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我與書(shū)的故事作文

時(shí)間:2021-09-14 14:55:02 書(shū) 我要投稿

我與書(shū)的故事作文 合集15篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我與書(shū)的故事作文 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我與書(shū)的故事作文 合集15篇

我與書(shū)的故事作文 1

  書(shū),大家應該不陌生吧!今天,我就來(lái)講講我讀書(shū)的故事吧!書(shū),對于我來(lái)說(shuō)是生活必需品,它使我的生活充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣,令我回味無(wú)窮。

  酸

  當我讀《以心換心》這一篇文章時(shí)不禁眼淚花花,這個(gè)故事講述的是一個(gè)先天性心臟病的兒童被醫生斷定活不過(guò)二十歲。正當她絕望之時(shí),她的妹妹出了車(chē)禍,成了植物人。她的繼母決定把妹妹的心臟和她的心臟做交換。這篇文章十分感人,我看一次哭一次,還為自己有個(gè)好身體而感到幸運。

  甜

  有一次單元考,我語(yǔ)文考了100分,我央求媽媽給我買(mǎi)了一套《世界尋寶記》,媽媽剛開(kāi)始不答應。我就極力央求,媽媽終于給我買(mǎi)了。我心里美滋滋的,就像喝了蜜一樣甜。這套書(shū)一到,我就迫不及待地打開(kāi),一頁(yè)、兩頁(yè)……我就像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。

  苦

  我最?lèi)?ài)的一本書(shū)被弟弟撕壞了。我十分難過(guò),整天無(wú)精打采的。媽媽還一直安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,唉,他們真不懂愛(ài)書(shū)人的心情此時(shí)此刻是怎樣的,倒霉!

  辣

  我一邊走一邊看《城南舊事》這本書(shū),我從書(shū)中領(lǐng)悟到了許多知識,也讀到了林海音的童年趣事。我正看得津津有味,沒(méi)想到,撞上了樹(shù),頭還去醫院縫了幾針。悲慘!

  我讀書(shū)的心情是五味雜糧。時(shí)而酸,時(shí)而甜,時(shí)而苦,又時(shí)而辣。讀書(shū)給我豐富的知識,給我的生活增添了無(wú)限光彩。

我與書(shū)的故事作文 2

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!边@個(gè)比喻十分貼切,書(shū)記可以給我們帶來(lái)許許多多的好處。

  我從小就喜歡閱讀,從學(xué)齡前的童話(huà)故事,到低年級時(shí)的散文集,和現在的小說(shuō),都讓我愛(ài)不釋手。書(shū)籍一直伴我成長(cháng)。

  有一天,我放學(xué)回來(lái)三步并作兩步來(lái)到書(shū)桌前,拿出我最喜愛(ài)的小說(shuō)《小大人丁文濤》。對了,我昨天看到哪了,第五章?不對不對。我急忙翻開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè)……我想一匹餓狼,正貪婪地閱讀著(zhù)。誰(shuí)知,當我正看得入迷時(shí),房間的門(mén)被推開(kāi)了,我嚇了一跳,原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了,“你的作業(yè)做完了嗎?”“還……來(lái)沒(méi)呢!蔽抑е嵛岬卣f(shuō)“先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完再看!蔽抑缓梅畔聲(shū),拿出作業(yè),寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),就會(huì )抬頭看看放在書(shū)架的哪本書(shū),心里癢癢的,越想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),就越慢。終于寫(xiě)完啦,一看鐘,天哪,已經(jīng)9點(diǎn)半了,沒(méi)辦法只好去沖涼睡覺(jué)。

  躺在床上翻來(lái)翻去總是睡不著(zhù),我突然想起了一個(gè)好辦法。我躡手躡腳,悄悄打開(kāi)門(mén),看隔壁的房間——媽媽的臥室,燈已經(jīng)滅了。暗喜媽媽已經(jīng)睡著(zhù)了,我摸黑打開(kāi)臺燈,小心翼翼地拿出書(shū),津津有味地看起來(lái)。書(shū)的故事像磁石般吸引著(zhù)我,有時(shí)會(huì )捧腹大笑,有時(shí)卻眼淚花花,其中悲歡離合總讓見(jiàn)我牽腸掛肚。我一看就忘了時(shí)間,忘了睡覺(jué)。

  不知怎么媽媽做進(jìn)房間,“婷婷,你在干嘛?怎么還不睡覺(jué)!蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔聲(shū)躺上床,夢(mèng)里還在書(shū)中旅游了一趟呢!

