小學(xué)五年級作文：我最喜歡的一本書(shū)
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文：我最喜歡的一本書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的一本書(shū)1
唐僧騎馬咚哪個(gè)咚，后邊跟著(zhù)個(gè)孫悟空，孫悟空跑的快，后面跟著(zhù)個(gè)豬八戒，豬八戒鼻子長(cháng)······
在幼兒園的時(shí)候，我就背了這首詩(shī)。后來(lái)媽媽就給我買(mǎi)了一套《西游記》的兒童讀本，一看，那么厚兩本書(shū)，我還有點(diǎn)怕呢。然而，看了幾頁(yè)以后我就喜歡上了這本書(shū)�！段饔斡洝分忻鑼�(xiě)了許許多多栩栩如生的人物，有一心想到西天取經(jīng)的唐僧、有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空，有老實(shí)忠誠、默默無(wú)聞的沙僧，有貪生怕死、又好吃又貪睡的豬八戒，還有詭計多端，一心想吃唐僧肉的妖魔鬼怪……
在這些人物里我最仰慕的是：孫悟空，因為他有一條神奇的金箍棒，這條金箍棒能變得像柱子那么粗，也能變得像繡花針那么細，孫悟空還會(huì )七十二變，還會(huì )騰云駕霧、翻一個(gè)跟斗就能飛出十萬(wàn)八千里，孫悟空還機智勇敢，武功高強。
而且，孫悟空對唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取經(jīng)的路上，孫悟空不怕困難、勇敢的精神去消滅了許許多多的妖魔鬼怪。孫悟空對唐僧忠心耿耿表現在，找到了什么好吃的食物，他第一個(gè)想到的不是自己，而是唐僧。一路上，他保護唐僧，斬妖除魔。為了救唐僧，他憑借著(zhù)自己聰明的才智，與妖怪斗智斗勇，成為妖怪們懼怕的對手。最終把經(jīng)取回來(lái)了。
《西游記》是一本值得大家閱讀的書(shū)籍，還沒(méi)看的同學(xué)，快點(diǎn)去買(mǎi)一本吧！
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的一本書(shū)2
我的書(shū)架上有許多本書(shū)。書(shū)就像一個(gè)游樂(lè )園，里面充滿(mǎn)了無(wú)盡的樂(lè )趣；書(shū)就像水，是我生活中必不可少的一部分；書(shū)就像一把鑰匙，為我打開(kāi)了知識的大門(mén)。其中《格林童話(huà)》這本書(shū)就像磁石一樣，深深地吸引著(zhù)我。
《格林童話(huà)》的封面是龜兔賽跑中的場(chǎng)景：烏龜氣喘吁吁地往前爬著(zhù)，旁邊的兔子正在呼呼大睡。正中間還有“格林童話(huà)”四個(gè)漂亮的花體字。整個(gè)封面色彩豐富，動(dòng)物神態(tài)栩栩如生，讓人愛(ài)不釋手。
《格林童話(huà)》是我攢了一個(gè)月的零花錢(qián)才買(mǎi)到的。剛買(mǎi)回家時(shí)，它就像美味的食物一樣，讓人一拿起來(lái)就不愿放下，我天天抱著(zhù)他看。有一次，我一邊吃飯一邊看書(shū)，我仿佛看見(jiàn)那狠毒的王后正在下毒，令我氣憤不已的場(chǎng)景，我仿佛聽(tīng)到了王子和公主結婚時(shí)教堂里敲響的鐘聲，讓我打心眼里高興。我仿佛來(lái)到了他們生活的花園宮殿，聞到了那沁人心脾的花香……當我正沉浸在書(shū)的海洋里，突然“砰”的一聲，原來(lái)是我的碗掉到桌子底下去了。奶奶責怪我不好好吃飯，于是我匆匆忙忙扒了幾口飯，趕緊找個(gè)角落看書(shū)去了。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的智慧，愛(ài)它的博大……和他們在一起是最快樂(lè )的，我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，我要繼續和它快樂(lè )地生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我的成長(cháng)故事會(huì )隨著(zhù)書(shū)而變得越來(lái)越豐富……
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的一本書(shū)3
