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【熱門(mén)】書(shū)我的好朋友作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的書(shū)我的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書(shū)我的好朋友作文1
書(shū)是我的好朋友，它不僅讓我明白了許多道理還給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。比如我的古詩(shī)書(shū)朋友告訴我：＂一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想．一日不讀書(shū)，耳目失精爽。＂我如癡如醉的喜歡著(zhù)我的這位好朋友。小時(shí)候，我和小兒歌書(shū)是好朋友。我念得津津有味，朗朗上口，漸漸的我識得字越來(lái)越多，我逐漸可以開(kāi)始獨自閱讀了。因此，我對讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚了。一、二年級的時(shí)候，我交到了故事書(shū)這位好朋友。最令我喜歡的是小豆豆系列圖書(shū)。我把小豆豆全冊反復地讀了個(gè)精通。小豆豆開(kāi)朗、活潑、自立的性格深深地影響了我。而小豆豆好的學(xué)習方法也被我全部吸收了。
慢慢的我的書(shū)朋友越來(lái)越多了，我又把視線(xiàn)轉移到了科普系列的書(shū)籍。我最喜歡的是《可怕的科學(xué)》這一系列的書(shū)。從中我學(xué)會(huì )了一些關(guān)于醫學(xué)、植物、自然等方面的科普知識，大大地拓展了我的課外知識。隨著(zhù)閱讀量的增加，我也有了自己寫(xiě)作的欲望。
如果書(shū)是一片大海，我就是一條小魚(yú)，在那里自由自在地遨游。讀了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，每當我寫(xiě)作時(shí)，那些活靈活現的動(dòng)物形象，總是浮現在我的腦海中；讀了《假如給我三天光明》，每當我寫(xiě)作時(shí)，海倫凱勒勇敢面對困難的精神，總是鼓勵我嘗試新的題目；讀了曹文軒的文學(xué)小說(shuō)，每當我寫(xiě)作時(shí)，書(shū)中那些優(yōu)美的語(yǔ)句，總是流淌在我的筆尖。
這位朋友天生知識淵博，它可以帶領(lǐng)我進(jìn)入童話(huà)世界；它可以帶領(lǐng)我遨游知識的海洋；它可以帶領(lǐng)我走入智慧的殿堂。書(shū)—我的朋友，我愛(ài)你。
書(shū)我的好朋友作文2
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的小姑娘，因為我知道從書(shū)籍當中會(huì )獲取知識，也會(huì )得到樂(lè )趣。于是，在我和書(shū)籍之間發(fā)生了許多有趣的事情，偶爾也會(huì )鬧一些笑話(huà)。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然我發(fā)現一本吸引我眼睛的書(shū)。我打開(kāi)書(shū)便津津有味的看了起來(lái)，不知多了多長(cháng)時(shí)間，我也絲毫沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)。突然，我感到了耳朵一陣疼痛，我回頭一看，原來(lái)是媽媽擰了我的耳朵一把。她生氣的說(shuō)：“恬恬，你在干什么呢?不是寫(xiě)作業(yè)嗎，怎么又看書(shū)啊。我都叫你半天了，你也不理我�！眿寢屢话寻褧�(shū)奪了過(guò)去，扔到了一邊，扭頭就走了。我心想：“平時(shí)支持我看書(shū)的媽媽?zhuān)裉爝@是怎么了?”我一邊想，一邊拿起筆來(lái)。啊?我的作業(yè)，我才寫(xiě)了一個(gè)字。我再抬頭看看表，我竟然已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)了。時(shí)間過(guò)得可真快��！
