我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文1
我最喜歡的一本書(shū)是《小螞蟻搶樹(shù)葉》。讓我來(lái)介紹故事的精采內容吧！
有兩只叫黑黑和黃黃的小螞蟻，有一天在路上發(fā)現了一片樹(shù)葉，黑黑說(shuō)：“我想拿來(lái)當作洋傘�！秉S黃卻說(shuō)：“不行��！我想把它拿來(lái)當作涼席一定很舒服�！眱芍晃浵佉驗橐庖�(jiàn)不合而爭吵了起來(lái)。突然，天空下起一陣大雨，黑黑急忙大叫：“黃黃，快到樹(shù)葉下面來(lái)躲雨�！�
終于，雨過(guò)天晴了，兩只螞蟻就爬到樹(shù)葉上欣賞彩虹。黑黑說(shuō)：“如果我一直把樹(shù)葉當做洋傘，就無(wú)法看見(jiàn)美麗的彩虹�！秉S黃更不好意思的說(shuō)：“如果我堅持將樹(shù)葉當做涼席，我們有可能都會(huì )被淹死�！�
看了這本書(shū)之后，我才了解每樣東西不只有一個(gè)使用方法，我們只要將這些方法與人分享，或許可以得到更多的益處，發(fā)現更多生活中的美好事物，并且，我們還要尊重別人的看法，如此可以發(fā)揮智慧，解決生活中的難題。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文2
暑假里，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》《愛(ài)的教育》《百科全書(shū)》。這本書(shū)圖文并茂，內容非常精彩。
這本書(shū)蘊含著(zhù)許多奧秘，科學(xué)知識，軍事知識。
我初得這本好書(shū)的時(shí)候，就應征了古人的話(huà)：“初讀好書(shū)，如獲良友�！边@本書(shū)好像是一個(gè)智慧小博士，每當看到它時(shí)，我就覺(jué)得這本書(shū)是活的�？�，它在給我講一些科學(xué)知識呢！有一次這本書(shū)還幫了我一個(gè)忙。那是我小學(xué)五升六暑假在輔導班發(fā)生的。老師出的問(wèn)題是銅法碼能不能在水銀里浮起來(lái)？只要有人第一個(gè)答出來(lái)，就加兩個(gè)笑臉。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題，有的抓耳撓腮，有的緊皺眉頭。我則站起來(lái)胸有成竹的答了出來(lái)，這全都歸功于“智慧博士”《百科全書(shū)》。
大家看，這本書(shū)給我這么多知識，還幫了我的大忙。正所為古人云：重讀好書(shū)，如逢故知。你看了以后，一定也會(huì )學(xué)到許多的科學(xué)知識，明白更多的科學(xué)道理，趕快去讀吧。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文3
書(shū)，是知識的海洋，是智慧的階梯，是書(shū)給了我們啟迪，我最喜歡的一本書(shū)是《青銅與葵花》。
這本書(shū)我最感動(dòng)的是他們一起去看馬戲，青銅長(cháng)時(shí)間背著(zhù)葵花，葵花卻不知道哥哥的辛苦，開(kāi)心地看著(zhù)馬戲，這時(shí)，眼淚就在我眼眶里打轉，仿佛青銅就站在我的眼前，他背著(zhù)妹妹葵花，有的親兄妹都不會(huì )像他們一樣，更何況無(wú)血脈之情的他們呢！
文中的哥哥因為家境貧寒，家里實(shí)在拿不出錢(qián)供兩個(gè)孩子讀書(shū)，懂事的哥哥為了讓妹妹葵花去上學(xué)，只好放棄了自己讀書(shū)的夢(mèng)想。每當妹妹去上學(xué)，青銅都把妹妹護送到校門(mén)口，然后，自己上山去砍柴，貼補家用。當有好吃的果子，他都留著(zhù)妹妹回來(lái)吃。偶爾，青銅趴在妹妹教室的窗戶(hù)邊，看著(zhù)老師寫(xiě)字，聽(tīng)著(zhù)妹妹念書(shū)，雖然有些聽(tīng)不太明白，可是青銅的心里卻是充滿(mǎn)喜悅的，因為妹妹葵花學(xué)了知識，將來(lái)一定非常有出息。