主人公簡(jiǎn)·愛(ài)有一顆普通人所沒(méi)有的堅強而高貴的心。她頑強的精神深深打動(dòng)了我，讓我迫不及待地想一口氣讀完。
這篇文章的主要內容如下：可憐的簡(jiǎn)·愛(ài)的父母在她年輕的時(shí)候就去世了，她被人欺負。后來(lái)，她去了孤兒院，但院長(cháng)也很壞，讓簡(jiǎn)·愛(ài)做這個(gè)和那個(gè)，總是打簡(jiǎn)·愛(ài)，但海倫和簡(jiǎn)·愛(ài)成為朋友，他們很高興。但不幸的是，海倫得了不治之癥，離開(kāi)了簡(jiǎn)·愛(ài)�，F在簡(jiǎn)·愛(ài)沒(méi)有朋友了。
就這樣，可憐的簡(jiǎn)·愛(ài)在不幸中長(cháng)大，但她成為了一名有著(zhù)堅強意志的家庭教師。幸運的是，這個(gè)家庭對簡(jiǎn)·愛(ài)非常好，家里的男人很快就愛(ài)上了簡(jiǎn)·愛(ài)。但就在那時(shí)，簡(jiǎn)發(fā)現這個(gè)男人有一個(gè)妻子，所以她離開(kāi)了這個(gè)男人。當這個(gè)人得到消息后，他在莊園里放火燒死了他的妻子。然而，這個(gè)人也是盲人。當這個(gè)人需要幫助時(shí)，簡(jiǎn)·愛(ài)回到了他身邊，兩人幸福地生活在一起。
“沒(méi)有風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”這是對簡(jiǎn)·愛(ài)經(jīng)歷的完美描述。她用自己的勞動(dòng)換取了上帝的一切。上帝為她關(guān)上了一扇門(mén)，同時(shí)也為她打開(kāi)了一扇窗。不幸的是，簡(jiǎn)·愛(ài)經(jīng)歷了生活的磨難，最終過(guò)上了幸福的生活。讀完這個(gè)故事，我意識到我們現在的生活是多么美好！與簡(jiǎn)·愛(ài)所遭受的苦難相比，我們的生活可以說(shuō)是一帆風(fēng)順的。為什么我們不愛(ài)生活？即使面對挫折，我們每個(gè)人都應該有一顆堅強的心，像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣勇敢地面對！
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的一本書(shū)4
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！备璧乱舱f(shuō)過(guò)："讀一本書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！�
爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、童話(huà)書(shū)、古詩(shī)集、十萬(wàn)個(gè)為什么等等，裝滿(mǎn)了我的書(shū)架，但是我最喜歡的是《成語(yǔ)故事》。
我三年級時(shí)，老師叫我們講一個(gè)成語(yǔ)故事�？粗�(zhù)同學(xué)們都束手無(wú)策，我心中沾沾自喜。我大膽的舉了手，便開(kāi)始講一個(gè)《守株待兔》的故事，講得娓娓動(dòng)聽(tīng)。老師聽(tīng)了，欣喜萬(wàn)分，表?yè)P了我。
還有一次，老師叫我們寫(xiě)一篇作文。我用上了狗急跳墻、五顏六色等等的成語(yǔ)。老師不但大加表?yè)P我，還把我的作文在班上朗讀了，夸我視野廣闊……
是啊，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的羅盤(pán)，書(shū)是知識的寶庫，書(shū)是人生的老師。讀書(shū)能給我們帶來(lái)豐富的知識，能開(kāi)啟我們的腦筋，能陪量培養出祖國的國家棟梁，能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。所以，讀書(shū)是非常重要的。同學(xué)們來(lái)加入讀書(shū)的行列吧！讓我們這些小樹(shù)苗不停地吸收知識的營(yíng)養，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，成為國家的棟梁之才！
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的一本書(shū)5
