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農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字（精選29篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字，歡迎大家分享。
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。說(shuō)起書(shū)，我不禁想起了我們村的農家書(shū)屋，真是“書(shū)香氤氳惠民心，橘香四溢飄萬(wàn)里”！
這間農家書(shū)屋是由以前的一所學(xué)校改建而成的`，院子里種滿(mǎn)了橘樹(shù)，黃橙橙的蜜橘令人垂涎三尺。走進(jìn)書(shū)屋，哇，里面布置得寬敞明亮，井井有條！桌椅擺放得整整齊齊，書(shū)柜里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍規規矩矩地排著(zhù)隊，像在列隊歡迎我呢！淡淡的書(shū)香溢滿(mǎn)整個(gè)房間，仿佛書(shū)屋里開(kāi)著(zhù)花，散發(fā)著(zhù)陣陣清香，我深深地醉了！
我迫不及待地跑到書(shū)柜邊，里面擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)，有種植養殖、法律法規、中外文學(xué)、醫學(xué)保健、家庭生活、科普知識等，還有期刊、報紙。哈哈！還有我最喜歡的少年兒童讀物，我立即選了一本《伊索寓言》，正準備歡呼雀躍的時(shí)候，旁邊的小伙伴推了推我，我這才發(fā)現這里還有很多爺爺奶奶、叔叔阿姨、弟弟妹妹也在靜靜地讀書(shū)。于是，我輕手輕腳地找了個(gè)空位，坐下來(lái)，津津有味地讀起書(shū)來(lái)……
不知什么時(shí)候，媽媽的聲音從耳邊響起：“小書(shū)蟲(chóng)，該回家吃飯了！”“哦！”我不好意思地沖媽媽做了一個(gè)鬼臉。抬頭一看，天都快黑了……
從那以后，我經(jīng)常去農家書(shū)屋讀書(shū)，許多爺爺奶奶都很喜歡我，碰到不認識的字會(huì )過(guò)來(lái)問(wèn)我，我成了他們的“小老師”，心里可高興了！
農家書(shū)屋給農村的爺爺奶奶、叔叔阿姨和小朋友們帶來(lái)了知識，帶來(lái)了歡樂(lè )，也讓我學(xué)到了很多知識。我真喜歡我們村的農家書(shū)屋！
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 2
家鄉老屋的隔壁是一間在我記憶中從不開(kāi)燈的房子，而那里卻是我和其他鄉里孩子們最?lèi)?ài)去的農家書(shū)屋。
說(shuō)是“書(shū)屋”，其實(shí)連一個(gè)書(shū)架也沒(méi)有，所有的書(shū)都被分類(lèi)，安靜地躺在屋里唯一比較大的那張餐桌上，每次我們看完書(shū)，總把桌子弄得一片狼藉，這時(shí)，屋子的主人——那位老爺爺，就會(huì )一邊和我們說(shuō)笑，一邊耐心地把每一本書(shū)放回原處，整齊地碼好書(shū)，以便我們下次來(lái)看。
老爺爺架著(zhù)一副厚重的老花鏡，他的眼鏡總是低低地臥在鼻梁上，活像一個(gè)老學(xué)究。不久前我才知道他一直孤身，妻兒都離開(kāi)了他，難怪他常喃喃：“只要有書(shū)相伴就夠了�！币虼思抑心芊艝|西的每個(gè)角落都擠滿(mǎn)了書(shū)。吃飯時(shí)，他就端著(zhù)碗坐在矮凳上，從不愿占了餐桌那里放書(shū)的地兒。
老爺爺那里大多是些典籍，但時(shí)文雜志也很多，還有一些破舊的武俠小說(shuō)。我們每個(gè)孩子都很喜歡他，因為他時(shí)常會(huì )和我們講些書(shū)中有趣的故事。有時(shí)我們也自顧自靜靜地看書(shū)。那單調的白紙黑字，卻把我們引進(jìn)了一個(gè)怎樣五彩斑斕的世界��！那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的黑色精靈在紙間輕盈跳躍，又用一股強大的力量牢牢攫住了我，我便整天沉浸在書(shū)海中，如一葉扁舟劃過(guò)知識的浪痕。我時(shí)不時(shí)抬頭凝望遠方，思索書(shū)中蘊含的哲理，不覺(jué)忘了時(shí)間，也能算是廢寢忘食了。
一天，這位鄉鄰老爺爺慎密地來(lái)到我身邊，趴在我耳邊，像個(gè)孩子似的：“我要送你一件禮物�！庇谑撬统鲆槐镜G封皮的書(shū)，塞到我手里。一本地方志！它詳細輯錄了家鄉的歷史、習俗和文化。我翻了翻，一股淡淡的書(shū)香撲鼻而來(lái)：我看見(jiàn)印在書(shū)上卻仿佛要躍出的.大祭馬，雪白的“皮膚”上掛著(zhù)火紅的絲帶，迎風(fēng)舞著(zhù)，我好像回到了小時(shí)與奶奶一同欣賞它的時(shí)光；我又瞧見(jiàn)直拔云霄的敕封山，猶如自己就在山頂，望著(zhù)滿(mǎn)山翠綠滿(mǎn)空藍，看著(zhù)廟里徐徐飄出的輕紗似的白煙……“這是我自己寫(xiě)的書(shū)，”老爺爺笑著(zhù)對已愣住了的我說(shuō)，“人一生走下來(lái)，總要留下些什么。我不能讓我們窈川就這么黯淡了下去啊。我把這書(shū)送給你，就是希望你能繼續將家鄉的文化傳承、發(fā)揚下去�！彼碾p眼閃閃發(fā)光，我不知道這是智慧的光芒，還是他的淚光。
不久后這位鄉鄰老爺爺就患病去世了。我走進(jìn)那農家書(shū)屋，處處彌漫著(zhù)沁人心脾的書(shū)香。我翻開(kāi)那本厚重的綠皮書(shū)，這其中的分量是由多少��！他走了，卻留下滿(mǎn)屋書(shū)香。這書(shū)香便成了我的鄉鄰，我的一生都將與它相伴。
我明白了為什么“書(shū)屋”里從不開(kāi)燈，因為書(shū)籍的光已足以讓屋子變得與星空一樣璀璨。
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 3
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有十鐘栗。
——題記
大文豪高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)對于我們的重要性不言而喻。隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，人民生活大幅度的提高，在我們這六盤(pán)山腳下的這座小城里，大大小小的書(shū)屋隨處可見(jiàn)。學(xué)校的圖書(shū)館，漫讀書(shū)吧、縣級圖書(shū)館和各種書(shū)店隨處可見(jiàn)，其它書(shū)屋暫且不說(shuō)，我們學(xué)校的圖書(shū)館，寬敞的房間，明亮干凈的地板，寬大的書(shū)架，不僅如此，各類(lèi)書(shū)籍應有盡有。想到這里，我便思索，縣城書(shū)屋如此，那鄉村中的又如何呢？農村鄉鎮為了提高學(xué)生文化知識水平，是否將書(shū)屋建設落實(shí)呢？
我自小是城里長(cháng)大的，鄉村生活體驗與經(jīng)歷屈指可數，這是我心中很遺憾。姐姐在農村支教三年有余，想到農村書(shū)屋這個(gè)愜意的名詞，便向她請教。
我原本以為農村書(shū)屋必是房屋破陋，圖書(shū)陳舊，灰土厚積，無(wú)人問(wèn)津的蓬蓽之所�？山憬愕闹v述，令我大吃一驚。她仔細的向我描述鄉村書(shū)屋的了不起，一間間寬敞明亮的閱覽室，一張張整齊有序的書(shū)桌，一摞摞門(mén)類(lèi)齊全的藏書(shū)，一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志的讀者。聽(tīng)到這些，心中竟感到莫名的歡欣和感動(dòng)。政府對農村文明的重視與支持令人歡欣，農民百姓對知識孜孜以求的`精神令人感動(dòng)。
姐姐說(shuō)地愈發(fā)激動(dòng)。自從村里有了書(shū)屋，書(shū)屋的燈光便點(diǎn)亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院積積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂。我仿佛置身于農家書(shū)屋，陶醉于農家書(shū)屋愜意，徜徉于書(shū)中知識的海洋，聞到泥土的清香，感受到秋天收獲的喜悅。
詩(shī)人雨果說(shuō)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具，”劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！蔽覀冇欣碛上嘈烹S時(shí)代發(fā)展，這些格言警句將不僅僅是墻上的標語(yǔ)與宣傳，而會(huì )響徹在人們心靈深處！姐姐在講述這些中，談到她見(jiàn)證了三年間鄉村的發(fā)展。她覺(jué)得農村面貌愈發(fā)變得清晰漂亮。小小的書(shū)屋給鄉村抹上一縷新的氣息。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。農家書(shū)屋為我們淳樸的農民村民提供了精神食糧，給農民開(kāi)啟了智慧之窗。在陽(yáng)光下的午后，在書(shū)屋里尋一本喜愛(ài)，兀自沉浸在泥土野花的芳香，鳥(niǎo)鳴低吟的樂(lè )聲中，村民們必有同感。
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 4
紅色小頂的書(shū)屋，就像童話(huà)中的城堡，讓我充滿(mǎn)了探究的渴望。每天進(jìn)入那充滿(mǎn)書(shū)香的書(shū)屋，總能留下不同的印象。