我與書(shū)的故事作文 3

  書(shū)是知識的海洋,他帶領(lǐng)我們去奇妙的書(shū)世界遨游新的知識;書(shū)是智慧的源泉,她能讓我們把不開(kāi)的忘掉;書(shū)能讓我們提高寫(xiě)作能力。你們說(shuō)是不是?我還記得我小時(shí)候為了看書(shū)還被媽媽打了呢。

  我記得當時(shí),我正坐在沙發(fā)上看書(shū),媽媽在廚房燒飯,醋沒(méi)了,媽媽叫我去買(mǎi),我脫口而出:“好,馬上去,可我卻依舊坐在沙發(fā)上津津有味的看著(zhù)書(shū),卻不知媽媽已悄然地站在我面前了。媽媽大吼著(zhù):“還不去買(mǎi),你真是有了書(shū)就忘了媽?zhuān)t早會(huì )成為瞎子的!闭f(shuō)著(zhù)還揪起我的耳朵。我急忙拿著(zhù)桌上的錢(qián),像一只飛快的小兔子似的跑了出去。

  快到小店口的時(shí)候,我忘記媽媽叫我買(mǎi)什么東西了,我就回憶著(zhù)媽媽晚上會(huì )做什么吃的,想著(zhù)想著(zhù)就想到了———可樂(lè )雞翅?赡軙(huì )買(mǎi)可樂(lè ),到了小賣(mài)部,我得意的拿了瓶大可樂(lè )。像箭一樣被人給射回家。到了家,我把可樂(lè )如垃圾一般扔到了廚房,便拿著(zhù)我的書(shū),興致勃勃的啃了起來(lái),正當我全神貫注的再一次起航書(shū)的世界時(shí),我的耳邊就響起了一聲整耳欲聾的說(shuō)話(huà)聲———“你這個(gè)書(shū)呆子,耳朵沒(méi)長(cháng)啊,我讓你買(mǎi)醋,你看看你買(mǎi)什么,你要再看,你的鼻子上會(huì )有兩個(gè)放大鏡哦”說(shuō)罷,提著(zhù)一瓶可樂(lè )向外走去。我像媽媽的背影做了一個(gè)鬼臉。我正呆呆的望著(zhù)媽媽走去,半晌才反應過(guò)來(lái)。心想:媽媽真是的,不就是買(mǎi)錯了嗎,干嘛發(fā)那么大的火。還有我,該好好反思一下了。不然我隨時(shí)都有可能變成近視眼。

  這就是我與書(shū)的不解之緣,你是不是覺(jué)得很可笑呢。我想你一定也有過(guò)這樣類(lèi)似的故出來(lái)與大家分享吧!

我與書(shū)的故事作文 4

  書(shū)是人類(lèi)文明的呈現,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)已陪我度過(guò)了14個(gè)人生的小站。書(shū)是我的摯友,我的知己,還是我的導師。

  小時(shí)候,最快樂(lè )的時(shí)光,便是躺在母親的懷中,聽(tīng)那些睡前的故事,我為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運而嘆息,為丑小鴨變成美麗的白天鵝而高興,什么“三顧茅廬”,“草船借箭”“大鬧天宮”更是百聽(tīng)不厭。我還喜歡看書(shū)里惟妙惟肖的插圖。就這樣,我與書(shū)結下了深厚的友誼。

  跨入學(xué)校的大門(mén),書(shū)本教我認字,畫(huà)畫(huà)。還讓我知道了很多自然的奧秘,激發(fā)起我的好奇心,為我日后的學(xué)習打下基礎。課余時(shí)間,我常常在童話(huà)書(shū)堆里如醉如癡的遨游。海的女兒舍己為人的高尚品質(zhì)讓我倍受感動(dòng),換新裝的皇帝愚昧無(wú)知令我深思?涓傅膱讨(zhù)追求,精衛的堅忍不拔,帶給我的.是一筆寶貴的財富。書(shū)本讓我明白了人世間的善惡與美丑,讓我看到了正義與邪惡的斗爭,體會(huì )到人們對美好事物的向往與追求。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸地掌握了讀書(shū)的技巧,學(xué)會(huì )了用心靈體會(huì )書(shū)本的含義。當我受到挫折而憂(yōu)傷痛苦的時(shí)候,書(shū)告訴我:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志!”當我取得進(jìn)步而驕傲的時(shí)候,書(shū)提醒我:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”書(shū)使我認識到亞當,夏娃;帶給我領(lǐng)略自然風(fēng)光;探訪(fǎng)千年文化;感受戰爭的罪惡;人性的美麗……