還有一次，我們班都在看《查理九世》，于是我也請求媽媽給我買(mǎi)了兩集。我回家后便迫不及待的讀了起來(lái)。這本書(shū)是推理懸疑類(lèi)的，內容還挺恐怖的。本來(lái)我膽子挺大的，一個(gè)人在家，從來(lái)也不覺(jué)得害怕�？墒堑任铱赐陰准�，我連自己在臥室都不敢了。一直到過(guò)了好久，我漸漸淡忘了書(shū)中恐怖的情節，我才開(kāi)始膽子慢慢恢復。所以，選擇適合自己看的書(shū)，很重要呢。
書(shū)是人一生不可缺少的東西，書(shū)是人類(lèi)一輩子的朋友，我們學(xué)的課文不是說(shuō)嗎：我們不僅需要物質(zhì)食糧，更需要精神食糧！我要養成讀書(shū)的好習慣。
書(shū)我的好朋友作文3
在我很小很小的時(shí)候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫(huà)和形狀，我看了很開(kāi)心，尤其喜歡其中的汽車(chē)圖形，那時(shí)我就和它們做上了好朋友，日后才知道，我喜歡的好朋友叫“書(shū)”。
上學(xué)以后，我慢慢學(xué)會(huì )了拼音，我便開(kāi)始用學(xué)會(huì )的拼音認字、讀書(shū)，那時(shí)，《童話(huà)故事》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴，一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
真 正讓我迷上讀書(shū)，應該是從二年級開(kāi)始，記得那時(shí)語(yǔ)文老師布置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅持讀課外書(shū)，于是每天晚上我都抽出一些時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)， 書(shū)中有趣、神秘、生動(dòng)、幽默的故事情節處處吸引著(zhù)我，令我陶醉，讓我沉浸在書(shū)的海洋中，總使我忘記了睡覺(jué)的時(shí)間。當然為了看書(shū)我也沒(méi)少挨媽媽的罵，有時(shí)為 了看書(shū)，作業(yè)沒(méi)做完就偷偷看書(shū)；有時(shí)為了早點(diǎn)看書(shū)，做作業(yè)馬馬虎虎；有時(shí)看書(shū)入迷，爸媽喊我總是聽(tīng)不到……但是一點(diǎn)也沒(méi)減少我對書(shū)的熱愛(ài)。我還經(jīng)常為了買(mǎi) 一本心愛(ài)的書(shū)，特意跑去新華書(shū)店，花上半天時(shí)間尋找，買(mǎi)回家后我便迫不及待地捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，廢寢忘食的讀著(zhù)，總想要一口氣把它讀完，現在我的書(shū)架上已經(jīng)堆 滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，它們帶給了我無(wú)限快樂(lè )，使我的學(xué)習生活變得多姿多彩！
書(shū)是一把開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，讓它伴陪著(zhù)我學(xué)習成長(cháng)，給予我知識，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友！
書(shū)我的好朋友作文4
小鳥(niǎo)的伙伴是天空，蜜蜂的伙伴是花朵，而我的伙伴是書(shū)籍。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是它把我帶進(jìn)了一個(gè)美麗的世界，是它帶給我們無(wú)數知識。
小時(shí)候，我還沒(méi)上學(xué)，但我已經(jīng)與書(shū)開(kāi)始打交道了。還記得我接觸的第一本書(shū)是《成語(yǔ)故事》，自己讀不懂，便讓媽媽讀給我聽(tīng)，而每次聽(tīng)完，我就感覺(jué)像吃了一頓大餐一樣。
轉眼已經(jīng)上小學(xué)了，三四年級時(shí)，老師開(kāi)始安排我們讀更多的書(shū)籍，我陸陸續續地開(kāi)始讀了《水滸傳》、《三國演義》除此之外，我平時(shí)還喜歡鉆研一些關(guān)于航天知識的書(shū)籍。而因為讀書(shū)，也發(fā)生過(guò)許許多多的趣事。