讀了這本書(shū)，深深地觸動(dòng)了我的心靈，我們每天在寬敞明亮的教室里學(xué)習，真應該好好珍惜現在的生活，做一個(gè)有擔當，有責任的好少年，和青銅一樣為自己的家人著(zhù)想。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文4
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，今天，我來(lái)講講我喜歡的一本書(shū)——《草房子》。
《草房子》是一本寫(xiě)了油麻地村發(fā)生的故事，寫(xiě)了“禿鶴”“細馬”“杜小康”“桑�！钡刃∨笥训墓适�。
這本書(shū)是我的媽媽買(mǎi)的，現正在我家放著(zhù)。買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候我便如饑似渴的讀了起來(lái)，其中有一段讓我發(fā)笑：“領(lǐng)導要檢查油麻地小學(xué)出操的情況，“光頭”“禿鶴”也來(lái)參加，蔣一輪老師不讓他去，于是禿鶴偷偷的拿了一頂白色帽子跑了出去做操，做了三分之二的時(shí)候，禿鶴摘掉了頭上的帽子，他的頭立即“大放光彩”先是幾個(gè)女生笑的發(fā)軟，后來(lái)再到別人不做操在那笑，但禿鶴他做著(zhù)動(dòng)作簡(jiǎn)直是堪稱(chēng)完美！做到跳躍動(dòng)作的時(shí)候那顆頭更加“光彩奪目”把整校笑瘋了！最終他一個(gè)人使全校合格！
還有一段是說(shuō)秦大奶這位“戰士”守自己地的一個(gè)故事，村里要建學(xué)校，要用秦大奶奶的地她的同伴們是那些雞鴨鵝等家畜。最后她與小學(xué)生們生活在了一起。
我讀書(shū)我快樂(lè )，我讀書(shū)我智慧，和我一起來(lái)讀書(shū)把！
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文5
在我的書(shū)架上,有很多很多的書(shū),但我最喜歡的還是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一本厚厚的外國小說(shuō)。初一看,一幅插圖也沒(méi)有,滿(mǎn)本都是字,我覺(jué)得這本書(shū)肯定枯燥無(wú)味。細細品讀后,我發(fā)現它其實(shí)很好看。這本書(shū)的大致內容是:一個(gè)叫魯濱遜的人,在一艘船上當水手,結果船沉了,他漂到不遠處的一個(gè)荒島上,開(kāi)始了自食其力的生活。他尋找木材,為自己搭建房屋;他外出捕獵,為自己尋找食物;他還飼養羊群,當獵物缺乏時(shí)可以以羊肉充饑等等。
書(shū)中的魯濱遜十分讓我敬佩,他到一個(gè)荒島上竟然還能生存下來(lái)。所以,當我在學(xué)習和生活中遇到困難,第一個(gè)想到的就是魯濱遜。是呀,魯濱遜在沒(méi)有人煙的荒島上都能生存下來(lái),一點(diǎn)小小的困難難道就把我嚇住了?想到這兒,我覺(jué)得渾身又有了使不完的勁兒,又開(kāi)始信心百倍,就這樣,一個(gè)個(gè)困難被我克服了。
《魯濱遜漂流記》就像一枚指南針,時(shí)時(shí)刻刻為我指明著(zhù)方向。所以,我真的非常喜歡它,它是我最喜歡的一本書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文6
今天，我在家看《愛(ài)的教育》，書(shū)的序言中的這句話(huà)我特別喜歡：文學(xué)，是比飛得還高的林我，是比花開(kāi)得還美的情感，比星星還亮的智慧，我喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)以一個(gè)小學(xué)生日記的形式，講述了社會(huì )上高低職位的人，還有殘疾人，他們之間的關(guān)系，他們的家庭，和人們對他們不同的態(tài)度，書(shū)中每個(gè)人都活靈活現，就象我在生活中遇到的'人一樣，但書(shū)中的大多數人物，都是以高尚的品德，美好的情感、善良的行為聯(lián)系在一起，組成了幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。
