藏書(shū)的作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的藏書(shū)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

藏書(shū)的作文1

　　在我的生活中，最好的朋友就是書(shū)了，當然，書(shū)的家就是書(shū)架。

　　我的書(shū)架是天藍色的，人們常常說(shuō)天藍色象征著(zhù)天空，所以我想在高高在天空上快樂(lè )地飛翔。讓書(shū)進(jìn)入知識的天空，也讓我感到天的廣闊，知識的無(wú)窮。

　　我的書(shū)架一共有五層，第一層是一至三年級的書(shū)本：有《小學(xué)生導刊》，有所用過(guò)的書(shū)本;第二層是一至三年級所得過(guò)的獎狀;有運動(dòng)會(huì )奪得的獎狀，有活動(dòng)所得到的獎狀，還有考試所得的獎狀;第三層是四大名著(zhù)：有《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》等;第四層是“字典小天地”：有《新華字典》、《現代漢語(yǔ)字典》、《英語(yǔ)單詞詞典》、《數學(xué)題典》，每當我遇到不認識的字，就會(huì )翻書(shū)架上的字典，字典就是我的“老師”;第五層是“漫畫(huà)”，有外國卡通，有華君武等，我每次邊看書(shū)還要邊做筆記呢!

　　我愛(ài)我的小書(shū)架，它引領(lǐng)我走進(jìn)了知識的海洋。

藏書(shū)的作文2

　　朋友，你知道“藏書(shū)”是什么意思嗎？你可能會(huì )說(shuō)：“不就是在圖書(shū)館里儲存書(shū)嗎？”可是在我家，“藏書(shū)”卻另有意義。

　　我媽媽愛(ài)藏書(shū)。她為什么愛(ài)藏書(shū)呢？那是因為我非常愛(ài)看書(shū)，古今中外的小說(shuō)以及故事書(shū)、科普書(shū)，我都喜歡。我讀過(guò)《西游記》《三國演義》《綠野仙蹤》《愛(ài)的教育》等許多書(shū)。因為我太迷戀書(shū)了，一看就沒(méi)完沒(méi)了，一旦坐下看書(shū)以后，老牛拉不動(dòng)，大象也拖不走。由于我太愛(ài)看書(shū)了，有時(shí)忘了吃飯、忘了睡覺(jué)，更忘了媽媽給我限制的讀書(shū)時(shí)間。親人都說(shuō)我是“書(shū)呆子”。媽媽又高興又擔心，怕我累壞了自己的眼睛，不得不把我心愛(ài)的是藏起來(lái)。她有時(shí)把書(shū)藏在床底下，有時(shí)放在衣柜里，可每次都被我翻箱倒柜地找出來(lái)。

　　我也愛(ài)藏書(shū)，這是跟媽媽學(xué)的。我不但會(huì )藏書(shū)，還會(huì )藏自己。一次媽媽從書(shū)店里買(mǎi)了許多新書(shū)，有《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《塔克的郊外》《科學(xué)家的故事》等，見(jiàn)到這么多書(shū)，我樂(lè )壞了，心想：萬(wàn)一媽媽又把書(shū)藏起來(lái)，我不就看不成了嗎？想到這兒，我就趁媽媽沒(méi)注意，迅速地把握和心愛(ài)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》藏在沙發(fā)底下，津津有味地開(kāi)始了“北極探險”。聽(tīng)到媽媽爸爸到處找我的叫聲，我得意地“嘿嘿”笑。

　　“藏書(shū)”浪費了我不少腦細胞，可“藏書(shū)”卻給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。盡管這樣，我多么希望媽媽不要再藏書(shū)了，這樣我才能隨心所欲地看書(shū)。

　　朋友，你能幫我想一個(gè)好辦法嗎？

藏書(shū)的作文3

　　在這個(gè)科技發(fā)展越來(lái)越迅速的時(shí)代，人們越來(lái)越沉迷于電子科技，過(guò)多的依賴(lài)導致人們與其他人之間的關(guān)系越來(lái)越僵硬，經(jīng)常是坐在一個(gè)餐桌，卻都在各自低頭玩著(zhù)手機，明明隔得那么近，卻誰(shuí)都走不進(jìn)彼此。

