讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文（通用20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文，歡迎大家分享。
讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文 篇1
前幾個(gè)星期，老師向我們推薦了一本好書(shū)，書(shū)名叫《我們一起走，迪克》。讀完之后，我深有感觸。
故事的兩個(gè)主人公，分別是阿炯、迪克。阿炯非�？蓱z，從小就失去了媽媽?zhuān)髞?lái)眼睛瞎了，繼母欺負他，父親打罵他；迪克生下來(lái)就是一只奇丑無(wú)比的狗，被力瓢老爹遺棄了，成了一只野狗，后來(lái)被阿炯收養了。故事主要講安炯收養了迪克，可是他被剝奪了賣(mài)唱的權利，迪克就把茶館的收音機弄壞了，阿炯的父親便把他反綁在房柱子上。后來(lái)，迪克把他救了出來(lái)，并和他一起去找阿炯的媽媽。他們穿過(guò)了死林，克服了許多困難，一位好心人把他們送到了豆腐營(yíng)，用乞討來(lái)維持生計，后來(lái)他終于找到了阿媽?zhuān)瑓s不能叫她媽媽?zhuān)浅ｋy受。宋叔叔還把迪克換成了乖巧的小白獅狗，阿炯實(shí)在受不了了就帶著(zhù)迪克逃走了，一起又去流浪了。
我覺(jué)得的阿炯和迪克真可憐，卻能生存下去，他們真堅強��！我還能從阿炯身上發(fā)現了一種美好的品質(zhì)：聰明、勇敢，能穿越死林，能用腳步告訴迪克前方有危險；而迪克更是，忠誠、勇敢、機智、機警，跟著(zhù)主人不離不棄，能把許多成年狗打敗，還能觀(guān)察前方有沒(méi)有危險。我也要向他們學(xué)習，在生活中學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)，即使父母不在家，也能照顧好自己，就是小小的種子都有非常大的生命力，能從磚縫中生長(cháng)出來(lái)，那我也要做一個(gè)生活的強者。
我非常喜歡這本書(shū)。
讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文 篇2
《海倫·凱勒》這本書(shū)寫(xiě)感人的故事。我一口氣讀它，從中獲得了益處。
這本書(shū)記述了美國聾女作家、教育家海倫·凱勒的。海倫一歲半時(shí)，因病喪失了視力和聽(tīng)力--既看不到又聽(tīng)不到，一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運屈服，在老師的教育、幫助下，他戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了講話(huà)和用手指"看書(shū)"，
并掌握5種文字。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到的政府及高等院校的贊揚和嘉獎。
盲聾人能取得大的成就，是多么令人驚訝！海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為可憐而又愚味無(wú)知的寄生者。然而她并沒(méi)有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神，走人生道路，并為人類(lèi)做出了巨大貢獻。
看完這本書(shū)后，我深刻的意識到：人能取得成就，于條件的好壞，而在于他有沒(méi)有奮斗的精神。人只要有遠大的理想和奮斗，有無(wú)窮的力量，就不會(huì )被客觀(guān)條件所束搏，就能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，條件，主宰自己的命運。海倫不這樣嗎？日子，我常想：人應該如何對待自己的？人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫·凱勒的，為我們做出了圓滿(mǎn)的回答，她的生活道路是我們應該學(xué)習的榜樣。
讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文 篇3
在暑假中，我仔細的閱讀了媽媽給我買(mǎi)的曹文軒寫(xiě)的《野風(fēng)車(chē)》。書(shū)中的最后一個(gè)章節，感動(dòng)的我流下了淚水。
故事很簡(jiǎn)單，四個(gè)孩子為了追一只小白鹿，跑到了雪山上大喊大叫，結果導致了雪崩。幸虧他們及時(shí)躲到了小木屋里，給他們留下了一些空隙，至少沒(méi)有被大雪埋葬。大家都相信，他們一定會(huì )死的。這是帶頭的大野，帶領(lǐng)大家挖雪，他們餓了幾天幾夜，沒(méi)有一絲光亮，一切都是黑暗。他們在這黑王國里呆了幾天幾夜，最終，他們終于挖開(kāi)了，厚厚的雪層。見(jiàn)到了陽(yáng)光。
在那途中，森森生了重病。為了不拖累大家，他一直在忍，最后，他終于病倒了。那像我們，一生病就嗷嗷叫：“好難受呀！”
在那個(gè)小木屋里，非常黑暗。沒(méi)有一絲陽(yáng)光。他們摸呀摸，終于摸到了一盒火柴。當那希望的火苗活過(guò)來(lái)的時(shí)候，他們都哭了：終于見(jiàn)到光了！我也哭了，是感動(dòng)哭的。我們能天天曬太陽(yáng)，他們呢？
他們找到了一個(gè)罐頭，雖然他們很餓，但三個(gè)哥哥還是分給了最小的雪丫一塊。那像我們，能為了一塊肉大大出手。
他們能互相幫助，他們能為了大家，作出無(wú)私的奉獻。我們呢？
讀完之后，你是不是也感動(dòng)的哭了呢？這本書(shū)告訴我們，在困境中要學(xué)會(huì )冷靜，還要互相幫助。學(xué)會(huì )堅持，再厚的雪層也會(huì )被挖穿的！
讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文 篇4
你還記得童年的滋味嗎？你還記得小時(shí)候因為上課心不在焉或者小聲說(shuō)話(huà)被老師處罰嗎？你還記得小時(shí)候因為種月亮被父母罵嗎？這些尷尬的事情早就被我忘記了，但是《窗邊的小豆豆》讓我想起了我看別人的童年。
