我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文1
小學(xué)六年我讀過(guò)很多書(shū)，家里的一整個(gè)書(shū)柜里的書(shū)，我基本都讀過(guò)，其中有世界名著(zhù)、中國古典小說(shuō)、中國現代小說(shuō)、外國小說(shuō)……很多名著(zhù)、小說(shuō)都讓我愛(ài)不釋手、反復閱讀。其中的一套外國小說(shuō)《哈利·波特》是我的最?lèi)?ài)，一套小說(shuō)總共有七本，每一本我都反反復復地看了好幾遍還想再看，第二本《哈利·波特與密室》是我最最喜歡的，因為這本書(shū)不僅給予了我很多知識，也令我懂得了許多道理！因此我很想跟大家一起來(lái)分享這本好書(shū)！
《哈利·波特與密室》這本書(shū)主要講了哈利·波特在姨夫家熬過(guò)痛苦的暑假后，正當他準備收拾行李去往霍格沃茲時(shí)，小精靈多比警告他：如果哈利返回學(xué)校災難就會(huì )降臨。但哈利不顧多比的阻擾，與羅恩一起駕駛汽車(chē)開(kāi)往學(xué)校。才一開(kāi)學(xué)，學(xué)校里就怪事連連：費爾奇的貓和幾個(gè)學(xué)生受到某種攻擊而石化，連赫敏也不幸遇難，哈利因會(huì )說(shuō)“蛇語(yǔ)”而被所有人誤以為是兇手。最后哈利通過(guò)赫敏手中紙條的提示得知是蛇怪造成這一切。哈利勇敢大膽的進(jìn)入密室與五十年前的伏地魔決斗，最終殺死蛇怪，毀滅魂器，救回了同學(xué)。
哈利·波特頑強、勇敢、不怕打擊，同時(shí)又有兩位朋友的幫助。赫敏敢于奉獻，熱愛(ài)學(xué)習，遇到困難時(shí)沉著(zhù)冷靜，給了哈利許多幫助；羅恩在哈利失望放棄時(shí)給予他安慰，同時(shí)和哈利一起出生入死。他們三個(gè)人的品質(zhì)都值得我們去學(xué)習。
我讀完這本書(shū)后，發(fā)現在我自己的生活中也慢慢變得獨立起來(lái)了，不再是嬌嬌小公主似的什么都喊媽媽?zhuān)约旱氖虑樽约鹤�，因為我的“偶像”哈利可是一個(gè)很獨立的人，他從小失去父母，什么事全靠自己的努力，所以我決定向哈利·波特學(xué)習他那種獨立自強的品質(zhì)。媽媽夸我現在變化很大，懂事不少！
《哈利·波特與密室》這本書(shū)使我明白：我們要有勇氣、要有毅力、要堅持不懈這樣才能把事情做好�，F在我還是一個(gè)小學(xué)生，要做的事情除了做一個(gè)好人就是學(xué)習了，希望在學(xué)習上也能看齊哈利的品質(zhì)！這是一本好書(shū)就要跟大家一起來(lái)分享，所以我推薦這本讓我明白了很多道理的書(shū)——《哈利·波特與密室》。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文2
我喜歡閱讀課外書(shū)，而我最喜歡的就是《一千零一夜》�！兑磺Я阋灰埂肥且徊堪⒗耖g故事總集�！耙磺Я阋弧笔切稳輸的恐��！兑磺Я阋灰埂芬脖唤凶鳌短旆揭棺T》。這本書(shū)涉及的地方十分廣，從沙漠到歐亞大陸到海洋，從印度、波斯到中國…………故事中的人物形形色色，有王公貴族、哈里發(fā)商人、哲學(xué)家、詩(shī)人、牧民、科學(xué)家、醫生、騙子、強盜、奴隸、魔法師……甚至還有能上天入地無(wú)所不能的神靈與魔鬼，有些故事還描寫(xiě)奇珍異寶和名貴的動(dòng)植物。這本書(shū)大多揭露統治者殘暴、奢華、愚蠢和贊楊貧苦人機智、勇敢、勇于反抗的精神。
