【薦】你是我的一本書(shū)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的你是我的一本書(shū)作文，歡迎大家分享。
你是我的一本書(shū)作文1
你喜歡教我念書(shū)，一字一句地讀給我聽(tīng)，因為你知道我愛(ài)書(shū)。但你不知道，你就是我生命中最珍貴的一本書(shū)。
——題記
陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹(shù)影，三三兩兩地射進(jìn)我的窗里。我揉開(kāi)惺忪的睡眼，看到陽(yáng)光下你模糊的背影，你發(fā)覺(jué)我醒了，淡淡一笑；∶快起床，早飯做好了，院子里的梔子花開(kāi)了，我幫你采了些�！ǹ墒�，我并不著(zhù)急起床，而是拉過(guò)你的手，放在一本童話(huà)故事上，你說(shuō)∶早上只能聽(tīng)一篇哦，不然上學(xué)會(huì )遲到的。說(shuō)完便翻開(kāi)書(shū)，輕聲念起來(lái)，你的聲音真好聽(tīng)，像在琴鍵上跳舞的陽(yáng)光，輕柔，靈動(dòng)的音符為我筑起一個(gè)童話(huà)。這年，我七歲。
風(fēng)吹動(dòng)日歷上的頁(yè)碼，嘩啦啦的穿過(guò)一天一天的年華，不知不覺(jué)中已是十二月的最后一天。我把幾年看下來(lái)的書(shū)籍整理進(jìn)箱子，儲存下落滿(mǎn)幸福的童年回憶。而當你告訴我準備把這些書(shū)捐出去時(shí)，我驚呆了，和你吵起來(lái)了，以為你不懂我多珍惜這些書(shū)帶給我倆的時(shí)光，但是你說(shuō)∶圓圓，這些書(shū)帶給我們幸福已經(jīng)留下來(lái)了，但是別人還需要它們啊。我把那些在滿(mǎn)幸�；貞浀臅�(shū)捐了出去，因為我相信，就像你說(shuō)的，幸福你說(shuō)的，幸福也許是不可以收回利用的，但是書(shū)卻可以，它可以繼續帶給別人像我擁有過(guò)的幸福。這年，我十一歲。
梔子花又開(kāi)了，沁人心脾的香味彌漫了整個(gè)校園。六月，是個(gè)分手的季節，我又想起了你們。好不容易從纏人的考卷上脫身，回家急急奔向你，放下緊張，疲憊、無(wú)奈，和你一起放松心情。你說(shuō)∶＂圓圓，明天就要考試了。該看的書(shū)都看完了吧？明天仔細點(diǎn)，媽媽相信你。＂我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)不出什么。你拿過(guò)一本故事書(shū)，接著(zhù)說(shuō)∶圓圓，別擔心，別緊張，就像童話(huà)故事里說(shuō)的，結局不一定要完美，過(guò)程更重要，相信媽媽。這年，我十五歲。
媽媽?zhuān)隳罱o我的童話(huà)書(shū)有上本百，我不一定要記得每個(gè)故事，我記住的，是你教給我念書(shū)時(shí)一字一句的認真。
媽媽?zhuān)闶俏疑凶钪档谜湎У囊槐緯?shū)。
你是我的一本書(shū)作文2
你是一本書(shū)，是一本讓我打動(dòng)溫暖的書(shū)；你是一本書(shū)，是一本讓我學(xué)會(huì )做人的書(shū)；你是一本書(shū)，是一本普普通通的書(shū)，但卻教會(huì )了我非凡的觀(guān)念與大道理。
下完雨后的風(fēng)，清涼中帶上冷意，清新的空氣中散發(fā)出濕冷的“味兒”，好似回光返照般，歷經(jīng)冬季的肅殺又再次返回了這片早春的大地面上。我坐著(zhù)電瓶車(chē)的后座上一臉的不高興，往日的這個(gè)時(shí)候都應當到家了，但是由于存水，路途最少的小道沒(méi)辦法行駛，只有走稍遠一些的大道。母親在存水中小心向前，害怕濺起一滴水花搞臟路人的衣服褲子惹起別人的厭煩�？赡菢拥膿鷳n(yōu)卻更緩減時(shí)速，我不愿在早春還乍冷的那樣的氣溫里受冷，內心抱怨母親做啥事一直愛(ài)至善至美、沉穩，就算此時(shí)滿(mǎn)腔的不滿(mǎn)意壓抑著(zhù)，卻不可以跟平常一件事萬(wàn)般關(guān)愛(ài)的母親發(fā)火，那般會(huì )讓母親何其的難過(guò)，我只有抱緊身體，漸漸地緊貼著(zhù)母親后身上供暖，覺(jué)得到我的挨近，母親把背挺了挺，我感覺(jué)溫暖舒服了很多。已經(jīng)我享有著(zhù)這溫暖如爐的母親的愛(ài)幸�？鞓�(lè )時(shí)，車(chē)又停住了，那爐子一樣的背部一瞬間離去，讓我忽地打個(gè)寒顫，我趕忙看向母親，這才明白是由于樹(shù)技上掛掉好多個(gè)包裝袋，為了更好地不環(huán)境污染，母親伸出手想把他們取出來(lái)并丟到自身的車(chē)筐里。我終于忍不住了，向母親提問(wèn)：“為何你要去做這些無(wú)趣的事，清潔工她們不容易撿呀！別磨磨蹭蹭了，大家能不能先回家？”母親沒(méi)有發(fā)火，只是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“閨女呀，自然界給大家的一草一木我們都要用愛(ài)去愛(ài)惜，不得不懂得感恩，僅有學(xué)好關(guān)懷生活的人，另外生活也授予他無(wú)盡開(kāi)心的”我聽(tīng)了母親得話(huà)，十分慚愧，感覺(jué)母親很杰出，可自己很渺小。母親為大伙兒、為我考慮，胸襟開(kāi)闊，我卻只為自身，這多么的自私自利��！