我最喜歡看的書(shū)有很多，如：《灰娃》、《青銅葵花》、《野風(fēng)車(chē)》......但我唯獨喜歡一本《山羊不吃天堂草》。
這本書(shū)作者曹文軒淋漓盡致地寫(xiě)了：一個(gè)少年因家里負債累累，而迫不得已到大城市里打工，他叫明子。跟著(zhù)他的師父——三和尚，還有一個(gè)師弟叫黑罐。他們靠著(zhù)給別人裝修房子賺錢(qián)。他們經(jīng)歷過(guò)成功、失敗、鄙視，但是他們用自己的努力和誠信，在城市里生存了下來(lái)。
自從看了這本書(shū)后，我發(fā)現自己改變了許多。一次，我去買(mǎi)東西時(shí)，發(fā)現老板多找個(gè)我五元錢(qián)，我心里暗暗喜著(zhù)：今天見(jiàn)了一個(gè)大便宜誒！后來(lái)，我本想一走了之的，可是，我又想到了書(shū)上的明子，他也遇到關(guān)于誠信的問(wèn)題。他一開(kāi)始也選擇了做一個(gè)虛偽的人，后來(lái)，他覺(jué)得人要誠實(shí)，所以，他有選擇了做一個(gè)誠實(shí)的人。我也想了一會(huì )兒，腦子里不斷浮現出誠實(shí)、虛偽，兩個(gè)詞。不！人要做誠實(shí)的人！我不知道從哪來(lái)的勇氣，把錢(qián)還了回去......
自從看了這本書(shū)，我發(fā)現我成長(cháng)了許多，遇到老奶奶摔倒，我會(huì )二話(huà)不說(shuō)把老奶奶扶起來(lái)；看見(jiàn)誰(shuí)的錢(qián)掉了，我會(huì )撿起來(lái)，歸還失主......總而言之，我發(fā)現，自己變了，從頭到腳都變了。
《山羊不吃天堂草》這本書(shū)，就像是一面鏡子，照到了你內心的缺陷；又像是一位心靈導師，教我們改正那些缺點(diǎn)......
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的一本書(shū)6
我最喜歡的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當縣令的時(shí)候，因為父親得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉，在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很?chē)乐�，心里非常痛苦……再如《董永賣(mài)身》：“董永家貧，賣(mài)身葬親，天譴仙女，織縑完緡�！�，董永家很窮，用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句，這本書(shū)還對孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。
我們的祖先早就認為教育應以德為先，這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習。高爾基曾說(shuō)到：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(cháng)的階梯了。
現在，學(xué)校和家長(cháng)對我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)，正是我們“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好載體。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書(shū)！
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的一本書(shū)7
我最喜歡的一本書(shū)是《我不想不想長(cháng)大》，因為這本書(shū)改變了我對閱讀的喜愛(ài)之情。讓我愛(ài)上了閱讀和寫(xiě)作。
我剛剛入學(xué)時(shí)，覺(jué)得讀書(shū)一點(diǎn)兒也不有趣，只是用嘴巴讀一讀，用筆寫(xiě)寫(xiě)字就好了。當我拿著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，坐在自家的課桌前，用嘴巴咿咿呀呀的讀著(zhù)。我的嘴巴讀著(zhù)課文，眼睛看著(zhù)藍天，心里想著(zhù)天空中的風(fēng)箏能飛多高;能飛多遠；能飛多久......