  好的書(shū)籍于我,不僅僅像他人所言的精神食糧,更像一位無(wú)形的精靈——風(fēng)。她一次次拂過(guò)我的心靈,給予洗滌,凈化,升華……

  散文像和煦的春風(fēng),詩(shī)歌像涼爽的秋風(fēng),雜文像火辣辣的夏風(fēng),小說(shuō)像凜冽的寒風(fēng)。它們帶給我慰藉,桃花源的恬美,赤壁的幽靜,讓我陶醉!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”讓我閑適。

  書(shū),流淌在生命中的精華。

我與書(shū)的故事作文 5

  書(shū)就像一顆顆行星,而我就是銀河里的黑洞,要將行星吸走,換句話(huà)說(shuō)書(shū)就是我的命根。

  一次,我在智慧圖書(shū)館看書(shū),圖書(shū)館從早上7點(diǎn)開(kāi)門(mén),而我6:50便到了。

  老師開(kāi)了門(mén),我便迫不及待地沖進(jìn)去。我急切地想:昨天我看的那本書(shū)放在了哪里呢?讀到什么地方了呢?我邊走邊想,一排排的去尋找那本書(shū),我的眼睛掃過(guò)一本本書(shū),這里也沒(méi)有,那里也沒(méi)有,它在哪里呢?我像熱鍋上的螞蟻,急得直冒汗。功夫不負有心人,我終于找到了那本書(shū),別提心里有多高興了。于是,我便找到了個(gè)安靜的角落蹲在地上就看起書(shū)來(lái)了。我像皿餓狼貪婪地讀著(zhù),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我依然沉浸在書(shū)中。突然,音樂(lè )聲響起,該是回班級吃早餐的時(shí)間了,可是我卻依然坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)書(shū),完全沒(méi)有意識到要上課了。一瞬間,原本很多人的圖書(shū)館一下子變得空空如也。這時(shí),圖書(shū)館里的老師輕輕地走到我身邊說(shuō):“孩子,要上課了,該回去了,早餐鈴己經(jīng)響了喲!”這句話(huà)突然就把我從書(shū)里拉出來(lái)了,什么該吃早餐了嗎?我怎么沒(méi)聽(tīng)到鈴聲呢?我突然大聲說(shuō)道:“哎呀,來(lái)不及了,來(lái)不及了!”說(shuō)著(zhù)連忙把書(shū)放回原處,像離弦的箭一樣飛奔回了教室,可是還是晚了一步,早餐己經(jīng)吃完了,并且碗都己經(jīng)被拿走了,同時(shí)還被老師批評了。好慘呀!不光要餓肚子了,還要被老師批評!不過(guò)我并不沮喪,因為我收獲了精神食糧。

  莎士比亞說(shuō)過(guò)的“書(shū)是全世界的營(yíng)養品!睂,我要不斷的吸收書(shū)屮的營(yíng)養,讓自己在知識的海洋中遨游。

我與書(shū)的故事作文 6

  每個(gè)人都有許多故事,猶如夜空中的繁星,數也數不清,F在,我摘下心里的一顆星,讓我們順著(zhù)它的光芒,發(fā)現它深處隱藏著(zhù)的故事——我與書(shū)的故事。

  小時(shí)候,我不大愛(ài)書(shū),只喜歡玩,偶爾才去翻幾頁(yè)。每當周末,媽媽都會(huì )帶我去新華書(shū)店看書(shū)。媽媽專(zhuān)心地看書(shū),我卻心不在焉地跟著(zhù)媽媽在書(shū)店待了一上午。走的時(shí)候,媽媽還會(huì )買(mǎi)一些書(shū)帶回家,讓我有空多看看書(shū)。但是每次一回到家,我便把書(shū)丟到一旁,跑去玩了。

  在一個(gè)周末的午后,家里只剩我一個(gè)人。我把家里能玩的東西都玩遍了,只好跑進(jìn)房間里拿起書(shū)來(lái)解解悶。沒(méi)想到書(shū)里面的彩圖如此漂亮,故事如此精彩。我全神貫注地捧著(zhù)書(shū)。猶如一匹餓狼,貪婪地汲取著(zhù)知識的養分。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,到了晚餐時(shí)間,我仍手下釋卷,讀得津津有味,直到媽媽來(lái)叫我吃飯,我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。

