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書(shū)的作文400字

時(shí)間:2022-05-12 08:53:09 書(shū) 我要投稿

【必備】書(shū)的作文400字8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的書(shū)的作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】書(shū)的作文400字8篇

書(shū)的作文400字 篇1

  我是一個(gè)小書(shū)迷,看過(guò)的書(shū)有很多,但我最喜歡的書(shū)非《笑貓日記》莫屬了。

  《笑貓日記》是從貓的角度來(lái)寫(xiě)的,寫(xiě)出了貓很多不為人知的秘密和細膩的情感。主人公笑貓是一個(gè)會(huì )笑,感情復雜的另類(lèi)貓。有一次笑貓被杜真子的媽媽趕出來(lái)后,它竟和它的天敵——老鼠成了好朋友,居住在了一只老老鼠的“夏宮”。但在一個(gè)百年難遇的盛夏,一個(gè)背上刻滿(mǎn)了甲骨文的烏龜,突然闖入了笑貓的秘密山洞。烏龜看到笑貓時(shí)吃驚地張大了嘴巴,和藹地說(shuō):“不要緊張,我是不會(huì )傷害你的。我是來(lái)找有孩子味的地方呢!

  接著(zhù),它又說(shuō):“只要生活在有孩子味的地方,我的心就永遠不會(huì )老!庇谑窃谝粋(gè)大雨滂沱的深夜,烏龜馱著(zhù)笑貓和那只老老鼠穿過(guò)城市中密林般的樓群,一路聞著(zhù)孩子的味兒找到了馬小跳家。笑貓的一個(gè)不同尋常的暑假就這樣開(kāi)始了。

  這部書(shū)表現了生物少有的執著(zhù),為了自己喜愛(ài)的貓將生死置之度外!缎ω埲沼洝窂膰蓝瑢(xiě)到了金秋。這些故事猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴你成長(cháng)的“心情寶典”。相信你將會(huì )在幽默好玩、美妙溫暖的文字中,發(fā)現一條連通現實(shí)和幻想和路,相信你會(huì )感動(dòng),會(huì )流淚,也會(huì )開(kāi)懷大笑,會(huì )開(kāi)始生命中最初的思考。

  怎么樣?《笑貓日記》是一本不錯的書(shū)吧?

書(shū)的作文400字 篇2

  我是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng),只要讓我一拿起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。我的眼睛就是因。

  為看書(shū)而導致近視的,為此媽媽也沒(méi)有少說(shuō)我。有一件書(shū)的故事讓我記憶猶新。

  記得那一次,我買(mǎi)了幾本新書(shū)《笑貓日記系列之保姆狗的陰謀》和《馬小跳系列之超級市長(cháng)》。第二天,我帶著(zhù)這兩本書(shū)上了學(xué)校。在課間,我一直在看《笑貓日記系列之保姆狗的陰謀》看得太入迷連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)到,匆匆忙忙地拿出了數學(xué)書(shū)。上課時(shí)我一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去,滿(mǎn)腦子都是那本書(shū)?匆(jiàn)前面的同學(xué)很高大剛好把我遮住,我想到底看不看,我在想:如果看的話(huà)那萬(wàn)一被老師抓住,后果將不堪設想。但如果不看我就會(huì )一直想著(zhù)這本書(shū)。我心里的兩個(gè)小精靈在爭論了,到底還怎么辦呢?我想,要不就看一小會(huì )兒,就一小會(huì )兒。于是我那起書(shū)來(lái)津津有味地看了起來(lái)。說(shuō)好的一會(huì )兒可我還是按捺不住自己,情不自禁地看了一頁(yè)又一頁(yè),還笑出聲來(lái)。老師知道了,叫我站起來(lái)回答“81+9=?”我因為再看書(shū)回答不上來(lái),同學(xué)們都哈哈大笑,他們這一笑把我笑得臉都紅到脖子根。書(shū)被老師沒(méi)收了,我也吸取了這次教訓,以后堅決不在上課時(shí)看書(shū)。

  書(shū)雖然好,但是不能在上課時(shí)看書(shū)。同學(xué)們可千萬(wàn)別學(xué)我哦!

