書(shū)的作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的書(shū)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書(shū)的作文 篇1

　　我又一雙大大的、圓圓的眼睛，好像兩顆大大的黑珍珠，有一對彎彎的眉毛，好像一對弓箭，我最喜歡看書(shū)了。

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，媽媽和爸爸帶著(zhù)我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，那里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣，只有我想要的書(shū)那里都有，如西游記、紅樓夢(mèng)、水滸傳、笑貓日記……我從書(shū)柜上拿了一本喜歡看的書(shū)就津津有味地看了起來(lái)，我不知道看了多久，媽媽和爸爸叫我回家了，我看了一下手表已經(jīng)12點(diǎn)了，我對媽媽說(shuō)：“可不可以把這本書(shū)買(mǎi)了？”媽媽說(shuō)：“不行，等會(huì )兒我們再來(lái)看�！比缓笪覀兙脱杆俚鼗丶伊�，午飯很快地吃好了。吃好飯我又去了新華書(shū)店了，我又目不轉睛地看起書(shū)來(lái)了，爸爸媽媽見(jiàn)我對這本書(shū)愛(ài)不釋手，就答應我買(mǎi)了書(shū)，我還知道這本書(shū)的作者是沈石溪。

　　有一次，我到外婆家去，外婆家的對面正在裝修，吵吵鬧鬧的，但是我依然在看書(shū)，外婆叫我真是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　這就是我——愛(ài)看書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”！

書(shū)的作文 篇2

　　微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，毛毛細雨從天上灑落下來(lái)。我和媽媽一起在家里的書(shū)房補笛子書(shū)。

　　“它”已經(jīng)破舊不堪，封面掉了，角也翹起來(lái)了，好像在說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)給我補補吧！”于是，我的好媽媽就拿來(lái)兩張跟書(shū)本一樣大小的白色硬板紙、一卷雙面膠、一張從英語(yǔ)書(shū)上拿下來(lái)的'包書(shū)皮。她先用雙面膠把笛子書(shū)的第一張和最后一張的四周貼好，就像一個(gè)長(cháng)方形。再把雙面膠表面白色的“殼”給撕下來(lái)，把白色硬板紙貼上去，這樣，封面就補好了。此時(shí)，我心想：我的媽媽真是心靈手巧，現在，應該讓我這個(gè)小主人登場(chǎng)，大顯身手了。于是，我把桌上的包書(shū)皮套在笛子書(shū)上，再用訂書(shū)機把四個(gè)角訂好，以免時(shí)間長(cháng)了，角翹起來(lái)�，F在，一本破舊不堪的書(shū)就煥然一新了�？粗�(zhù)“它”，又好像在對我說(shuō)：“謝謝你，小主人，還有你的媽媽。讓我穿上了漂亮的衣裳�！蔽业男睦镎f(shuō)不出的高興。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀円獝�(ài)護書(shū)，不能讓它“痛”。

書(shū)的作文 篇3

　　大家好，我是應昊瑋，我來(lái)自溫州市，我會(huì )動(dòng)耳神功，和胡圖圖一樣哦！

　　我最喜歡的事情是看書(shū)。因為我經(jīng)�？磿�(shū)，所以我的知識很豐富，家里人都叫我小百科全書(shū)呢！

　　讀書(shū)讓我廢寢忘食，樂(lè )此不彼。記得有一次，我看書(shū)入了迷，媽媽把洗澡水放好了，叫道：“水放好了，快來(lái)洗澡�！笨晌覜](méi)有任何反應，仍津津有味的看書(shū)。媽媽不得不走到我旁邊，把我從夢(mèng)幻狀態(tài)變回現實(shí)狀態(tài)，我才戀戀不舍的放下書(shū)，去洗澡。

