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神奇的書(shū)作文300字（精選23篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的神奇的書(shū)作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的書(shū)作文300字 篇1
在未來(lái)，有本神奇的書(shū)，非常特別。
它表面跟普通的書(shū)沒(méi)什么區別，但打開(kāi)它，你就會(huì )看到，它第一頁(yè)有一扇門(mén)，輕輕一推，那扇門(mén)就開(kāi)了，然后會(huì )出現一個(gè)藍色的洞，你就能飛往童話(huà)世界。
星期天的'早晨，我發(fā)現床上有一本書(shū)，打開(kāi)一看，呀！這本書(shū)真特別！它能自己翻頁(yè)！就在這時(shí)，一個(gè)聲音在我房間響起：“你好！小主人。需要我幫助你嗎？”我聽(tīng)了這句話(huà)，嚇得把書(shū)扔在了地上，不過(guò)，我知道，那是書(shū)在說(shuō)話(huà)。
“請你打開(kāi)第一頁(yè)的那扇門(mén)，它會(huì )把你送往童話(huà)世界�！睍�(shū)慢悠悠地說(shuō)到。我半信半疑地問(wèn)：“真的嗎？”書(shū)一本正經(jīng)地說(shuō)：“我確定！”
我好奇地推開(kāi)門(mén)，一瞬間，我就到了童話(huà)世界。我走呀走，走到一座城堡前，這座城堡像一座寶塔一樣結實(shí)，墻上刷著(zhù)雪一樣白的油漆。
我走上前，敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位士兵，他嚴肅地看著(zhù)我問(wèn)：“你是什么人？”我正準備說(shuō)我不是壞人時(shí)，公主走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“讓她進(jìn)來(lái)吧�！本瓦@樣，我在城堡中睡了一夜。第二天，便回到了我的家里。
有了這本神奇的書(shū)可真好呀！我喜歡它！
神奇的書(shū)作文300字 篇2
現代社會(huì )發(fā)展迅速，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，不斷進(jìn)步，書(shū)籍也在不斷的變遷和發(fā)展。
相對于古時(shí)候的甲骨文、竹簡(jiǎn)、帛書(shū)，現在的紙質(zhì)書(shū)籍可謂印刷精美。然而，現代神奇的書(shū)層出不窮。比如點(diǎn)讀機、“會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)”、學(xué)生電腦，過(guò)日子是現代書(shū)籍的.代表。只要你用手輕輕一點(diǎn)，它就能讀出那個(gè)字的讀音，有的字還會(huì )散發(fā)香氣，出現圖畫(huà)。例如你點(diǎn)擊“桂花”一詞，它會(huì )散發(fā)出一股濃濃的桂花香氣，出現桂花的圖片，讓你耳目一新，精神為之一振。
如果你有一節課聽(tīng)不懂，可以請教學(xué)生電腦里的教師，里面有許多特級教師的課，可供你選擇。只要你會(huì )運用，它是你的很好的資源庫。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)是人類(lèi)文明的承載者，歷史的傳遞者，是它那耀眼的光芒照亮了人們前進(jìn)的道路。時(shí)光飛逝，風(fēng)起云涌，現代科技日新月異，古老的書(shū)籍也在蛻變。
我想隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的書(shū)籍也會(huì )更加神奇！
神奇的書(shū)作文300字 篇3
每當我看書(shū)時(shí)都會(huì )入迷，看得太久總會(huì )傷害眼睛。書(shū)不是占地方就是買(mǎi)書(shū)浪費錢(qián)，這讓我迫不及待地想要發(fā)明一種可以解決一切看書(shū)煩惱的書(shū)籍—神奇魔幻書(shū)。