  我為了看書(shū),曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一陣令人器笑不得的事。一個(gè)周末,我看書(shū)正看得入迷,爺爺來(lái)叫我去吃午飯。我口口聲聲答應了,卻遲遲不去。爺爺一氣之下讓我一段時(shí)間不能買(mǎi)書(shū),我只好拿起以前讀過(guò)的書(shū)反復品讀。沒(méi)想到我竟百讀不厭。有了書(shū),我就像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷。我每憶起小時(shí)候,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,小時(shí)候的讀書(shū)生活恰是一幅美麗的圖畫(huà)。如果沒(méi)有書(shū),我就像魚(yú)兒脫了水,就像小苗離開(kāi)了土壤,就像陳壽說(shuō)的:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”一樣。不過(guò)讀書(shū)要注意,要好學(xué)不倦,不能囫圇吞棗,更不能求量不求質(zhì)。

  讀書(shū)給我帶來(lái)快樂(lè ),讓我覺(jué)得渾身上下都書(shū)香四溢。

我與書(shū)的故事作文 7

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是啟迪人類(lèi)智慧大門(mén)的鑰匙!蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯。書(shū),是我的好朋友,也是我的知己,我喜愛(ài)看書(shū),那是因為我知道你總能從書(shū)中學(xué)到知識。

  我喜愛(ài)看書(shū)甚至到了忘我的程度。有一次,媽媽在煮飯,我在看書(shū),媽媽叫我去買(mǎi)兩袋鹽和一袋白糖,我拿著(zhù)書(shū)起身去穿鞋,我穿完鞋后我又忘記了我要去干嘛,所以我又坐下來(lái)繼續看書(shū)。媽媽發(fā)現我還沒(méi)有去買(mǎi)東西,便把我的書(shū)拿走了,說(shuō):“回來(lái)再看!蔽胰サ穆飞媳粫(shū)店吸引住了,我走進(jìn)去買(mǎi)了一本書(shū)回家了。

  媽媽發(fā)現我沒(méi)有把糖和鹽買(mǎi)回家便大聲訓斥我說(shuō):“叫你去買(mǎi)糖和鹽,你卻給我買(mǎi)了本書(shū)回來(lái)!蔽荫R上又跑了出去,這次我腦子里全部是糖和鹽了,糖?什么糖?我想應該是紅糖吧!于是我買(mǎi)了兩袋鹽和一袋紅糖回去,心想:這下我可以安心看書(shū)了吧!我越想越開(kāi)心,回到家媽媽發(fā)現我買(mǎi)的是紅糖而不是白糖又罵我,我害怕得又跑出去買(mǎi)白糖,這下我終于買(mǎi)對了。

  媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō):“書(shū)還給你,愛(ài)讀書(shū)很好,可以提高閱讀成績(jì),但這畢竟是課外書(shū),千萬(wàn)不能耽誤學(xué)習,知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,抱著(zhù)書(shū),又津津有味地看了起來(lái)。

  我喜歡看書(shū),我知道書(shū)中有源源不斷的知識。書(shū),將陪伴我的一生。

我與書(shū)的故事作文 8

  古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)籍,是一位不說(shuō)話(huà)的老師,更是一位陪伴我長(cháng)大的好朋友,總能讓我豁然開(kāi)朗。

  我自幼喜愛(ài)讀書(shū),現在更是如此。從小到大,我有一個(gè)愿望一直未變,那就是讀遍天下的好書(shū)。雖然有點(diǎn)遙遠,但我一直在為這個(gè)夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)地努力著(zhù)。

  記得很小的時(shí)候,曾經(jīng)有一次,我和爸爸媽媽在公交車(chē)上玩成語(yǔ)接龍。我們你一言我一語(yǔ),氣氛十分熱烈!耙圾Q驚人!”爸爸說(shuō)。媽媽接道:“人山人海!痹撐伊!昂:!蔽抑е嵛岬,說(shuō)不出個(gè)所以然。直到下車(chē),我也沒(méi)有把這個(gè)成語(yǔ)接出來(lái)。當時(shí),我非常不服氣,心想:哼,為什么只有我接不上,我一定要查到這個(gè)成語(yǔ)!后來(lái),我通過(guò)翻閱更多成語(yǔ)故事書(shū)籍,自己查找到了許多海開(kāi)頭的成語(yǔ)。當給爸爸媽媽看時(shí),我的喜悅之情油然而生。書(shū)給予了我更多的知識。