本文中的巴學(xué)園是一所學(xué)校，一所專(zhuān)門(mén)招收所謂特殊學(xué)生的學(xué)校。小豆豆是普通人眼中名副其實(shí)的壞學(xué)生。第一篇文章講的是小豆豆媽媽和老師的相遇。老師說(shuō)小豆豆上課注意力不集中。他要么不停地拉抽屜，要么在屋檐下招呼燕子，要么站起來(lái)招呼窗外的宣傳員，然后請他們表演。最后，藝人表演完一首歌，下課。這樣，老師還能講課嗎？老師說(shuō)的上氣不接下氣，但是他說(shuō)不完。媽媽也覺(jué)得真的不好意思再去打擾同學(xué)老師了。最后我媽帶豆豆去了另一所學(xué)校。她沒(méi)有告訴豆豆她被退學(xué)是因為害怕傷害豆豆的自尊心和自信心。窮傳承風(fēng)，媽媽對豆豆那么體貼，豆豆一定要爭取成功！
于是，巴學(xué)院的美好生活開(kāi)始了。我也在書(shū)中看到了自己，我非常贊同豆豆媽媽為保護豆豆的自信所做的一切。巴基斯坦學(xué)院最好的一點(diǎn)就是教會(huì )學(xué)生尊重他人，尊重自己。也就是我們現在提倡的愛(ài)妻愛(ài)己，但校長(cháng)確實(shí)意識到了這一點(diǎn)。但是，如何尊重自己呢？要實(shí)現別人對他的尊重，但要贏(yíng)得他的信任。我還記得當豆豆的媽媽帶豆豆坐電車(chē)去小學(xué)的時(shí)候，豆豆天真的喊了一句：媽媽?zhuān)覀兪遣皇且陔娷?chē)上上課？這個(gè)時(shí)候我很喜歡校長(cháng)奇怪的想法，可以提高學(xué)習效率！
有一次，小豆豆上廁所的時(shí)候，不小心把漂亮的錢(qián)包掉了，于是她找了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的勺子，煞費苦心地打撈起錢(qián)包。地上已經(jīng)滿(mǎn)是污穢，她甚至看不到錢(qián)包的影子。校長(cháng)和老師路過(guò)這里，問(wèn)了一下情況，對小豆豆說(shuō)：“你把那些東西吃完了再放回去�！�。我想：如果看到這一幕，一定會(huì )制止孩子，怕他們弄臟衣服污染環(huán)境，或者幫他們找。但小林先生只說(shuō)做完后，他會(huì )把這些都放回去。小兜頭有優(yōu)點(diǎn)也有很多缺點(diǎn)，但每次校長(cháng)老師看到她，都會(huì )對她說(shuō)：你是個(gè)好孩子！是他的包容和博愛(ài)，讓小豆豆在小學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，成為一個(gè)被大家接受的孩子。小豆豆和她的朋友就像幼苗一樣，小林校長(cháng)給了他們最好的肥料。
《窗邊的小豆豆》，你不僅讓我們幸福，也為我們的童年做出了輝煌的貢獻。我愛(ài)你《窗邊的小豆豆》！
讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文 篇5
在我看書(shū)時(shí)，有時(shí)會(huì )被書(shū)中的內容感動(dòng)得流淚，有時(shí)會(huì )被書(shū)里搞笑的話(huà)語(yǔ)開(kāi)懷歡笑，有時(shí)也會(huì )為書(shū)里發(fā)生在人物、動(dòng)物身上的故事而惋惜，有時(shí)還會(huì )喜歡書(shū)中的人物特點(diǎn)、美麗等。而讓我最感動(dòng)的一本書(shū)是沈石溪寫(xiě)的《雪豹悲歌》。
書(shū)中展現出濃濃的一份母愛(ài)，身為小雪豹的媽媽?zhuān)?jīng)小雪豹的媽媽沒(méi)能好好照顧自己的孩子，甚至小雪豹與自己分離，分離后感到很后悔，很沮喪，很迷茫，在偶然的機會(huì )中母子能再次重逢，小雪豹的媽媽把握難得的重逢真心照顧小雪豹，小雪豹的媽媽無(wú)私的母愛(ài)對小雪豹精心照顧，小雪豹感受到了媽媽的愛(ài)，小雪豹也學(xué)會(huì )了愛(ài)才是世間最美好的事物。
看到這我就想起了自已的媽媽?zhuān)幸惶�，爸爸媽媽上班沒(méi)人在家煮東西給我吃，而我不會(huì )做飯，感覺(jué)肚子非常的餓，心里也十分難過(guò)，我很彷徨無(wú)助，也不知道如何辦。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的電話(huà)聲在我耳邊響起，是媽媽?zhuān)腋吲d的拿起了電話(huà)，只聽(tīng)媽媽焦急的說(shuō)：“孩子，餓不餓，等一下媽媽馬上回來(lái)煮東西給你吃”。聽(tīng)了這一句話(huà)我眼睛立即濕潤了，淚水在我的眼眶里一直打轉，含含糊糊說(shuō)了幾句就把電話(huà)掛了，剛一掛電話(huà)老天似乎不讓我們團圓就下起雨了，我失望極了，獨自悶悶不樂(lè )，不一會(huì )兒突然聽(tīng)到媽媽叫我的聲音，我從房間跑出來(lái)一看，變成了落湯雞的媽媽正在關(guān)門(mén)。她一看見(jiàn)我，連忙對我說(shuō)：“餓了吧，冷不冷？媽媽馬上給你煮東西吃�！闭f(shuō)完身上的衣服都沒(méi)換，就沖進(jìn)廚房給我煮吃的……看著(zhù)媽媽忙碌的身影我眼淚嘩嘩的一下直流了下來(lái)。
小雪豹的媽媽和我的媽媽一樣，都很愛(ài)自已的孩子，不管時(shí)間過(guò)去多久，不管離孩子多遠，只要能夠在孩子身邊，媽媽都恨不得把自己身邊最好的東西都給孩子。雖然平時(shí)媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)愛(ài)我，但是媽媽已經(jīng)把她的愛(ài)都融入到對我無(wú)微不至的照顧中。平時(shí)媽媽工作很忙，下班回來(lái)還要做家務(wù)，照顧我，真的很辛苦。以后我要經(jīng)常做一些力所能及的事情，讓媽媽能少做一些，不那么辛苦。
這就是我感動(dòng)的一本書(shū)，并從中學(xué)到了母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)不是說(shuō)出來(lái)的，是體現在媽媽對孩子的行動(dòng)上，不論時(shí)間有多久，不論距離有多遠，只要有媽媽的孩子都是幸福的。像小雪豹一樣因為有媽媽的愛(ài)，就算下次再離開(kāi)媽媽?zhuān)寄軋詮姷纳钕氯ァ?/p>
讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文 篇6
《小王子》這本書(shū)中的小王子是一個(gè)非單純、善良、敏感的小男孩，長(cháng)著(zhù)一頭金黃色的頭發(fā)，居住在遙遠的B621號小星上。他的星球很小很小。他很容易憂(yōu)傷。他有一朵玫瑰花。他訓養一只狐貍。為了追求生活的真善美，他可以不顧寶貴的生命。他細心關(guān)愛(ài)他的玫瑰花，讓人記起生活中的愛(ài)和責任。