母親就是我的一本書(shū)，書(shū)本上翩舞的字就是你內心的輝煌，讓我始終記牢。母親就是我的一本書(shū)，一本始終也讀不完的書(shū)，這僅僅在其中的一頁(yè)，讓我擁有包羅千萬(wàn)的胸襟和感恩之心。母親，你是最能危害我的一本厚書(shū)，我能始終將你來(lái)品位。
你是我的一本書(shū)作文3
陽(yáng)光暖暖的灑在這片土地上。風(fēng)箏在遙遙的云層中飛舞，一根線(xiàn)連到我的手中，我控制著(zhù)它任意東西。但不論向東或向西或是滯留在云層里，它總是那么悠揚，給人一種妄圖擁抱藍天的沖動(dòng)。每當這時(shí)，你總是站在我的身旁，用細巧的雙手整理好那紊亂的線(xiàn)條。而我總會(huì )找著(zhù)各種借口撒嬌。但不論是哪種借口，你總會(huì )千方百計地達到我的要求。亦是我不想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也會(huì )將自己娟秀的字跡留在我的作業(yè)上，然后拉著(zhù)我的小手去感受那一縷縷陽(yáng)光，可回家后你不免要接受狂風(fēng)暴雨的洗禮�？刹徽撌悄赣H的嗔怪或是父親的責罵，一切回歸平靜以后，你總是會(huì )去戶(hù)外放風(fēng)箏�！敖憬�，天空是什么顏色的呀？”記得小時(shí)候曾這樣問(wèn)過(guò)你，而你卻掙開(kāi)了手中的線(xiàn)，望著(zhù)風(fēng)箏飛向湛藍的云天：“那是夢(mèng)想的藍”。
每天與我這樣嬉戲，讓你的成績(jì)日趨下降。終于，高考時(shí)，你名落孫山，而出眾的外表與溫和的性格卻讓你很快找到了如意郎君。你出嫁的那一天，母親的眼淚浸潤了她的臉頰，我的眼眶開(kāi)始泛紅，我卻努力地將它抑住在了心里。我轉身回到你曾經(jīng)居住卻又將要離去的臥室，默默地整理著(zhù)你的點(diǎn)滴，我多想回到那夢(mèng)幻的童年，那樣我便可以珍惜與你一起放風(fēng)箏的每時(shí)每分第秒�？梢磺袇s已然成空，無(wú)意間在墻角發(fā)現了一只藍色的風(fēng)箏，我的眼淚還是不爭氣地滾落下來(lái)。忽地，外面是一陣喜慶的爆竹聲，我馬上拭干眼淚走出房間，盡力掩飾心中的情感，我不想在這大喜的日子沖了你的喜。當我恍惚地將行李箱遞予你時(shí)，你卻蹲下身子，打開(kāi)行李，拼命地尋找著(zhù)什么。終于，你將那只藍色風(fēng)箏從箱中翻了出來(lái)，一邊拭淚，一邊遞給了我。我咧開(kāi)了嘴，接過(guò)風(fēng)箏諷刺這禮物太小了，當我接過(guò)它時(shí)，才發(fā)現這是如此沉重。一分鐘后，你坐著(zhù)車(chē)飛馳而去，一秒鐘后，我淚如雨下……
我將那風(fēng)箏掛在墻頭，以后，無(wú)論是我生氣惱怒時(shí)，它總是能平息我心頭的怒火；亦或是我想要放棄時(shí)，它總會(huì )給我前行的勇氣。
頭從如海的書(shū)卷中抬起，陡然發(fā)現窗外飄起了雪花，散落一地的雪如同我桌上的萬(wàn)卷書(shū)海，而那藍色的風(fēng)箏卻似乎想要飛翔。我打開(kāi)窗戶(hù)，任意它在風(fēng)雪中張揚。忽地，我發(fā)現了它是我第一本書(shū)，讓我想要掙開(kāi)枷鎖，飛向那湛藍的云天……
你是我的一本書(shū)作文4
當桂花的香氣在風(fēng)中甜蜜地溢開(kāi)時(shí)，我知道的，九月，你已經(jīng)躲在我的背后了。
那么，你是想輕柔地在我耳邊溫香軟語(yǔ)，還是想出其不意地給我一個(gè)驚喜呢？
九月，在你的十二個(gè)姐妹中，我不迷陽(yáng)春三月，不羨驕陽(yáng)七月，不戀飄雪元月，卻為何獨愛(ài)你這九月呢？
是因為每到九月那“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”的秋菊便盛開(kāi)了嗎？但你可知，我并不愛(ài)菊啊。菊花太過(guò)張揚，那么一叢叢的花瓣，雖寧靜，卻少了竹的淡泊，蓮的清幽，桃的溫婉。思來(lái)想去，還是因為這桂花吧。我不知如何用語(yǔ)言去描述一棵樹(shù)的生長(cháng)、一朵花的全貌，但我能感受得到桂花那從靈魂深處透出的溫婉、靜好、安寧、乖巧，它沒(méi)有牡丹的貴氣，沒(méi)有玫瑰的張揚，沒(méi)有向日葵的固執，只以自己的方式靜靜散發(fā)著(zhù)醉人的芳香。
除了桂花，我又為何愛(ài)你呢，九月？
是因為九月的天氣沒(méi)有春日的令人困倦，夏日的使人暴躁，冬日的讓人顫抖嗎？但你可知，我并不喜歡不冷不熱的氣候呀。它沒(méi)有三月的溫暖，七月的火熱，元月的冰冷。思來(lái)想去，還是因為九月的雨吧。我愛(ài)九月的雨，仿佛愛(ài)著(zhù)我的靈魂。每一次的下雨，就好似一場(chǎng)雨的舞蹈，清透、空靈卻也妖媚�；蛟S只有九月的雨才能如此完美地將滄桑、熱情、冷漠結合在一起吧，她會(huì )讓人長(cháng)久的.享受著(zhù)她清涼的滋潤，思索著(zhù)她無(wú)盡的內涵。
