博覽群書(shū)作文(8篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的博覽群書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

博覽群書(shū)作文1

　　這一個(gè)月，我通過(guò)《中華五千年》，《安徒生童話(huà)》了解了世界的過(guò)去，也讀懂了童話(huà)的樂(lè )趣。比如在《上下五千年》里的《盤(pán)古開(kāi)天》�！短召┌岽u》等等，等等。就說(shuō)《陶侃般磚》吧！

　　講的是東晉年間，王敦的部下——陶侃被貶到廣州之后，并沒(méi)有一些一蹶不振，灰心喪氣，而是每天早上把一百塊磚從書(shū)房里搬出去，晚上又搬回書(shū)房，天天如此，從不間斷，時(shí)刻準備著(zhù)為國分憂(yōu)，為國效力．他一生帶了四十年兵．由于他執法平明，公正無(wú)私，大家都很佩服他．讀著(zhù)讀著(zhù)我也被書(shū)中的人物震撼了．我默默的想：“我以后長(cháng)大了也要做一個(gè)對社會(huì )有用的人”．又講講《皇帝的新衣》吧！講了兩個(gè)騙子對一個(gè)最喜歡穿新衣服的皇帝說(shuō)：“我可以織世界上最好的布，但是愚蠢的人和不稱(chēng)職的人是看不見(jiàn)的�！被实坌南耄骸耙�是能穿上這樣的布料做的衣服就可以知道哪些大臣聰明，哪些大臣愚蠢”。

　　一次，皇帝走到織衣房，卻什么也沒(méi)有看見(jiàn)，但他想：難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？這是多么可怕的事情��！但他還是裝模作樣的欣賞著(zhù)，贊美著(zhù)，好美的新衣��！還給他們帶上了勛章。他們假裝把衣服給皇帝穿上，拉著(zhù)皇帝在鏡子前轉了兩圈，皇帝就什么也沒(méi)有穿就上了街，過(guò)往的人都對皇帝的新衣大加贊賞，因為他們誰(shuí)都不想成為愚蠢的人和不稱(chēng)職的人。但是一個(gè)不懂事的小孩卻驚叫起來(lái)，皇帝知道小孩說(shuō)的話(huà)似乎是對的，不過(guò)，他只能強撐下去，因為他是皇帝，皇帝永遠都是對的！這讓我們懂得了一個(gè)道理：人不要太愛(ài)慕虛榮，要相信自己的眼睛。

　　做一個(gè)能分辨是非的人！我們不要輕視書(shū)本里的知識，書(shū)——人類(lèi)進(jìn)步的階梯，大家一起愛(ài)書(shū)吧！

博覽群書(shū)作文2

　　書(shū)就好像是我與生俱來(lái)的朋友。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，當媽媽把一本本精美的圖畫(huà)書(shū)放到我面前時(shí)，我立馬就愛(ài)上了它。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)："興趣和愛(ài)好是獲取知識的動(dòng)力�！皬拇宋冶阋话l(fā)不可收拾，繪本書(shū)、故事書(shū)、科幻書(shū)，只要是健康的，哪怕是一張小小的說(shuō)明書(shū)，我都會(huì )認認真真地去看。

　　正因為我愛(ài)博覽群書(shū)，所以我學(xué)到了許多知識：？昆蟲(chóng)記？讓我認識了許多昆蟲(chóng)，了解了他們的特征和習性，知道了好多有趣的故事，在？魯濱遜漂流記？中我又跟隨魯濱遜在孤島經(jīng)歷了許多磨難，深深的被他勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)的精神折服；？我要努力去長(cháng)大？中巫當當讓我明白了在成長(cháng)的道路上，會(huì )有黑暗的時(shí)候，但只要心里有亮光，前方就必定有曙光將我親切迎候。

　　我讀書(shū)也從來(lái)不會(huì )受限于書(shū)本，對于我來(lái)說(shuō)，超市、商場(chǎng)、游樂(lè )場(chǎng)到處都有可看的“書(shū)”。有一次，我因為生病，媽媽帶我去看病，看完后媽媽去配中藥，我在一邊無(wú)聊，這時(shí)我的“老毛病”又犯了，我看到旁邊有一排有關(guān)中藥藥材的介紹，便津津有味的讀起來(lái)了，直到媽媽配好藥，叫了我好幾遍，我才聽(tīng)到，臨走我還不忘叫媽媽把我沒(méi)看完的用手機拍下來(lái)。