第一次走進(jìn)書(shū)屋，看著(zhù)豐富多樣的.書(shū)籍，就如同看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的商品一樣。輕輕打開(kāi)一本書(shū)，書(shū)中點(diǎn)點(diǎn)墨香，沁人心脾。于是，我們迫不及待地進(jìn)入書(shū)海里遨游起來(lái)�！端拇竺�(zhù)》《魯濱孫漂流記》《開(kāi)心的女孩》《格列佛游記》……不同的書(shū)讓人有不同的感悟�！端拇竺�(zhù)》，讓我體悟到中華文化的博大精深�！遏敒I孫漂流記》，讓我體悟到在遇到困難時(shí)，要用頑強的意志和充沛的生命力去戰勝它。
再一次來(lái)到書(shū)屋，我看到每個(gè)人都在聚精會(huì )神地讀著(zhù)書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的翻書(shū)聲，再沒(méi)有別的聲響。每到周六周天，書(shū)屋的座位都被擠滿(mǎn)了，不過(guò)，就算沒(méi)地方坐，大家也可以站著(zhù)讀，這里沒(méi)有那么多講究和拘束。讀書(shū)是沒(méi)有時(shí)間限制的，于是我們完全沉浸在書(shū)海里，直到父母來(lái)叫我們回家吃飯，我們才依依不舍地放下書(shū)，跟父母回去。
農家書(shū)屋，為我們提供了閱讀的空間，讓我們增長(cháng)了智慧。聞著(zhù)那悠悠的書(shū)香，品讀那點(diǎn)點(diǎn)墨趣，真是人生一大樂(lè )事啊。
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 5
一縷微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐的時(shí)，我便知道我翹首以盼的暑假已悄然地來(lái)到了我的身邊，我又可以去光顧我最喜歡的農家書(shū)屋。
書(shū)屋里干凈整潔，放著(zhù)一排排書(shū)架，上面的書(shū)都一本本分類(lèi)類(lèi)。我拿了一本《貴族狗尋根記》翻看，里面沒(méi)有一絲污垢，也沒(méi)有折痕，干干凈凈的，就像沒(méi)看過(guò)一樣，我不禁贊嘆他們的品格。
我給這里取名“黃金屋”，給它取這個(gè)名字，第一點(diǎn)是因為黃金名貴，第二點(diǎn)是因為黃金不是隨便而來(lái)的，它是經(jīng)過(guò)人們發(fā)現，采集而來(lái)的。我要不斷的發(fā)現書(shū)中的“黃金”，讓我的世界金光閃閃。
這個(gè)農家書(shū)屋雖然很小，但它里面很安靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，大家都在書(shū)海中遨游，沒(méi)有一絲吵鬧聲。
這里的書(shū)各式各樣，有《中華上下五千年》、《寶葫蘆的秘密》、《一千零一夜》····真是琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。在這里讀書(shū)，即使是普通木凳，也好似擁有了全世界。
這里的服務(wù)員態(tài)度好，各個(gè)面帶微笑，老板不擺架子，為大家耐心的`講解了書(shū)中的奧秘，借書(shū)的人有的在書(shū)中旅行，把自己帶入書(shū)中；有的似乎在無(wú)聲的默讀好詞，好句，好段：有的小朋友在拼有字有圖的拼圖·····
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品。我會(huì )不斷的汲取書(shū)中的營(yíng)養，讓我百戰不殆，我會(huì )不斷努力向前，突破自我。
書(shū)像一頓美食，使人們吃完后依然留戀它：書(shū)像水，沒(méi)有它就沒(méi)有現在的科技和人類(lèi)：書(shū)像一首歌，時(shí)而快，時(shí)而緩，讓我沉侵在書(shū)的音樂(lè )中。
書(shū)屋像一位激勵人們的使者，不斷的鼓勵著(zhù)我，使我克服了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓我不斷地走向美好的為來(lái)。
感謝你，書(shū)屋。是你開(kāi)闊了眼界，是你讓我越戰越勇，是你指引我一步步走向美好的未來(lái)。謝謝你，書(shū)屋！我美好的明天！
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 6
魯迅先生有一座三味書(shū)屋，而我也不賴(lài)，有一座可愛(ài)的書(shū)屋。這座可愛(ài)的書(shū)屋是我家旁邊的書(shū)店，雖說(shuō)是一家店，但更像是我們所說(shuō)的書(shū)屋，因為里面的老板和來(lái)店看書(shū)的人，都那么的可愛(ài)。
在這座可愛(ài)的書(shū)屋里，是沒(méi)有人會(huì )趕你回家的。書(shū)屋正是老板家的樓下，你若是想要讀到夜深，他也不會(huì )催你回家，除非你告訴他，你有對你管束很?chē)赖睦习掷蠇專(zhuān)艜?huì )捂著(zhù)嘴笑著(zhù)說(shuō)：“行了，你拿回去看吧，明天記得拿回來(lái)就行�！痹谶@座可愛(ài)的書(shū)屋里，我讀了不下兩百本書(shū)，從我的小學(xué)讀到了我的中學(xué)，都是利用我的'課余時(shí)間去讀的，我覺(jué)得這座書(shū)屋很了不起，也覺(jué)得我自己很了不起。
老板是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他開(kāi)這家書(shū)店是為了懷念他的妻子。在我還在讀小學(xué)的時(shí)候，這座可愛(ài)書(shū)屋的老板已經(jīng)是一個(gè)孤單的老人了，可他卻看起來(lái)一點(diǎn)兒也不孤單，時(shí)常掛著(zhù)笑臉，不管是我們在無(wú)人的周末“闖進(jìn)”書(shū)屋里讀書(shū)，還是工作日傍晚的人潮中擠進(jìn)去讀書(shū)，他都不會(huì )因為我們沒(méi)有零花錢(qián)買(mǎi)書(shū)而把我們趕走，只會(huì )偶爾提醒我們，不要看著(zhù)看著(zhù)把口水給流到書(shū)頁(yè)上去了。
來(lái)書(shū)屋看書(shū)的人，除了我們這一群沒(méi)有零花錢(qián)的小孩外，還有一些年輕的哥哥姐姐們。他們偶爾會(huì )買(mǎi)書(shū)，但更多的時(shí)候，他們是坐在書(shū)屋的地板上聊一些我們聽(tīng)不懂的詩(shī)歌和小說(shuō)。每次我偷偷看他們的時(shí)候，他們還會(huì )在發(fā)現了我的偷看時(shí)，給我招手打招呼呢！
可愛(ài)的書(shū)屋里，除了那些專(zhuān)門(mén)來(lái)聊詩(shī)歌小說(shuō)的哥哥姐姐們，大家都很少說(shuō)話(huà)，但誰(shuí)常來(lái)，誰(shuí)又是新來(lái)的客人，我們大家都知道。我們就像是一群深知彼此的朋友，在沉默中完成了我們的交流。
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 7
每個(gè)人都有自己向往的樂(lè )園，我也不例外。我家附近的書(shū)屋就是我的精神樂(lè )園。
書(shū)屋坐落于街心公園，周?chē)鄻?shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴，十分清幽。書(shū)屋的四面都是大大的落地窗，陽(yáng)光很充足。每當我坐在靠近窗戶(hù)的書(shū)桌旁，縷縷“金絲”爬滿(mǎn)我的臉龐。太陽(yáng)的光輝給我洗了個(gè)日光浴，好，好愜意！
大大的`落地窗不僅是陽(yáng)光的入口，還是我心扉的大門(mén)。我可以坐在椅子上出神地望著(zhù)窗外，視野就像出籠的小鳥(niǎo)，飛出去好遠。我可以看見(jiàn)小喜鵲在草地上蹦蹦跳跳，蝴蝶蜜蜂在花叢中飛舞，聽(tīng)見(jiàn)柳枝舞動(dòng)發(fā)出的“沙沙”聲，好像在吟詩(shī)；我還可以看到老人在悠閑地散步、年輕人在活力地奔跑、小朋友在開(kāi)心地玩耍，真是一副“黃發(fā)垂髫怡然自得”的和諧畫(huà)卷……在這里看外面的風(fēng)景，一切都是美好的。
在這里，我可以在想象的天空盡情翱翔：和哈利·波特一起打敗伏地魔；和一起三打白骨精……在這里，我可以在歷史的長(cháng)河自由穿梭：看堯舜如何治理天下；聽(tīng)劉備、諸葛亮談?wù)搰遗d亡……在這里，我可以在文學(xué)的星空暢快遨游：我從“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”中讀出了劉夢(mèng)得的樂(lè )觀(guān)豁達；從“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”中體會(huì )到了李太白的豪放狂傲……在這里，一個(gè)個(gè)英雄讓我熱血沸騰：我會(huì )為《小兵張嘎》里機智的嘎子連連稱(chēng)贊；會(huì )為《紅巖》里小蘿卜頭的悲慘哀婉嘆息；會(huì )為《紅星照耀中國》里老一輩人、革命先烈們堅定的目標、的斗志、不怕?tīng)奚木裆钌罟奈琛谖业臉?lè )園里是多么幸福、快樂(lè )的一件事��！
我的書(shū)屋，我的樂(lè )園，讓我沉迷其中，無(wú)法自拔，我愛(ài)我的書(shū)屋！
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 8
我有一個(gè)能圓夢(mèng)的小書(shū)屋，說(shuō)來(lái)，也挺神奇的。
我有許多的夢(mèng)想，我想當教師，教書(shū)育人，培養祖國的花朵；我想當生物學(xué)家，研究出一種讓人免疫力增強，抵抗病魔的藥品；我想當地理學(xué)家，用雙腳測量祖國的壯麗山河；我想當科學(xué)家，發(fā)明一個(gè)能讓人飛上天的背包，體驗一下飛翔的感覺(jué)。但我覺(jué)得做大事，要先從小事入手。所以，我最近的夢(mèng)想是當一名新時(shí)代好少年！
