【精品】與書(shū)的作文五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的與書(shū)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
與書(shū)的作文 篇1
我快樂(lè )俗語(yǔ)說(shuō):食不可無(wú)肉，居不可無(wú)竹。我改動(dòng)一字:食不可無(wú)肉，居不可無(wú)書(shū)。
小時(shí)候，我就非常喜歡書(shū)。
我第一次擁有書(shū)，是一本《安徒生童話(huà)》，那是我四歲生日時(shí)鄰居阿姨送的。我捧著(zhù)它，興奮不已，恨不得將這個(gè)消息當著(zhù)全世界發(fā)布:我有書(shū)嘍!我有書(shū)嘍!
我凝視著(zhù)這本書(shū)好久好久，才慢慢將它打開(kāi)，但密密麻麻的文字使我眼花繚亂，上面雖注有拼音，但我一個(gè)也不認識，于是，媽媽將
我心愛(ài)的書(shū)鎖進(jìn)了抽屜里。啊!抽屜里面沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)兒溫暖的陽(yáng)光，可憐我的書(shū)啊!
五歲那年，我上了幼兒園，跟著(zhù)老師讀書(shū)認字。在幼兒園里，我認認真真地聽(tīng)老師講課，因為我對那本書(shū)一直念念不忘，我要早日學(xué)會(huì )認字。
一天放學(xué)回家后，我懇求媽媽把書(shū)給我，媽媽答應了我的要求。
媽媽將書(shū)交到我手中，我像跟多年不見(jiàn)的老朋友擁抱似的，緊緊地抱在懷中，生怕它再離開(kāi)我。
我抱著(zhù)書(shū)，鉆進(jìn)房間，來(lái)到墻壁前，踮起腳取下墻壁上的拼音表，然后翻開(kāi)第一頁(yè)。一打開(kāi)書(shū)，就有一種久別重逢的感覺(jué)，我真想開(kāi)口說(shuō)一句:“我的老朋友!”于是，我開(kāi)始了我的讀書(shū)旅行——《白雪公主》。
“在一個(gè)遙遠的國家里，有一個(gè)非�？蓯�(ài)的公主，叫白雪，她的頭發(fā)像烏檀木一樣黑……”我邊看邊對照拼音讀，看得是那樣癡迷，不知不覺(jué)已過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我的第一本書(shū)——《白雪公主》終于看完了。
好累，不過(guò)很快樂(lè )。
從此，我對書(shū)愛(ài)不釋手�，F在，我上五年級了，讀過(guò)的書(shū)也有一百多本了吧!
書(shū)的世界是奇幻多彩的，它會(huì )讓你捧腹大笑，也會(huì )讓你痛哭流涕，更會(huì )讓你變得無(wú)比聰明……
書(shū)像一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游;書(shū)似一把鑰匙，帶我打開(kāi)文學(xué)之門(mén);書(shū)像一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理……
書(shū)是我的好朋友，以書(shū)為伴我快樂(lè )!
與書(shū)的作文 篇2
一個(gè)美麗的下午，我一蹦一跳地走在回家的石板路上，臉因為劇烈的運動(dòng)而變得紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果。從遠處傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歡聲笑語(yǔ)，像是發(fā)生了什么天大的喜事。
推開(kāi)家門(mén)，我看到桌子上擺著(zhù)幾本書(shū)，都是我愛(ài)看的，心下頓時(shí)一喜，便連忙跑去問(wèn)老媽。
我說(shuō)：“老媽?zhuān)@是你給我買(mǎi)的嗎？”老媽轉過(guò)頭撇了一眼，道“是我給你買(mǎi)的沒(méi)錯，可是，我在這老半天了，沒(méi)見(jiàn)你問(wèn)我，反倒問(wèn)起書(shū)來(lái)了，我這是養了一個(gè)什么閨女啊……可惜我只聽(tīng)到了前半段，因為我已經(jīng)抱著(zhù)書(shū)跑遠了。
“看書(shū)不要太過(guò)火！”老媽沖我喊了一聲。
“哦！知道了！”回答的聲音很有些虛無(wú)縹緲。
我是一個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)，天天都會(huì )看書(shū)，因為看書(shū)能了解一些有趣的東西。至于我和書(shū)的牽絆是什么時(shí)候開(kāi)始的，那就要從五歲那年說(shuō)起了。