這個(gè)故事很美。作者在向我們一一道來(lái)的同時(shí)，又在看似不經(jīng)意間道出了很多的人生真諦。作者一直在強調一個(gè)問(wèn)題：什么是最重要的？
對于小王子來(lái)說(shuō)，照顧好他的花，關(guān)心每個(gè)生命才是最重的�？墒�，這樣的觀(guān)點(diǎn)并不是每個(gè)人都贊同的。故事中那個(gè)熱忠于權利的國王、愛(ài)虛榮的人、追悔過(guò)去的酒鬼、專(zhuān)心數星星的商人、忠于職守的點(diǎn)燈人、埋頭于書(shū)本的地理學(xué)家都干著(zhù)自己認為最重要的事。但他們都沒(méi)弄懂生命中最值得珍惜的是什么。這些人的行為在我們看來(lái)很可笑，但他們的行為卻是生活大部分人的縮影。曾幾何時(shí)，我們兒時(shí)那純真的夢(mèng)想不見(jiàn)了，取而代之的學(xué)會(huì )了如何立足于社會(huì )和如何去獲取自己想要的東西。
但我想，每個(gè)人心中都是有著(zhù)一個(gè)小王子的。只是隨著(zhù)歲月的流逝，我們逐漸的被其他東西蒙蔽了雙眼，以致于看不清楚我們真正的內心世界了。知識有的人醒悟得早，又找回了當初的那分童真，而有的人卻遲遲的不想回頭，繼續在名利上打滾。還管怎么樣，這都是個(gè)人的選擇。
小王子同時(shí)也是作者內心的一個(gè)完美化身，代表著(zhù)作者內心一直保存的純真、善良。作者以一個(gè)大人的身份，從孩子的視覺(jué)，寫(xiě)下了他對這個(gè)世界的各種看法，表達了他內心對美好的向往，闡述了他所感悟到的人身哲理。
盡管這邊本書(shū)帶有一些哀傷的色彩，但我仍然覺(jué)得這是一本愉快的書(shū)，雖然讀到這個(gè)故事的結尾時(shí)我已忍不住心情沉重�？墒�，想到天空中的那億個(gè)“鈴鐺”，我也會(huì )感到幸福，并且偷偷的心中笑。
《小王子》這本書(shū)就好像是“五谷雜糧”，而課堂上的各科叢書(shū)又好像“正餐精糧”。這兩本書(shū)搭配使用，那定會(huì )讓我們集取味性、知識性于一體，立足于我們學(xué)習能力、思維能力的全面發(fā)展，促使我們成績(jì)和心智得到全面而有效的提升，是我們成長(cháng)路上的好伙伴。
同學(xué)們，一起來(lái)讀《小王子》吧！
讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文 篇7
在學(xué)習之余，我也讀過(guò)不少書(shū)，讓我落淚的也不少，但最讓我最感動(dòng)的還是這本書(shū)……
今年春節前夕，爺爺感到身體不適，爸爸帶他去市一院檢查，醫生懷疑是胰腺癌，由于臨近春節，只好先在鹽城治療，準備等春節后立即去上海大醫院復查。為了穩定爺爺的情緒，爸媽覺(jué)得還是對爺爺隱瞞病情好。正月初五，爸媽將我安置在姑姑家，就帶爺爺去上�？床×�。過(guò)了一周，媽媽打電話(huà)告訴我，爺爺需要手術(shù)治療，讓我自己照顧好自己。在上海，爸媽沒(méi)日沒(méi)夜地照顧手術(shù)后的爺爺。媽媽說(shuō)上海醫院的病床太緊張，爺爺線(xiàn)還沒(méi)拆就出院了，出院后爺爺住在親戚家休養，媽媽就先回來(lái)了。就在出院兩天后的半夜，爺爺大出血，爸爸趕快打120將幾乎休克爺爺送去搶救，醫生決定進(jìn)行第二次手術(shù)。媽媽剛回來(lái)二天，聽(tīng)到這個(gè)消息，立即又趕去上海，我放學(xué)回家時(shí)發(fā)現桌子上有媽媽留給我的字條，那時(shí)我心里有說(shuō)不出的滋味：為了爺爺的病，從沒(méi)離開(kāi)父母的我，又沒(méi)人照顧了，雖說(shuō)是住在姑姑家，但姑姑、姑父也要間斷去上海，家里就是表妹的爺爺奶奶在照顧我們小學(xué)生作文，那兩位老人身體也不好，我不能要求他們做過(guò)多的事，加上環(huán)境的不適應，那段日子很難受，有點(diǎn)“寄人籬下”的感覺(jué)。
在爺爺第一次手術(shù)期間，我的月考成績(jì)極不理想，當媽媽詢(xún)問(wèn)我成績(jì)時(shí)，我忍不住在電話(huà)里哭了，爸媽沒(méi)有責備我，反過(guò)來(lái)安慰我。虛弱的爺爺也接過(guò)電話(huà)，要我樹(shù)立信心，說(shuō)都是他的緣故而耽誤了我。
本來(lái)爸媽一直沒(méi)告訴爺爺實(shí)情，只說(shuō)是胰腺囊腫，但就在上個(gè)月去附醫準備化療時(shí)，他看到了化驗單上的診斷，知道了自己的病情，我們都很緊張，害怕他接受不了。一開(kāi)始幾天，爺爺神情很悲傷，很多時(shí)間都是沉默不語(yǔ)，爸媽就陪伴他，開(kāi)導他。在爺爺同病房里，有28歲的、43歲化療都成了禿頂的阿姨，她們的心態(tài)都很積極、樂(lè )觀(guān)，或許是病友的鼓勵，爺爺很快調整了心態(tài)，漸漸又恢復到以前的樣子。
胰腺癌是癌中之王，可爸媽說(shuō)：只要有一線(xiàn)希望都要救爺爺，爺爺才64歲呀！為了爺爺，我們全家都付出了全部的心血。在爺爺生病期間，親戚朋友的關(guān)心、照顧，他知道病情后的積極樂(lè )觀(guān)的生活勇氣，都讓我感動(dòng)。而這對于我以后的人生都將是一本最好的“教科書(shū)”！
讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文 篇8
有人說(shuō)父愛(ài)是一本書(shū)，兒女們常讀不懂這本書(shū)的內涵，可我要說(shuō)，我懂，我深深體會(huì )到了這本書(shū)的酸澀，這本書(shū)的堅強……我愛(ài)這本書(shū)。
我的父親是老實(shí)巴交的農民，勤勞是他的天性，見(jiàn)過(guò)他幾年的辛勤勞作，我家舊院換了新貌，房子是重新翻修的現澆房，上面還貼了瓷磚，在村里也是數一數二的漂亮，我也有了屬于自己的書(shū)房。我家的大門(mén)可氣派了，又高又大，勤勞致富的門(mén)匾閃閃發(fā)光，每當走到我家門(mén)口時(shí)，我都會(huì )對小伙伴說(shuō)：“這是我爸親手修的�！闭歉赣H那雙勤勞的雙手，使我家的生活一天比一天好。
父親對我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的。在我學(xué)習得第一時(shí)，他會(huì )以各種方式獎勵我，給我買(mǎi)新衣服，買(mǎi)筆記本，還有我最喜歡的冰激凌，并且勉勵我不要驕傲，不能沾沾自喜。而在我考試失敗時(shí)，他又會(huì )安慰我說(shuō)，一次失敗算不了什么，重要的是要從失敗中吸取教訓，爭取下一次成功。父親就是這樣一位智者，使我一天比一天進(jìn)步。