這種書(shū)的封面用環(huán)保材料制成，上面繪制著(zhù)精美的圖案，個(gè)個(gè)栩栩如生。封面的'右上角處安裝了兩個(gè)按鈕，晶瑩剔透，像兩顆亮閃閃的水晶珠。打開(kāi)魔幻書(shū)，書(shū)里的紙張散發(fā)著(zhù)陣陣沁人心脾的清香，上面印著(zhù)一行行工工整整的文字，讓你馬上進(jìn)入書(shū)的海洋、知識的世界。
魔幻書(shū)不但外形可愛(ài)美觀(guān)，而且它的功能數也數不清，可豐富了！
魔幻書(shū)里裝有自動(dòng)選書(shū)功能，只要你觸摸一下書(shū)封面上的第一個(gè)按鈕，書(shū)上就會(huì )出現一個(gè)掌控面板，上面有許多書(shū)籍供你選擇，連課本、作業(yè)、報紙等等也應有盡有。它會(huì )根據你的思維選出圖書(shū)，這樣你就能實(shí)現“讀盡人間書(shū)”，既方便又快捷。魔幻書(shū)還能當做作業(yè)本、筆記本使用呢！只要你觸摸一下書(shū)封面上的第二個(gè)按鈕，書(shū)頁(yè)內容就會(huì )清空，使用之后，寫(xiě)下的內容和讀書(shū)史會(huì )自動(dòng)保存到書(shū)中的記憶面板里，方便以后查看�！�
魔幻書(shū)還有許多功能，如無(wú)輻射上網(wǎng)、凈化空氣等等，一言難盡�？偠灾�，它是我們解決看書(shū)煩惱的最佳選擇！你心動(dòng)了嗎？我一定會(huì )努力把它發(fā)明出來(lái)，為我加油吧！
神奇的書(shū)作文300字 篇4
有一本神奇的書(shū)，如果有誰(shuí)打開(kāi)它，就會(huì )被吸到書(shū)里。
有一次，我打開(kāi)了這本書(shū)，突然感覺(jué)有一股強大的吸力，我還沒(méi)來(lái)得及喊救命，就被吸到了書(shū)里。忽然，一只可愛(ài)的`小精靈來(lái)到我面前，它笑著(zhù)對我說(shuō)：“歡迎來(lái)到故事界，你在這里可以看到你所熟悉的童話(huà)故事，但你要記住，你能用眼睛看，不能用手去碰任何東西，更不能說(shuō)話(huà)，否則你會(huì )被趕出故事界�！闭f(shuō)完小精靈就消失了。
突然，我看見(jiàn)小動(dòng)物們四處逃竄，有一只小鹿還差點(diǎn)撞到我身上。我正在擔心是不是老虎來(lái)了的時(shí)候，只見(jiàn)離我不遠處一只老虎跟在狐貍后面�！斑�！老虎不是百獸嗎？怎么樣會(huì )跟在狐貍后面呢？”“噢！原來(lái)這是狐假虎威的故事呀！”看著(zhù)老虎被狐貍玩弄得狼狽不堪的樣子，我忍不住就把真相告訴了老虎，老虎聽(tīng)后很生氣，撲上去就把狐貍咬死了。
正當我得意做了一件好事時(shí)，突然我身邊的事物又變回了原來(lái)的樣子。這時(shí)，我才想起小精靈給我說(shuō)的話(huà)，因為我違反了游戲規則，所以不能再繼續待在童話(huà)界了。但我還是很高興，因為我幫助老虎恢復了威名。
我很喜歡這本書(shū)，希望你們也能喜歡。
神奇的書(shū)作文300字 篇5
雖說(shuō)我活潑好動(dòng)，但我更愛(ài)在書(shū)的海洋里遨游。在涼風(fēng)習習的的窗前，只要有一本書(shū)陪伴我，那我就什么地方也不想去了。
書(shū)啊，盡管我對你是如此迷戀，但我卻更希望你能走進(jìn)更多人的`心中，成為他們的好朋友。于是我常想：假如有一種神奇的書(shū)，書(shū)本上印著(zhù)字，而且能把字變成娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，那該多好啊!有了這樣一本書(shū)，在黑暗里我們仍然能捧起書(shū)學(xué)習。這一頁(yè)學(xué)會(huì )了，好辦，再翻一頁(yè)唄!它會(huì )按你的要求不厭其煩地念給你聽(tīng)。
如果把這本書(shū)送給爺爺、奶奶們，那他們就不用戴著(zhù)老花鏡了。老人們悠然地坐在沙發(fā)上，只要騰出一雙耳朵就可以嘍!耳朵背一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，書(shū)上有調節器，音量大小是可以調節的嘛!
要是把這本書(shū)送給盲孩子們，那他們就不用摸盲文了。瞧，盲童們拿著(zhù)神奇的書(shū)，仰著(zhù)那紅撲撲的小臉學(xué)得多專(zhuān)心，笑得多甜啊!
我喜歡書(shū)，我更希望有這樣一種神奇的書(shū)!
