我的“書(shū)途”作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的“書(shū)途”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆挠啄昶�，書(shū)就早已悄悄地進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，打開(kāi)塵封的記憶，回到我開(kāi)始讀書(shū)的階段。
記得第一次接觸書(shū)是我三歲時(shí)，那時(shí)少兒臺正在熱播《小火車(chē)托馬斯》的動(dòng)畫(huà)片，播放完后，有廣告插播，說(shuō)有這種書(shū)賣(mài)，于是，我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)，媽媽拗不過(guò)我，只好答應了。整套書(shū)就這樣買(mǎi)回來(lái)了。買(mǎi)回來(lái)之后，媽媽卻說(shuō)：“又沒(méi)拼音你看得懂嗎？”我急忙說(shuō)：“看得懂，看得懂�！狈_(kāi)書(shū)頁(yè)，每一面上面是插圖，下面是文字。遇到不理解的文字，就跳過(guò)去，看上面的插圖，就知道大概的意思�？赐昝恳槐�，都會(huì )讓人體會(huì )到一種精神，這種精神是：大度、機靈、勇敢、自信、不驕傲、團結友善……這讓我受益匪淺。
讀二年級時(shí)，有一次語(yǔ)文考試，最后的看圖寫(xiě)話(huà)的題目是：小明看見(jiàn)一只老鼠，便找來(lái)一根管子，想堵住老鼠洞，結果，老鼠從管子里逃出來(lái)了。
大家都千篇一律地寫(xiě)，晚上，老鼠出來(lái)干了什么，小明雙怎樣發(fā)現老鼠，老鼠又怎樣逃走的。我寫(xiě)老鼠出來(lái)活動(dòng)是這樣寫(xiě)的：窗外，蟲(chóng)子們像在開(kāi)音樂(lè )會(huì )，一會(huì )兒獨唱，一會(huì )兒合唱。聲音一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，偶爾還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)沉睡時(shí)發(fā)出的一兩聲夢(mèng)囈，窗內老鼠趁著(zhù)夜深人靜開(kāi)始了新的探險活動(dòng)，它們細碎的腳步聲，一會(huì )兒從床下傳出來(lái)，一會(huì )兒又消失在通向廚房的過(guò)道里。這樣寫(xiě)和生動(dòng)、形像。當然，這并不是我寫(xiě)出來(lái)的，而是搬用大名鼎鼎的馬克·吐溫的`一本書(shū)中的片段。老師在那里又是圈又點(diǎn)，在旁邊寫(xiě)了很多評語(yǔ)，給我的作文滿(mǎn)分，還把試卷放在多媒體上展示，要同學(xué)們讀。
從此，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃。三年級第一學(xué)期時(shí)，我“連滾帶爬”、“不求甚解”地把《哈利·波特》系列叢書(shū)全部看了一遍。J·K羅琳把我帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的魔法世界，讓我明白了：正義必定戰勝邪惡。第二學(xué)期，我又仔細地看了兩遍，這才心滿(mǎn)意足。
就這樣，我如饑似渴地閱讀。當我走進(jìn)書(shū)的世界，去傾聽(tīng)書(shū)書(shū)的聲音時(shí)，我會(huì )發(fā)現那是一件多么美妙的事情。好的書(shū)籍，就如一汪清泉，滋潤我的心田；的書(shū)籍，就像久違的朋友，讓我舒心，愉悅；好的書(shū)籍，猶如茫茫大海中的一座燈塔，照亮我前進(jìn)的方向！
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