《一千零一夜》的每一個(gè)故事都包含著(zhù)一個(gè)道理，那就是善良的人會(huì )得到幸福、光明的生活，而一切黑暗勢力最終會(huì )被消滅，得到應得的報應。我最喜歡書(shū)中《鳥(niǎo)獸與木匠的故事》。這個(gè)故事講述了古代的一對孔雀因受到猛獸的侵襲，就飛到另一個(gè)島嶼安家。一天，他們遇到一只鴨子，鴨子之前先后遇到獅子、毛驢、黑馬、駱駝和一個(gè)木匠。毛驢、黑馬和駱駝都受到人類(lèi)的危害，獅子為保護它們而想去殺人除害。但是，木匠的花言巧語(yǔ)使獅子放松了警惕，被木匠騙進(jìn)籠子里燒死了。鴨子看到這一幕，十分害怕，逃了兩天兩夜的路，來(lái)到孔雀棲息的大樹(shù)下。鴨子把它的經(jīng)歷告訴孔雀，讓孔雀知道了最可怕的不是猛獸而是人類(lèi)。后來(lái)有羚羊來(lái)了，為了御防人類(lèi)的捕殺，羚羊和孔雀結為盟友一起過(guò)安定的生活�？墒怯幸惶�，人類(lèi)還是找到它們，嚇得孔雀和羚羊跑了，只有鴨子拿不定主意，呆呆地站地那兒不動(dòng)，被人類(lèi)捉住了。剩下羚羊和孔雀在那兒生活下去，它們齊心協(xié)力一起防止人類(lèi)對它們的傷害。
這個(gè)故事告訴我們，不要破壞大自然，不要濫殺野生動(dòng)物，不然的活總有一天，所有的動(dòng)物都會(huì )離我們人類(lèi)而去，而我們人類(lèi)的朋友就會(huì )越來(lái)越少了。我經(jīng)常捧著(zhù)《一千零一夜》這本書(shū)來(lái)讀，故事中的人物斗智斗勇和離奇的故事，那大如海島的鯨魚(yú)、翼若垂天的神鷹、巨石般的鳥(niǎo)蛋、在空中自由飛翱翔的鳥(niǎo)木馬、神奇的'戒指……令人匪夷所思，看得我眼花瞭亂。這些離奇曲折的故事深深地吸引了我，我越讀越想知道故事的下文，想一口氣把這本書(shū)讀完�！兑磺Я阋灰埂吩谖铱臻e的時(shí)候給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，還開(kāi)拓了我的視野，使我懂得了許多道理，所以我喜歡！
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文3
俗話(huà)說(shuō)得好:“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！睍�(shū)，對我來(lái)說(shuō)，如同饑餓的人吃上面包，絕望的人重獲信心。今天我便來(lái)說(shuō)說(shuō)，我最?lèi)?ài)的《鏡花緣》。
《鏡花緣》是自《西游記》外的另一本神話(huà)經(jīng)典小說(shuō)�？胺Q(chēng)是:幻想、歷史、諷刺、游記融為一體的舉世名著(zhù)！主要寫(xiě)了:百花仙子入凡，唐敖游歷各國，在小蓮萊得道成仙。唐小山（也就是百花仙子，后來(lái)叫唐閨臣）尋父，得知天機。聽(tīng)父親之命，改名閨臣。與其它99名才女考試。后去破關(guān)，把大周朝改回唐朝。
其中我最喜歡的是96~99三回破關(guān)了。
武則天的四個(gè)兒子設下了四關(guān)。分別是:酉水關(guān)；無(wú)火關(guān)；色刀關(guān)；才貝關(guān)。也叫:酒關(guān)；怒關(guān)；色關(guān)；財關(guān)。要過(guò)關(guān)可真不容易，要先焚香叩拜對本關(guān)戒之人，還要寫(xiě)個(gè)靈符:酒關(guān)寫(xiě)戒；怒關(guān)寫(xiě)忍；色關(guān)寫(xiě)狠；財關(guān)寫(xiě)拒。接著(zhù)把靈符火焚咽肚，才能不受邪陣的困擾。每一次破關(guān)都會(huì )損失大半軍士和一些大將，可因唐閨臣有仙緣，所以每次過(guò)關(guān)都會(huì )有仙人相助。
直到最后，所有參戰的人都被封了個(gè)一官半職，賞了點(diǎn)東西。去世的，便追封。所有的花仙回天庭時(shí)，百花仙子（也叫唐小山或唐閨臣）把自己在小蓬萊泣紅亭抄下來(lái)的碑記給了白猿讓他去找文人墨客寫(xiě)下這個(gè)故事，讓世人也知道這個(gè)故事。
外加一個(gè)李汝珍創(chuàng )作小說(shuō)是編的小故事:白猿接過(guò)了百花仙子手中的碑記，走上尋找文人墨客的道路上。時(shí)間流轉，在五代晉朝有個(gè)叫劉朐的人文筆很好，白猿把碑記給他并講明了來(lái)意。他卻說(shuō):“我好不容易才在這兵荒馬亂之時(shí)創(chuàng )作了本《舊唐書(shū)》哪有心思寫(xiě)這東西？”到了宋朝時(shí)，有個(gè)叫歐陽(yáng)修和個(gè)叫宋祁是那時(shí)的才子白猿把碑記遞與他們，可是卻又得到了一致反對:“我們被《新唐書(shū)》鬧了17年了，已經(jīng)沒(méi)有精力去弄那種東西�！币恢边@樣，到了圣朝太平之世，白猿見(jiàn)到了李汝珍略有文才便把碑記給他，因前訪(fǎng)的不耐煩了就自己走了。