神奇的書(shū)作文300字 篇6
如果你去周游世界，卻只能帶一樣東西娛樂(lè )，你會(huì )選擇什么？筆記本電腦、收音機、MP3，或者是別的東西？似乎很難選擇。我不會(huì )考慮別的，只會(huì )帶上書(shū)。
我也不知道為什么會(huì )選擇書(shū)，只是覺(jué)得書(shū)中有一股神奇的力量吸引著(zhù)我，雖然故事情節都在意料之中，但生動(dòng)的文字總能一次又一次打動(dòng)我的'心靈。
首先，我要讀通順，然后要讀懂，知道大體講了什么，一些比較難理解的句子要查資料，聯(lián)系上下文理解。做好這些，我還會(huì )去思考。比如，看到一段話(huà)，我想到了生活中真實(shí)發(fā)生的事件，就及時(shí)記錄下來(lái)。每讀完一本書(shū)，都要寫(xiě)一篇讀后感，或是以手抄報的形式展現出來(lái)。最重要的是標注，書(shū)是自己的東西，如果一本書(shū)讀完了，書(shū)上卻一干二凈，你的收獲就很少。像艾米莉·狄金森在詩(shī)中寫(xiě)的那樣：沒(méi)有一艘非凡的戰艦，能像一冊書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。
我們像一顆小樹(shù)，書(shū)像一位高尚的智者。它不停地把我們雜亂的小樹(shù)叉修剪，直到我們成長(cháng)為參天大樹(shù)。它教會(huì )我與人交往的方法，教會(huì )我做人的道理，教會(huì )我看清人世間的美好！
神奇的書(shū)作文300字 篇7
書(shū)，可以使我們穿越時(shí)空，通古曉今，還可以使我們了解世界的奧秘。
有時(shí)，我常常在想，假如我有一本神奇的書(shū)就好了。這本書(shū)具有計算機、復讀機、電子詞典、收音機等多種功能，可是它的體積很輕，方便攜帶，可以走到哪，學(xué)到哪。每當我有不會(huì )讀的英語(yǔ)單詞或者想要查找資料時(shí)，只需要對著(zhù)它，輕輕一點(diǎn)，想要的東西立馬就能出現。更重要的是它不但配有插圖，讓你過(guò)目不忘，而且這本書(shū)的價(jià)格也相當便宜，貧困地區的孩子和我們一樣也可以得到它。
這本書(shū)，不識字的人和無(wú)人照顧的老人也可以使用。他們只需對著(zhù)它說(shuō)一說(shuō)自己想看的東西，想聽(tīng)新聞呀、戲曲呀應有盡有，使老人們不再孤單和寂寞，讓他們學(xué)到許許多多的知識，俗話(huà)說(shuō)：活到老學(xué)到老嘛！
這本神奇的.書(shū)還可供盲人使用。他們也不用摸盲文了，輕輕松松就可以學(xué)到知識。
這本書(shū)還可讓幼兒園的小朋友們用。讓他們可以在快樂(lè )中來(lái)學(xué)習知識，聽(tīng)到他們喜愛(ài)的歌謠，使他們愛(ài)上學(xué)習，明白學(xué)習的意義。
這本神奇的書(shū)可以供任何人使用，我相信在不久的將來(lái)一定會(huì )有的，讓我們拭目以待吧！
神奇的書(shū)作文300字 篇8
現在的書(shū)，遇到不認識的字或詞，總是很麻煩，而且書(shū)的紙頁(yè)很薄，不小心就會(huì )弄破……總的來(lái)說(shuō)，很不方便。但是未來(lái)的書(shū)就和現在的書(shū)大不一樣了。
未來(lái)的書(shū)是可以隨機變化的。它既可以變大也可以變小，既可以變成圓形，也可以變成正方形。如果你不想看了，它就會(huì )變成糖塊這么大，可以裝進(jìn)你的口袋；如果你想看一會(huì )兒書(shū)，把書(shū)從口袋里拿出來(lái)，它就會(huì )立刻變成原來(lái)的形狀；如果你覺(jué)得長(cháng)方形的書(shū)不好用，就對它說(shuō)“變圓”，它就立刻變成圓形了。
未來(lái)的書(shū)是可以想讀什么就讀什么的。你可能會(huì )問(wèn)我，一本書(shū)怎么可能想讀什么就讀什么呢？那我就來(lái)告訴你吧，這本書(shū)是不用更換新書(shū)的。如果你看完這本書(shū)了，就對它說(shuō)一聲你還想看哪本書(shū)，原來(lái)的書(shū)就會(huì )變成你想看的書(shū)了。不過(guò)漫畫(huà)書(shū)是不會(huì )出現的，除非你讀夠了10本對學(xué)習有用的書(shū)哦！
為什么這本書(shū)這么神奇？我會(huì )說(shuō)：“因為這本書(shū)里裝有高智能的芯片�！蹦阌謺�(huì )問(wèn)我，如果它沒(méi)電怎么辦？不用擔心，因為這本書(shū)的電力來(lái)源主要是陽(yáng)光和月光哦。如果下雨了，它就會(huì )把體內儲存的`能量拿出來(lái)用的。