  有人說(shuō):“知識就是力量!蔽艺J為,知識不僅是力量,還能帶給人一種平和的心態(tài),幫我緩解壓力。那是一次演講比賽的前夕,我非常緊張,擔心自己發(fā)揮不好,遭人笑話(huà),為班級抹黑。這時(shí),我拿起一本書(shū),靜靜地翻開(kāi)。讀著(zhù)讀著(zhù),我仿佛也成為了故事中的人物,心情隨著(zhù)故事情節而起伏。書(shū)本像磁石一般吸引著(zhù)我,我的目光緊緊地黏在書(shū)包的鉛字上。不知不覺(jué),我似乎已經(jīng)放平了心態(tài)。第二天演講前,我在心中鼓勵自己:加油,你是最棒的!想起故事中人物勇敢面對困難的事,我更加有力量了。那天演講,我發(fā)揮得格外好。

  書(shū)籍,能給我力量,幫我緩解壓力,是我人生的伴侶,能讓我的人生更精彩。書(shū)籍永遠是我的朋友,我愛(ài)它們。

我與書(shū)的故事作文 9

  書(shū)是人生中最好的老師!

  ——題記

  古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”;“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。是的,書(shū)是人們生活的法寶,讀書(shū)了可以學(xué)到知識,讀書(shū)可以見(jiàn)多識廣,讀書(shū)可以明白道理……高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  在循環(huán)漸進(jìn)中讀書(shū),在熟讀而精思中讀書(shū),在伴隨成長(cháng)中讀書(shū),是人生的快樂(lè )與享受。

  我從小就愛(ài)看書(shū)。

  有一次睡覺(jué)前,我從書(shū)架上拿了一本書(shū)鉆進(jìn)了被窩。半夜我悄悄從被窩里爬起來(lái),由于太黑我就打開(kāi)了小手電筒看書(shū),不知為什么讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,便朝著(zhù)我的房間走過(guò)來(lái),我一聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲,便關(guān)了手電筒,把書(shū)藏了起來(lái)。媽媽來(lái)到我的房間什么也沒(méi)發(fā)現,然后又回去睡覺(jué)了。由于看書(shū)晚上睡得太晚,第二天早上仍然沉浸在香甜的熟睡中,當我被媽媽的怒吼聲吵醒時(shí),我發(fā)現我臉趴在書(shū)上,手里還拿著(zhù)手電筒,手電筒還在發(fā)光……,于是媽媽揍了我一頓。

  還有一次,我早上吃過(guò)了早飯就去書(shū)城,一到了書(shū)城,看到那多的數不勝數的書(shū),我頓時(shí)心花怒放,趕緊找了一本書(shū)坐到椅子上看了起來(lái)。正當我看的津津有味時(shí),一位阿姨走了過(guò)來(lái)說(shuō):“快走吧,我們要下班了!蔽掖蟪砸惑@,低頭看了看表,原來(lái)現在已經(jīng)六點(diǎn)了,書(shū)店要關(guān)門(mén)了。原來(lái)整整看了一天書(shū),我這才慢吞吞地把書(shū)放原處,走出了書(shū)城。

  書(shū)是知識的海洋,在這無(wú)邊無(wú)際的海洋里我自由自在的遨游。我在書(shū)的世界里成長(cháng),讀書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )。

我與書(shū)的故事作文 10

  要是你問(wèn)我最喜歡干什么,是看電視,看電腦,還是看手機或畫(huà)一幅畫(huà)?不,都不是,我最喜歡做的事情是讀書(shū)。有人會(huì )說(shuō),讀書(shū)會(huì )有什么用,你們錯了,書(shū)籍可以增加我們的詞語(yǔ)認識量和豐富我們的想象力,起碼也認識書(shū)中的字。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品"。

  我一般喜歡在早上或是在中午吃完飯后讀書(shū),因為那時(shí)候是我記憶力最強的時(shí)間段。在那時(shí)讀書(shū),我會(huì )把文中的好詞,好句,好片段都記下來(lái),方便在作文中運用,使作文更加生動(dòng)。

