書(shū)伴我行作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的書(shū)伴我行作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)伴我行作文1
從我還在媽媽肚子里的時(shí)候，我就和書(shū)結下了不解之緣。
媽媽在整個(gè)懷孕期間，堅持每天讀散文和詩(shī)歌給我聽(tīng)，以至于我出生后，只要一哭鬧，媽媽就會(huì )讀故事給我聽(tīng)，我就會(huì )神奇的安靜下來(lái)，似乎能聽(tīng)懂似地……
等我大了一點(diǎn)，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)“撕不破”，從那里我知道了“蘋(píng)果”.“梨子”和“香蕉”，認識了“赤、橙、紅、綠、青、藍、紫”。
進(jìn)了幼兒園，我會(huì )每天纏著(zhù)媽媽給我講故事，《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪公主》、《魔王的藥》都讓我百聽(tīng)不厭，我講的《小雞過(guò)河》的故事，獲得了幼兒故事演講大賽一等獎，也讓我成了學(xué)校的故事大王。
現在，我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了，我收藏了291本書(shū)了，每晚睡覺(jué)前，我總是捧著(zhù)一本課外書(shū)讀個(gè)不停，我喜歡聰明可愛(ài)的小豆豆，愛(ài)歷險的湯姆·索亞，也喜歡和“鸚鵡螺”一起去海底兩萬(wàn)里探險，更欣賞《三國演義》里的英雄氣概，感嘆《紅樓夢(mèng)》里的兒女情長(cháng)……
讀書(shū)讓我充滿(mǎn)智慧，讀書(shū)讓我能說(shuō)會(huì )道，讀書(shū)讓我修身養性，讓我們每天讀書(shū)，書(shū)伴我行，從我做起。
書(shū)伴我行作文2
窗外，依然嘩啦嘩啦的下著(zhù)雨，滴嗒滴嗒，把我從夢(mèng)中驚醒，真讓人心煩意亂。我不禁又捧起了《福爾摩斯探案》。
忘我的境界
捧起書(shū)，津津有味地讀著(zhù)，仿佛是一個(gè)如饑似渴的人啃著(zhù)面包。夜漸漸地深了，風(fēng)刮過(guò)我的臉頰，但我依舊捧著(zhù)那本書(shū)，眼不離書(shū)。時(shí)間一分一秒，已經(jīng)10點(diǎn)了，我仍然不知，繼續看書(shū)�！斑抢病币宦�，門(mén)開(kāi)了，眼前是疲憊的媽媽?zhuān)忠恢蔽嬷?zhù)嘴巴，打著(zhù)哈欠，看來(lái)媽媽已經(jīng)很困了�！拔业呐畠喊�！你知道現在幾點(diǎn)了嗎？怎么還捧個(gè)書(shū)不睡呢！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)道。我一愣，看了看手表，10點(diǎn)了，怎么覺(jué)得剛開(kāi)始怎么就結束了呢？可我仍然放不下書(shū)，就跟媽媽說(shuō)：“已經(jīng)看到最精彩的部分了，就在多看10分吧，10分鐘就好！”我向媽媽求情�！昂冒�，好吧！就10分鐘啊，不許反悔，一言為定！”媽媽勉強答應了。媽媽走后，我歡呼了一聲，繼續沉浸在了書(shū)的歡樂(lè )海洋中。
廢寢忘食
早晨，太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地，汗流浹背的我就能待在家里看書(shū)了，我一蹦三尺高，終于不用陪媽媽買(mǎi)菜去了。
我又捧起了《福爾摩斯探案》這位“老朋友”。封面還是那么的熟悉。就這樣看著(zhù)看著(zhù)，看到了中午。
突然，耳邊傳來(lái)了：“許諾，吃飯嘍！”我沒(méi)反應。媽媽就這樣連續叫了三四遍，我依舊沒(méi)反應。媽媽可能生氣了，干脆把我拉了出去。我真想不明白：為什么看個(gè)書(shū)也沒(méi)安心呢！
書(shū)是我的'朋友，書(shū)，伴我行。
書(shū)伴我行作文3
