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好書(shū)伴我成長(cháng)征文
與書(shū)作伴是多么的愉快,多么的自由啊!同學(xué)們,拿起你們身邊的書(shū)吧!小編收集了好書(shū)伴我成長(cháng)征文,歡迎閱讀。
第一篇:好書(shū)伴我成長(cháng)
人生就像一本書(shū),它記載著(zhù)我童年快樂(lè )的時(shí)光,少年奮發(fā)的精神。驀然回首,書(shū)本已經(jīng)伴我走進(jìn)了小學(xué)畢業(yè)階段。
兒時(shí),翻開(kāi)那五顏六色的童話(huà)書(shū),就令人想起美人魚(yú)的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默……
小學(xué),我踏進(jìn)校門(mén),就喜歡上了《西游記》,書(shū)中盡情的體現了,孫悟空的機智勇敢、唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰、沙僧的忠厚老實(shí),無(wú)一不表達的淋漓盡致。慢慢的,我又喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》,《三國演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰場(chǎng)上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀(guān)止!端疂G傳》中的一百零八位好漢聚在梁山上那種豪放的心情也一樣感染者我。后來(lái),我又讀了《紅樓夢(mèng)》,正因為書(shū)中的語(yǔ)句優(yōu)美絕倫,故事情節撲朔迷離,才讓我如癡如醉地沉浸在故事中?磥(lái),曹雪芹這部著(zhù)作不愧為“文學(xué)之最”,它不僅編寫(xiě)了深啟后世的經(jīng)典,也為我紡織了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。
“冰凍三尺,非一日之寒,滴水石穿,非一日之功”。正如杜甫所說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”孔子手不釋卷,才有了“緯編三絕”的故事,中國才有了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習,才有了中華新文化運動(dòng)的先鋒。從讀書(shū)中,我明白了,要像讀好書(shū),靠的是頑強的毅力、執著(zhù)的熱情,希望好書(shū)伴我一生!
第二篇:好書(shū)伴我成長(cháng)
我,喜歡好書(shū),因為每一本好書(shū)里,都蘊涵著(zhù)一個(gè)深刻的道理。
對于每一本好書(shū),我視它為珍寶,看作我的摯友,在每個(gè)寂靜的夜里,與書(shū)促膝長(cháng)談,好書(shū),伴我成長(cháng)。
沉醉格林,情暖童心,很小的我,在寧靜的夜晚里躺在外婆的懷抱里,聽(tīng)外婆講那古老的民間寓言。悄悄長(cháng)大了一些吧!識得字了,我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話(huà),格林童話(huà)是我的最?lèi)?ài),我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底,去尋找化作泡沫的小美人魚(yú);我想去找孤獨可憐的丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它如何變成大天鵝的故事。童話(huà)為我展現了五彩斑斕的故事,教給了我什么是真善美,什么是假惡丑,書(shū)教給了我人生的第一課。
暢游書(shū)的海洋,感受大家的情懷,F代散文小說(shuō)已成了我的摯愛(ài)。伴著(zhù)海明威的腳步,陪老人一起釣魚(yú),在海上的風(fēng)浪中搏擊強敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》?粗(zhù)曹雪芹筆下賈家的興衰,讓歷史停留在那一刻。一個(gè)跟斗云,和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì ),盡情游玩。
書(shū),讓我有了自己的理想,讓我明白了人生的意義。一本本書(shū),陪我度過(guò)了我的小學(xué)生活。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養品。”我愛(ài)書(shū),好書(shū)伴我成長(cháng)。