一轉眼，我就升上了六年級，我們的班主任應老師提議讓我們寫(xiě)讀書(shū)筆記。就是因為這個(gè)提議，我就多找課外書(shū)看，讓我愛(ài)上了閱讀和寫(xiě)作。我每天都會(huì )寫(xiě)一頁(yè)讀書(shū)筆記，一天寫(xiě)一頁(yè)，一頁(yè)里就有好詞好句和好段，有時(shí)候我還會(huì )寫(xiě)讀后感�？赐暌槐緯�(shū)，接著(zhù)看另外一本書(shū)。多摘抄讀書(shū)筆記，讓我明白了寫(xiě)作時(shí)需要用修辭手法，需要用什么樣子的句型。
記得有一次，我在和我的表妹劉惠錦一起看書(shū)，她有字不認識，便來(lái)問(wèn)我。我先看了看，便回答說(shuō)：“這個(gè)字讀龔�！薄芭�，我知道了表姐�！�
通過(guò)這本《我不想不想長(cháng)大》，我發(fā)現讀書(shū)其實(shí)很有趣，只是我沒(méi)發(fā)現而已！
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的一本書(shū)8
書(shū)籍的世界是一片廣闊無(wú)垠的海洋，書(shū)中的知識就是海底中精美的貝殼生產(chǎn)的一顆顆晶瑩剔透的珍珠。要想獲得閃閃發(fā)光的珍珠，就得撐著(zhù)小船，乘風(fēng)破浪才能夠得到。從我學(xué)會(huì )認字，剛接觸書(shū)籍，我就有一種情有獨鐘的感覺(jué)。其中，我最喜歡的一本書(shū)是《綠野仙蹤》。
故事的主人公是小女孩多蘿西。多蘿西和艾姆嬸嬸和亨利叔叔住在一起，有一天卻被龍卷風(fēng)刮到了陌生國度，多蘿西卻不慌不忙，這種勇氣和鎮定的精神很讓我欽佩。多蘿西憑借著(zhù)自己的善良，與想得到智慧的大腦的稻草人、想擁有一顆跳動(dòng)的心的鐵皮伐木工和渴望獲得勇氣的獅子成為了好朋友，多蘿西的交友能力讓人羨慕。稻草人并不笨，他能及時(shí)地想出好主意，幫朋友們出一些能度過(guò)難關(guān)的點(diǎn)子；鐵皮伐木工并不缺少心，他對朋友關(guān)心，對伙伴們分配的砍樹(shù)工作細心，對弱小的動(dòng)物充滿(mǎn)愛(ài)心；獅子并不缺少勇氣，當有深溝的時(shí)候，獅子大膽地將伙伴們一個(gè)個(gè)背著(zhù)送了過(guò)去。最后，稻草人、鐵皮伐木工和獅子實(shí)現了自己的愿望，多蘿西憑借自己的智慧又回到了家。
這本書(shū)使我明白了：我們要學(xué)習多蘿西的沉著(zhù)，遇到突發(fā)事件不慌張；學(xué)習稻草人的智慧，遇到問(wèn)題努力思考；學(xué)習鐵皮伐木工的認真，對待小事也不馬虎；學(xué)習獅子的勇敢，幫助伙伴奮不顧身。
人與動(dòng)物之間要和睦相處，互相幫助，團結力量大，只要大家合作起來(lái)，獨木能成林，滴水能成海，共同渡過(guò)難關(guān)，最終取得勝利。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的一本書(shū)9
我最喜歡的一本書(shū)是《百問(wèn)百答》。這本書(shū)是小學(xué)三年級時(shí)媽媽送給我的生日禮物，我一直都好好保存著(zhù)。
《百問(wèn)百答》是一本科學(xué)書(shū)，也是我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)。書(shū)中的內容大多數都是以漫畫(huà)故事來(lái)說(shuō)明一種科學(xué)理論�！栋賳�(wèn)百答》的作者是安廣賢和茍振紅，他們的目標是：創(chuàng )作能給兒童帶來(lái)歡笑和希望的學(xué)習漫畫(huà)。