讓我印象深刻的是有一次，我正在津津有味地看一本關(guān)于介紹航天大學(xué)的書(shū)，看得正入迷，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：去睡覺(jué)了，明天還得早起上學(xué)呢！我央求媽媽讓我還看一會(huì )，沒(méi)想到媽媽罵了我一頓，我只好乖乖地去睡覺(jué)了。不過(guò)趁媽媽不注意，我把書(shū)藏在外衣里，偷偷將書(shū)帶到了臥室�？次姨傻乖诖采�，媽媽幫我關(guān)了燈就走了出去。
外面終于安靜了下來(lái)，我從枕頭下拿出手電筒，小心翼翼地翻到我原先看到的那一頁(yè)，如饑似渴地讀著(zhù)。我很快樂(lè )，也很懼怕這種竊讀的滋味！快樂(lè )的是終于可以安靜地看書(shū)了，而懼怕，則是擔心爸爸媽媽會(huì )不會(huì )隨時(shí)走進(jìn)來(lái)，把我的書(shū)沒(méi)收掉。不一會(huì )兒，我聽(tīng)到外面傳來(lái)噌噌的腳步聲，越來(lái)越近。我立刻把手電筒關(guān)掉藏在被子里，把書(shū)合上，兩只眼睛閉得緊緊的，我緊張到不敢呼吸，心里想：是不是被他們發(fā)現了？會(huì )不會(huì )沒(méi)收我的書(shū)？后來(lái)腳步聲又遠了，我才放下心來(lái)，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！
雖然書(shū)有時(shí)會(huì )給我帶來(lái)緊張的滋味，但我永遠會(huì )把它當好朋友，讓它陪伴我的終身。
書(shū)我的好朋友作文5
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
從小，我就受母親的影響，愛(ài)上了閱讀書(shū)籍，是書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的坎坷；是書(shū)，讓我認識了人生的多彩；是書(shū)，帶我走遍了祖國的大好河山……
記得有一次剛考完試，同學(xué)們嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停，大家都在議論考試題目，爭先恐后地對著(zhù)答案。做對的同學(xué)欣喜若狂手舞足蹈，發(fā)現自己做錯的同學(xué)垂頭喪氣無(wú)精打采。我心想，考都考完了，對答案有什么意義，反而會(huì )影響心情。我還是看看我的課外書(shū)，放松一下心情。
回到家，我關(guān)上房門(mén)，不想吃飯，也不想做作業(yè)，只想看《假如給我三天光明》，這是一本很有“魔力”的書(shū)，就像一雙手始終拉著(zhù)我要讀完它。這本書(shū)的作者是一美國的海倫凱勒，她一個(gè)盲聾啞人，她以頑強的'毅力戰勝了重重困難，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了哈佛大學(xué)，一生中創(chuàng )作了14部著(zhù)作，被美國時(shí)代周刊評為20世紀十大英雄人物�？吹竭@兒我不禁思索起來(lái)，一個(gè)殘障人竟能考上哈佛，我有什么理由不好好學(xué)習呢，我放下書(shū)本，打開(kāi)房門(mén)吃飯，并在規定時(shí)間內做完作業(yè)。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我和海倫一起改變倔強，懂得感恩，也是書(shū)讓我感受到了酸甜苦辣，讓我身臨其境，也讓我和書(shū)永遠成為了好朋友。
書(shū)我的好朋友作文6
我從小接觸的“文字”書(shū)很少，總覺(jué)得接觸那些密密麻麻的文字是我一生最痛苦的事情之一，即使現在長(cháng)大了，我大部分的課外知識還是從電視上獲取到的。
我也不知道為什么，別人一看書(shū)就入迷，而我與書(shū)總是那么格格不入。媽媽平時(shí)也買(mǎi)了許多名著(zhù)給我，可我們總是那么“有緣無(wú)分”，因為我總是那么缺乏耐心。