  最喜歡讀《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》,這兩本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。我有時(shí)讀著(zhù)讀著(zhù),就像進(jìn)入了故事里一樣,這兩本故事里的人物遇到的一些畫(huà)面接二連三地浮現在我的腦海里,有時(shí)我會(huì )把故事繼續編下去,想一想故事中的人物會(huì )有怎樣的生活經(jīng)歷。有時(shí)我會(huì )如醉如癡的把書(shū)讀下去,總也不忍心把書(shū)放下,為讀書(shū)忘了吃,忘了玩,忘了睡。有一次。我讀書(shū)讀的太癡迷了,忘記了要去上舞蹈班,媽媽知道以后頭一回批評了我。雖然挨了批評,但我不后悔,因為書(shū)對我的吸引力太大了。

  書(shū)帶給我快樂(lè ),同時(shí)故事里的內容也讓我牽腸掛肚,流連忘返。書(shū)還帶給我了豐富的想象力,讓我了解了許多詞語(yǔ)句子在作文里運用,提高了我的寫(xiě)作能力,我喜歡讀書(shū)。

我與書(shū)的故事作文 11

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我的愛(ài)好是看書(shū)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!边@句名言使得我更加熱愛(ài)讀書(shū)了。

  在各種各樣的書(shū)中,我最?lèi)?ài)看的書(shū)非《福爾摩斯探案集》莫屬。在這本厚厚的書(shū)中,藏著(zhù)許多智慧等你去尋找。我還把書(shū)帶到學(xué)校去,課間一有空閑我就看。媽媽收拾我的書(shū)包發(fā)現后,擔心這本書(shū)影響我的學(xué)習。把這本書(shū)藏了好多次,但每次都被我找出來(lái)了,我偷偷的趁媽媽不在家時(shí)看。我看書(shū)達到了癡迷的程度。有一天中午,我一邊看《紅樓夢(mèng)》,一邊吃葡萄,看得入了迷。爸爸悄悄的走過(guò)來(lái),把葡萄端走了,而我卻全然不知,完全沉浸在書(shū)的世界中。當我伸出手去拿葡萄卻掏了個(gè)空時(shí),才反應過(guò)來(lái),原來(lái),葡萄被人端走了!我沖到大笑不止的爸爸面前問(wèn)道:“葡萄到哪去了?”爸爸說(shuō):“你看書(shū)這樣入迷,估計家里爆炸了你也不知道……”我忙著(zhù)看書(shū),不知老爸后面說(shuō)了些什么。

  因為看書(shū),讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,我知道了許多媽媽也不知道的新鮮事,但因為我的癡迷,我不知被爸媽教訓了多少次,而我經(jīng)常是“屢教屢犯”,照樣一看書(shū)就入迷。媽媽的用心良苦,我能理解她,在完成老師布置的功課的同時(shí),保護好眼睛的前提下看書(shū),并保持優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。這就是我與書(shū)的故事。

  漢朝劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!钡,藥有兩種,一種是良藥,可以醫愚;一種是毒藥,置人于死地。所以,在我們選書(shū)時(shí),一定要慎重,不能讓有害的書(shū)危害了我們的思想。讀一本好書(shū),能改變我們的一生;讀一本好書(shū),能使我們受益一生。

我與書(shū)的故事作文 12

  書(shū),帶給人們智慧;書(shū),帶給人們快樂(lè )。書(shū),是人類(lèi)走向未來(lái)的開(kāi)始。書(shū),無(wú)處不在;書(shū),是人類(lèi)忠實(shí)的向導;書(shū),也是人類(lèi)最好的老師。我與書(shū)之間發(fā)生了一件小故事:

  “媽媽?zhuān)矣憛捒磿?shū)”我用討厭的語(yǔ)氣對媽媽說(shuō)。媽媽伸手從書(shū)桌上拿起她買(mǎi)的新書(shū)——《青鳥(niǎo)》,并對我說(shuō)“孩子,看書(shū)是一件令人快樂(lè )的事情。在書(shū)的海洋里,你可以體會(huì )主人公帶來(lái)的道理,學(xué)到新的知識。同時(shí)也可以幫助你作文進(jìn)步。你為什么要討厭它?”媽媽并不生氣,因為她是用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)的。面對這樣的母親,誰(shuí)又會(huì )抵擋得住她的“溫柔攻擊”?

