書(shū)的作文600字7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的書(shū)的作文600字7篇，歡迎大家分享。

書(shū)的作文600字 篇1

　　生活如一幅美麗的圖畫(huà)，因為有了圖案，這幅畫(huà)變得絢麗多彩；成長(cháng)如一本書(shū)，因為有了一段段美麗的故事，讓我們從中得到知識和啟示……在成長(cháng)的旅途中，一件 件事情都給我們留下了深刻的印象，給我們許多教誨，讓我們漸漸明白。在我的記憶中，我經(jīng)歷過(guò)許多，有一件事卻在我心中揮之不去。

　　那是一個(gè)晴朗的早晨，陽(yáng)光跳躍進(jìn)我的房間，我張開(kāi)朦朧的睡眼，仿佛看到太陽(yáng)在向我微笑，使我的心情變得很好。

　　我唱著(zhù)小曲，邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)客廳，匆匆吃完飯便去上學(xué)了。

　　到了學(xué)校，老是向大家宣布市里要舉行一次數學(xué)競賽大家要積極報名參加。老師的話(huà)音剛落，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭著(zhù)要參加，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)都那么開(kāi)心的，我便心里一陣難受。我的數學(xué)成績(jì)一直不好，當別人考滿(mǎn)分時(shí)，我卻只有一點(diǎn)分數，真是失敗。

　　上課了，老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張報表，讓參加的人交給他。許多同學(xué)馬上就寫(xiě)好了，老師開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地收上去，當老師收到我時(shí)，我交上去的卻是一張空白的表格，老師意味深長(cháng)地看了我幾眼，終于沒(méi)有說(shuō)什么走了過(guò)去。

　　比賽的一天終于到了，我一個(gè)人縮在家里，但心里卻不時(shí)涌出錯過(guò)了什么的念頭。周一到學(xué)后，老師給了我一張試卷，說(shuō)是忘布置的作業(yè)，讓我馬上完成，我接過(guò)卷子便埋頭苦干起來(lái)，不一會(huì )兒，我就將它全部做完了。老師開(kāi)始替我批改起來(lái)，我看著(zhù)滿(mǎn)眼的紅勾勾，老師意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“這就是這次競賽的試卷�！闭Z(yǔ)氣篤 定，不容置疑，我驚了，這次競賽的題我竟然全做對了，老師又接著(zhù)說(shuō)：“你的數學(xué)不錯，只是小題目會(huì )粗心，難題都能做，但是你卻白白丟失了這次取得優(yōu)異成績(jì) 的機會(huì )�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我感到特別后悔，悔得我腸子都青了。

　　這次的錯過(guò)，讓我成長(cháng)了許多，讓我明白人要有自信，相信自己行，更要學(xué)會(huì )抓住機遇，現在的我們正風(fēng)華正茂，我們一定要努力，才能為今后爭取更好的機會(huì )。

書(shū)的作文600字 篇2

　　“書(shū)”是我們的糧食，它可以豐富我們的知識，也可以充實(shí)我們的內在。英國的莎士比 亞說(shuō)：“生活里若沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@句話(huà)在說(shuō)，書(shū)是生命的一部分，我們要多看書(shū)才可以充實(shí)自己的生 活，使心情更愉快。在我看過(guò)的書(shū)籍里，有一本是我難以忘記，就是”居里夫人”這是我要寫(xiě)心得報告所選的一本書(shū)，這本書(shū)描述居里夫人不屈不撓的精神，忍受著(zhù) 病痛，努力研究科學(xué)的故事。

　　我會(huì )喜歡這本書(shū)，因為居里夫人努力不懈研究科學(xué)的精神深深打動(dòng)了我的心。在居里夫人小的時(shí)候，她很聰明，也開(kāi)始想要對科學(xué)有更深一層的了解。到了高中 時(shí)期，她時(shí)常不吃也不喝，都在專(zhuān)心研究科學(xué)，直到她考上了哈佛大學(xué)，后來(lái)也找到了她的另一伴，也就是皮耶爾。他們一心一意專(zhuān)注于科學(xué)，直到最后，他們以努 力的付出換來(lái)了成功的果實(shí)，這時(shí)他們的夢(mèng)想成真了。而發(fā)明鐳的人，就是居里夫婦！

　　在我沉浸于這本書(shū)當中，我認為做任何事都要努力，而且要一心一意專(zhuān)注著(zhù)，一定不能半途而廢，否則就會(huì )事倍功半，所以當我們面對任何事情時(shí)，都要勇敢的 去面對，就像居里夫人一樣。在居里夫人堅持研究科學(xué)的精神下，深深告訴了我，當我們遇到問(wèn)題時(shí)，不要想著(zhù)如何逃避，而要有思考如何克服這個(gè)難題甚至解決這 個(gè)困難的精神。

