書(shū)我的良師益友作文(6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的書(shū)我的良師益友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)我的良師益友作文1
小時(shí)候，我最喜歡看的是童話(huà)類(lèi)的書(shū)。我喜歡那一個(gè)個(gè)美好故事，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，《白雪公主>的故事告訴我：惡人有惡報，好人有好報，《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了資本主義社會(huì )的罪惡。
我媽媽也同意我看書(shū)，她還幫我買(mǎi)書(shū)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“長(cháng)大以后，初中、高中要看更多的書(shū)，吸取更多的知識，現在看書(shū)是為了培養你對看書(shū)的興趣�！睗u漸長(cháng)大以后，我便不再滿(mǎn)足于只看童話(huà)書(shū)，更多接觸的是一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)、小說(shuō)。 現在，我什么書(shū)都看，名人名著(zhù)，一些關(guān)于生活習慣，脾氣性格，怎樣處事待人的書(shū)。比如：最偉大的文學(xué)作品之一《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我印象最深的是簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)舅媽家后到洛伍德孤兒院后的一段插敘的描寫(xiě)，我把它用到了我的文章里，還得到了老師的表?yè)P，我又知道了一種插敘的描寫(xiě)方法了。
書(shū)，是我們永遠都離不開(kāi)的東西，一個(gè)人只有看書(shū)，才能獲得知識，有知識才能有成就，書(shū)是我的良師益友。
書(shū)我的良師益友作文2
書(shū)——我的"良師益友" 有人把書(shū)比作故地，有人把書(shū)比作朋友，還有人把書(shū)比作小鳥(niǎo)……而我，愿意把書(shū)比作我的一個(gè)老師，一個(gè)朋友。因為讀書(shū)讓我獲得了快樂(lè )和知識。 讀書(shū)時(shí)，我像一個(gè)在挖掘寶藏的人，找到了寶藏。猶如魚(yú)兒得了水，逍遙自在。
暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本《兒童文學(xué)》，里面的內容像磁石一樣吸引著(zhù)我，我真是愛(ài)不釋手。當我讀到里面的優(yōu)秀文章時(shí)，又是那么的如癡如醉。我每次讀書(shū)時(shí)都能尋找到新東西，里面的好詞在作文里我也能靈活運用，我的作文也因此而提高了。 每一次拿起書(shū)，我都能體會(huì )到真正的快樂(lè )。每一次看書(shū)，我都能找到新東西。每一次媽媽買(mǎi)書(shū)回來(lái)，我就如饑餓的小羊進(jìn)入了一片草地�？鞓�(lè )是什么？快樂(lè )就是看書(shū)，讀書(shū)，快樂(lè )就是逛書(shū)店。 讀書(shū)使我認識到了真正的快樂(lè )。是書(shū)籍，把我帶到了一個(gè)豐富多彩的世界，這個(gè)世界教我知識，是我從幼稚走向成熟。
書(shū)我的良師益友作文3
我是一個(gè)“小書(shū)迷”，天生就喜歡看書(shū)。下課看書(shū)、做作業(yè)看書(shū)、吃飯后也看書(shū)，因此，看書(shū)便成為我的家常便飯，也是一天中的一件非常重要的事情。
我為什么這么喜歡看書(shū)呢？因為書(shū)是我的良師益友，也是一個(gè)個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)，只會(huì )展示知識的老師。下面有各種各樣的書(shū)，我要介紹，這些書(shū)都是我的老師：
先說(shuō)《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧�！妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，大家一定讀過(guò)。這本書(shū)的科學(xué)知識很多，包括植物、動(dòng)物、機器等許多生活用品，都會(huì )有一個(gè)為什么，所以，我認為這本書(shū)是我的科學(xué)老師。