書(shū)，我們再也熟悉不過(guò)，餐桌上的“餐具”，天上的“太陽(yáng)”，生活中的“水”，我們的心臟。書(shū)能幫助我們的精神茁壯成長(cháng)，它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細細的品嘗……
雖然我們知道要多讀書(shū)，讀好書(shū)�？扇杂幸恍┤藳](méi)有養成良好的讀書(shū)習慣，原因是他們沒(méi)有對讀書(shū)產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師。
讀書(shū)不僅可以讓我們獲取廣博的知識，陶冶我們的情操，還能使我們得到放松，緩解焦慮，調節情緒。
經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì )思考，知道怎么才能想出辦法，而且智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì )亂說(shuō)話(huà)，言必有據，每一個(gè)結論會(huì )通過(guò)合理的推導得出，而不會(huì )人云亦云、信口雌黃。
讀書(shū)的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感覺(jué)幸福的能力，培養自信心，形成實(shí)踐能力。閱讀將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機，一個(gè)人養成了讀書(shū)的習慣，一輩子不寂寞。
書(shū)，豐富了我的知識；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì )大有不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書(shū)。博覽好書(shū)的人，往往知識豐富，能集眾人思想而終生受益。
書(shū)伴我行作文4
四年級時(shí)，我們班便有了一個(gè)好書(shū)伴我行的活動(dòng)，那時(shí)候的我不是很喜歡讀書(shū)，可當我的班主任龔老師對我們全班同學(xué)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以你們得多讀書(shū)，吸收書(shū)里的知識，這樣你們才能把知識奉獻給自己的國家，成為國家的棟梁之才�！碑敃r(shí)的我還不懂怎么才能成為棟梁之才，只知道要多看書(shū)才行。
回到家時(shí)，我便隨手拿了一本由曹文軒寫(xiě)的《草房子》看了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地的過(guò)去了，知道吃晚飯時(shí)間，我還在津津有味地看著(zhù)這本書(shū)，直到肚子叫了，才跑出去吃飯，吃完飯后，我又急著(zhù)跑到房間里看完這本書(shū)，看完書(shū)后，讓我懂得了父愛(ài)是偉大的，想到父愛(ài)，我也聯(lián)想到了關(guān)心我的爸爸，我的爸爸對我很?chē)栏�，我遇到困難時(shí)就找爸爸，可爸爸總是搖手說(shuō)讓我自己解決。除此之外，爸爸也教了我許多本領(lǐng)，如騎車(chē)，滑冰……我也很愛(ài)我這個(gè)嚴格的爸爸。
看完書(shū)后，我又想：既然看書(shū)能懂得那么多道理，何不多看一點(diǎn)呢，于是我的讀書(shū)生涯便開(kāi)始了，看了一本又一本書(shū)后，我的知識也提高了不少，課堂上回答的一些課外題目也漸漸多了起來(lái)。
現在，我已經(jīng)變成小書(shū)迷了，只要看到書(shū)，我就興高采烈，家里的書(shū)隨著(zhù)我的愛(ài)好也不斷增加了起來(lái)。我還特喜歡幫媽媽做家務(wù)，因為我從書(shū)中上我懂得幫媽媽分擔一點(diǎn)家務(wù)，媽媽好會(huì )很開(kāi)心的。
這就是我的讀書(shū)生涯，你們是不是也很喜歡讀書(shū)呢？是的話(huà)請同我一起讀起來(lái)吧。好了，不說(shuō)這么多了，總之，讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)。