  無(wú)奈的我只好奪過(guò)媽媽手里的那本書(shū),乖乖的回到書(shū)房看書(shū)。

  這次,與往常不同,因為往常我把書(shū)翻那么一兩頁(yè)就放回書(shū)架,這次——我竟然被“它”所迷惑!

  當時(shí)我的所有精力都集中在了書(shū)上,什么東西都不想想,只想知道書(shū)的下一頁(yè)會(huì )說(shuō)到些什么。

  大概晚上8:00左右,媽媽做完菜、煮完飯之后她開(kāi)啟了自己的“大喇叭”,叫我吃飯,可我早已沉醉在書(shū)中。什么都不知道,更不要說(shuō)是媽媽講話(huà),就算是爸爸睡覺(jué)打呼嚕我也聽(tīng)不見(jiàn)。很快,媽媽被我惹毛了。

  “等我上來(lái)有你好看的,快給我下來(lái)吃飯,我給你5秒鐘!1、2……不下來(lái)是吧?看我怎么收拾你!”媽媽大叫到。

  媽媽向書(shū)房走來(lái)了!可我還是沉醉在書(shū)中,什么也不管。

  當媽媽走來(lái)看見(jiàn)我認真看書(shū)的模樣,似乎不忍心打擾。她便走了過(guò)來(lái),坐在了一張椅子上,著(zhù)著(zhù)我看書(shū)。

  當我看完書(shū)的時(shí)候,肚子不爭氣地咕咕叫,我升個(gè)懶腰,我才發(fā)現我沒(méi)有吃晚飯,我也才發(fā)現媽媽坐在我身邊坐了1個(gè)多鐘頭。

  這是我迷上書(shū)的來(lái)源,也是愛(ài)看書(shū)的起點(diǎn),我希望接下來(lái)的路我可以一步一步堅持下去!

我與書(shū)的故事作文 13

  書(shū)這位朋友,我在很小的時(shí)候就認識了它,并決定和它一起走完一生,因為它能帶給人無(wú)限樂(lè )趣,讓人忘記煩惱。

  在我很小的時(shí)候,硬是逼著(zhù)媽媽買(mǎi)了一本繪本,可我哪看得懂字吶,于是只好邊看圖邊讓媽媽講文字。那時(shí),小小的我聽(tīng)得入了迷,就這樣和書(shū)結下了緣,想要在書(shū)的世界里一探究竟。

  長(cháng)大后的我,為了實(shí)現小時(shí)候的“夢(mèng)想”,就一直在看書(shū)。不管是小說(shuō),還是散文,只要是書(shū),它就總能像一塊磁鐵一樣牢牢地吸引我,讓我沉浸在它那獨特的世界里;只要一看到書(shū),就像財迷見(jiàn)到金子似的,兩眼發(fā)光,捧起來(lái)細細品讀;雙休日,隨便看一本書(shū),它都能帶我去天堂。

  不過(guò),我在書(shū)的世界里過(guò)得并不好,因為一位大魔王——媽媽?zhuān)偸窍蛭野l(fā)起進(jìn)攻。她只允許我一天看半小時(shí)書(shū)——天吶!這也太短了。每次剛看到精彩部分,半小時(shí)就到了。我恨不得自己會(huì )魔術(shù),把時(shí)間調慢點(diǎn)。

  為此,我想了很多鬼點(diǎn)子,跟媽媽斗智斗勇。這些點(diǎn)子都是經(jīng)過(guò)我反復實(shí)踐、細心觀(guān)察后得出的,一定靠譜。第一,進(jìn)廁所看書(shū),這個(gè)方法還是不錯的,能坐著(zhù)看,而且風(fēng)險不大,關(guān)鍵是一定要控制時(shí)間,不然媽媽一定會(huì )在門(mén)外吼:“你掉進(jìn)糞坑里了?!”第二,晚上睡覺(jué)時(shí)偷偷看,不過(guò)風(fēng)險還是挺大的,首先要輕手輕腳;其次,媽媽來(lái)查房時(shí)一定要眼疾手快。有一次,我就失了手,硬是被老媽“賞”了。

  天長(cháng)日久,不用老媽監督,我也知道看書(shū)要控制時(shí)間了,因為看久了眼睛很難受。還有一點(diǎn),課堂上千萬(wàn)不能看書(shū),雖然書(shū)的魔力大,還是要合理安排學(xué)習時(shí)間。