　　還記得那個(gè)書(shū)香洋溢的年代嗎？大家閑來(lái)無(wú)事，會(huì )坐在樹(shù)下一起聊聊家常，談?wù)剣�家大事，而不像現在這般，下了班放了學(xué)都各自宅在家里，與一堆電子產(chǎn)品為伴。

　　我的舅舅，就是在這個(gè)浮華的社會(huì )能夠安守于心的人，我特別佩服他，也很喜歡跟他聊天，因為在他那里總能學(xué)到很多的東西。

　　每次我去他家，都會(huì )先跑去舅舅的藏書(shū)閣，其實(shí)說(shuō)是藏書(shū)閣，它就是一層小閣樓，里面有一間很別致的書(shū)房，收藏了很多很多的書(shū)，總是讓我愛(ài)不釋手。

　　人們都說(shuō)，讀史能夠使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，讀邏輯學(xué)使人明事理。每一種書(shū)籍都有它各自的作用，就像那些勵志書(shū)，總能在你迷茫的時(shí)候給你加油打氣，幫你找到前行的方向。

　　我喜歡讀書(shū)，也喜歡舅舅的藏書(shū)閣，它總能讓我在這個(gè)浮華的世界里找到心安的瞬間。

藏書(shū)的作文4

　　我的藏書(shū)角，說(shuō)它簡(jiǎn)單，它不簡(jiǎn)單，說(shuō)它奇怪，它不奇怪，說(shuō)它特別，它不特別，只不過(guò)是它的來(lái)歷比較離譜，因為，它是我從家里搜出來(lái)的一個(gè)小小的裝東西的東西。

　　我的藏書(shū)角分為八層，分別是：課外書(shū)、課本、積累本、日記、小說(shuō)、作文書(shū)、寓言故事和唐詩(shī)三百首，你們應該不知道我的藏書(shū)角有多好吧！現在我就來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)：在我悶的時(shí)候，可以看課外書(shū)，怕知識不夠的話(huà)，可以看寓言故事，想復習的話(huà)，可以看課本，想了解古詩(shī)的意思的話(huà)，可以看唐詩(shī)三百首，想期末考試時(shí)把作文寫(xiě)好的話(huà)，可以看作文書(shū)，心情很愉快的話(huà)，可以把開(kāi)心的事寫(xiě)在日記本里，無(wú)聊的話(huà)，可以看小說(shuō)，我能在里面找出許許多多的好詞好句，抄在積累本里，方便多了。

　　天才在于積累，聰明在于勤奮。這名言說(shuō)得果然沒(méi)錯，只要一個(gè)人努力學(xué)習，即使他在笨，也會(huì )擁有好成績(jì)的。

　　我的藏書(shū)角，給我帶來(lái)許多快樂(lè )與知識，我要好好愛(ài)護它。

藏書(shū)的作文5

　　俗話(huà)說(shuō)：欲知千古事，須讀五車(chē)書(shū)。我家就有一個(gè)藏書(shū)角，那兒的書(shū)應有盡有，現在讓我一一介紹吧！ 雖說(shuō)我的圖書(shū)價(jià)值有幾層，但是里面的書(shū)讓我受益無(wú)窮，第一層是歷史類(lèi)的書(shū)，有《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《史記》&&這些書(shū)讓我知道了許多英雄人物。第二層是一些作文書(shū)，有《迪克貓作文》、《有新考場(chǎng)作文》、《三年級作文》&&真是目不暇接。第三層是語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)&&這些書(shū)像一個(gè)個(gè)小老師傳授給我們知識。 當讓我也愛(ài)看書(shū)，在我的暑假中是書(shū)成了我唯一的伙伴，記得有一次我正在看書(shū)，忽然，爸爸在廚房里大叫：快去買(mǎi)醬油！好！我應了一聲便拿了錢(qián)和一本書(shū)就走了，可我一看書(shū)便把買(mǎi)醬油的事拋到九霄云外了。于是我在外面轉了一圈變回來(lái)了，這時(shí)爸爸問(wèn)：醬油呢？我傻乎乎地問(wèn)：什么醬油呀？你有沒(méi)讓我買(mǎi)！哎！小書(shū)蟲(chóng)還是讓我去買(mǎi)吧！ 有了這個(gè)藏書(shū)角，讓我學(xué)到了許多知識，還讓我提高了寫(xiě)作水平，我愛(ài)我的藏書(shū)角。 文英學(xué)校三年級：曹文熙文英學(xué)校三年級:曹文熙

