搶書(shū)大戰作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的搶書(shū)大戰作文，歡迎大家分享。
搶書(shū)大戰作文1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是類(lèi)知識的海洋。
說(shuō)起我和書(shū)的故事，那可是是三天三夜都講不完的。記得有一回，我和姐姐在看同一本書(shū)，可她讓我等她看完再看，我因為她是姐姐，便同意了，可每每看見(jiàn)姐姐像一只昂首挺胸的大公雞一樣，拿著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)，走來(lái)走去，晃得我眼花，士可忍，孰不可忍，我實(shí)在受不了了，姐姐一直拿著(zhù)書(shū)，在我眼前臭嘚瑟，靈光一動(dòng)，想到了個(gè)好辦法，開(kāi)口說(shuō)：“咱們倆來(lái)‘搶’書(shū)吧！”“好！”姐姐一口答應了，看著(zhù)她自信心爆棚的樣子，我不禁打怵，可想到我心愛(ài)的書(shū)，立馬直起了腰桿，像一棵挺拔的大樹(shù)。姐姐手捧著(zhù)書(shū)，可不一會(huì )兒，她雙手捂在肚子上，一副難受的樣子，我心里便樂(lè )開(kāi)花，哈哈哈，機會(huì )來(lái)了。姐姐前腳剛走，我后腳就把書(shū)給“搶”了過(guò)來(lái)，“呀，我看到了第幾頁(yè)了，嗯——好像是30頁(yè)，不錯是的，第幾小節？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊快速地掃描著(zhù)，“呀，找到了！”我一下子從椅子上跳起來(lái)，“唔，我的腳！”我揉著(zhù)腳，滋滋有味地看著(zhù)，正當我為故事人物的遭遇難過(guò)時(shí)，一只手放在了我的肩上，我推掉，說(shuō)：“別放我肩上！”可她又放在了我的肩上，我推掉了，十分不耐煩地說(shuō)：“都叫你別放在我的肩上！”她一而再，再而三地放在我的肩上，我一下子站起來(lái)，怒火沖天地說(shuō)：“你是不是找……”“打”字來(lái)出口，在我的耳畔響起了一道的聲音：“找什么呀？”“沒(méi)什么，你讓我再看五頁(yè)，不然我告媽媽?zhuān) 蔽译p手插著(zhù)腰，底氣十足地說(shuō)�！澳闳�，有本事你去！”“姐，你再讓我看五頁(yè)，我給你吃糖好？”“不行！”姐姐斬鐵截鐵地說(shuō)�！敖� ，你最好了！”“行，行，你再看五頁(yè)！”五頁(yè)到了，我又纏著(zhù)姐姐，直到她把給了我。我興沖沖地跑去看書(shū)了，可姐姐那哭笑不得的表情，還是被我給看見(jiàn)了！
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)對我而言是一種享受。
搶書(shū)大戰作文2
硝煙源起于昨天下午，佳佳同學(xué)答應帶一本狂有趣的課外書(shū)來(lái)給我們看，而我和阿淇又都是課外書(shū)迷，誰(shuí)先誰(shuí)后的觀(guān)點(diǎn)自然是碰撞得火花四濺。這不，今天開(kāi)戰了！
叮鈴鈴……第一節課老師才宣布完下課，我和阿淇同學(xué)的眼睛就都齊刷刷地望向了佳佳同學(xué)，好像怕她飛走了似的`。
哈哈，歸我羅！憑借地理優(yōu)勢―――座位近的緣故，阿淇搶先舉起了這本書(shū)，躲到一邊偷著(zhù)樂(lè )去了。氣死我了！仗才打，就輸了。再看看他那夸張地邊翻書(shū)邊哼著(zhù)小曲的神氣勁，真是氣不打一處來(lái)。怎么辦？服輸？才不干呢！有了！
我裝作滿(mǎn)不在乎的樣子，踱到他的面前：阿淇，你看就看吧，誰(shuí)先誰(shuí)后還不都一樣？哦？那太謝謝你了！他一看我認輸的樣兒，臉上露出了得意的笑容，站起身來(lái)準備回自己的座位。咦？你腳下踩著(zhù)什么啦？我忽然低下頭，指著(zhù)他的腳好奇地問(wèn)。踩什么啦？彩票��？就在他也低下頭看腳的那一霎那，我以迅雷不及掩耳之勢拽過(guò)他手中的那本課外書(shū)。
��！你賴(lài)皮！知道上當的阿淇，猛地往我面前一撲，只可惜被身前的桌子擋了個(gè)結結實(shí)實(shí)，差點(diǎn)把桌子都給撞翻了。呵呵，‘兵不厭詐’的道理都不懂？不好意思，書(shū)歸我了。說(shuō)著(zhù)我便迅速退回了自己的座位。
才坐下來(lái)，他已經(jīng)沖到了我的座位前。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。我立即站起來(lái)，整個(gè)身體趴在了桌子上，正好把書(shū)給壓了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)，嗯，你一個(gè)大男生，看你怎么搶?zhuān)?/p>
看我趴在書(shū)上，阿淇急得臉都脹得紅紅的。咦？他在做什么？我側著(zhù)頭、斜著(zhù)眼睛瞄去，只見(jiàn)他轉身拿起前面桌子上的一本書(shū)，窩成一個(gè)書(shū)筒狀，再轉過(guò)身來(lái)時(shí)，臉上已經(jīng)堆滿(mǎn)了賊笑。��！不好，他要撓我癢癢。這招真夠毒的！
三十六計，走為上計！我抓起書(shū)，趁他不備，猛地竄了出去，等他反應過(guò)來(lái)時(shí)，我已到了教室門(mén)口，再追，我已跑到了廁所邊了。
我朝著(zhù)站在廁所邊卻又無(wú)可奈何的阿淇吐了吐舌頭：哈哈，你來(lái)��！哼！算你狠！看著(zhù)進(jìn)進(jìn)出出的女生們古怪的表情，他只得悻悻地走了。望著(zhù)他氣呼呼的背影，我不禁撲哧一下笑出了聲來(lái)。
評語(yǔ)：小作者把學(xué)習生活中同學(xué)們發(fā)生的最平常的事情，以細膩的心理描寫(xiě)、生動(dòng)的動(dòng)作神態(tài)再現了出來(lái)，讓大家看到了一個(gè)搶書(shū)時(shí)聰明機靈、躲避時(shí)調皮可愛(ài)的小姑娘的形象。
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