平時(shí)，我只喜歡看一些短小精煉的文章。因為只有這類(lèi)作品不會(huì )讓我感覺(jué)到作者的“苦口婆心”，而能抓住我大部分思維跟著(zhù)它運轉。但是，沒(méi)看多久我就困了。所以，一本不厚的書(shū)，我也要看兩個(gè)月。
在我今年的生日，有位姐姐送我一本《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》。其實(shí)，在這以前我早就聽(tīng)說(shuō)這套書(shū)風(fēng)靡全球，所以，我也滿(mǎn)心歡喜想領(lǐng)教一下這本書(shū)的魔力。
第一天，我只看了頭一章。一種不可思議的新鮮感就在我的腦海里深深地烙下了一個(gè)烙印。不知怎么了，我的思維像吸了毒似的，完全被它操控!讓我覺(jué)得整個(gè)人都已陷入了故事的漩渦中去。有這樣的效果，就是因為作者有一種非常細膩的情感。她能把真實(shí)的情感自然地貫入到文章的體內，使我看不見(jiàn)任何的虛情假意，也使文章有了靈魂。
第二天，我看得更多了。里面的精內容是那樣細而不膩。不管是主人公的激情、快樂(lè )、悲傷還是悲憤，任何一個(gè)鏡頭上的細節她都不放過(guò)，都表現得淋漓盡致，栩栩如生。
就這樣，第三天、第四天……我一天看得比一天多，一天感受得也比一天多。
我今天看完了這本書(shū)，覺(jué)得像是經(jīng)歷了二十六天的短暫而精彩的旅程。我終于感受到了當作家所需要的功底，特別是在寫(xiě)這篇作文時(shí)所得到的深深的感觸。
書(shū)我的好朋友作文7
書(shū)不僅能在我們孤單時(shí)，陪伴我們;在傷心時(shí)，安慰我們的心靈;還能在我們迷失自我，失去方向時(shí)，幫我們把正確的道路照亮。我酷愛(ài)讀書(shū)，好像一天不讀書(shū)就會(huì )起雞皮疙瘩似的，我在班級的排名中也是數一數二的，在我看來(lái)，書(shū)是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友了。是它們讓我們懂得了人生道路中的許多道理和知識，讓我們積累了許多好詞佳句。
暑假期間，我的小表弟來(lái)我家作客。那時(shí)我在玩我最心愛(ài)的遙控小汽車(chē)。我對它愛(ài)不釋手，每次睡覺(jué)都要把它放在床頭才能安心地入睡。這時(shí)，小表弟開(kāi)始起了疑心，便好奇地問(wèn)：“哥哥，這是什么呀?”我不耐煩地跟他說(shuō)：“去去去，一邊玩去�！蓖蝗�，我腦海里浮現出了孔融讓梨的情景。于是，我把小汽車(chē)給了小表弟并教他怎么玩。他感謝道：“謝謝哥哥”。我心血來(lái)潮，這不就是謙讓所應得的嗎?
書(shū)不但告訴我謙讓的重要性，還讓我明白三思而后行的道理。
周末，我和媽媽在下五子棋。經(jīng)過(guò)幾回合后，現在的局勢不分上下，我在想怎樣才能打破僵局呢。于是，我想起了曾經(jīng)度過(guò)的《三十六計》。我便用一計“聲東擊西”在棋盤(pán)上已經(jīng)連起來(lái)的兩顆棋子的一邊跳一格擺了一顆棋子。不出我所料，哈哈，媽媽上當了，我形成了一個(gè)活四。我自豪地說(shuō)：“媽媽你真是‘聰明一世，糊涂一時(shí)‘呀�！眿寢屳數眯姆诜�，說(shuō)：“No，No，No，應該是長(cháng)江后浪推前浪，后生可畏呀�！�
正如伏爾泰所說(shuō)：“當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當我們再一次讀這本好書(shū)的時(shí)候，仿佛與一個(gè)老朋友重逢�！�
書(shū)我的好朋友作文8
假如書(shū)是海洋，那么我就是一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里自由的遨游;假如書(shū)是天空，那么我就是一只小鳥(niǎo)，在書(shū)的天空自由飛翔；假如書(shū)是森林，那么我就是一只小白兔了，在書(shū)的樹(shù)林中快樂(lè )的奔跑……