藏書(shū)的作文6

　　在我家的藏書(shū)角里的書(shū)可多了，當然種類(lèi)也非常多，有漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、童話(huà)書(shū)……。我把它們分好類(lèi)，整整齊齊地放在我的房間里。

　　我絕大多數的書(shū)是我和媽媽從文海書(shū)店里買(mǎi)回來(lái)的。書(shū)里的'人物都有各自的特點(diǎn)，有的熱愛(ài)民眾，有的執著(zhù)冷靜，有的風(fēng)趣動(dòng)人。最讓我難忘的人是尼爾斯，他從前非常調皮，后來(lái)小精靈把他變成大拇指那么大的小人。打那時(shí)起，他騎上鵝，跟著(zhù)大雁群，做了解許多善事。因此，他的名聲在小動(dòng)物眼里越來(lái)越大。

　　有一天，我有一本書(shū)下課沒(méi)看完，上課時(shí)又看了起來(lái)。我正看得入迷時(shí)，突然，老師對我說(shuō)：“看書(shū)是很好，但不能在上課時(shí)看�！睆拇�，我記住了老師的教誨，上課時(shí)，我就再也沒(méi)有看書(shū)了。下課時(shí)，我和同學(xué)一起看，并跟他們說(shuō)：“你們的以后也帶書(shū)來(lái)，我們可以借著(zhù)看�！贝蚰菚r(shí)起，大家總是看書(shū)，知道了很多以前不知道的知識。

　　我現在的書(shū)已經(jīng)有60多本了。雖然經(jīng)過(guò)漫長(cháng)歲月，我終于看完了，但是，我仍舊堅持看書(shū)，重復看書(shū)，幾乎我每天晚上都要看書(shū)，除了我到外面旅行和時(shí)間太晚了不看書(shū)，不然我天天看書(shū)。書(shū)是無(wú)聲的老師，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有看書(shū)才能學(xué)到更多的知識。

　　大家一定要像我一樣做一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)借書(shū)的好孩子。記住，只有書(shū)才能讓現在的人類(lèi)世界走向光明大道，只有書(shū)才能讓百姓幸福美滿(mǎn)，書(shū)是不可多得的寶貝，是跨越新世界的橋梁。

藏書(shū)的作文7

　　我和往常一樣，暑假和放假都會(huì )去圖書(shū)館看書(shū)三四個(gè)小時(shí)才回家，今天我從一點(diǎn)半急匆匆走路來(lái)到人民公園那邊，我看見(jiàn)別人的爸爸媽媽帶自己的女兒兒子去玩開(kāi)開(kāi)心心的，可是我并不是去玩，而是去東正的正負一樓圖書(shū)館，我剛剛來(lái)到看見(jiàn)登記處排滿(mǎn)了許許多多的人。

　　上次來(lái)了，可是太晚了還有1至2本書(shū)沒(méi)看完，我想想看：我上次藏在哪里？手摸著(zhù)頭發(fā)。記起來(lái)了，在第二個(gè)書(shū)柜的正面的第六排，唉還有一本書(shū)沒(méi)找到，左看看右看看，終于在別人的座位上找到了，我不好意思讓她讓開(kāi)，我只好坐在她旁邊座這。

　　我看著(zhù)看著(zhù)完全與書(shū)融為一體了，我一邊幻想一體會(huì )，想象那情節像穿越到童話(huà)世界似的，幻想旁邊都是鮮花和小朋友的笑聲場(chǎng)面，旁邊的人在干什么，我也不知道。

　　外面突然下起傾盆大雨，我站在門(mén)口看雨看不小啊，我還是回去再看書(shū)吧，看到好看的藏起來(lái)，不給別人借走，我想方設法的藏起來(lái)，我教你一個(gè)藏書(shū)的方法，就是把書(shū)柜的書(shū)拿出來(lái)，把書(shū)橫著(zhù)放，用書(shū)蓋上就可以了。