每逢周日，我都會(huì )安靜地坐在椅子上，拿出《百問(wèn)百答》，靜靜地欣賞著(zhù)作者所創(chuàng )作的科學(xué)漫畫(huà)，認真理解科學(xué)理論。讀著(zhù)讀著(zhù)，突然，我手中的筆一動(dòng)，把漫畫(huà)人物姜坦坦說(shuō)的一句話(huà)記了下來(lái)：吃的食物不同，營(yíng)養成分也不同，可能因此得病或預防疾病。這句話(huà)使我明白了，食物營(yíng)養是多么的重要，如果不好好吃食物，就會(huì )出現不良的后果。
寫(xiě)好了句子和我的理解后，我就接著(zhù)往下看。
日落前，我真正看完了這本書(shū)。這時(shí)候，我又動(dòng)起手中的筆，寫(xiě)下了讀書(shū)后的感受和心得：科學(xué)是理解世界的一部分，了解科學(xué)才有感覺(jué)，才能看見(jiàn)世界。
日落后，我也寫(xiě)完了讀書(shū)后的感受和心得，這一刻，我仿佛看到了未來(lái)科學(xué)的世界……
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的一本書(shū)10
中國古代有四大名著(zhù)，分別是《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》和《水滸傳》，這些書(shū)我都看過(guò)，可是讓我印象最深的還是《三國演義》了。
《三國演義》是元末明初著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的，這本書(shū)主要講了東漢末年皇帝昏庸，寵幸小人，遠離忠良，朝廷一片混亂�；适鍎渑c關(guān)羽、張飛桃園三結義，打敗了黃巾軍，可曹操挾天子以令諸侯，連敗劉備。劉備三顧茅廬請來(lái)了諸葛亮，諸葛亮主張聯(lián)吳魏,三分天下，取得了很大的成就。但諸葛亮死后，后主劉禪昏庸無(wú)能，最后蜀國被滅，不久吳國也被滅了。
我第一次看三國演義時(shí)，就被它吸引了。當我看到蜀國文有諸葛亮，武有張飛、關(guān)羽、趙云，屢戰屢勝時(shí)，也跟著(zhù)他們一樣高興；當我看到吳將潘璋生擒關(guān)羽、誘殺黃忠時(shí)，竟不由自主地留下了眼淚�？上б淮⑿蹌�，敬重人才、愛(ài)護百姓、聽(tīng)取忠言，成功三分天下，眼看就要三國統一，卻因為關(guān)羽的死沖昏了頭腦，不管諸葛亮和趙云的勸說(shuō)，攻打吳國，還被陸遜火燒連營(yíng)，大敗逃到白帝城，在這里結束了傳奇的一生；而曹操，雖被認為奸雄，遺臭萬(wàn)年，卻打敗了劉備。第一次我哭了，可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了，歷史不管是讓你笑的還是哭的，總是真實(shí)的。
在這本書(shū)中，我認識了足智多謀的諸葛亮、忠勇雙全的關(guān)羽、粗中有細的張飛、武藝高超的趙云等，他們是我學(xué)習的榜樣。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的一本書(shū)11
星期六的早晨，爸爸帶我去了圖書(shū)館，爸爸給我買(mǎi)了好多書(shū)，書(shū)的名字是《學(xué)會(huì )感恩》，《不再懶惰》，《我們可以那么勇敢》，《懷揣夢(mèng)想向前沖》，《被大家點(diǎn)贊的我》，《好習慣比什么都重要》，《跟小氣說(shuō)再見(jiàn)》，《學(xué)習使我快樂(lè )》，《遇到困難不退縮》，《做一個(gè)有孝心的人》，一共十本書(shū)。這十本書(shū)的作者是章月珍。其中我最喜歡的書(shū)是學(xué)會(huì )感恩和做一個(gè)有孝心的人。學(xué)會(huì )感恩這本書(shū)中有段話(huà)是這樣寫(xiě)的，小學(xué)生要有一顆感恩的心，從感恩父母開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩身邊的人和事，進(jìn)而感恩整個(gè)世界。這本書(shū)告訴我做人首先要懂得感恩，感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，比如黃老師教會(huì )了我寫(xiě)字，拼拼音，這都是我值得感恩的人。