李汝珍認為自己有錢(qián)，有才學(xué)，有時(shí)間，便寫(xiě)下了這本《鏡花緣》。這本書(shū)雖然有100回，可，其實(shí)這件事只寫(xiě)了一半。但100回30年的心血，愿后續能現世。
好啦，聽(tīng)了我的介紹和這本書(shū)有趣的小故事，你是否對這本書(shū)有了點(diǎn)興趣？若有你可一定要看看這一本千古名著(zhù)——《鏡花緣》！
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文4
暑假中，我看了不少書(shū)，其中我最喜歡得一本書(shū)是高爾基寫(xiě)的，名叫《童年》，可能不少同學(xué)會(huì )說(shuō)：“切，我早就看過(guò)了!”可是，不同的人感受不同，沒(méi)有哪兩個(gè)人的感受是完全一樣的，所以請聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)為什么喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)是高爾基根據自己3—10歲時(shí)編寫(xiě)的。高爾基三歲時(shí)失去父親，母親把他寄養在外公家，那時(shí)外公家已經(jīng)衰落，兩個(gè)舅舅為了分家和吞并財產(chǎn)而吵架。由于生活不好，外公變得暴躁，動(dòng)不動(dòng)就打高爾基。一天，出于好奇，高爾基把一塊桌布染成了藍色，結果被打得失去了知覺(jué)。然后母親又一次結婚，并把高爾基接回了自己家，但一點(diǎn)也不幸福。由于和繼父不和，高爾基又回到了外公家，為了糊口，他只能同伙伴們撿破爛。后來(lái)母親病死了，外公也沒(méi)有能力撫養他了，于是，高爾基就去謀生了。下面，我就來(lái)講一講他的來(lái)歷和故事。
暑假的一天，我和平常一樣，去書(shū)店借書(shū)，借什么呢?我一邊想一邊看，好，找本名著(zhù)看。便走進(jìn)名著(zhù)區，忽然，我的眼珠不動(dòng)了，直直的盯著(zhù)一本書(shū)，書(shū)名叫《童年》后來(lái)，我就和這一本書(shū)一起回來(lái)了。一到家，我就迫不急待的看了起來(lái)，它像一塊磁石，深深地把我吸引了，我貪婪地看著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)，看著(zhù)，看著(zhù)我仿佛忘了自己，忘了家人，忘了世界。很快，中午到了，爸爸看著(zhù)我如醉如癡不能自拔的樣子，不忍心叫我，就離開(kāi)了。我就這樣，一直看著(zhù)，看著(zhù)。我完全陶醉了，終于，在五點(diǎn)的時(shí)侯，我看完了，我吸了一口氣，突然，我的肚子傳來(lái)了一陣“咕咕”的聲響。我這才想起我沒(méi)吃午飯，我問(wèn)爸爸：“有吃的嗎?”“你小子，還知道吃飯啊!”于是，爸爸便和氣的端來(lái)了飯和菜。我“嘿嘿”的傻笑著(zhù)。
一次，好朋友余潤蘇問(wèn)我：“你知道哪三本書(shū)是高爾基的自轉體三部曲嗎?我知道一本是《在人間》一本是《我的大學(xué)》可是另一個(gè)不知道�！蔽乙幌�，咦，這不是我讀過(guò)的書(shū)嗎?我答到：“是《童年》!”“對，對!就是這個(gè)!”她驚喜的走了。又一次，我的表弟問(wèn)我：“哥，你知道那些高爾基寫(xiě)的名言?”我又想到了書(shū)后的名言便說(shuō)了出來(lái)：“每一本書(shū)都是用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了�！北淼芤宦�(tīng)，說(shuō)：“哥，你太有才了!”