　　雨停了，看了時(shí)間那么晚了，我馬上撐著(zhù)雨傘跑回了家，心還在想書(shū)本的內容。

藏書(shū)的作文8

　　我有一個(gè)藏書(shū)閣，他其實(shí)是一個(gè)書(shū)柜，那是我四歲時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。這個(gè)書(shū)柜有七層，最高的一層是放一二年級的書(shū)，第二層是我放童話(huà)書(shū)的地方，有格林童話(huà)有白雪公主、安徒生童話(huà)、木偶奇遇記……第三層是放漫畫(huà)書(shū)的地方，有阿衰、豌豆、偷星九月天等。第四層是放模型的。另外三層放有我的課本阿，作業(yè)呀。

　　我最喜歡看的書(shū)是“校園里最酷的20位老師和“偷星九月天”。那是今年六一兒童節媽媽送給我的禮物。我之所以喜歡看，是因為這兩本書(shū)很有趣，文字很優(yōu)美，看了很多遍也不覺(jué)得膩，真是百看不厭��！

　　看了這些書(shū)之后，我又知道了很多好詞好句。我姐姐也很喜歡看，記得有一次，我去少年宮上課，她拿去看了，后來(lái)她又拿了很多本去看。

　　我的書(shū)柜是用梨木做的，它不僅可以放書(shū)，還能趴在上面寫(xiě)作業(yè)。它長(cháng)90厘米。高175厘米，我最喜歡的東西都在上面。有我弟弟送給我的玩具、我最喜歡的玩具卡、陀螺、臺燈、還有一些精美的盒子。書(shū)桌呢？長(cháng)165厘米，高75厘米。我所有的東西差不多都在上面。它已經(jīng)陪伴我六年了。媽媽每年都會(huì )給我買(mǎi)好多書(shū)，也都是我最喜歡的，所以每本書(shū)我都會(huì )認認真真地看完。書(shū)中的故事，有的好玩，有的有趣，有的感人……

　　我常常在書(shū)中遨游，從中我學(xué)到了很多知識。我愛(ài)我的書(shū)柜，就像愛(ài)我的書(shū)一樣。

藏書(shū)的作文9

　　朋友，你知道藏書(shū)是什么意思嗎？你可能會(huì )說(shuō)：“不就是圖書(shū)館里儲存書(shū)嗎？”可是在我們家，“藏書(shū)”卻另有意義。

　　我媽媽愛(ài)藏書(shū)。她為什么愛(ài)藏書(shū)昵？因為我非常愛(ài)讀書(shū)，古今中外[注：指從古代到現代，從國內到國外。泛指時(shí)間久遠，空間廣闊。]的小說(shuō)以及科普書(shū)，我都喜歡。我讀過(guò)《西游記》、《三國演義》、《安徒生童話(huà)故事》、《神秘的宇宙天體》等許多書(shū)。我太迷戀課外書(shū)了，一看就沒(méi)完沒(méi)了，坐下看書(shū)以后，老牛拉不動(dòng)。大象也拖不走。由于我太愛(ài)看書(shū)了，有時(shí)忘了吃飯、忘了寫(xiě)作業(yè)，更忘了媽媽限制我的讀書(shū)時(shí)間。大家都叫我小書(shū)蟲(chóng)。媽媽又高興又擔心，怕累壞我的眼睛，不得不把我愛(ài)看的書(shū)藏起來(lái)。她有時(shí)把書(shū)藏在床底下，有時(shí)放在衣柜里，可每次都被我翻箱倒柜地找出來(lái)。

　　我也愛(ài)藏書(shū)，這是跟媽媽學(xué)的。我不但會(huì )藏書(shū)，還會(huì )藏自己。一次媽媽從書(shū)市買(mǎi)了許多新書(shū)，有《哈爾羅杰歷險記》、《幽默大王》、《漫游科學(xué)世界》等，見(jiàn)到這么多書(shū)，我樂(lè )壞了，心想：“萬(wàn)一媽媽把書(shū)藏起來(lái)，我不就看不成了嗎？”想到這，我趁媽媽沒(méi)注意，迅速地把我和心愛(ài)的《哈爾羅杰歷險記》藏在涼臺門(mén)后，