父親最閑暇和舒服的時(shí)間就是飯后了，吸著(zhù)他那不是很貴的旱煙，喝著(zhù)他那最喜歡喝的磚茶，邊喝茶邊給我們講他那些總令我們神往的故事，我們也總是聽(tīng)得津津有味。其實(shí)我們心里清楚這是父親最悠閑地時(shí)刻，是他身心最放松的時(shí)刻，所以我和弟弟絕不會(huì )破壞這個(gè)時(shí)刻，我們也絕不會(huì )提出讓他戒煙的事，我們會(huì )在給他泡茶時(shí)多放些磚茶葉，讓濃濃的茶味兒幫著(zhù)我們消除他身上的疲勞。
這就是我的父親，一本內涵豐富的“書(shū)”，最讓我感動(dòng)的“一本書(shū)”，我最?lèi)?ài)的“一本書(shū)”！
讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文 篇9
在今年暑假，我閱讀了一本最讓我感動(dòng)的一本書(shū)，它叫《青春》。這本書(shū)里許許多多的動(dòng)人故事而讓我十分感動(dòng)，深有感觸的故事是一個(gè)下半身殘疾的青年怎么從陰影里走出來(lái)，又怎樣通過(guò)自我的心里權衡一步步走向心里咨詢(xún)師的：在一年冬天，在北京的一個(gè)小馬路上，有一輛裝著(zhù)500噸的石頭大卡車(chē)正在疾速行駛著(zhù)，突然從一個(gè)巷口走出一個(gè)手里拎著(zhù)家常菜的青年，大卡車(chē)師傅連忙剎車(chē)，可是剎車(chē)就在這時(shí)“砰”的一聲撞了這位青年。青年被車(chē)的強烈撞擊下飛出了幾米外便倒在了血泊中，一輛輛急救車(chē)來(lái)了，人們以為這青年會(huì )不了了，都為這個(gè)青年惋惜，感嘆生命的脆弱，可誰(shuí)又知道這個(gè)頑強的青年，他還有夢(mèng)想，他還不想離開(kāi)這個(gè)世界，經(jīng)過(guò)大夫幾天幾夜的搶救，終于撿回了這條命，可是他的下半身再也無(wú)法站起來(lái)。
但是在這一刻他沒(méi)有放棄，沒(méi)有失望，他依然努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。
記得他成功后說(shuō)過(guò)：“下半身的癱瘓讓我明白這個(gè)世界上有太多的喧囂，太多的誘惑，太多的苦難，太多的色彩，有多少人身隱在這里邊，在堅守與放棄之間徘徊進(jìn)或退，在理智與情感之間權衡猶豫，吧自己折磨的心力交瘁，一身疾病。
這一切，都因為失去心里的平衡，一個(gè)人如果心里平衡了，就可以笑傲職場(chǎng)，笑對所有榮辱失得，一個(gè)人的心里平衡點(diǎn)，就像天平，無(wú)哪一邊重都可以通過(guò)調節使它保持平衡。
難道不是嗎？這本書(shū)，將引導我一生。
讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文 篇10
人人都說(shuō)：“書(shū)就像那浩瀚的大海，永遠也讀不完�！比欢�，若能讀到一本能夠讓你感動(dòng)，對你又十分有用的書(shū)，我覺(jué)得也就足夠了。
我就讀到了這本能夠讓我感動(dòng)的書(shū)——《咸也好，淡也好》
這本書(shū)是源于一則故事的：
老僧的一位老友來(lái)拜訪(fǎng)他，吃飯時(shí)，他只配一道咸菜。老友不忍地問(wèn)他：“難道這咸菜不會(huì )太咸嗎？”“咸有咸的味道�！崩仙卮鸬�。
吃完飯后，老僧倒了一杯白開(kāi)水喝，老友又問(wèn)：“沒(méi)有茶葉嗎？怎么喝這么平淡的開(kāi)水？”老僧笑著(zhù)說(shuō)：“開(kāi)水雖淡，可是淡有淡的味道�！�
說(shuō)的對！只有超越了咸與淡的分別，才能真正品味到咸菜的美好滋味與白水的絲絲甘甜。有時(shí)候，“咸”與“淡”并非是味覺(jué)所能品嘗得到的，往往在生活中也會(huì )有許多例子：正如任何事情都會(huì )有兩面性，只是每個(gè)人的見(jiàn)解不一樣罷了，若你只相信自己的那一面，而不會(huì )從別人的另一面去觀(guān)察。那么，你就永遠會(huì )對其少了百分之五十的認識！
在書(shū)中我看到了這樣一則故事——《最平凡的美麗》：
在一個(gè)工地里，有許多山里人來(lái)城里打工，周邊的城里人處處提防著(zhù)他們，還囑咐自己的孩子不要與他們接觸。鄰居4歲的孩子靈靈就經(jīng)常跑到工地那邊玩耍。久而久之那些民工喜歡上了這個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。
在一個(gè)昏暗的黃昏，靈靈準備回家吃晚飯，她沒(méi)有像往常一樣穿過(guò)那塊空地回家，而是沿著(zhù)正在施工的建筑物邊走。一位在二十層樓作業(yè)的民工碰巧失手，一塊預制板被腳手架擋了幾次之后，正朝靈靈頭上砸下來(lái)。一位民工正好經(jīng)過(guò)靈靈身邊，他一縱身將靈靈推開(kāi)。隨著(zhù)“啊”的一聲，那民工的一條腿已被砸傷，而靈靈安然無(wú)恙。
這件事引起工地上不小的轟動(dòng)。那個(gè)民工是一位還不滿(mǎn)18歲的男孩。當人們問(wèn)他為什么這么做時(shí)，他只是以山區人特有的寬厚心胸說(shuō)：“我救靈靈，是因為我喜歡這個(gè)孩子�！焙�(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)表現了他靈魂深處的美！
看，生活有時(shí)不就是這樣嗎？那些被我們鄙視和冷落的，恰恰是我們最需要的。他們遠在天邊近在眼前，悄悄地感動(dòng)著(zhù)我們的心靈，濕潤著(zhù)我們的眼睛。
那么，在這本書(shū)中，我既看到了感動(dòng)的故事，也學(xué)到了東西。難道我不應該好好收藏嗎？
讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文 篇11
有一本書(shū)，也許有些人覺(jué)得不夠有層次，有些人覺(jué)得有些不良和反動(dòng)，但它著(zhù)實(shí)的迎合了我的內心，讓我感動(dòng)或者說(shuō)是感觸了一回。