記得小時(shí)候，我是一個(gè)小書(shū)迷，整天讓媽媽給我念書(shū)，如果媽媽不念，我就會(huì )鬧、叫。有一次媽媽要做家務(wù)，沒(méi)空給我念書(shū)，我就哇哇大叫，從外面都能聽(tīng)見(jiàn)，結果對門(mén)鄰居找上門(mén)了，她對我媽說(shuō)：“吵什么吵，還讓我們睡覺(jué)嗎？” 媽媽連忙說(shuō)：“對不起啊孩子太調皮了，是我管教不好�！编従觼�(lái)走了，媽媽關(guān)上門(mén)，開(kāi)始給我說(shuō)：“不要叫了，再叫我不給你念了�！蔽衣�(tīng)后，傷心的哭了。我心里想：“我以后再也不鬧了，不應該這么調皮，理解媽媽剛上完班也累了，應該讓媽媽多休息，所以我要自己認識字，就不用連累媽媽了。這件事在我的腦子了記憶猶新。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)認字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了。這真是一件讓人高興的事��！
每當我獨處一室，沉醉于書(shū)籍中，忘情于紙頁(yè)之間時(shí)，那種快樂(lè )是其他任何一種是無(wú)法比似的。最初上一、二年級時(shí)，我開(kāi)始讀?安徒生童話(huà)?那么多動(dòng)人的故事和快樂(lè )善良主人公，讓我的性格變得樂(lè )觀(guān)。上四、年級是我迷上了伍美珍的作品?老天會(huì )愛(ài)笨小孩?讓我明白了世界上沒(méi)有笨小孩，只要你努力依然變成天才……
我可以為了書(shū)忘了吃忘了睡，我就喜歡讀書(shū)，沒(méi)理由。
書(shū)我的好朋友作文9
從幼年時(shí)，書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代
那是三年級的暑假，我回到了老家梅州。一回到老家，我并沒(méi)有像其他小朋友一樣，整天東奔西跑，而是捧起一本科學(xué)實(shí)驗書(shū)津津有味地看了起來(lái)。書(shū)里的內容太有趣了，我不一會(huì )兒就沉浸在其中了。正當我看得入神的時(shí)候，媽媽從廚房里岀來(lái)對著(zhù)我大喊：“梅山，去幫媽媽買(mǎi)一瓶油回來(lái)�！蔽衣�(tīng)罷，連忙答應。隨后，我就拿著(zhù)媽媽給我的錢(qián)出發(fā)去買(mǎi)油了。在去買(mǎi)油的路上，我的腦海里全是書(shū)中的內容。不知不覺(jué)間，我便來(lái)到了賣(mài)書(shū)的地方，然后用媽媽給我的錢(qián)買(mǎi)了一本新書(shū)，便蹲在角落里有滋有味地看起來(lái)。漸漸地，天黑了，我便回家了。我剛剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)媽媽怒氣沖沖對我說(shuō)："梅山，我讓你買(mǎi)的油呢？”這時(shí)，我才知道媽媽是讓我買(mǎi)油的，糟糕，都是書(shū)惹的禍。我只好對媽媽說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)姨矚g看書(shū)了，就買(mǎi)了書(shū)�！眿寢専o(wú)奈地搖搖頭，臉上擠了一點(diǎn)笑容，對我說(shuō)：
“小書(shū)蟲(chóng)，書(shū)能吃飽嗎？”我見(jiàn)狀，立即笑嘻嘻地說(shuō)：“當然可以呀！它是我的精神食糧！”媽媽笑了，我也笑了。
書(shū)是我的好朋友也是我的好老師。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧！
書(shū)我的好朋友作文10
我有一些很要好的朋友，它們就是擺放在我的書(shū)柜里那一排排整齊的書(shū)。
我平常與它們相處，就不只兩三個(gè)鐘頭了。每一次分手都是極不情愿的。就算是作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間看書(shū)，很晚才睡覺(jué)，也要趁父母不注意，開(kāi)開(kāi)床頭燈多看一會(huì )兒。要不是因為我明天要上學(xué)，我真想用火柴棍兒支著(zhù)眼皮，看他個(gè)通宵，過(guò)足癮······
每當我快樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )與它們相處�！妒f(wàn)個(gè)為什么》使我對生活中那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題有所了解；《物理的妙趣》使我在物理的海洋中得到滿(mǎn)足；《中國通史》使我仿佛置身于古代，掌握了從古至今的重大歷史事件······