當一名新時(shí)代好少年需要有什么優(yōu)良品格呢？我回到小書(shū)屋里，靜靜的思索著(zhù)、尋找著(zhù)。我拿了本《繁星·春水》翻開(kāi)來(lái)看，感覺(jué)這些文字都活過(guò)來(lái)了，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長(cháng)�！兜茏右帯方虝�(huì )了我禮儀和為人處世的道理，《十萬(wàn)個(gè)為什么》教會(huì )了我許多生活上的小技巧，《名人故事》教會(huì )了我如何做一個(gè)堅強、公平和誠實(shí)的人。我心里想著(zhù)：就按照書(shū)上的標準來(lái)做吧。
我每天早上六點(diǎn)晨讀，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，幫助同學(xué)，誠信、友善待人，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。下課后讀一些對自己有幫助的書(shū)，提前預習新課。終于在一次期中考試，得到了滿(mǎn)分，獲得優(yōu)秀學(xué)生的.稱(chēng)號。我知道離目標又近了一些，一有空兒就一頭扎進(jìn)我的小書(shū)屋里，如百花園里的蜜蜂一樣，吮吸書(shū)中的各種營(yíng)養。我踴躍參加各種活動(dòng)，幫助老師，當好小助手。我經(jīng)常寫(xiě)作，已有十余篇作文發(fā)表在《南都晨報》上。
因為我的不懈努力，在去年年末的時(shí)候，我很榮幸的被學(xué)校評選為新時(shí)代好少年，我感謝我的小書(shū)屋！是它，圓了我的夢(mèng)想。小書(shū)屋會(huì )一直陪伴著(zhù)我，教我知識，給我靈感和力量，看著(zhù)我實(shí)現其他的夢(mèng)。
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 9
在我的小房間里，有分隔出來(lái)的一角，這里有一把椅子和上百本書(shū)，這就是我的“書(shū)屋”，我的樂(lè )園！
懶懶地坐下來(lái)，翻開(kāi)一本書(shū)，一絲油墨氣息仿佛縷縷楊柳風(fēng)，絲絲杏花雨撲面而來(lái)，一簾朦朧的霧橫在你面前。掀開(kāi)這層簾，能看到遠處是青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
這是個(gè)神奇的`地方，猶如仙境。
在這個(gè)“神奇”的地方，可以擁有許多朋友。
在這里，你可以與劉備、曹操一起“煮酒論英雄”，“話(huà)說(shuō)天下大勢”；你可以攀登雪山，體會(huì )保爾·柯察金鋼鐵般的精神；你可以跟隨福爾摩斯一起追尋真相；你可以與李清照共賞綠肥紅瘦；你可以跟巴金一起散步；也可以跟曹雪芹一起攀談……
在這個(gè)“神奇”的地方，可以看到許多風(fēng)景。
當讀到“薰衣草這種帶有淡淡香氣的小花像一種嬌小的鳥(niǎo)兒”時(shí)，眼前便出現了大片涌動(dòng)的紫；當讀到“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”時(shí)，有一種濕暖的感覺(jué)，彷佛淳淳楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨在心田縈繞；當讀到“春風(fēng)不解禁楊花，蒙蒙亂撲行人面”時(shí)，眼前浮現的是漫天飛舞的楊花和一個(gè)孤獨的身影……
這個(gè)小小樂(lè )園里，我學(xué)到了許多知識。坐在書(shū)屋里，我記住了“大江東去浪淘盡”的千古絕句，讀懂了“不要為打翻的牛奶而哭泣”的道理。在大徹大悟之后，望著(zhù)窗外，又有一種“一場(chǎng)愁夢(mèng)酒醒時(shí)，斜陽(yáng)卻照深深院”的感覺(jué)。
在這里，沒(méi)有秋千，卻有蕩漾的快樂(lè )，沒(méi)有風(fēng)箏，卻有隨風(fēng)般的喜悅。
在這個(gè)小小書(shū)屋里，承載著(zhù)我無(wú)數的歡欣，我在字里行間采集生命的音符，翻開(kāi)書(shū)，總能看見(jiàn)春花秋月，落英繽紛。
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 10
一縷微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐的時(shí)，我便知道我翹首以盼的暑假已悄然地來(lái)到了我的身邊，我又可以去光顧我最喜歡的農家書(shū)屋。
書(shū)屋里干凈整潔，放著(zhù)一排排書(shū)架，上面的書(shū)都一本本分類(lèi)類(lèi)。我拿了一本《貴族狗尋根記》翻看，里面沒(méi)有一絲污垢，也沒(méi)有折痕，干干凈凈的，就像沒(méi)看過(guò)一樣，我不禁贊嘆他們的品格。
我給這里取名“黃金屋”，給它取這個(gè)名字，第一點(diǎn)是因為黃金名貴，第二點(diǎn)是因為黃金不是隨便而來(lái)的，它是經(jīng)過(guò)人們發(fā)現，采集而來(lái)的。我要不斷的發(fā)現書(shū)中的“黃金”，讓我的世界金光閃閃。
這個(gè)農家書(shū)屋雖然很小，但它里面很安靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，大家都在書(shū)海中遨游，沒(méi)有一絲吵鬧聲。
這里的書(shū)各式各樣，有《中華上下五千年》、《寶葫蘆的秘密》、《一千零一夜》····真是琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。在這里讀書(shū)，即使是普通木凳，也好似擁有了全世界。
這里的服務(wù)員態(tài)度好，各個(gè)面帶微笑，老板不擺架子，為大家耐心的講解了書(shū)中的奧秘，借書(shū)的'人有的在書(shū)中旅行，把自己帶入書(shū)中;有的似乎在無(wú)聲的默讀好詞，好句，好段：有的小朋友在拼有字有圖的拼圖·····
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品。我會(huì )不斷的汲取書(shū)中的營(yíng)養，讓我百戰不殆，我會(huì )不斷努力向前，突破自我。
書(shū)像一頓美食，使人們吃完后依然留戀它：書(shū)像水，沒(méi)有它就沒(méi)有現在的科技和人類(lèi)：書(shū)像一首歌，時(shí)而快，時(shí)而緩，讓我沉侵在書(shū)的音樂(lè )中。
書(shū)屋像一位激勵人們的使者，不斷的鼓勵著(zhù)我，使我克服了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓我不斷地走向美好的為來(lái)。
感謝你，書(shū)屋。是你開(kāi)闊了眼界，是你讓我越戰越勇，是你指引我一步步走向美好的未來(lái)。謝謝你，書(shū)屋！我美好的明天！
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 11
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，無(wú)論是怎樣的書(shū)，閱讀它們時(shí)總能給我一種非凡的快樂(lè )。每每暑假之際，東正街那里的一處小書(shū)屋便成了我的“第二個(gè)家”。在那兒，我度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光!
這個(gè)書(shū)屋并不大，卻很整潔、明亮，有一種溫馨的感覺(jué)。木質(zhì)的書(shū)架、鐵皮的櫥窗、幾張桌子、幾把椅子、窗戶(hù)上隨風(fēng)歌唱的風(fēng)鈴……透過(guò)透明的櫥窗，可以看到整齊擺放著(zhù)的各類(lèi)書(shū)籍——有兒童文學(xué)、小說(shuō)、名著(zhù)、百科全書(shū)、農業(yè)……應有盡有。
書(shū)屋里的人不算很多，但也不少，卻十分安靜。各種各樣的人擺著(zhù)各種各樣的姿勢看著(zhù)書(shū)——小孩子趴在地板上津津有味、兩個(gè)女孩背靠背、男孩斜靠在書(shū)架旁、老爺爺帶著(zhù)老花鏡坐在小椅上……偶爾有小孩子爭論書(shū)里的故事，卻不顯得突兀，反作文網(wǎng)而另生一種童趣。
在悠閑的午后，我經(jīng)常和幾位有相同興趣的朋友一起來(lái)到這所書(shū)屋，手捧一本書(shū)，伴著(zhù)慢慢傾斜的陽(yáng)光，一起沉淪。不管是軟軟的小沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì )讓人產(chǎn)生一種錯覺(jué)，好像在慢慢的時(shí)光長(cháng)河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。坐在椅子上，周?chē)h(huán)繞著(zhù)層層疊疊的.書(shū)籍，隨手取下一本，便能靜靜地讀下去。在這里每一分、每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它會(huì )帶領(lǐng)我們攻克學(xué)習中的難關(guān)，引領(lǐng)我們在知識的海洋中穿梭。我的書(shū)屋，感謝你賜予我無(wú)限知識，讓我領(lǐng)略到知識的無(wú)窮無(wú)盡;讓我在許多問(wèn)題前不至于束手無(wú)策;讓我享受到擁有知識的快樂(lè );讓我……
感謝你，我的書(shū)屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方!