這本書(shū)沒(méi)有虛偽的說(shuō)教，沒(méi)有豪情壯志，沒(méi)有什么宣言。它是對生活進(jìn)行描寫(xiě)，使人感到人與人這間需要互相幫助，互相信任。還把一些不文明不善良不美好的行為列出來(lái)讓人們批評和厭惡，讓我們認識真善美。這本書(shū)，講得最關(guān)鍵的字就是一個(gè)“愛(ài)”，只有愛(ài)，才能化解一切，讓人們緊緊地手拉手。
我覺(jué)得這本書(shū)非常好，值得父母和小朋友們看。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！毖┤R曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是我永遠的朋友�！钡业铝_曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不讀書(shū)的人思想就會(huì )停止�！崩蠋熞渤ξ覀冋f(shuō)：“選擇書(shū)就像選擇朋友，選擇朋友就像選擇書(shū)一樣�！蔽以谌松芯徒坏搅艘粋�(gè)“好朋友”——《假如給我三天光明》。
這本書(shū)主要講了一歲零九個(gè)月的小海倫，因一場(chǎng)疾病被奪去了聽(tīng)力和視力，從此以后，本來(lái)一個(gè)健康快樂(lè )的小女孩變得不愉快起來(lái)，在她的世界里是一片黑暗的，直到她的家教沙利文小姐來(lái)到后，又讓小海倫的世界明亮起來(lái)。沙利文小姐教她寫(xiě)字、閱讀，在她不懈努力和沙利文小姐的教導下，海倫·凱勒以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了哈弗大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，海倫·凱勒開(kāi)始投入到幫助盲人、捐贈等項目中。
海倫·凱勒是一個(gè)很堅強的人，在她五歲那年，她已經(jīng)能把洗衣間里的衣服疊得整整齊齊的，還能分辨出母親和姑姑出門(mén)要穿的衣服，客人來(lái)家里的時(shí)候，母親招待他們，客人走時(shí)，她會(huì )向客人揮手道別。我是一個(gè)健全的人，可是我仍做不到這一點(diǎn)。所以她教育了我，也深深感動(dòng)了我，我的這個(gè)“好朋友”深深的教育了我，感染了我。
書(shū)讓我懂得許多知識，書(shū)讓我知道了堅持不懈，書(shū)讓我陶冶性情，書(shū)永遠是我最好的朋友。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文8
我從小到大讀過(guò)的書(shū)，就像天空中的繁星一樣多。每一本書(shū)中的故事都會(huì )讓我著(zhù)迷，流連忘返。
我在茫茫書(shū)海中最喜歡看的書(shū)是《昆蟲(chóng)百科》。他不斷充實(shí)著(zhù)我的知識，開(kāi)闊我的視野。其中，最令我好奇的是一種黑褐色的螞蟻，他們擁有著(zhù)超強的記憶力和強大的力量。
螞蟻經(jīng)常獨自外出尋找食物，有時(shí)走很遠的路。從很遠的地方回到蟻穴，不是一件簡(jiǎn)單的事情。但小小的螞蟻卻有一套杰出的認路本領(lǐng)，即使濃云密布，或者地面上被破壞，它們仍舊會(huì )找到蟻巢，只不過(guò)要多走些彎路而已。這說(shuō)明，螞蟻不會(huì )迷路，就算到遠方，他們仍然會(huì )回來(lái)回來(lái)。那么他的記憶有多強大��！
螞蟻除了記憶強，他的力量也十分大。他能舉起自己重量的三十倍，而人只能舉起自身重量三倍的東西。在下雨之前，你可以看到螞蟻們集體搬家，前往高處。他們忙來(lái)忙去，一點(diǎn)感覺(jué)不到累。幾只螞蟻可以輕而易舉的捕殺一只比他們強大的青蟲(chóng)。螞蟻堪稱(chēng)世界上最具有破壞率地軍團，這說(shuō)明螞蟻真強大！