還有一個(gè)書(shū)叫《植物寓言童話(huà)》。這本書(shū)可能許多小朋友都沒(méi)有讀過(guò)。這本書(shū)說(shuō)了各種各樣的植物的來(lái)歷和為什么這種植物叫這個(gè)名字，在這當中，我也認識了許多植物，我覺(jué)得它是我的植物老師。
還有許許多多的書(shū)，我就不一一介紹了。書(shū)本是我們的好朋友，我們應該認真讀它，把它的內容和奧妙讀出來(lái)。
書(shū)我的良師益友作文4
小時(shí)候的我，并不知道書(shū)是什么，讀書(shū)又是什么，當我到6歲時(shí)，聽(tīng)到別人說(shuō)：書(shū)可真是我的良師益友��！
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就經(jīng)�？葱∪藭�(shū)，也就比如《父與子》是記錄父親和兒子的日常生活和搞笑生活。
我上幼兒園時(shí)，就看過(guò)電視版的三國演義，別名三國志演義。里面的關(guān)云長(cháng)重情重義，誓死不降，關(guān)于他的故事有過(guò)五關(guān)斬六將，云長(cháng)失荊州。張飛豪情壯志，最后被自己的兵給刺死。劉玄德沉著(zhù)冷靜，關(guān)于他的故事有三英戰呂布。臥龍足智多謀，關(guān)于他的故事有空城計……歇后語(yǔ)有孔明借東風(fēng)一一巧用天時(shí)。
我上小學(xué)時(shí)，認識了許多著(zhù)名作家：葉圣陶、冰心、畢淑敏、許地山等。
我讀了《水滸傳》背了一百單八將的座次，知道里面的人怎么犧牲的，有的戰死，有的被毒死，有的病死，還有的落馬而死。我知道了世界死的最窩囊的五大戰士就比如張飛別自己的兵刺死，韓信被冤死……
書(shū)是我的良師益友。
書(shū)我的良師益友作文5
有益的課余生活可以增進(jìn)身心健康，還能增長(cháng)知識。我的課余生活是豐富多彩的'。有打羽毛球，騎自行車(chē)，畫(huà)畫(huà)``````沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但是我還是喜歡看課外書(shū)。
我喜歡看寫(xiě)作類(lèi)，童話(huà)類(lèi)和益智類(lèi)的書(shū)。每當新書(shū)一買(mǎi)下來(lái)，我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，一口氣把它“干掉”，每當看到好笑的地方，我會(huì )忍不住哈哈大笑。奶奶開(kāi)玩笑對我說(shuō)“寧寧，你是不是撿到錢(qián)了，這么開(kāi)心�！睘榱丝磿�(shū)，我還鬧了些小笑話(huà)呢！
一天，我在看《格林童話(huà)》，書(shū)中的內容立刻吸引了我，我看得津津有味。正在這時(shí)候，奶奶對我說(shuō)：“寧寧，我要睡一會(huì )兒，幫我看下水，好不�！蔽覑�(ài)理不理地說(shuō)：“好吧�！边^(guò)了一會(huì )兒奶奶醒了，問(wèn)：“寧寧，水好了沒(méi)�！蔽壹泵Ψ畔率种械臅�(shū)，跑到廚房一看，啊，水燒干了！
書(shū)是我的伴侶，更是我成長(cháng)道路上密不可分的良師益友。
書(shū)我的良師益友作文6
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谖铱磥�(lái)，讀書(shū)不僅能給我帶來(lái)知識，還是我的良師益友。
有一天，爸爸在看手機時(shí)，我在他的手機上看到了一本叫《特種兵學(xué)�！返臅�(shū)，這勾起了我的好奇心，便讓爸爸點(diǎn)開(kāi)那本書(shū)。哇！那書(shū)不止一本，一共有十二本！我就纏著(zhù)爸爸要買(mǎi)，爸爸終于答應了�？墒沁@本書(shū)一等就七天，等得我心急如焚，我每天都問(wèn)：“爸爸，到了沒(méi)有��？”
終于，書(shū)送過(guò)來(lái)了，我不管三七二十一，急忙把包裝打開(kāi)，津津有味地讀了起來(lái)。嘿！里面的人物真有趣，有劍齒虎啊、百靈鳥(niǎo)啊、東北虎啊……各種人物形象。當我讀到他們用炸彈鼠炸掉了隱形轟炸機的時(shí)候，我激動(dòng)的無(wú)法呼吸；當我看到東北猛虎，被馬扔出去的時(shí)候，我就哈哈大笑；當我讀到張文龍為了給他們留出時(shí)間，被敵人開(kāi)槍打死的時(shí)候，我的眼淚便在眼眶里打轉著(zhù)。
是��！《特種兵學(xué)�！方o我留下了很深的印象，我從此便對讀書(shū)的興趣越來(lái)越深了，書(shū)就是我的良師益友，伴我成長(cháng)。
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