《最后的大魔王》是一部校園奇幻輕小說(shuō)。沒(méi)有什么創(chuàng )作背景，大深奧的哲學(xué)思想，也許創(chuàng )作本身也只是為了工作與收益。但它著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)了。在看動(dòng)漫的時(shí)候無(wú)意間找到了它，伴著(zhù)隨性的想法看了看，就一下子迷住了。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字構述著(zhù)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事。
男主角紗伊阿九斗希望成為大祭司來(lái)更好的改換世界而不幸的被定為魔王，善良的他不希望成為眾人怨恨的魔王，可是行動(dòng)卻總與其志愿違背，在受到友誼方面的侵蝕下，無(wú)可控制地走上了“魔王之路”。很俗很俗的故事情節，卻在主角的內心映襯下有著(zhù)一份獨特的感染力。這不現實(shí)的故事也多含著(zhù)一份怨念與不滿(mǎn)。
記憶很深刻那段對話(huà)。一個(gè)堅持自己信仰的男孩與一個(gè)信奉所謂的神的人的對話(huà)。阿九斗最后那句“我不會(huì )向不存在的人道歉，我會(huì )為了不變成這樣而努力一輩子！”讓我深為感動(dòng)，或與是內心的共鳴，讓我一下子與他親近了許多似的�！吧瘛笔鞘裁�？是人們內心所希望尋找到的寄托所，是人們對事物的曲解，借此來(lái)迎合自己內心的所謂的“好”與“丑”。好比詩(shī)人吧，常常是借物抒情，表達自己好并無(wú)大礙，可卻總是牽扯到別的事物并妄自對它下了不該有的定義。蓮花和牡丹經(jīng)常成對出現，而牡丹卻總是為了反襯蓮花的存在。蓮花是純潔，牡丹是嫵媚凡俗。這種定論不知道是哪個(gè)人定下并傳了下來(lái)。單憑自己的想法便給牡丹刷上了“壞”的定義�，F在，如果說(shuō)自己喜歡牡丹，別人第一反應一定是你很俗氣，這是誰(shuí)的錯？如《最后的大魔王》中的，這個(gè)世界是錯誤的存在。人們的自主的選擇能力和正確的“善”，“惡”是扭曲存在的。
男主角的那份無(wú)謂于勢力，支持感動(dòng)了我，同化了我。我想作者也是有著(zhù)這么一份想法才創(chuàng )造了這么一位人物，帶有著(zhù)強烈的內心思想，讓人震撼。
相對男主角，也許女主角就糾結多了。家族的義務(wù)和對男主角的好感讓她兩難。在忍無(wú)可忍的情境下，那段刀語(yǔ)開(kāi)通了她：“刀只有在與人所真心希望一致的時(shí)候才能拔出，拔出后就任隨自己的意愿去做吧。只有真正愛(ài)惜的人才去守護�！倍绦【珶�，包含著(zhù)為人處世的準則。女主角拔出劍指向“正義”。我被感染了，被感動(dòng)了，那份覺(jué)悟，那份堅定，那份羞澀，那份堅強。所謂的正義只是借口與浮云，只有真正能愛(ài)惜自己的人才值得珍惜。動(dòng)漫是這樣，現實(shí)也是這樣。
直到看完，我一直都在想，到底誰(shuí)是魔王？男主角，很明顯，他不是魔王的心理，是一個(gè)魔王名稱(chēng)有理想的人類(lèi)，而真正的魔王卻更像是那些喊著(zhù)討伐魔王的人�！白韵鄽垰ⅰ�，“為了利益不擇手段”，完全是魔王的縮影。換想現實(shí)，那些偽善的面容有多少？無(wú)從得知，只知道善與惡可不是人們所說(shuō)的。也許面對定義的“魔王”是，你才是魔王。
正是這本書(shū)所“無(wú)意”貫透的想法與人物內心細膩的刻畫(huà)，才能讓人感動(dòng)，且由感動(dòng)轉為感慨。
讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文 篇12
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)社會(huì )主義文學(xué)中最輝煌的名著(zhù)之一，在我國幾乎家喻戶(hù)曉。該書(shū)的作者奧斯特洛夫斯基以自身的經(jīng)歷為藍本刻畫(huà)了保爾·柯察金這一光輝的藝術(shù)形象，深深的感動(dòng)了我。
這篇長(cháng)篇小說(shuō)再現了十月革命后第一代蘇聯(lián)青年為保衛和鞏固蘇維埃政權、恢復國民經(jīng)濟、以及同國內外敵人及各種困難進(jìn)行頑強斗爭的歷程。作者成功地塑造了在暴造了在暴風(fēng)驟雨的斗爭中成長(cháng)起來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級革命戰士——保爾·柯察金的形象。小說(shuō)以保爾·柯察金從一個(gè)普通工人子弟成長(cháng)為無(wú)產(chǎn)階級革命英雄的主要情節線(xiàn)索，描繪了俄國從第一次世界大戰起，經(jīng)過(guò)十月革命、國內戰爭到經(jīng)濟恢復時(shí)期的廣闊歷史畫(huà)卷，這本巨著(zhù)以跌宕起伏、生動(dòng)感人的故事情節歌頌了主人保爾的高尚情操與頑強毅力，從而教育了全世界億萬(wàn)青年讀者。
在這三十多年的生命歷程中，保爾經(jīng)歷了宗教徒的冷漠、革命的熱烈、動(dòng)亂的冰冷抗擊侵略者的烈火、愛(ài)情的夢(mèng)想和甜蜜以及成熟等不同的人生境遇。保爾并非天生的英雄，英雄同樣需要成長(cháng)。隨著(zhù)年齡、閱歷的增長(cháng)，他的思想也由幼稚轉變?yōu)槌墒�，這才體現了歷史下的人們真實(shí)的成長(cháng)。
當我讀完這本書(shū)的時(shí)候，我捫心自問(wèn)：“我的人生應該如何度過(guò)？做到這一點(diǎn)我想保爾的形象已經(jīng)進(jìn)入了我的內心。
在生活中，我總是不斷重復保爾的話(huà)—”不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而羞恥“，這樣我就獲得學(xué)習的動(dòng)力、成長(cháng)的源泉。
讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文 篇13
書(shū)，是智慧的結晶，是知識的海洋，是成功的鑰匙。一本好書(shū)可以讓人開(kāi)懷大笑，也可以讓人號啕大哭；可以讓人樂(lè )不可支，也可以讓人熱淚盈眶。
可是有這么一本書(shū)，它不足以讓人開(kāi)懷大笑，也不能讓人號啕大哭，可它卻仍是一本好書(shū)，它就是讓我最感動(dòng)的一本書(shū)---《鋼鐵是怎樣煉成的》
這本書(shū)的作者是奧斯特洛夫斯基就有著(zhù)一段特別的經(jīng)歷，他出生于烏克蘭一個(gè)貧困的工人家庭，十一歲便開(kāi)始工作，1919年加入共青團，為了他熱愛(ài)的祖國，他自愿地瞞著(zhù)家人，悄悄地來(lái)到戰斗前線(xiàn)，參加了戰斗，但兩次身負重傷，右眼再也看不見(jiàn)東西了。十六歲的他，正直花季年華，卻因打仗，健康狀況直線(xiàn)下降，他只好退伍。三年后，他徹底失明，雙腿癱瘓，可他依然樂(lè )觀(guān)，還寫(xiě)信安慰他的朋友，1930年，他開(kāi)始寫(xiě)書(shū)，一本自白之書(shū)，一本傳奇之書(shū)，書(shū)中的主人公就是保爾柯察金。