書(shū)的作文400字 篇3

  劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!蔽矣X(jué)得這句名言說(shuō)得特別好。好在什么地方了?當然好在這個(gè)“藥”和“讀”字上啦!藥:既然是藥,就分良藥和毒藥。良藥可以藥到病除、起死回生,而毒藥則會(huì )殘傷身體。所以,讀書(shū)要讀好書(shū)。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!

  小時(shí)候的我可是非常貪玩呢,感覺(jué)玩著(zhù)玩著(zhù)就長(cháng)大了。幼時(shí)放學(xué)回家,第一件事就是放下書(shū)包,坐在沙發(fā)上休息,一會(huì )兒又打起精神跑到院子里去玩了。天天如此,就這樣,幼兒時(shí)光就一晃而過(guò)了?墒菋寢屵在擔心我讀書(shū)的問(wèn)題呢!開(kāi)始我學(xué)得很吃力,媽媽也替我萬(wàn)分著(zhù)急。后來(lái),我接觸到我真正的'第一本書(shū)——《格林童話(huà)》。開(kāi)始我全是囫圇吞棗,反而更加厭煩讀書(shū)。后來(lái)媽媽發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題,便在我睡覺(jué)之前給我講一個(gè)《格林童話(huà)》的小故事,就這樣,漸漸地我迷上了《格林童話(huà)》。我為小紅帽得救而高興;為漁夫有個(gè)貪婪的妻子而氣憤;為灰姑娘有個(gè)悲慘的身世而傷心……每天晚上,我都讓媽媽給我講故事。但她每次都吊足我胃口,只講到高潮部分就不講了。我無(wú)計可施,只能拿起書(shū)看了起來(lái)。每一個(gè)美麗的畫(huà)面都使我如癡如醉,但是書(shū)本下面的注解小字又猶如攔路虎阻擋著(zhù)我。我心想:哼,媽媽不給我講,我就自己看。沒(méi)想到自己發(fā)得狠勁,卻在文字的海洋里越游越有勁。我居然愛(ài)上了閱讀!

  讀書(shū)是快樂(lè )的,我們要多讀書(shū),做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人吧!

書(shū)的作文400字 篇4

  我看的一本書(shū)名字是《那個(gè)黑色的下午》,那是講一個(gè)地震的事情。書(shū)里的人物有搜救隊員、小非洲、兩條搜救犬(黑騎士和公爵),還有一個(gè)年輕的軍官、鄭美麗、二鴨、轅哥和馬小跳的奶奶等等。

  下課的時(shí)候,鄭美麗帶著(zhù)小非洲和全班小朋友興高采烈地沖出了教室門(mén),玩起了老鷹捉小雞的游戲。小非洲當老鷹,鄭美麗當母雞,后面幾十個(gè)小朋友當小雞。上課鈴響了,大家戀戀不舍地回到了教室。山川凝固了,我的心也凝固了。忽然劇烈地搖晃,教室樓被劈開(kāi)了,我和老師、同學(xué)們慌忙地逃出了教室門(mén),就剩下燕燕和小非洲了。我聞到了一種熟悉的花香,那不就是鄭老師陪我們玩老鷹捉小雞的裙子嗎?我和燕燕尋著(zhù)這花香去尋找鄭老師,我們就憑這花香來(lái)尋找鄭老師。走呀走,終于找到了鄭老師了。找到鄭老師的時(shí)候好幾塊天花板壓著(zhù)她,鄭老師已經(jīng)鮮血直流,快死了。我背起來(lái)鄭老師底下的牛壯壯,我背起牛壯壯以后,鄭老師猛的把手一推,在她推我的那一刻,幾塊天花板又落了下來(lái),正好砸在了她的頭上,鄭老師已經(jīng)永遠地閉上了眼睛,這時(shí)鄭老師的手表指針停在了兩點(diǎn)二十八分,這場(chǎng)驚人的大地震讓我銘記在心。鄭老師死后我很傷心,我們哭了好幾個(gè)小時(shí)才不哭了。

  我看完這本書(shū)后我哭了,我從心里流出了淚水。我真想對那些死去的人說(shuō),如果你不在人類(lèi)世界,那你就在另一個(gè)世界安息吧!