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 12
人們常說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！痹谖覀冝r村，人們越來(lái)越認識到讀書(shū)的重要性。有些老人們也熱愛(ài)看書(shū)，個(gè)別甚至也會(huì )去老年大學(xué)里學(xué)習。在我們村里，就有一個(gè)供人們看書(shū)的地方——“農家書(shū)屋”。
在寒假的一天，做完作業(yè)后我覺(jué)得很無(wú)聊，所以就約了朋友去“農家書(shū)屋”看看。一走進(jìn)農家書(shū)屋，映入眼簾的是一排排擺放整齊的圖書(shū)和在認真看書(shū)的人們。有的農民在專(zhuān)心致志地看著(zhù)教有關(guān)農耕的書(shū)，想從中獲得更多農業(yè)技術(shù)，種好莊稼；有的則開(kāi)心地看著(zhù)科技書(shū)，想多了解一些科學(xué)技術(shù)；也有不少各個(gè)階段的學(xué)生在這里看故事書(shū)我站在書(shū)柜前，仔細地挑選著(zhù)。我發(fā)現這里的書(shū)雖然數量不多，種類(lèi)卻不少。最后我也選了一本故事書(shū)，然后坐在凳子上看了起來(lái)。
就在我看得入迷的時(shí)候，有一位老爺爺輕輕地拍了拍我的肩膀，微笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你知道這個(gè)字怎么讀嗎？”他指著(zhù)書(shū)本上的一個(gè)字，語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了急切，眼神里充滿(mǎn)了渴望。我告訴了他，老爺爺露出了滿(mǎn)足的笑容：“小朋友，謝謝你！識字可真重要�，F在，我算是真正明白讀書(shū)的'重要性了！”聽(tīng)著(zhù)老人話(huà)，我似乎更加明白了讀書(shū)的重要性。
我去農家書(shū)屋的次數不是很多，但在那里獲得了許多樂(lè )趣，想必其他人也是有這樣的體會(huì )吧。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽蚁�，每個(gè)人都應該多學(xué)點(diǎn)文化知識，農民也是一樣，他們也渴望能獲取更多的知識。農家書(shū)屋，就像是我們的知識糧倉。有了農家書(shū)屋，人們的笑容更加燦爛，農民的精神糧食更加豐富，農民和后代的明天也許更加光明！
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 13
什么是農家書(shū)屋？其實(shí)就是農村里提供給大家看書(shū)的地方�，F代社會(huì )，農村都向城鎮化發(fā)展，農村的居民收入越來(lái)越高，人們的生活水平也越來(lái)越好，人們不再滿(mǎn)足過(guò)著(zhù)日出而作日落而息的生活，對精神生活方面也有了進(jìn)一步的要求。農村書(shū)屋就是時(shí)代發(fā)展，社會(huì )進(jìn)步的'一大體現。一般的農村里都建了農家書(shū)屋。今年寒假，我就和弟弟一起去了農家書(shū)屋看書(shū)。
走進(jìn)書(shū)屋，映入眼簾的就是書(shū)架上的那一排排五顏六色的書(shū)本，書(shū)架旁還有不少正在挑書(shū)的人。書(shū)屋里看書(shū)的人還真多呀！有衣著(zhù)樸素的老年人，也有一些活蹦亂跳孩子，還有許多正專(zhuān)心致志看書(shū)的年輕小伙子。按慣例，在書(shū)店里看書(shū)應該是安安靜靜的，但是這個(gè)書(shū)屋里卻是與眾不同：抱著(zhù)兩三歲孩子的父親，也開(kāi)始學(xué)著(zhù)繪聲繪色地給孩子講故事；戴著(zhù)老花鏡的老爺爺，邊看邊感慨，“活了大把年紀，不知道的事情還真多”；衣著(zhù)時(shí)髦的姑娘看著(zhù)攝影入門(mén)的書(shū)；孩子們最不安分，看到精彩處會(huì )忍不住笑出聲......我挑選了一本小說(shuō)，坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)。這是一本講探險的小說(shuō)，十分有意思�！敖憬�，你看，這本書(shū)真好玩，可以掰開(kāi)來(lái)呢！”“對哦，真是有意思！”“真好看！”......
“知識改變命運，讀書(shū)創(chuàng )造未來(lái)”，在社會(huì )主義新農村建設中，農家書(shū)屋起到了的重要作用，它打開(kāi)了大家認識大千世界的大門(mén)，極大的解放了思想，使村里人們的精神面貌煥然一新。同時(shí)，農家書(shū)屋為農民們提供了學(xué)習實(shí)用技能，增強致富本領(lǐng)的機會(huì )，為提高經(jīng)濟收入，繁榮經(jīng)濟做出巨大貢獻！朋友們！真誠歡迎你來(lái)農家書(shū)屋學(xué)習充電，別忘了“農家書(shū)屋是個(gè)寶，各種知識真不少；不求老天求自己，發(fā)家致富靠知識”。
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 14
歡迎大家來(lái)到紹興,現在我們所在的景點(diǎn)是魯迅故里的三味書(shū)屋。我姓王，大家可以稱(chēng)我為小王或王導。
三味書(shū)屋位于紹興市區都昌坊口11號，是晚期時(shí)期紹興城內的著(zhù)名私塾。大家現在見(jiàn)到的是一套三開(kāi)間的小花廳，坐東朝西，這本是壽家的書(shū)房，魯迅12至17歲曾在此求學(xué)。
我經(jīng)常聽(tīng)到來(lái)這里參觀(guān)的游客提問(wèn)，書(shū)屋為什么稱(chēng)三味？三味是什么意思？三味書(shū)屋原叫三余書(shū)屋，是書(shū)屋主人壽鏡吾先生的祖父壽峰嵐起的名字，取董遇為學(xué)當以三余之義，意思是要人們利用一切空余時(shí)間，奮發(fā)學(xué)習。宋代的.蘇東坡十分贊賞董遇的三余之說(shuō)，便用此生有味在三余的詩(shī)句，來(lái)抒發(fā)自己利用空余時(shí)間讀書(shū)的樂(lè )趣。據此，壽峰嵐就將原來(lái)由書(shū)法家梁同書(shū)寫(xiě)的三余書(shū)屋匾額，改成了三味書(shū)屋，雖然就改了一個(gè)字，但味道已經(jīng)完全不同了。我們現在最多聽(tīng)到的對三味的解釋是取義于讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢。
魯迅的座位在書(shū)屋的東北角。我們現在還可以看到魯迅當年在桌子的右下角親手刻下的早字，以此勉勵并告誡自己今后不可再遲到。三味書(shū)屋西北角有一個(gè)圓洞門(mén)相通，我們稱(chēng)之為耳房。里面鋪有地板，上懸小匾，寫(xiě)著(zhù)談?dòng)嘈№淖�。耳房后面有一個(gè)小院子，是當年學(xué)生們在課余時(shí)間趁先生念書(shū)念得入神時(shí)玩耍嬉戲的地方。院子里的臘梅樹(shù)還是300年前的原物，當年魯迅和小伙伴就常在樹(shù)底下的這一方小天地里游戲，自尋樂(lè )趣。
感謝大家認真聽(tīng)取我的講解，紹興還有很多好玩的景點(diǎn)，祝愿大家開(kāi)心地度過(guò)這一天。再見(jiàn)！
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 15
我的百草園是老房子的菜園，它一直留在我的腦海里。