除了九月的桂花、九月的雨，我還為何愛(ài)你呢？
這一次我沒(méi)有思來(lái)想去就已經(jīng)找到了答案。
是因為校園里那些洋溢著(zhù)青春活力的面龐��！在陽(yáng)光落在九月的大地上撒下一片剪影時(shí)，這些年輕的生命為了自己的夢(mèng)想而踏進(jìn)了菁菁校園。在這校園里，他們收獲到的不僅僅是知識，還有那些一起歡笑、瘋狂的日子，這些都會(huì )是他們生命中不可缺少的一部分。
“知我者，為我心憂(yōu)；不知我者，謂我何求�！本旁�，你便是那知我者，你便是我心靈最深處的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文5
有些人說(shuō)，你是一個(gè)勤快的園��；有些人說(shuō)，你是一顆燦爛的夜明珠；有些人說(shuō)，你是荒漠中的一瓶山泉……園丁，栽種出成千上萬(wàn)嬌艷欲滴的花，蔥綠的草；夜明珠，點(diǎn)亮成千上萬(wàn)人前行的路；山泉，滋養大家應對專(zhuān)業(yè)知識極其難耐的人的大腦……
那時(shí)一個(gè)大晴天，晴空萬(wàn)里，是個(gè)極其幸福的日子。下午，飛奔到課室的我，剛就座，就見(jiàn)徐老師懷著(zhù)一大堆練習本進(jìn)入了課室。周邊傳來(lái)了學(xué)生們英雄王座的抱怨聲：“也有工作��！”“工作堆積成山吶”……徐老師好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)大家的抱怨，依然在發(fā)本子h。此刻，教導主任王老師進(jìn)來(lái)了，本來(lái)喧囂的課室，一瞬間瞬間靜了出來(lái)，王老師進(jìn)去變彎彎嘴巴跟徐老師說(shuō)：“徐老師，我怎么有一種你跟我搶學(xué)員的覺(jué)得。你身體不好，怎么不好好休息？”
我由于王老師這一句輕飄得話(huà)深陷了追憶。自早晨起，我也發(fā)覺(jué)徐老師講話(huà)時(shí)拿著(zhù)無(wú)線(xiàn)擴音器。那時(shí)候，我竟沒(méi)有感覺(jué)到徐老師是強忍人體的不適感來(lái)讓我們授課，那時(shí)多么的艱辛��！
下午，每一個(gè)老師都是有午睡�？尚炖蠋煘槭裁礌奚约旱男菹r(shí)間來(lái)為大家授課呢？我沉思良久。對啊，老師像大家的第二個(gè)母親。她杰出，由于她為了更好地他人，而放棄了自身。而大家呢，卻常常在課間活動(dòng)抱怨。但惠顧著(zhù)抱怨的學(xué)生們哪，大家知道不知道在大家寫(xiě)了雙面工作后，老師改作業(yè)的量，確是大家的一百倍呀，乃至比一百倍還多。徐老師教2個(gè)班，兩班制一共一百多個(gè)人，改作業(yè)的每日任務(wù)和授課的每日任務(wù)都壓在她一個(gè)人的的身上，她是多累呀！如果你立在她的身旁，聽(tīng)她讓你解讀題型時(shí)，細心看一下老師的眼下，那時(shí)多濃的黑眼圈眼袋。你知不知道，老師為了更好地改大家的工作，夜里經(jīng)常熬夜了，可是這些投入，卻在身后，在大家不清楚的地區。
老師，你是媽媽?zhuān)菆@丁，也是一本教材，既教大家學(xué)習培訓，又教大家為人處事。在這里，我深深說(shuō)一聲：感謝你，老師！感謝你，媽媽?zhuān)∧量嗔恕?/p>
你是我的一本書(shū)作文6
汾河畔，有一座引人注目的建筑，知道嗎？那座建筑似斗似鼎，美輪美奐，寓意明確，它是裝滿(mǎn)中華歷史知識的寶庫——山西省博物院。
山西博物院，是一本生動(dòng)的教科書(shū)�？茨秦悮ゅX(qián)幣，雖是自然界動(dòng)物的一部分，但并沒(méi)有因為時(shí)間而化為灰塵，精巧極致，歷盡千年時(shí)光的洗刷依然如初，講述著(zhù)古代的經(jīng)濟發(fā)展變遷�？茨鞘⒕朴玫墨F形觥，壺身雕刻著(zhù)飛禽走獸和雷電云朵的紋樣，就像一個(gè)蹲坐的巨獸，有吞噬天地之勢，我想這觥的主人一定是某個(gè)古代的貴族官吏，手中舉著(zhù)此觥，有海納百川之勢，過(guò)著(zhù)貴族官吏的奢華生活……我仿佛打開(kāi)了歷史塵封的門(mén)，從這些古代遺物中學(xué)到了古人的智慧，讀到了古代的輝煌。
山西博物院，是一本逼真的藝術(shù)書(shū)。那山西博物館的鎮館之寶---鳥(niǎo)尊，一只青銅鳳鳥(niǎo)將頭微微昂起，回眸張望，它的整個(gè)身體圓潤豐滿(mǎn)，兩翼向上卷起。在鳳鳥(niǎo)的背上，一只小鳥(niǎo)靜靜相依，并且成為鳥(niǎo)尊器蓋上的捉手。鳳尾是一個(gè)大象頭，象鼻內卷上揚，與雙腿形成穩定的三點(diǎn)支撐。鳥(niǎo)尊全身布滿(mǎn)紋飾，蓋內和腹底鑄有銘文“晉侯作向太室寶尊彝”，既是宗廟禮器，又是一個(gè)精美的藝術(shù)品。館中收藏的古佛菩薩，端莊中正，表情自然，臉上浮現出一絲慈祥的，普度眾生的善良的微笑。每尊佛的每一只手的手勢都不一樣：有的雙手合十，有的手臂伸展，有的平放胸前，處處彰顯出藝術(shù)美……我仿佛推開(kāi)了藝術(shù)文化的門(mén)，從黃金分割比例中看到了古人的審美，品到了古代的繁華。
