高中話(huà)題作文：我喜歡的一本書(shū)
書(shū)使我在學(xué)習中增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，體驗到快樂(lè )。我們應該多讀讀課外書(shū)，充實(shí)自己對學(xué)習才會(huì )有進(jìn)步。
我喜歡的一本書(shū)800字作文1
德國大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò);“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對話(huà)。”我非常喜歡讀書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是《小故事，大道理》。
這本書(shū)的內容十分豐富，它用一個(gè)個(gè)令人回味無(wú)窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺(jué)得它像一位無(wú)聲的老師，在潛移默化中，告訴我們在課堂上學(xué)不到的知識，教育我們該怎樣做人做事;我又覺(jué)得它像一場(chǎng)溫暖的春雨，輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬，使我成為一個(gè)品格純潔的人�？偠灾�，讀了《小故事，大道理》這本書(shū)，我真是受益非淺。
其中一個(gè)小故事講的是美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，當朋友安慰他時(shí)，他卻說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，我很好，感謝上帝：因為第一賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我”。對任何人來(lái)說(shuō)，失竊是件不幸的事，而羅斯福卻找出三條感恩的理由�？戳诉@個(gè)小故事，我感到非常汗顏。
在這之前，我常常為自己過(guò)重的學(xué)習負擔而煩惱，羨慕爸爸媽媽小時(shí)侯作業(yè)少，學(xué)習輕松，沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的考試，不用彈琴唱歌。甚至當爸爸媽媽告訴我，他們小時(shí)侯放學(xué)后要出去割草，洗衣，農忙時(shí)要下田幫大人干活時(shí)，我都滿(mǎn)不在乎地說(shuō)，我不愿意現在這么辛苦地學(xué)習，寧愿和你們小時(shí)侯一樣干活�？僧斘铱赐赀@個(gè)故事，換一種思路再來(lái)看待兩代人的學(xué)習和生活時(shí)，我卻為自己是生長(cháng)在這個(gè)時(shí)代而感到幸福。
現在的我雖然學(xué)習任務(wù)重了一點(diǎn)，可我想吃什么都有，想穿什么都有，出門(mén)有汽車(chē)，天熱有空調，無(wú)聊可以看電視，和同學(xué)打電話(huà)。彈琴唱歌雖然辛苦了，可我學(xué)到了很多本領(lǐng)，當同學(xué)們羨慕我歌唱得好時(shí)，我不都應該感謝父母培養了我，給了我機會(huì )嗎?從此以后，我也要學(xué)羅斯福一樣感恩社會(huì )，知足自己的現狀，笑迎充滿(mǎn)希望的明天。
我能換一種思維來(lái)熱愛(ài)我的學(xué)習，我的生活，都是這本書(shū)的功勞。整本書(shū)，三百多個(gè)小故事，簡(jiǎn)單地闡明了三百多個(gè)淺顯的道理，我將不斷用這些道理來(lái)指導我的學(xué)習，鞭策我的人生。
我喜歡的一本書(shū)850字作文2
要說(shuō)起我最喜歡的一本書(shū)，那就莫過(guò)于《感動(dòng)心靈》了。
這本書(shū)的出版社是中國長(cháng)安，封面是由瀑布來(lái)裝飾的，是淡藍色的，與里面的故事十分融洽。這本書(shū)里講述了146個(gè)感人故事，各個(gè)故事催人淚下，使人的心中滿(mǎn)懷自責、愧疚。其中，我最喜歡的還是《最后的姿勢》;一對喜好登山的運動(dòng)員，為了慶祝兒子的一周歲生日，決定帶著(zhù)兒子爬上7000米的雪山。