怎么樣，未來(lái)的書(shū)是不是特別神奇呢？你也一定很想知道這是誰(shuí)發(fā)明的吧？呵呵，這就是未來(lái)的科學(xué)家——我發(fā)明的！我是不是很聰明呢？
神奇的書(shū)作文300字 篇9
神奇的書(shū)會(huì )適合不同的人閱讀。他們有帶放大鏡的，有帶自動(dòng)立體圖像的，還有帶自動(dòng)調節光線(xiàn)的。
讓我們先來(lái)看看帶放大鏡的書(shū)。他是專(zhuān)門(mén)為老年人設計的。爺爺奶奶只要在書(shū)皮上輕輕一按，書(shū)皮上的字就會(huì )不斷放大。爺爺奶奶字調到自己要看的`大小，再打開(kāi)書(shū)看。
當然也有給幼兒園小朋友設計的書(shū)，這就是帶有立體圖片的書(shū)。小朋友雖然不識字，但是用小手一摸，圖片就會(huì )動(dòng)起來(lái)。就像看動(dòng)畫(huà)片一樣，小朋友都很喜歡他呢！
再來(lái)看看帶自動(dòng)調節光線(xiàn)的書(shū)，他是為青少年讀者設計的，當打開(kāi)書(shū)時(shí)，如果你坐姿不端正，他就會(huì )發(fā)生警報，提醒你坐姿端正。要是在微弱的光下看書(shū)，這種書(shū)也會(huì )發(fā)生警報。把白天吸收的光都放出來(lái)，直到適合看書(shū)為止。這種書(shū)不會(huì )造成近視眼。
我想要發(fā)明這本書(shū)是因為它可以讓我們輕松讀書(shū)。
神奇的書(shū)作文300字 篇10
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)寶貴的精神財富。雖然我活潑愛(ài)玩，但只要有好看的書(shū)，我就會(huì )坐在涼風(fēng)習習的窗前，入迷地看，什么地方也不想去玩了。
于是我常常想這樣1個(gè)問(wèn)題：假如有這樣1本神奇的書(shū)，這本書(shū)不是厚得像1座山，卻有海1樣豐富的知識。它是1張薄薄的碟做成的，書(shū)面上有像計算機1樣的數字。內容可豐富啦：
1、關(guān)于深藏奧秘的'數學(xué)；
2、關(guān)于內涵深刻的語(yǔ)文；
3、關(guān)于娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )；
4、關(guān)于千奇百怪的游戲……
有時(shí)只要把書(shū)1拋，那1行行文字就會(huì )閃閃發(fā)光。這樣，我們在黑暗中，不也可以看書(shū)了嗎？忘記了呢？好辦！只要把書(shū)重頭翻1遍，它會(huì )用不同的語(yǔ)調、節拍把文字讀給你聽(tīng)，讓你百聽(tīng)不厭。
如果把這本書(shū)拿去給老爺爺、老奶奶看，他們不必再戴老花眼鏡了，光靠1雙耳朵不就行了嗎？因為書(shū)上還帶有錄音機呢！
要是把這本書(shū)拿給盲童們看，他們就不必用手去摸那些盲文了，有什么不理解或聽(tīng)不懂，也只要拍拍書(shū)面，就可以聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的解釋了。
要是把這本書(shū)……
這本書(shū)，將會(huì )是我們心中的知心朋友，要是有這樣神奇的書(shū)，那么我是第1個(gè)最忠實(shí)的讀者。
神奇的書(shū)作文300字 篇11
世界上有各種各樣的昆蟲(chóng)，你見(jiàn)過(guò)嗎？如果沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，那么我就帶你去看一看吧！
美麗的蝴蝶姑娘正在花中忙來(lái)忙去的炫耀自己，好像在說(shuō)：“你們太老土了，應該像我學(xué)習，看我多漂亮�！焙f(shuō)著(zhù)又轉了一個(gè)圈，擺了一個(gè)造型。
勤勞的螞蟻正忙著(zhù)運東西呢！他們一人一次能運一顆豆子，更令我驚訝的'是兩只螞蟻居然能運一塊餅干。
但螞蟻還不如蜜蜂勤勞，他們每天每時(shí)每分都在勞動(dòng)，不像我們還有休息日，正在勞動(dòng)的蜜蜂似乎不認為采蜜辛苦，它好像在說(shuō)：“我們的勞動(dòng)沒(méi)有白費，所以我們這樣做是值得的�！�
這就是昆蟲(chóng)的世界，我似乎被這種偉大的意識感動(dòng)了，在人類(lèi)時(shí)間里還有一個(gè)小小的昆蟲(chóng)世界。在那個(gè)小小的世界里有愛(ài)耀武揚威的蝴蝶，還有勤勞善良的蜜蜂……
神奇的書(shū)作文300字 篇12