保爾有著(zhù)和作者相似的經(jīng)歷，調皮的保爾因為把一小撮煙末撒在神父家為復活節準備的面團里，而被趕出學(xué)校。無(wú)法上學(xué)的保爾選擇了去飯館干活，為家里掙點(diǎn)錢(qián)，可是不久后他又不干了。
不久，保爾認識了林務(wù)官的女兒冬妮亞，冬妮亞雖然是資產(chǎn)階級小姐，但她卻對工人十分友好，甚至和保爾成了親密無(wú)間的好朋友，曾經(jīng)保爾為了救朱赫來(lái)，而被抓進(jìn)了監獄，后來(lái)保爾憑借智慧逃了出來(lái)，冬妮亞收留了保爾，并把保爾送到了安全的地方。
一天傍晚，阿爾青收到了保爾的來(lái)信，信中說(shuō)保爾成了一名紅軍戰士，并且大腿中了一顆子彈。傷好后，保爾又加入了戰斗。一次，保爾因為師長(cháng)被殺而憤怒至極，他沖上去狠狠地殺波軍，保爾又負傷了，這次他可沒(méi)上次那么幸運，他昏迷了好幾天，并且右眼失明了，保爾總是忍著(zhù)巨痛從不呻吟，而且決不呻吟，當有人問(wèn)起他時(shí)，保爾總是說(shuō)：“您讀一讀《牛虻》就知道了�！�
保爾堅強的意志讓人欽佩，這一切都是因為保爾讀了《牛虻》這本書(shū)，主人公的堅強意志深深地影響了他，使他也要像書(shū)中主人公那樣：堅強，勇敢！
這種意志也讓保爾在以后的修鐵路中持續發(fā)揚，始終頑強地與冰雪抗爭，保爾為了修鐵路，日夜奮戰，以至于一只靴子全都爛掉了，身上的軍大衣滿(mǎn)是補丁，五個(gè)腳趾頭齊刷刷地露在外頭，已經(jīng)凍得發(fā)紫，可保爾依舊滿(mǎn)腔熱血，一直拿著(zhù)鐵鍬，不停地干活。
保爾以他驚人的意志力和非凡的勇氣感動(dòng)了我，我也決定要將保爾的精神發(fā)揚光大，在逆境中變得成熟，在逆境中學(xué)會(huì )無(wú)所畏懼，學(xué)會(huì )不被生活的艱難困苦所擊倒！
努力，奮斗，我為自己加油！
讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文 篇14
時(shí)光飛逝，世間的一切都在悄無(wú)聲息地變化著(zhù)，唯一不變的是那本書(shū)在我心中的價(jià)值，它如同一顆絢爛的寶石，無(wú)論歷史的塵埃怎樣將它覆蓋，都擋不住它萬(wàn)丈的文學(xué)之光。
它，便是打動(dòng)無(wú)數讀者的《一生》。
《一生》的作者是終身沒(méi)有建立家庭的莫泊桑，然而，他卻將一個(gè)女人坎坷的一生完美的表達出來(lái)。
雅娜是一個(gè)純潔天真，富有幻想的女孩，她生在一個(gè)幸福的貴族之家，她憧憬美好的人生，希望能遇上一位白馬王子。當她結識德拉馬爾子爵時(shí)，很快墜入情網(wǎng)與他結婚�？墒�，雅娜的幸福如流星一般轉瞬即逝，燦爛的星光過(guò)后是更加幽暗的夜空。結婚之后，子爵獨掌大權，他薄情寡義，甚至背叛了雅娜。之后，雅娜又經(jīng)歷了與父母生離死別的痛苦，家道中落的不幸，以及兒子的執迷不悟，可以說(shuō)，她的心已是千瘡百孔，原本渴望的幸福家庭到此刻已是不可能出現。然而最終，當她抱著(zhù)剛出生的小孫女，感到兒子的生命得到延續時(shí)，不由發(fā)出感嘆，人這一生，既不像想的那么好，也不像想的那么壞！
整本書(shū)揭示了人性丑惡的一面，并塑造了一個(gè)被丈夫親手毀掉幸福的女性，她引起了讀者極大的同情。
然而從雅娜的一次次的寬容，一次次的'樂(lè )觀(guān)，以及最后的那聲感嘆中我忽然覺(jué)得，或許人生本來(lái)就是一曲跌宕起伏的樂(lè )章，既然無(wú)法改變，不如慢慢去接受，去品味，或許就會(huì )有另一番覺(jué)悟。
永遠不要對人生失去信心，你無(wú)法避免風(fēng)雨的到來(lái)，但別忘記，你才是舵手，只有你自己能調整生活的方向，痛苦與甜蜜就在一念之間。平坦的人生能怎樣，坎坷的人生又如何？?jì)烧叨夹枰阋徊揭徊降刈哌^(guò)來(lái)，快與慢，好與壞其實(shí)都無(wú)關(guān)緊要，重要的是最終可以讀懂人生這部巨著(zhù)所蘊含的真諦。
驀然回首，或許你會(huì )發(fā)現人生之路已走了大半，曾經(jīng)認為無(wú)法走出的逆境原來(lái)也不過(guò)如此。
是的，當你真正走完這趟人生旅程，并且仔細品味它時(shí)，就會(huì )覺(jué)得人生真的不過(guò)如此。
讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文 篇15
我最感動(dòng)的一本書(shū)一本好書(shū)具有永久的魅力，一代又一代的青年汲取出自己需要的源泉。一本好書(shū)是經(jīng)得起時(shí)間的考驗，經(jīng)得起人們的篩選，成為亙古不變的經(jīng)典。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)伴著(zhù)我成長(cháng)，讓我了解到堅強的重要。因此每當我遇到挫折，都會(huì )想起書(shū)中的主人公 ---- 保爾柯察金他的精神，我便重新振作起來(lái)，擦干淚，揚起臉，微笑著(zhù)面對困難。
著(zhù)作中保爾是個(gè)倔強好斗，卻平凡而偉大。他打過(guò)工，參加過(guò)紅軍，還擔任過(guò)共青團委書(shū)記，他總是把黨和國家的利益放在第一位。在革命的浪潮中經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的考驗，保受著(zhù)殘疾和失明的巨大痛苦，雖然曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)，但是他的精神戰勝了肉體�？v使再也不能沖鋒作戰，但是在病床上的他仍然堅持用筆來(lái)作戰。
記得有一章節中，保爾帶著(zhù)傷和戰友一起鏟雪，穿著(zhù)單薄的衣服，拖著(zhù)疲憊的身軀，鞋破了但仍然堅持在崗位上，直到實(shí)在忍受不住傷痛，倒下去后，才休息了一會(huì )兒，傷口剛愈合卻又上了戰場(chǎng)。
他久經(jīng)戰場(chǎng)，是個(gè)剛毅堅強的革命戰士，在敵人的嚴刑拷打面前他不堅強在槍林彈雨的戰爭上，他勇往直前，他表現了一個(gè)革命戰士剛鐵般的意志！