　　讀完這本書(shū)，我已漸漸知道如何度過(guò)人生困難的過(guò)程，那就是要勇敢面對，找出這個(gè)問(wèn)題的答案�！彼�能載舟，亦能覆舟”。書(shū)，是提供我們正當學(xué)習方法的物品，而不是陷害他人的工具！

書(shū)的作文600字 篇3

　　我愛(ài)書(shū)，愛(ài)新書(shū)伊開(kāi)的那縷清香，愛(ài)舊書(shū)再覽的絲絲折痕，更愛(ài)書(shū)中那五彩癡戀的夢(mèng)與意境，愛(ài)作者筆下的精靈，心中的幽思……

　　總喜歡擺一壺清茶，在暖暖的陽(yáng)光下品味那一縷芬芳，是一種沉醉，一種癡迷�？傁矚g寄予生命新的渴望與自由，任夢(mèng)想與人生與書(shū)共舞，享受那份沉靜，那份安謐。

　　我也會(huì )大聲地誦讀，仿佛可以化身為浪漫灑脫的.李白，效仿指點(diǎn)江山的孔明，又可以變身于清麗而憂(yōu)郁的李清照，正如五柳先生所言，“每有會(huì )意，便欣然自得”，自以為鴻鵠將至，歡喜不已。

　　我愛(ài)書(shū)，也渴望探尋書(shū)的沉寂。去體味陶淵明“采菊東籬下，悠然下南山”的閑適；去感懷白居易“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的傷感；去領(lǐng)悟詩(shī)仙“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)”的豪邁。

　　我愛(ài)書(shū)，也樂(lè )于涉足于書(shū)中的痕跡。樂(lè )于與曹雪芹一起用血淚去抒寫(xiě)，去品評世間的辛酸苦辣；樂(lè )于與英雄一起煮酒論天下，吟詩(shī)抒情懷；也曾樂(lè )于白雪公主等待王子的到來(lái)，一起感受童稚的故事。

　　書(shū)是一個(gè)無(wú)窮的萬(wàn)花筒，帶你我一起走向一個(gè)未知的世界。那里有山，又供夢(mèng)想奔馳的天堂，也有鳥(niǎo)兒放飛翅膀的蒼穹。那里沒(méi)有紙醉金迷，沒(méi)有名利的追逐，有的是自由的呼吸，平等的空氣。

　　曾經(jīng)是那樣哀嘆，憎惡于始皇的愚昧，一個(gè)曾經(jīng)那么叱咤風(fēng)云的人，治六國，平天下，是如此的豪壯，最后卻犯下了愚昧至極的罪行焚書(shū)坑儒。殊不知，書(shū)是人類(lèi)精神的源泉，燒了書(shū)，他便也燒了天下。

　　我愛(ài)書(shū)，是它給了我生活無(wú)邊的樂(lè )趣，是它讓無(wú)知的大腦變得充實(shí)，是它時(shí)刻給與我心靈甘甜的慰藉。它就像無(wú)私的母親那甘甜的乳汁，哺育了一代又一代中華兒女，又像甘甜清香的霖泉，時(shí)刻給與心靈陽(yáng)光般的撫慰，更如仙家的靈丹妙藥，撫平你我那滄桑的心。

　　我愛(ài)你，那種愛(ài)說(shuō)不盡也多不清，但此生，得它一知己，已足矣！

書(shū)的作文600字 篇4

　　我與書(shū)生來(lái)就有緣，很小的時(shí)候姥姥就給我講故事，一本故事書(shū)姥姥講三遍，我就能從頭背到尾。也許是太摯愛(ài)書(shū)的緣故吧，每逢春節我都嚷著(zhù)讓爸爸給我準備禮物—書(shū)，姑姑、姨姨知道后也常給我買(mǎi)書(shū)，我在書(shū)的海洋里遨游，樂(lè )此不疲，同時(shí)也深深地體會(huì )到莎士比亞說(shuō)過(guò)的“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”的真正含義。

　　剛上小學(xué)時(shí)我討厭枯燥的作業(yè)，而盡可能地抽時(shí)間多讀書(shū)。到小學(xué)2年級時(shí)我就有很多藏書(shū)了，半個(gè)書(shū)柜都是我的書(shū)。平時(shí)生活中也健談了，記得一年級一次考試時(shí)我第一次用了倒裝句，受到語(yǔ)文老師的表?yè)P，其實(shí)這是我仿照一本故事書(shū)里的語(yǔ)句組句的。