登山伊始，天氣就像預報中的那樣，風(fēng)和日麗。夫婦倆很快就輕松地到了5000米的高度。當他們正打算休息時(shí)，風(fēng)云突起，雪花大舞，而他們卻恰恰沒(méi)有帶定位儀，只能找個(gè)山洞避風(fēng)雪。兒子在一旁三番兩次的喝奶，母親的體溫在一次一次地喂奶中一次一次地下降，她的生命在一次一次地喂奶中一次一次地流逝。
三天后，當救援人員趕到時(shí)，丈夫已經(jīng)昏倒，兒子安然無(wú)恙，那位偉大的母親卻已被凍成了一尊雕像，但她依然保持著(zhù)喂奶的動(dòng)作，屹立不動(dòng)。這本書(shū)給了我很多啟示;這世上，有好多愛(ài)，父愛(ài)母愛(ài)……有那么一種愛(ài)，只要一點(diǎn)，就能讓人品味到天亮：有那么一種愛(ài)，不需太多語(yǔ)言，卻讓你有排山倒海的震撼。
父愛(ài)如山，父愛(ài)如海，父愛(ài)很深沉，是他無(wú)言的愛(ài)伴我在歲月里從容行走。母親是我登天的云梯，沒(méi)有她，也就沒(méi)有我。母親所做的一切，都是為了成就未來(lái)的我們。有人說(shuō)，母親是纖繩，那我就是纖繩一端的風(fēng)箏，我飛得越高，母親就牽得越緊，在偉大的母愛(ài)面前，一切都顯得那么渺小……如果生活中缺少了愛(ài)，那就會(huì )顯得十分枯燥、乏味。正如這篇文章，這里的母親是那么偉大，可以為了自己一歲的孩子不要了性命，這讓我明白了什么是母愛(ài)。
母愛(ài)是生活中母親為我做的一點(diǎn)一滴。母愛(ài)是多么神圣!這本書(shū)給了我給了我那么深的啟示，怎可一日不讀它哪?我一天到晚把《感動(dòng)心靈》這本書(shū)捧在手里，一刻也離不開(kāi)它。一天不讀它，心里便十分難受，仿佛有無(wú)數只螞蟻在啃食。有好幾次，我被媽媽訓斥后，來(lái)到房間，當我的眼淚如珍珠一樣往下掉，我又捧起這本書(shū)，我臉上的淚水，一下子就被我擦干了，拿起書(shū)看了起來(lái)。
這本書(shū)告訴我們，要珍惜身邊的每一份愛(ài)。身邊的每一份愛(ài)都是很重要的，因為它們有一天會(huì )離你而去。我十分喜愛(ài)這本書(shū)。
我喜歡的一本書(shū)800字作文3
放學(xué)了，當我們正準備回家時(shí)，張老師走進(jìn)教室，交代我們一件事：十月二十八日，黔東南要對全縣的六年級學(xué)生進(jìn)行水平測試，范圍無(wú)限。因為范圍是無(wú)限的，可能一到六年級的所有知識都會(huì )考到。我推薦你們去買(mǎi)這本書(shū)：《語(yǔ)文知識集錦》這本書(shū)包含了小學(xué)的知識。對我們的學(xué)習有很大的幫助。交代完，我們就回家了。
我回到家，從家里拿著(zhù)20元錢(qián)，就往書(shū)店走去。不過(guò)一會(huì )，我走到書(shū)店里，細細端詳著(zhù)整整齊齊放在書(shū)柜上的書(shū)。“《字詞句篇》……呀!怎么沒(méi)有啊?”我自語(yǔ)道，身后走來(lái)一位叔叔，把我嚇了一跳。原來(lái)，他是這個(gè)書(shū)店的推銷(xiāo)員，他答應，幫我找《語(yǔ)文知識集錦》。我付好錢(qián)，興高采烈的拿著(zhù)書(shū)跑回了家。
回到家，我迫不及待地翻起了這本書(shū)，“哇，果然有許多的知識啊!書(shū)上有許多個(gè)專(zhuān)題，有諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)、對聯(lián)、公益廣告等許多課外知識。”我邊說(shuō)邊翻著(zhù)書(shū)。我翻了關(guān)于《三國演義》的歇后語(yǔ)：關(guān)羽赴宴——有膽有魄。包含十二生肖的歇后語(yǔ)：龍王跳海——回老家。天氣諺語(yǔ)：天上星星密又密，地上下得爛如泥;天上星星稀又稀，地上渴死老母雞……
這本書(shū)還教會(huì )我們：寫(xiě)作文應該按這個(gè)順序來(lái)寫(xiě)，要先審題意，然后定中心，選材和列提綱，最后修改作文�？梢孕薷恼Z(yǔ)句，將可有可無(wú)的語(yǔ)句盡量刪除去�？梢孕薷乃枷雰热�，就是看所寫(xiě)的內容有沒(méi)有意義，如果沒(méi)有，或是沒(méi)有一個(gè)明確的中心，內容就應做重大修改。