菜園十分大，差不多有一個(gè)教室這么大，姥姥和姥爺一起在這里種了許多蔬菜、果樹(shù)和花卉，每個(gè)季節都有不同的風(fēng)景。春天，姥爺播下一顆顆小種子，埋上土后，給一顆顆小種子澆水。過(guò)一段時(shí)間就會(huì )長(cháng)出嫩綠的葉子，金色的陽(yáng)光撒在它們身上。夏天，姥爺為它們撒下肥料，讓它們快點(diǎn)長(cháng)大。于是它們開(kāi)始努力生長(cháng)。這一天，下起了小雨，雨珠將幼苗沖洗的油綠油綠的，享受著(zhù)雨天的快樂(lè )。一段時(shí)間過(guò)去了，一個(gè)個(gè)幼苗長(cháng)大了，開(kāi)始結出果實(shí)，一個(gè)個(gè)玉米棒子，像在田間的一盞盞路燈；一個(gè)個(gè)西紅柿，像在田間的小皮球；小小辣椒青綠青綠的，和碧水一樣；一個(gè)個(gè)小小茄子，像一顆顆寶石一樣。大白菜站在那里，和玉米比高。秋天，爺爺興高采烈的收集著(zhù)金黃的.玉米，火紅的辣椒，紫瑩的茄子，雪白的大白菜，圓圓的、紅紅的西紅柿。爺爺將這些果實(shí)洗干凈，做出香噴噴的飯菜。香味飄的滿(mǎn)院都是。冬天，辛苦了一年的菜地，終于蓋上了溫暖的棉被，想放松下來(lái)，養足精神，準備迎接來(lái)年的春天。
另外，在姥爺的菜地里經(jīng)常會(huì )有一些“不速之客”過(guò)來(lái)?yè)v亂，它們就是螞蚱了，我不敢抓螞蚱，但看著(zhù)好玩好玩于是我每次都讓姥爺給我抓螞蚱。記得有一次，我發(fā)現了一只螞蚱，于是姥爺悄悄的過(guò)去�？礈蕰r(shí)機，猛地向它撲去，用手捂住螞蚱，它用強健的后腳一蹬，跳出姥爺的手掌心，早已逃到九霄云外去了，當時(shí)我有點(diǎn)傷心，小螞蚱跳走了，但是現在回想起來(lái)，卻忘不了捉螞蚱的歡樂(lè )。這就是我童年時(shí)的百草園。
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 16
《從百草園到三味書(shū)屋》講述了魯迅從童年時(shí)代邁入了少年時(shí)期，生活也從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在變成了枯燥乏味。
三味書(shū)屋當中的老先生是一個(gè)具有很多形象的淵博宿儒，他十分古板，從來(lái)不允許學(xué)生問(wèn)他怪哉是什么蟲(chóng)，認為這不是一個(gè)讀書(shū)的學(xué)生該問(wèn)的問(wèn)題；他有一條戒尺，但不常用。說(shuō)明他不會(huì )經(jīng)常去責打，學(xué)生還是比較和藹慈祥的。文中還寫(xiě)道，先生最初幾天對我很?chē)绤�，說(shuō)明他十分負責，盡職盡責，可以嚴格地對待學(xué)生。
我認為美女蛇的故事有必要寫(xiě)，因為這個(gè)故事承載了魯迅的童年回憶。長(cháng)媽媽為了不讓魯迅道長(cháng)的草里去，所以講了這個(gè)故事。而年幼的小魯迅把這個(gè)故事當真了，并對這個(gè)故事印象深刻，體現出小魯迅的天真可愛(ài)。
幼小的魯迅為了更快地捉住更多的`鳥(niǎo)，性子很急，等不到鳥(niǎo)走到中間再去拉繩子，導致捉到的鳥(niǎo)很小，很少。小魯班為了成仙，不停地去拔何首烏，不斷地去尋找人形的何首烏，甚至弄壞了泥墻。小魯迅和伙伴們一起在菜畦邊嬉戲，在時(shí)頂欄上玩耍攀爬，一起爬上高大的皂莢樹(shù)，搗碎了泡水完，摘下桑葚來(lái)品嘗，玩各種各樣的游戲。
小時(shí)候的魯迅十分頑皮，在三味書(shū)屋上課時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講，在下面畫(huà)畫(huà)，長(cháng)大后覺(jué)得很可笑，給我的枯燥的學(xué)習生活添上了一絲色彩。百草園是我兒時(shí)的樂(lè )園，雖然那里只有長(cháng)長(cháng)的草，但在我的眼里，里面的一切都是好玩的。
百草園中充滿(mǎn)了魯迅兒時(shí)的回憶，三味書(shū)屋的學(xué)習生活雖然十分枯燥，但也有樂(lè )趣。無(wú)論如何，少年終究需要成長(cháng)，要接受這現實(shí)。
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 17
12月27日，我們少年通訊社的同學(xué)們出了一趟差，把上課地點(diǎn)挪到了魯迅的故鄉紹興。
坐著(zhù)大巴經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)，我們到達了目的地——魯迅故居。魯迅故居給我的第一感覺(jué)是一個(gè)字——大。房屋一間連著(zhù)一間，前廳、書(shū)房、臥室、浴室、縫紉房、客房、餐廳、藥房，再加上各式各樣的祠堂，隨處可見(jiàn)的天井，走得我暈頭轉向，像在穿越迷宮一樣。魯迅故居給我的第二感覺(jué)是兩個(gè)字——古樸。房屋都是木頭結構的，桌椅上的雕刻精細美觀(guān)，祠堂里的每一把凳子上雕刻的圖案，一模一樣，簡(jiǎn)直像是復制的。門(mén)窗特別漂亮，方格形的，花朵樣的，龍紋的，栩栩如生，讓人嘆為觀(guān)止。魯迅故居給我的第三感覺(jué)是三個(gè)字——有文化。祠堂里隨處可見(jiàn)的是魯迅先生的親筆書(shū)畫(huà)，就連臥室也掛滿(mǎn)了魯迅的詩(shī)詞。端莊典雅的楷書(shū)，龍飛鳳舞的行書(shū)，古色古香的隸書(shū)，雖然我讀不懂上面寫(xiě)了什么，但是我感受到了濃濃的.文化氣息。
紹興之行最讓人難忘的就是三味書(shū)屋了，這是魯迅小時(shí)候上課的地方。為什么叫三味書(shū)屋呢？有很多種說(shuō)法，其中一種說(shuō)法是三味即“布衣暖，菜根香，詩(shī)書(shū)滋味長(cháng)”�！安家屡本褪歉十斃习傩�，不去做大官；“菜根香”就是滿(mǎn)足于粗茶淡飯，不向往山珍海味；“詩(shī)書(shū)滋味長(cháng)”就是體會(huì )書(shū)中深奧的內容，從而體會(huì )深長(cháng)的滋味。走進(jìn)三味書(shū)屋，大家最感興趣的是魯迅的座位，特別是他桌子上那個(gè)遠近聞名的“早”字。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)，一次魯迅為了給父親抓藥，上學(xué)遲到了，被老師批評了。魯迅沒(méi)有為自己辯解，而是在座位上刻了一個(gè)“早”字，以便提醒自己以后不能再遲到了。從此以后，他再也沒(méi)有遲到過(guò)。
這次體驗活動(dòng)，使我知道了很多，學(xué)到了很多。
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 18
天地，固然是指盡情放縱、無(wú)拘無(wú)束的地方。每個(gè)人都有屬于自己的天地，我亦是如此。對我而言，天地就是一個(gè)無(wú)所不有的百寶箱——書(shū)屋。
書(shū)屋雖不大，可它卻不愧于“書(shū)屋”這個(gè)美名，書(shū)屋里除了一張床和一個(gè)寫(xiě)字臺外，再也找不出沒(méi)被書(shū)“侵略”過(guò)的地方了。地板上、衣柜上、墻角上、門(mén)背后，到處都是書(shū)的流光麗影�！傲宅槤M(mǎn)目”在這里似乎派不上用場(chǎng)，“亂七八糟”才夠得上資格。為此，媽媽大動(dòng)肝火，狠狠的教訓了我一頓，可“江山易改，本性難移”，我始終是改變不了書(shū)屋的樣子。媽媽沒(méi)轍了，只好把書(shū)當“重點(diǎn)文物”保存了下來(lái)，慢慢形成了我獨有一方的小天地。
雖然滿(mǎn)屋都是書(shū)，可我并不感到壓抑和強迫，反倒有一種說(shuō)不出的自由和快活。有空就翻上幾頁(yè)看看，這已經(jīng)是我的習慣了。要不，古人所謂的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話(huà)怎么能說(shuō)的過(guò)去呢?每個(gè)人做事都是會(huì )有目的的，而我讀書(shū)的目的就是做一個(gè)不平凡的人，要擁有一個(gè)跟鐵流一樣沸騰的生命，因此我努力吸收各方面的知識，為的就是實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。記得五年級時(shí)，一次我看書(shū)看的“走火入魔”了，竟把學(xué)校的書(shū)帶回家來(lái)，由于書(shū)實(shí)在太精彩了，為了一己私欲，我鬼使神差般把書(shū)留在家里。第二天，老師清查書(shū)時(shí)發(fā)現書(shū)少了一本，最后查到我的`頭上，把我嚴厲的訓了一頓。我雖說(shuō)有些冤枉，但反過(guò)來(lái)想一想，一頓教訓換一些知識倒也值得。