　　到2年級下學(xué)期因爸爸來(lái)深圳發(fā)展，我也就讀于大新小學(xué)，深圳的書(shū)城很多，我是南山書(shū)城的老主顧，有時(shí)一天不回來(lái)，中午餓了就在附近吃點(diǎn)，爸媽從不吝惜買(mǎi)書(shū)錢(qián)，用爸的話(huà)說(shuō)“只要女兒喜歡的書(shū)，咱就買(mǎi)，不差錢(qián)�！�

　　我喜歡深圳，更喜歡這里的書(shū)香氛圍，每年學(xué)校都會(huì )組織讀書(shū)月活動(dòng)，也會(huì )有來(lái)校銷(xiāo)售書(shū)的，還會(huì )組織些講書(shū)活動(dòng)，這些都是我祈盼的。

　　我們一家三口在深圳圖書(shū)館都辦有借書(shū)證，這樣一次可以借六本書(shū)，記得一次借書(shū)回來(lái)正趕上臺風(fēng)雨，好可怕，傘護住了書(shū)，可我和媽媽都濕透了，后來(lái)還是爸爸開(kāi)車(chē)及時(shí)趕到才解了圍。

　　我的書(shū)媽媽也看，我們還經(jīng)常一起交流，有的書(shū)是媽媽看后推薦給我的。

　　書(shū)早和我成為朋友了，它高興也會(huì )帶給我快樂(lè )，我開(kāi)心相信它也會(huì )快樂(lè )，從字里行間我能夠讀懂這份感受。

　　書(shū)給我介紹了很多朋友，學(xué)校里有很多喜歡讀書(shū)的同學(xué)，我們都成了好朋友，我們有時(shí)換書(shū)讀，并可在一起交流，效果很好，感受也不錯。

　　書(shū)讀多了，我的視野也開(kāi)闊了，思維也活躍了，作文水平也有了明顯的提高。爸爸為獎勵我還專(zhuān)門(mén)為我準備了書(shū)柜。

　　昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我被書(shū)簇擁著(zhù)走向領(lǐng)獎臺——————我又被評為書(shū)香讀者。

書(shū)的作文600字 篇5

　　書(shū)，是我的知己，是我的良師，更是我最?lèi)?ài)的戀人，我已經(jīng)深深地愛(ài)上她。

　　我的戀人是一位良師。每當我翻開(kāi)她，她就源源不斷地往我腦子里灌入知識，教會(huì )我許多生活小竅門(mén)和安全小常識。茶幾上，沙發(fā)上，床上，餐桌上，到處都有她的腳印，我的知識都是她傳授給我的。她是一位知識淵博的老師。

　　我的戀人是一位建筑師。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。她用書(shū)籍為我建造著(zhù)一級又一級的階梯，這是一條知識的階梯，這條階梯是永無(wú)止境的。她同時(shí)為我建造了一座“心靈花園”。當我無(wú)聊時(shí)，我能在里面賞花——一本本書(shū)就是一朵朵美麗的花朵。她是我最好的心靈建筑師。

　　我的戀人是一位廚師。書(shū)是精神的糧食。每次當我閱讀時(shí)，仿佛是走進(jìn)她的廚房，她正在為我制造一道又一道美食。我在這滿(mǎn)桌佳肴中，細細品嘗，認真地品味這每一道美味。她是我精神上的頂尖廚師。

　　讀書(shū)是一種樂(lè )趣。有一天，放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)一家書(shū)店，里面擺滿(mǎn)了書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)目把我深深地吸引住。我奔向她，翻開(kāi)它，開(kāi)始我和她的第一段戀愛(ài)。盡管媽媽很反對我讀書(shū)，但她還是同意了�，F在，家里滿(mǎn)滿(mǎn)都是書(shū)，隨便拿一本出來(lái)，翻開(kāi)它，開(kāi)始我們的戀情，每段戀情都有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。

　　每天面對著(zhù)我親愛(ài)的戀人，認真與她談心，我的心身感到無(wú)比輕松。在學(xué)校的不愉快，路途的疲倦，都被她一一化解開(kāi)。躺在床上與她邂逅，我得到許多知識。坐在沙發(fā)上與她談心，我的心靈得到解放。在桌前與她共進(jìn)晚餐，我的胃得到滿(mǎn)足。在小路上與她散步，我的憂(yōu)慮煙消云散。這簡(jiǎn)直是人生一大享受！