書(shū)是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在地在書(shū)的海洋里遨游；書(shū)是一扇大門(mén)，讓我走進(jìn)知識的世界；書(shū)是一雙翅膀，使我能在知識的天空中飛翔。
在我的家，我有屬于自己的.大書(shū)柜，里面裝滿(mǎn)了我的書(shū)，有《淘氣包馬小跳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《意林》、《讀書(shū)》。
小時(shí)候我不知道什么是成語(yǔ)，媽媽讓我寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ)，我心想：成語(yǔ)是什么呀？我只好又去問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺烧Z(yǔ)是不是都是由四個(gè)字組成的？”媽媽有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“是�！庇浀糜幸淮�，我無(wú)意間在書(shū)上看到兩個(gè)成語(yǔ)：一個(gè)是“喜出望外”，一個(gè)是“興高采烈”。我把這兩個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)了下來(lái)。媽媽問(wèn)我它們都什么意思，我急得抓耳撓腮，看了又看，終于想了出來(lái)：
“‘喜出望外’的意思，就是洗出的衣服往外面晾；‘興高采烈’的意思，就是一高興把地踩裂了，或者是有一個(gè)姓高的把一件東西踩裂了�！薄肮�！”媽媽聽(tīng)了笑得合不上了嘴。
長(cháng)大了，我才知道，小時(shí)候我是那么的貪玩，現在，我早已在書(shū)里了解到了“喜出望外”和“興高采烈”兩個(gè)成語(yǔ)的真正意思，我不再像以前那么無(wú)知可笑了，是書(shū)讓我找到了知識世界的指南針，是書(shū)使我從中獲取了知識，是書(shū)改變了我的人生之路。
神奇的書(shū)作文300字 篇13
今天，星期六，早上，我做作業(yè)時(shí)發(fā)現有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，就去書(shū)房找字典。我剛走到書(shū)房門(mén)口，咦，那是什么？我揉了揉眼睛。��！那不是我的書(shū)嗎？它們怎么……怎么在移動(dòng)��！我再仔細一看，發(fā)現每一本書(shū)都長(cháng)出了手和腳。
我的第一反應是見(jiàn)鬼了，慌張的手足無(wú)措。但是，當我看見(jiàn)那些書(shū)紛紛要從窗戶(hù)、門(mén)口逃出書(shū)房時(shí)，我漸漸冷靜下來(lái)。不行，我得抓一個(gè)“人質(zhì)”問(wèn)個(gè)清楚。
我彎下腰，小心翼翼地從地上抓起正欲騰空而起的一本書(shū)。
“啊——不要啊，快放下我！”這本書(shū)大叫起來(lái)。
“哈哈，你還會(huì )說(shuō)話(huà)，真好玩！既然如此，我們就交個(gè)朋友吧！我問(wèn)你，我不是你的主人嗎？你這是演的`哪一出��？”我把它放下來(lái)，伸出我的右手，準備和它握手。沒(méi)想到，他卻用一只手打掉了我的手，扭頭說(shuō)：“哼！我才不想和沒(méi)文化的俗人做朋友呢！”
“什么？你竟然說(shuō)我沒(méi)文化！”我怒氣沖天，鼻子都快氣歪了。
“本來(lái)就是，把我們買(mǎi)回來(lái)也不看�！蔽铱次铱�。
這時(shí)，我突然醒了，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
呵呵，真是一本神奇的書(shū)！
我靜靜的坐在床上，捧著(zhù)《會(huì )飛的房子》，第一次感覺(jué)到讀書(shū)是一件美妙的事情………
神奇的書(shū)作文300字 篇14
書(shū)，是多么神奇��！它可以把我們帶到翱翔浩瀚的天地，可以讓我們領(lǐng)略人世界的真諦，更可讓我們足不出戶(hù)就能了解到世界各地的風(fēng)俗人情，隨著(zhù)年齡逐漸地增長(cháng)，我接觸的書(shū)籍越來(lái)越多了。漸漸地，我發(fā)現：原來(lái)書(shū)籍是一杯喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，愈喝愈有味道。