山西博物院，是一本真實(shí)的歷史書(shū)。在“晉國霸業(yè)”展廳，展出了一批從古代晉國城池遺址發(fā)掘出的珍貴文物，重現了當年晉國的宏圖霸業(yè)。那些甲胄、鎧甲、湯勺、小碗把歲月留下的痕跡，時(shí)間飛逝的印痕，千古的變化，都刻在了自己身上。那些珍貴的文物，還原的歷史場(chǎng)景，古今的地圖，都讓我癡迷，讓我陶醉。戰爭示意圖前，我看到旌旗飄揚，滿(mǎn)城金甲，戰車(chē)上的將軍望著(zhù)遠方滾滾的煙塵示意戰士嚴陣以待……我仿佛展開(kāi)了歷史沉重的門(mén)，從鉤叉劍戟中聞到了古戰場(chǎng)的硝煙，了解到了晉國的強大。
解讀山西博物院這本書(shū)，我懂得了許多知識，我要深情地對她說(shuō)：“你是我的一本書(shū)”。
你是我的一本書(shū)作文7
人的成長(cháng)過(guò)程中會(huì )讀到到各種各樣的“書(shū)”。一本好的“書(shū)”可以讓我們獲益匪淺……
記得剛踏入新學(xué)校的時(shí)候，一切都是那么陌生，即便是天空中偶爾飛來(lái)的一只鳥(niǎo)，都會(huì )讓我懷念起以前的校園里那些每天早晨自由自在飛翔的鴿子。
“喂，那誰(shuí)，對，就是你，用手托著(zhù)下巴的那位同學(xué)！”班主任老師用“威嚴”的目光看著(zhù)我，“你坐到這邊來(lái)”。我順著(zhù)老師指的位置，老老實(shí)實(shí)坐到了教室第一排靠窗戶(hù)的課桌。這時(shí)我才注意到：我的同桌扶了扶她鼻梁上的高度近視鏡，正嚴肅的打量著(zhù)我，啊～原來(lái)她就是剛被任命的我們的班長(cháng)，一瞬間我就知道接下來(lái)的日子，我的“自由”沒(méi)了。
叮零零——新學(xué)校第一天第一節課終于下課了，滿(mǎn)身輕松的我正要嗖的一下躥出去，可是一臉”冰冷”的班長(cháng)同桌一把就把我給拽了回來(lái)，“你要往哪兒跑，先把下節課的課前準備做好”！我一臉不情愿的說(shuō)：“哦，我，我先去趟廁所，完了再準備”。聽(tīng)我這么說(shuō)，她皺起眉頭，毫無(wú)商量余地的說(shuō)：“不行，一切準備好了再去”！“好好好，管天管地還管人去廁所，當班長(cháng)很了不起��？”我嘴里嘟囔著(zhù)，心里一萬(wàn)個(gè)不情愿。見(jiàn)我聽(tīng)從了她，班長(cháng)就再沒(méi)說(shuō)什么。此后，我知道下課再也不能這么隨意了，懂得了，不管做什么事都要預先做好準備。
有一天上課，我突然發(fā)現忘了帶語(yǔ)文課本，原來(lái)是前一天晚上寫(xiě)作業(yè)太晚，早晨起來(lái)迷迷糊糊胡亂收拾了一番，把書(shū)落家里了�，F在課上正要用，這可怎么辦？萬(wàn)般無(wú)奈的我只好把目光移向正在專(zhuān)心聽(tīng)課的班長(cháng)�？墒�，沒(méi)等我開(kāi)口，她好像明白我心思，把她的書(shū)輕輕往我這邊推了推，和我一起朗讀起老師正在講授的《桃花源記》……原來(lái)，班長(cháng)每天放學(xué)都會(huì )把所有的書(shū)本全部帶回家，第二天早上又會(huì )一本不落的全帶回學(xué)校。我明白了以后做什么事都要像班長(cháng)一樣認真嚴謹。
雖然，班長(cháng)同桌并沒(méi)有跟我講一些“轟轟烈烈”的大道理，但就是從這些日常的點(diǎn)滴小事中，我卻感到她是我讀到的“一本好書(shū)”。讀著(zhù)她，似春風(fēng)，如甘霖，總能讓我感受到一番新景象。因此，我樂(lè )讀不疲。
你是我的一本書(shū)作文8
你是一本書(shū)，是一本讓我感動(dòng)溫暖的書(shū)；你是一本書(shū)，是一本讓我學(xué)會(huì )做人的書(shū)；你是一本書(shū)，是一本平凡的書(shū)，但卻教會(huì )了我不平凡的思想與道理。
雨后的風(fēng)，涼爽中帶著(zhù)冷意，清新的空氣中彌漫著(zhù)潮濕的“味道”，如同回光返照般，經(jīng)過(guò)冬天的肅殺又重新回到了這片初春的大地上。我坐在電動(dòng)車(chē)的后座上滿(mǎn)臉的不樂(lè )意，往日的這個(gè)時(shí)候都應該到家了，可是因為積水，路程最短的小路根本無(wú)法通行，只能走稍遠一些的大道。母親在積水中小心前行，生怕濺起一滴水花弄臟行人的衣服惹起他人的厭惡�？蛇@樣的擔心卻更減慢車(chē)速，我不愿在初春還乍冷的這樣的天氣里受凍，心里埋怨母親做什么事總是愛(ài)盡善盡美、穩重，即便此刻滿(mǎn)腔的不滿(mǎn)壓抑著(zhù)，卻不能跟平時(shí)對我百般呵護的母親發(fā)火，那樣會(huì )讓母親何等的傷心，我只能抱緊身子，慢慢地緊貼在母親后背上取暖，感覺(jué)到我的靠近，母親把背挺了挺，我感覺(jué)暖和舒服了許多。