六年級我的新書(shū)作文
導語(yǔ)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讓書(shū)籍做我們的良師益友，讓書(shū)籍成為我們生活中不可缺少的部分。小編整理我的新書(shū)作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的新書(shū)
在我的書(shū)柜里，有一本書(shū)我特別喜歡，這是一本可以提高作文水平的一本書(shū)《提高作文》。只要一翻開(kāi)這本書(shū)，那天爸爸給我買(mǎi)書(shū)的情景就浮現在眼前。
那是暑假中的一天，我跟爸爸從外邊劃船回來(lái)，在經(jīng)過(guò)一家書(shū)店的時(shí)候爸爸說(shuō)：“雨萍，你上四年級了，作文可要多看看書(shū)呀!書(shū)店里有你需要的書(shū)嗎?”我見(jiàn)爸爸這么關(guān)心我學(xué)習，心情也這么好，就高興地進(jìn)了書(shū)店。書(shū)店里的阿姨見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，忙前忙后地給我們介紹。爸爸問(wèn)：“有四年級的作文書(shū)嗎?”阿姨一口氣給我介紹了好幾本……我挑這本，又挑那本，爸爸指著(zhù)那本《提高作文》說(shuō)：“這本書(shū)不但作文有分類(lèi)，而且點(diǎn)評也好，詞句還專(zhuān)門(mén)分出來(lái)。你覺(jué)得這本怎樣?”我一看，高興得跳了起來(lái)，這正是我需要的書(shū)呀!認真的說(shuō)：“就這本了。”好像作了一項重大的決定。爸爸摸著(zhù)我的頭，一副笑咪咪的樣子，他還叫阿姨給我拿了個(gè)漂亮的書(shū)皮呢!一出書(shū)店，我恨不得一步跨進(jìn)家門(mén)告訴媽媽?zhuān)?ldquo;這是你女兒親自挑的作文書(shū)呢?”
我多想媽媽夸獎我能干呀!媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“要是沒(méi)有一個(gè)參謀，你會(huì )挑這么好的書(shū)?是誰(shuí)幫你挑的?”我看看媽媽?zhuān)挚纯窗职�，一家人不約而同地笑了。實(shí)話(huà)告訴你吧!我爸爸原來(lái)是個(gè)教師，他很愛(ài)讀書(shū)，也想我作個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的好孩子。
第二篇：我的新書(shū)
今天我放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)，我就看見(jiàn)寫(xiě)字臺上有喜羊羊與灰太狼的書(shū)，我就想起爸爸一個(gè)星期前對我說(shuō)的話(huà)：“從現在開(kāi)始，只要我單元考試能考90分以上，爸爸就會(huì )送給我兩本喜羊羊與灰太狼的書(shū)。”
作業(yè)做好了，我迫不及待地要看書(shū)，可是已經(jīng)到晚上6點(diǎn)鐘了，媽媽叫我吃飯，我就只好先吃飯了，匆匆忙忙把飯吃完，我就趕緊看起了我心愛(ài)的喜羊羊與灰太狼，看著(zhù)看著(zhù)，發(fā)現里面有一個(gè)漂亮的書(shū)簽，我就把書(shū)簽放到另一邊，然后又開(kāi)始專(zhuān)心致志地看書(shū)了。
看書(shū)可真有趣!我真喜歡爸爸送給我的禮物，看來(lái)以后我要更加努力學(xué)習，爭取每次單元開(kāi)始都能考出好成績(jì)，這樣爸爸就可以送給我更多、更好看的書(shū)。
第三篇：我的新書(shū)
讀書(shū)可以讓人懂得許許多多的知識，如：讀《上下五千年》能讓你知道燦爛的中國文明歷史，如：《宇宙之十萬(wàn)個(gè)為什么》讓你在茫茫的宇宙中探索;讀《昆蟲(chóng)記》好像把你帶進(jìn)了五彩繽紛的昆蟲(chóng)世界。讀書(shū)也可以增長(cháng)我們的寫(xiě)作技巧。