　　杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！辈┯[群書(shū)，開(kāi)闊了我的思路，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，使我在寫(xiě)作文時(shí)能別出心裁，言辭豐富，寫(xiě)出一篇篇佳作。

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“必須如蜜峰一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！彼�以，我會(huì )像一只勤勞的小蜜蜂一樣，在書(shū)的花海中，自由穿行，快樂(lè )成長(cháng)！

博覽群書(shū)作文3

　　學(xué)習就好像那逆水行舟，不進(jìn)則退。而怎樣讀書(shū)就好比如那怎樣用木漿，如果讓你來(lái)選擇如何讀書(shū)，你會(huì )選擇讀書(shū)貴專(zhuān)還是博覽群書(shū)。

　　博覽群書(shū)

　　我覺(jué)得我們應該博覽群書(shū)，這樣可以使我們增加知識的內涵，拓展知識的廣面性，提升文化素養。歷史的長(cháng)河里有許許多多的人，為何只有寥寥無(wú)幾的人會(huì )被永遠記住他們的名字。那是因為他們是博覽群書(shū)的人，就好比如馬克思，他在學(xué)校、圖書(shū)館等地大量閱讀各方面的書(shū)籍，在數學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟、哲學(xué)等方面都有深入的研究，從而為他創(chuàng )作《資本論》奠定了堅實(shí)的基礎。

　　不光是近代的也有古代的老子，老子是周朝的守藏室之使，負責管理周王室的史籍。所以他有大量的機會(huì )去讀各種各樣的書(shū)，老子還對他看過(guò)的書(shū)都刻苦專(zhuān)研，因而掌握了大量的知識和經(jīng)驗，并寫(xiě)出了著(zhù)作《道德經(jīng)》。

　　讀書(shū)貴專(zhuān)

　　鄭板橋在《板橋家書(shū)》中說(shuō)“眼中了了，心下匆匆，方寸無(wú)多，往來(lái)接應不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何與也。千古過(guò)目成誦，熟有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過(guò)幾千百遍來(lái)，微言精義，愈探愈出，愈研愈入�！边@段話(huà)強調了讀書(shū)貴專(zhuān)，要取之精神。

　　如果只是讀書(shū)貴專(zhuān)，那么你攝取的知識就會(huì )很少，需要用的時(shí)候就感覺(jué)到大腦一片空白，博覽群書(shū)就不會(huì )這樣了，哪種書(shū)都看一遍，慢慢的知識增加了，懂得也多了，你就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界原來(lái)有這么神奇的事情，這么多的習俗，這么多的學(xué)問(wèn)。

　　博覽群書(shū)就像是浪費時(shí)間去讀那些“無(wú)用之書(shū)”，或許現在我們苦讀精研這些教課書(shū)會(huì )給我們帶來(lái)暫時(shí)的好處，但真正走向詩(shī)和遠方的是那些“無(wú)用之書(shū)”。

博覽群書(shū)作文4

　　在很早的時(shí)候我們就曾聽(tīng)高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，然后又為周有光老先生對書(shū)籍的熱愛(ài)，對于讀書(shū)的高度重視所震撼�？v橫中華5000年，厚重的歷史文化積淀在一本本簡(jiǎn)樸卻蘊含豐富文化內涵的書(shū)中�？鬃禹f編三絕，才造就了一代圣人的輝煌一生。作為我們就更應該博覽群書(shū)，以提高自身修養，升華自身。

　　在物質(zhì)文化相當豐富的今天，我們切不可忽視了對精神文化的繼承與發(fā)展。讀書(shū)不僅僅是為了考試，為了今后的功成名就，其最大的作用在于豐富人的精神世界，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展，在于塑造健全人格，在于驅使我們去追求真善美，在于升華靈魂，洗凈鉛塵，滌蕩污垢來(lái)淬煉出一個(gè)更好的自己。因此讀書(shū)是必然的選擇。

　　書(shū)籍擴大了我們的視野，無(wú)論是掃六合一統天下，最后隨著(zhù)阿房宮的大火消失的秦朝，抑或經(jīng)濟繁榮，鴻臚寺下各國使節來(lái)往的盛唐，或是統治日益腐敗民族危機加深的晚清，以及建成全民族戰線(xiàn)，打響抗日之戰的近代。千年歷史的興衰，國家的變遷與繁榮，無(wú)一不是清晰呈現在眼前，歷歷在目，如身臨其境。讀書(shū)是為了更好的理解，也是為了更好的發(fā)展，既是發(fā)展自身，也是為國家未來(lái)更好的發(fā)展打下基礎。