正在我享受著(zhù)這溫暖如爐的母愛(ài)幸福時(shí)，車(chē)又停下了，那火爐般的后背瞬間離開(kāi)，讓我忽地打個(gè)寒顫，我急忙看向母親，這才明白是因為樹(shù)枝上掛了幾個(gè)塑料袋，為了不污染環(huán)境，母親伸手想把它們取下來(lái)并扔到自己的車(chē)筐里。我終于忍不住了，向母親發(fā)問(wèn)：“為什么你要去做那些無(wú)聊的事，清潔工他們不會(huì )撿呀！別磨蹭了，我們能不能先回家？”母親沒(méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“女兒呀，大自然給我們的一草一木我們都要用愛(ài)去珍惜，不能不學(xué)會(huì )感恩，只有學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)生活的人，同時(shí)生活也賦予他無(wú)限快樂(lè )的……”我聽(tīng)了母親的話(huà)，十分羞愧，覺(jué)得母親很偉大，可我自己很渺小。母親為大家、為我著(zhù)想，胸襟寬廣，我卻只想自己，這多么自私��！
母親是我的一本書(shū)，書(shū)上翩舞的字是你心靈的光輝，讓我永遠記住。母親是我的一本書(shū)，一本永遠也讀不完的書(shū)，這只是其中的一頁(yè)，讓我有了包羅萬(wàn)千的胸襟和感恩的心。母親，你是最能影響我的一本厚書(shū)，我會(huì )永遠把你來(lái)品味、閱讀……
你是我的一本書(shū)作文9
思緒如線(xiàn)，將這一本本書(shū)串在一起，接在心里。翻閱著(zhù)書(shū)，將我帶入了思緒的海洋。
你是我的語(yǔ)文書(shū)，從出生至今，仍記著(zhù)當初我學(xué)著(zhù)最質(zhì)樸的音。你教我從“咿呀咿呀”到現在的“慈母手中線(xiàn)”，你用那親切的語(yǔ)氣將空白填補。春天，你如春風(fēng)拂過(guò)，給我帶來(lái)了"春姑娘“的故事：夏天，你如水泉一處，講述著(zhù)蟬的艱辛。秋天，你如麥田一畝,給我點(diǎn)滴的豐收的喜悅。冬天，你如雪花一片，點(diǎn)綴著(zhù)這單調的季節。你，用那經(jīng)典的一首首經(jīng)典的詩(shī)歌豐富了我幼小的心。你，用那一句句名言警句引導著(zhù)我走上正途。你，用那一個(gè)個(gè)勵志的故事點(diǎn)燃了我的內心。你，就是這樣的一本書(shū)。
你是我的政治書(shū)，從小嚴格但不過(guò)度的家法管束者我，從最早的罰站到如今的大道理，似乎反映了一個(gè)時(shí)代的變遷，封建終于開(kāi)放。而你對我的細瑣小事，與其說(shuō)是管束，不如“望子成龍”來(lái)的貼切。俗話(huà)說(shuō)的好，“打是親，罵是愛(ài)”你當年給我留下的傷疤，已成愛(ài)。你對我的孜孜不倦的嘮叨，也是愛(ài)。你這本書(shū)培養出了一個(gè)完完整整大寫(xiě)的“人“。你用一本書(shū)的道理使我學(xué)會(huì )做人。你，就是這樣的一本書(shū)。
你是我的漫畫(huà)書(shū)，幽默的語(yǔ)言加上一個(gè)個(gè)滑稽的畫(huà)面。你用這么一本漫畫(huà)書(shū)譜寫(xiě)下了我一聲的一幅幅可愛(ài)畫(huà)面。你用你的痛苦頂起了我的”快樂(lè )“，每次出去玩，最快樂(lè )的總是我，而最破費的卻總是你。學(xué)會(huì )開(kāi)自行車(chē)后開(kāi)心的是我，那個(gè)默默鼓勵著(zhù)我，不厭其煩的扶起我的認識你。放假去夏令營(yíng)時(shí)，開(kāi)心的是我，在家里“兒行千里母擔憂(yōu)”的卻是你.漫畫(huà)的作者用畢生的心血塑造了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的主角，而那個(gè)作者，早已被歲月襲過(guò)的作者，又是否同樂(lè )呢？
從記憶的海洋浮出水面，開(kāi)心止步在了海平面，而母親拿本本書(shū)下的愛(ài)卻陪我走過(guò)了天際線(xiàn)。
你就是我的一本書(shū)，母親！
你是我的一本書(shū)作文10
過(guò)往的歲月已經(jīng)逝去，只剩下回憶，不管是苦是甜，都值得我們好好品讀。
墻上還留存著(zhù)些許斑駁的獎狀。打開(kāi)抽屜，輕撫那些老照片，都已經(jīng)泛黃，但畫(huà)面依舊清晰，往事都歷歷在目。
我都不曾忘記，在我剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，我興致勃勃地一步步爬上假山，高興得沖媽媽招手。但要下來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現假山很高，猶豫著(zhù)不敢下去。之前的喜悅已被恐懼取而代之。我向媽媽呼救，但她站在原地注視著(zhù)我。我急得眼淚都出來(lái)了，她依然紋絲不動(dòng)。眼看這樣那個(gè)也不是辦法，便嘗試著(zhù)自己下去，每下攀一步，手都更加緊抓這巖石。就是這一刻，媽媽為我記錄下了這一刻。