書(shū)的作文400字 篇5

  書(shū),是記載歷史文化的優(yōu)秀載體;是傳達人們心靈的窗戶(hù);是點(diǎn)睛迷茫之心的一筆。書(shū),從古至今都是人類(lèi)文化的象征。從竹簡(jiǎn)到紙質(zhì),它的樣子一直在改變,但它洗滌心靈的魔力卻從未改變。

  我很喜歡讀書(shū),書(shū)的影子在我家到處都有床頭上,茶幾上,電腦旁,以甚至廁所的臺子上已有它的蹤跡。讀書(shū)會(huì )使人很享受,沉浸在浩瀚的書(shū)海之中,陶醉在精彩的情節里面。與世間的一切隔離,思索著(zhù)書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。我看書(shū)時(shí),就會(huì )經(jīng)常忘記時(shí)間,忘記午飯,任憑肚子怎樣的咕嚕亂叫,我都不愿停下暢游書(shū)海的腳步。書(shū)中的情節更是變幻莫測,看著(zhù)主人公的神奇歷險,我都忍不住想鉆進(jìn)說(shuō)中,去跟隨著(zhù)他們的步伐。

  書(shū)可以說(shuō)是百利而無(wú)害的。它能夠幫你提高氣質(zhì)和閱歷,它還能讓你在任何地方任何時(shí)間去看見(jiàn)世界的變幻莫測和大自然的神奇秀麗。它也能讓你出口成章,讀的越多,會(huì )的就越多,慢慢的自己的水平就會(huì )像書(shū)中的文章一樣出彩。

  書(shū),是照亮遠方的燈塔,是黑暗時(shí)的一縷光明,是寒冷時(shí)的一個(gè)擁抱。讀書(shū)吧,讓書(shū)籍成為你的伙伴,讓書(shū)與你同行。

書(shū)的作文400字 篇6

  Hello!我是一本畫(huà)著(zhù)可愛(ài)人物的書(shū),我被陳列在新華書(shū)店,過(guò)著(zhù)平淡樸實(shí)的生活。

  一天我被一個(gè)長(cháng)得挺帥氣的男孩看中,將我帶回了家中。剛開(kāi)始,小男孩對我可好了,給我包了書(shū)皮,而且每一次看書(shū)前把手洗得干干凈凈,從不讓我碰到一點(diǎn)灰塵,我以為我有了一個(gè)疼我愛(ài)我的好主人,沒(méi)想到——

  過(guò)了一個(gè)星期,我還在為我的主人感到自豪時(shí),沒(méi)想到主人對我露出了真面目。主人開(kāi)始在我的身體上亂畫(huà),把我痛得哇哇大哭,自己卻在那兒哈哈大笑。后來(lái)把我東扔西扔,讓我滿(mǎn)身都是灰塵,還讓我差點(diǎn)散架!

  接下來(lái)更慘,主人帶我去釣魚(yú),我以為主人知道錯了,心中有些高興。來(lái)到湖邊,因為湖邊前幾天下雨,弄得亂七八糟。我以為主人要經(jīng)這一打掃一番,再釣魚(yú),沒(méi)想到主人把我當墊子,坐在我身上。結果我沾了滿(mǎn)身的污泥,而主人一點(diǎn)兒也沒(méi)有。

  哎!碰上這么一個(gè)主人,我自認倒霉。我真搞懂,書(shū)可以使人類(lèi)變聰明,為什么要來(lái)破壞我呢?人類(lèi)們,請愛(ài)護書(shū)吧,不要在讓第二個(gè)我出現呀!