　　被譽(yù)為漢字拼音之父的周有光老先生一生歷盡磨難無(wú)數，但無(wú)論外界如何變化，他始終視書(shū)籍為自己的知己，即使是在垂暮之年，也堅持讀書(shū)，一生與書(shū)相伴。再是楊絳先生，___時(shí)期遭到迫害，被罰掃女廁所、放牛。這對于一個(gè)文人來(lái)說(shuō)是一個(gè)奇恥大辱，可他始終沒(méi)有倒下，也是因為在書(shū)中得到了能量。偉人的成功不是沒(méi)有道理的，也沒(méi)有人是可以平白得到成功的。我們可以從書(shū)中得到借鑒的資料，也是從書(shū)中我們明白讀書(shū)對一個(gè)人的一生至關(guān)重要，是成長(cháng)所需可或缺的精神食糧。

　　讀書(shū)，我們豐富了自身。讀書(shū)，我們看見(jiàn)了歷史。讀書(shū)，我們遇見(jiàn)了偉人。讀書(shū)，使我們成長(cháng)，使我們懂得歷史，懂得生活，也懂得更好的理解自己。我們需要讀書(shū)，更需要在博覽群書(shū)中升華自身。

博覽群書(shū)作文5

　　當今時(shí)代，生活水平的提高，促進(jìn)人們知識的增長(cháng)。為了應付世界各種文化思想的互相激蕩，讓我們不被腐朽文化吞噬。所以，我們應廣泛閱讀書(shū)籍。

　　閱讀是一種品質(zhì)，它使我們的精神世界充滿(mǎn)了力量，對這個(gè)世界有一種全新的認識；閱讀是一塊基石，當今時(shí)代，我們只有不斷閱讀，豐富我們的知識力量，才能使自己不會(huì )落后；閱讀是一塊份責任，只有閱讀，才能讓我們跟上時(shí)代的步伐，讓國家屹立于世界之林。我們通過(guò)閱讀，可以了解作者的思想感情，從他們身上不斷吸取經(jīng)驗教訓，使自己不斷前進(jìn)，充滿(mǎn)力量。

　　讀一本好書(shū)，促進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展，充實(shí)了人們的精神世界，豐富了人們的生活，成為了推進(jìn)社會(huì )進(jìn)步的強大力量。讀一本好書(shū)，對自身發(fā)展有益。讀一本好書(shū)，對社會(huì )進(jìn)步有益。讀一本好書(shū)，對我們國家的發(fā)展有益。所以，讀書(shū)是有用的我們養成閱讀的習慣。

　　我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。

　　閱讀是一種樂(lè )趣，當你學(xué)會(huì )享受它時(shí)，你會(huì )發(fā)現它比你想象得有趣。有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處，它還是一種壓力。在無(wú)形之中，你就像被壓在了大山下，你不努力的爬起來(lái)，遲早有一天它會(huì )把你埋沒(méi)，但如果你把閱讀當成了一種樂(lè )趣，努力的去享受這個(gè)過(guò)程，你會(huì )發(fā)現“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。

　　在閱讀的海洋里發(fā)現浩瀚的知識，這會(huì )讓你的知識小金庫更加的豐富。閱讀其實(shí)并不難。在你拿起手機時(shí)，你換成了書(shū)。在你玩著(zhù)游戲時(shí)，你換成了書(shū)。在你和別人開(kāi)懷大笑時(shí)，你換成了書(shū)。認真閱讀之后，你會(huì )發(fā)現，這遠比你玩手機、打游戲、聊天更有樂(lè )趣，收獲的東西也更多。

　　知識，就像浩瀚的海洋，你需要一步一個(gè)腳印的走完它。你才會(huì )知道它有多大。知道知識它有多大的前提，就是要閱讀它，把一點(diǎn)一點(diǎn)的填滿(mǎn)，你才好測量它�？梢�填滿(mǎn)它，并不容易。你需要的不厭其煩的重復這些動(dòng)作，可是你把它當成了樂(lè )趣在填滿(mǎn)海洋的過(guò)程你并不厭煩，而會(huì )很開(kāi)心，看你填過(guò)的地方，你會(huì )無(wú)比的自豪。