我想，這就是照片，讓我看到小時(shí)候勇敢的我。它似乎也激勵著(zhù)我在以后的道路上也要勇敢的走下去。
我也不曾忘記，當我長(cháng)大一點(diǎn)了，又一次妹妹弄壞啦我的杯子，我見(jiàn)狀哭了。
起來(lái)，妹妹也跟著(zhù)哭。媽媽聽(tīng)到哭聲趕來(lái)，見(jiàn)滿(mǎn)地的碎片就明白了一切，她在我耳邊說(shuō)了些什么，具體已經(jīng)記不清了，只記得我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，過(guò)去安慰妹妹，殊不知已有人拍了下來(lái)，作為我永久的留念。
我想，這就是照片，讓我明白寬容，不管對誰(shuí)都應寬容，在人生的道路上，也因有了寬容而添一份快樂(lè )。
我還不曾忘記，我與同伴們一起歡笑的場(chǎng)面，也不知當時(shí)究竟發(fā)生了什么，我們竟笑得如此開(kāi)心。我的老照片中最多的應該是歡笑，與父母的，與同學(xué)的生活是多么愉快，有人說(shuō)：笑一笑，三年少。想必有他的道理。
我想，這就是照片，讓我感受分享快樂(lè )的快樂(lè )，把快樂(lè )傳遞給每一個(gè)人。
沒(méi)有一本其他的書(shū)，讓我即使讀一百遍也會(huì )笑出聲來(lái)；也沒(méi)有一本其他的書(shū)，讓我記憶如此鮮明深刻；唯有照片這本書(shū)啊，能讓我用一輩子來(lái)回味。
我從里面獨到啦勇敢的力量，寬容的重要和分享快樂(lè )的快樂(lè )，每一樣都讓我受用。
小溪依然在低吟淺唱，不曾改變�；▋翰輧阂琅f挺立，草還是那么綠，花還是那么紅。過(guò)往的歲月伴隨著(zhù)那些泛黃的老照片沉入記憶的海洋。
照片，你是只屬于我的書(shū)，一本我看不厭的書(shū)，一本我一生都珍藏在心里的好書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文11
一場(chǎng)秋雨，一如昔往，我又收到了爺爺的來(lái)信。小心地撕開(kāi)信封，剛勁的字體攜著(zhù)溫暖質(zhì)樸的問(wèn)候撲面而來(lái)。細細品讀，仿佛又看到了那溫和的笑容，透過(guò)朦朧的雨霧，穿越萬(wàn)水千山，在我的眼前，殷殷切切……
你是我的一本書(shū)，教給我一分耕耘，一分收獲。
你常對我講起，你是一個(gè)根在農村的人，是經(jīng)過(guò)自己的拼搏才來(lái)到了城市。你常常在我考試失敗時(shí)對我講起你的經(jīng)歷：高中時(shí)，正趕上饑荒的年代，你常常是在堆滿(mǎn)食物的美夢(mèng)中驚醒，然后繼續同饑餓斗爭，掙扎在苦澀的題海之中。秋天時(shí)農忙，家中的田地需要照料，你便想方設法在閑暇之時(shí)趴在窄窄的田壟上，在書(shū)上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，奮筆疾書(shū)……就這樣，幾十個(gè)日日夜夜，你用超乎常人的刻苦，譜寫(xiě)了村中的一個(gè)奇跡—恢復高考后的第一年，村中的第一個(gè)大學(xué)生。
于是，每當我氣餒時(shí)，腦海中便會(huì )浮現出你在昏暗的燈光下奮筆疾書(shū)的樣子，如同一本耐人尋味的書(shū)，題目是—勤奮。
你是我的一本書(shū)，教會(huì )我放下高傲的架子，平等待人。
不論在城市生活多久，你的品質(zhì)中卻總保留著(zhù)一種農村人特有的散發(fā)著(zhù)小麥清香的質(zhì)樸。
記得我十一歲時(shí)，你第一次帶我回老家。本以為在城市生活了那么多年，你早應該習慣了城市衣食無(wú)憂(yōu)的生活，可沒(méi)想到第二天一早，你就下地幫人干活了—一頂破草帽，肩上搭一條毛巾，鐮刀在麥浪間熟練地起起落落，接著(zhù)就是一片麥子齊刷刷地倒下。你還不時(shí)與歇息的農民聊上幾句，今年的收成如何，打藥的效果怎樣……那熟悉而又親切的家鄉話(huà)，仿佛使我們之間再一次沒(méi)有了身份的隔閡，又與這青山綠水的小山村維系在了一起……于是，我也在潛移默化中學(xué)會(huì )了尊重與平等，尊重身邊的每一個(gè)人，不論貧富貴賤，不論陌生熟悉……
爺爺，你是我的一本書(shū)，一本永不過(guò)時(shí)的書(shū)。這本書(shū)中沒(méi)有過(guò)多的文采藻飾，更多的卻是小麥般的清香質(zhì)樸；這本書(shū)中沒(méi)有人生的恢弘與接濟蒼生的豪邁，更多的卻是用一點(diǎn)一滴的美德譜寫(xiě)剛正的大寫(xiě)的“人”字。這本書(shū)，我將一生珍藏，并將成為我一生享用不盡的財富。
你是我的一本書(shū)作文12
在我們人生旅途中，你可以隨時(shí)隨隨便便看見(jiàn)我一個(gè)人，你亦可以隨時(shí)隨地的翻開(kāi)我的那本書(shū)，在我的書(shū)桌前，在我的書(shū)桌旁，我一直默默的看著(zhù)