書(shū)的作文400字 篇7

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,就是這句話(huà)使我現在有了對讀書(shū)的興趣。

  在我小的時(shí)候,我是很不喜歡讀書(shū)的,爸爸媽媽老是叫我看書(shū)看書(shū)看書(shū),所以那時(shí)候每當我看到書(shū)就特別的煩躁,看到上面的字,密密麻麻的一片,模模糊糊的樣子,感覺(jué)誰(shuí)都不認識誰(shuí)?墒堑搅爽F在的我,跟以前截然不同,特別喜歡讀書(shū),一看到書(shū)就想翻開(kāi)看看里面的故事。為什么我會(huì )有如此之大的變化呢?還要在那一次意外說(shuō)起。

  那是六年級的一次下課,我的同學(xué)看我坐在那兒發(fā)呆,便跑過(guò)來(lái)和我聊天。他在那滔滔不絕的講述著(zhù)他看過(guò)的那些書(shū)給他的啟示和有趣的橋段。因為我不喜歡看書(shū),所以我看的書(shū)很少,他看過(guò)的書(shū)有些我甚至連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。我就只好呆呆地坐在一旁,聽(tīng)他講,隨后我覺(jué)得我的臉頰變得滾燙滾燙的,他問(wèn)我怎么了,我又不好意思說(shuō)我沒(méi)看過(guò),只好胡言亂語(yǔ)拼湊附和著(zhù)。從那以后,我就下定決心,一定要養成愛(ài)看書(shū)的好習慣。

  不到幾個(gè)月的時(shí)間,我就讀了許多書(shū),如:四大名著(zhù),《鋼鐵是怎樣煉成的》,《假如給我三天光明》,《童年》,《自然哲學(xué)之數學(xué)原理》……爸爸媽媽見(jiàn)我喜歡讀書(shū)了,并給我買(mǎi)了更多的書(shū),之前他們?yōu)槲屹I(mǎi)書(shū)不再成為擺設。

  我讀書(shū),我快樂(lè ),我成長(cháng)。讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)數的知識,也給我帶來(lái)了無(wú)窮的力量。

書(shū)的作文400字 篇8

  靜靜的夜晚,獨坐書(shū)桌前,斑斕的文字在我眼前跳動(dòng),窗外細雨蒙蒙,屋內淡淡的涼意?纯磿r(shí)鐘已經(jīng)十一點(diǎn)多了,外婆還沒(méi)有回來(lái),路上一定冷風(fēng)撲面。這一刻,我懂得了掛念,學(xué)會(huì )了關(guān)心他人。生活本來(lái)就是一本書(shū),它一直伴我成長(cháng),教會(huì )了我許多知識和道理。

  書(shū)是我的精神糧食,在我煩悶時(shí),它伴我左右,帶給我快樂(lè );在我沮喪時(shí),它鼓勵我打起精神,精誠所至,金石未開(kāi)。在我悲傷時(shí),它告訴我金無(wú)足赤,人無(wú)完人。一句句溫馨的話(huà)語(yǔ),帶著(zhù)淡淡的墨香味,讓我展露出笑臉。

  我每天的作業(yè)都是由舅舅來(lái)批改。我愛(ài)貪玩,總是對作業(yè)草草了之,導致作業(yè)錯誤成堆,所以舅舅老批評我。每當錯誤的問(wèn)題舅舅再次提問(wèn)我的時(shí)候,我又回答正確了,舅舅說(shuō)我總是不細心。我在書(shū)上看到牛頓在樹(shù)底下被蘋(píng)果砸中而發(fā)現了萬(wàn)有引力—因為牛頓的細心;蘇聯(lián)宇航員所乘宇宙飛船在返航途中由于減速傘故障未打開(kāi)而導致飛船以高速度撞擊地面,科馬洛夫殉難,飛船墜毀,失敗在于地面檢查時(shí)忽略一個(gè)小數點(diǎn)—那是科馬洛夫的馬虎。細心是浮躁的良藥,馬虎是成功的攔路虎。細心使人成功,書(shū)幫助了我成長(cháng)。書(shū)就像那大海中的燈塔一樣,給我指明前期的方向。

  在知識的海洋里遨游,能讓我的生活充實(shí)而美麗。

  在知識的世界里徜徉,書(shū)伴我健康快樂(lè )地成長(cháng)。

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