每當我無(wú)聊的時(shí)候，我也要與它們相處�！陡柲λ固桨讣纷屛抑懒饲鄣陌讣透柲λ鼓仟毜降耐评磉^(guò)程；《哈利·波特》讓我沉浸在魔法世界當中不愿返回；《莎士比亞全集》讓我跟著(zhù)他的每一個(gè)情節一同高興、擔心、著(zhù)急······
每當我遇到困難的時(shí)候，我還要與它們相處。安徒生的每一篇童話(huà)仿佛都有魔力，把我深深地吸引住了，以至于忘記了煩惱、困難；海倫的自傳使我想到了她由一個(gè)又聾又盲的孩子變成一個(gè)大作家那種不畏困難的精神，從而敢于面對困難；魯賓遜在孤島上生存的情節，使我有了辦法，去解決困難······
每當我犯了錯誤的時(shí)候，我更要與它們相處�！犊鞓�(lè )成長(cháng)》使我認識到了自己的錯誤；《讀者》中的兩代之間讓我想起了父母對我的好，知道了不該犯錯，從而淚流滿(mǎn)面；《愛(ài)的教育》使我有了勇氣，向父母道歉······
書(shū)，是知識的階梯；書(shū)，是精神的食糧；書(shū)，是智慧的源泉；書(shū)，是生活的向導。書(shū)，是我的好朋友，更是大家的好朋友。書(shū)，我愛(ài)你。
書(shū)我的好朋友作文11
你有一身綠色的外衣，上面布滿(mǎn)了圖案，在最頂端的正中間寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字——愛(ài)迪生。顯而易見(jiàn),你是一本書(shū)，你是數學(xué)老師送給我的獎品，我一直把你當做我最好的朋友。
每當媽媽責罵我后，我就來(lái)到你身邊，你身上一個(gè)個(gè)故事，激勵著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )了堅持。周末，我一無(wú)聊，首先就想到了你，你身上有很多有趣的故事，讓我的無(wú)聊煙消云散。只要被老師批評后，我也會(huì )來(lái)到你的身邊，看著(zhù)你一個(gè)個(gè)精彩的故事，我又會(huì )樹(shù)立信心。當我和同學(xué)發(fā)生爭執，我就會(huì )向你敘述：“為什么媽媽總是罵我，她有不對的地方都不改正，這到底是為什么？”你的肚子里都是我的苦水、想法和抱怨。我也非常愛(ài)惜你，只要你有一點(diǎn)點(diǎn)折痕，我就會(huì )把你的折痕放平，直到跟新的一樣。我從來(lái)都不讓別人碰你，總是把你藏起來(lái)。
雖然我有很多書(shū)，但是我最喜歡的還是你，因為我從你身上學(xué)到了堅持不懈的精神。有一次，老師說(shuō)：“你們每天堅持練字，最后堅持下來(lái)，那一天就可以帶吃的來(lái)學(xué)校�！贝蠹衣�(tīng)完，立馬行動(dòng)起來(lái)，剛開(kāi)始同學(xué)們都很勤奮，時(shí)間久了，同學(xué)們堅持不下去，都一一敗下陣來(lái)，我也很想放棄，但最終沒(méi)有放棄，這都是因為你——你告訴我“鍥而不舍,金石可鏤”。最后，班上只有幾個(gè)同學(xué)堅持到了最后。
本以為你會(huì )一直陪著(zhù)我，可……一天，我回到家中，發(fā)現弟弟在你身上亂涂亂畫(huà)，我一連傷心了幾天。
雖然你早已面目全非，不過(guò)你的故事卻深深的刻在了我的腦海里，我永遠也忘不了你——我親愛(ài)的朋友。
書(shū)我的好朋友作文12
書(shū)不僅是我的好朋友，也是大家的好朋友。
小學(xué)五年，在老師的指導下，我已經(jīng)讀了許多書(shū)，有了自己的書(shū)架。小伙伴到我家來(lái)玩，說(shuō)我的書(shū)多的可以開(kāi)個(gè)小3圖書(shū)館了，這不，每人都借了好幾本回家看——好書(shū)要和大家一起分享，好書(shū)要和大家互相交流，這樣才能有更多好朋友。
記得有一次，我遇到了困難就等著(zhù)爸爸、媽媽回來(lái)跟他們說(shuō)。我便坐到沙發(fā)上，隨手抽了一本書(shū)津津有味的讀了起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，我似乎得到了什么啟發(fā)，困難也迎刃而解了。等到爸爸、媽媽回來(lái)我也不想跟他們說(shuō)了，因為我遇到的困難已經(jīng)從書(shū)中解決了。自從那件事過(guò)后我就更喜歡讀書(shū)了。