讀到喜歡的部分，我的心情就會(huì )隨著(zhù)書(shū)中引人入勝，曲折起伏的情節而變化。有時(shí)，我會(huì )為《安徒生童話(huà)》中的那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩兒的悲慘生活經(jīng)歷而難過(guò)，流下同情的淚水；有時(shí)我會(huì )為《窗邊的'小豆豆》中的主人公在一起歡聚，吃一頓溫馨、快樂(lè )的晚餐而高興不已；有時(shí)，我被《愛(ài)的教育》中的那些溫情的故事感動(dòng)，……
書(shū)就是一把鑰匙，讓我們打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著(zhù)我們在知識的海洋里遨游；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我們一個(gè)個(gè)的人生道理。愛(ài)書(shū)吧！愛(ài)讀書(shū)吧！因為它是我們無(wú)聲的老師，知心的朋友！讓我們與書(shū)攜起手來(lái)，共同努力吧！在閱讀中體會(huì )人生的喜悅與歡樂(lè )！
神奇的書(shū)作文300字 篇15
這本書(shū)有著(zhù)神奇的功能。你打開(kāi)書(shū)，就會(huì )彈出一個(gè)屏幕，上面有主菜單，有學(xué)的、玩的、吃的等很多選項。比如，我想學(xué)習，我就對著(zhù)屏幕說(shuō)：“我要看三年級下冊第5課�！币徽Ｑ�，就變成《翠鳥(niǎo)》那課了，屏幕上有好多葦桿，葦桿上停著(zhù)一只美麗的翠鳥(niǎo)，眼睛一直看著(zhù)我。我摸了它一下，翠鳥(niǎo)竟然飛進(jìn)水里，叼起小魚(yú)，還對我搖搖翅膀。接著(zhù)想起了優(yōu)美的音樂(lè )，有人用動(dòng)聽(tīng)的聲音給我讀課文，真是一種享受！如果學(xué)累了想玩會(huì )兒游戲的話(huà)，只要對他說(shuō)：“我想玩兒游戲�！本婉R上變成游戲功能，你可以盡情玩耍。要是你餓了就說(shuō)：“我要吃漢堡�！逼聊簧暇蜁�(huì )出現多種多樣的漢堡，還有香味飄滿(mǎn)整個(gè)房間，只要觸摸一下你想要的'漢堡，就會(huì )有人與你通電話(huà)，你只要告訴們的地址，一會(huì )兒，就能吃到好吃的漢堡了。
你說(shuō)這本書(shū)神不神奇呢？
神奇的書(shū)作文300字 篇16
我活潑愛(ài)玩，但我更愛(ài)在書(shū)海里遨游，在涼風(fēng)習習的窗前，只要有一本書(shū)陪我，我就什么地方也不想去。
于我常常想，如果有這樣一本神奇的書(shū)，就好了。這種書(shū)上不但有文字，還有綠、藍、紅三種顏色的按鈕。晚上，按一下藍按鈕，哪一行行文字，便會(huì )閃起亮光。這樣，我們在黑暗中，不也可以看書(shū)了嗎？按一下綠按鈕，它就會(huì )用不同的語(yǔ)言、語(yǔ)速把文字讀給你聽(tīng)，讓你百聽(tīng)不厭。如果什么不理解的或聽(tīng)不懂的，就按一下紅按鈕，就可以聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的解釋了。
如果把這樣的書(shū)給我姥姥、姥爺看，他們也不用戴眼鏡了，光靠一雙耳朵就行了嗎？
如果把這種書(shū)給不識字的老一輩看，他們也能看書(shū)了。
是的.，我喜歡書(shū)，但我更希望書(shū)能成為每一個(gè)人的知心朋友，要是真有這么一種書(shū)，那可真是太棒了！
神奇的書(shū)作文300字 篇17
有一天早上，我去公園玩，走著(zhù)走著(zhù)看到草叢里閃著(zhù)金色的光，我驚奇地走了過(guò)去，把它小心翼翼地拿起來(lái)，原來(lái)是一本普通的書(shū)，于是我把這本書(shū)扔到了地 上，跑到一邊去玩。嗯？不對，為什么有金光呢？一般寶貝都是有金光的，這本書(shū)也有金光，出于好奇我又把這本書(shū)拿了起來(lái)，我仔細地看了起來(lái)。
這本書(shū)是一個(gè)粉色的.愛(ài)心形狀，有抱枕那么大小。我輕輕地把它打開(kāi)，原來(lái)書(shū)上什么也沒(méi)有，我冥思苦想：這本書(shū)到底有什么用處呢？我隨手畫(huà)了一根可口的 冰棒，我的手中立刻出現了一根美味可口的冰棒，你知道我為什么會(huì )畫(huà)冰棒嗎？因為天氣實(shí)在太熱，吃冰棒也能解呢！接著(zhù)，我又拿起筆畫(huà)了一個(gè)游泳池，我馬上跳 了下去，哇！實(shí)在是太爽啦！忽然，我的肚子“咕咕”的響了起來(lái)，我再次拿起畫(huà)筆，畫(huà)了一個(gè)漢堡和一杯可樂(lè )，你猜怎么樣？那個(gè)漢堡比麥當勞里的美味多了！原 來(lái)這本書(shū)是我畫(huà)什么就會(huì )實(shí)現，這真是一本寶貝書(shū)呀！