《昆蟲(chóng)百科》讓我知道了各種昆蟲(chóng)的習性。我相信這本書(shū)會(huì )令我受益一生。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文9
如果你問(wèn)我：“你最喜歡哪本書(shū)？”我一定會(huì )毫不猶豫地回答你：“當然是《未來(lái)簡(jiǎn)史》啦！”
《未來(lái)簡(jiǎn)史》是由尤瓦爾。赫拉利博士于20xx年出版的科技理論巨著(zhù)。這本書(shū)先是講述了二十一世紀的人類(lèi)消滅了瘟疫、饑荒和戰爭后，開(kāi)始追求永生不老、幸福和快樂(lè )的高難度追求。作者尤瓦爾。赫拉利經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察、認真思考、反復分析，終于得出了一個(gè)結論：人工智能和生物基因技術(shù)正在重新塑造這個(gè)世界，人類(lèi)正面臨一個(gè)全新的議題。生命本身就是不斷處理數據的過(guò)程，生物本身就是算法；計算機和大數據，將會(huì )比我們自己更了解自己未來(lái)，只有1%的人將完成下一次生物進(jìn)化，升級成新物種，而剩下99%的將徹底論為無(wú)用階級！
我認為，優(yōu)勝劣汰是歷史的必然性，不用擔心被淘汰，就像在手機和報紙中，我們選擇了手機，報紙被淘汰。在鎬子和鉆頭中，我們選擇了鉆頭，在電子書(shū)和實(shí)體書(shū)中，我們習慣了電子書(shū)；也就是說(shuō)，我們無(wú)法進(jìn)行成為新物種，我們就會(huì )被淘汰。也許我們的未來(lái)被預測到后，我們就不會(huì )那么做了，從而達到扭轉未來(lái)的局面。但不管是什么，都讓我們來(lái)應對吧！
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文10
有一本書(shū)讓我如癡如醉。它就是《天使在人間》。
這是一本集有新編小小說(shuō)的書(shū)，它反映了人間的真情和善良，是一本感人肺腑的書(shū)。
這本書(shū)的來(lái)歷不同尋常，是老師贈送于我的。拿到這本書(shū)，我粗略地翻了翻，立即被里邊生動(dòng)的語(yǔ)句，感人的故事迷上了。
“叮零零”，下課了，我捧起書(shū)。津津有味地看著(zhù)，不時(shí)抹了抹掉出來(lái)的淚珠，繼續往下讀�！岸Ａ懔恪�，上課了，我見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，忙抓緊時(shí)間，老師來(lái)了，才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)包里。
一整天，我都魂不守舍，就像被書(shū)勾走魂。
放學(xué)，走在路上我不敢看書(shū)，生怕出了什么事。一到家，我便迫不及待地拿出書(shū)，有滋有味地讀了起來(lái)。我遨游在書(shū)的王國里，忘了別人，也忘了自己�！伴_(kāi)飯了！”我被奶奶的呼聲拉回了現實(shí)。我眷戀地看了看書(shū)，拿起筷子，趕緊吃飯。三下五除二，我吃好了飯，又沉浸在一篇篇動(dòng)人的小說(shuō)中。
就這樣，我僅花了一天的時(shí)間就看完了這本書(shū)�，F在也只要一有空，我就會(huì )忍不住再拿來(lái)看。
這本書(shū)給我帶來(lái)了歡樂(lè )，也豐富了我的業(yè)余生活。它是我最喜歡的一本書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文11
我有一本名叫《三體》的書(shū)，它是我七歲過(guò)生日的時(shí)候爸爸送給我的生日禮物。我非常喜歡這本書(shū)！這本書(shū)的封面很漂亮，土黃色的塑皮上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)人和他的機器類(lèi)的東西。反面是一個(gè)穿著(zhù)一個(gè)盔甲的人，非常霸氣。