書(shū)是我們生活中必不可少的精神補品。我需要書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，小鳥(niǎo)不能沒(méi)有翅膀一樣。每當我做完作業(yè)無(wú)聊時(shí)，總要捧起一本書(shū)仔細地觀(guān)看。這時(shí)書(shū)就像一杯濃郁的咖啡為我提神，余香不絕，繞心三日。每當我臨睡前，都要抽出一本書(shū)細細的品嘗。這時(shí)書(shū)就像一首旋律優(yōu)美的夜曲，使我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。每當我生氣時(shí)，還要找一本書(shū)快速瀏覽。這時(shí)書(shū)又像一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，讓我沉著(zhù)冷靜……孤單時(shí)，書(shū)如益友；郁悶時(shí)，書(shū)是陽(yáng)光；意冷時(shí)，書(shū)像火焰……如果書(shū)籍是一片森林，我愿變成一只小鳥(niǎo)，采擷一片片鮮嫩的綠葉；如果書(shū)籍是浩瀚的天空，我像成為一片云彩，永遠飄在它寬廣的胸懷里。我是多么的愛(ài)讀書(shū)呀——讀書(shū)伴我快樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)。
書(shū)我的好朋友作文13
書(shū)，一直是我的“好朋友”。記得小時(shí)候，我經(jīng)常躺在媽媽?xiě)牙�，�?tīng)她講可愛(ài)的“七個(gè)小矮人”，有趣的“智斗老狐貍”，神奇的“快樂(lè )泉”，生動(dòng)的“三只小豬”……那些迷人的故事，常常讓我靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
上了小學(xué)，我識了很多字，我就可以自己看書(shū)了，由于平時(shí)要上學(xué)，還要做作業(yè)，覺(jué)得看書(shū)的時(shí)間太少。一放暑假，我就一頭扎入書(shū)的海洋，在書(shū)中尋找我的快樂(lè )。整個(gè)暑假，我讀了很多好書(shū)，有從書(shū)店買(mǎi)的，還有在網(wǎng)絡(luò )上查的，這些書(shū)讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識，也讓我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了暑假。
最讓我愛(ài)不釋手的是《小學(xué)生分類(lèi)作文100篇》，在它的“肚子”里，裝著(zhù)許許多多生動(dòng)的作文。就是這本書(shū)，教會(huì )了我很多寫(xiě)作方法，讓我知道了如何在生活中選取作文素材，如何寫(xiě)好作文。我還讀了一些名著(zhù)，像《根鳥(niǎo)》，《綠山墻的安妮》、《魯濱遜漂流記》等。它們讓我感受到文學(xué)名著(zhù)的精采�？戳恕独卒h日記》知道了雷鋒舍己為人、助人為樂(lè )的精神永遠值得我們學(xué)習，值得我們銘記。
看了小學(xué)生《好詞好句一點(diǎn)通》讓我學(xué)到了許多成語(yǔ)，好詞，優(yōu)美的句子，還有許多有趣的歇后語(yǔ)�？戳藯罴t櫻寫(xiě)的《笑貓日記》叢書(shū)，讓我捧腹大笑。我還看了湯素蘭阿姨的《笨狼系列》叢書(shū)，非常喜歡笨狼，喜歡它的聰明、善于動(dòng)腦筋、善良、熱心�！稒C器貓哆啦A夢(mèng)》是日本漫畫(huà)，它能讓我輕松一刻。還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》則讓我學(xué)到了天文地理交通化學(xué)，動(dòng)物植物等各類(lèi)知識。
有這么多好書(shū)的陪伴，我的暑假過(guò)得又充實(shí)，又快樂(lè )。
書(shū)我的好朋友作文14
書(shū)是我的好朋友，是老師的朋友，是所有人的朋友，它是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的結晶。