　　閱讀，其實(shí)就是享受，你享受了它，它就會(huì )成為樂(lè )趣。

　　所以、讓我們博覽群書(shū)，享受閱讀的樂(lè )趣。

博覽群書(shū)作文6

　　這一個(gè)月，我通過(guò)《中華五千年》，《安徒生童話(huà)》了解了世界的過(guò)去，也讀懂了童話(huà)的樂(lè )趣。

　　比如在《上下五千年》里的《盤(pán)古開(kāi)天》�！短召┌岽u》……等等，等等。就說(shuō)《陶侃般磚》吧！講的是東晉年間，王敦的部下——陶侃被貶到廣州之后，并沒(méi)有一些一蹶不振，灰心喪氣，而是每天早上把一百塊磚從書(shū)房里搬出去，晚上又搬回書(shū)房，天天如此，從不間斷，時(shí)刻準備著(zhù)為國分憂(yōu)，為國效力。他一生帶了四十年兵。由于他執法平明，公正無(wú)私，大家都很佩服他。讀著(zhù)讀著(zhù)我也被書(shū)中的人物震撼了。我默默的想：“我以后長(cháng)大了也要做一個(gè)對社會(huì )有用的人”。

　　又講講《皇帝的新衣》吧！講了兩個(gè)騙子對一個(gè)最喜歡穿新衣服的皇帝說(shuō)：“我可以織世界上最好的布，但是愚蠢的人和不稱(chēng)職的人是看不見(jiàn)的�！被实坌南耄骸耙�是能穿上這樣的布料做的衣服就可以知道哪些大臣聰明，哪些大臣愚蠢”。一次，皇帝走到織衣房，卻什么也沒(méi)有看見(jiàn)，但他想：難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？

　　這是多么可怕的事情��！但他還是裝模作樣的欣賞著(zhù)，贊美著(zhù)，好美的新衣��！還給他們帶上了勛章。他們假裝把衣服給皇帝穿上，拉著(zhù)皇帝在鏡子前轉了兩圈，皇帝就什么也沒(méi)有穿就上了街，過(guò)往的人都對皇帝的新衣大加贊賞，因為他們誰(shuí)都不想成為愚蠢的人和不稱(chēng)職的人。

　　但是一個(gè)不懂事的小孩卻驚叫起來(lái)，皇帝知道小孩說(shuō)的話(huà)似乎是對的，不過(guò)，他只能強撐下去，因為他是皇帝，皇帝永遠都是對的！這讓我們懂得了一個(gè)道理：人不要太愛(ài)慕虛榮，要相信自己的眼睛。做一個(gè)能分辨是非的人！

　　我們不要輕視書(shū)本里的知識，書(shū)——人類(lèi)進(jìn)步的'階梯，大家一起愛(ài)書(shū)吧！

博覽群書(shū)作文7

　　這一個(gè)月，我通過(guò)《中華五千年》，《安徒生童話(huà)》了解了世界的過(guò)去，也讀懂了童話(huà)的樂(lè )趣。

　　比如在《上下五千年》里的《盤(pán)古開(kāi)天》�！短召┌岽u》。。。。。。等等，等等。就說(shuō)《陶侃般磚》吧！講的是東晉年間，王敦的部下——陶侃被貶到廣州之后，并沒(méi)有一些一蹶不振，灰心喪氣，而是每天早上把一百塊磚從書(shū)房里搬出去，晚上又搬回書(shū)房，天天如此，從不間斷，時(shí)刻準備著(zhù)為國分憂(yōu)，為國效力．他一生帶了四十年兵．由于他執法平明，公正無(wú)私，大家都很佩服他．讀著(zhù)讀著(zhù)我也被書(shū)中的人物震撼了．我默默的想：“我以后長(cháng)大了也要做一個(gè)對社會(huì )有用的人”．