書(shū)伴我行作文5
小時(shí)候，我總喜歡躺在媽媽溫暖的懷抱里，在寂靜的夜晚，傍晚的透過(guò)紗窗，拂過(guò)我的臉龐，伴隨著(zhù)媽媽輕聲細語(yǔ)的話(huà)語(yǔ)，在美好的故事結束完后，閉上疲憊的小眼……
初讀你，
那個(gè)平凡的夜晚，媽媽搖著(zhù)扇子，給我念著(zhù)故事，當書(shū)輕輕合上時(shí)，媽媽還撫摸了我的頭發(fā)，向往的對我說(shuō)：“你啊，什么時(shí)候也能將故事讀給媽媽聽(tīng)呢？”
那一晚，我的腦海里有一個(gè)迷糊而又堅定的念，“我要自己讀書(shū)！”
第二天，媽媽回家瞧見(jiàn)的，是我獨自坐在書(shū)桌前，看著(zhù)一本《安徒生童話(huà)》的場(chǎng)面，我只能迷迷糊糊懂得一點(diǎn)意思，卻咬著(zhù)指甲，格外的認真。
喜歡你，無(wú)道理
光陰似箭，一眨眼，即將步入五年級的我早已擁有琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍。
每一本，都擁有一份獨特氣息，一個(gè)五彩繽紛，歡樂(lè )開(kāi)懷的世界。
捧起一本本書(shū)，走進(jìn)一個(gè)個(gè)美麗，充滿(mǎn)樂(lè )趣的世界，每一冊都有無(wú)限引力，吸引著(zhù)我，每當我如饑如渴的閱讀起書(shū)，小小的綴在白紙上的黑字，似乎散發(fā)著(zhù)金光。
至今，我還是喜歡那童真的童話(huà)，因為那里，擁有魔法，有美滿(mǎn)的結局。公主與王子總能帶著(zhù)幸福，被裝進(jìn)一個(gè)又一個(gè)漂亮的“氣球”，構成那個(gè)春暖花開(kāi)，四季如春的童話(huà)世界。
每當走進(jìn)他們的世界，我心中那顆從未燃起的童心就會(huì )被熊熊烈火燒起，在我的心中勾勒出一篇篇動(dòng)人的畫(huà)畫(huà)……
因你而趣
書(shū)香風(fēng)，似雨，潤透我的心田，感謝你，受用了！
書(shū)伴我行作文6
書(shū)是我的朋友，是書(shū)給我了無(wú)窮無(wú)盡的知識。也讓我嘗到書(shū)中的樂(lè )趣，童話(huà)書(shū)、科技書(shū)、神話(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)等等……
里面的知識，都被我吸收到了大腦里。俗話(huà)說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師�！笔前�！博覽群書(shū)能使人智增百倍，生活中如果少了書(shū)，就會(huì )變得枯燥乏味。特別是通過(guò)那件事，更使我和書(shū)成了形影不離的朋友。有一次上科學(xué)課，老師問(wèn)我們：太陽(yáng)里最強的光線(xiàn)是什么線(xiàn)？別的同學(xué)都費盡了苦心，冥思苦想還是想不出來(lái)，我猛然想起在《百科全書(shū)》看到的知識，于是我把手高高舉起，輕松地回答了這個(gè)同學(xué)們的難題。老師滿(mǎn)意的表?yè)P了我，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。
讓我的心激動(dòng)地“撲撲”直跳。書(shū)是我親密的伙伴，讀書(shū)其樂(lè )無(wú)窮。我一會(huì )兒在《百科全書(shū)》里探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，一會(huì )和孫悟空大鬧天宮……總之，書(shū)給我了快樂(lè )，給我了知識，我讀書(shū)時(shí)常把好詞好句收藏在我的大腦里，隨時(shí)取用。書(shū)里的主人公憂(yōu)傷時(shí)我也憂(yōu)傷，高興時(shí)我也高興，常常沉浸在書(shū)的情景里。
書(shū)——是我最好的朋友。它給我帶來(lái)了不計其數的益處，我的生活因書(shū)變得多姿多彩。讓好書(shū)伴你我同行！
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