　　津津有味地開(kāi)始了“北極探險”。聽(tīng)到媽媽爸爸到處找我的叫聲，我得意地“嘿嘿”笑。

　　“藏”書(shū)浪費了我不少腦細胞，可“藏”書(shū)卻給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。盡管這樣，我多么希望媽媽不要再藏書(shū)了，這樣我才能隨心所欲地看書(shū)。

　　朋友，你能幫我想一個(gè)好辦法嗎？

藏書(shū)的作文10

　　我家有一個(gè)藏書(shū)角，它在小書(shū)架里，里面躺著(zhù)我的老師—書(shū)！。我來(lái)向你們一一介紹吧！有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《英雄賽爾號》，有《哈佛家訓》，有《瘋了！桂寶》……我把它們分成四層，第一層擺放著(zhù)能讓我擴寬知識面的自然科學(xué)類(lèi)，第二層擺放著(zhù)讓我愛(ài)不釋手的科幻類(lèi)，第三層擺放著(zhù)百讀不厭的文學(xué)類(lèi)，第四層擺放著(zhù)漫畫(huà)類(lèi)。

　　記得小時(shí)候，我最喜歡看漫畫(huà)類(lèi)圖書(shū)，因為圖畫(huà)很精彩，故事情節簡(jiǎn)單明了，引人入勝。于是，我閱讀了大量這樣的書(shū)籍。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，見(jiàn)識的增加，我開(kāi)始喜歡上了科普類(lèi)書(shū)籍，知道了眼睛為什么能看見(jiàn)東西，人為什么要打噴嚏，為什么要睡覺(jué)……再后來(lái)，我又喜歡上了勵志類(lèi)、文學(xué)類(lèi)等書(shū)籍。

　　在藏書(shū)的過(guò)程中，有一件令我難忘的事情。小時(shí)候，我喜歡看日本的漫畫(huà)書(shū)，故事很吸引人，但里面有暴力情節。媽媽在學(xué)校開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )后，告訴我不能再看日本漫畫(huà)書(shū)了，這是為了我好。我現在才明白，原來(lái)，日本的漫畫(huà)書(shū)在毒害小朋友。從此，我再也不看日本漫畫(huà)書(shū)了。

　　我現在正在讀《哈佛家訓》這本書(shū)，也是我最喜歡的一本書(shū)。書(shū)中告訴了我很多做人的道理。我最喜歡其中兩句話(huà)：不是生活得好才快樂(lè )，而是快樂(lè )才生活得好；人生總會(huì )遇到得意和失意，當沒(méi)有人欣賞你的時(shí)候，就自己為自己鼓掌。這兩句話(huà)告訴我，一是面對生活，要快樂(lè )對待。二是人在得意和失意的時(shí)候，都要戒驕戒躁，為自己的每一點(diǎn)進(jìn)步鼓掌加油！

　　我們一定要多讀書(shū)，擴展知識面，把書(shū)當成我們的老師。

藏書(shū)的作文11

　　在20xx年的暑假里，一天我突然想到我和哥哥已經(jīng)有三天沒(méi)去圖書(shū)館了，所以我們急匆匆“跑”到圖書(shū)館去看書(shū)了。

　　到了圖書(shū)館，我們一起走到了一排書(shū)柜前，開(kāi)始“淘”書(shū)了。我找啊找，還是沒(méi)找到我最近迷上的《森林報》。哥哥看見(jiàn)我一直找不到就不耐煩地說(shuō)：“別找了！可能被別人借走了�！蔽衣�(tīng)了哥哥的話(huà)，不但沒(méi)有泄氣還更加努力找這本書(shū)，心想我今天一定要找到這本書(shū)！終于，我找到了。正想拿去借，可是發(fā)現我急匆匆地到圖書(shū)館忘帶借書(shū)卡了，我想：��！這下死定了，好不容易找到了書(shū)，就看不到了，我要想一想辦法！我傷心地想，一直在思考：這本書(shū)該怎么樣才能被我借走，就不是被別人借走呢？想啊想。這時(shí)哥哥走過(guò)來(lái)，故作神秘地對我說(shuō)：“我們把這本書(shū)藏起來(lái)，別人就不會(huì )拿走了！”我心中一陣驚喜，但轉念一想：放哪兒呢？我向四周看了看突然在一個(gè)書(shū)柜后面發(fā)現了一條小細縫，剛好能把《森林報》放進(jìn)去。