　　 一個(gè)最喜歡穿新衣服的皇帝說(shuō)：“我可以織世界上最好的布，但是愚蠢的人和不稱(chēng)職的人是看不見(jiàn)的�！被实坌南耄骸耙�是能穿上這樣的布料做的衣服就可以知道哪些大臣聰明，哪些大臣愚蠢”。一次，皇帝走到織衣房，卻什么也沒(méi)有看見(jiàn)，但他想：難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？這是多么可怕的事情��！但他還是裝模作樣的欣賞著(zhù)，贊美著(zhù)，好美的新衣��！還給他們帶上了勛章。他們假裝把衣服給皇帝穿上，拉著(zhù)皇帝在鏡子前轉了兩圈，皇帝就什么也沒(méi)有穿就上了街，過(guò)往的人都對皇帝的新衣大加贊賞，因為他們誰(shuí)都不想成為愚蠢的人和不稱(chēng)職的人。但是一個(gè)不懂事的小孩卻驚叫起來(lái)，皇帝知道小孩說(shuō)的話(huà)似乎是對的，不過(guò)，他只能強撐下去，因為他是皇帝，皇帝永遠都是對的！這讓我們懂得了一個(gè)道理：人不要太愛(ài)慕虛榮，要相信自己的眼睛。做一個(gè)能分辨是非的人！

　　我們不要輕視書(shū)本里的知識，書(shū)——人類(lèi)進(jìn)步的階梯，大家一起愛(ài)書(shū)吧

博覽群書(shū)作文8

　　同學(xué)們：

　　我們羨慕大儒的多才多藝，嘆服學(xué)者的博聞廣志，卻往往忽 視廠(chǎng)他們見(jiàn)識的增長(cháng)過(guò)程：博覽群書(shū)。讀書(shū)對我們的學(xué)習和生活是至關(guān)重要的，因為書(shū)籍是知識的載體，記載著(zhù)人類(lèi)的歷史、經(jīng) 驗、見(jiàn)聞、技術(shù)、文學(xué)等多方面的知識。我們要開(kāi)闊視野、充實(shí) 頭腦，就必須像大儒和學(xué)者那樣從書(shū)籍中廣泛吸取知識，做到博 覽群書(shū)。

　　人的思維的擴展、知識的擴充，需要通過(guò)讀書(shū)才能達到。因 為書(shū)畢竟是重要的信息載體，而且也是最普遍、最廣泛的。我們學(xué)習知識，進(jìn)行研究，也不能僅僅停留在某一領(lǐng)域內或某一層次上.因為事物的聯(lián)系是相互的、普遍的，單純地知道某一方面， 是不能對事物形成全面系統認識的。只有在各個(gè)領(lǐng)域內都有所涉 獵，才能為某一領(lǐng)域內的學(xué)習和研究提供必要的補充和幫助，從 而促進(jìn)該領(lǐng)域內知識的充實(shí)和發(fā)展，歷史上有許多人就憑借自己廣博的知識而在某一領(lǐng)域內獲得成功，馬克思就是一個(gè)很典型的代表。他在學(xué)校、圖書(shū)館等地大量閱讀各方面書(shū)籍，在數學(xué)、文 學(xué)、經(jīng)濟、哲學(xué)等方面都有深入的研究，從而為他創(chuàng )作《資本論》奠定了堅實(shí)的基礎。我們要想在某―方面有所成就，也必 須如蜜蜂一樣奔忙于百花叢屮，才能釀造出甘甜的蜜。

　　現在的社會(huì )是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì )，各種知識都在以空前的 速度發(fā)展，各種思想也紛紛涌現，給人一種日新月異的感覺(jué)，令 我們應接不暇。我們要做時(shí)代的前衛者，就耍接受新知識，了解新思想，采納現代思維方式，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。而要達到這一目的，一個(gè)必要而又簡(jiǎn)捷的途徑就是博覽群書(shū)。

　　對于培養個(gè)人情趣、提高個(gè)人鑒賞水平、錘煉個(gè)人思想而言，博覽群書(shū)是一個(gè)非常有效的手段。通過(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們 能豐富知識，培養邏輯思維能力;通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養文學(xué)情趣;通過(guò)閱讀報刊，我們能增長(cháng)見(jiàn)識。許多書(shū)籍還能培養我們美好的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進(jìn)。這些就是我們在博覽群書(shū)過(guò)程中能切身 體會(huì )到的好處。

　　當然,世上的書(shū)籍如同煙海般浩渺，并非我們博覽聽(tīng)能窮盡。這 就需要我們在書(shū)海之中再挑“群書(shū)”，挑選對我們有益的好書(shū)籍。

　　我相信，在博覽的過(guò)程屮，同學(xué)們定會(huì )感受到“群書(shū)”的 好處以及它給我們帶來(lái)的樂(lè )趣。

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