我與書(shū)的故事作文 14

  書(shū)對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)意義都是不同的!皶(shū)是全世界的營(yíng)養品”,這是莎士比亞眼中的書(shū);“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是高爾基眼中的書(shū);“書(shū)山有路勤為徑”,這是韓愈眼中的書(shū)。而在我的眼中,書(shū)是一把鑰匙,打開(kāi)了知識的寶庫;書(shū)是一葉扁舟,載著(zhù)我在知識的海洋里遨游;書(shū)還是一位慈祥的老奶奶,告訴著(zhù)我一個(gè)又一個(gè)的人生道理。

  很小時(shí)候,我還不會(huì )讀書(shū),于是媽媽就一篇一篇繪聲繪色地講給我聽(tīng),從媽媽的口中我認識了善良的白雪公主、可愛(ài)的小矮人、任勞任怨的灰姑娘、正義的圣斗士和聰明的牧鵝姑娘……純真的我每天都沉浸在童話(huà)中,幻想著(zhù)自己著(zhù)一雙漂亮的水晶鞋,擁有著(zhù)一座巨大的、金碧輝煌的城堡……充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )、充滿(mǎn)著(zhù)幻想、充滿(mǎn)著(zhù)對生活的向往!

  長(cháng)大后,我變得更加成熟,《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……這些書(shū)闖進(jìn)了我的生活,使我進(jìn)一步擴大了眼界、豐富了知識。一本本的好書(shū)讓我的靈魂充滿(mǎn)了能量,對好書(shū)的熱愛(ài),對知識的渴望,對思想的向往,對生活的贊美,對人生的感悟讓我真切地意識到:人的一生之中是不能沒(méi)有書(shū)的,書(shū)是人類(lèi)的摯友!

  是書(shū),開(kāi)闊了我的眼界;是書(shū),啟迪了我的智慧;是書(shū),給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。我要感謝書(shū)!是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚!飛向了美好的明天……

我與書(shū)的故事作文 15

  讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。

  我的家是書(shū)香門(mén)第,我的父母都是愛(ài)書(shū)之人,因此,從幼年起,書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。

  小的時(shí)候,媽媽會(huì )給我買(mǎi)一些繪本、畫(huà)報回家,雖然我不識字,但是我已被色彩斑斕的圖畫(huà)吸引住了,我請求媽媽給我讀故事,但是,媽媽因為工作忙,只能一天給我講一個(gè)故事。我特別好奇下一個(gè)故事講的是什么內容,于是就自己爬到餐桌上去,拿著(zhù)一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。就這樣書(shū)開(kāi)始走進(jìn)了我的生活。

  漸漸地,我長(cháng)大了,隨著(zhù)識字量的增加,我讀的書(shū)也多起來(lái),書(shū)已經(jīng)成為了我密不可分的朋友。記得有一次,家里只有我一個(gè)人,其他人都上班去了,我正在沙發(fā)上看著(zhù)《紅樓夢(mèng)》這本書(shū),突然,我的肚子“咕咕”的叫了幾聲,我又看了看表,已經(jīng)一點(diǎn)半了,我連早上飯還沒(méi)吃呢,但我卻舍不得離開(kāi)這本《紅樓夢(mèng)》,我只好拿著(zhù)書(shū)去做飯,拿出幾個(gè)雞蛋開(kāi)始做。過(guò)了一會(huì )兒,煎雞蛋終于做好了,我把它放在盤(pán)子上,一口吃了半個(gè)雞蛋,突然我感覺(jué)雞蛋的味道有點(diǎn)不對勁兒,有些甜甜的,我來(lái)到廚房看了看我都放了什么調料,“!我把白砂糖當成鹽放了。本來(lái)是可口的煎雞蛋,卻因為我滿(mǎn)腦子都是書(shū)中的故事所以變成了甜甜的煎雞蛋了,看來(lái)今天我的中午飯只能吃煎甜雞蛋了!”我大聲的叫著(zhù)。

  如今書(shū)增加了我的知識,增多了我的見(jiàn)識,在學(xué)校有的時(shí)候,會(huì )考書(shū)里的知識,我回答的倒背如流,還變成了一個(gè)小老師,把故事講給別人聽(tīng),我可真高興呀!

  隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我從一個(gè)年幼的小女孩,變成了一個(gè)五年級的大孩子,人們都說(shuō),女大十八變,我也不例外,但是,唯一不變的是我對書(shū)的喜愛(ài)。

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