九月一日，我早早地來(lái)到了學(xué)校，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，我便想語(yǔ)文書(shū)是什么樣子的，里面有什么內容，想著(zhù)想著(zhù)，老師來(lái)了，老師說(shuō)了一些內容，便開(kāi)始發(fā)書(shū)了。頓時(shí)，一股淡淡的書(shū)香飄散在教室里，發(fā)到書(shū)的同學(xué)迫不及待的看著(zhù)，沒(méi)發(fā)到書(shū)的同學(xué)把眼睛瞪得有杯口那么大，等著(zhù)書(shū)發(fā)到手里。
終于拿到新書(shū)了。我刻不容緩的看著(zhù)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)長(cháng)大約20厘米，寬14厘米。是由八個(gè)單元組成的，除了第五單元其他單元都是由四個(gè)課文組成，有兩課略讀課文，我發(fā)現五單元是綜合性學(xué)習——遨游漢字王國。我興致勃勃地翻到了八十五頁(yè)，知道了甲骨文被發(fā)現的經(jīng)過(guò)及漢字的演變過(guò)程，比如：日的甲骨文，真像天上的太陽(yáng)，月的甲骨文更有趣，很像英文里的d，又像弓箭的外形樣子，更像彎彎的月亮。還有車(chē)的甲骨文，像一輛古代的馬車(chē)，更好玩的是馬的甲骨文，真像畫(huà)畫(huà)，像一匹站著(zhù)的駿馬，能讓人笑死，但又讓我非常欽佩祖先的聰明才智。
第一單元是關(guān)于讀書(shū)的課文;第二單元是關(guān)于家鄉的課文和詩(shī)句;第三單元是說(shuō)明文，是關(guān)于物品，動(dòng)物，植物和大自然的課文。第四單元講的是關(guān)于生活中的小事情里蘊含深刻的大道理。第六單元是關(guān)于我們在父母的愛(ài)中長(cháng)大，感受父母之愛(ài)的深沉與寬廣。第七單元是關(guān)于革命先烈為了新中國奮力抗爭的百年歷史。第八單元講述了共和國的締造者——毛主席，讓我們走進(jìn)毛主席，去感受偉人的風(fēng)采和凡人的情懷。
讀一本好書(shū)就像在我們的心靈里打開(kāi)一扇通向未來(lái)的窗戶(hù)，讀一本好書(shū)就像撐起一只在知識的海洋里遨游的小船。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讓書(shū)籍做我們的良師益友，讓書(shū)籍成為我們生活中不可缺少的部分。
第四篇：我的新書(shū)
書(shū)是知識的源泉，書(shū)更是我們一生的老師!讀書(shū)也是我生活中的一大樂(lè )趣，尤其是書(shū)面上的彩圖更是深深地吸引了我!
彩圖非常的簡(jiǎn)單：天空湛藍如洗，云輕如棉，地上綠草茵茵，野花燦燦，在最顯眼的地方開(kāi)著(zhù)兩朵鮮艷的花，一朵黃，一朵粉，在黃色的花上面有一只正翩翩起舞的蜜蜂，在草地的旁邊一輛藍色的自行車(chē)靜靜地停放在那里，一幅清新美麗的景象，給人以身臨其境之感!(環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡。)
這看似簡(jiǎn)單的一幅畫(huà)面卻深深地震撼了我，現在的我不就是在百花之中，忙著(zhù)采蜜的蜜蜂嗎?這幅圖畫(huà)使我明白：我們少年是祖國的未來(lái)!《少年中國說(shuō)》中曾寫(xiě)道：少年強則國強，少年富則國富，少年努力則國努力!在現實(shí)的生活中，我們正在成長(cháng)，難免會(huì )遇到許多困難，也難免會(huì )想到外面世界的美麗，但現在不從一點(diǎn)一滴做起，不為美好的未來(lái)打拼，怎能成功呢?
一張小小的新書(shū)頁(yè)，開(kāi)啟了我的幸福之門(mén);一張小小的新書(shū)頁(yè)，使我明白了堅強、拼搏、樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度對一個(gè)孩子的成長(cháng)是多么的重要!
謝謝你，我的好伙伴——我的新書(shū)!
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