　　我高興地想書(shū)柜后面沒(méi)有人發(fā)現，我把這本書(shū)放進(jìn)去，明天再拿出來(lái)借回家不就可以了嗎！想好，我便小心地把這本書(shū)放進(jìn)去還向里面推了推，推到了更深的地方確定不會(huì )有人發(fā)現他！放好后和哥哥高高興興地回家了。第二天，我拿出了這本書(shū)借回了家。

　　我想：什么事都一定有解決的辦法！

藏書(shū)的作文12

　　最近，我從同學(xué)那里借來(lái)了本漫畫(huà)書(shū)，可媽媽是反對看漫畫(huà)的，我就想到了一個(gè)絕妙的策略——轉移陣地安心看。

　　第一天：我拿著(zhù)一個(gè)應急“鋼筆”手電筒去上鋪睡覺(jué)，睡下鋪的媽媽問(wèn)我：“怎么帶個(gè)手電筒睡覺(jué)��？”我說(shuō)：“怕黑唄！”我躺下裝睡，等下了傳來(lái)輕微的鼾聲后，我從枕頭底下抽出漫畫(huà)書(shū)，鉆到被子底下，打開(kāi)手電筒，看到手電筒沒(méi)電了為止。早上我還一邊充電一邊說(shuō)：“這手電掉電太快了，我照了沒(méi)一會(huì )兒就沒(méi)電�！�

　　第二天：媽媽不在家，我捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)�！斑诉诉恕痹懔�，媽媽來(lái)了！“我沒(méi)帶鑰匙，能不能開(kāi)一下門(mén)？”我說(shuō)：“不行！我把開(kāi)門(mén)暗號忘了，暗號還在密碼本里！”“好吧，我等你�！蔽野崖�畫(huà)放進(jìn)了書(shū)架的抽屜里，才去開(kāi)門(mén)。

　　第三天：哦不！媽媽要大掃除了！她會(huì )把屋子的角角落落都搜查一遍的！但我的玩具箱是絕對安全的地方——我有個(gè)密碼鎖，只有我知道密碼！我把漫畫(huà)藏進(jìn)那里。當她來(lái)檢查時(shí)，只會(huì )看我的房間是否干凈整潔，從來(lái)不檢查玩具箱！

　　第四天：那個(gè)同學(xué)來(lái)了，他向我要書(shū)，我跟他說(shuō)去衣柜里找�，F在你們知道它在哪了吧？哈哈，當然是衣服堆里！媽媽做夢(mèng)也不會(huì )想到我在那兒藏了本漫畫(huà)！就趁我和他還有弟弟在玩捉迷藏時(shí)，我從衣服堆里翻出漫畫(huà)，塞給他，還跟他“咬耳朵”說(shuō)了我藏書(shū)的經(jīng)歷，他不禁佩服我好一個(gè)藏書(shū)天才！

藏書(shū)的作文13

　　我非常喜歡看書(shū)，從爸爸媽媽給我買(mǎi)了個(gè)綠色的小書(shū)柜起，我就把我的書(shū)收集起來(lái)，放進(jìn)這個(gè)綠色的小書(shū)柜里。我把小書(shū)柜分成三塊，第一塊放著(zhù)課本，讓我學(xué)習豐富的知識。第二塊放著(zhù)各種詞典，它們就是我的私人老師，當我遇到不明白的字詞時(shí)我就會(huì )去請教它們。第三塊放著(zhù)課外書(shū)，課外書(shū)讓我在書(shū)海里盡情暢游。

　　我最喜歡看《個(gè)激勵孩子的經(jīng)典故事》了!這本書(shū)告訴我了許許多多的做人的道理，給我增強了自信心。在它身上還有一個(gè)有趣的小故事那!有一次我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，那是一個(gè)六·一兒童節，開(kāi)始我想買(mǎi)《美少女填色》的書(shū)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“我們買(mǎi)著(zhù)這本書(shū)吧!”在媽媽的勸說(shuō)下，我不情愿地答應了，回到家我打開(kāi)書(shū)一看，里面的內容真實(shí)生動(dòng)有趣，也很有教育意義。原來(lái)這本書(shū)是這么好看呀!