你是我的一個(gè)朋友。每次看見(jiàn)你，我都會(huì )有一種自豪感，我會(huì )把你當做我的朋友，因為我會(huì )把我的生活裝進(jìn)自己的口袋。你是我一個(gè)知心的朋友，是我一生最好的朋友。每到我傷心難過(guò)的時(shí)候，也是你，一次一次的陪我說(shuō)笑，一次一次，一直在我的心里默默的說(shuō)：“我的朋友�！蹦闶俏疑钭羁鞓�(lè )。
那時(shí)候我還很小，只知道哭，可是每到了那次，你便會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“我可愛(ài)，你是我的好朋友，你永遠都是我的好朋友�！泵看萎斘铱粗�(zhù)你時(shí)，你便會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“你可真的是一個(gè)很有用的人，你的心靈是多么美好�！蔽揖蜁�(huì )不停的跟你說(shuō)笑，你也會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真的永遠是我的好朋友�！蔽乙部偸遣煌５男�。
你是我一生最好的朋友，你是我一生的朋友，你是我一生的朋友。你是我生活的老師，你是我生活最美好的伙伴。我會(huì )珍惜你的陪伴，我會(huì )把你的所有時(shí)間都用來(lái)看你，讓你的每個(gè)時(shí)間都變的更快。
我們每個(gè)人都曾經(jīng)在一起玩過(guò)，我們也經(jīng)歷過(guò)很多。但是我們的友誼是不會(huì )因為任何人的成功而停滯。每當想起你時(shí)，我的心就會(huì )一陣陣的痛，因為你是我一生中最好的朋友。
你是那個(gè)在幼兒園的朋友，一直是我心中最美麗的朋友。記得小時(shí)候，那時(shí)候我是一個(gè)很頑皮的女孩，總是和你在一起玩耍。你總愛(ài)用你的大手輕輕的捏起我的鼻子，在我的臉上擦來(lái)擦去。在家時(shí)，我是一個(gè)比較調皮的女孩子，經(jīng)常把家人的衣服弄的到處是，你總是在一邊哄，還一直讓著(zhù)我，你還總是那么的關(guān)心我的身體，那么的寬大，我總是覺(jué)得你是世界上最美好的朋友。
你是我的一個(gè)朋友，我們一生最珍貴的朋友。在一起的時(shí)光很多很多，但是我卻不知道你是否還記得我。我知道，我一生中最珍貴的一段時(shí)光。在那段時(shí)光中你總是那么的善良，在那段時(shí)光中，我永遠的成長(cháng)著(zhù)，我會(huì )記得。
你是我心中最美麗的朋友，我的朋友。
你是我的一本書(shū)作文13
入秋了，葉落歸根了，化作養分來(lái)回饋大樹(shù)，回報大地母親。落葉也許經(jīng)過(guò)了春、夏才讀懂它，而我何嘗不亦是如此呢？我，至今才讀懂爸爸——一本值得品讀的書(shū)。
爸爸，你沉默寡言，即使說(shuō)話(huà)也是寥寥幾語(yǔ)，卻言簡(jiǎn)意賅。我需要細細地品，細細地讀。
曾記否，那綠肥紅瘦?
一夜狂風(fēng)驟雨，花凋落了，綠卻更青翠了。
考場(chǎng)失利，心情跌至谷底。 你沒(méi)有多說(shuō)，只是在為我分析解讀我的錯題。但從你的眼神中，我分明感受到了你的焦急。我有些詫異，你應該鼓勵我，而你卻沒(méi)有。每講完一題，你便抬頭看看我，觀(guān)察我是否認真聽(tīng)了，問(wèn)我是否理解了。望著(zhù)略顯疲憊的你，我無(wú)語(yǔ)，淚簌簌地滴落。
漸漸的，我從你的的回眸中，讀出了我以前從未感受到的。其實(shí)，那份嚴肅是對我的不懈要求；那個(gè)微蹙是對我的擔憂(yōu)與關(guān)心；那份堅毅是對我的激勵與信任……
原來(lái)，你一直在默默地關(guān)心著(zhù)我，影響著(zhù)我。
曾記否，那炎熱與汗水？
花開(kāi)了，人們驚羨于它的美艷，卻忘卻了它曾付出的血與淚。
夏日炎炎，你毫不猶豫地拉著(zhù)我走向田野，在我驚訝于你的舉動(dòng)時(shí)，你把鋤頭遞給我，示意我把那塊土地翻新。灼熱的陽(yáng)光如此刺目，使我的雙眼有些昏花。沒(méi)有多久，我已汗流浹背。真想扔下鋤頭，回家享受空調的涼爽。
抬頭，望向你，看到的是你那堅毅的眼神。似有所悟的我，看到你連續揮動(dòng)的鋤頭，霎時(shí)，已不覺(jué)得炎熱與勞累了。烈日下，一對父女正奮力揮動(dòng)著(zhù)鋤頭……
看著(zhù)翻新的泥土，我明白：你是希望我能吃苦耐勞，不要貪圖安逸。
原來(lái)，你一直在啟迪著(zhù)我，開(kāi)拓著(zhù)我的人生道路。
猶記，小時(shí)侯，我一回家，你只是板著(zhù)臉讓我寫(xiě)作業(yè)，曾經(jīng)的我認為你很“嚴酷”，現在卻讀出了溫暖。 上初中了，你常教育我，要自信堅強�？粗�(zhù)我的成長(cháng)，你露出了微笑。從中，我讀出了堅毅。 現在，你總是鼓勵我，要朝著(zhù)自己已定的目標奮進(jìn)。從中，我讀出了你對我的希冀。
爸爸，在我心中，你是我的一本書(shū)，一本內容豐富，富有哲理的書(shū)。以后的人生之路上，我定會(huì )細細地品，細細地讀。
你是我的一本書(shū)作文14
父親，你是我的一本書(shū)，從你身上，我讀出了忍耐，讀出了堅強。