那天，我躺在奶奶的大床上，無(wú)聊地滾來(lái)滾去，最后累了，趴在床上一動(dòng)不動(dòng)。正當我無(wú)聊地盯著(zhù)天花板時(shí)，老媽回來(lái)了，手里還拿著(zhù)本繪畫(huà)版的《安徒生童話(huà)》。我本來(lái)是不想看的，因為覺(jué)著(zhù)看書(shū)很枯燥，沒(méi)有意思。這時(shí)，老媽對我說(shuō)：“你必須得看，不然我就把你愛(ài)吃的所有糖果都給扔了！”于是我就極不情愿地翻開(kāi)了書(shū)，一看到圖頁(yè)，我立馬被吸引住了：那上面是一個(gè)美麗的公主，一對淡雅秀氣的麗眉好看至極，一雙杏核般的大眼睛一眨一眨的，活靈活現，一張櫻桃般的小嘴不點(diǎn)而朱，肌膚白皙的像個(gè)瓷娃娃，最美的當屬她那藍紗裙，一層藍色的緞布上披了一籠藍色的絹紗，用藍色絲線(xiàn)固定好，從遠處看，像無(wú)數的藍蝶隨風(fēng)飛舞。我仿佛著(zhù)了魔，一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，看著(zhù)，連老媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
就這樣，我慢慢愛(ài)上了讀書(shū)。
時(shí)至今日，我與書(shū)的牽絆持續了十多年，可我還是喜歡讀書(shū)，書(shū)可以讓我領(lǐng)略辛棄疾的豪放愛(ài)國，體會(huì )李白的浪漫情懷，感受李清照的柔情似水……書(shū)讓我明白了很多，懂得了很多，我已經(jīng)徹底離不開(kāi)書(shū)了。
書(shū)和我一直牽絆著(zhù)，直到現在，我還不能忘記書(shū)帶來(lái)的那份悸動(dòng)，它像一張網(wǎng)，牢牢網(wǎng)住了我，帶給我意想不到的驚喜和快樂(lè )。
與書(shū)的作文 篇3
"關(guān)門(mén)了，關(guān)門(mén)了，快走吧！"伴隨著(zhù)店主的催促聲，我們七八個(gè)孩子沖出了書(shū)店，長(cháng)時(shí)間的閱讀，不免讓我頭暈目眩、饑腸轆轆，但至少，我心靈的胃"飽"了。
高爾基曾說(shuō)，"我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。"書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，有了書(shū)我們的生活將會(huì )變得豐富，靈魂也將變得充實(shí)；有了書(shū)我就可以開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識；有了書(shū)，有了一本好書(shū)，它將會(huì )指明你前進(jìn)的方向，引導你度過(guò)人生的黑暗。對于多數人來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)會(huì )影響他們的一生。當然我也不例外，可是，孩童時(shí)期的我對讀書(shū)可是萬(wàn)分厭惡。
幼時(shí)的我性格孤僻，沒(méi)有朋友，但我仍不愿去讀書(shū)，總是覺(jué)得讀書(shū)毫無(wú)意義，是一件浪費時(shí)間的事，還不如我去踢球痛快些。當我看到一本本書(shū)被母親拿回來(lái)時(shí)，我就知道"五指山"來(lái)了，再加上老師布置的閱讀作業(yè)，使我覺(jué)得掉進(jìn)了黑暗的深淵。人都是被逼出來(lái)的，我也是的……
還記得，那是某一年的暑假，老師一如既往的布置了閱讀作業(yè)，要求讀《三國演義》，我心中不免有些發(fā)慌。要知道，那可是四大名著(zhù)��！無(wú)奈我只好硬著(zhù)頭皮開(kāi)啟了我的三國之旅。開(kāi)頭第一句："話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分。"這一句使得我無(wú)比煩躁。一點(diǎn)一點(diǎn)讀下來(lái)，我更是火上心頭，文言文中夾著(zhù)白話(huà)，紛繁的人物名稱(chēng)，我更是看的一個(gè)頭兩個(gè)大。但在媽媽的逼迫下，我只好繼續讀下去。在幾天的堅持下，被里邊的人物深深吸引，當讀到煮酒論英雄時(shí)，我不禁感受到劉備的機智、曹操的謹慎、張飛的魯莽又勇敢，都讓我十分敬佩。
看到我對讀書(shū)逐漸有了興趣，母親又給我買(mǎi)了當時(shí)紅極一時(shí)的《淘氣包馬小跳》，馬小跳古靈精怪，樂(lè )于助人成了我心中的偶像�？赐炅笋R小跳，各式各樣的書(shū)籍一次又一次的吸引著(zhù)我的眼球……我的童年幾乎被他們所占據。