從保爾身上我們學(xué)到到的不只是他鋼鐵般的性格，更是他堅持不懈的精神，殘廢后毫不灰心，努力工作，可是命運再次給他開(kāi)了玩笑，在殘疾的現狀下，他又失明了。但是他去沒(méi)有放棄堅持著(zhù)自己的初衷。我們應當從中汲取勇氣和力量，增強信心和斗志。重新走上成功之路，成為生活的強者！
讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文 篇16
我最感動(dòng)的一本書(shū)鹽城市初級中學(xué) 初一（ 3 ）班 顧品正說(shuō)起奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，可謂家喻戶(hù)曉，這部書(shū)我的父親已經(jīng)看了許多遍，爸爸看完了推薦給我看，在現在這個(gè)時(shí)代仍有著(zhù)較大的吸引力。那么，它到底有什么吸引力，能使我們一代又一代人都從中獲取那位主人公的精神呢？
尼古拉·奧斯特洛夫斯基，前蘇聯(lián)著(zhù)名的布爾什維克作家。他生于 1904 年，去世于 1936 年，自他的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》問(wèn)世以來(lái)，他就同書(shū)中的保爾柯察金一樣，成了世界上千千萬(wàn)萬(wàn)有志者青年的朋友和楷模。 1904 年，奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭的一個(gè)貧苦工人家庭，在他的一生中，他艱苦奮斗，長(cháng)期堅持，在共產(chǎn)主義事業(yè)的大浪中前進(jìn)，貢獻了自己的一切，正如同他在自己的作品中說(shuō)的那句話(huà)一樣：“只要心臟還沒(méi)有停止跳動(dòng)，就要使自己成為一個(gè)對黨有用的人�！�
保爾柯察金是他在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中所樹(shù)立的主要光輝形象。他是一個(gè)自覺(jué)的、無(wú)私的和熱于奉獻的革命戰士，總是把黨和祖國的利益放在第一位。作為一名革命戰士，保爾柯查金經(jīng)受住了各種各樣的殘酷考驗。在敵人的嚴刑拷打面前，他寧死也不服從；在槍林彈雨的戰場(chǎng)上，他總是那么地英勇善戰；在與令人絕望的病魔的斗爭中，他更是多次令死神鎩羽而歸，創(chuàng )造了“起死回生”的奇跡�？梢哉f(shuō)，保爾以愛(ài)憎分明的階級立場(chǎng)、崇高的道德風(fēng)尚、高昂的戰斗激情和頑強的生命活力，譜寫(xiě)了一首壯麗的詩(shī)篇。其實(shí)，“保爾·柯察金”這一英雄形象也是奧斯特洛夫斯基一生的寫(xiě)照。
作者把自己作為主人公的原型，難道這是意味著(zhù)是自傳嗎？不，在他看來(lái)：“我這個(gè)長(cháng)篇小說(shuō)首先是一部意術(shù)作品，在這個(gè)長(cháng)篇小說(shuō)里我使用了虛構的權利�！�
對我們而言，《鋼鐵是怎樣煉成的》不僅僅是一部長(cháng)篇小說(shuō)，我們更能從其中明白生活的道理，能從中感悟生命的艱強，能從中知道人生的意義，也能從中汲取前進(jìn)的力量。
翻開(kāi)這本書(shū)，你一定能夠從中找到自己所需要的精神力量。
讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文 篇17
生活就像一本書(shū)，情節蕩氣回腸，情感細膩，但是又如石子落入湖中泛起點(diǎn)點(diǎn)波瀾……——題記、生活像一本漫畫(huà)書(shū)，讓我們沉浸其中，感受到快樂(lè )的童年；感受到光著(zhù)腳丫踏在雨后泥土的喜悅，嗅著(zhù)泥土氣息慢慢成長(cháng)；感受到在春風(fēng)撫摸下，風(fēng)鈴悠揚地旋動(dòng)；感受卷起褲角，踏在潺潺流水中清涼……生活像一本漫畫(huà)書(shū)，我在閱讀它時(shí)成長(cháng)。
生活像一本小說(shuō)，讓我們陶醉其中，感受到無(wú)憂(yōu)的年少；感受到在操場(chǎng)上揮灑汗水的暢快淋漓；感受到在課堂上吮吸著(zhù)知識甘露的迫不及待；感受到在圖書(shū)館里沉浸書(shū)的海洋里沉浸的喜悅……生活像一本小說(shuō)，我在欣賞中凝思。
生活像一本名著(zhù)，讓我們翱游其中，感受到五彩的花季；感受到在樹(shù)蔭下的沉思的那一份安寧與享受；感受到湛藍的天際下，嗅到的藍色氣息，那份獨特的憂(yōu)傷；感受到在空白的曠地下，大聲呼喊的舒暢，給心靈另一份沖擊……生活像一本名著(zhù)，我在品味中升華。
我總是在書(shū)本中感動(dòng)，無(wú)論是因為主人公凄慘的經(jīng)歷，還是他們?yōu)榱四繕说膴^不顧身，他們?yōu)榱俗非笄楦械臒o(wú)法自拔……而我的生活就是我最感動(dòng)的一本書(shū)，它讓我在閱讀中成長(cháng)，在欣賞中凝思，在品味中升華，而我永遠都在感動(dòng)的天空下呼吸感動(dòng)的氣息。
生活，我最感動(dòng)的一本書(shū)。
讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文 篇18
它，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊，每時(shí)每刻都在提醒我，促我思考，點(diǎn)我警醒，催我?jiàn)^進(jìn)，它，就是最能感動(dòng)我的一本書(shū)——《歷史》教課書(shū)。
《歷史》，它讓我認知了什么是毅力。劉備三顧茅廬拜訪(fǎng)諸葛亮，倘若，劉備同張飛、關(guān)羽一樣，因一次沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮而生氣，那么何來(lái)以后的三分天下呢？恐怕劉備、張飛、關(guān)羽三人也只能去當一個(gè)士兵，某一天，在某個(gè)戰場(chǎng)上戰死而已！至于諸葛亮，恐怕后世也不會(huì )留下他的千古名篇《出師表》了。劉備的毅力成就了世上一段佳話(huà)。歷史，讓我認知了如此重要的東西。
《歷史》，它讓我領(lǐng)略了什么是樂(lè )觀(guān)。蘇軾是一個(gè)奇才，如果他沒(méi)有樂(lè )觀(guān)精神，恐怕他的詞就不會(huì )流傳千古，讓萬(wàn)人仰慕。歷史，它還教會(huì )我什么是自信。沒(méi)有自信何來(lái)當年那個(gè)女皇 —— 武則天，如果沒(méi)有自信，僅憑她的手段和美貌，也許她 “ 政啟開(kāi)元，治宏貞觀(guān) ” 的功績(jì)只會(huì )沉沒(méi)在皇宮。也不會(huì )使武則天成為中華悠悠第一女皇。