　　還有一次，我正在專(zhuān)心致志的看書(shū)，突然一個(gè)黑影靠近我，一下就拿走了書(shū)。我回過(guò)神一看，媽媽生氣地站在我旁邊，對我說(shuō)：“我都叫你好幾次了，你怎么還不過(guò)來(lái)吃飯，現在我生氣了，你才過(guò)來(lái)，是吧？”我隨口說(shuō)了一句：“是的�！眿寢寪佬叱膳�，把我拉到了廚房，讓我吃飯。

　　這就是嗜書(shū)為命的我。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)看書(shū)，因為他是我快樂(lè )的精神食糧，從書(shū)中我得到了很多道理和知識，讓我的生活變得充實(shí)快樂(lè )。

書(shū)的作文 篇4

　　在一個(gè)小主人的小書(shū)包里，住著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)與一本數學(xué)書(shū)。他們經(jīng)常一起幫助小主人得到老師的表?yè)P。

　　語(yǔ)文書(shū)幫助小主人學(xué)生字，讓小主人的作文能力提升。數學(xué)書(shū)幫助小主人學(xué)習應用題，讓小主人的應用能力提升。他們各有他們的長(cháng)處，也各有各的短處，也互相幫伙伴取長(cháng)補短。

　　在一次作文比賽中，題目是利用語(yǔ)文能力來(lái)寫(xiě)一篇數學(xué)日記。比賽的前一天晚上，小主人一會(huì )看看數學(xué)書(shū)，一會(huì )看看語(yǔ)文書(shū)。到了比賽那天，小主人很快地寫(xiě)完了作文，過(guò)了一會(huì )兒，結果出來(lái)了，小主人是第一名。此時(shí)，從小主人的書(shū)包里跳出了兩本書(shū)，一本是語(yǔ)文書(shū)，一本是數學(xué)書(shū)，然后語(yǔ)文書(shū)就說(shuō)：“我的功勞最大，要不是我，小主人也不知道中國的漢字怎么書(shū)寫(xiě)，更加不會(huì )知道怎么寫(xiě)作文�！睌祵W(xué)書(shū)聽(tīng)了，很生氣，于是就說(shuō)：“我的功勞才是最大的，要不是我，小主人也不會(huì )知道最基本的阿拉伯數字，也更加不會(huì )寫(xiě)出好的數學(xué)日記�！边@時(shí)英語(yǔ)書(shū)跑了出來(lái)說(shuō)：“你們既然認為自己為主人奉獻吧！”語(yǔ)文與數學(xué)書(shū)聽(tīng)了覺(jué)得也對，因此他們不在幫助誰(shuí)。

　　一次的數學(xué)日記，小主人打開(kāi)書(shū)包就只見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)在書(shū)包，就只好用語(yǔ)文書(shū)來(lái)幫助寫(xiě)數學(xué)日記。小主人上學(xué)了，老師看了看小主人的日記，就批評了小主人，一點(diǎn)都沒(méi)運用數學(xué)知識。小主人就吧語(yǔ)文書(shū)扔到地上，來(lái)發(fā)泄不開(kāi)心的心情�；氐郊疫�哭了一場(chǎng)。這時(shí)從書(shū)包里跳出了兩本書(shū)，一本是語(yǔ)文書(shū)，另一本是數學(xué)書(shū)，它們都很后悔。這時(shí)英語(yǔ)書(shū)跳出來(lái)并說(shuō)：“你們要取長(cháng)補短，來(lái)幫助小主人�！�

　　從此以后，它們互相幫助，幫小主人得到老師的表?yè)P。

【書(shū)的作文四篇】相關(guān)文章：

書(shū)的想象的作文03-14

書(shū)的奴隸作文03-06

書(shū)的啟蒙作文03-02

喜愛(ài)的書(shū)作文02-28

與書(shū)的作文02-25

書(shū)橋的作文02-11

關(guān)于書(shū)的故事的作文03-10

書(shū)，生命的源泉作文03-04

書(shū)的作文5篇04-16

書(shū)，我的寶貝作文04-07