我對書(shū)可以說(shuō)是愛(ài)不釋手了，知道這是為什么嗎?那是因為書(shū)里面的內容豐富多彩，不管內容是什么，我都看的是津津有味。我有一個(gè)習慣，就是上廁所愛(ài)看書(shū)，晚上睡覺(jué)時(shí)也愛(ài)看書(shū)。每當我一上廁所就拿一本書(shū)進(jìn)去看，看著(zhù)看著(zhù)，我就算是肚子痛也會(huì )忘得一干二凈。記得看一次，我拿了一本作文書(shū)就進(jìn)去了。剛看的時(shí)候津津有味，后來(lái)看一篇《膽小的我》我就渾身發(fā)抖，因為那上面有一個(gè)小男孩去了一個(gè)窯洞里，里面特別嚇人，說(shuō)有鬼什么的，最后才發(fā)現并沒(méi)有什么鬼，只是被樹(shù)枝還有自己的影子給嚇著(zhù)了罷了，其實(shí)也沒(méi)有什么可怕的，害得我嚇得腿直發(fā)軟，但從那篇文章中，我佩服那個(gè)小作家，那是因為他把文章寫(xiě)得特別好，文章里的心理描寫(xiě).動(dòng)作描寫(xiě)等都寫(xiě)得非常詳細，我心里連連稱(chēng)贊他。晚上睡覺(jué)前我也經(jīng)�？磿�(shū)，趁著(zhù)媽媽看電視那微弱的燈光，我連忙拿起一本書(shū)來(lái)看，可是正看的精彩的時(shí)候，那微弱的燈光便消失不見(jiàn)了，原來(lái)是媽媽把電視關(guān)了，對我嚴厲的說(shuō)：“這么晚了，趕緊睡覺(jué)!”我只好失望地放下我的朋友睡覺(jué)了。
我就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，書(shū)給了我知識，我與它結識，就是為了讓它給我知識和樂(lè )趣。讀書(shū)吧，那是一個(gè)奇妙的世界!
書(shū)我的好朋友作文15
我，是一個(gè)五彩繽紛的我。有時(shí)，是一個(gè)淘氣的我；有時(shí)，是一個(gè)愛(ài)做手工的我；有時(shí)，是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我；有時(shí)，是一個(gè)愛(ài)唱歌的我；有時(shí)……現在，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。
認識我的人可能會(huì )說(shuō)我在騙人，我根本不愛(ài)看書(shū)上。這在以前還說(shuō)得過(guò)去，可現在不一樣。近一段時(shí)間，我看書(shū)看得走火入魔。
你肯定會(huì )問(wèn)我走火入魔到什么程度，那讓我告訴你吧：我每天早上六點(diǎn)不到醒來(lái)，看書(shū)看到七點(diǎn)，晚上得看一兩個(gè)小時(shí)的書(shū)我才能睡得安穩。甚至有時(shí)半夜里做夢(mèng)也在看書(shū)呢！那你肯定會(huì )問(wèn)我為什么一下子就從不看書(shū)變得喜歡看書(shū)，而且看得走火入魔了呢？是因為我有幸遇見(jiàn)了《兒童文學(xué)》典藏書(shū)庫中的幾本典藏書(shū)，書(shū)中那精彩又好看的小說(shuō)深深地把我吸引了進(jìn)去。
前幾天的一個(gè)晚上，我做完了作業(yè)，才七點(diǎn)鐘，我拿起了一本《盛世繁花》，聚精會(huì )神地看了起來(lái)。不知不覺(jué)地到十點(diǎn)了，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“十點(diǎn)了，你還不睡嗎？”說(shuō)完，把書(shū)給帶走了，我只能乖乖地睡覺(jué)了……
有一次，我又坐在書(shū)桌前看書(shū)。正當我看得津津有味時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯了，可是我沒(méi)有理她，繼續看，仿佛身臨其境。媽媽叫了幾遍，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到她走到我身邊，才把我從書(shū)海里拉了回來(lái)。
我是書(shū)的好朋友，書(shū)是我的好搭檔。在以后的學(xué)習中，我會(huì )多多地與它交流，學(xué)到更多的知識。
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