從厭惡到喜愛(ài)，再到愛(ài)不釋手，這是我讀書(shū)的收獲，因為歌德說(shuō)過(guò)"讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對話(huà)。"我現在看到一本好書(shū)就迫不及待的想要讀完，這便是我與書(shū)結下的不解之緣。
與書(shū)的作文 篇4
書(shū)，是生活的方向盤(pán)，也是我們的好老師�？梢越忾_(kāi)你生活中的一切問(wèn)題，也可以逗你開(kāi)心。我們的生活一定離不開(kāi)各式各樣的書(shū)。
還記得，去年的一天，我在圖書(shū)館買(mǎi)了一本《做一個(gè)出色的好女孩》這一本書(shū)。講的就是名人的.生活經(jīng)歷。最后明白了什么道理。這本書(shū)我帶會(huì )了學(xué)校。上課時(shí)偷偷看，但被老師發(fā)現了，只好帶回家看了，這是一本寶書(shū)，銷(xiāo)量很多。每天我都會(huì )看1到3頁(yè)。這真是滋味呀。
有一次，我和媽媽來(lái)到了白云山，我坐在石凳上看書(shū)。過(guò)了很久媽媽叫我，原來(lái)我已經(jīng)看了2個(gè)小時(shí)了。媽媽告訴我你不要看那么久對眼睛不好。不過(guò)我我想在看一會(huì )。所以又看了1個(gè)小時(shí)。
之中令我最深刻的一個(gè)故事是《手》講的是有一個(gè)小女孩，她的名字叫瑪麗，她的家庭很富有，她的手即為靈巧漂亮。但她瞧不起手丑陋的人，有一天，她問(wèn)老師，為什么我的手這么好看，但安妮的手要紅有腫呢。老師回答∶“瑪麗，你不能因為自己的手這么好看而取笑別人。安妮是因為家庭貧窮，幫家里干活的。安妮以前的手和你一樣好看。
書(shū)是智慧的源泉，是力量的翅膀，也是進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的好老師，使我們一步一步走向知識的大門(mén)。
與書(shū)的作文 篇5
小時(shí)侯，我總以為“快樂(lè )”就是嘻嘻哈哈地笑著(zhù)。所以，在那時(shí)侯我的快樂(lè )莫過(guò)于吃零食和看動(dòng)畫(huà)片了�？墒�，自從書(shū)走進(jìn)了我的世界后，我對“快樂(lè )”的理解則更進(jìn)一層。其實(shí)，“快樂(lè )”它是靈魂的一種感覺(jué)，并不是所謂的嘻嘻哈哈地笑著(zhù)。
每當我讀到一本好書(shū)時(shí)，就像駕著(zhù)一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪。書(shū)上的妙詞佳句、格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)我的心靈。我隨著(zhù)作者的心緒經(jīng)歷著(zhù)情感、智慧的波動(dòng)，我和逝去數百年的偉人進(jìn)行著(zhù)心靈的對話(huà)和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開(kāi)闊……我不知道世界上如果沒(méi)有書(shū)，我的生活將會(huì )變得如何的枯燥和單調，也不知道這種來(lái)自靈魂里的感覺(jué)是否會(huì )再次觸動(dòng)。
書(shū)，將我帶入了神奇的大自然，讓我盡情地享受著(zhù)那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣燦爛；湖是藍的，藍的那樣幽深……
書(shū)，將我帶入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚(yú)，千奇百狀的貝，和那水母、海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。
書(shū)，將我帶入了奇妙的科學(xué)世界，我覺(jué)得自己乘坐著(zhù)高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著(zhù)宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
書(shū)……
書(shū)，你日復一日，年復一年，多少時(shí)光，你堅持不懈地為我帶來(lái)那么多知識，那么多奧秘，那么多歡樂(lè )！
與書(shū)為友，就是與快樂(lè )為伴！
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