這本書(shū)的內容分為動(dòng)物科學(xué)，地球科學(xué)，內容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物等各個(gè)領(lǐng)域。
這本書(shū)具有青年情趣，每看完一章，都會(huì )有一個(gè)小題目，叫人想看，愛(ài)看。在看書(shū)的同時(shí)，讀者不知不覺(jué)就能把知識給記住了。
這本書(shū)的形式特殊，每一章中的人物對話(huà)就像是他們的臺詞，讀書(shū)時(shí)，就仿佛在看一臺“聯(lián)歡會(huì )”。
這本書(shū)還幫了我不少忙呢！有一回，我對鄰居家的小朋友說(shuō)：“火星上確實(shí)有生命”。他們誰(shuí)都不相信我，還說(shuō)我是“吹牛大王”�；丶液�，我在書(shū)柜里找這方面的資料，終于在《三體》這本書(shū)上找到了關(guān)于火星上確實(shí)有生命的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的說(shuō)法，他們都夸我知識豐富。
三體豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，幫助我更好的學(xué)習和生活，是我的“良師益友”。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文12
這世上如果有天堂，她也應該是圖書(shū)館的模樣�！�.赫斯
是啊，書(shū)，是人類(lèi)永遠不會(huì )背叛的朋友；是一座永遠敞開(kāi)的知識寶庫；是永遠不會(huì )腐朽的精神食糧……一本好書(shū)，將會(huì )成為人一生的導師。
《朝花夕拾》就是這么一本好書(shū)�！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是魯迅于1926年所作的10篇散文的匯總，記述了作者童年的生活與青年時(shí)的求學(xué)經(jīng)歷。抒發(fā)了對親友與師長(cháng)的懷念之情，對反動(dòng)與守舊勢力進(jìn)行了抨擊與嘲諷。
作者魯迅用生動(dòng)地描述以及富有人物個(gè)性的細節描寫(xiě)，以自己的筆為武器，劃破了封建守舊人士“正人君子”的面紗，也捅破了封建主義的黑暗，為處在“水深火熱”之中的人們帶來(lái)了來(lái)自共產(chǎn)主義的希望，使之成為其奮斗的目標。
在《朝花夕拾》這本書(shū)中，我最欣賞的是魯迅的精神，他用他的筆與意識，在多次“碰壁”以后，仍然頑強地與這些“不好惹”的“正人君子”們周旋，揭開(kāi)了他們的層層面紗，鞭撻諷刺了其黑暗殘忍的本質(zhì)。雖然全文中并沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但確寫(xiě)出了作者對封建社會(huì )的痛恨與憂(yōu)國憂(yōu)民，體現出他“愈艱難，就愈要做。改革，是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的”這樣的決心與精神。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文13
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”，我就是這樣一個(gè)孩子。