這本書(shū)對我的啟發(fā)是：大作家高爾基的童年只有苦難，但苦難沒(méi)有將他摧毀，卻讓他更加堅強,勇敢,善良。
我非常喜歡這本書(shū)!
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文5
愉快的暑假已經(jīng)過(guò)去，就在暑假即將結束的時(shí)候，我無(wú)意間讀到了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。我很快就被有趣的故事情節和主人公安妮的身世深深吸引住了。安妮和我年齡相仿，加上精彩的故事，我快馬加鞭地讀完了這本書(shū)。
安妮是個(gè)長(cháng)相不好看的小女孩。她自幼失去了父母，被很多人領(lǐng)養過(guò)。她心地善良，領(lǐng)養人對她不好時(shí)，它能夠理解并且包容，對領(lǐng)養人從來(lái)沒(méi)有半句怨言。安妮總是樂(lè )觀(guān)地面對生活，她走房梁摔骨折了，卻很高興地說(shuō)：“我原本會(huì )摔死的，可現在只摔骨折了，我真幸運�！倍宜且粋�(gè)富有想象力的孩子，每當自己不高興時(shí)，她會(huì )用想象力讓自己重新開(kāi)心起來(lái)。安妮還有一顆懂得感恩的心，她考上女王學(xué)院后，養父去世了，養母的眼睛也快瞎了，為了報答養父養母，她放棄了上大學(xué)的機會(huì )，留在養母身邊照顧她。讀了這本書(shū)，你會(huì )學(xué)到許多做人的道理。
這本書(shū)不但說(shuō)明了許多道理，而且講了不少寫(xiě)作手法。有對景色的描寫(xiě)，比如寫(xiě)海濱風(fēng)光的那一段，文中寫(xiě)出了樹(shù)林、懸崖、砂石、鵝卵石、海鷗的各自顏色，空間位置布置，海濱景象很快出現地你眼前。書(shū)中有的地方埋下了伏筆，比如馬瑞拉讓安妮留在家，回家卻沒(méi)見(jiàn)到安妮的一段。借馬瑞拉生氣埋下伏筆，吸引讀者的眼球，讓大家都急著(zhù)看看安妮到底會(huì )怎么樣。還有對安妮考試前后緊張心情的描寫(xiě)，運用“雙手發(fā)冷”、“腦袋發(fā)暈”等詞，讓我們感同身受。
總之，讀了這本書(shū)，你肯定會(huì )受益匪淺。既能學(xué)到許多道理，又能學(xué)到不少寫(xiě)作手法，簡(jiǎn)直是一舉兩得。聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你是否已經(jīng)心動(dòng)。心動(dòng)不如行動(dòng)，如果你還想了解這本書(shū)的比喻對雙方的爭斗采取旁觀(guān)態(tài)度，等待機會(huì )，從中取利。
故事：
有一年韓國與魏國打仗，很長(cháng)時(shí)間，不分勝負。秦惠王打算派兵援助，他想聽(tīng)聽(tīng)大臣們的意見(jiàn)，陳軫說(shuō)：“從前有個(gè)叫卞莊子的人，看見(jiàn)兩只老虎，就想舉劍刺殺它們。旁邊的人勸他說(shuō)：“你不必著(zhù)忙，你看兩只老虎在吃牛，一會(huì )兒把牛吃光了，它們必然會(huì )爭奪，由爭奪而引起搏斗，結果大虎受傷，小虎死亡。到了那時(shí)候，你再將那只受傷的大虎刺殺，豈不是一舉而得到兩只老虎嗎?”
“哦”秦惠王恍然大悟，“你的意思是說(shuō)，先讓韓國和魏國打一陣子，等著(zhù)一個(gè)大敗，另一個(gè)受損時(shí)，我再出兵討伐，就可以一次打敗他們兩個(gè)國家，就與那卞莊子刺虎一樣，是吧?”陳輕點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“正是這樣!”秦惠王采納陳軫的意見(jiàn)，真的獲得了勝利。
這就是我喜歡看《中華成語(yǔ)故事》的原因。
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