　　通過(guò)這一次買(mǎi)書(shū)，我知道了買(mǎi)書(shū)不能光看書(shū)皮圖畫(huà)漂不漂亮，而是看它的內容是否精彩。我最喜歡大作家臧克家說(shuō)的一句話(huà):“讀一本好書(shū)就像交了一位益友�！蔽业臅�(shū)柜里的書(shū)朋友越來(lái)越多了!

藏書(shū)的作文14

　　今天對美術(shù)課我們學(xué)習了藏書(shū)票，藏書(shū)票是一種像圖章一樣的東西，是喜愛(ài)圖書(shū)的人刻在書(shū)頁(yè)上的一種設計，在這個(gè)圖案里面可以有自己對設計，有自己的姓名，自己的別名，可以是中文，可以是英文，異想天開(kāi)的圖案都可以。

　　藏書(shū)票是小型版畫(huà)的一種，這種藝術(shù)起源于十五世紀下半頁(yè)的歐洲，后來(lái)發(fā)展到全球，歐洲最早的藏書(shū)票是用木板刻制的，有很多版畫(huà)家都參與過(guò)藏書(shū)票對設計。

　　我們制作藏書(shū)票可以做成郵票大小，可以刻在橡皮上，用我們對顏料印在我們喜歡的圖書(shū)上，雕刻需要一定對技巧，設計需要更多構思，可以現在紙上畫(huà)一個(gè)草稿，可以畫(huà)小動(dòng)物，可以畫(huà)靜物，春夏秋冬，還可以畫(huà)建筑物，高樓大廈，低矮的茅草屋，我們可以按照我們圖書(shū)內容設計也可以，如果是航海的故事可以畫(huà)個(gè)游輪，如果是偵探故事可以畫(huà)個(gè)放大鏡，如果是漫畫(huà)我們可以把主人公花在上面。畫(huà)完底稿之后可以像剪紙，篆刻一樣刻在橡皮上，最好找一塊大一點(diǎn)的橡皮，這樣拿起來(lái)比較方便，第一次刻可以選擇一些簡(jiǎn)單的圖案，然后不忘給自己設計一個(gè)簽名放在上面，這樣一個(gè)藏書(shū)票就完成了。

藏書(shū)的作文15

　　開(kāi)學(xué)季，美術(shù)老師要我們交自己制作的藏書(shū)票。起初，我百思不得其解，問(wèn)了一個(gè)看似奇葩的問(wèn)題：藏書(shū)票是個(gè)什么東西？

　　后來(lái)看了老師出示的作品后，我不由得感嘆一句：哦，不就是用KT板做個(gè)印章再涂色上去嗎！班里人也只能無(wú)語(yǔ)的回我一句：那你以為呢？

　　回家后想到今年是狗年，我決定畫(huà)一只小狗！既符合年份，又很可愛(ài)！更重要的是我屬狗，家中還養了一條狗！哈哈，這么多巧合，不畫(huà)狗還能畫(huà)什么？

　　回家的路上，我買(mǎi)了一盒水粉顏料，回家后“大開(kāi)殺戒”！我不像平常那樣畫(huà)KT板十分小心，而是直接拿刀去刻！一刀一刀，KT板上點(diǎn)點(diǎn)刀痕化成了一只小狗形狀！這只狗有萌萌的大眼睛，還有藍色的狗環(huán)！雖然是灰色的狗，但有黑色的斑點(diǎn)！讓人看起來(lái)就想抱抱這萌萌噠的小狗！

　　我用顏料小心翼翼，一點(diǎn)一點(diǎn)地涂上去。小狗有了一個(gè)初步形狀，涂上色的它也更可愛(ài)了！我的把KT板翻過(guò)來(lái)，蓋了個(gè)“印章”。小狗的可愛(ài)形象立馬躍然紙上！我高興得都要跳起來(lái)！第一次試驗就成功，太棒了！我端端正正地把蓋印張的宣紙貼在一張牛皮紙上，簽下自己的名字，自豪感馬上充斥了我的整個(gè)胸膛！原來(lái)我也會(huì )做主題印章了，太帥了！

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