書(shū)呀書(shū)不知你有什么魅力，迷的我“神魂顛倒”“廢寢忘食”，你就好比那廣闊無(wú)際的藍天、那海潮無(wú)邊的大海，我就是那藍天中飛翔的雛鷹、大海中的航船。無(wú)論是遇到狂風(fēng)暴雨或是驚濤駭浪，只要有了你，我就會(huì )乘風(fēng)破浪、勇往直前。
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 19
我的家鄉再如東栟茶，它有“魚(yú)米之鄉”的美稱(chēng)！這幾年變化更是飛快，一座座商業(yè)樓、辦公樓拔地而起，在這個(gè)美麗的地方，當然需要一些精神食糧書(shū)。
我們村的農家書(shū)屋近年來(lái)名氣不小，不管年紀輕的還是年紀大些的，沒(méi)事做的時(shí)候都喜歡去看看書(shū)，增長(cháng)一下自己的知識。這個(gè)暑假的`一天，我也懷著(zhù)無(wú)比好奇的心情來(lái)到了書(shū)屋。哇！只見(jiàn)書(shū)屋里的書(shū)整整齊齊地排列在書(shū)柜里，每個(gè)書(shū)柜都分了類(lèi)：有少兒類(lèi)、政、經(jīng)類(lèi)、生活類(lèi)、法制類(lèi)看得我眼花繚亂。一排排的桌椅整齊地排放著(zhù)，被擦得一塵不染，迎接著(zhù)每一位來(lái)看書(shū)的人。我走到少兒類(lèi)的書(shū)柜前，隨手拿起了一本《三國演義》看起來(lái)。我看著(zhù)看著(zhù)仿佛感受到了在那個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，群雄逐鹿，斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。在這本書(shū)里我最喜歡的人就是諸葛亮，他是三國時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、散文家、書(shū)法家、發(fā)明家他識天文地理，飽讀詩(shī)書(shū)，多謀善斷，神機妙算。他的草船借箭，火燒赤壁中幫周瑜巧借東風(fēng)，還有他的空城計太令我佩服了。在《三國演義》這本書(shū)中，我也喜歡忠勇無(wú)雙、義薄云天的趙子龍，忠義關(guān)羽等等。時(shí)間過(guò)去的真快，正當我在書(shū)的海洋里暢游時(shí)，媽媽的叫喚把我從書(shū)海中拉了回來(lái)，一看墻壁上的中已經(jīng)過(guò)六點(diǎn)了，到了回去吃飯的時(shí)間了，我有點(diǎn)不情愿的放下書(shū)。在書(shū)屋里工作的阿姨好像看出了我的心事，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“這位小同學(xué)，你可把書(shū)借回去看，看好了再還過(guò)來(lái)，就可以了�！蔽衣�(tīng)了可開(kāi)心了！
我是多么喜歡農家書(shū)屋��！這里的每一本書(shū)都傳承著(zhù)文化與知識，指引著(zhù)我們成長(cháng)的方向和奮斗的目標。
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 20
小路的盡頭，就是書(shū)屋。周邊都是殘破的矮墻，黃泥土磚。我總愛(ài)站在書(shū)屋前，為你停留。
第一次去書(shū)屋，大約有十年了。那日，父親帶著(zhù)年幼的我走進(jìn)書(shū)屋。這兒不大，十來(lái)個(gè)人，幾張木桌，六排書(shū)架，上面滿(mǎn)是厚重的古書(shū)，沉甸甸的紙張發(fā)黃，看上去有些歷史了。父親隨手拿起一本有些殘破的書(shū)冊，翻看起來(lái)。
“是你？”迎面走來(lái)一位老人，滿(mǎn)頭白發(fā)卻紅光滿(mǎn)面“沒(méi)想到這么多年后，還能再見(jiàn)到你�！�
“是啊，老板還是這樣精神，只是我們，再也會(huì )不到當初了�！备赣H說(shuō)著(zhù)，嘆息著(zhù)，合上了書(shū)，拍了拍老人的肩膀，微微笑著(zhù)，又離開(kāi)了。
父親多次路過(guò)那家書(shū)屋，或者說(shuō)，特地來(lái)此停留片刻。有一次，我疑惑地問(wèn)他為何如此，他仰望天空開(kāi)始回憶起些許往事。
父親上大學(xué)時(shí)，認識了一群志趣相投的朋友，常常來(lái)這家書(shū)屋讀書(shū)，久而久之，與老板相熟。他們翻閱古籍經(jīng)典，高談闊論，暢談國事史鑒，而老板總是在旁聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)也加入進(jìn)來(lái)。多少風(fēng)雨交加的日子里，書(shū)屋里熱鬧非凡，多少漆黑的.夜晚，屋子里燈火通明……然而，天下無(wú)不散之宴席，畢業(yè)了，天南海北，各奔東西，如今的他們，還有誰(shuí)記得那時(shí)場(chǎng)景，還有誰(shuí)能此停留，為多年前豪爽的老板停留，為這些已發(fā)黃殘缺的古文獻停留。
老板還在，只是白頭相等，等一群志士，書(shū)屋還在，只是古舊相守，守一份真摯歲月。父親終究還得忙碌的，他與他的朋友一樣，為世俗而奔波忙碌，再沒(méi)有了時(shí)間與老板相問(wèn)候。
但是，我想，我可以，我們可以。
“爺爺，我們來(lái)看書(shū)了�！�
“好好好�！崩先诉B說(shuō)了三個(gè)“好”，多年的等候等來(lái)了新的志士。
小巷的盡頭便是書(shū)屋，那日，我又來(lái)了。
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 21
我們學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)角，它長(cháng)約150厘米，寬約50厘米，它穿著(zhù)一身土黃色的衣裳，用木材做的，每當我經(jīng)過(guò)時(shí)，會(huì )聞到木頭的香味，使我戀戀不舍。它們有四個(gè)兄弟姐妹，老大是文學(xué)類(lèi)，老二是安全類(lèi)，老三是科技類(lèi)，老四是藝術(shù)類(lèi)。它的屋頂尖尖的，下面的書(shū)柜是長(cháng)方行的，書(shū)屋后面還畫(huà)有禁止吸煙的標志，它們看起來(lái)很像我們住的`房子，所以，每當有人看到小書(shū)屋，就會(huì )叫它們是“房子小書(shū)屋”。
輕輕打開(kāi)小書(shū)屋的柜門(mén)，會(huì )發(fā)現里面有很多藏書(shū)。我們學(xué)校的小書(shū)屋分為2層，第一層有許多藏書(shū)，第②層有一個(gè)垃圾桶。我想應該是為了美化校園環(huán)境，不讓人們隨地扔垃圾用的吧!里面有一層隔板，隔板是用木頭做的，上面用油漆刷的干干凈凈，十分美麗，不僅如此，還鋪有一層白色油布，為了防止學(xué)生們在拿書(shū)時(shí)會(huì )劃破手吧，每個(gè)書(shū)屋里約有120多本藏書(shū)，此外，書(shū)架也分為兩層，第一層放許多小書(shū)，下面一層放大書(shū)。
記得有一次，我放學(xué)回家的時(shí)候，路過(guò)小書(shū)屋，我看到許多人都在借閱圖書(shū)，我也被吸引了過(guò)去，我過(guò)去后，拿了好多書(shū)，走在回家的路上，心想今天終于可以大飽眼福了，我回去，用很快的速度寫(xiě)完作業(yè)，便掏出書(shū)來(lái)閱讀，我讀書(shū)時(shí)，心情有喜有怒，猶如遨游在書(shū)的世界，媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，之后這件事便成了家里的笑話(huà)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯，書(shū)籍讓人進(jìn)步，讓我們充滿(mǎn)知識，讓我們充滿(mǎn)快樂(lè )，讓我們一起讀書(shū)吧!
我十分喜歡我校的小書(shū)屋，謝謝你!
