū)為伴侶，與書(shū)分享快樂(lè )！
與書(shū)為伴作文14
泡上一杯香茗，捧上一本美文，讓書(shū)香于茶香融合，氤氳在空氣中，如水花當起層層漣漪，一圈一圈的彌漫。有書(shū)香做伴，生活是如此的美好！ 我喜歡在一米陽(yáng)光下，輕輕的翻開(kāi)你，任憑香氣已滿(mǎn)我整個(gè)心房。
記得我們第一次相識，，我只是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩。母親教我背《詠鵝》。幼小的我，就已經(jīng)能和你一起去穿越，看看那詩(shī)中的白鵝。自那以后，我總會(huì )纏著(zhù)媽媽教我背詩(shī)。
慢慢的，我長(cháng)大了。對你也有了解不少。我從詩(shī)詞中走進(jìn)了名著(zhù)的世界。從《三國演義》到《紅樓夢(mèng)》。
看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已的盡職盡責，同時(shí)也為林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情故事被封建家族遏制的悲劇命運，而感到悲憤。 漸漸的，我也愛(ài)上了青春文學(xué)，愛(ài)上了明曉溪筆下的那個(gè)原為弟弟付出一切，堅強而又執著(zhù)的伊夏沫。我從黃蓓律的清新到饒雪漫的疼痛，從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利，再加上安妮寶貝的細膩。他們用自己的雙手譜寫(xiě)了青春的樂(lè )章，寫(xiě)出了新時(shí)代的強音。我被這書(shū)香味深深的吸引了，它讓我發(fā)現年輕是多么的美好，縱然會(huì )有失望，淚水和艱辛，但總會(huì )有一種力量，鼓舞著(zhù)我們前進(jìn)，使我們對未來(lái)的生活充滿(mǎn)希望。
現在的我，更加離不開(kāi)你了。你在我的生活中無(wú)處不在。當同桌遇到難題時(shí)我會(huì )對她說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。當我與朋友分離時(shí)，雖然舍不得但我依然會(huì )說(shuō)出：海內存知己，天涯若比鄰，的話(huà)語(yǔ)安慰我的朋友。當考試失意時(shí)，我會(huì )告誡自己：沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
你入一杯芳醇，讓我不知不覺(jué)的沉醉其中
與書(shū)為伴作文15
推開(kāi)房門(mén)，書(shū)桌上放著(zhù)一本新書(shū)——《虎娃金葉子》，我全身的閱讀細胞瞬間躁動(dòng)起來(lái)。我立馬席地而坐，懷揣一顆急于冒險巡游的心，捧起書(shū)，迫不及待地走進(jìn)書(shū)中那神秘、緊張又樂(lè )趣橫生的大森林……
這就是愛(ài)讀書(shū)的我在家經(jīng)常上演的一幕。印象中與書(shū)的第一次相識，是一本故事書(shū)中的美麗插圖，像吸鐵石一樣牢牢地吸引了我，于是我就纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗谜Z(yǔ)言，把書(shū)里那可愛(ài)的小精靈找到，并送給我。在聆聽(tīng)中，我似乎擁有了穿越時(shí)空的能力，和丁丁一起穿越驚險刺激的非洲部落，和小志在不同的房子里奇妙旅行，和卡梅拉在屋頂欣賞迷人的月色……
從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，常常獨自遨游在書(shū)的海洋里，就好像長(cháng)出一對神奇的翅膀，能遨游宇宙，也能暢游海底;能飛向未來(lái)，也能回望歷史……因此我還擁有了一個(gè)新的外號——“生活小百科”！翻閱了《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》的我，知道了為什么蘋(píng)果放一會(huì )兒會(huì )變色，明白了香蕉為什么是彎的，懂得了蜻蜓為什么要點(diǎn)水……書(shū)又好像一把鑰匙，為我打開(kāi)了一條深邃的知識通道。
讀書(shū)，還拉近了我和漢字之間的距離。書(shū)像一個(gè)好朋友，在我寫(xiě)作時(shí)，幫助我寫(xiě)下優(yōu)美的詞句，讓我的文字也有了油墨的清香。我愿永遠置身于書(shū)的世界，汲取書(shū)的精華，感受書(shū)的魅力，體味書(shū)的樂(lè )趣 ，與書(shū)為伴，悅讀成長(cháng)！
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