　　書(shū)，我的戀人。我深深的愛(ài)上了她，無(wú)法自拔！

書(shū)的作文600字 篇6

　　今天是一個(gè)雨天，我去上九五學(xué)堂，剛到教室，教室里空無(wú)一人，小楊老師走到了班級溫柔地對我說(shuō)：“彬祺，你來(lái)啦！”說(shuō)著(zhù)她拿了一袋東西，說(shuō)：“祝你新年快樂(lè )！”我也開(kāi)心地說(shuō)：“小楊老師新年快樂(lè )！”“千萬(wàn)千萬(wàn)不要告訴同學(xué)，因為只有你有這么一份新年禮物哦！”小楊老師悄悄地對我說(shuō)。

　　同學(xué)們都來(lái)了，我偷偷地看了一下這份神秘地禮物，心想：“天哪！這么好的書(shū)也留給我，小楊老師對我也太好了吧！”

　　上半節課上完了，我沒(méi)有和李禹崢出去玩，我要先看一看這本書(shū)，我馬上把那本書(shū)輕輕地拿了出來(lái)了。

　　下課了，我馬上跑出教室，到了電梯我迫不及待地告訴爸爸：“今天我收到了一份新年禮物�！薄笆鞘裁炊Y物呢？”爸爸疑惑地問(wèn)�！斑@您就不知道了，我收到的可是獨一無(wú)二的哦！”我笑瞇瞇地說(shuō)。

　　到了家里，我不看電視了，我要專(zhuān)專(zhuān)心心地看這本珍貴的書(shū)，爸爸出去辦事了，哈哈！我可以痛痛快快地看完這本書(shū)了。

　　結果我看得走火入魔，都忘記吃飯了。我一整個(gè)下午都在看這三本書(shū)，特別是第一本書(shū)講的是在一個(gè)小鎮里，有一位警察，他很善良，可是有一天，他警車(chē)的輪子被釘子給扎破了，有兩個(gè)調皮的小男孩路過(guò)這兒幫助了他，警察說(shuō)：“謝謝你們這兩個(gè)小鬼，為了表達我的謝意，我準備讓你們坐著(zhù)我的警車(chē)去兜風(fēng)�！眱蓚�(gè)小男孩坐上了警車(chē)，他們在路上看見(jiàn)了金黃色的田地，像喇叭一樣的喇叭花，還有雪白雪白的百合花。

　　第一本書(shū)看完了，讓我感覺(jué)自己仿佛置身在金黃色的田地里，又看見(jiàn)了美麗的百合花……

　　看完了書(shū)，也就到了晚上了，我一定一定要好好地感謝九五小楊老師，給我了那么好看的一本書(shū)，等媽媽回來(lái)了，我一定要把那三本書(shū)的內容仔仔細細得一個(gè)字一個(gè)字講給媽媽聽(tīng)，而且還要把最好笑的故事情節也告訴媽媽。

　　這就是我最喜歡的一本書(shū)。

書(shū)的作文600字 篇7

　　前陣子爸爸給了我一本書(shū)，他說(shuō)讓我好好讀，我會(huì )受益匪淺，于是沒(méi)事我就看看，這一看，從此我便被這本書(shū)深深吸引住了，這本書(shū)就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　這本書(shū)的主人公是保爾·柯察金，是以他的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索，展現了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭，塑造了保爾·柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級英雄形象。他當過(guò)童工，從小就在社會(huì )最底層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰，半無(wú)論是戰場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折、還是疾病的折磨，都沒(méi)能使他倒下，反而是他更堅強，從不向命運屈服，而是克服困難。

　　他的這些精神都讓我佩服，但更讓我為之震撼的是他在全身癱瘓，雙目失明時(shí)從沒(méi)想過(guò)放棄生命，而是用它那頑強的毅志開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作，最后獲得了成功。

　　我遨游在保爾的精神世界里，不覺(jué)受到一種激勵。保爾以自己熱愛(ài)生活、堅韌不拔的人格魅力，告訴我們一個(gè)深刻的人生哲理：人是要有精神的。

　　人作為靈魂與肉體的合體，固然離不開(kāi)物質(zhì)這一基礎。如果一個(gè)人連生存的可能都沒(méi)有，別的一切也就無(wú)從談起。物質(zhì)可以讓你的衣食住行得到滿(mǎn)足，但不能滿(mǎn)足精神上的愉悅。在現在，有些人在窮時(shí)拼命地追求金錢(qián)，而滿(mǎn)足后卻又覺(jué)得“真沒(méi)意思”，除了錢(qián)什么也沒(méi)有。但精神對于人的作用卻與物質(zhì)完全不同，他不是讓你吃飽穿暖，而是指引人生前進(jìn)的方向；它能使人們在緊張中不知疲倦，在逆境中有奮起的勇氣，在絕望中產(chǎn)生新的希望。

　　這本書(shū)真切的讓我感受到今天的好日子來(lái)的是多麼不容易，作為年輕的一代我們一定要把握現在，用堅強面對未來(lái)。

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