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 22
從百草園到教室（仿寫(xiě)魯迅《從百草園到三味書(shū)屋》）
我們的校園里有一個(gè)小園子，入口處的牌匾上刻著(zhù)三個(gè)清晰的大字 “百草園”。
不必說(shuō)高大的梧桐樹(shù)，翠綠的竹葉，金黃的金桔，窄窄的鐵橋；也不必說(shuō)辛勤的蜜蜂在嗡嗡地鬧著(zhù)，大小的蝴蝶與人作伴，一只白鴿似是被人所驚，“嗖”的一下沖進(jìn)了天空。單說(shuō)這小小的水池，就有無(wú)限樂(lè )趣。
看！這池水雖是青綠色的，但卻十分清澈，連沉入水中的盆瓦、泥沙都能看得一清二楚；透過(guò)青綠地池水，我們仍能知道，這落入池中的圓盆原本是米白的，現在卻像是濺上了墨汁，表面上有了幾個(gè)黑斑；靠岸的水面上生出了一層薄薄的植物，似是青苔，又好像浮萍。
姑娘們都是愛(ài)美的，鬧著(zhù)，跑著(zhù)來(lái)到花叢中，挑出幾朵顏色不一的.五色梅，插在頭發(fā)里看著(zhù)池水里自己的倒影，學(xué)著(zhù)古代女子梳妝打扮，仿佛又回到了小時(shí)候，“咯咯咯”地笑著(zhù)；男孩們對這些一點(diǎn)兒也不感興趣，他們就站在鐵橋上，望著(zhù)青綠的池水，吐露出自己童年時(shí)的一件件“糗事”，讓人發(fā)笑。
玩罷，笑罷，也該回教室了。打扮過(guò)后的我們，紛紛將發(fā)間的花兒拿下，把上邊的小花聚在手心里，又向空中拋去，來(lái)了個(gè)“仙女散花”；男孩兒們就在這“仙女散花”中，領(lǐng)著(zhù)我們，踏上了歸途。
一路上，我們幾個(gè)伙伴依舊說(shuō)說(shuō)笑笑，路邊的綠葉好似正在傾聽(tīng)著(zhù)我們的故事，樹(shù)上的花兒仿佛也在對我們笑。
我們幾個(gè)剛回到座位上，鈴聲就響起來(lái)了。又是新的一節課。我們幾個(gè)伙伴正巧對上了眼，相視一笑。
剛剛的笑聲會(huì )永遠在我們心中回蕩，回蕩……
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 23
聽(tīng)說(shuō)農村也有“圖書(shū)館”，我半信半疑，農村那么偏僻，怎么可能！
正值放假，我跟著(zhù)爸爸、伯伯、弟弟去大才鄉新坡村平治屯農家書(shū)屋探個(gè)究竟。這個(gè)書(shū)屋外表并不華麗，但書(shū)很多，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)整齊有序地擺在書(shū)柜里，有醫保書(shū)、農業(yè)書(shū)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)等等。許多小朋友正在聚精會(huì )神地看書(shū)，受他們的“感染”，我也在書(shū)屋沖浪沖浪。我打開(kāi)一本《賈里賈梅》分享他們幻想天真的夢(mèng)，又與魯濱遜來(lái)了一場(chǎng)激情的海島冒險，和愛(ài)麗絲墜入了神奇的地下世界，認識了暴躁的紅桃王后，善良的紅桃國王，神氣活現的紅桃杰克，才漸漸發(fā)現這是一個(gè)漫長(cháng)的夢(mèng)。然后與唐僧師徒四人前去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，我還和姚尼、戴馬亭、塞巴修、馬提斯重溫了濃郁的同學(xué)之情、師生之情、朋友之情，讓《會(huì )飛的教室》成為現實(shí)。我還和小飛俠彼得·潘飛上了美麗的永無(wú)島，消滅無(wú)惡不作的海盜，接著(zhù)，又與老夫子穿越時(shí)空來(lái)到古代與花木蘭比武。又和湯姆·索亞它的小伙伴們在危險時(shí)刻挺身而出，爭做綠林好漢，還解讀了中華上下五千年的`文明史，見(jiàn)證歷史人物的光榮與夢(mèng)想，品讀他們的苦難憂(yōu)愁和那些震撼人心的歷史事件……翻閱了那么多書(shū)，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，那“一籮筐”的知識，讓我驚喜不已，更讓我體會(huì )到了農家書(shū)屋里的別樣感受。
農村書(shū)屋雖小，但它卻像一個(gè)知識的海洋，有了它，農村的小朋友就像我們城里小朋友一樣隨時(shí)可以在知識海洋里遨游，陶冶情操，增長(cháng)知識。以后，如有空我也會(huì )經(jīng)常來(lái)這里看書(shū)、交流……
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 24
當閱讀越來(lái)越成為人們生活中不可或缺的一部分時(shí)，各式各樣的書(shū)店也隨之而來(lái)，其中就一種名為“24小時(shí)”的書(shū)店。
這兩年來(lái)，每當夜幕降臨，路燈亮起，店里的顧客也紛紛離去。此時(shí)的世界褪去了白石日里的嘈雜、喧鬧與忙碌，顯得尤為溫馨與安靜。此時(shí)，又會(huì )有另外一些客人走進(jìn)書(shū)店。這其中有喜歡閱讀的市民，有自習的大學(xué)生，有外來(lái)務(wù)工的人員，甚至還有流浪者和拾荒者。書(shū)店里的工作人員對讀者是極為尊重的，而且從來(lái)不驅趕任何一位讀者。
一群渴望知識的人，在深夜相聚在一間小屋里；各自挑選一本喜歡的書(shū)，細細品味，從中獲取著(zhù)精神上的滿(mǎn)足和心靈上的慰籍，這是一件多么有意思的事情啊。在這里，沒(méi)有卑尊貴賤，只有平等的讀者；沒(méi)有世俗瑣事，只有靈魂上的升華。
對于拾荒者流浪者來(lái)說(shuō)，他們辛苦忙碌了一天后，仍在夜晚拖著(zhù)疲憊的身軀堅持來(lái)書(shū)店看書(shū)、學(xué)習，這種精神值得尊敬的。再想想我們自己，現在有著(zhù)明亮的.教室、藏書(shū)豐富的圖書(shū)館，還有充足的時(shí)間專(zhuān)門(mén)供我們閱讀，我們卻不知道珍惜，甚至肆意揮霍；想來(lái)還真是慚愧。
同樣，對于這里的工作人員來(lái)說(shuō)，夜幕降臨時(shí)分，各式各樣的人紛紛來(lái)到這里探求知識；有些人經(jīng)�？粗�(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了，但他們只要來(lái)看書(shū)，哪怕只看一行、只看一頁(yè)，都讓工作人員覺(jué)得自己的工作是有意義的�！皬牟或屭s任何一位讀者”，這不僅是自我修養的體現，也是對每一位讀者的尊重。而這些細微的尊重也在不知不覺(jué)中傳遞著(zhù)美德與知識。
在“24小時(shí)書(shū)店”里，我不僅看到了大家對知識的渴望，更看見(jiàn)了一棵顆真誠、善良的心。
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 25
讀書(shū)，是一件對人非常有益的事情。我小時(shí)候的書(shū)屋，不在寧靜的圖書(shū)館里，也不再明亮的書(shū)房里，而是在空曠的鄉村田野旁和爺爺古樸的屋子里。
我的爺爺年輕時(shí)是位知青，家里有很多書(shū)籍，多到一個(gè)書(shū)柜都放不下。爺爺年輕時(shí)特別愛(ài)讀書(shū)，不論是四書(shū)五經(jīng)，還是西游聊齋，他都視若珍寶，每天手不釋卷。除了讀書(shū)以外，他還會(huì )做讀書(shū)筆記�！安粍�(dòng)筆墨不讀書(shū)”，爺爺在自己的書(shū)上做滿(mǎn)了筆記，覺(jué)得好的'詞句還會(huì )逐一抄錄下來(lái)。這種習慣延續了一家三代，包括我在內，讓我們無(wú)比受益。
記得幼年時(shí)，爺爺和奶奶下地干活，我就坐在田野旁，頂著(zhù)強烈的日光，在大樹(shù)底下看著(zhù)自己心愛(ài)的書(shū)籍。若渴了，可以喝爺爺泡的紅茶；若餓了，就啃一口饅頭；若感到疲乏了，就以地為床，躺下睡著(zhù)。有時(shí)候，我一看就是一整天，午飯該吃飯了都不知道，爺爺喊我一遍又一遍，才不舍得放下書(shū)籍，回家吃飯。
冬天時(shí)，天上下起鵝毛大雪，我便在有暖爐的屋子里看書(shū)。盡管我不出去玩雪，但是我覺(jué)得，外面大雪紛飛，在窗邊閱讀書(shū)籍，那才別有一番風(fēng)味。有時(shí)煤炭燒完了，屋子里和外邊一樣寒冷，我的手被凍得不停哆嗦，還是繼續閱讀下去。是這一本本散發(fā)著(zhù)芳香的書(shū)籍，讓我忘記寒冷，如沐春風(fēng)。
我小時(shí)候的書(shū)屋，雖沒(méi)有蒲松齡先生“聊齋”的那般熱鬧，也沒(méi)有梁實(shí)秋先生“雅舍”的那般別致，但是這兩處書(shū)屋，卻是我思想的啟蒙之地，我在這里盡情地閱讀著(zhù)書(shū)籍，暢游知識的海洋。
我覺(jué)得，這是世界上最好的書(shū)屋，也是我的精神之源泉。
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 26
在我的心里，書(shū)像一顆香香甜甜的糖。
這一切都源于一個(gè)清香裊裊的早晨。那一年，我剛六歲，還在讀學(xué)前班。像往常一樣，我早早地來(lái)到了教室。叮鈴鈴，上課了。我乖巧地坐在椅子上。老師進(jìn)教室了。一袋五彩繽紛的東西映入了我的眼簾�！鞍�!是糖!”另一個(gè)同學(xué)興奮地說(shuō)�！笆堑�，這是糖。但我有一個(gè)要求，我希望同學(xué)們去看一些書(shū)，過(guò)幾天來(lái)到教室里說(shuō)一下感受，好嗎?”老師問(wèn)�！昂冒�!”我們不約而同地說(shuō)到。