我簡(jiǎn)直像到夢(mèng)里，這真是我一生最幸福的時(shí)刻！
神奇的書(shū)作文300字 篇18
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼已經(jīng)是2030年了，我已經(jīng)成為了一名科學(xué)家。這不，我又發(fā)明了一種高科技產(chǎn)品——神奇的書(shū)。大家會(huì )問(wèn)：“這書(shū)怎么神了？”先別著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢講。
書(shū)的封面和普通書(shū)沒(méi)什么不同，但書(shū)只有一頁(yè)，上面有幾個(gè)不同顏色的按鈕，分別是：紅、黃、藍、綠、白。按白色按鈕，目錄會(huì )出現在你的面前，比如：成語(yǔ)故事、經(jīng)典童話(huà)、神話(huà)故事、唐詩(shī)三百首……如果想看后羿射日，那就點(diǎn)神話(huà)故事下面的.后羿射日，點(diǎn)紅色按鈕，后羿射日就出現了，如果感到累了，點(diǎn)黃色按鈕，它就會(huì )用清脆悅耳的聲音讀出來(lái)，如果還不夠，就點(diǎn)藍色按鈕，這樣后羿射日的畫(huà)面就立即出現在書(shū)面上，讓你看個(gè)夠。如果你不開(kāi)心，點(diǎn)綠色按鈕，書(shū)會(huì )唱起美妙的歌曲讓你開(kāi)心起來(lái)。
怎么樣，這種書(shū)很神奇吧！相信你一定也非常喜歡。
神奇的書(shū)作文300字 篇19
一上課，老師拿出兩本重疊在一起的書(shū)，對同學(xué)們說(shuō)：“昨天我一不小心把這兩本書(shū)重疊在一起，現在怎么拉也拉不開(kāi)了�！蓖瑢W(xué)們半信半疑，這么小的`書(shū)，怎么可能拉不開(kāi)呢？真是可笑。
老師宣布拉書(shū)游戲開(kāi)始。同學(xué)們紛紛舉手想試試。因為劉景儀離老師最近，所以老師讓劉景儀去拉。劉景儀自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，她使出渾身的勁兒，可書(shū)還是紋絲不動(dòng)，緊緊粘在一起，就像是骨肉相連。是不是劉景儀力氣太小了？
同學(xué)們都推薦班上力氣最大的我來(lái)拉一拉。我走上了講臺，拿著(zhù)書(shū)，心想，這么小的書(shū)，我肯定會(huì )輕而易舉地拉開(kāi)。我咬著(zhù)牙，皺著(zhù)眉，蹲著(zhù)馬步，出乎我預料的是，書(shū)一點(diǎn)也沒(méi)被拉開(kāi)。我大驚失色，心想，這書(shū)一定被老師粘上了膠水，要不就是被老師施了魔法。
接著(zhù)，又有四個(gè)同學(xué)來(lái)拉書(shū)。兩人合作，分別拉兩邊，可書(shū)還是完好無(wú)損，我們實(shí)在無(wú)計可施了。
老師這時(shí)神秘地說(shuō)：“我可以拉開(kāi)�！�
神奇的書(shū)作文300字 篇20
周末的早上，小明一家睡了一個(gè)大懶覺(jué)。睡醒后，媽媽去廚房里做飯，不一會(huì )兒，媽媽就端出一大碗熱氣騰騰的包子。
爸爸指著(zhù)香噴噴的'包子說(shuō)：“這不是小明最?lèi)?ài)吃的包子么！”媽媽說(shuō)：“那你趕快去叫他來(lái)吃吧�！卑职挚觳降刈呦蛐∶鞯姆块g，小明正開(kāi)心地趴在地上看書(shū)呢！不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。爸爸大聲喊道：“快去吃飯吧！你媽做了你喜歡吃的包子�！�
小明依依不舍地走向了餐廳，爸爸這時(shí)特別好奇，心里想：“難道這本書(shū)這么有趣？”他情不自禁地彎下腰看過(guò)去……
小明和媽媽吃著(zhù)吃著(zhù)，突然發(fā)現爸爸不見(jiàn)了，小明和媽媽?zhuān)憧纯次�，我看看你。他們推開(kāi)小明的書(shū)房，看見(jiàn)爸爸也趴在地上開(kāi)心地看書(shū)呢！小明和媽媽哈哈大笑起來(lái)。
原來(lái)這本書(shū)這么神奇呀！
神奇的書(shū)作文300字 篇21
我的愛(ài)好是積累，我不光是積累語(yǔ)文的好段子，還有趣味數學(xué)題，奇妙的英語(yǔ)小故事，這都讓我百看不厭。
拿起我這本百寶書(shū)看，封面上有六個(gè)大字：“小小百科全書(shū)”。在白底的襯托下顯得又干凈又漂亮。翻開(kāi)封面，里面工工整整地寫(xiě)著(zhù)那么多的有趣的知識。語(yǔ)文那精美的段子，好詞妙句，數學(xué)那奇思妙想，英語(yǔ)的名言警句。簡(jiǎn)直讓我著(zhù)迷!