第三篇:好書(shū)伴我成長(cháng)
讀書(shū)能提高我的寫(xiě)作水平,能豐富我的課外生活,能陶冶我的情操,是我們打開(kāi)智慧大門(mén)的“金鑰匙”,帶我們走上成功的道路。
剛開(kāi)始,我覺(jué)得書(shū)只是由一張張白紙和一個(gè)個(gè)字印刷而成的,很無(wú)味。媽媽為了讓我愛(ài)上讀書(shū),于是給我買(mǎi)了我讓我永久珍藏的書(shū)——《安徒生童話(huà)》,就是因為這本書(shū),讓我喜歡上了讀書(shū),圖畫(huà)豐富多彩,一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而又富含哲理的書(shū),讓我懂得了許多道理,體會(huì )到了書(shū)中人物的酸甜苦辣。
四年級了,我更加熱愛(ài)讀書(shū)。暑假的一天,我與朋友交換著(zhù)書(shū)看,我給她的是我最喜歡的書(shū)——《非常男生》,這本書(shū)是女作家楊紅櫻寫(xiě)的,講的是男生之間的兄弟情。我朋友有個(gè)妹妹,不小心把我書(shū)給撕了,當她還我書(shū)時(shí),把事情告訴了我,我捧著(zhù)那被撕得“慘不忍睹”的書(shū),哭了起來(lái),吵著(zhù)讓她賠我,他連連向我道歉,可我沒(méi)有理會(huì )她。
過(guò)了幾天后,我冷靜了下來(lái),因為我不想為書(shū)而失去我的友誼。我便準備去找她,我見(jiàn)到了她,她將一本新的《非常男生》遞給了我,并對我笑了笑,我拿起這本書(shū),含著(zhù)淚光,緊緊地抱住了她,說(shuō):“謝謝你!”
現在,我還時(shí)常翻翻這本書(shū),因為它包含著(zhù)我和李圣美的姐妹情!
在書(shū)的王國里遨游時(shí),我發(fā)現了許多書(shū)的好處,書(shū)可以讓我練習朗讀,在朗讀的同時(shí)可以領(lǐng)悟到文章的美,書(shū)還是我的良師益友,我可以與它一起探究書(shū)中的奧秘。
與書(shū)作伴是多么的愉快,多么的自由啊!同學(xué)們,拿起你們身邊的書(shū)吧!
第四篇:好書(shū)伴我成長(cháng)
書(shū)籍好比一把鑰匙,它能幫助我們開(kāi)啟智慧之窗;書(shū)籍好比一葉扁舟,它能載著(zhù)我們遨游知識的海洋;書(shū)籍好比一展明燈,它能指引我們選擇正確的方向。
二年級以前,我不喜歡看書(shū),只知道看書(shū)會(huì )浪費時(shí)間,所以每次爸爸或媽媽要帶我去書(shū)店,我總是借故推脫,寧愿在家一個(gè)人呆著(zhù),要么畫(huà)畫(huà),要么看電視。這種習慣使我的頭腦缺少知識。直到有一天,媽媽的一個(gè)舉動(dòng)使我變得愛(ài)上了看書(shū)。
一次,我生病在家要好幾天不能上學(xué)。我度日如年,往日的活潑一掃而盡。就在我閑著(zhù)無(wú)聊的時(shí)候,媽媽從書(shū)柜里翻出一本書(shū),遞給我。我瞟了一眼,看到封面上寫(xiě)著(zhù)大大的書(shū)名——《魯濱孫漂流記》,我覺(jué)得好奇,于是翻開(kāi)了那本書(shū)。故事里的情節很精彩,一下子吸引了我。從那以后,我一有時(shí)間就會(huì )找些類(lèi)似的書(shū)來(lái)看。而且還要求媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我更加愛(ài)看書(shū)了!朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》……一本本好書(shū)都深深地吸引著(zhù)我,讓我回味無(wú)窮!朵撹F是怎樣煉成的》,書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹(shù)立信心;《假如給我三天光明》,書(shū)中主人公海倫。凱樂(lè )接受了生命的挑戰,用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界的境界,深深地感動(dòng)了我,讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。
書(shū)豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。好書(shū)猶如老師,指引我走入知識的殿堂。讀書(shū)使我快樂(lè ),好書(shū)伴我成長(cháng)。