做一個(gè)有孝心的人這本書(shū)中有段話(huà)是這樣寫(xiě)的，尊重長(cháng)者、孝敬父母是中華民族的傳統美德。從小養成孝敬父母的好習慣。爸爸媽媽生我養育了我，使我快樂(lè )的成長(cháng)，我長(cháng)大了一定要孝敬父母，我要做一個(gè)有孝心的好孩子。這兩本書(shū)中讓我學(xué)會(huì )了好多做人的道理，從今以后我要多讀書(shū)，多學(xué)習，爭取能給國家做一個(gè)有貢獻的人！
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的一本書(shū)12
有一句話(huà)“陪伴是最長(cháng)情的告白”，很貼切的總結了這本書(shū)——《一條狗的使命》。
這本書(shū)是由W。布魯斯�？仿�(xiě)的，以一只狗的視角寫(xiě)了它四生四世的輪回，都說(shuō)“人的一生會(huì )養許多狗，而狗的一生只有一個(gè)主人”�！肮肥侨说幕锇�，人是狗的一輩子”。這只叫“貝利”的狗為了重回主人“伊森”身邊，經(jīng)歷了艱難的輪回。而書(shū)名叫《一條狗的使命》，它的使命就是陪伴主人。它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻在無(wú)聲間帶給了他們快樂(lè )與溫暖，使他們不再孤獨。
書(shū)中的第二世，短暫卻很好地詮釋使命。作為一只名叫“愛(ài)莉”的警犬，每一次都幫訓導員很出色地完成了任務(wù)，卻又是如此之聰明，從一張照片中，能很好地分析出主人的情感，而在第二天，為了救主人而英勇?tīng)奚�。狗有時(shí)又能完成一些人類(lèi)很難完成的事情。無(wú)論你對它好壞，只要給它一個(gè)家，它能一直跟著(zhù)你。
四次輪回看似充斥著(zhù)虛幻的色彩，卻又是那么的合乎情理。書(shū)的結尾，貝利說(shuō)的一句話(huà)“活在當下”，其實(shí)，我們誰(shuí)也無(wú)法預知下一秒將會(huì )發(fā)生些什么，“禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏”，而我們就在福禍的不斷交替中生活。
所以這本書(shū)給我們最大的感悟是：不要沉溺于過(guò)去，也不要幻想未來(lái)，不要去考慮生活的.得與失，活在當下，享受此刻便好，且行且珍惜！
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的一本書(shū)13
我最喜歡的一本書(shū)是：《調皮小子，聰明Girl》，這本書(shū)很好看，希望大家也能看看這本書(shū)。
現在我就講一下故事的內容吧：這個(gè)故事的主人公是白天，他是一個(gè)小男孩，他的好朋友是巴豆，有兩個(gè)故事讓我印象最深。第一個(gè)故事是這樣的：一天，白天想逃學(xué)，巴豆也想逃學(xué)，于是他們兩個(gè)就一起逃出了學(xué)校，可是巴豆身上只帶了一毛錢(qián)，連買(mǎi)面包都不夠，最后被警車(chē)給帶回了學(xué)校，還被司馬老師給罵了一頓，從此白天和巴豆發(fā)誓再也不逃學(xué)了，而且司馬老師還說(shuō)了一句話(huà)：“現在的小孩膽子可真夠大的，還敢逃學(xué)！
第二個(gè)故事是：我的爸爸是警察，這一個(gè)故事讓我感到非常吃驚，因為吳亞妮的爸爸（叔叔）是警察，連壞人在他身上扎7刀都不怕，后來(lái)跟領(lǐng)導說(shuō)是穿了防彈衣，真是厲害呀！吳亞妮還說(shuō)他爸爸（叔叔）跟蹤毒販子跟蹤了三天三夜，還說(shuō)他爸爸（叔叔）遇見(jiàn)過(guò)鬼，白天就說(shuō)：“什么亂七八糟的，編的吧！”結果同學(xué)們再也不相信吳亞妮了，有一次，白天親眼看見(jiàn)吳亞妮的老爸（叔叔）抓了一個(gè)小偷，終于相信吳亞妮的話(huà)了。