最近我讀了一本書(shū)，名叫《孔雀屎咖啡》。這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的，主要講了馬小跳家附近開(kāi)了一家名叫“孔雀屎咖啡”的店，店里的咖啡非常貴，老板宣稱(chēng)這里的咖啡有夢(mèng)幻的味道，只有那些有品位，有格調，上檔次的人才能喝出來(lái)。于是去咖啡店的人趨之若鶩，丁文濤來(lái)了，品嘗出了孔雀屎咖啡的特別之處。安琪兒也來(lái)了，但是卻說(shuō)，這是她喝過(guò)的最難喝的咖啡。為了探明真相，馬小跳他們幾個(gè)人經(jīng)過(guò)秘密偵察，意外地發(fā)現了滿(mǎn)腹心事的小妍和臭烘烘的孔雀。他們終于知道了咖啡店的真相，拆穿了丁文濤的謊言。
這本書(shū)的主要人物有機智的馬小跳，活潑的毛超，見(jiàn)多識廣的唐飛，結巴的張達，還有笨拙的安琪兒和小大人丁文濤。
這個(gè)故事中我最喜歡的一段是，當馬小跳和丁文濤回到教室，同學(xué)們看他們臉上的表情——丁文濤趾高氣揚，而馬小跳卻垂頭喪氣——便知道秦老師是什么態(tài)度了。
讀了這本書(shū)以后，我陷入了沉思，馬小跳細心機智、堅持不懈的品質(zhì)，給我留下了深刻的印象，我要向他學(xué)習。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文14
我最最喜歡的是《笑貓日記》這本書(shū)。
這本書(shū)是我求外婆給我買(mǎi)的。
這一本書(shū)主要講了：“笑貓的老婆虎皮貓懷孕了，然后虎皮貓為了把小貓生下來(lái)，她竟然吃青草，結果卻吃的太多了，差一點(diǎn)就沒(méi)命了。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾天休養，她好多了，生了4只小貓，第一只 ，第二只很美麗，第三只特別機靈，第四只難產(chǎn)，最后生下來(lái)了，不過(guò)特別的可憐。難怪它的名字叫小可憐呢!這幾只小貓呀，天天過(guò)的快快樂(lè )樂(lè )的，不幸的是一天，因為天氣特變寒冷，虎皮貓盡力為小可憐保暖，小可憐還是挺不住這么寒冷的風(fēng)暴，最后離開(kāi)了這個(gè)世界�；⑵へ垖π∝堈f(shuō)：“小可憐會(huì )在天堂等著(zhù)我們。因為我們還將繼續生活下去的故事�！睍�(shū)中有笑貓、虎皮貓、馬小跳、杜真子。其中，我最喜歡的是虎皮貓，因為她特別愛(ài)自己的孩子們，是一個(gè)合格的母親，所以我最喜歡虎皮貓了。
笑貓日記是我最喜歡的一本書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)小學(xué)作文15
你知道我最喜歡的書(shū)是什么嗎？你知道我最感興趣的書(shū)是什么書(shū)嗎？想知道是什么書(shū)嗎？如果想知道就讓我來(lái)告訴你吧！
我最喜歡和最感興趣的書(shū)是：《昆蟲(chóng)記》。你知道我為什么喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)嗎？是應為這本書(shū)里面有許多關(guān)于昆蟲(chóng)的小知識和小故事，可以以讓我們去觀(guān)察去閱讀�！独ハx(chóng)記》的作者是丁。H。法布爾它是法國的昆蟲(chóng)學(xué)家。法布爾作品中篇幅最長(cháng)、地位最重要、最為世人所知的仍是《昆蟲(chóng)記》，現在你知道我問(wèn)什么喜歡這本書(shū)了吧！不緊是這一點(diǎn)我還喜歡里邊的文章比如：石蠶、甲蟲(chóng)的生長(cháng)、蟬的音樂(lè )、較小的是條蜂、松毛蟲(chóng)能預測氣候等。我還喜歡這本書(shū)的許多文章。我們來(lái)說(shuō)說(shuō)松毛蟲(chóng)能預測氣候這篇文章吧！這篇文章寫(xiě)了：在正月里，松毛蟲(chóng)會(huì )脫第二次皮。它就不會(huì )再像以前那么美麗，不過(guò)有失也有得，它添了一種很有用的器官�，F在它背部中央的毛皮變成暗淡的紅色了。這就是松毛蟲(chóng)的變化。然后就能預測天氣。
我收獲了昆蟲(chóng)記，他的人文精神以及對于生命的無(wú)比熱愛(ài)。
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