寫(xiě)作文過(guò)程的具體方法是教我們：根據題目要求確立中心確定好中心選好材料后，合理安排先寫(xiě)什么。那些要詳略寫(xiě)。書(shū)上還教我們總結點(diǎn)題式的結尾。例如：“如果將來(lái)我有什么交給我的孩子，我會(huì )告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”練好作文的基本功因該在平時(shí)注意積累，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、詞匯豐富。注意標點(diǎn)符號的用法和書(shū)寫(xiě)格式。而如何養成良好的閱讀習慣，則可以有計劃有目的的地進(jìn)行閱讀。在閱讀時(shí)邊讀、邊想、邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，做到動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手。
這本書(shū)使我在學(xué)習中增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，體驗到快樂(lè )。我們應該多讀讀課外書(shū)，充實(shí)自己對學(xué)習才會(huì )有進(jìn)步。
我喜歡的一本書(shū)900字作文4
我看過(guò)的書(shū)很多，其中我最喜歡的一本就是《三國演義》了。
《三國演義》和《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》并列成為中國四大名著(zhù)�！度龂萘x》的敘事，始自漢靈帝建寧二年(169年)四月，終于晉武帝太康元年(280年)三月。描寫(xiě)的是中國封建這個(gè)群雄爭霸的年代，戰亂的社會(huì )，群雄逐鹿中原，魏、蜀、吳三國鼎立局面形成。三個(gè)國家在不斷地互相爭斗中，血雨腥風(fēng)，你奈我何，終于三分歸一，變成晉朝一統天下的歷史前程。
亂世出英雄，《三國演義》里面的英雄人物很多，我最喜歡的是諸葛亮和關(guān)羽。諸葛亮的忠是表現在掌握蜀國大權后還能鞠躬盡瘁、死而后已的輔佐后主劉禪，來(lái)報答先主劉備之恩。諸葛亮的謀表現在借東風(fēng)、巧設八陣圖、空城計及死了還能借木偶退魏軍、錦囊殺魏延等。關(guān)羽的忠和義比諸葛亮復雜得多。
他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。先是忠，后是義。被人們稱(chēng)為“關(guān)公、關(guān)帝、武圣人”等。這在中國歷史上的武將之中，唯一享受“圣人”稱(chēng)號的人物。二者一文一武，讓我十分佩服。
我喜歡《三國演義》，還因為《三國演義》反映了我國傳統的倫理道德思想，屬于傳統的、優(yōu)秀的文化�！度龂萘x》還拍成了電視劇，盡管電視劇和真實(shí)的歷史事件之間有很大的不同，但基本上都能反映那個(gè)年代我們國家社會(huì )現象，反映我國多年來(lái)形成優(yōu)秀的道德觀(guān)念。諸如人們的忠于祖國、忠于人民的道德觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。這就是現在我們的老師教育我們人的“三商”，即“德商、情商、智商”。
我們只要維護祖國和人民的利益，我們才可能真正成為祖國的接班人。因此，我們必須要有一顆感恩的心，感謝我們的祖國、感謝現在的社會(huì )、感謝我們的老師、感謝我們的父母及所有的親人、朋友。
是你們的努力和奮斗讓我們有了今天的幸福生活，使我們遠離了那種動(dòng)蕩不安的生活，讓我們能在明媚的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。因此，我們要珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習，天天向上。按照時(shí)代賦予我們的責任，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)把我們祖國建設得更加繁榮富強。
《三國演義》是一部?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品。在此，我倡議所有的同學(xué)們抽時(shí)間應該看看《三國演義》這本書(shū)�？戳诉@本書(shū)對我們的學(xué)習、成長(cháng)有很大幫助，真的是受益匪淺。既幫我們開(kāi)闊了視野、增長(cháng)了知識，又教會(huì )了我們如何做人、做事。