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的一本書(shū)14
我最喜歡的一本書(shū)400字作文讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。
魯濱遜憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著(zhù)這樣的一個(gè)人；他放棄了富裕和舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從此開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，對他根本就沒(méi)有挑戰性！風(fēng)暴海嘯，全都體現出魯濱遜的勇敢機智。
真正的生存挑戰才剛剛開(kāi)始！流落孤島的他，為了找到一個(gè)合適的住所，他在岸上跑了一整天，在一個(gè)巖石洞中住下。魯濱遜在山上搭了一個(gè)小帳篷，盡量能讓自己住里面。光陰如箭，轉眼十幾年過(guò)去了，魯濱遜在孤島上建了一個(gè)鄉間小屋，還養了很多的動(dòng)物，山羊、鸚鵡等。一天魯濱遜用他在船上弄下來(lái)的木板，給小羊做了圍墻。過(guò)了數日圍墻突然坍塌了，然后魯濱遜將落下來(lái)的松土給運出去，之后還裝上了天花板，為了使不再次坍塌，他用柱子支撐起來(lái)……這就是魯濱遜的生活。
讀完這本書(shū)，我非常喜歡這部小說(shuō)的作者“笛�！痹跁�(shū)上寫(xiě)的這一句名言：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一千倍！”
小學(xué)五年級作文：我最喜歡的一本書(shū)15
我最喜歡的一本書(shū)，它可以讓我在知識的海洋中遨游，它還可以讓我懂得一定的道理……這本書(shū)，可以讓我緩解壓力，感覺(jué)疲憊的時(shí)候，就捧起它，讀上幾頁(yè)，就會(huì )感到心里舒暢許多。
然而，每個(gè)人都有自己喜歡看的書(shū)，那我喜歡看什么書(shū)呢？我喜歡看的書(shū)很多，比如勵志版的書(shū)，關(guān)于歷史的書(shū)……然而，我最近迷上了一個(gè)系列的書(shū)，那就是世界聞名的“哈利·波特”，它是英國著(zhù)名女作家——羅琳所寫(xiě)。在這一系列書(shū)其中，我最喜歡看的一本，還是“哈利·波特與魔法石”這一本，它是整個(gè)故事開(kāi)端，生動(dòng)的講述了哈利從出生的那種與眾不同，還有他這樣的幸運，成為了大難不死的男孩，但是哈里唯一的愿望，就是可以和父母一起生活。哈利的父母都是偉大的巫師，只要哈利一到年齡，他隨時(shí)都可以到霍格沃斯去上學(xué)。在通過(guò)哈利波特拿到魔法石并且打敗伏地魔的過(guò)程當中，那是段驚險又刺激的旅行。哈利·波特的聰明、勇敢與他天生的命運，緊緊的聯(lián)系在一起，但是，如果沒(méi)有他的兩個(gè)朋友羅恩和赫敏，他也并不能再一次打敗伏地魔。雖然他們三個(gè)好朋友，不能算是十全十美的，但是他們可以取長(cháng)補短，羅恩的一手好棋，赫敏的聰明好學(xué)，再加上哈利的天生潛質(zhì)和勇敢，真是一個(gè)很好的組合！如果他們每個(gè)人都努力一點(diǎn)，那么就再也不怕伏地魔的來(lái)臨了！
俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，塞過(guò)諸葛亮”。所以說(shuō)，這本書(shū)不僅讓我懂得了團結的力量，還讓我也感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。這本書(shū)，也是我最喜歡的一本書(shū)！
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