《歷史》記敘的人物和故事時(shí)時(shí)令我感懷。楚霸王與虞姬，雖然我并不欣賞項羽，他完全可以過(guò)江東、召集人馬東山再起，但我感動(dòng)于他們的愛(ài)情，感動(dòng)于虞姬的那句話(huà)： “ 說(shuō)好一生一世，就要一生一世，少一分一秒也不行。 ” 我想項羽有如此女子相伴，他死而無(wú)憾了。我也感動(dòng)于俞伯牙挑斷琴弦、痛摔愛(ài)琴的那一刻，我看到了友誼。鐘子期與俞伯牙是一對朋友，他們之間的默契，非同一般。聽(tīng)到伯牙的琴聲，鐘子期說(shuō)： “ 巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水。 ” 鐘子期死后，俞伯牙的“你我千金義，歷盡天涯無(wú)足語(yǔ)，此曲終兮不復彈，三尺瑤琴為君死”讓人可憐、可嘆，從此高山流水，佳話(huà)傳世永不滅。鐘子期與俞伯牙的友誼，真實(shí)地感動(dòng)我的心。
《歷史》，真的是一本好書(shū)，它無(wú)處不在感動(dòng)著(zhù)我，從古至今，由中國到世界，生產(chǎn)、發(fā)展、戰爭、和平、友誼、愛(ài)情鞭策著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我，使我在歷史的長(cháng)河中領(lǐng)略人民的偉大、生命的不息、發(fā)展的進(jìn)速�！稓v史》，它真是一本能感動(dòng)人心的好書(shū)，難怪古人云： “ 以史為鑒，可以知興亡矣。 ”
讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文 篇19
心里，一直有一個(gè)很美很美的童話(huà)：在幽深的海底，一條美麗的美人魚(yú)，她愛(ài)上了人類(lèi)的王子，于是放棄了自己動(dòng)聽(tīng)的嗓音，忍受著(zhù)刀尖上行走的痛苦。
可王子并不知道，他愛(ài)上了另外一位美麗的公主——他以為她才是自己的救命恩人。
美人魚(yú)心碎了，當她托著(zhù)新娘禮服的后擺，走向鋪著(zhù)鮮紅的地毯的時(shí)候，她心靈的痛苦遠遠超過(guò)了腳尖被刺破的感覺(jué)。
她還清楚地記得女巫的話(huà)：“你如果無(wú)法得到人類(lèi)的真愛(ài)，就會(huì )變成海上的泡沫，永遠地消失�！�
當她對著(zhù)海水默默落淚時(shí)，姐妹們浮上了海面，送給她一把銳利的匕首——只要她刺破王子的心臟，讓鮮血滴在自己的腳上，雙腿就會(huì )合為魚(yú)尾，重新投入海的懷抱。
這是痛苦的決擇，一邊是自己，一邊是所愛(ài)的人的幸福，該如何取舍？
幾分鐘的沉默，仿佛有一個(gè)世紀那么長(cháng)，最后她決定放棄，放棄自己的生命，卻祝福王子永遠幸�？鞓�(lè )。她將匕首丟入大海，因為血的殷紅不屬于海的深藍。
對！最讓我感動(dòng)的是安徒生寫(xiě)的童話(huà)《海的女兒》。我感動(dòng)于小美人魚(yú)，感動(dòng)于她的放棄，因為放棄，有時(shí)也是一種美。
也許現在的我們對這種犧牲自己的行為會(huì )不屑一顧。我們信奉的是“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。其實(shí)，你所苦苦追求的，并不是最適合你的，在你苦苦追求的同時(shí)，也許美的風(fēng)景正與你擦肩而過(guò)。你永遠要求最好，然而卻與自己想要的失之交臂。于是，你所追求的，就成為一個(gè)遙不可及的夢(mèng)幻。但在絲絲痛楚中，你會(huì )重新看清周?chē)囊磺�，心底的傷口慢慢愈合，重新建立起一個(gè)新的愿望。
這樣，不好嗎？就像書(shū)中的小美人魚(yú)一樣，她選擇放棄，來(lái)堅守自己對愛(ài)與美的詮釋……但，放棄并不是放棄執著(zhù)，選擇逃避。放棄，只有在某種特定的環(huán)境中，才會(huì )折射出美的光華。一味的放棄是懦弱，是退縮，是逃避，而適時(shí)地放棄是人生的一種明智，一種從容。
在人生的十字路口，我們需要明智地把握住人生的航行。我們要學(xué)會(huì )執著(zhù)，亦要學(xué)會(huì )適時(shí)地放棄，因為放棄，有時(shí)也是一種美！
讓我感動(dòng)的一本書(shū)作文 篇20
《愛(ài)的教育》這本書(shū)使我感受很深 。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊；愛(ài)是開(kāi)啟心靈的金鑰匙；這本書(shū)是部膾炙人口的書(shū)，我的心被深深地震撼了。
卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué)，在玩時(shí)不小心打傷了一位老執員的眼睛。他當時(shí)十分害怕，但是他在同學(xué)的鼓勵下，勇敢承認了錯誤并且來(lái)到受傷者家中。將自己的郵票送給他。等老執員康復以后，將郵票還給了他。
是啊，這就是愛(ài)！是同學(xué)之愛(ài)使卡洛菲勇感地承認了錯誤，如果沒(méi)有同學(xué)的耐心開(kāi)導與鼓勵，卡洛菲是無(wú)論如何都不會(huì )站出來(lái)的，這樣以來(lái)就會(huì )有一個(gè)無(wú)辜的人去當替罪羊。如果沒(méi)有校長(cháng)對學(xué)生的愛(ài)，那么卡羅菲也絕不會(huì )在去老執員道歉了。因為是校長(cháng)幫卡羅菲解了圍正因為世界充滿(mǎn)愛(ài)，才喚醒了卡洛菲，使他登門(mén)道歉，并贈送禮物。
于是我想到了自己，想到了我認識和不認識的人，愛(ài)在我們致以帶能閃光嗎？我們習慣了許許多多但我理所當然：爸爸媽媽?xiě)摓槲覀儨蕚浜靡磺�，因為這是他們的義務(wù)；我們習慣了老師對我們教導，認為這是他們的職責 …… 然而如果心中沒(méi)有感恩的意念我們將不懂的愛(ài)將不能體會(huì )愛(ài)的美好。
去愛(ài)吧，因為這原本就是一個(gè)美好的世界 ！去愛(ài)吧因為許多人正需要這樣的溫情！讓愛(ài)走進(jìn)我們的心靈，只要人人對獻出一點(diǎn)愛(ài)世界將會(huì )更加絢爛無(wú)比！
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