我自從做了這個(gè)本子，讓我的`詞匯量增大了，寫(xiě)作文也方便多了，我還學(xué)會(huì )了許多英語(yǔ)單詞。它讓我像蜜蜂一樣，到生活的百花園中去尋找、釀造自己的甘甜，它讓我在自己營(yíng)造的世界里陶醉、暢游!
如果你覺(jué)得這個(gè)愛(ài)好給我帶來(lái)的好處多，不妨你也來(lái)試試，你的收獲肯定也不少�！靶⌒“倏迫珪�(shū)”像一個(gè)老師在不斷教我新知識，讓我找到了快樂(lè )。
神奇的書(shū)作文300字 篇22
很久很久以前，有一本神奇的書(shū)。這本神奇的書(shū)的擁有者就是一個(gè)遠古部落的首領(lǐng)。
這本書(shū)的封面平平無(wú)奇，但是在封面的中心有一顆巨大的寶石。這顆寶石是血紅色的，傳說(shuō)是在恐龍時(shí)代落下的.那塊隕石的一部分。不僅封面上的寶石巨大，這本書(shū)也很大。放在地上，這本書(shū)足有一米多高。有幾萬(wàn)頁(yè)。但是這本書(shū)的每一頁(yè)都是空白的。
想使用這本書(shū)，就需要一只巨大的鋼筆，然后幾個(gè)人一起抱著(zhù)筆，在書(shū)上寫(xiě)出想要的東西，那個(gè)東西就會(huì )出現。因此，這個(gè)部落的人們生活過(guò)得特別好。
有些人拿著(zhù)金子鉆石做的房，吃著(zhù)各種山珍海味，自己不用種地，也不用勞動(dòng)，就能過(guò)豐衣足食的生活。
很多年過(guò)去了，這本書(shū)的頁(yè)數一點(diǎn)點(diǎn)變少，再少。到最后，這本書(shū)只剩幾頁(yè)紙了。首領(lǐng)終于意識到這本神奇的書(shū)馬上就要用完了�？墒且呀�(jīng)晚了。人們沒(méi)了這本書(shū)沒(méi)法生存。結果這本書(shū)用完了。
最后，所有人都餓死了。
神奇的書(shū)作文300字 篇23
現在的小學(xué)生除了假期不背書(shū)包，還總是背很重的書(shū)包，肩膀酸痛。我想發(fā)明一個(gè)神奇的書(shū)包，給大家帶來(lái)方便。這種書(shū)包有紅、黃、藍、綠、紫四種紐扣，每種顏色都有不同的功能。
當你去學(xué)校的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現書(shū)包里有很多書(shū)。按紅色按鈕，它會(huì )自動(dòng)減輕你書(shū)包的重量。
放學(xué)后你發(fā)現父母沒(méi)來(lái)接你，你家離學(xué)校很遠。這時(shí)，你可以按下黃色按鈕，你的書(shū)包下面就會(huì )出現一個(gè)滑板。不用一個(gè)人走回家就可以踩著(zhù)滑板回家。
當你在上學(xué)的'路上，你突然想起你的作業(yè)在家里。你可以按下藍色按鈕，作業(yè)會(huì )自動(dòng)回到書(shū)包里，讓你放心去上課。
當你需要查找一些資料時(shí)，按下綠色按鈕，包蓋上就會(huì )出現一個(gè)電腦屏幕，這樣你就可以找到你要找的資料了。
早上不吃飯的時(shí)候，按下紫色按鈕，它會(huì )給你一些你喜歡吃的東西。
我想好好學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)發(fā)明家，為人類(lèi)做更多的事情。
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