那一年，你去了另一個(gè)公司，這份新的工作總是風(fēng)里來(lái)，雨里去，你卻笑著(zhù)說(shuō)：“干這一行，就算是風(fēng)吹雨打，也要完成工作�！毕奶�，炎熱的太陽(yáng)高掛天空，炙烤著(zhù)大地，柏油路上冒著(zhù)絲絲蒸汽。爸爸帶著(zhù)我一起工作，他架好梯子，爬上墻頭，檢查著(zhù)掛在空中的一根電話(huà)線(xiàn)。陽(yáng)光火辣辣的，汗水順著(zhù)他那瘦削的臉頰滑下，又從下巴滴到地上，他不時(shí)地需要抬手用袖子擦一下額頭的汗水，各種工具在他的指尖飛舞。不一會(huì )兒，問(wèn)題就解決了，再仔細檢查了一遍，確認無(wú)誤，他才把發(fā)麻的腿抽出來(lái)，小心地爬下梯子。
在這之前，我一直站在旁邊的樹(shù)蔭下，喝著(zhù)飲料，焦急地等待著(zhù)催促著(zhù)爸爸。爸爸忙完走過(guò)來(lái)，遞給我一張粘著(zhù)汗水的鈔票，說(shuō)：“兒子，剛才忙活了半天，掙了十塊錢(qián)，你要是口渴就再去買(mǎi)水吧�！笨粗�(zhù)手中的錢(qián)和飲料，想起剛才的一幕，一種負罪感油然而生，我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一瓶水，和剛才的十塊錢(qián)一起遞給了爸爸……
這個(gè)夏天，我從你身上讀出了忍耐。
冬天，雪花漫天飛舞，爸爸帶我去網(wǎng)絡(luò )機房，機房有很多機器在運轉發(fā)熱，里面很暖和，沒(méi)有了外面的刺骨寒冷�？稍诠ぷ鲿r(shí)，我看到爸爸黝黑的手上都有長(cháng)年累月干活磨出的繭子，手背手心上有著(zhù)被工具劃傷又愈合的傷疤，還有些新裂開(kāi)的傷口，因為冬天的寒冷，恢復地很慢，隨著(zhù)手的一張一合還能看見(jiàn)深紅的血肉……
一旁的我看到這些，心似乎也被劃開(kāi)了一道口子，注意到默不作聲的我，爸爸趕緊說(shuō)：“沒(méi)事，這些傷干活都會(huì )有的，堅持一下，到天暖和的時(shí)候，很快就好了�！�
這個(gè)冬天，我從你身上讀出了堅強。
父親，你是我的一本書(shū)，我要從你身上細細品讀，在人生的旅途中慢慢品味。
你是我的一本書(shū)作文15
我是個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子，然而我的第一本書(shū)卻不是一本真正意義上的書(shū)，而是我那平凡而又偉大的母親。
當我還是個(gè)初生的嬰兒，整日整夜沒(méi)完沒(méi)了的哭。是誰(shuí)讓你從一個(gè)天真少女變成一個(gè)飽經(jīng)生活風(fēng)霜的婦人？是誰(shuí)讓你的青春活力不再，而是個(gè)滿(mǎn)臉疲憊的憔悴樣？是我，母親。盡管我不停地哭，但你始終不厭其煩的哄著(zhù)我，雖然我還是個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的嬰兒，但是血濃于水，盡管我小卻也是個(gè)有情有義的家伙，你的一切一切我都看在眼里，暖在心里。于是漸漸地我成長(cháng)為一個(gè)幼兒，嘴里稚嫩的叫著(zhù)“媽媽”“媽媽”，你先是一愣，然而卻欣慰的笑了，笑得那么甜，那么美。母親，你是否知道，是你讓我學(xué)會(huì )了有耐心，做人起碼要對自己身邊的人好。于是我的書(shū)里開(kāi)始增添了兩個(gè)詞語(yǔ)：耐心與感恩。
當我四五歲時(shí)，我打開(kāi)你的抽屜，學(xué)你涂指甲油，擦口紅，把自己弄得亂七八糟。然而溫柔的你卻沒(méi)有打罵我，而是把縮在衣柜的我輕輕地抱出來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，同時(shí)也驅散了我的害怕，長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣，眼里充滿(mǎn)著(zhù)對我的溺愛(ài)和無(wú)奈。你細心的把我的臉蛋和小手洗干凈，那天你跟我講述了許多關(guān)于美的真理，還是小孩子的我似懂非懂，但從你身上卻又學(xué)會(huì )了當別人犯錯誤時(shí)，不是一味的打罵，而是心平氣和的跟他講解，我的書(shū)又多了一些詞語(yǔ)：心平氣和，寬容。
然而我漸漸長(cháng)大了，我與你的距離越來(lái)越遠。直到有一天，我們開(kāi)始有爭吵，又冷戰，開(kāi)始互相不理解。然而不變的是你對我的教育，每次我做錯事情，你都可以不厭其煩的教育我，你的每一次教育都深深烙印在我的心里頭。你對我好，我是知道的，你對我的愛(ài)，我更是清清楚楚。
母親，你是我的一本書(shū)，是你讓我懂得了耐心，感恩，心平氣和，寬容，是你讓我成長(cháng)為一個(gè)品德優(yōu)秀的好學(xué)生，好孩子，好公民。母親，你這本書(shū)我將會(huì )永久珍藏，并時(shí)刻認真閱讀著(zhù)。
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