回到家里，我叫媽媽陪我去看書(shū)，媽媽便爽快地答應了。我們來(lái)到了書(shū)店，一本封面是白雪公主的書(shū)讓我有了濃濃的興趣。我一把抓住了那本書(shū)。媽媽問(wèn)我：“你喜歡那本書(shū)嗎?”我激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)：“喜歡�！薄昂�，那我就給你買(mǎi)了�！�
我每天都認認真真讀這本書(shū)《安徒生童話(huà)》。對此，我還專(zhuān)門(mén)到網(wǎng)上查了安徒生的簡(jiǎn)介。安徒生是丹麥的著(zhù)名作家，曾寫(xiě)過(guò)許多經(jīng)典童話(huà)。這本書(shū)讓我明白了許多道理。從故事中學(xué)到了要善良，誠實(shí)有信用。這使我為人生的品德打下了良好的基礎。
隨著(zhù)學(xué)的'知識越來(lái)越豐富。那幾本書(shū)已滿(mǎn)足不了我對讀書(shū)欲望了。
我讀了中國四大名著(zhù)中的《西游記》和《紅樓夢(mèng)》，《西游記》講述了孫悟空和各位師弟上西天取經(jīng)的各種經(jīng)歷。而《紅樓夢(mèng)》講的是林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情故事。
我還看了外國名著(zhù)《古麗雅的道路》。故事中，古麗雅的一生雖然很艱難，但她依然頑強的去堅持，她的堅強確實(shí)值得我們去學(xué)習。
最近，我還讀了一本名叫《好性格能成就女孩一生》的一本書(shū)。這本書(shū)讓我明白了，一個(gè)人的性格很重要，性格可以改變人的一生。所以，能謙讓及謙讓。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們應該多讀書(shū)，多看書(shū)，這樣既能讓我們開(kāi)闊知識面，還可以讓我們多了解外界的事物。
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 27
書(shū)是一種生活，從一開(kāi)始的字眼淺顯，到青春階段的激情滿(mǎn)懷，活力無(wú)限；再到青春逝去，年老色衰時(shí)的人生，都書(shū)寫(xiě)著(zhù)生活中的百味。
所有的書(shū)都是以生活現狀為基礎的，所以讀書(shū)能讓你體會(huì )生活，與作者以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴，因此讀書(shū)也是一種交流。
讀書(shū)可以修身養性。當你氣憤時(shí)，輕輕地展開(kāi)一本安靜、祥和的書(shū)，細細的.品味那文字之美，就會(huì )豁然開(kāi)朗。當你讀了幾頁(yè)，進(jìn)入正題后，你的心中就不再有憤怒，只有書(shū)。
書(shū)能很好的表達生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你能通過(guò)文字來(lái)了解作者的心情，作者生活的環(huán)境。我所喜歡的《聊齋志異》，亦是如此。
初品此書(shū)時(shí)，字眼有些難懂，但繼續翻閱，卻越發(fā)沉醉于此書(shū)。
此書(shū)一共五十章，每一章都寫(xiě)了一個(gè)小故事。此書(shū)中的第一章《種梨》就很好的體現了作者當時(shí)生活的惡劣環(huán)境，能讀出當時(shí)人們的冷漠、吝嗇和少數好心人的施舍。表達了作者希望人們互幫互助的希望。
而第十章《水莽草》則更有力的表現出當時(shí)清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利，只想用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己短暫的平安，茍活于世。
這使我不得不想到當時(shí)社會(huì )清政府的無(wú)能，讓百姓流離失所，家破人亡，使人們變得自私；讓一些有志之士也報國無(wú)門(mén)，直至最后與那些魚(yú)肉百姓的貪官污吏同流合污，成為一丘之貉。人們在這樣的環(huán)境中泯滅了人性，沉淪了道德，百姓不相信國家，清政府從此一蹶不振。成為外國列強刀下的魚(yú)肉，任人宰割，任人冷眼嘲笑，卻毫無(wú)反抗之力。
品《聊齋志異》，品的是人情冷暖，品的是國家興亡，品的是五味陳雜的人生。
品不同的書(shū)，體會(huì )的是不一樣的生活，書(shū)如人生，人生如夢(mèng)；我的書(shū)，我的夢(mèng)。
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 28
我從小就喜歡讀書(shū)，我從魯迅爺爺的《從百草園到三味書(shū)屋》，看到了的童年游戲那么有趣，讓人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。于是，我更想擁有自己的書(shū)屋。
在鄉下，爺爺奶奶，叔叔伯伯、嬸嬸阿姨們農活干完后，鄰里之間要么聊聊家長(cháng)里短，要么沒(méi)事就玩玩手機，看看電視，打打牌什么的
自從來(lái)到城里讀書(shū)，除了過(guò)年我也很少有農村生活體驗的機會(huì )。今年暑假，我和奶奶回了趟老家，剛進(jìn)村第一眼就看到了印有“農村書(shū)屋”幾個(gè)大字的招牌掛在老家的村部里，我原以為農村書(shū)屋就是放幾本書(shū)做做樣子的，連城里小書(shū)店都比不上。但走進(jìn)書(shū)屋，讓我大吃一驚！首先映入眼簾的是墻壁上掛的名人名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯！”一排排整齊的桌椅是提供給大家看書(shū)的。干凈寬大的書(shū)架上，整齊地擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍。有適合兒童的童話(huà)故事書(shū)，有適合農民伯伯看的關(guān)于農業(yè)養殖、種植、水產(chǎn)類(lèi)的書(shū)籍，還有各類(lèi)報紙在這里大家可以學(xué)到技術(shù)，在遇到困難時(shí)可以直接查書(shū)。農村書(shū)屋的書(shū)都是農民看得懂的書(shū)，也是農民需要的書(shū)。
瞧！我對面的一位頭發(fā)花白、架著(zhù)老花鏡的爺爺，正捧著(zhù)書(shū)，一字一句、聲情并茂地用我們家鄉話(huà)讀故事給旁邊掛滿(mǎn)銀絲的阿婆聽(tīng)呢！只見(jiàn)她眼睛瞇成了一條細縫，顯得分外慈祥。這樣的晚年生活應該是很幸福吧！
新農村書(shū)屋的建立，讓許多足不出戶(hù)的老人和孩子受益良多，學(xué)到了知識，拓寬了視野，豐富了業(yè)余生活，更拉進(jìn)了彼此之間的距離。臨走時(shí)我戀戀不舍，我愛(ài)這個(gè)書(shū)屋，雖然他是農家書(shū)屋，可是大家在談?wù)摰臅r(shí)候都稱(chēng)它是農家“黃金屋”。我希望有更多的鄉里鄉親們能夠愛(ài)上這個(gè)“黃金屋”并和書(shū)成為真正的知己。
村村有書(shū)屋，戶(hù)戶(hù)飄書(shū)香這就是我的書(shū)屋夢(mèng)！
農家書(shū)屋書(shū)飄香的作文500字 29
古語(yǔ)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！遍喿x，能增長(cháng)知識，陶冶情操，提升修養，豐富情感……
暑假剛開(kāi)始不久，我便回到了老家。才數月不見(jiàn)，老家就出現了一些或大或小的變化：新造的大橋終于完工通行了，橋面很是寬敞；我最喜歡的書(shū)店新改了裝修，也新裝了空調；橋邊開(kāi)了一家蛋糕房，里面的甜點(diǎn)很是美味，并且口感細膩……
然而，最吸引我的，還是莫過(guò)于農家書(shū)屋了。還記得我一踏入書(shū)屋，映入眼簾的便是屋內簡(jiǎn)樸低調裝修，時(shí)時(shí)給人一種靜謐的氣氛，再向前看，只見(jiàn)書(shū)屋內早已有不少青少年讀者了，他們完全沒(méi)有因為我的`進(jìn)入而散神，只管津津有味地全神貫注著(zhù)看書(shū)呢！再往四周一看，便是幾處排列整齊的書(shū)架，里面的每一本書(shū)都按分類(lèi)整整齊齊地緊挨著(zhù)，給人以舒適潔凈之感。
既然來(lái)了書(shū)屋，又怎能不閱讀呢？我也躡手躡腳地挪到書(shū)架旁，好一番挑選，這才靜悄悄地從書(shū)架上拿下了一本學(xué)校正推薦閱讀的名著(zhù)《水滸傳》。然后又盡力不發(fā)聲地找了個(gè)位置坐下，很快我便沉浸在了書(shū)中，仿佛置身于好漢成群的梁山，心情隨著(zhù)情節跌宕。
時(shí)間飛一般地流逝，我在書(shū)屋里待了數小時(shí)后正準備離開(kāi)回家吃飯時(shí)，我發(fā)現書(shū)屋仍同我剛進(jìn)來(lái)時(shí)一樣，靜得令人沉醉，人們也仍埋首于書(shū)間，于是我再次輕手輕腳地原位歸還了書(shū)本，離開(kāi)了數屋。
此次回鄉之旅，不但令我感受到了家鄉日新月異的變化，更體會(huì )到了農家書(shū)屋的靜謐之雅。在那里，一顆原本浮躁的心也能逐漸沉靜下來(lái)，沉浸在茫茫書(shū)海之中。
這是一次閱讀，更是一種心靈享受與感官放松，在那里，能夠遇見(jiàn)一群與自己有著(zhù)共同愛(ài)好與志趣的人，更不必擔心受到嘈雜的干擾。在農家書(shū)屋，只須靜心閱讀，便可獲得知識與快樂(lè )的雙重豐收！
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